Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (800.33 KB, 14 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
1.Ví dụ:
I. Lỗi lặp từ:
<i><b>Gạch dưới những từ ngữ giống nhau trong các câu </b></i>
<i><b>dưới đây:</b></i>
<b>a/ Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân </b>
<b>thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ </b>
<b>làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. </b>
<b>Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao </b>
<b>động! Tre, anh hùng chiến đấu!</b>
<b>(Thép Mới)</b>
<b>b/ Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng </b>
<b>tượng kì ảo nên em rất thích đọc truyện dân gian.</b>
<b>?Việc lặp từ </b>
<b>ở ví dụ a có </b>
<b>1.Vớ duù:</b>
<b>2. Nhaọn xeựt:</b>
<b>-Giữ: laởp 4 lần</b>
<i><b>=>ẹaõy laứ phÐp lỈp</b></i>
<i><b>=>Đây là lỗi lỈp tõ.</b></i>
<b>a/ - Tre: lặp 7 lần</b>
<b>-Anh hùng: lặp 2 lần</b>
<b>Nhấn mạnh ý, tạo nhịp </b>
<b>điệu hài hồ cho đoạn </b>
<b>văn.</b>
<b>b/Truyện dân gian: </b>
<i><b>Phát hiện và chữa lỗi dùng từ trong các câu sau:</b></i>
<b>1.Những thiệt hại do đợt mưa lũ vừa qua gây ra </b>
<b>không thể thống kê bằng số liệu hay con số cụ </b>
<b>thể.</b>
<b>2. Thạch Sanh là truyện cổ tích hay nên em rất </b>
<b>thích đọc truyện Thạch Sanh.</b>
<b>3.Bạn Hoa chăm ngoan, học giỏi nên ai cũng yêu </b>
<b>mến bạn Hoa.</b>
<b>4. Lí Thơng thấy Thạch Sanh gánh về một gánh </b>
<b>củi lớn, Lí Thơng nghĩ bụng: “…” </b>
<b>1. Những thiệt hại do đợt mưa lũ vừa qua gây ra </b>
<b>không thể thống kê bằng con số cụ thể.</b>
<b>2. “Thạch Sanh” là truyện cổ tích hay nên em </b>
<b>rất thích đọc.</b>
<b>3. Bạn Hoa chăm ngoan, học giỏi nên ai cũng </b>
<b>yêu mến.</b>
<i> </i>
<i> </i>
<b>Nguyên nhân </b>
<b>mắc lỗi trên </b>
<b>là gì?</b>
<i><b> Trong các câu sau, những từ nào dùng không </b></i>
<i><b>đúng?</b></i>
<b> a. Ngày mai, chúng em sẽ đi </b> <b>Viện bảo </b>
<b>tàng của tỉnh.</b>
<b> b. Ơng hoạ sĩ già </b> <b> bộ ria mép quen </b>
<b>thuộc.</b> <b>nhấp nháy</b>
<b>thăm quan</b>
<b>tham quan</b>
<b>mấp máy</b>
<i><b>Xem tận mắt để mở rộng tầm hiểu </b></i>
<i><b>biết</b></i>
<i><b>Khơng có nghĩa</b><b>Cử động khẻ, liên tiếp</b></i>
<i><b>(nh sáng) khi loé ra, khi </b></i>
<i><b>tắt liên tiếp</b></i>
<i><b>2.Nhận xét:</b></i>
<b>-> Câu sai do khơng nhớ chính xác hình thức</b>
<b> ngữ âm</b>
<i><b>*Cách chữa:</b></i>
<b>a.Ngày mai, chúng em sẽ đi tham quan Viện </b>
<b>bảo tàng của tỉnh.</b>
<i><b>Gạch chân những từ dùng không đúng trong những câu </b></i>
<i><b>dưới đây.Hãy thay từ dùng sai bằng những từ khác.</b></i>
<b>1. Trước khi đi công tác, mẹ em phải chuẩn bị rất </b>
<b>nhiều hủ tục. </b>
<b>2. Ngọc rất sinh động khi điều hành cơng việc. </b>
<b>3. Tơi vịng tay lên bàn chăm chỉ nhìn thầy viết và </b>
<b>lẩm nhẩm đọc. </b>
<b>4. Thạch Sanh từ bỏ gốc đa, về sống chung với mẹ </b>
<b>con Lí Thơng. </b>
<b>3. Tơi vịng tay lên bàn chăm chú nhìn thầy viết </b>
<b>và lẩm nhẩm đọc. </b>
<b>4. Thạch Sanh từ giã gốc đa, về sống chung với </b>
<b>mẹ con Lí Thơng. </b>
<b>2. Ngọc rất linh động khi điều hành cơng việc.</b>
<i><b>Bài taäp 1.</b></i>
<i><b>Bài tập 1.</b><b> Hãy lược bỏ những từ ngữ trùng lặp </b><b><sub> Hãy lược bỏ những từ ngữ trùng lặp </sub></b></i>
<i><b>trong các câu sau:</b></i>
<i><b>trong các câu sau:</b></i>
<i><b>a. Bạn Lan là một lớp trưởng gương mẫu nên cả lớp </b></i>
<i><b>a. Bạn Lan là một lớp trưởng gương mẫu nên cả lớp </b></i>
<i><b>ai cũng quý mến bạn Lan.</b></i>
<i><b>ai cũng quý mến bạn Lan.</b></i>
<b>b. Sau khi nghe cô giáo kể câu chuyện ấy, chúng </b>
<b>b. Sau khi nghe cô giáo kể câu chuyện ấy, chúng </b>
<b>tơi ai cũng thích những nhân vật trong câu </b>
<b>tơi ai cũng thích những nhân vật trong câu </b>
<b>chuyện này vì những nhân vật ấy đều là những </b>
<b>chuyện này vì những nhân vật ấy đều là những </b>
<b>nhân vật có phẩm chất đạo đức tốt đẹp.</b>
<b>nhân vật có phẩm chất đạo đức tốt đẹp.</b>
<b>c. Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con </b>
<b>c. Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con </b>
<b>người trưởng thành, lớn lên.</b>
<b>người trưởng thành, lớn lên.</b>
<b>c. Quá trình vượt núi cao cũng là quá trình con </b>
<b>người trưởng thành lên.</b>
<b>b. Sau khi nghe cô giáo kể, chúng tôi ai cũng </b>
<b>thích những nhân vật trong câu chuyện ấy vì họ </b>
<b>đều là những người có phẩm chất đạo đức tốt </b>
<b>đẹp.</b>
<b> </b>
<b> Bài tập 1.Bài tập 1.</b>
<i><b> </b></i>
<i><b> </b><b>Bài tập 2.</b><b>Bài tập 2.</b><b> Hãy thay từ dùng sai trong các câu dưới đây </b><b> Hãy thay từ dùng sai trong các câu dưới đây </b></i>
<i><b>bằng những từ khác. Theo em, nguyên nhân chủ yếu </b></i>
<i><b>bằng những từ khác. Theo em, nguyên nhân chủ yếu </b></i>
<i><b>của việc dùng sai đó là gì? </b></i>
<i><b>của việc dùng sai đó là gì? </b></i>
<b>a. Tiếng Việt có khả năng diễn tả </b>
<b>a. Tiếng Việt có khả năng diễn tả </b> <b> mọi trạng mọi trạng </b>
<b>thái tình cảm của con người.</b>
<b>thái tình cảm của con người.</b>
<b>b. Có một số bạn còn </b>
<b>b. Có một số bạn cịn </b> <b> với lớp học. với lớp học.</b>
<b>c. Vùng này còn quá nhiều </b>
<b>c. Vùng này còn quá nhiều </b> <b> như: ma chay, cưới như: ma chay, cưới </b>
<b>xin đều cỗ bàn linh đình; ốm không đi bệnh viện mà ở </b>
<b>xin đều cỗ bàn linh đình; ốm khơng đi bệnh viện mà ở </b>
<b>nhà cúng bái…</b>
<b>nhà cúng bái…</b>
<b>-> Ngun nhân dùng sai: do lẫn lộn giữa các từ gần âm.</b>
<b>-> Nguyên nhân dùng sai: do lẫn lộn giữa các từ gần âm.</b>
<b>thủ tục</b>
<b>Trường hợp nào mắc lỗi dùng từ lặp?</b>
<b>a. Lặp từ để nhấn mạnh điều định nói.</b>
<b>b. Lặp từ để tạo nhịp điệu hài hoà cho câu văn.</b>
<b>c. Lặp từ do thiếu chủ động khi chọn từ.</b>