Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (503.34 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>NhËn thøc (cognitive)</b>
<b>KiÕn thøc (knowledge)</b>
<b>Kỹ năng (skills)</b>
<b>TháI độ (attitudes)</b>
<b>Thông</b>
<b>Tin </b>
<b>đ ợc</b>
<b>L u</b>
<b>Gi </b>
<b>Trong </b>
<b>nÃo</b>
<b>Sự kiện</b>
<b>KháI niệm</b>
<b>Nguyên tắc</b>
<b>Qui trènh</b>
<b>Quá TRèNH</b>
<b>Các thao tác (quan sát đ ợc) nhằm thực hiện mục tiêu</b>
Nhận thức Tâm vận
<b>GiI quyt vn </b>
<b>Ra quyt nh</b>
<b>Học cách học</b>
<b>T duy phê phán (logic)</b>
<b>T duy sáng tạo</b>
<b>Tái hiện</b>
<b>Tái tạo</b>
<b>Nhng giỏ tr bờn trong, cm xỳc, nim tin, ng c</b>
Quan sát đ ợc Không quan sát đ ợc
<b>Hành vi cá nhân:</b>
<b>-Thói quen</b>
<b>-Cử chỉ bên ngòai</b>
<b>Hành vi liên nhân cách:</b>
<b>-C xử</b>
<b>-Giao tiếp</b>
<b>Giá trị</b>
<b>Cảm xúc</b>
<b>cốt lõi</b>
<b>cơ</b>
<b> b</b>
<b>ản</b>
<b>b</b>
<b>ổ</b>
<b> t</b>
<b>r</b>