Tài liệu Sang Kien Kinh Nghiem CTD

Sáng kiến kinh nghiệm Công Tác Đội
=============================================================
Lời mở đầu ...............................................................................................................
PHẦN THỨ NHẤT : ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Công tác Đội với phong trào thiếu nhi ................................................................
2. Tình hình Trường - Lớp của Liên Đội Tiểu Học Thuận Giao năm học 2010 –
2011 ........................................................................................................................ 6
3. Thực trạng công tác phụ trách Sao nhi đồng ở trường ........................................
PHẦN THỨ HAI : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG
PHỤ TRÁCH SAO NHI ĐỒNG
1. Phương pháp quan sát các hoạt động của nhi đồng .............................................
2. Phương pháp phỏng vấn .....................................................................................
.....................................................................................................................................
3. Phương pháp tổng kết kinh nghiệm .....................................................................
4. Luyện tập .............................................................................................................
Các yêu cầu cơ bản của Phụ trách Sao nhi đồng
1. Lựa chon các đội viên phụ trách sao theo tiêu chuẩn ..........................................
2. Nội dung - Hình thức và biện pháp bồi dưỡng ...................................................
a. Nội dung bồi dưỡng .............................................................................................
b. Hình thức biện pháp bồi dưỡng phụ trách sao ................................................... 11
- Hình thức 1 .......................................................................................................... 11
- Hình thức 2 .......................................................................................................... 11
- Hình thức 3 .......................................................................................................... 12
PHẦN THỨ BA : MỘT SỐ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ
PHẠM VI ỨNG DỤNG
1. Một số kết quả đạt được .................................................................................... 13
Trang 1
TPT. Đội: Nguyễn Thị Hồng Lắm Tiểu học Thuận Giao
Sáng kiến kinh nghiệm Công Tác Đội
=============================================================
2. Phạm vi ứng dụng .............................................................................................. 14

Phần nhận xét đánh giá, xếp loại sáng kiến kinh nghiệm .............................. 16
Thiếu nhi là lực lượng quan trọng, là trụ cột tương lai của đất nước. Ngày
nay, thực hiện công cuộc đổi mới, trong tiến trình CNH, HĐH đất nước, thiếu
nhi lại là “Đội dự bị tin cậy của Đảng”, “Là cánh tay phải đắc lực của Đảng” ra
sức học tập, không ngừng tu dưỡng, rèn luyện bản thân, thực hiện mục tiêu “dân
giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”.
Mặt khác, thiếu nhi là lứa tuổi bắt đầu theo học Tiểu Học và các em có một
tầm quan trọng đặc biệt đối với xã hội. Các em là lớp người tương lai, là trụ cột
của nước nhà. Chúng ta cần hiểu tầm quan trọng của lứa tuổi thiêu nhi để từ đó
vạch ra những kế hoạch nhằm bồi dưỡng và phát triển các em cả về thể chất lẫn
tinh thần, năng lực và trí tuệ.
Phát huy vai trò của tuổi trẻ trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước là một
trong những mục tiêu và nhiệm vụ công tác trọng tâm hiện nay của tổ chức Đội.
Hàng loạt các hoạt động thiết thực, bổ ích và các cuộc vận động đẩy mạnh và
tăng cường triển khai thời gian qua đã, đang và sẽ còn tiếp tục tạo nên những
tiếng vang lớn cho công tác và tổ chức Đội.
Ngày nay, cần tạo điều kiện để trẻ có thể vui chơi và học hỏi, không những
qua các hoạt động học tập mà phải thông qua nhiều hình thức khác:
Vui chơi dã ngoại.
Tham quan thực tế.
Sinh hoạt tập thể.
Sinh hoạt sao Nhi Đồng.
Trang 2
TPT. Đội: Nguyễn Thị Hồng Lắm Tiểu học Thuận Giao
Sáng kiến kinh nghiệm Công Tác Đội
=============================================================
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG PHỤ TRÁCH
SAO NHI ĐỒNG
Trang 3

TPT. Đội: Nguyễn Thị Hồng Lắm Tiểu học Thuận Giao
Sáng kiến kinh nghiệm Công Tác Đội
=============================================================
PHẦN THỨ NHẤT : ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Công tác Đội với phong trào thiếu nhi:
Hoạt động Đội TNTP Hồ
Chí Minh đây là một hệ thống
chính trị không thể thiếu trong quá
trình giáo dục trẻ em. Bởi vì mỗi
trẻ em trong quá trình giáo dục để
phát triển trí tuệ, phẩm chất, trí tuệ,
năng lực đều phải bằng nhiều con
đường như giáo dục thông qua hệ
thống nhà trường hoặc bằng giáo
dục gia đình và xã hội. đối với Đội
TNTP Hồ Chí Minh Phương pháp giáo dục là thông qua các hoạt động thực tiễn
của Đội và tự rèn luyện của Đội viên. Chính vì vậy công tác nhi đồng được
Đảng và Bác Hồ coi đó là sự nghiệp đào tạo một lớp người mới cho đất nước.
Đối với lứa tuổi trẻ nhỏ sự phát triển cá thể các quá trình tâm lý và các
phẩm chất tâm lý được nghiên cứu các dạng hoạt động khác nhau đang được
phát triển.
Ví dụ: Vui chơi học tập, lao
động, hoạt động xã hội v.v... Mỗi
loại hoạt động có một vai trò, tác
dụng khác nhau đối với sự phát
triển nhân cách của các em. Những
quan sát hàng ngày cho thấy, trẻ em
rung cảm và suy nghĩ không giống
Trang 4
TPT. Đội: Nguyễn Thị Hồng Lắm Tiểu học Thuận Giao

Sáng kiến kinh nghiệm Công Tác Đội
=============================================================
người lớn. Nhưng vấn đề không phải ở chỗ trẻ chưa làm được những gì, chưa
nắm được những gì ?... Mà vấn đề cơ bản là ở chỗ phải hiểu được đứa trẻ có
những gì, có thể làm được những gì, nó sẽ thay đổi như thế nào sẽ có được
những gì trong quá trình sống và hoạt động theo lứa tuổi...
Trong quá trình học tập, hoạt động trong nhà trường, các em nhỏ được thể
hiện thông qua tính giáo dục đạo đức trong các môn học cũng như các hoạt động
ngoại khoá, chẳng hạn một học sinh tiểu học vừa là Đội viên TNTP Hồ Chí
Minh, vừa là thành viên của đội ngũ phụ trách sao, vừa là cây văn nghệ của nhà
trường ... khi học sinh tham gia các buổi sinh hoạt lớp, sinh hoạt sao nhi đồng ...
các em quen dần các ý kiến tập thể, công việc mình làm, những ý kiến việc làm
đó đều được tập thể kiểm tra và đánh giá. Muốn vậy trước hết đòi hỏi người thầy
giáo phải có khả năng xây dựng được một tập thể học sinh tốt, có yêu cầu chặt
chẽ đối với học sinh cũng như công việc, phải có sự lãnh đạo thống nhất, mỗi
học sinh phải được bình đẳng trước tập thể.
Vì vậy để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong trường tiểu học,
hoạt động Đội nói chung và sao nhi đồng nói riêng là một việc làm rất cần thiết.
Muốn có thêm nhiều sao nhi đồng hoạt động tốt, hướng các em vào sinh hoạt vui
chơi có định hướng theo một qui trình sư phạm kết hợp chặt chẽ với chương
trình giáo dục ngoài giờ lên lớp của nhà trường sinh hoạt sao nhi đồng phải có
một đội ngũ phụ trách sao (Các em đội viên) giỏi nhiệt tình, biết hướng dẫn và
yêu quý các em nhi đồng.
Nhi đồng là các em 6 - 8 tuổi, do chưa thể tự tổ chức quản lý nhau được,
chưa tổ chức các hoạt động được, vì vậy tập thể mà các em sinh hoạt thường
xuyên đó là sao nhi đồng. Mỗi lớp nhi đồng có một đội viên giúp đỡ và một cán
bộ phụ trách là giáo viên (Giáo viên chủ nhiệm)
Trang 5
TPT. Đội: Nguyễn Thị Hồng Lắm Tiểu học Thuận Giao
Sáng kiến kinh nghiệm Công Tác Đội

=============================================================
T
Tổ
chức
bồi dưỡng
sao nhi
đồng
ở cơ sở là một việc vừa dễ mà cũng thật khó. Chính vì vậy công tác bồi dưỡng
phụ trách sao nhi đồng muốn có hiệu quả, cần có sự lựa chọn và phải biết cách
bồi dưỡng, sử dụng tốt đội ngũ phụ trách sao, làm thế nào để có chất lượng tốt là
câu hỏi luôn trăn trở của người Tổng phụ trách. Đó là lí do vì sao tôi chọn đề tài:
“ Một số biện pháp bồi dưỡng phụ trách sao nhi đồng trong trường Tiểu học
Thuận Giao”.
2. Tình hình Trường - Lớp của Liên Đội Tiểu Học Thuận Giao năm học
2010 – 2011.
Số lượng học sinh: 1.137
Số lớp nhi đồng: 18
Số chi Đội: 10
Số nhi đồng: 763
Số sao: 110
Số đội viên: 374
Tôi đã chọn 110 em trong số 374 em đội viên lớp 4 - 5 làm phụ trách sao.
Khối 4 phụ trách khối 1.
Trang 6
TPT. Đội: Nguyễn Thị Hồng Lắm Tiểu học Thuận Giao
Trường Tiểu học Thuận Giao – Thuận An – Bình Dương