giao an am nhac tu lop 15 ca nam CKTKN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.67 MB, 318 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

tuÇn 1

Thứ 2 ngày 30 tháng 8 năm 2010

Lớp 5

Tiết 1

ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I Mục tiêu :

- Biết hát theo đúng giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

- Biết hát kết hợp vận động theo bài hát

II Chuaån bò :

Gv :

-Nhạc cụ quen dùng
-Băng , đĩa bài hát lớp 4
-SGV m nhạc 5

HS :

-Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách , …)
-SGK Aâm nhaïc 5

III – Các hoạt động dạy học chủ yếu :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 . n định :

- Nhắc tư thế ngồi
2. Bài mới :

a/ GTB :
b/ Hoạt động :

 Hoạt động 1 : HS TLCH và hát
- GV nêu câu hỏi :

+ Ở lớp 4, các em đã được học những
bài hát nào ? Hãy kể tên một số bài
hát mà em đã học

 Hoạt động 2 : Oân tập bài hát
- GV hướng dẫn HS hát bài “Quốc
ca” , “Em yêu hoà bình” , “Chúc
mừng” , “Thiếu nhi thế giới liên
hoan”

- GV nhận xét

 Hoạt động 3 : HS biễu diễn bài
hát

- GV phân công HS tập biễu diễn

- HS hát đầu giờ

- HS nêu

- HS có thể hát lại một bài trong số
bài hát đã được học ở lớp 4

- HS vừa hát vừa kết hợp gỏ đệm
theo nhịp hoặc phách

Hoạt động nhóm

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

bài hát

3 . Củng cố – dặn dò :

- Xem trước bài học tiết 2

- Đọc thêm bài “Bác Hồ với bài hát
Kết đồn “ / SGK

- Nhận xét tiết học

hát )

- Cả lớp hát lại 1 trong số bài hát đã
ơn tập

__________________________________

Líp 4

TIẾT 1 : ƠN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP

3

I Mơc tiªu

- Biết hát theo đúng giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát đã học ở lớp 3: Quốc ca
Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dới trăng.

- Biết hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ đệm ) vận động theo bài hát.
- Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.

II. ChuÈn bị của giáo viên

- Bang nhaực cac bai hat , maựy nghe , caực nhác cú goừ ủụn giaỷn ( neỏu cần ).
- Tranh aỷnh minh hóa caực baứi haựt , naộm lái caực kớ hieọu ủeồ giuựp hs õn .
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ ổn định lớp :

Gv điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi …
2/ kiểm tra bài cũ :

tiết đàu tiên nên gv kết hợp kiểm tra trong
khi ôn tập .

3/ bài mới :

OÂn taọp 3 baứi haựt vaứ caực kớ hieọu ghi nhác .
a/ Hoạt động 1:Ôn taọp 3 baứi haựt .

Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài Quốc ca
Việt Nam

Gv đệm đàn và cho hs hát ôn bài hát vài lần .
Gv hỏi lại bài hát cịn có tên gọi là gì ?

Tác giả của baøi laø ai ?

Khi chào cờ và hát Quốc ca cần phải như thế
nào ?

Gv nhận xét sau đó vắn tắt lại cho hs hiểu
hơn .

Gv cho hs nghe tiếp giai điệu của bài hát :

Hs chào + hát

Hs nghe mẫu bài hát

Hs hát ôn bài và trả lời câu hỏi

Hs nghe maãu

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

bài ca đi học .

Gv đệm cho lớp hát ôn bài hát và kết hợp vỗ
tay theo phách .

Gv cho dãy này hát dãy lia gõ đệm và đổi
lại , gv nhận xét .

Gv goïi hs hát cá nhận và nhận xét .
Gv hỏi lại tên bài và tên tác giả của bài .
Gv nhận xeùt .

Gv cho hs nghe giai điệu bài : Cùng múa hát
dưới trăng .

Gv đệm cho hs hát ôn bài vài lần kết hợp vỗ
tay hoặc gõ đệm theo phách .

Gv gọi hs hát và nhận xét tuyên dương hs .
Gv có thể cho hs hát và vận động phụ họa .
Gv cho hs trình bày theo ttổ , cá nhân và nhận
xét

Gv gọi hs biểu diễn và nhận xét .

b/ Hoạt động 2:Ôn taọp moọt soỏ kớ hieọu ghi 
nhaùc

Gv hỏi hs hãy kể tên những kí hiệu ghi nhạc
đã được giới thiệu ở lớp 3 .

Gồm : khuông nhạc , khóa son , các tên nốt
( Đô , Rê, Mi, Pha , Son , La, Si )và hình nốt (
đen , trắng , đơn )

Ôn tập về khuông nhạc :

Gv cho mỗi hs tự kẻ một khuông nhạc , yêu

cầu hs nói tên dịng và khe .

Gv dung khuông nhạc bàn tay và yêu cầu hs
nói tên dòng và khe .

Gv cho hs tập viết khóa son vào khuông nhạc
Gv kiểm tra hs viết khóa son và nhận xét .gv
cho hs tập nói tên nốt trong bài tập số 1 và số
2 .

Gv nhận xét .

4. Cđng cè- Dặn dò:

Gv hoỷi laùi noọi dung tieỏt hoùc .

Gv m cho hs hát lại một bài trong các bài
đã học kết hợp vận động phụ họa.

Hs hát theo dãy
Hs trả lời

Hs nghe mẫu
Hs hát gõ đệm
Hs hát và vận động

Hs trình bày theo các hình
thức :

Nhóm , tổ , dãy , cá nhân

Hs nghe và trả lời

Hs kẻ và nói tên

Hs viết khóa son
Hs làm bài tập

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Gv hỏi lại khuông nhạc có máy dong kẻ và
bao nhieâu khe ?

Gv nhận xét chung giờ học , tuyên dương hs
nhớ bài và động viên hs khác cần cố gắng
hơn .

Hs hát ôn

Hs nghe gv nhaọn xeựt

_______________________________________________________________________

Thứ ba ngày 31 tháng8 năm 2010

Lớp 3

Tiết 1 Học bài hát: Quốc ca Việt Nam

Nhạc và lời : Văn Cao

I/Muùc tieõu:

- Hỏt thuc li ca v đúng giai điệu của bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ
lời đúng cao độ của bài hát.

- Biết bài hát này là bài hát do nhạc só Văn Cao viết.

- Giáo dục học sinh lịng tự hào dân tộc, tình u q hương đất nước

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Quốc Ca Việt Nam

- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho hoïc sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
của bài hát.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu của bài hát.

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài
hát do ai viết?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS trả lời:

+ Baøi Quốc Ca Việt
Nam.

+Nhạc só: Văn Cao
- HS nhận xét.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.
_________________________________________

Líp 2

TiÕt 1 ôn tập các bài hát líp 1

nghe quèc ca

I/Mục tiêu:

- Kể đợc tên một vài bài hát đã học ở lớp 1

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1
- Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học ở lớp 1.

-Hướng dẫn học sinh nhớ lại các bìa hát đã học ở lớp 1.
- Giáo viên gợi ý lần lượt để học sinh nhớ tên các bài hát
đã học.

-Giáo viên cho học sinh hát lại ba bài hát trên dưới nhiều
hình thức để nhớ lại lời ca và giai điệu của các bài hát.

- Giáo viên có thể nhắc cho học sinh tên tác giả nếu các
em không nhớ.

- Hướng dẫn học sinh ôn lại từng bài hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp và tiết tấu của bài hát.

- Giáo viên mời một số học sinh lên biểu diễn trước lớp.
- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của các bài hát.

* Hoạt động 2:Nghe Quốc Ca.

- Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về bài Quốc Ca Việt Nam.
- Giáo viên cho học sinh nghe bài Quốc Ca .

- Đặt câu hoỉ cho học sinh : Bài Quốc Ca được hát khi
nào ? Tư thế của người học sinh khi chào cờ phải như thế
nào?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát: Hồ Bình Cho Bé một lần
trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- HS chú ý.

- HS đốn tên các bài
hát đã học.

+ Quê Hương Tươi
Đẹp.

+ Lý Cây Xanh.
+ Tập Tầm Vơng.
+ Hồ Bình Cho Bé
+ Năm Ngón Tay
Ngoan ………

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS chú ý.
- HS ghi nh.

_____________________________________________________________________

Thứ t ngày 1 tháng 9 năm 2010

Líp 1

tiết 1 Học bài hát: Quê hơng tơi đẹp

D©n ca : Nïng 
 Lêi ViÖt: Hoàng Anh

I. Mục tiêu :

- Hỏt thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng sắc thái bài hát
- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách, theo nhịp
- Biết bài hát của dân ca Nùng

II. ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ ngờidân tộc Nùng ở miền núi phía Bắc
- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, mõ

III. Các hoạt động Dạy và Học :

1. KT bµi : Giíi thiệu chơng trình bộ môn âm nhạc (2 )
2. Bµi míi :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: ( 15 )’ Dạy lời hát
Quê hơng tơi đẹp

- GV giới thiệu : Bài hát của dân tộc Nùng
nơi hä sinh sèng ë nh÷ng vïng thÊp cđa nói
rõng phÝa B¾c cđa níc ta

- Với giai điệu mợt mà, êm ả, bài hát ca ngợi
tình yêu quê hơng đất nớc con ngời

- GV cho HS nghe đĩa hát

- GV hớng dẫn HS đọc lời ca từng câu theo
tiết tấu (bài hát chia làm 5 câu nhỏ)

- GV hát mẫu và cho HS tập hát từng câu,
mỗi câu hát 2-3 lần để dễ thuộc lời ca

- GV sửa sai những tiếng khó (đẹp, cây đón)
ngân 1 phách rỡi (về) ngân 2 phách nữa
- GV cho HS hát lại và bắt nhịp cho HS hát

- Ngåi ngay ng¾n, lắng nghe nội
dung của bài hát

- Nắm bắt đợc tính chất nhịp nhàng
của giai điệu

- Nghe giai điệu qua đĩa hát

-Tập đọc lời ca từng câu để thuộc lời
theo tiết tấu

- TËp hát từng câu

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

cả bài

- GV đệm đàn cho HS hát
- Cho HS hát theo dãy bàn
Dãy 1 : hát câu 1

D·y 2 : hát câu 2

quay li ni cho đến hết bài

b. Hoạt động 2 : (15 )’ Hát kết hợp gõ đệm
theo phách, nhịp

- GV hớng dẫn HS cách gõ đệm theo phách
VD :

Quê hơng em biết bao tơi đẹp 
x x x x
Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây
x x x x

- GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm từng câu
cho đến hết bài

- Cho HS hát gõ đệm theo bàn

2 bàn đầu hát, gõ câu 1- 2
3 bàn cuối hát, gõ câu 3- 4
cả lớp hát gõ câu 5

c. Củng cố Dặn dò : (3 )

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách vận
động tại chỗ

- Cho HS nhận xét nội dung của bài hát ca
ngợi ®iỊu g× ?

- Về nhà chuẩn bị một số động tác phụ hoạ
đơn giản để thể hiện trong tiết sau

- Hát theo tiếng đàn
- Chia hát theo dãy bn
- Hỏt cõu 1

- Hát câu 2
- Hát nèi tiÕp

- Quan s¸t c¸ch gâ mÉu theo ph¸ch

- Tập gõ đệm từng câu đến hết bài
- Hát, gõ theo bàn

- Hát, gõ câu 1- 2
- Hát, gõ câu 3- 4
- Cả lớp hát, gõ câu 5

- Cả lớp vận động tại chỗ
- Nói cảm nhận về bài hát

- Ghi nhớ, sáng tác động tác chuẩn
bị cho giờ sau

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

______________________________________________________________________

tuÇn 2 Thø hai ngày 6 tháng 9 năm 2010

Lớp 5

Tiết 2 học bài hát: Reo vang bình minh

Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc

I Muùc tieõu :

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Bit hỏt kt hp v tay hoặc gõ đệm theo nhịp theo phách của bài hát.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Giáo dục HS lòng yêu thiên nhiên .

II. Chn bÞ

GV :

- Hát chuẩn xác bài hát

- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5

- Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh hoạ
HS :

- SGK

- Nhạc cụ gõ đệm
- Vở ghi bài

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Oån định :

- Nhắc tư thế HS ngồi

2. Bài cũ : “n tập một số bài hát”
- GV nhận xét

3. Bài mới :

a/ GTB : “Reo vang bình minh”

b/ Hoạt động :

 Hoạt động 1 : Giới thiệu và tập
bài hát

- GV giới thiệu tên bài hát , tác giả,

nội dung bài hát

- GV cho HS nghe bài hát mẫu ( mở
đĩa bài hát )

- Cho HS đọc lời ca 1

- GV chia bài hát thành 6 câu để tập
- Dạy hát : Dạy từng câu và nối tiếp
cho đến hết bài hát

- Lưu ý : Những chỗ ngân dài và đảo

Haùt

- 4 hoặc 5 em lên hát
- HS lắng nghe

- HS nghe hát mẫu
- Đọc lời ca 1

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

phaùch

- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc
lời và giai điệu

- GV giữ nhịp đều cho HS trong quá

trình luyện hát

- Nhận xét

 Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ
đệm

- Hướng dẫn HS gõ đệm theo tiết tấu
lời ca

- GV làm mẫu
- GV nhận xét

 Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò
- Hỏi lại tên bài hát , tác giả và nội
dung bài hát

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về học thuộc lời ca, tập hát
kết hợp vỗ, gõ đệm đúng nhịp, phách
và tiết tấu của bài hát

- Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng
- Luyện hát : Đồng thanh theo từng
dãy bàn

- HS thực hiện

- HS nêu

- HS ơn lại bài hát vừa học
- Ghi nội dung bài học vào vở

Líp 4

TiÕt 2 häc bµi hát: em yêu hòa bình

Nhạc và lời : Nguyễn Đức Tồn

I/ MỤC TIÊU :

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Bit hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.

- Qua bài hát giáo dục các em tình u q hương đất nước , u hịa bình .
II/:

chuẩn bị của giáo viên

Gv hỏt tt bài hát , đệm đàn thành thạo .

Băng nhạc , máy nghe , các nhạc cụ gõ đơn giản .

Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát , chép sẵn lời ca ra bảng phụ .
III/ CA C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :Ù

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ ổn định lớp :

GV điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi .
2/ kiểm tra bài cũ :

Gv cho hs hát lại một bài hát lớp 3 kết hợp gõ
đệm .

Gv nhận xét chung.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

3/ bài mới :

Học hát bài : Em yêu hòa bình

A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy hát bài : Em u hịa
bình

Gv giới thiệu bài : GV treo tranh và đặt câu hỏi
về bcs tranh , liên hệ với bài Em u hịa bình
Gv giới thiệu nội dung bài hát .

Gv giới thiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn .
Gv cho hs nghe qua giai điệu bài hát qua máy
hoặc gv hát mẫu .

Gv treo bảng phụ và cho hs đọc lời ca vài lần .
Gv đệm đàn từng câu và hát mẫu sau đó dạy hs
hát từng câu theo lối móc xích , dạy đến đâu
củng cố đến đó .

Gv dạy hết bài sau đó cho hs nghe lại giai điệu

của bài một lần .

Gv đệm hoặc mở băng cho hs hát lại toàn bài
hát vài lần

Gv bắt nhịp( 1- 2 ) cho hs hát hịa cùng với đàn .
Nếu những câu luyến khó gv có thể hát mẫu cho
hs thực hiện chính xác hơn .

Gv cho hs hát theo nhóm , dãy lớp , cá nhân ..
Có thể dãy này hát , dãy kia nhận xét và ngược
lại .

Gv mời hs biểu diễn và nhận xét .

B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Hát kết hợp gõ đệm .
Gv hát và làm mẫu cho hs quan sát .

Gv hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách .
Em u hịa bình u đất nước Việt Nam
+ + + + + + ++
gv cho hs dãy này hát còn hs dãy kia gõ đệm và
đổi lại .

gv gọi vài hs hát và kết hợp gõ đệm theo
phách , gv mời hs nhận xét bạn .

Gv hướng dẫn hs hát vàkết hợp vận động phụ
họa theo nhạc

Gv cho hs hát và vận động theo dãy lớp dãy này
hát còn dãy kia vận động và ngược lại .

Gv mời vài hs lên biểu diễn trước lớp và nhận
xét tuyên dương hs .

Hs theo doõi

Hs nghe mẫu
Hs đọc lời ca
Hs học hát

Hs nghe tồn bài

Hs hát : nhóm , tổ , dãy lớp ,
cá nhân .

Hs quan saùt gv làm mẫu

Hs hát theo dãy

Hs hát và vận động

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Gv nghe và giúp hs hát luyến những tiếng luyến
cho đúng .

Gv nhận xét chung .
4. củng cố - Dặn dò:

GV hoỷi laùi noọi dung bài học , tên bài và tên tác

giả của baøi

Gv đệm lại bài và bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát
kết hợp gõ đệm theo phách .

Gv cho lớp hát và vận động phụ họa theo nhạc
một lần .

Gv nhận xét tiết học , khên ngợi hs hát tốt ,
nhắc nhở hs chưa tập trung cần cố gắng trong
giờ sau . về nhà hát thuộc bài và chuẩn bị bài
cho tiết sau tốt hơn .

Hs nhắc lại bài và trả lời câu
hỏi

Hs hát và gõ đệm
Hs hát và vận động
Hs nghe gv nhn xột

_____________________________________________________________________
__

Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2010

Lớp 3

Tiết 2 học bài hát : quốc ca việt nam

(Lêi 2)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2
- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

-Giáo dục học sinh lịng tự hào dân tộc, tình u q hương đất nước

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Oân tập lời 1: Quốc Ca Việt Nam

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời của bài
hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Học lời 2 của bài: Quốc ca Việt Nam.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại cả hai lời
của bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời:

+ Bài Quốc Ca Việt
Nam.

+Nhạc só: Văn Cao
- HS nhận xét

- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.

- HS thực hiện.

- HS chú ý.
- HS ghi nhớ.

______________________________________________

Giáo 
Aùn 
Lớp :3

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Líp 2

TiÕt 2 Häc bµi hát: Thật là hay

Nhạc và lời: Mộng Lân

I/Muùc tieõu:

- Hỏt dung li ca và đúng giai điệu của bài hát.

- Biết hát kết hợp vổ tay theo bài hát ( theo phach), hát đều giọng,

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học..
- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Thật Là Hay

- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
bài .

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài
hát do ai viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.
- HS trả lời.

+ Bài :Thật Là Hay
+ Nhạc sĩ: Hoàng Lân
- HS nhận xét

- HS thực hiện
- HS chỳ ý.
-HS ghi nh.

_____________________________________________________________________
__

thứ t ngày 8 tháng 9 năm 2010

Lớp 1

Tit 2 ụn tập bài hát: Q hơng tơi đẹp

I. Mơc tiªu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca của bài hát.

II. ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa,

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, mõ

III. Các hoạt động Dạy và Học :

1. KT bµi : Trong quá trình ôn hát
2. Bài mới :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: Ôn bài hát
Quê hơng tơi đẹp
- GV đánh đàn giai điệu bài hát
? Tên bài hát? Dân tộc nào?
- GV đệm đàn cho HS hát 2 lần
- Cho HS hát và gõ đệm theo phỏch

- Nghe giai điệu bài hát
- TL:

- Hát 2 lần

- Hỏt, gừ m theo phỏch

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- GV hớng dẫn 1 số động tỏc n gin

C1 : Quê hơng...cây
Nhún vào phách mạnh tiếng (Quê)

chân bớc theo nhịp, đa tay trái sang một vòng
C2 : Khi mùa ...về

Đổi chân và tay phải

C3 : Ngàn lời ...hơng

Chân vẫn nhún nhịp , 2 tay tạo thành vòng tròn
trên đầu

- Cho Hs tp tng ng tỏc

- GV đệm đàn HS hát và vận động phụ hoạ các
động tác

- Cho HS biểu diễn theo nhóm và kết hợp gõ đệm
theo nhịp Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca :

- GV híng dÉn mÉu :

Quê hơng em biết bao tơi đẹp 
 x x x x x x x 
 Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây
 x x x x x x x

- GV gõ mẫu 2 câu đầu HS gõ tơng tự các câu
khác

- GV m n HS hát và gõ tiết tấu
- Chia làm 3 nhóm

Nhóm 1: gõ đệm thanh phách
Nhóm 2 : hát

Nhóm 3 : gõ đệm song loan

- Mêi cá nhân lên biểu diễn trớc lớp
c. Củng cố Dặn dò :

- GV m n cho HS hỏt, vận động theo nhạc tại
chỗ

- Về nhà học thuộc lời ca và sáng tạo các động tác
mà HS yêu thích

- Quan sát các động tác
- Tập động tác

- §ỉi híng

- Tập động tác

- Ghép hát, múa phụ hoạ
- Hát, vận động theo nhạc

- BiĨu diƠn theo nhãm, sư dơng
bé gâ

- Quan s¸t

- Tập gõ đệm từng câu
- Hát, gõ tiết tấu

- Gâ thanh ph¸ch
- H¸t

- Gâ song loan
- Cá nhân biểu diễn

- Hỏt, vn động theo nhạc

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

tuÇn 3

Thø hai ngày13 tháng 9 năm 2010

Lớp 5

tit 3 ôn tập bài hát: reo vang bình minh

tập đọc nhạc: TĐN số 1

I/ Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc bài TĐN số 1

II/ ChuÈn bÞ 
GV :

- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5
- Nhạc cụ quen dùng

- Một số động tác minh hoạ cho bài hát
HS :

- SGK âm nhạc 5
- Nhạc cụ gõ đệm

- Vở ghi bài

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. n định :

- Nhắc tư thế HS ngồi

2. Bài cũ : “Học hát :Reo vang bình
minh”

- GV nhận xét

3. Bài mới :

a/ GTB : “n bài hát và TĐN, bài
TĐN soá 1 ”

b/ Hoạt động :

 Hoạt động 1 : Giới thiệu , thuộc
lời và hát đúng giai điệu

- GV cho HS nhắc lại tên bài hát và
tác giả sau khi nghe lại giai điệu bài
hát đã học ở tiết trước

- GV đệm đàn và hướng dẫn HS ơn
tập , hát lại bài hát

Hát

- 4 hoặc 5 em lên hát
- HS lắng nghe

- HS laéng nghe

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
 Hoạt động 2 : Luyện hát kết hợp

vận động

- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ
- GV có thể gợi ý :

+ Động tác 1 : Tay dang ngang vẫy
nhẹ 2 bên ( Câu 1 , 2)

+ Động tác 2 : Tay đưa lên miệng giả
động tác chim hót ( Câu 3 , 4 )

+ Động tác 3 : Aùp 2 bàn tay lại lại
đưa nghiêng 2 bên má ( Câu 5, 6 )
+ Động tác 4 : Nghiêng người vỗ tay
2 bên trái, phải ( Câu 7 , 8 )

-GV tổ chức cho HS lên biễu diễn bài
hát

kết hợp vận động phụ hoạ

Học bài TĐN số 1

- GV treo bảng bài TĐN số 1
- GV đặt câu hỏi :

+ Nêu tên các nốt trong bài TĐN
+ Nêu các hình nốt trong bài TĐN
- Cho HS luyện đọc cao độ nốt có
trong bài TĐN ; Đơ, Rê, Mi, Son,
La , Đố

Hướng dẫn các bước TĐN :

. Bước 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc

tiết tấu bài TĐN kết hợp vỗ hoặc gõ
theo tiết tấu

. Bước 2 : GV cho HS đọc thứ tự tên

nốt trong bài TĐN

. Bước 3 : GV dùng nhạc cụ thể hiện

bài TĐN và hướng dẫn HS đọc cao
độ kết hợp với hình tiết tấu

. Bước 4 : Đọc nhạc kết hợp ghép lời

- GV nhận xét

4/

Củng cố- Dặn dò
- Cho HS ôn lại bài hát

- Từng nhóm , cá nhân biễu diễn
- HS quan sát và TLCH

- Thực hiện các bước TĐN theo
hướng dẫn của GV

-Sau khi tập thuần thục, HS đọc cả
bài với tốc độ vừa phải

-Tiến hành luyện tập theo hình thức :
Dãy , nhóm, cá nhân ...

- Oân lại bài hát, hát đồng thanh theo
hướng dẫn

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- Dặn HS ơn lại bài hát “Reo vang
bình minh “, TĐN số 1 kết hợp gõ
đệm theo phách, xem và TLCH 2 /
SGK

- Nhận xét tiết học

__________________________________________

Líp 4

tiết 3 ôn tập bài hát: Em u hịa bình

bài tập cao độ và tiết tấu

I/ Mục tiêu

- Biết hất theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

- Nhận biết các nốt : Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc.
- Biết đọc nốt nhạc theo cao độ và tiết tấu.

II/ Chuẩn bị của giáo viên

- Gv hỏt tt bi hỏt , đệm đàn thành thạo .

- Băng nhạc , máy nghe , các nhạc cụ gõ đơn giản .

- Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát , chép sẵn lời ca ra bảng phụ .
- Tìm động tác phù hợp để hs hát và vận động phụ họa .

- Taọp theồ hieọn tieỏt taỏu coự daỏu laởng ủen.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ ổn định lớp :

GV điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi .
2/ kiểm tra bài cũ :

Gv cho hs hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo
phách

Gv nhận xét chung.
3/ bài mới :

hát ôn bài : Em u hịa bình
bài tập cao độ và tiết tấu

A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy hát bài : Em u hịa
bình

Gv giới thiệu sơ qua nội dung tiết học .

Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài và đặt câu
hỏi :

Giai điệu đó trong bài hát nào đã học ?

Gv đệm đàn và bắt nhịp cho hs hát ôn bài hát
theo các hình thức sau :

Hs chào + hát
Hs trả bài cũ

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

+ hát cả lớp .

+ hát nhắc lại từ câu năm đến hết bài .
+ hát nhắc lại câu 8 lần nữa .

Gv cho từng tổ trình bày , gv nhe và sửa sai cho
hs .

Gv cho hs hát và vận động phụ họa theo nhạc
như đã học ở tiết trước .

Gv cho hs trình bày theo tổ hoặc theo dãt lớp
và nhận xét

Gv mời hs hát và vận động cá nhân , nhận xét
tuyên dương hs .

Gv mời nhóm lên biểu diễn bài hát trước lớp
và nhận xét

B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Bài tập cao độ và tiết
tấu .

Gv cho hs quan sát vị trí các nốt nhạc trên
khuông nhạc .

Đô - Mi - Son - La
Để phát huy tính tích cực của hs gv treo
khuông nhạc đã chép các nốt , mời 1 em lên
bảng , yêu cầu hs chỉ vào từng nốt nhạc và đọc
tên nốt .

Gv mời em khác đứng tại chỗ nói tên nốt , gv
mời hs trong lớp tự đánh giá bạn mình , gv sửa
sai sau .

Gv viết tiết tấu và cho hs luyện đọc cho thành
thạo .

Gv đặt câu hỏi : bài tập này có hình nốt và kí
hiệu gì ?

Gv nhận xét .

Gv cho hs đọc và vỗ tay theo tiết tấu , có thể
thực hiện theo dãy lớp , cá nhân và nhận xét .
Gv cho hs luyện đọc cao độ và tiết tấu , gv đàn
từng âm thanh ngắn và cho hs đọc theo đàn .
Gv cho hs vừa đọc cao độ vừa kết hợp gõ đệm
tiết tấu

Gv mời hs khá đọc và lớp theo dõi .
4/ CỦNG CỐ – DẶN DỊ :

GV hỏi lại nội dung bài học .

Gv đệm bài cho hs hát ơn và kết hợp gõ đệm

Hs trình bày

Hs hát ôn và vận động

Hs hát gõ đệm

Hs đọc tên nốt

Hs nhận xét bạn
Hs đọc tiết tấu
Hs nghe và trả lời

Hs thực hiện đọc tiết tấu .

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

theo phaùch .

Gv mời hs lên biểu diễn và nhận xét chung ,
nhận xét giờ học , khen ngợi hs hát tốt , nhắc
nhở hs chưa mạnh dạn cần chú ý hơn nữa .
Về nhà hát lại bài cho thuộc và chuẩn bị bài
sau cho tốt .

Hs nhắc bài học
Hs hát ôn

Hs nghe gv nhaọn xeựt

_____________________________________________________________________
__

Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010

Lớp 3

Tiết 3 học bài hát: bài ca đi học

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I/Muùc tieõu:

- biết hát theo giai điệu và đúng lời 1.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát (theo phách)

- Giáo dục tình yêu thương mái trường, thầy cơ, bạn bè, thiên nhiên tươi
đẹp.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài haùt.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
3/ Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bài Ca Đi Học

- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát maãu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
của bài hát.

- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu của bài hát.

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài
hát do ai viết?

- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài
hát

4 Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời:

+ Bài :Bài Ca Đi Học
+ Nhạc só: Phan Trần
Bảng

- HS nhận xét.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

_______________________________________

Líp 2

TiÕt 3 ôn tập bài hát: thật là hay

I/Muùc tieõu:

- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

II/Chuẩn bị của giáo vieân:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1/ Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3/ Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Thật LaØ Hay

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời của bài
hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- Giáo viên nhận xét:
4/ Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời:

+ Bài :Thật Là Hay
+ Lời của Nhạc sĩ:
Hồng Lân

- HS nhận xét

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nh.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Thứ t ngày 18 tháng 9 năm 2010

Lớp 1

tiết 3 học bài hát: mời bạn vui múa ca

Nhạc và lời:Phạm Tuyên

I/ Mục tiêu :

- Biết hát theo giai điệu vµ lêi ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát ( Theo phách ).

II/ ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, mõ

III/ Các hoạt động Dạy và Học :

1. KT bài : hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca bài hát Quê hơng tơi đẹp
2. Bài mới :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: Dạy lời hát
Mời bạn vui múa ca

- GV giới thiệu : Bài hát này đợc trích từ nhạc
cảnh (Mèo đi câu cá) của nhạc sĩ Phạm Tuyên
- GV cho HS nghe băng đĩa

- GV hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của
từng câu, bài hát đợc chia làm 5 câu

- Chú ý những chỗ lấy hơi (hoa, nớc, la...)
những tiếng ngân dài đủ phách (lo, chào xanh,
lanh, la, la, ca) ngân 2 phách

- GV cho HS hát lại và sửa sai
- GV đệm đàn cho HS hát
- Cho HS hát ni tip

Tổ 1 : hát câu 1 Tổ 2 : hát câu 2
Tổ 3 : hát câu 3 Tổ 4 : hát câu 4
Cả lớp hát câu 5

- Chia nhóm hát (5 HS) một nhóm hát nh trên
b.Hoạt động 2 : Hát và gõ đệm theo phách,
tiết tấu lời ca

- GV hớng dẫn Hs gõ đệm theo phách :
VD : Chim ca líu lo. Hoa nh đón chào
 x x x x x x x x 
 Bầu trời xanh. Nớc long lanh
 x x x x x x x x 
- GV gõ mẫu cho HS gõ đệm từng câu
- Chia dãy

D·y 1 : h¸t, gâ thanh ph¸ch 2 câu đầu
DÃy 2 : hát, gõ song loan 2 câu tiếp
Cả lớp : hát, gõ câu cuối

- Mời cá nhân thực hiện

- GV hng dn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu
lời ca :

VD :

Chim ca líu lo . Hoa nh đón chào
 x x x x x x x x
 Bầu trời xanh . Nớc long lanh 
 x x x x x x

- Chó ý lắng nghe giới thiệu nội dung
bài hát

- Nghe giai điệu qua băng đĩa
- Đọc lời ca theo tiết tấu từng câu
- Hát đủ phách những tiếng ngân, hát
đúng chỗ lấy hơi

- Hát và sửa sai
- Hát theo đàn
- Hát nối tiếp
- Hát theo tổ, lớp
- Hát theo nhóm

- Quan sát cách gõ đệm

- Tập gõ đệm từng câu
- Hát, gõ theo dãy, lớp
- Cá nhân biểu diễn

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

- GV hớng dẫn HS gõ đệm từng câu
- Gõ theo bàn

2 bàn đầu : hát, gõ đệm trống nhỏ
3 bàn cuối : hát, gõ đệm mõ
- Mời cá nhân biểu diễn
- GV cho HS gõ đệm 2 đoạn

Đoạn 1 : Chim ca ...lanh
- Hỏt v gừ m theo phỏch

Đoạn 2 : La la ...ca
- Hát và gõ tiết tấu lời ca

c. Củng cố Dặn dò :

- C lớp đứng lên hát và gõ đệm theo phách
vận động theo nhạc

- Về nhà học thuộc lời ca, phụ hoạ một số
động tác đơn giản

- Hát, gõ đệm từng câu

- Thực hiện theo bàn
- Cá nhân biểu diễn

- Hát, gõ đệm 2 cách khác nhau
- Hát,gõ theo phách đoạn 1
- Hát, gõ theo tiết tấu đoạn 2

- Hát,gõ đệm theo phách, theo nhạc
- Thuộc lời ca, sáng tác phụ hoạ

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

tuÇn 4

Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010

Lớp 5

tiết 4 học hài hát: hÃy giữ cho em bầu trời xanh

Nhạc và lời: Huy Trân

I -Muùc tieõu :

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Bit hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát ( theo tiết tấu lời ca ).

- Giáo dục HS lịng u hồ bình
II. Chn bÞ

GV :

- Hát chuẩn xác bài hát

- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5
- Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh hoạ
HS :

- SGK

- Nhạc cụ gõ đệm
- Vở ghi bài

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. n định :

- Nhắc tư thế HS ngồi

2. Bài cũ : “Reo vang bình minh”
- GV nhận xét

3. Bài mới :

a/ GTB : Học hát bài “Hãy giữ cho em bầu
trời xanh”

b/ Hoạt động :

 Hoạt động 1 : Giới thiệu và tập bài hát

- GV giới thiệu tên bài hát , tác giả, nội
dung bài hát

- GV cho HS nghe bài hát mẫu ( mở đĩa bài
hát )

- Cho HS đọc lời ca 1

- GV chia bài hát thành 6 câu để tập
- Dạy hát : Dạy từng câu và nối tiếp cho
đến hết bài hát

- Lưu ý : Những chỗ ngân dài và đảo phách
- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và
giai điệu

Haùt

- 4 hoặc 5 em lên hát
- HS lắng nghe

- HS nghe hát mẫu
- Đọc lời ca 1

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

- GV giữ nhịp đều cho HS trong q trình
luyện hát

- Nhận xét

 Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm
- Hướng dẫn HS gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- GV làm mẫu

- GV nhận xét

 Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò
- Hỏi lại tên bài hát , tác giả và nội dung
bài hát

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về học thuộc lời ca, tập hát kết
hợp vỗ, gõ đệm đúng nhịp, phách và tiết tấu
của bài hát

- Luyện hát : Đồng thanh theo từng
dãy bàn

- HS thực hiện

- HS nêu

- HS ơn lại bài hát vừa học
- Ghi nội dung bài học vào vở

Líp 4

TiÕt 4 häc bài hát: bạn ơi lắng nghe

kể chuyện am nhạc: tiếng hát đào thị hu

I. Mc tiờu

- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Ba na ở Tây Nguyên.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Bit gừ m theo phỏch, theo tiết tấu lời ca.

- BiÕt néi dung c©u chun Tiếng hát Đào Thị Huệ.
II. Chuẩn bị

Hỏt chun xỏc bài hát , đệm đàn thành thạo , tranh ảnh minh họa bài hát .
Các nhạc cụ gõ đơn giản ( song loan , thanh phách ….)

Một vài động tác minh họa cho phù hợp bài hát .
Đọc qua câu chuyện để kể cho hs nghe .

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ ổn định lớp :

Gv điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi .
2/ kiểm tra bài cũ :

gv hỏi hs tiết trước học bài gì ?

gv đệm cho lớp hát ôn bài hát một lần .
gv hỏi tên tác giả của bài là ai ?

gv nhận xét .
3/ bài mới :

Hs hát + chào

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Học hát : Bạn ơi lắng nghe
Kể chuyện âm nhạc

A/ HOẠT ĐỘNG 1 :`Dạy hát bài : Bạn ơi lắng
nghe .

Gv giới thiệu qua nội dung bài hát .

Gv mở băng cho hs nghe mẫu bài hát hoặc gv hát
cho hs nghe .

Gv treo tranh ảnh minh họa cho hs quan sát sau
đó gv giải thích cho hs hiểu nội dung bức tranh .
Gv treo bảng phụ và cho hs đọc lời ca theo tiết
tấu có thể vừa đọc vừa gõ theo tiết tấu .

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe
Tiếng dịng suối ngồi xa thì thầm
Tiếng đàn cá vui đùa đáy cát
Tiếng làn sóng trôi xuôi ào ào .
Gv gọi một hs đọc lại bài một lần .

Gv cho hs luyện thanh theo đàn với các âm LAØ,
LA , LÁ

Gv đệm đàn và hát mẫu từng câu sau đó dạy hs
hát từng câu

Gv dịc giọng cho hs hát cho phù hợp .

Gv dạy hát từng câu , dạy đến đâu củng cố đến
đó

Gv dạy hết bài sau đó cho hs nghe qua bài hát
mẫu một lần .

Gv đệm và cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
Gv giúp hs hát và gõ đệm cho đúng .

Gv nhận xét , sau đó cho lớp hát lại bài một lần .
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Kể chuyện âm nhạc .

Gv treo tranh đã chuẩn bị theo nội dung câu
chuyện

Gv đặt một vài câu hỏi để củng cố nội dung câu
truyện

+ Cơ đào thị Huệ có khả năng gì mà lại mang
niềm vui đến cho dân làng ?

+ Vì sao dân làng q hương cơ lại rơi vào cảnh

khổ cực ?

+ Cô Đào thị Huệ dùng cách gì để trả thù cho quê
hương làng xóm ?

+ Vì sao quân giặc lại rút hết khỏi laøng ?

Hs nghe gv giới thiệu
Hs nghe mẫu

Hs đọc lời ca

Hs luyện thanh

Hs học hát

Hs nghe mẫu Hs hát gõ đệm
theo phách .

Nhoùm , dãy , cá nhân.
Hs nghe và quan sát tranh

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Gv đề nghị hs nói lên cảm xúc của mình về câu
chuyện

Gv nêu ý nghóa của câu chuyện : m nhạc có rất
nhiều tác dụng trong cuộc sống .

Gv nhận xét tuyên dương hs .
4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :

Gv hỏi lại nội dung bài học .

Gv chia lớp thành 2 và cho dãy 1 hát còn dãy kia
gõ đệm theo 2 âm sắc và ngược lại .

Gv nhận xét .

Gv hỏi lại nội dung câu chuyện và cho hs biết âm
nhạc có tác dụng rất nhiều trong cuộc sống .
Gv nhận xét tiết học , khen ngợi hs , nhắc nhở hs ,
dặn hs học bài và chuẩn bị bài sau .

Hs nhắc lại bài học

Hs hát và gõ đệm theo 2 âm
sắc

Hs nhắc lại câu chuyện
Hs nghe gv nhận xét .

Thø ba ngµy 21 tháng 9 năm 2010

Lớp 3

tiết 4 Học bài hát: bài ca ®i häc

Lêi 2

I. Mơc tiªu :

- Biết hát đúng giai điệu và đúng lời 2.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

II. ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, bảng phụ chép lời 2

- Thanh ph¸ch, trèng nhá, song loan, mâ

III. Các hoạt động Dạy và Học :

1. Kiểm tra bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Bài ca đi học 2.Bài mới :

Hoạt động GV Hoạt động Hs

a.Hoạt động 1: Dạy bài hát

Bµi ca đi học (lời 2)
- GV cho HS hát lại lời 1

- GV đệm đàn cho HS hát

- Tơng tự giai điệu giống nh lời 1, ở lời 2 lời ca thay
đổi

- GV cho HS đọc lời ca theo tiết tấu của lời 2

C1 : Trêng em... cao

C2 : Ngày tháng... yêu

- Hát lời 1

- Hỏt theo tiếng đàn

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

C3 : Đùa nô... vang

C4 : Nhịp bớc...trờng
- GV dạy hát từng câu

- GV đệm đàn cho HS hát

- Gv đệm đàn cho HS hát và gõ đệm theo phách,
theo nhịp nh lời 1

- Mêi nhóm, cá nhân thể hiện

b. Hot ng 2 : Hát và kết hợp vận động phụ hoạ
đơn giản

- GV hớng dẫn một số động tác phụ hoạ

Lêi 1 :

C1 : Nhún chân sang trái, sang phải 2 tay đa lên cao
hình chữ V

C2 : 2 tay dang ngang nh đang vẫy cánh

C3 : 2 tay đa lên miệng giả làm động tỏc chim hút

C4 : Tay trái chống hông, tay phải vẫy chào
Tơng tự lời 2 giống nh lời 1

- Có thể cho HS tự sáng tạo các động tác phù hợp với
nội dung mà HS yêu thích

- GV đệm đàn cho HS hát và vận động phù hoạ
c. Củng cố – Dặn dò

- Cả lớp hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Về nhà học thuộc cả 2 lời bài hát và múa phụ hoạ
các động tác thuần thục

- Hát từng câu
- Hát theo tiếng đàn

- Hát và gõ đệm theo phách
nhịp cả 2 lời

- Nhãm, cá nhân thể hiện

- Theo dừi cỏc ng tỏc
Tập động tác của từng câu

- Sáng tạo các động tác để biểu
diễn

- Hát và vận động
- Hát và gõ đệm tiết tấu
- Hát và vận động phụ hoạ

Líp 2

tiÕt 4 học bài hát: xòe hoa

Dân ca : Thái

Lêi míi : Phan Duy 
 I. Mục tiêu :

- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Bit hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát ( theo phách theo nhịp ).

II. ChuÈn bÞ :

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

III. Các hoạt động Dạy và Học :

1. KT bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát Xoè hoa
2. Bài mới :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: Dạy lời hát

XoÌ hoa

- GV treo tranh và giới thiệu : Xoè hoa là một trong
những bài dân ca hay của đồng bào Thái

( theo tiếng Thái : Xoè là múa, Xoè hoa là múa hoa )
- GV cho HS nghe bng a

? giai điệu bài hát nhanh? chậm? vui tơi
sôi nổi hay nhẹ nhàng ?

- Cho HS đọc lời ca từng câu theo tiết tấu
- GV hát mẫu cho HS tập hát từng câu
( bài chia làm 4 câu)

C1 : Bïng bong...vang

C2 : Nghe tiÕng ...rµng

C3 : Theo tiÕng ...lõng

C4 : Tay nắm ... hoa
- GV đệm đàn cho HS hát nhiều lần

- Cho HS h¸t nèi tiÕp theo tỉ ( chia làm 4 tổ mỗi tổ
hát một câu)

- Mời cá nh©n thĨ hiƯn

b.Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm theo phách,
theo nhịp

- GV hớng dẫn hát và gõ đệm theo phách
VD : Bùng bong bính bong

x x x

ngân nga tiếng cồng vang vang 
 x x x x 
- GV gõ mẫu cho HS hát, gõ đệm từng câu
- Mời 1 số cá nhân thực hiện

- GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp
VD :

Bïng bong bÝnh bong
 x x

- Chó ý l¾ng nghe giới
thiệu bài

- Nghe giai điệu bài hát
TL:

- §äc lêi ca theo tiÕt tÊu
tõng câu

- Tập hát từng câu

- Hỏt theo ting n
- Hát nối tiếp theo tổ
- Cá nhân thể hiện

Quan s¸t c¸ch gâ mÉu

- Hát và gõ đệm từng câu
- Thực hiện

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

ngân nga tiếng cồng vang vang 
 x x 
- GV hớng dẫn hát và gõ đệm từng câu
- Cho HS thực hiện theo nhóm

- T¬ng tù cho HS biĨu diƠn theo nhóm mỗi nhóm
khoảng 4HS

c. Củng cố Dặn dò :

- Cho HS hát nối tiếp và gõ đệm theo phách

-Về nhà học thuộc lời ca và sáng tạo động tác đơn
giản

- Hát và gõ đệm từng câu
Thực hiện theo nhóm
- Chọn nhóm biểu diễn

- H¸t và gõ phách
- Học lời ca, sáng tác
Thứ t ngày 22 tháng 9 năm 2010

Lớp 1

tiết 4 ôn tập bài hát: Mời bạn vui móa ca

trị chơi theo bài đồng dao: ngựa ông đã về

I. Môc tiªu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Tham gia tập biểu diễn bài hát.

- Tham giai trò chơi
 II. Chuẩn bị :

- n, a,

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, mõ, que

III. Các hoạt động Dạy và Học :

1. KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Quê hơng tơi đẹp
2. Bài mới :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1 Ôn bài hát

Mời bạn vui múa ca 
- GV đánh giai điệu bi hỏt

? Tên bài hát ? Tác giả?

- GV đệm đàn cho HS hát 2 lần

- GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu
lời ca

VD : Nµo ai ngoan ai xinh ai t¬i
x x x x x x x

Nµo ai yêu những ngời bạn thân
 x x x x x x x

- Nghe giai ®iƯu đoán tên bài hát
TL :

- Hỏt theo đàn

- Hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

- GV hát và gõ mẫu 2 câu đầu - HS tập gõ
đệm từng câu

- GV đệm đàn cho Hs hát và gõ đệm
Chia nhóm thể hiện

Nhãm 1 : h¸t

Nhóm 2 : gõ đệm thanh phách

Nhóm 3 : hát

Nhóm 4 : gõ đệm song loan
- Cá nhân thể hiện

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn
giản theo động tác Hs tự sáng tạo

b.Hoạt động2: Trò chơi đọc đồng dao

Ngựa ông đã về
- GV hớng dẫn HS đọc và gõ âm hình sau
Nhong nhong ngựa ông đã về

x x x x x x
Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ¨n

x x x x x x x x

- Cho Hs đọc đồng giao và gõ tiết tấu thuần
thục

- Hớng dẫn HS cách chơi

* HS Nam : miệng đọc câu đồng giao, hai
chân kẹp que giả làm làm ngựa vào đầu gối và
nhảy theo phách, ai để rơi que là thua cuộc

* HS Nữ : một tay cầm roi ngựa một tay giả
nh đang nắm cơng ngựa, chân nhảy theo

phách, ai nhảy không đúng là thua

- GV cho HS chia nhóm rồi tổ chức trò chơi
c. Củng cố Dặn dò :

- GV đệm đàn cho HS hát và gõ đệm theo
nhịp và vận động theo nhạc

- Về nhà tổ chức trò chơi theo một số lời đồng
dao khác

- Tập gõ đệm từng câu

- Hát, gõ đệm theo tiếng đàn
Thc hin theo nhúm

- Cá nhân biểu diễn

- Hát vận động phụ hoạ sáng tạo

- TËp gâ ©m h×nh

- Đọc đồng giao và gõ âm hình
- Nghe phổ biến cách chơi
- HS nam thực hin

- HS nữ thực hiện

- Tổ chức trò chơi
- Hát, gõ tiết tấu lời ca

- Vn dụng trò chơi vào câu đồng
dao khác

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

tuÇn 5

Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010

Lớp 5

tit 5 ôn tập bài hát: hãy giữ cho em bầu trời xanh

tập đọc nhạc: tđn số 2

I -Mục tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết hát đối đáp.

- Biết đọc bài TĐN số 2.

II. ChuÈn bÞ
GV :

- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5
- Nhạc cụ quen dùng

- Một số động tác minh hoạ cho bài hát
HS :

- SGK âm nhạc 5
- Nhạc cụ gõ đệm

- Vở ghi bài

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

1. n định :

- Nhắc tư thế HS ngoài

2. Bài cũ : “Học hát :Hãy giữ cho em
bầu trời xanh”

- GV nhận xét

3. Bài mới :

a/ GTB : “n bài hát và TĐN, bài
TĐN số 2 ”

b/ Hoạt động :

 Hoạt động 1 : Giới thiệu , thuộc
lời và hát đúng giai điệu

- GV cho HS nhắc lại tên bài hát và
tác giả sau khi nghe lại giai điệu bài
hát đã học ở tiết trước

- GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn
tập , hát lại bài hát

- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
 Hoạt động 2 : Luyện hát kết hợp

vận động

- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ
- GV có thể gợi ý :

+ Động tác 1 : Tay dang ngang vẫy
nhẹ 2 bên ( Câu 1 , 2)

+ Động tác 2 : Tay đưa lên miệng giả
động tác chim hót ( Câu 3 , 4 )

+ Động tác 3 : Aùp 2 bàn tay lại lại
đưa nghiêng 2 bên má ( Câu 5, 6 )
+ Động tác 4 : Nghiêng người vỗ tay
2 bên trái, phải ( Câu 7 , 8 )

-GV tổ chức cho HS lên biễu diễn bài
hát

kết hợp vận động phụ hoạ

Học bài TĐN số 2

- GV treo bảng bài TĐN số 2
- GV đặt câu hỏi :

+ Nêu tên các nốt trong bài TĐN

+ Nêu các hình nốt trong bài TĐN
- Cho HS luyện đọc cao độ nốt có
trong bài TĐN ; Đơ, Rê, Mi, Son,

Haùt

- 4 hoặc 5 em lên hát
- HS lắng nghe

- HS laéng nghe

- Oân tập bài hát theo hướng dẫn của
GV

- Từng nhóm , cá nhân biễu diễn
- HS quan sát và TLCH

- Thực hiện các bước TĐN theo
hướng dẫn của GV

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

La , Đố

Hướng dẫn các bước TĐN :

. Bước 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc

tiết tấu bài TĐN kết hợp vỗ hoặc gõ
theo tiết tấu

. Bước 2 : GV cho HS đọc thứ tự tên

nốt trong bài TĐN

. Bước 3 : GV dùng nhạc cụ thể hiện

bài TĐN và hướng dẫn HS đọc cao
độ kết hợp với hình tiết tấu

. Bước 4 : Đọc nhạc kết hợp ghép lời

- GV nhận xét

 Hoạt động 3 : Củng cố- Dặn dị
- Cho HS ơn lại bài hát

- Dặn HS ôn lại bài hát “Hãy giữ cho
em bầu trời xanh” , TĐN số 2 kết
hợp gõ đệm theo phách, xem và
TLCH 2 / SGK

- Nhận xét tiết học

-Tiến hành luyện tập theo hình thức :
Dãy , nhóm, cá nhân ...

- Oân lại bài hát, hát đồng thanh theo
hướng dẫn

- Ghi nội dung bài học vào vở

Líp 4

tiÕt 5 ôn tập bài hát: bạn ơi lắng nghe

giới thiệu hình nốt trắng, bài tËp tiÕt tÊu

I. Mơc tiªu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Tập biểu diễn bài hát.

II. ChuÈn bÞ:

- Băng nhạc , máy nghe , nhạc cụ thường dùng , các nhạc cụ gõ đơn giản .
- Tranh ảnh minh họa nội dung bài Bạn ơi lắng nghe , một vài động tác múa
phụ họa cho bài hát

III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS

1/ ổn định lớp :

Gv điểm danh , nhắc nhở hs .
2/ Bài cũ :

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

Gv đệm qua một câu giai điệu và hỏi hs giai
điệu đó ở trong bài hát nào ?

Gv nhận xét sau đó đệm cho hs hát ơn bài hát
một lần

Gv nhận xét .

3/ Bài mới : Ơn tập bài hát : Bạn ơi lắng
nghe

Giới thiệu hình nốt trắng
Bài tập tiết tấu

A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng
nghe

Gv hỏi lại tên bài và tên tác giả của bài .
Gv cho hs nghe mẫu bài hát một lần sau đó
gv mở băng hoặc đệm cho hs hát ơn bài hát
vài lần .

Gv cho hs hát ôn và kết hợp gõ đệm theo 2
âm sắc .

Gv chæ định hs hát .

Gv mời hs nhận xét bạn , gv nhận xét .

Gv hướng dẫn hs trình bày bài theo cách hát
nhắc lại

Cả lớp hát gv nhắc lại làm mẫu .

Gv chia lớp thành 2 nhóm , cho một nhóm hát
trước cịn nhóm kia hát nhắc lại , sau đó đổi
lại cho nhóm kia hát trước .

Gv nhận xét .

Gv cho lớp hát kết hợp vận động phụ họa nhẹ
nhàng theo nhạc .

Gv kiểm tra vài hs và nhận xét .

B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Giới thiệu hình nốt trắng 
Gv cho hs quan sát hình nốt

Hình nốt trắng :

Gv viết hình nốt lên bảng và chỉ cho hs biết
hình nốt gồm : thân nốt , đuôi nốt , thân nốt
hình bầu dục nằm nghiêng , đuôi nốt chạm
vào bên phải thân nốt .

Gv cho hs tập viết hình noát

Gv cho hs viết vào bảng con hoặc viết ra giấy
Gv quan sát và động viên hs .

Về giá trị độ dài : độ dài của nốt trắng bằng 2

Hs nghe và trả lời
Hs hát ôn

Hs hát với 2 âm sắc
Hs quan sát

Hs trình bày theo
nhóm

Hs hát vận động theo
nhạc

Hs quan sát hình nốt
Hs nghe gv giới
thiệu

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

lần nốt đen .

Nếu độ dài của đen là một phách thì nốt
trắng là 2 phách .

C/ HOẠT ĐỘNG 3 : Bài tập tiết tấu .
Gv viết bài tập tiết tấu lên bảng.
Gv hỏi : bài tập có hình nốt nào ?

Gv gõ hoặc vỗ tay thể hiện nốt trắng và nốt
đen cho hs hiểu

Gv hướng dẫn hs gõ tiết tấu cho chính xác .
+ Bài tập 2 : gv viết bài tập lên bảng .
gv cho hs nhìn và tự đọc hình tiết tấu .
4 / CỦNG CỐ – DẶN DỊ :

Gv hỏi lại nội dung bài học .

Cho hs hát lại bài một lần kết hợp vận động
phụ họa theo nhạc .

Gv nhận xét tiết học , khen ngợi hs tham gia
tốt các hoạt động , nhắc nhở các em chưa tốt
cần cố gắng hơn trong giờ sau .

Về nhà hát lại các bài hát đã học , chuẩn bị
bài sau tốt hơn nữa .

Hs quan sát bài tập
Hs quan sát gv làm
mẫu

Hs gõ tiết tấu
Hs quan sát

Hs nhắc lại bài học
Hs hát ôn

Hs nghe gv nhận xét

Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010

Lớp 3

tiết 5 học bài hát: Đếm sao

Nhạc và lời: Văn Chung

I. Mục tiêu :

- Hỏt đúng giai điệu, thuộc lời ca .

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát ( theo phách )
- GD học sinh tình cảm yêu thiên nhiên, yêu đất nớc

II. ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ cảnh bầu trời lúc về đêm có những ngơi sao

III. Các hoạt động Dạy và Học chủ yếu:

1. Kiểm tra bài : Hát và vận động phụ hoạ bài hát Bài ca đi học (3 )’
 2.Bài mới :

Hoạt động GV Hoạt động Hs

a.Hoạt động 1: Dạy bài hát

§Õm sao

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

( Bầu trời cao vời vợi gợi cho chúng ta muốn
-ớc đợc bay vào không gian, tới những hành
tinh xa tắp, trong đêm hè gió mát đợc ngắm
nhìn bầu trời đầy sao chúng ta nh cảm thấy vui
tơi, thoải mái, dựa theo trò chơi dân gian nhạc
sĩ Văn Chung đã viết bài hát Đếm sao.

- Bài hát có giai điêụ du dơng, lời ca giản dị,
trong sáng, nh bức tranh vẽ nên cuộc sống
thanh bình với những ớc mơ cao đẹp.

- GV cho HS nghe băng đĩa

- GV Cho HS đọc tiết tấu từng câu ( có 4 câu)

C1 : Mét «ng ...sao

C2 : Ba ông...vàng

C3 : Bốn ông ...s¸ng

C4 : Kìa sáu ...cao
- GV hát mẫu và cho Hs tập hát từng câu
- Chú ý ở những tiếng ngân 2 phách ( sáng,
ông, sao, sáng, vàng, sao, sáng, sao, trên, cao )
- Cho HS hát lại những chỗ ngân thêm phách
- GV đệm đàn cho HS hát theo 2- 3 lần
- Cho HS hát theo cách hát đối đáp, lĩnh xớng
1 HS hát : câu 1

Cả lớp hát : câu 2
Quay lại hát hết bài

b. Hot ng 2 : Hỏt và kết hợp gõ đệm theo
phách, vận động nhịp nhàng

- GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách
Một ông sao sáng, hai ông sáng sao
 x x x xx x xx x xx

Ba ông sao sáng, sáng chiếu muôn ánh vàng
 x x x xx x x x x xx
- GV gõ mẫu 2 câu đầu - HS tập gõ cả bài
- GV đệm đàn cho HS hát và gõ phách
- Chia nhóm thể hiện

- Mêi cá nhân biểu diễn hát và gõ phách
c. Củng cố Dặn dò :

- Cả lớp hát và gõ đệm theo phách

nghe giíi thiƯu

- Nghe giíi thiƯu néi dung bµi

- Nghe giai điệu bài hát
- Đọc 4 câu theo tiÕt tÊu

- Tập hát từng câu
- Sửa hát ngõn phỏch

- Hát lại

- Tp hỏt i đáp, lĩnh xớng

- Quan s¸t c¸ch gâ mÉu

- Tập gõ đệm từng câu

- Hát và gõ đệm theo tiếng đàn
Nhóm thực hiện

- C¸ nhân biêủ diễn

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

- V nh hc thuộc lời ca và phụ các động tác
đơn giản phù hợp với nội dung bài hát

- Thuộc lời ca và sáng tạo động
tác phụ hoạ

Líp 2

tiÕt 5 ôn tập bài hát:xòe hoa

I. Mơc tiªu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Tập biểu diễn bài hát.

II. ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, bảng phụ, một số động tác phụ hoạ

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ

III. Các hoạt động Dạy và Học :

1. KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Xoè hoa
2. Bài mới :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: Ôn bài hát

XoÌ hoa 
- GV gâ tiÕt tÊu 2 câu đầu bài hát

? Tờn bi hỏt ? tác giả?
- GV đệm đàn cho HS hát

- GV hớng dẫn HS hát và phụ hoạ một số động tác
đơn giản

Câu1 và câu 2 : Nhún chân sang trái, phải đầu
nghiêng, một tay giả nh đang cầm cồng chiêng, tay
kia cầm dùi để đánh

Câu 3 và câu 4 : Tay đa trớc miệng nh thổi sáo, kèn,

làm động tác xoè hoa

- GV đệm đàn cho HS hát và vận động phụ hoạ cỏc
ng tỏc ó dy

- Chia nhóm, cá nhân biểu diƠn

b.Hoạt động 2 : Hát kết hợp trị chơi theo bi Xoố
hoa

- GV hớng dẫn trò chơi

* Trị chơi 1 : Nghe tiết tấu đốn câu hát trong bài
- GV gõ bất cứ tiết tấu một câu nào trong bài hát để
HS đốn

- Chó ý l¾ng nghe tiÕt tÊu
- TL :

- Hát theo tiếng đàn

Quan sát các động tác

- Thực hiện các động tác
- Hát và vận động phụ hoạ

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

? TiÕt tÊu võa c¸c em nghe là câu nào ?
- GV tiếp tục gõ tiết tấu câu khác

( nu tổ, nhóm, nào đốn nhanh, đúng nhóm y

thng )

- Cho HS thi các nhóm (chia làm 4 nhãm )

Nhóm nào trả lời đợc nhiều câu đúng hn nhúm y
thng cuc

* Trò chơi 2 : Hát giai điệu theo các nguyên âm ( A,
O, U, I )

- GV dùng các ngón tay làm kí hiệu để din t cỏc
nguyờn õm

+ GV giơ ngón trỏ là âm ( I )

+ GV giơ ngón giữa là âm ( U) ...

- GV cho HS thay đổi với nhiều nguyên âm ở câu 1
là âm ( I ) thì câu 2 là âm ( A )

câu 3 và 4 thay đổi nhanh hơn

- Cho HS chia làm 2 dãy để thi nhóm nào chậm hơn
hoặc hát nhầm nguyên âm thì nhóm đấy thua
c. Củng cố – Dặn dò :

- Cho HS hát và vận động ph ho theo nhc

-Về nhà tổ chức trò chơi theo nhiều hình thức khác

TL :

- Đoán tiết tấu các câu hát

- Chia nhóm tổ chức trò chơi
- Nghe hớng dẫn cách chơi
- Nhắc lại các kí hiệu

- Tổ chức trò chơi theo yêu
cầu của GV

- Chia d·y thi hát theo âm
nhanh

- Hỏt và vận động theo nhạc
- Chơi trò chơi theo hỡnh
thc khỏc

Thứ t ngày 29 tháng 9 năm 2010

Lớp 1

tit 5 ôn tập 2 bài hát: quê hơng tơi đẹp

mêi b¹n vui móa ca

I. Mơc tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca 2 của 2 bài hát.

- Bit hỏt kt hp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu của bài hát
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản.

II. ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa,

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, mõ, que

III. Các hoạt động Dạy và Học :

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

2. Bµi míi :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: Ôn bài hát : Quê hơng
t-ơi đẹp

- GV đệm đàn cho HS hát

- Cho HS hát và gõ đệm theo phách
- Cho HS hát và gõ đệm theo nhịp

- Cho HS hát và gõ đệm theo 2 cách khác
nhau

VD :

Đoạn 1 : dÃy 1 hát 2 câu đầu và gõ nhịp

on 2 : dãy 2 hát 2 câu cuối và gõ phách
- GV cho HS hát và nhún chân nhịp nhàng
theo ting n

- Mời các nhóm, cá nhân biểu diễn

Hoạt động 2: Ôn bài hát : Mời bạn vui
múa ca

- GV đánh giai điệu bài hát
? Tên bài hát ? Tác giả?

- GV đệm đàn cho HS hát 2 lần

- GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết
tấu lời ca

Chia nhãm thĨ hiƯn
Nhãm 1 : h¸t

Nhóm 2 : gõ đệm thanh phách
Nhóm 3 : hát

Nhóm 4 : gõ đệm song loan
- Cá nhân thể hiện

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn

giản theo động tác Hs tự sáng tạo

c. Củng cố – Dặn dò - GV đệm đàn cho
HS hát và gõ đệm theo phách nhịp 2 bài hát
đã học

- Hát theo đàn

- Hát và gõ đệm theo phách
- Hát và gõ đệm theo nhịp

- Hát và gõ đệm 2 đoạn khác nhau

- Cá nhân thực hiện

- Nghe giai điệu đoán tên bài hát

TL :

- Hỏt theo đàn

- Hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Biu din theo nhúm

- Cá nhân biểu diễn

- Hỏt và vận động phụ hoạ

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

TuÇn 6

Thø hai ngµy 5 tháng 10 năm 2009

Lớp 5

Tiết 6

Học hát: Bài con chim hay hót

Nhạc và lời: Phan Huỳnh Điểu

I.Mục tiêu

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Bit hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách theo nhịp.

- biết đây là bài hát do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác nhạc, lời theo đồng dao.
- Giáo dục HS thêm gắn bó với thiên nhiên .

II. chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng.

- Tranh minh hoạ cho nội dung bài hát .

- Tp m thnh tho và hát tốt bài Con chim hay hót .
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định tổ chức .

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT1 đến TT 8

3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Dy hỏt

T giới thiệu bài hát và tranh minh
hoạ .

T hát mẫu

Cho HS c ng thanh li ca theo
tit tu.

Cho HS khi ng ging .

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho HS

Dy hát từng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn HS hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chú ý nhắc HS lấy hơi nhanh sau
cuối mỗi câu hát sủa những chỗ hát
còn cha đạt . T hát mẫu những chỗ
cần thiết

Kiểm tra một vài HS để đánh giá cho
các em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3
cách gõ đệm đã học.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

Nhãm 1: H¸t lêi
Nhãm 2: Gâ ph¸ch

Cho H tham gia biĨu diễn theo nhóm
T lắng nghe và sửa sai (Nếu có )
T hớng dẫn HS hát lĩnh xớng và hoà
giọng .

Hoạt động của trị

HS l¾ng nghe

HS đọc đồng thanh lời ca theo tiết
tấu.

HS khởi động giọng .

HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất sâu lắng, hồn
nhiên của bài

HS thùc hiƯn theo híng dÉn
Mét vµi cá nhân hát , tốp ca .

HS hỏt kt hp với 3 cách gõ đệm đã
học.

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo
tiết tấu theo phách

Lun h¸t theo nhóm nh T hớng dẫn .
Biểu diễn bài hát trớc lớp .

Tập hát lĩnh xớng và hoà giọng nh T
híng dÉn

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

- Cả lớp cùng hát bài Con chim hay hót vừa hát vừa gõ đệm theo phách
- GD học sinh thêm yêu quý và bảo v thiờn nhiờn

5/ Dặn dò Nhận xét

..

.

Líp 4

Tiết 6 Tập đọc nhạc: tđn số 1

Giíi thiƯu mét sè nh¹c cụ dân tộc

I.Mục tiêu

- Bit hỏt theo giai iu v đúng lời ca của 2 bài hát đã học
- Biết đọc bài TĐN số 1

- Nhận biết đợc hình dáng của một số loại nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, đàn tam, đàn
tứ, đàn tì bà và nghe âm thanh của 4 loại nhc c ú.

II. chuẩn bị

- Bảng phụ có chép bài TĐN số 1

- Hình vẽ của một số loại nhạc cụ dân tộc
- Nhạc cụ quen dùng .

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT 1 đến TT 8
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Tập đọc nhạc
T đa bảng phụ có bài đọc nhạc
Cho HS đọc tên nốt

Cho HS tập tiết tấu và tập cao độ
T đánh giai điệu bài tập đọc
Tập từng câu

Cho HS đọc tồn bài có kết hợp gõ
tiết tấu ( T đàn giai điệu )

Cho HS đọc toàn bài kết hợp gõ TT ,
phách

HS hoạt động theo nhóm

Chia líp lµm hai nhãm cho HS ghÐp
lêi ca

N1: đọc nhạc

N2: Ghép lời sau đó đổi nhiệm vụ
Cả lớp lần 1 đọc nhạc lần 2 ghép lời
có gõ tiết tấu (hoặc gõ theo phách ).
T kiểm tra một vài cá nhân

Hoạt động 2: Giới thiệu một số 
nhạc cụ dân tộc

T ®a tranh

Giíi thiệu cho HS biết hình dáng,
cấu tạo của một số loại nhạc cụ dân
tộc nh:

Đàn nhị: Gồm có 2 dây, khi sử dụng
thì dùng cung kéo

Đàn tam: Gåm cã 3 d©y, ©m thanh
vang, Êm

Đàn tứ: Gồm cú 4 dõy, bu n trũn,
ting n trong sỏng.

Đàn tỳ bà: Hình dáng giống chiếc lá
bàng, có 4 dây.

Cho HS nghe âm thanh của 4 loại
nhạc cụ trên

Tổ chức trò chơi nghe âm sắc đoán

Hot động của trò

HS theo dõi
HS đọc tên nốt

Tập đọc tiết tấu và cao độ
HS lắng nghe và nhận biết .
HS tập đọc từng câu nhạc

Hs đọc đúng cao độ, tên nốt, tiết tấu
của bài

HS đọc tồn bài có kết hợp gõ tiết tấu
HS thực hiện theo hớng dẫn

HS c cỏ nhõn .

HS quan sát và nhận xét hình dáng,
cấu tạo của một số loại nhạc cụ dân
tộc nh:

Đàn nhị: Gồm có 2 dây, khi sữ dụng
thì dùng cung kéo

Đàn tam: Gồm có 3 dây, âm thanh
vang, Êm

Đàn tứ: Gồm có 4 dây, bầu đàn trũn,
ting n trong sỏng.

Đàn tỳ bà: Hình dáng giống chiếc lá
bàng, có 4 dây.

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

tên nhạc cơ .
4/ Cđng cè

Cả lớp hát lời ca của bài đọc nhạc kết hợp vơi gõ tiết tấu
Tìm thêm một số loại nhạc c dõn tc khỏc

5/ Dặn dò Nhận xét

………

Thø ba ngày 6 tháng 10 năm 2009

Lớp 2

Tiết 6

Học bài hát: múa vui

(Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc)

I.Mục tiêu

- biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca.
-Giáo dục HS yêu ca hát.

II. chn bÞ

- Hát chính xác các bài hát Múa vui
- Nhạc cụ quen dùng tập đệm thành thạo
- Tranh minh hoạ cho nội dung bài hát .
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ TT 1 đến TT 5

3/Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Dạy hát

T giới thiệu bài: Nhạc sĩ Lu Hữu
Ph-ớc là nhạc sĩ lớn của nPh-ớc ta, ơng có
nhiều tác phẩm nỗi tiếng dành cho
thiếu nhi. Hôm nay chúng ta sẽ đợc
học một tác phẩm hay của ơng đó là
bài hát Múa vui

T h¸t mÉu

Cho HS đọc đồng thanh li ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho HS.

Dy hỏt tng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn cho H hát vui tơi nhí
nhảnh, thể hiện đợc tính chất vui tơi
của bài, hát với tốc độ hơi nhanh.
T kiểm tra một vài cá nhân, đánh giá
cho các em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Hãy cho biết chúng ta đã đợc học

những cách gõ đệm nào?

T hớng dẫn cho HS hát kết hợp với 3
cách gõ đệm đã học.

Hoạt động của trị

HS l¾ng nghe

HS đọc đồng thanh lời ca theo tit tu

Tập hát từng câu .

HS hỏt ỳng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, trong
sỏng ca bi

Cá nhân hát .

3 cỏch: m theo nhịp, tiết tấu, phách
HS hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã
học.

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
Cùng nhau múa xung quanh vòng
x x

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

Chia nhãm cho HS thi ®ua, T kiĨm

tra theo nhóm để đánh giá cho HS. Cùng nhau múa xung quanh vòng x x x x x x
Luyện hát theo tổ nhóm và cá nhân .
4/ Củng cố

-Cho H nêu tên bài hát và tên tác giả bài hát vừa học
-T đệm đàn HS hát lại bài hát Múa vui .

-GD häc sinh thêm yêu ca hát
5/ Dặn dò Nhận xét

Hát thuộc lời bài hát trên.

.

..

Thứ t ngày 7 tháng 10 năm 2009

Lớp 3

Tiết 6

Học bài hát: đếm sao

Trò chơi âm nhạc

I.Mục tiêu

- Bit hỏt theo giai iu và đúng lời ca.

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát ( theo nhịp ).
- biết hát kết hp vn ng ph ha.

- Biết chơi trò chơi âm nhạc.

- Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên.

II. chuẩn bị

- n quen dựng , m thnh tho

- Hát chuẩn xác và truyền cảm bài hát Đếm Sao.
- Nhạc cô gâ.

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ TT 1đến TT10
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ơn bài hát

T gâ tiÕt tÊu c©u 1 bài hát Đếm Sao.

HÃy cho biết các em vừa nghe tiết tấu của bài

hát nào?

Hóy nờu tờn tỏc gi, tính chất bài hát đó?
Cho HS ơn bài hát cùng với nhạc đệm

Hớng dẫn HS hát đúng những tiếng ngân dài 3
phách ở trong bài

Ci c©u 1 víi tiÕng sao
Cuối câu 2 với tiếng vàng

Cuối câu 4 với tiếng sao vµ tiÕng cao

Khi đến các tiếng này T đếm đủ phách để HS
hát đúng

Chia nhãm cho HS luyÖn theo nhãm

T kiểm tra một vài cá nhân, đánh giá cho các
em.

Cho HS vận động theo bài hát ( Nh đã hớng dẫn
ở tiết trớc)

Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

a/ §Õm sao

T hớng dẫn ch HS miệng đọc hình nốt tay gõ
tiết tấu bài tiết tấu ở SGK

b/ Hát theo các nguyên âm

T hớng dẫn cho HS cách chơi
T viết 3 âm a, u, i, lên bảng

T băt nhịp bài hát Đếm sao, khi T chỉ vào

Hoạt động của trò

Tiết tấu câu 1 bài hát Đếm Sao.
Tính chất nhẹ nhang, trong sáng
Do NS Văn Chung sáng tác
HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát
đồng đều hồ giọng, có sắc thái diễn
cảm

Thể hiện đợc tính chất, nhịp nhàng,
êm ái trong sáng của nhịp 3/4

HS thùc hiƯn theo híng dÉn
Hs lun theo nhãm

HS vận động theo bài hát

HS thùc hiƯn theo híng dÉn

VD:

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

ngun âm nào thì HS phải thay ngun âm đó

cho phần lời câu hát đó, nếu cần hát lời ca thì T
đa hai tay về phía HS.

Cho HS chơi theo hớng dẫn nhiều lần sau đó
cho các em thi đua theo nhóm.

a a a a a a a a
Ba ông sao sáng sáng chiếu muôn á.
u u u u u u u u
HS chơi theo hớng dẫn nhiều lần sau
đó cho các em thi đua theo nhóm.
4/ Củng cố

- H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát Đếm sao (Sáng tạo thêm một vài động
tác phụ hoạ cho bi hỏt )

5/ Dặn dò Nhận xét

Lớp 1

Tiết 6

Học bài hát: tìm bạn thân

Nhạc và lời: Việt Anh

I.Mục tiêu

- Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát.

- Bit hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gõ dệm (theo phách ) theo lời 1 của bài hát

- Giáo dục thái độ HS yêu quê hơng đất nớc, yêu ca hát, yờu con ngi.

II. chuẩn bị

- Hát chính xác bài hát Tìm bạn thân .
- Nhạc cụ quen dùng

- Nhạc cụ gâ.
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiẻm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ TT 1 đến TT 5
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Dạy hát

T giới thiệu bài: Có rất nhiều bài hát
hay nói lên tình bạn thân ái của tuổi
nhi đồng thơ ngây. Bài hát Tìm bạn
thân của tác giảViệt Anh là một
trong những bài hát hay đó, bài hát
này đã dợc rất nhiều trẻ em Việt
Nam hát và ghi nhớ.

T h¸t mÉu

Cho HS đọc đồng thanh lời ca theo
tiết tấu.

Chia bµi hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho HS.

Dạy hát từng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn cho H hát vui tơi nhí
nhảnh, hát với tốc độ vừa phải, thể
hiện đợc tính chất của bài.

Cho mét vài cá nhân hát
Lắng nghe và sửa sai cho HS

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho HS hát kết hợp với
các cách gõ đệm theo nhịp, theo
phách, theo tiết tấu

Hoạt động của trò

H lắng nghe

HS nhận xét về bài hát .

HS c ng thanh li ca theo tit
tu.

HS học hát từng câu theo lèi mãc

xÝch

HS hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, trong
sáng của bài

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

Chia nhóm cho HS thi đua, T kiểm
tra theo nhóm để đánh giá cho HS.
Kiểm tra một vài cá nhân

Cho cả lớp hát nhiều lần, tạo điều
kiện để các em thuộc bài tại lớp

Nµo ai ngoan ai xinh ai t¬i
x x x x x x x
Hs thùc hiƯn theo híng dÉn

4/ Cñng cè

- Cả lớp cùng hát bài Tìm bạn thân và gõ đệm theo tiết tấu
5/ Dn dũ Nhn xột

- Hát thuộc lời bài hát.

.

Tuần 7

Thø hai ngµy 12 tháng 10 năm 2009

Lớp 5

Tiết 7 ôn bài hát: con chim hay hót

ôn 2 bài tđn số 1 và số 2

I.Mục tiêu

-Bit hỏt theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa..

- Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1, số 2.

II. chuÈn bÞ

- Bảng phụ có hai bài đọc nhạc 1-2
- Nhạc cụ quen dùng.

- Tập hát bài Con chim hay hót kết hợp vận động theo nhạc .
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT 9 đến TT 20
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: Ơn bài hát

T cho H nêu tên bài hát và tên tác giả bài hát
đã học

T cho H ôn bài hát cùng với nhạc đệm
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính chất của
bài

T chú ý nhắc H lấy hơi nhanh sau cuối mỗi
c©u.

Kiểm tra một vài H để đánh giá cho các em
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3 cách gõ
đệm đã học.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo
nhóm để đánh giá cho H.

T nhận xét sửa sai ( nếu có )
Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc

T hớng dẫn cho cả lớp đọc thang âm Đơ. Rê,
mi, sol, la.

Hoạt động của trị

Con chim hay hãt

sáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất sâu lắng, hồn
nhiên của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã
học.

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết
tấu theo phách

N1: H¸t lêi
N2: Gâ ph¸ch

Cho H tham gia biĨu diƠn theo nhãm

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

H lần lợt ơn 2 bài đọc nhạc số 1 và số 2
Cả lớp đọc lại bài đọc nhạc một lần sau đó
ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu , theo
phách , kết hợp đánh nhịp 3/4

T kiĨm tra vµ nhËn xÐt.

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H đọc lại bài TĐN kết hợp đánh nhịp

Luyện đọc theo nhóm , cá nhân

4/ Cñng cè

- Đọc nhạc và gép lời bài đọc nhạc số 1

- T đàn cho H hát bài Con chim hay hót kết hợp động tác phụ hoạ
5/ Dổn dò Nhn xột

- Hát diễn cảm bài hát võa «n

...

Líp 4

Tiết 7 ôn tập 2 bài hát: em u hịa bình

bạn ơi lắng nghe

ôn tập đọc nhạc số 1

I.Môc tiªu

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Tập biểu diễn bài hát.

- Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TN s 1.

II. chuẩn bị

- Hát diễn cảm các bài hát sẽ ôn

- Nhc c quen dựng mỏy nghe bng đĩa nhạc
- Tập đệm thành thạo cho 2 bài hát .

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT 9 đến số TT20
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: Ơn 2 bi hỏt

* Bài Bạn ơi lắng nghe

T ỏnh giai điệu bài hát Bạn ơi lắng
nghe và cho H nêu tên bài hát và tên
tác giả của giai điệu bài hát vừa
nghe

Hớng dẫn cho H hát vui tơi nhí

nhảnh, thể hiện đợc tính chất dân ca
của bài, hát với tốc độ hơi nhanh.

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3
cách gõ đệm đã học.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm
tra theo nhóm để đánh giá cho H.
Cho H thi đua biểu diễn bằng các
hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca.
tp ca

*Bài Em yêu hoà bình

Cho H nghe lại bài hát Em yêu hoà
bình (1 lần ).

Cho H hỏt ôn bài kết hợp với nhạc
đệm

T chú ý nhắc H th hn ỳng nhng

Hot ng ca trũ

bài hát Bạn ơi lắng nghe
Dân ca Ba Na

H hỏt ỳng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, trong

sỏng ca bi

H hát và lấy hơi nhanh ở cuối mỗi
câu.

H hỏt kt hp vi 3 cỏch gừ m đã
học.

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H thực hiện hát tp th sau ú sinh
hot nhúm

Lắng nghe hát nhẩm theo

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

tiếng luyến 2 nốt nhạc nh: tre, đờng,
yêu xóm, rã, lắng, cánh, hơng,
thơm, có…

Cần lu ý ở chỗ đão phách
Dịng sơng hai bên bờ

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3
cách gõ đệm đã học.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm
tra theo nhóm để đánh giá cho H.
T hớng dẫn cho H một số động tác
phụ hoạ đơn giản cho bài hát

Hoạt động 2: Ôn bài TĐN Số 1

T hớng dẫn cho cả lớp đọc thang âm
Đô. Rê, mi, sol, la.

Cả lớp đọc lại bài đọc nhạc một lần
sau đó ghép lời ca kết hợp gõ đệm
theo tit tu v theo phỏch

Cho từng tổ trình bày

T kiểm tra và nhận xét , sửa sai .

lắng, trong sáng của bài
H thực hiện theo hớng dẫn

H hỏt kết hợp với 3 cách gõ đệm đã
học.

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo
tiết tấu theo phách

H thùc hiƯn theo híng dÉn

cả lớp đọc thang âm Đơ. Rê, mi, sol,
la.

H thùc hiƯn theo híng dÉn

Luyện đọc theo tổ , nhóm và cá nhân

4/ Cñng cè

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát Bạn ơi lắng nghe
5/ Dặn dò – Nhận xét

- Tìm thêm một số động tác phụ hoạ cho bài hát

..

………
Thø ba ngµy 13 tháng 10 năm 2009

Lớp 2

Tiết 7

ôn tập bài hát: múa vui

I.Mục tiêu

- Bit hỏt theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản.

II. chuÈn bÞ

- Hát chính xác các bài hát Múa vui, một số động tác phụ hoạ đơn giản
- Nhạc cụ quen dùng.

- Nh¹c cơ gâ .

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ TT 6 đến TT15
3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy

T đánh giai điệu bài hát: Hãy cho
biết các em vừa nghe giai điệu của
bài hát nào?...

H«m nay chóng ta sÏ cïng nhau ôn
lại bài hát này

Hot ng 1: ễn bi hỏt Múa vui 
T cho H ôn bài hát cùng với nhạc
đệm

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của
bạn, T nhận xét và đánh giá cho H.
Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tu

Hot ng ca trũ

Bài hát Múa vui

H hỏt ỳng cao độ, tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng hát thể hiện đợc tính
chất vui tơi, nhí nhảnh của bài
H thực hiện theo hớng dẫn

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

Hoạt động 3: tổ chức hát với 2 tốc 
độ khác nhau

T hớng dẫn H hát lần đầu với tốc độ
vừa phảI lần 2 với tốc độ hơi nhanh
Chia lớp thành 2 dãy hát với 2 tốc độ
trên

Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động
T hớng dẫn cho các em mt s ng
tỏc ph ho n gin

ĐT1: Cầm tay nhau đi vòng tròn,
sang trái, sang phải.

T2: Hai H đứng quay mặt vào
nhau, tay múa chéo

§T3: Hai H cầm tay nhau chân nhảy
và cùng quay vòng.

Tổ chức cho các em biểu diễn theo
nhóm ( mỗi nhóm 5- 6 em)

x x x x x x
thùc hiƯn nh T híng dÉn

H hát đúng tốc độ T quy định

H thùc hiÖn kÕt hợp và hát câu 1+2
H thực hiện kết hợp và hát câu 3
H thực hiện kết hợp và hát câu 4
H thi ®ua theo nhãm

4/ Cñng cè

- Hát bài hát Múa vui kết hợp vận động phụ hoạ
5/ Dặn dị – nhận xét

-Tìm thêm một số động tác phụ hoạ cho bài hát.

Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009

Lớp 3

Tiết 7

Học bài hát: gà gáy

(Dân ca Cống)

I.Mục tiêu

- H biết bài hát Gà gáy là bài dân ca của dân tộc Cống ở tỉnh Lai Châu
- Biết hát theo giai điệu và lêi ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát ( theo phách, theo nhịp )
- Giáo dục H biết yêu quý và gìn giữ các ln iu dõn ca.

II. chuẩn bị

- Hát chuẩn xác và truyền cảm bài hát Gà gáy.
- Nhạc cụ quen dùng.

- Tranh minh hoạ nội dung bài hát , bản đồ Việt Nam
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT 6 đến TT10
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Dạy hát

T giới thiệu bài : Buổi sáng ở miền
núi thật đẹp , sơng sớm dần tan trên
những máI nhà sàn . Đỉnh núi xanh

xanh phía xa đã hửng lên sắc vàng
của nắng sớm . Khắp bản làng
vanglên tiếng gà gáy . Tiếng gà gọi
mặt trời và gọi dân bản đi làm nơng
Treo bản đồ và giới thiệu vị trí tỉnh
Lai Châu trên bản đồ .

T hát mẫu bài hát

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Cho H c ng thanh li ca theo tit
tu.

Dạy hát từng câu nối tiếp nhau cho

Hoạt động của trị

H l¾ng nghe

Quan sát bản đồ

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

đến hết bài.

Hớng dẫn H hát đúng những tiếng có
luyến nhiều âm ở trong bài: ai rồi…
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc nội
dung của bài hát dân ca

Chia nhóm cho H luyện theo nhóm
Hoạt đông 2: Hát kết hợp gõ đệm
T hớng dẫn H hát kết hợp dùng nhạc
cụ gõ đệm theo bài hát

Chia lớp làm nhiều nhóm cho các em
sử dụng các loại nhạc cụ gõ khác
nhau để cùng hát và gõ đệm một lần
Cho các nhóm thi đua lẫn nhau.
T kiểm tra một vài H nhận xét và
đánh giá cho các em

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất, nhịp nhàng,
êm ái, mợt mà, phấn khởi khi một
ngày mới bắt đầu

H thực hiện theo hớng dẫn
H luyện và biểu diễn theo nhóm
H sử dụng các loại nhạc cụ gõ khác
nhau để cùng hát và gõ đệm một lần

4/ Cñng cè

- H nêu tên bài hát, tên tác giả bài hát vừa học sau đó T đệm đàn cho cả lớp hát
bài Gà gáy (1 lần ) kết hợp gõ đệm theo TT

5/ Dặn dò nhận xét

- Hát thuộc lời bài hát.

………

Líp 1

Tiết 7

Học bài hát: tìm bạn thân

I.Mục tiªu

- Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài hát.
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản.

- Giáo dục thái độ H yêu quê hơng đất nớc, yêu ca hát, yêu con ngi.

II. chuẩn bị

- Hát chính xác bài hát

- Nhạc cụ quen dùng, một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Một số nhạc cụ gõ .

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT đến TT

3/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ơn bài hát

H·y cho biết tuần trớc chúng ta học
nài hát gì?

Bài h¸t do ai s¸ng t¸c

T cho H ơn bài hát cùng với nhạc
đệm

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của
bạn, T nhận xét và đánh giá cho H.
Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu

* D¹y lêi 2

T cho H đọc lời ca theo tiết tấu
Dạy hát giống nh lời 1

Chia líp làm 2 nhóm, nhóm 1 hát lời

Hot ng ca trũ

bài hát Tìm bạn thân
NS Việt Anh

H hỏt ỳng cao , tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng hát thể hiện đợc tính
chất vui tơi, nhí nhảnh của bài
H thực hiện theo hớng dẫn

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
Nào ai ngoan ai xinh ai tơi

x x x x x x x

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

1, nhãm 2 h¸t lêi 2

Cả 2 nhóm hát tồn bài kết hợp với
gõ đệm theo 3 cách đã học

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động
phụ hoạ

T hớng dẫn cho H một số động tác
phụ hoạ cho bài hát.

ĐT1: Chân nhún theo phách, một tay
chống hông tay kia làm động tác vẫy
bạn

ĐT2: Nh động tác 1 nhng đổi tay
ĐT3: Tay đa cao vàng qua đầu sau
đó a v trc ngc

ĐT4: Tay đa cao quá đầu múa vòng
nhảy chân sáo.

Li 2 cng vn ng nh li 1

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H thi
đua

Thục hiện theo nhãm nh T híng dÉn

H hát câu1 kết hợp vận động phụ hoạ
H hát câu 2 kết hợp vận động phụ hoạ
H hát câu 3 kết hợp vận động phụ hoạ
H hát câu 4 kết hợp vận động phụ hoạ
H thi đua theo nhóm

4/ Cđng cè

- Hát bài hát Tìm bạn thân và gõ đệm theo tiết tấu lần 2 có múa phụ hoạ
5/ Dặn dị – nhận xét

- Tìm thêm một số động tác phụ hoạ cho bài hát

Tuần 8

Thứ hai ngày tháng 10 năm 2009

Lớp 5

Tiết 8

ôn tập 2 bài hát :reo vang b×nh minh

h·y giữ cho em bầu trời xanh

nghe nhạc

I.Mục tiêu

-Bit hỏt ỳng giai điệu và thuộc lời ca.

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát , biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- H nghe bài hát Cho con sáng tác của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu . Có cảm nhận đẹp
về âm nhạc

II. chuÈn bÞ

- Một số động tác phụ hoạ cho bài hát
- Nhạc cụ quen dùng.

- Đàn giai điệu , đệm đàn và hát bài hát Cho con .
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT 21 đến TT 30
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: Ơn 2 bi hỏt

* HÃy giữ cho em bầu trời xanh

T đánh giai điệu bài hát Hãy giữ cho

Hoạt động của trị

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

em bÇu trêi xanh

- H·y cho biÕt các em vừa nghe giai
điệu của bài hát nào?

Bài hát do ai sáng tác và viết với nội
dung g×?

Cho H ơn bài hát cùng với nhạc đệm
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chú ý nhắc H lấy hơi nhanh sau
cuối mỗi c©u.

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3
cách gõ đệm đã học.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

T hớng dẫn H cách hát Ca nông hoạc
hát đối đáp

Trong bài hát hình ảnh nào tợng trng
cho hồ bình kể tên một vài bài hát
về chủ đề hồ bình

* Bài Reo vang bình minh

Cho H ụn bi hỏt cùng với nhạc đệm
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chó ý nh¾c H lÊy hơi nhanh sau
cuối mỗi câu.

Cn nhc H th hin đúng những
chỗ có dấu lặng ở cuối mỗi câu, nếu
cần thiết T có thể đếm phách để H
vào nhịp chính xác (2-3)

T cho H trình bày bài hát bằng cách
hát có lĩnh xớng , đồng ca kết hợp
gõ đệm

T l¾ng nhge nhËn xÐt sưa sai cho H

Hoạt động 2: Nghe nhạc bài Cho 
con

T đàn giai điệu bài Cho con

Em nµo biÕt tênbài hát , tên tác giả,
nội dung của bài hát ( Nếu H không
biết, T giới thiệu tên bài, tác giả, nội
dung của bài hát )

T cho H nghe bài hát Cho con sáng
tác của nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu

bài hát HÃy giữ cho em bầu trời xanh
của nhạc sĩ Huy Trân

Ca ngợi cuộc sống hoà bình

H hỏt ỳng cao tit tu, hỏt ng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất hồn nhiên, sâu
lắng, trong sáng của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã
học.

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo
tiết tấu theo phách

H hát theo hình thức Ca nụng hoc
i ỏp

H trả lời : Hoà bình cho bé , Bầu trời
xanh, Tiếng hát bạn bè mình, Em yêu 
hoà bình .

H hát ôn một vài lần

H hỏt ỳng cao tit tu, hỏt đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất trong sáng của
bài

Thùc hiƯn nh T híng d½n

H hát kết hợp biểu diễn, vận động
phụ ho cho bi hỏt

H lắng nghe

H trả lời và nêu cảm nhận và nội dung
bài hát

H nghe, hát hoà theo .
4/ Cñng cè

Hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Reo vang bình minh
5/ Dn dũ Nhn xột

Tìm thêm một số bài hát có nội dung ca ngợi hòa bình

Lớp 4

Tiết 8

Học bài hát: trên ngựa ta phi nhanh

Nhạc và lời: Phong NhÃ
I I.Mục tiêu

- biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Bit hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát ( theo nhịp theo phách ).
- Biết bài hát Trên ngựa ta phi nhanh là sáng tác của nhạc sĩ Phong Nhã

- Qua bài hát giáo dục các em lịng u hồ bình, u đất nớc con ngời Việt Nam

II. chuẩn bị

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

- Nhạc cụ quen dùng, tranh minh hoạ cho nội dung bài hát

- Bản nhạc bài Trên ngựa ta phi nhanh có kí hiệu phân chia các câu hát .
I

II.Cỏc hot ng dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ TT 21 đến TT 25
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T giới thiệu bài: Phong Nhã là NS rất
thân thuộc với thiếu nhi Việt Nam.
Những bài hát ông sáng tác đã đợc
nhiều thế hệ thiếu nhi đón nhận u
thích nh bài : Ai u Bác Hồ Chí
Minh hơn thiếu niên nhi đồng, Bài
ca sum họp, Chi đội em làm kế
hoạch nhỏ, ĐI ta đI lên ( treo tranh
minh hoạ ) giới thiệu vào bài Trên
ngựa ta phi nhanh .

Hoạt động 1: Dạy hát
T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh li ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dy hỏt tng cõu theo lối móc xích

Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chú ý nhắc H thể hện đúng những
tiếng luyến nh: đờng, gập,ghềnh,
bạc, vàng,lắc, phi, chn

Cho H hát ghép cả bài
T nhận xét vµ sưa sai ch H

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3
cách gõ đệm đã học.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

T hớng dẫn H hát đối đáp chia lớp
thành 2 nửa

T n n¾n sưa sai cho H

Hoạt động của trũ

H chú ý lắng nghe nhớ tên NS và một
số sáng tác của ông .

H lắng nghe

H c ng thanh lời ca theo tiết tấu.

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhộn
nhịp, trong sáng của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn
H h¸t cả bài hoàn chỉnh .

Tng dóy hỏt , mt s em hát cá nhân
H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã
học.

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo
tiết tấu theo phách

Trình bày bài hát theo nhóm
H tp hỏt i ỏp

Luyện hát cá nhân
4/ Cñng cè

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Trên ngựa ta phi nhanh lần 2 hát
đối đáp .

Giáo dục H u hồ bình u đất nớc con ngời Viết Nam .
5/ Dặn dị – Nhận xét

H¸t thc lêi bài hát trên.

Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009

Lớp 2

Tiết 8 ôn tập 3 bài hát:

múa vui- thật là hay- xoè hoa

I.Mục tiêu

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

- Giáo dục H yêu ca hát.

II. chuẩn bị

- Hỏt chớnh xỏc các bài hát Múa vui, Thật là hay, Xoè hoa, một số động tác phụ
hoạ đơn giản

- Nh¹c cơ quen dùng. Băng nhạc và máy nghe.
I

II.Cỏc hot động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ TT đến TT
3/ Bài mới:T giới thiệu nội dung tiết học

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát

* ThËt là hay

Cho H hát tập thể

Hỏt kt hp 3 cỏch gõ đệm đã học
Cho H hát nhẩm, tay gõ đệm theo
tiết tấu.

H thi ®ua theo nhãm. T KiĨm tra
theo nhãm.

* XoÌ hoa

T gõ tiết tấu của bài hát Xoè hoa
Cho H nhận xét xem đó là tiết tấu
của bài hát nào và do ai sáng tác
T cho H hát ôn tập thể một vài lần
Cho H ơn bài hát theo hình thức hát
biểu diễn: Đơn ca. song ca, tam ca
tốp ca…T cho H hát kết hợp làm
động tác phụ hoạ đơn giản .

T kiểm tra và đánh giá cho từng cá
nhân.

* Múa vui

T cho H ôn bài hát Múa vui kết hợp
với múa phụ hoạ

T gừ TT ca tng câu hát và đố H
biết đó là câu nào trong bài

Cho H thi đua theo nhóm, vận động,
khuyến khích sự sáng tạo của các
em.

Cho H b×nh chän nhóm xuất sắc.
T cho H lên biểu diễn với nhiều
hình thức ( H tuỳ chọn bài hát trong
3 bài võa «n

Hoạt động của trị

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng hát thể hiện đợc tính
chất vui tơi, nhí nhảnh của bài
Hát kết hợp 3 cách gõ đệm đã học
H thực hin theo hng dn

Luyên hát theo nhóm .

Bài hát Xoè hoa
Dân ca Thái

H hỏt ỳng cao , tit tu, hỏt đồng
đều hồ giọng hát thể hiện đợc tính
chất dân ca của bài

H ơn bài hát theo hình thức hát biểu
diễn: Đơn ca. song ca, tam ca tốp
cakt hp lm ng tỏc ph ho

H ôn bài hát Múa vui kết hợp với múa
phụ hoạ

H lắng nghe và trả lời câu hỏi
H thực hiện theo hớng dÉn

H luyên hát theo nhóm, biểu diễn đơn
ca, tốp ca kết hợp với động tác phụ
hoạ

4/ Cđng cè

- H nªu tªn 3 bài hát và các tác giả của 3 bài hát vừa ôn

- Hỏt li mt trong3 bi va ụn kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản.
5/ Dặn dò – Nhận xét

Hát diễn cảm các bài hát trên.

.
Thứ t ngày 21 tháng 10 năm 2009

Lớp 3

Tiết 8

ôn tập bài hát: gà gáy

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

- H hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. T ập biẻu diễn bài hát.
- Giáo dục H biết yêu quý và gìn giữ các làn điệu dân ca.

II. chn bÞ

- Hát chuẩn xác và truyền cảm bài hát Gà gáy.
- Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát

- Nh¹c cơ quen dïng.
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT đến TT
3/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ôn bài hát

T cho H nêu tên bài hát và tên tác
giả bài hát các em đã đợc học ở tuần
trớc

T đệm đàn cho cả lớp hát ôn một vài
lần. đồng thời lắng nghe và sửa sai
cho H nếu có.

Cho H biểu diễn bài hát với nhiều
hình thức khác nhau đặc biệt chú
trọng đến hình thức hát đơn ca.
H hoạt động nhóm, kết hợp hát với
gõ đệm theo các cách đã học

Kiểm tra 2 cá nhân, đánh giá cho H.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động
phụ hoạ

T hớng dẫn cho H một vài động tác
phụ hoạ đơn giản cho bi hỏt

ĐT1: Gà gáy sáng: Đa hai tay lên
miệng thành hình loa, đầu ngẩng
cao chân nhún nhịp nhàng

ĐT2: Đi lên nơng: Đa hai tay lên
cao rồi từ từ thả xuống, chân nhún
nhịp nhàng

Chọn một hai nhãm H biĨu diƠn
tr-íc líp. Líp nhËn xÐt và tuyên dơng

Hot ng ca trũ

Bài hát Gà gáy dân ca Cèng

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất, nhịp nhàng,
êm ái, mợt mà, phấn khởi khi mt
ngy mi bt u

H biểu diễn bài hát víi nhiỊu h×nh
thøc.

H hát kết hợp gõ đẹm theo tiết tấu
theo nhịp và theo phách

H thùc hiÖn theo hớng dẫn
H múa và kết hợp hát câu 1-2
H múa và kết hợp hát câu 3- 4

H biểu diễn trớc lớp. Lớp nhận xét và
tuyên dơng

4/ Cñng cè

- Hát và vn ng bi hỏt G gỏy

- Giáo dục H yêu quý và gìn giữ các làn điệu dân ca.
5/ Dặn dò Nhận xét

- Hát diễn cảm bài hát.

...

Líp 1

Tiết 8

Học bài hát: lý cây xanh

(Dân ca Nam Bé)

I.Mơc tiªu

- Hát đúng giai điệu lời ca, hát đồng đều hoà giọng
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đêm theo bài hát.

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

II. chuẩn bị

- Hát chính xác bài hát Lý cây xanh.
- Nhạc cụ quen dùng.

- Tranh minh hoạ cho bài h¸t.
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT đến TT
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T giới thiệu bài: Lý là những điệu
hát dân gian rất phổ biến ở các vùng
nông thôn Nam Bộ. Lý cây xanh là
một trong những điệu lý đợc nhân
dân sáng tác và lu truyền qua nhiều
thế hệ. Bài hát có giai điệu mộc mạc,
giản dị, đợc bắt nguồn từ câu thơ lục
bát

Cây xanh thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành chim hót líu lo
Hoạt động 1: Dạy hát

T h¸t mÉu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dy hỏt tng cõu theo li móc xích
Hớng dẫn cho H hát hiện đợc tính
chất của bài.

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với
các cách gõ đệm theo nhịp, theo
phách, theo tiết tấu

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

Sau khi dạy hát hết cả bài, T cho các
em hát kết hợp đứng thành vòng tròn
và nhún chân theo nhịp của lời ca,
hai tay chống hơng, mắt nhìn về phía
trớc, có thể cho các em đứng thành
vịng trịn, hoặc sinh hoạt theo nhóm
5-6

T kiểm tra theo nhóm, cho H bình
xét và tìm nhóm xuất sắc, T đánh giá
cho H

Kiểm tra một vài cá nhân

Cho c lp hỏt nhiu lần, tạo điều
kiện để các em thuộc bài tại lớp

Hoạt động của trị

H l¾ng nghe

H quan sát tranh minh hoạ , nhớ đợc
câu thơ lục bát

H nghe T hát mẫu nhận xét về bài
hát.

H c ng thanh lời ca theo tiết tấu.

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng

đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất dân ca mợt
mà, trong sáng của bài

H hát kết hợp với các cách gõ đệm
theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H lun h¸t theo nhãm,
H¸t cá nhân

4/ Củng cè

- Hát bài Lý cây xanh và gõ đệm theo tiết tấu
5/ Dn dũ Nhn xột

- Hát thuộc lời bài hát.

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

TuÇn 9

Thø hai ngày 26 tháng 10 năm 2009

Lớp 5

Tiết 9

Học hát Bài: những bông hoa

những bài ca

(Nhạc và lời: Hoàng Long)

I.Mục tiêu

- Hát đúng giai điệu lời ca.

-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

- BiÕt bµi hát Những bông hoa những bài ca là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long
- Qua bài hát H thêm biết ơn và kính trọng các thầy cô giáo

II. chn bÞ

- Hát chính xác bài hát Những bông hoa những bài ca
- Nhạc cụ quen dùng, đệm thnh tho .

- Tranh minh hoạ cho nội dung bài h¸t.
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT 1 đến TT5
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T giới thiệu bài: Các em đă đợc học
một số bài hát về chủ đề máI trờng
và thầy cô giáo. Hôm nay các em sẽ

cùng học bài hát Những bơng hoa
những bài ca, bài hát nói về ngày
nhà giáo Việt Nam 20-11. Bài hát có
giai điệu vui tơi, náo nức, thể hiên
tình cảm biết ơn của các em HS
trong ngày hội tng bừng của các thày
cô giáo. Tác giả của bài hát là nhạc
sĩ Hồng Long, ơng cũng là chủ biên
cuốn SGK Âm nhạc 5 mà chúng ta
đang học.

Hoạt động 1: Dạy hát
T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dy hỏt tng cõu theo lối móc xích
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tớnh
cht ca bi

T chú ý nhắc H lấy hơi nhanh sau
cuối mỗi câu.

Kim tra mt vi H đánh giá cho
các em T nhận xét sửa sai cho H nếu
có.

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

Hoạt ng ca trũ

H lắng nghe

Quan sát tranh minh hoạ , nhớ tên tác
giả và nội dung bài hát

H nghe T h¸t mÉu.

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.
H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhịp
nhàng, hồn nhiên của bài

H thùc hiÖn theo híng dÉn

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3
cách gõ đệm đã học.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

Cho H tham gia biểu diễn theo nhóm
Khuyến khích động viên các em
sáng tạo thêm một vài động tác phụ
hoạ cho bài hát

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã
học.

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo
tiết tấu theo phách

H thùc hiƯn theo híng dÉn

4/ Cñng cè

- Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Những bông hoa những
bài ca

5/ DỈn dò Nhận xét

- Hát thuộc lời bài hát trªn.

Líp 4

TiÕt 9

ôn tập bài hát: trên ngựa ta phi nhanh

Tp đọc nhạc: TĐN số 2

I.Mơc tiªu

- H hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát,
- H biết vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ.

- Biết đọc đúng cao độ và trờng độ, ghép lời ca bài TĐN số 2: Nắng vàng

II.chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe,
- Bảng phụ có bài TĐN số 2: Nắng vàng.
I

II.Cỏc hot ng dy hc ch yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT 1 đến TT 5
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T giới thiệu nội dung tiết học:
Hoạt động 1: Ôn bài hát

T cho H nghe lại bài hát một lần.
T hớng dẫn H ôn bài hát cùng với
nhạc đệm

Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chú ý nhắc H thể hện đúng những
tiếng luyến nh: đờng, gập, ghềnh,

bạc, vàng,lắc, phi, chốn…

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3
cách gõ đệm đã học.

T hớng dẫn H hát kết hợp vận động
pphụ hoạ đơn giản.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc
T đa bảng phụ có bài đọc nhạc
Cho H đọc cao độ của bài
T cho H tập tiết tấu.

T chỉ vào từng nốt nhạc cho H độc
đúng tên nốt nhạc

T đánh giai điệu bài tp c
Tp tng cõu

Hot ng ca trũ

H nghe và hát thÇm theo

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhộn
nhịp, trong sáng của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã
học.

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo
tiết tấu theo phách

H hát kết hợp động tác phụ hoạ nh T
hớng dẫn

H¸t tèp ca, cá nhân hát.
H theo dõi

H c cao

Luyn tp tiết tấu của bài.
đọc tên từng nốt nhạc.
H tập đọc từng câu nhạc .

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

Cho H đọc toàn bài có kết hợp gõ
tiết tấu. Tập ghép lời ca

H hoạt động theo nhóm

Chia líp lµm hai nhãm cho H ghÐp
lêi ca

N1: đọc nhạc

N2: Ghép lời sau đó đổi nhiệm vụ
Cả lớp lần 1 đọc nhạc lần 2 ghép lời
có gõ tiết tấu.

T kiĨm tra một vài cá nhân

H c ton bi cú kt hp gõ tiết tấu
Tập ghép lời ca

H thùc hiƯn theo híng dÉn

4/ Cñng cè

Cả lớp hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
5/ Dặn dò – Nhận xét

Chép bài đọc nhạc vào vở chép nhạc.
.

Thø ba ngµy 27 tháng 10 năm 2009

Lớp 2

Tiết 9

Học bài h¸t: chóc mõng sinh nhËt

(Nhạc Anh)

I.Mục tiêu

- Hỏt ỳng giai iu li ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết đây là bài hát của nớc Anh.

- Giáo dục nhớ đến ngày sinh của mình và mọi ngi.

II. chuẩn bị

- Hát chính xác bài hát Chúc mừng sinh nhËt
- Nh¹c cơ quen dïng.

- Tranh minh ho¹ cho nội dung bài hát.
I

II.Cỏc hot ng dy học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT 1 đến TT 5
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T giới thiệu bài: Mỗi ngời đều có
một ngày sinh. Đó là ngày vui đầy ý
nghĩa. Có một bài hát để chúng ta
chúc mừng nhau trong ngày vui đó,
đó là bài: Chúc mùng sinh nhật nhạc
anh

Hôm nay chúng ta sẽ học bài hát này
Hoạt động 1: Dạy hát

T h¸t mÉu

Cho H c ng thanh li ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dy hát từng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn cho H hát vui tơi nhí
nhảnh, nhẹ nhàng tình cảm thể hiện
đợc tính chất của bài

T kiĨm tra mét vài cá nhân, nhận xét
sửa sai cho các em

Hot ng 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Hãy cho biết chúng ta đã đợc học
những cách gõ đệm nào?

T híng dẫn cho H hát kết hợp với 3

Hot ng ca trũ

H quan sát tranh và lắng nghe T giới
thiệu bài hát

H lắng nghe

H c ng thanh li ca theo tiết tấu.
H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
H học hát từng câu theo lối móc xích
nh T hớng dẫn

Thể hiện đợc tính chất vui tơi, trong
sáng của bi

Từng dÃy hát, cá nhân hát.

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

cỏch gừ m ó hc.

Có thể cho H vừa hát vừa cầm hoa
tỈng nhau

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
Mừng ngày sinh một đoá hoa
x x
Hát kết hợp gõ đệm theo phách
Mừng ngày sinh một đoá hoa
x x x x x
Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
Mừng ngày sinh một đoá hoa

x x x x x x
Hoạt động theo nhóm

H hát đơn ca
4/ Củng cố

- Cho H nªu tên bài hát và tên tác giả bài hát vừa häc

- T đệm đàn cho H hát bài hát một lần kết hợp gõ đệm theo phách
5/ Dặn dị – Nhận xét

H¸t thuộc lời bài hát trên.

.
Thứ t ngày 28 tháng 10 năm 2009

Lớp 3

Tiết 9

ôn tập 3 bài hát:

g gỏy - đếm sao

–

bài ca đi học

I.Mơc tiªu

- H biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát.

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Tập biểu diễn bài hát.
- Giáo dục H bit yờu thớch ca hỏt.

II. chuẩn bị

- Hát chuẩn xác và truyền cảm bài hát Gà gáy.
- Nhạc cụ quen dïng.

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT 1 đến TT 5
3/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ôn bài hát Gà gáy
T cho H nghe lại bài hát Gà gáy một
lần

T cho H nêu tên bài hát và tên tác
giả bài hát các em đã đợc học ở tuần
trớc

Kiểm tra 2 cá nhân, đánh giá cho H.
Hoạt động 2: Ôn bài hát Đếm sao
T gõ tiết tấu câu 1 bài hát Đếm Sao.
Hãy cho biết các em vừa nghe tit
tu ca bi hỏt no?

HÃy nêu tên tác giả, tính chất bài hát

Hot ng ca trũ

Lắng nghe và hát thầm theo.
Bài hát Gà gáy dân ca Cống

H hỏt đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất, nhịp nhàng,
êm ái, mợt mà, phấn khởi khi một
ngày mới bắt đầu

H hát kết hợp gõ đẹm theo tiết tấu
theo nhịp và theo phách

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

đó?

Cho H ôn bài hát cùng với nhạc đệm
Hớng dẫn H hát đúng những tiếng
ngân dài 3 phách ở trong bài

Hoạt động 3: Ôn bài Bài ca đi học

Cho H hát bài hát thể hiện đúng tính
chất của bài hành khúc, hát rõ lời,
nhấn mạnh vào trọng âm, hát với
ttốc độ hơi nhanh.

Chia líp lµm hai nhãm, mét nhãm
h¸t lêi, mét nhãm gâ ph¸ch.

Tất cả H hát và gõ đệm theo tiết tấu
Cho H đứng tại chỗ hát và nhún
chân theo nhịp, tay vung nhẹ nh
đang diu hnh.

Cho từng nhóm biểu diễn trớc lớp.

Do NS Văn Chung s¸ng t¸c

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất, nhịp nhàng,
êm ái trong sáng của nhịp 3/4

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát bài hát thể hiện đúng tính chất
của bài hành khúc, hát rõ lời, nhấn
mạnh vào trọng âm, hát với ttốc độ
hơi nhanh.

H thĨ hiƯn nh híng dÉn

BiĨu diƠn tríc líp
4/ Cđng cè

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát Bài ca đi học
5/ Dn dũ nhn xột

- Hát thuộc lời, diễn cảm cả 3 bài hát trên

Lớp 1

Tiết 9

ôn bài hát: lý cây xanh

Tập nói thơ theo tiết tấu của bài : lý cây xanh

I.Mục tiêu

- Hỏt ỳng giai iu lời ca, hát đồng đều hoà giọng
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.

- Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu của bài hát Lý cây xanh
- Giáo dục thái độ H yêu quý và bảo v cỏc ln iu dõn ca.

II. chuẩn bị

- Hát chính xác bài hát

- Nhc c quen dựng, m thnh thạo ghi âm vào bộ nhớ.
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT 1 đến TT 5
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ôn bài hát

T cho H ôn bài hát cùng với nhạc
đệm

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của
bạn, T nhận xét và đánh giá cho H.
Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu

Cho H biểu diễn bài hát với các hình
thức: Đơn ca, song ca, tam ca…
Hoạt động 2: Đọc thơ theo tiết tấu
T hớng dẫn cho H đọc một số câu
thơ mỗi dòng 4 chữ theo tiết tấu của
bài Lý cây xanh

VD: Con cß bÐ bÐ

Hoạt động của trị

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng hát thể hiện đợc tính
chất dân ca trong sáng, mợt mà của
bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh
x x x
H thực hiện theo hớng dẫn

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

Nó đậu cành tre
Đi khơng hỏi mẹ
Biết đi đờng nào.

Chia nhãm cho H thi ®ua H thi ®ua theo nhãm
4/ Cñng cè

T đệm đàn H hát bài hát Lý cây xanh và gõ đệm theo tiết tấu
5/ Dặn dò – Nhận xét

Tìm thêm một số động tác phụ hoạ cho bài hát.

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

TuÇn 10

Thứ 2 ngày 2 tháng 11 năm2009

Lớp 5

Tiết 10 ôn tập bài hát: những bông hoa những bµi ca 
 giíi thiƯu một số nhạc cụ nớc ngoài

I.Mục tiêu

- H bit hỏt theo giai điệu đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Nhận biết đựoc hình dáng âm sắc của một số nhạc cụ nớc ngoài

- Qua bài hát H thêm biết ơn và kính trọng các thầy cô giáo

II. chuẩn bị

- Hát chính xác bài hát: Những bông hoa những bài ca
- Nhạc cụ quen dùng.

- Tranh phóng to của những nhạc cụ cần dạy
I

II.Cỏc hot ng dy hc ch yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ số TT 6 đến TT 15
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ôn bài hát

T hớng dẫn cho H ôn bài hát cùng
với nhạc đệm

Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chú ý nhắc H lấy hơi nhanh sau
cuối mỗi c©u.

T cho H hát đối đáp đồng ca kết hợp
gõ đệm theo phách

+ Nhóm 1: Cùng nhau…..các cơ
+ Nhóm 2: Lời hát….đờng phố 
+ Nhóm 1: Ngàn hoa….. mặt trời.
+ Nhóm 2: Náo nức ……yêu đời .
+ Đồng ca: Nhng oỏ hoacỏc 
cụ.

Cho H hát kết hợp vận déng theo
nh¹c.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

Cho H tham gia biểu diễn theo nhóm
Khuyến khích động viên các em
sáng tạo thêm một vài động tác phụ
hoạ cho bài hát

Hoạt động 2: Giới thiệu một số 
nhạc cụ n c ngoi

T cho H xem lần lợt 4 bức tranh
phóng to của các loại nhạc cụ ở SGK

Kốn Trompette: Có nhiều loại, âm
vực cao, âm thanh sáng chói, rực rỡ,
diễn tả đợc những nét nhạc trữ tình.

Kèn Saxophone: Tính chất âm
thanh kích động, phát âm ngân,
âml-ợng vang, trong sáng.

Flute: Là một loại sáo, diễn tả đợc
những nét nhạc huyền bí, dịu dàng,
bỡnh yờn.

Kèn Clarinette: Có tính năng linh
hoạt, âm thanh mềm mại, thuần
khiết.

T giới thiệu về t thế biểu diƠn nh¹c
cơ

Hoạt động của trị

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhịp
nhàng, hồn nhiên của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H thực hiện theo hớng dẫn, hát kết
hợp với động tác phụ hoạ đơn giản.
Biểu diễn theo nhóm

H nắm đợc hình dáng, tên gọi của 4
loại nhạc cụ nớc ngồi

Kèn Trompette: Có nhiều loại, âm
vực cao, âm thanh sáng chói, rực rỡ,
diễn tả đợc những nét nhạc trữ tình.

Kèn Saxophone: Tính chất âm thanh
kích động, phát âm ngân, âmlợng
vang, trong sáng.

Flute: Là một loại sáo, diễn tả đợc
những nét nhạc huyền bí, dịu dàng,
bình yên.

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

T cho H nghe âm sắc của 4 loại nhạc
cụ đó ( dùng đạn phím điện tử )
Trị chơi: Nghe âm sắc đốn tên
nhạc cụ , nghe âm sắc mô phỏng t
thế biểu diễn nhạc cụ.

Nghe và nhớ đợc âm sắc của 4 loi
nhc c trờn.

H tham gia trò chơi
4/ Cñng cè

Biểu diễn bài hát Những bơng hoa những bài ca theo hình thức tốp ca kết hợp
động tác phụ hoạ.

5/ Dặn dò Nhận xÐt

Nhắc H về hát tốt và sáng tạo thêm động tác phụ hoạ cho bài hát.
__________

Líp 4

TiÕt 10 học bài hát: Khăn quàng thắm mÃi vai em.
 (Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu)

I.Mục tiªu

- Hát theo đúng giai điệu lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát ( theo nhịp , phách )

- Biết bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em là sáng tác của nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu
. Qua bài hát giáo dục các em cần học tập thật tốt cố gắng rèn luyện tu dỡng đạo đức trở
thành ngời đội viên u tỳ

II. chuẩn bị

- Hát chính xác bài hát Khăn quàng thắm mÃi vai em
- Nhạc cụ quen dùng.

- Tranh minh hoạ cho nội dung bài h¸t.
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 2 từ số TT 31 đến TT 37
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T treo tranh minh hoạ và giới thiệu :
Tuổi thơ với mái trờng là một đề tài
đợc nhiều nhạc sĩ quan tâm đến để
sáng tác nhiều bài hát hay về đề tài
này. Bài hát Khăn quàng thắm mãi
vai em của tác giả Ngô Ngọc Báu là 
một bài viết về đề tài đó . Bài hát có
giai điệu rộn rã tơi vui gợi lên niềm
tự hào của tuổi học trò đợc mang
trên vai chiếc khăn quàng tơi thắm.
Đây là một trong số 50 bài hát đợc
bình chọn là những bài hát thiếu nhi
hay nhất thế kỉ 20

Hoạt động 1: Dạy hát
T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dy hỏt tng cõu theo li móc xích
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chú ý nhắc H thể hện đúng những
tiếng luyến nh: ánh, học, chí, tơng…
T cho H hát cả lời 1 kết hợp gõ đệm
theo phách . Sau đó chỉ định H hát
lời 2 T nghe và sửa chỗ sai cho H
Cho H hát ghép cả bài

Hoạt động cuả trị

H quan s¸t tranh và lắng nghe

H lắng nghe

H c ng thanh li ca theo tiết tấu.
H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhộn

nhịp, trong sáng của bài

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

Kiểm tra một vài em hát cá nhân T
chú ý lắng nhge và sửa sai cho H
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với
gõ đệm theo nhịp, theo phách

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

Hớng dẫn cho các em đứng thành
vòng tròn, và tự sáng tạo một vài
động tác phụ hoạ đơn giản cho bài
hát, có thể vừa hát vừa nhún chân
theo nhịp và tay gõ đệm theo phách.
Cho H nêu ni dung bi hỏt

Hát ghép cả bài

H hỏt kt hợp với gõ đệm theo nhịp,
theo phách

H thùc hiƯn theo híng dÉn

Tinh thần đồn kết, biết u thơng,
giúp đõ bạn bè, biết cố gắng vơn lên
trong các hoạt động để xứng đáng là
ngời đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ.
4/ Củng cố

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em
5/ Dặn dò Nhn xột

Nhắc H nhớ hát thuộc lời bài hát trên.

Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009

Lớp 2

Tiết 10 ôn tập bài hát: chúc mừng sinh nhật

I.Mục tiêu

- Hỏt theo ỳng giai điệu lời ca, Hát diễn cảm bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.

- Tham gia trũ chi vui

II. chuẩn bị

- Hát chính xác bài hát Chúc mùng sinh nhật
- Nhạc cụ quen dïng.

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ số TT 1 đến TT 5
3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy

T đánh giai điệu bài hát: Hãy cho
biết các em vừa nghe giai điệu của
bài hát nào?...

H«m nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn
lại bài hát nµy

Hoạt động 1: Ơn bài hát

T cho H ơn bài hát cùng với nhạc
đệm ( Lắng nghe và sửa sai cho H )
Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của
bạn, T nhận xét và đánh giá cho H.
Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu

Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát
T hớng dẫn cho H ôn bài hát và thể
hiện bài bằng các hình thức đơn ca,
song ca, tam ca, tp ca

Hot ng ca trũ

H lắng nghe và nhận biết bài hát:
Chúc mừng sinh nhật

H hát ôn tập thể một vài lần

H hỏt ỳng cao , tit tu, hát đồng
đều hồ giọng hát thể hiện đợc tính
chất vui tơi, nhí nhảnh của bài
H thực hiện theo hớng dẫn

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

Tỉ chøc cho c¸c em biĨu diễn theo
nhóm ( mỗi nhóm 5- 6 em)

Khuyn khớch các em sáng tao một
vài động tác phụ hoạ cho bài hát ý
nghĩa này

Hoạt động 3 :Trò chơI đỗ vui

T hát một bài nhịp 2 và một bài nhịp
3 và đố H nhận xét xem bài nào là
nhịp 2 bài nào nhịp 3 ( Khi hát cần
nhấn rõ trọng âm của nhịp 2, nhịp 3
đồng thời tay gõ đệm theo . Sau đó
hát 2 bài hát khác và tiếp tục đố các
em

H thi đua theo nhóm

H nghe và nhận xét bài hát nào thuộc
nhịp 2 bài hát nào nhịp 3

4/ Cñng cè

Hát bài hát Chúc mùng sinh nhật và gõ đệm theo tiết tấu
5/ Dặn dị – Nhận xét

Hát thuợc và tìm thêm một số động tác phụ hoạ cho bài hát.

Thứ t ngày 4 tháng 11 năm 2009

Lớp 3

Tiết 10 Học hát bài: lớp chúng ta đoàn kết

(Nhạc và lời:Mộng Lân)

I.Mục tiêu

- H biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Hỏt ỳng cao , tiết tấu, hát đồng đều rõ lời
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Giáo dục H biết đoàn kết, yêu thơng, giúp đỡ bạn bố.

II. chuẩn bị

- Hát chuẩn xác và truyền cảm bài h¸t.

- Nhạc cụ quen dùng, đệm thành thạo ghi âm vào bộ nhớ của đàn.
- Tranh minh hoạ cho nội dung bài hát.

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ TT 1 đến TT 10
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T giới thiệu bài hát treo trang minh
hoạ: Trong lớp học của chúng ta bạn
nào cũng ngoan ngoãn chăm học ,
chăm làm không những thế các bạn
cịn rất u thơng đồn kết giúp đỡ
lẫn nhau học tập nh anh em một nhà .
Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết của
nhạc sĩ Mộng Lân sẽ cho các em
thấy điều đó

Hoạt động 1: Dạy hỏt
T hỏt mu bi hỏt

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Cho H c đồng thanh lời ca theo tiết
tấu.

Dạy hát từng câu nối tiếp nhau cho
đến hết bài.

Hớng dẫn H hát đúng cao độ, tiết tấu
đặc biệt là các câu hát : “quyết kết
đoàn , giữ vững bền” “ ”…

Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính

Hoạt động ca trũ

H quan sát tranh , lắng nghe giơi thiệu
nhớ tên bài hát và tên tác giả

H lắng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.
H học hát từng câu theo lối móc xích
H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, sơi ni
ca bi

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

chất vui tơi, sôi nổi cđa bµi

Chia nhóm cho H luyện theo nhóm

Hoạt đơng 2: Hát kết hợp gõ đệm
T hớng dẫn H hát kết hợp dùng nhạc
cụ gõ đệm theo bài hát

Híng dÉn H gõ nhịp vào tiếng mình
Bởi phách đầu là phách yÕu

T sưa sai cho H

Lun h¸t theo nhãm

Thục hiện hát và gõ đệm theo tiết tấu
lời ca

Lớp chúng mình rất rất vui.
X x x x x x
Gõ đêm theo nhịp

Lớp chúng mình rất rất vui
x x
H luyện và biểu diễn theo nhóm
H sử dụng các loại nhạc cụ gõ khác
nhau để cùng hát và gõ đệm một lần

Biểu din tp ca

4/ Củng cố

H nêu tên bài hát, tên tác giả bài hát vừa học

T m n cho H hát bài hát kết hợp gõ đệm theo nhp
5/ Dn dũ Nhn xột

Hát thuộc lời bài hát.

Líp 1

TiÕt 10

ôn tập 2 bài hát: lý cây xanh

tìm bạn thân

I.Mục tiêu

- Hỏt ỳng giai iu li ca của 2 bài hát, hát đồng đều hoà giọng

- Bết hát kết hợp gõ đẹm theo phách theo tiết tấu lời ca, vận động phụ hoạ
- Đọc thơ theo âm hình tiết tấu của bài hát Lý cây xanh

- Giáo dục thái độ H yêu thích ca hát, yêu quý v bo v cõy xanh.

II. chuẩn bị

- Hát chính xác các bài hát
- Nhạc cụ quen dùng.
I

II.Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ số TT 1 đến TT 5
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ôn 2 bài hát 
*Bài hát Lý cây xanh

T cho H nghe lại bài hát một lần
T cho H ôn bài hát cùng với nhạc
đệm

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của
bạn, T nhận xét và đánh giá sửa sai
cho H.

Chia nhãm cho H thi ®ua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu, theo phách

Hoạt động của trò

Nghe lại bài hát , hát nhẩm theo để
nhớ giai điệu và lời ca.

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng hát thể hiện đợc tính
chất dân ca trong sáng, mợt mà của
bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

Cho H biểu diễn bài hát với các hình
thức: Đơn ca, song ca, tam ca

* Bài hát Tìm bạn thân

T n giai điệu và hỏi H đây là bài
hát nào

Cho H ôn bài hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu

T hớng dẫn cho H một số động tác
phụ hoạ cho bài hát.

ĐT1: Chân nhún theo phách, một tay
chống hông tay kia làm động tác vẫy
bạn

ĐT2: Nh động tác 1 nhng đổi tay
ĐT3: Tay đa cao vàng qua đầu sau
ú a v trc ngc

ĐT4: Tay đa cao quá đầu múa vòng
nhảy chân sáo.

Li 2 cng vn ng nh lời 1

Chia líp lµm nhiỊu nhãm cho H thi
đua. T nhận xét uốn nắn sửa sai cho
H ( nÕu cã )

Hoạt động 2: Đọc thơ theo tiết tấu
T hớng dẫn cho H đọc một số câu
thơ mỗi dòng 4 chữ theo tiết tấu của
bài Lý cây xanh

Chia nhãm cho H thi ®ua

x x x x x x x x
H thùc hiƯn theo híng dÉn

H nghe và trả lời bài hát: Tìm bạn
thân

H hỏt ỳng cao độ, tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng

H thực hiện theo hớng dẫn

Tập từng động tác phụ hoạ

H thi đua theo nhóm
Biểu diễn cá nhân

T c th 4 chữ theo tiết tấu của bài
hát: Lý cây xanh

4/ Cñng cè

T đệm đàn – H hát bài hát Lý cây xanh và gõ đệm theo tiết tấu
Giáo dục H ý thức bảo vệ cây xanh , môi trờng

5/ Dặn dò Nhận xét

Hát thuộc lời, diễn cảm 2 bài hát trên

TuÇn 11

Thø hai ngày 9 tháng 11 năm 2009

Lớp 5

Tit 11 Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số 3

Nghe nhạc

I.Mơc tiªu

- H thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài TĐN số 3. Tập đọc nhạc, ghép lời ca kết
hợp gừ phỏch.

- Nghe và cảm nhận bài hát Đi học

- Biết hát đúng giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học

II. chuÈn bÞ

- Băng nhạc, máy nghe

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

II.Cỏc hot động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ số TT 16 đến TT 25
3/ Bi mi

Hot ng ca thy

T giới thiệu bài ghi bảng:

Hot động 1: Tập đọc nhạc: TĐN số
3: Mặt trời lên

T treo bảng phụ có bài TĐN số 3:

? Bài TĐN trên có cao độ gồm những
nốt gì?

? Trờng độ của bài gồm những hình
nốt gì?

Cho H đọc tên nốt nhạc

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S
Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk)
T cho H tập đọc tên nốt nhạc theo
đúng tiết tấu của bài nhạc

Hớng dẫn H đọc bài theo các bớc sau:
B1: Đọc chậm, rõ ràng từng bớc cõu
1

B2: : Đọc chậm, rõ ràng từng bớc ở
c©u 2

B3: Đọc chính xác cao độ và ghép với
trờng độ.

B4: GhÐp lêi ca

T kiểm tra một vài nhóm, sửa chữa và
đánh giá cho H.

Hoạt động 2: Nghe nhạc

T giới thiệu bài hát Đi học là bài hát
miêu tả chân thực cảm xúc của em bé
lần đầu tới trờng bài hát có âm hởng
dân ca miền núi phía Bắc, với giai
điệu rất đẹp và sinh động. Tác giả
phần âm nhạc là nhạc sĩ Bùi Đình
Thảo, lời thơ Minh Chính – Bùi
Đình Thảo. Đây là một trong số 50 ca
khúc thiếu nhi hay nhất thế kỷ 20
H nghe và phát biểu cảm nhận về bài
hát

Cho H nghe lÇn 1

T cùng H trao đổi về bài hát

Cho H nghe lÇn thø 2

Hoạt động của trị

§ R M S L

Đen,trắng, móc đơn
H đọc tên nốt nhạc

H luyện tập cao độ: Đ R M F S
H luyện tập tiết tấu ( sgk)

H tập đọc cao độ theo tiết tấu của bài
nhạc

H thực hiện theo hớng dẫn
Cả lớp cùng đọc

Đọc chính xác cao độ và ghép với
tr-ờng độ, tay gõ đệm theo phách

Chia lớp làm hai nhóm
N1: đọc nhạc

N2: ghÐp lêi ca.

Cả lớp ghép lời ca và kết hợp gõ đệm
theo phách

H lắng nghe nhắc lại tên bài hát và
tác giả.

H phát biểu cảm nhận về bài hát,
những hình ảnh đẹp , xúc động trong
bài hát sau đó có thể diễn tả lại một
nét nhạc ( huýt sáo hoc c bng
nguyờn õm La )

nghe và hát hoà theo
4/ Cñng cè

Đọc lại bài đọc nhạc và ghép lời ca
5/ Dặn dò – Nhận xét

Đặt tên mới cho bài đọc nhạc vừa học

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

Tiết 11 ôn tập bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em.
 Tập đọc nhạc: TĐN số 3

I.Mơc tiªu

- H hát theo đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Biết đọc đúng cao độ và trờng độ, ghép lời ca bài TĐN số 3: Cùng bớc đều

II. chuÈn bÞ

- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe.
- Một số động tác phụ hoạ đơn giản.

- Bảng phụ có bài TĐN số 3: Cùng bớc đều.
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T giíi thiƯu nội dung tiết học: Ôn
tập bài hát: Khăn quàng th¾m m·i
vai em

-Tập đọc nhạc: TĐN số 3.

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Khăn 
quàng thắm mãi vai em.

T đánh giai điệu bài hát và nêu câu
hi:

- HÃy cho biết các em vừa nghe giai
điệu của bài hát nào?

- Bài hát do ai sáng tác và mang tính
chất gì?

Cho c lp ụn li bi hát nhiều lần
cùng với nhạc đệm ( Hớng dẫn các
em sửa lại những chỗ hát cha đúng)
Hớng dẫn cho H hát kết hợp múa
đơn giản

Chia nhãm cho H thi ®ua

Kiểm tra theo nhóm, T đánh giá
nhận xét cho H.

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN 
số 3: Cùng b ớc đều

T treo bảng phụ có bài TĐN số 3:
Cùng bớc đều

Cho H đọc tên nốt nhạc và nêu sự
giống và khác nhau trong 6 nhịp đầu
và 6 nhịp sau của bài nhạc.

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S
Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk)
Hớng dẫn H đọc bài theo cỏc bc
sau:

B1: Đọc chậm, rõ ràng từng bớc ở
câu 1

B2: : Đọc chậm, rõ ràng từng bớc ë
c©u 2

B3: Đọc chính xác cao độ và ghép
với trờng độ.

B4: GhÐp lêi ca

T chia lớp làm 2 nửa và quy định

Hoạt động của trị

H l¾ng nghe

Bài hát Khăn quàng thắm mÃi vai em
st: Ngô Ngọc Báu

TC: Vui tơi, trong sáng

Hỏt ỳng cao , tit tấu, hát đồng
đều, hồ giọng, rõ lời, có sắc thái tình
cảm.

H thực hiện hát múa nh T hớng dẫn.
Biểu diễn theo nhóm trớc lớp ( 4-5
em lên biểu diễn trớc lớp, hát lời kết
hợp múa đơn giản.

H đọc tên nốt nhạc và nêu sự giống
và khác nhau trong 6 nhịp đầu và 6
nhịp sau của bài nhạc.

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S
Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk)
H thực hiện theo hớng dẫn
Cả lớp cùng đọc

Đọc chính xác cao độ và ghép với
tr-ờng độ, tay gõ đệm theo phách

H ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo
phách

Chia lớp làm hai nhóm
N1: đọc nhạc

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

T kiểm tra một vài cá nhân .
4/ Cñng cè

T đệm đàn H hát kết hợp múa phụ hoạ bài hát : Khăn quàng thắm mãi vai em.
5/ Dặn dò – Nhận xét

Hát thuộc lời bài hát

.
Thø ba ngày 10 tháng 11 năm 2009

Lớp 2

Tiết 11

Học bài hát: cộc cách tùng cheng

Nh¹c và lời: Phan Trần Bảng

I.Mục tiêu

- Hỏt ỳng giai iu lời ca , biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Qua bài hát các em biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc : sênh, thanh la, mõ
trống.

- Giáo dục H yêu thích, giữ gìn các nhạc cụ dân tộc.
- Tham gia trò chơI âm nhạc

II. chuẩn bị

- Hát chính xác bài hát Cộc cách tùng cheng
- Nh¹c cơ quen dïng.

- Tranh minh ho¹ cho néi dung bài hát.
I

II.Cỏc hot ng dy hc chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ TT đến TT
3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy

T giới thiệu bài hát : Trong kho tàng
các nhạc cụ dân tộc việt Nam có rất
nhiều loại nhạc cụ gõ hôm nay cô
muốn giới thiệu với các em 4 loại
nhạc cụ gõ phổ biến đó là: sênh ,
thanh la, mõ, trống qua bài hát Cộc
cách tùng cheng của nhạc sĩ Phan
Trần Bảng ( ghi bảng )

Hoạt động 1: Dạy hát
T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo
tiết tấu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dạy hát từng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn cho H hát vui tơi nhí
nhảnh, thể hiện đợc tính chất vui
của bài

T kiểm tra một vài cá nhân, đánh giá
sửa sai cho các em

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ
đệm theo tiết tấu .

Chia nhóm cho H thi đua

Có thể hát kết hợp nhún chân theo
nhịp

Hot ng 2: Trũ chi vi bi hát 
T hớng dẫn H chia thành 4 nhóm,
mỗi nhóm tợng trng cho một loại
nhạc cụ, khi hát đến tên nhóm nhạc

Hoạt động của trị

H quan s¸t tranh minh hoạ lắng nghe

giới thiệu nhớ nội dung bài hát

H lắng nghe

H c ng thanh li ca theo tiết tấu.

H học hát từng câu nh T hớng dẫn hát
đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hồ
giọng, có sắc thái diễn cảm

Hát hơi nhanh, thể hiện đợc tính chất
vui tơi, trong sáng của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn
Gâ theo tiÕt tÊu

Sªnh kªu nghe tiÕng vui nhÊt
x x x x x x
lun h¸t theo nhãm

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

cụ nào thì nhóm đó hát, nhóm nào
hát chậm hoặc sai thì thua cuộc.
Câu cuối cùng tất cả cùng nói: Cộc
cách tùng cheng.

4/ Cñng cè

- T đệm đàn H hát lại bài hát vừa học

- T gi¸o dục H yêu thích các loại nhạc cụ gõ dân téc.

5/ DỈn dò Nhận xét

- Về nhà hát thuộc lời, diễn cảm bài hát.

.
Thứ t ngày 11 tháng 11 năm 2009

Lớp 3

Tiết 11

ôn tập bài hát: lớp chúng ta đoàn kết

I.Mục tiêu

- H bit hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát,
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Tập biểu diễn bài hát

- Giỏo dc H biết đoàn kết, yêu thơng, giúp đỡ bạn bè.

II. chuÈn bÞ

- Hát chuẩn xác và truyền cảm bài hát .
- Một số động tác phụ hoạ cho bài hát
- Nhạc cụ quen dùng.

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ôn bài Lớp chúng ta 
đoàn kết

T cho H nêu tên bài hát và tên tác giả
bài hát các em đã đợc học ở tuần trớc
Cho H biểu diễn bài hát với nhiều
hình thức khác nhau đặc biệt chú
trọng đến hình thức hát đơn ca.
H hoạt động nhóm, kết hợp hát với
gõ đệm theo các cách đã học

Kiểm tra 2 cá nhân, đánh giá cho H

T hớng dẫn H hát kết hợp vận động
phụ hoạ đơn giản theobài hát

Cho H biểu diễn trớc lớp
Hoạt động 2: Trũ chi

T gõ tiết tấu một câu hát trong bài
Lớp chúng ta đoàn kết.

Gi H tr li ú l tiết tấu câu hát

của bài hát nào?

Hoạt động của trũ

Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết
Sáng tác Mộng Lân

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, sôi nổi
của bài

H luyện và biểu diễn theo nhóm
Gõ đệm theo nhịp

Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui
x x
theo tiÕt tÊu

Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui
x x x x x x
theo ph¸ch

Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui
x x x x

H sử dụng các loại nhạc cụ gõ khác
nhau để cùng hát và gõ đệm một lần
H tập hát kết hợp vận động phụ hoạ
Biểu diễn trớc lớp

H l¾ng nghe

H trả lời tiết tấu câu hát trong bài Hoa
lá mùa xuân hoặc Lớp chúng ta đoàn
kết đều đúng.

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

4/ Cñng cè

- T giáo dục H biết yêu thơng giúp đỡ bạn bè
- Hát lại bài hát vừa học một lần

5/ Dặn dò Nhận xét

- Hát thuộc lời, diễn cảm bài hát và xem trớc bài hát Con chim non
_________________________________

Lớp 1

Tiết 11

Học bài hát: đàn gà con

(Nhạc : Phi lip pen cô
 Lêi: ViƯt Anh)

I.Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Giáo dục thái độ H u q và bảo vệ các lồi vật ni .

II. chuẩn bị

- Hát chính xác bài hát

- Nhạc cụ quen dùng. Tranh minh hoạ cho nội dung bài hát
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

Hoạt động của thy

T giới thiệu bài hát ( treo tranh minh
hoạ ): Bài hát Đàn gà con do nhạc sĩ
ngời Nga sáng tác tên là
Phi-líp-pen-cô. Phần lời ca tiếng Việt do tác giả
Việt Anh phỏng dịch từ tiếng Nga.
Bài hát có giai điệu vui vẻ

Hot động 1 : Dạy hát
T hát mẫu

Cho H đọc ng thanh li ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành 4 câu và giới hạn
từng câu cho H.

Dy hỏt từng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn cho H phát hin c tớnh
cht ca bi.

Cho H hát ghép cả bài
Cho từng dÃy hát

T lng nghe v sa sai cho H
Hoạt động 2:Hát kết hợp vỗ tay 
hoặc gõ đệm theo phách

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với
các gõ đệm theo phách, theo tiết tu

Chia lớp làm nhiều nhóm cho các
em thi đua

T kiểm tra cá nhân, nhóm, nhận xét
và đánh giá cho các em

Cho cả lớp hát nhiều lần, tạo điều
kiện để các em thuộc bài tại lớp

Hoạt động ca trũ

H quan sát tranh minh hoạ lắng nghe
nhớ tên bài hát và tên tác giả

H lắng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.
H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

H hát cả bài ( lời 1 )Thể hiện đợc tính
chất vui tơi, trong sáng của bi

Từng dÃy hát

Một vài em hát cá nhân

H hỏt kết hợp với gõ đệm theo
phách,

Trong kia đàn gà con lông vàng
x x x x
Đi theo mẹ tìm ăn trong vờn
x x x x
H thực hiện theo hng dn

Hát tập thể nhiều lần , thuộc lời ca
4/ Cñng cè

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

Hát thuộc lời bài hát và tập hát trớc lời 2 của bài
_______________________________________________________________

TuÇn 12

Thø 2 ngµy 16 tháng 11năm 2009

Lớp 5

Tiết 12

Học hát: Bài ớc mơ

(Nhạc Trung Quốc- Lời: Hoà An )

I.Mục tiêu

- Biết hát theo đúng giai điệu lời ca ( chú ý những chỗ có luyến âm và nốt nhạc
ngân dài 4 phách).

- Biết đây là bài hát nhạc Trung Quốc , do Hoà An viết lời Việt
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Giáo dục H thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến cho mọi
ng-ời , yêu quý thiên nhiên tơi đẹp

II. chn bÞ

- Hát chính xác bài hát Ước mơ
- Nhạc cụ quen dùng, đệm thành thạo
- Tranh minh hoạ cho nội dung bài hát
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

A.1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ số TT 25 đến TT 34
B/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T giới thiệu bài , treo tranh minh
hoạ : Bài hát nớc ngoài duy nhất
trong chơng trình Âm nhạc lớp 5 là
bài Ước mơ , nhạc Trung Quốc , lời
Việt của tác giả An Hồ. Bài hát có
giai điệu du dơng, tha thiết diễn tả
-ớc mơ của các bạn nhỏ, đó là mong
muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi
ngời.

Hoạt động 1: Dạy hát
T hát mẫu

Cho H c ng thanh li ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dy hát từng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chó ý nhắc H lấy hơi nhanh sau
cuối mỗi câu chú ý những chỗ có

Hot ng ca trũ

H lắng nghe quan sát tranh minh hoạ
Nói cảm nhận ban đầu về bài hát

H c ng thanh li ca theo tiết tấu.

H häc h¸t nh T híng dÉn

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu
lắng, tình cảm của bài

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

luyến âm và nốt nhạc ngân dài 4
phách nh: Chơi, chờ, thêm, nhà.
T đệm đàn cho cả lớp hát sau đó cho
từng dãy hát và một số cá nhân hát
( lắng nghe và hớng dẫn H sửa sai )
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3
cách gõ đệm đã học.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

Cho H tham gia biểu diễn theo nhóm
Khuyến khích động viên các em
sáng tạo thêm một vài động tác phụ

hoạ cho bài hát

H lun h¸t tập thể, hát theo dÃy , cá
nhân hát.

Hỏt kt hợp gõ đệm theo nhịp, theo
tiết tấu đặc biệt chú trọng gõ đệm
theo phách

Nhóm hát, nhóm khác gõ đệm sau đó
đổi nhiệm vụ

H thùc hiƯn theo híng dÉn
4/ Cñng cè

T đệm đàn cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Ước mơ.
Giáo dục H thông qua bi hỏt.

5/ Dặn dò Nhận xét
Hát thuộc lời bài hát trên.

Về tập trớc một số động tác phụ hoạ cho bài hát vừa học.
___________________________________

Líp 4

TiÕt 12

häc bµi hát: cò lả.

Dân ca : Đồng bằng Bắc Bộ

I.Mục tiêu

- H bit hỏt theo đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát, biết
vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp, phách và biết thể hiện đúng những chỗ có luyến ở trong
bài

- H biết đây là bài dân ca của đồng bằng Bắc Bộ.

- Giáo dục H yêu quý dân ca và trân trọng những ngời lao động,yêu quý các loài
vật và biết bảo vệ chỳng .

II. chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe,
- Tranh minh hoạ cho nội dung bài hát .
- Nh¹c cơ gâ

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

. 1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ số TT 11 đến TT 20
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Dạy hát

T giới thiệu bài ( treo tranh minh
hoạ ): Cò lả là một điệu dân ca phổ
biến ở nhiều tỉnh đồng bằng Bắc Bộ.
Nhân dân đã dựa trên những câu thơ
lục bát để sáng tác nên bài hát này.
Tính chất vui tơi, trong sáng thể hiện
tinh thần lạc quan của ngời nông dân
lao động.

T cho H nghe bài hát mẫu( Băng
nhạc T hát)

Chia bài hát thành nhiều câu nhỏ và
giới hạn từng c©u cho H.

Cho H đọc lời ca theo tiết tấu.

T dạy từng câu hát, chú ý nhắc H hát
đúng các tiếng có luyến nh: lả,

Hoạt động của trị

H quan sát tranh minh hoạ và lắng
nghe nhớ tên bài hát và thể loại dân
ca gì

H nghe bài hát mẫu. Nêu cảm nhận
ban đầu về bài hát

H đọc lời ca theo tiết tấu.

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

bay,cöa, ra, cánh, tính, tang

Nhắc H lấy hơi nhanh sau mỗi câu
hát

Cho tng dóy hỏt, cỏ nhõn hỏt.
T chỳ ý lắng nghe và sửa sai cho H
Chia lớp làm nhiều nhóm cho H thi
đua và tạo điều kiện để các em thuộc
bài tại lớp

Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay 
hoặc gõ đệm

Hớng dẫn cho H hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp, phách.

T cho một dãy gõ đệm một dãy hát
sau đó đổi nhiệm vụ

giọng, rõ lời, hát vui tơi, trong sáng
thể hiện đợc tính lạc quan, u đời.
H hát đúng các tiếng có luyến nh: lả,
bay,cửa, ra, cánh, tính, tang…

Chó ý lÊy h¬i nhanh sau mỗi câu hát.
Từng dÃy hát , cá nhân h¸t

Lun h¸t theo nhãm

H thực hiện hát và vỗ tay hoặc gõ
đệm theo

Gõ đệm theo phách
Con cò cò bay lả lả bay la
x x x x x x
gõ m theo nhp

Con cò cò bay lả lả bay la
x x x

tõng d·y thùc hiƯn nh T híng dÉn
4/ Cñng cè

T đệm đàn H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát vừa học

T giáo dục H qua bài hát yêu quý các làn điệu dân ca và ngời lao động
5/ Dặn dị – Nhận xét

H¸t thuộc lời bài Cò lả

Tập trớc một số ĐT phụ hoạ đơn giản .

.
 Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009

Lớp 2

Tiết 12 «n tập bài hát: cộc cách tùng cheng

I.Mục tiêu

- H bit hát theo đúng giai điệu và đúng lời ca. Tập biểu diễn bài hát .
- Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ đơn giản .

II. chuÈn bÞ

- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc máy nghe
- Một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
I

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ số TT 11 đến TT 15
3/ Bài mới:

Hoạt động của thấy

Hoạt động 1 : ễn bi hỏt

T cho H nghe lại bài hát Cộc cách
tùng cheng một lần

T cho H nờu tờn bài hát và tác giả
bài hát đã học

T đệm đàn cho H hát ôn tập thể một

và lần ( lắng nghe và sửa sai cho H )

Cho H ôn bài hát kết hợp gõ đệm
theo phách

Hoạt động ca trũ

H lắng nghe và hát thầm theo
bài hát Cộc cách tùng cheng
tác giả: Phan Trần Bảng

H hỏt ỳng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Hát hơi nhanh, thể hiện đợc tính chất
vui tơi, trong sáng của bài

H ôn bài hát kết hợp gõ đệm theo
phách

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

Chia lớp làm hai nhóm: nhóm 1 hát
và nhóm 2 gõ đệm sau đó đổi nội
dung cho nhau.

T hớng dẫn H hát kết hợp động tác
phụ hoạ đơn giản

Hoạt động 2 : Tập biểu diễn bài 
hát

T khuyến khích động viên H lên

biểu diễn trớc lớp

T nhËn xÐt , n n¾n sưa sai cho H
H sinh hoạt nhóm 4 hát kết hợp trò
chơi theo híng dÉn ë tiÕt 11

Kiểm tra một vài cá nhân đánh giá
cho H.

x x x x
H thùc hiƯn theo híng dÉn

Tập động tác vận động phụ hoạ cho
bài hát

H lên biểu diễn trớc lớp với nhiều
hình thức khác nhau

Biểu diễn tốp ca
Biểu diễn đơn ca

Nghe b¹n biĨu diễn bài hát và nhận
xét

Thực hiện nh T híng dÉn

Hát đơn ca có vận động phụ hoạ
4/ Củng cố

T đệm đàn H hát diễn cảm bài Cộc cách tùng cheng

5/Dặn dò – Nhận xét

Hát chính xác bài hát trên kết hợp động tác phụ hoạ

Xem trớc bài hát: Chiến sĩ tí hon
_______________________________________________________________

Thứ t ngày 18 tháng 11năm 2009

Lớp 3

Tiết 12

Học hát bài: con chim non

(Dân ca Pháp)

I.Mục tiêu

- H bit hát đúng giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp.
- Biết đây là bài dân ca của nớc Pháp.

- Gi¸o dơc H biết yêu thơng, bảo vệ các loài chim có ích

II. chuẩn bị

- Hát chuẩn xác và truyền cảm bài hát.
- Nh¹c cơ quen dïng.

- Tranh minh ho¹ cho néi dung bài hát

II.Cỏc hot ng dy hc ch yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ TT21 đến TT 27
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

T giới thiệu bài :
Hoạt động 1: Dạy hát
T hỏt mu bi hỏt

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Cho H c ng thanh lời ca theo
tiết tấu.

Dạy hát từng câu nối tiếp nhau cho
đến hết bài.

Hớng dẫn H hát đúng cao độ, tiết
tấu đặc biệt là các câu hát : “say sa”,
“chốn xa”…

Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính

Hoạt động của trị

H l¾ng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.
H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Chú ý thể hiẹn đúng cao độ, tiết tấu lu
ý các tiếng say sa, chốn xa

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

chÊt nhÞp nhàng của nhịp 3/4 với
phách 1 là phách mạnh, phách 2, 3
là phách nhẹ.

Cho từng dÃy hát, một vài em hát cá
nhân

Hot ụng 2: Hỏt kt hp gừ đệm
T hớng dẫn H hát kết hợp dùng nhạc
cụ gõ m theo bi hỏt

Hớng dẫn H gõ nhịp vào tiếng minh
Bởi phách đầu là phách yếu

Chia lp lm nhiu nhúm cho các
em sử dụng các loại nhạc cụ gõ
khác nhau để cùng hát và gõ đệm
một lần

Cho các nhóm thi đua lẫn nhau.

T kiểm tra một vài H nhận xét và
đánh giá cho các em

T hớng dẫn cho các em tập gõ đệm
theo nhịp 3

- đọc 1-2-3, 1-2-3 ( số 1 nhấn mạnh
hơn số 2 và 3)

Chia lớp làm hai nhóm: nhóm1 hát,
nhóm 2 gõ đệm.

Tổ chức cho H chơi vỗ tay đệm theo
nhp 3/4

Phách 1: Vỗ hai tay xuống bàn
Phách 2: Vỗ hai tay vào nhau
Phách 3: Vỗ hai tay vào nhau

phách 2, 3 là phách nhẹ.

Luyện hát theo dÃy , cá nhân hát.
H thực hiện theo hớng dẫn

Bình minh lên có con chim non
Hòa tiếng hát véo von

H luyện và biĨu diƠn theo nhãm
H lun tËp nh híng dÉn

Bình minh lên có con chim non
1-2 3 1 2 3 1 2
hòa tiếng hát véo von

3 1 2 3 1
H chơi hào hứng, tích cực

C/ H nêu tên bài hát, tên tác giả bài hát vừa học
D/Hát thuộc lời bài hát.

Líp 1

Tiết 12

ôn tập bài hát: đàn gà con

I.Môc tiªu

- Hát theo đúng giai điệu lơì ca lời 1, lời 2 của bài , hát đồng đều hoà giọng
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.

- Giáo dục H thái độ yêu quý và bảo vệ các lồi vật ni .

II. chn bÞ

- Hát chính xác bài hát, một số động tác phụ hoạ đơn giản cho bài hát
- Nhạc cụ quen dùng.

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ số TT11 đến TT15
3/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ôn bài hát

T cho H nghe lại bài hát một lần
H nêu tên bài hát và tên tác giả bài
hát đã học

T cho H ôn bài hát cùng với nhạc
đệm

Hoạt động của trị

Nghe vµ hát thầm theo
bài hát Đàn gà con

do nhạc sĩ ngời Nga Phi Lip Pen Cô
sáng tác và tác giả ViÖt Anh viÕt lêi
ViÖt

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của

bạn, T nhận xét và đánh giá cho H.
Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu

Cho H biểu diễn bài hát với các hình
thức: Đơn ca, song ca, tam ca…
Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ
T hớng dẫn cho H một số động tác
phụ hoạ đơn giản

ĐT1: Miệng hát, tay vỗ đệm kết hợp
đung đa thân ngời và nhún chân theo
phách đầu nghiêng sang phải sang
trái

ĐT2: Mô phỏng chú gà con: Hai tay
từ vai đến khuỷu tay áp sát vào sờn,
từ khuỷu tay đến bàn tay chếch lên
giả làm đôi cánh gà, ngời chúi về
phía trớc

Chia nhãm cho H thi ®ua

T nhận xét động viên khen ngợi

cđa bµi

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
Trông kia đàn gà con lông vàng
x x x x x x x
H thực hiện theo hớng dẫn

H hát câu câu 1+ 2 kết hợp vận động
động tác 1

H hát câu 3+ 4 kết hợp vận động
động tác 2

H thi đua theo nhóm
Biểu diến đơn ca trớc lớp
4/ Củng cố

T đệm dàn cho H hát bài hát Đàn gà con lần 1 gõ đệm theo tiết tấu ln 2 vn
ng ph ho.

5/ Dặn dò Nhận xÐt

Tìm thêm một số động tác phụ hoạ cho bài hát.

TuÇn 13

Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009

Lớp 5

tiết 13 :

ôn bài hát : ớc m¬

Tập đọc nhạc: tđn số 4

I.mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

- Biết đọc bài TĐN số 1

- Qua bài hát H biết nâng niu những ớc mơ của mình và phấn đấu để những ớc mơ
đó trở thành hiện thực

II. chuÈn bị

- Hát diển cảm bài hát Ước mơ
- Nhạc cơ quen dïng

- Bảng phụ có bài đọc nhạc.
I

II.Các hoạt động dạy và học

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 4 từ số TT 1 đến TT 5
B/ Bi mi

T giới thiệu bài, ghi bảng :

Hoạt động của thầy

Hoạt động 2: Ôn bài hát Ước mơ
Cho H nghe lại bài hát và hỏi đây l
bi hỏt no

Hot ng ca trũ

Ước mơ

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

T cho H nêu tên bài hát và tên tác
giả bài hát đã học.

Cho H ôn bài hát cùng với nhạc đệm
Hớng dẫn cho H hát với tình cảm vui
tơi, náo nức

Chia lớp cho H hát nối tiếp câu
T hớng dẫn H tập một số động tác
phụ họa

Kiểm tra một vài H và đánh giá cho
các em

Cho H ôn bài với một số động tác
phụ họa đơn giản

Tỉ chøc cho H lun h¸t víi nhiỊu
h×nh thøc

Hoạt động 1: Tập đọc nhạc: TĐN 
số 4: Nhớ ơn Bác

T treo bảng phụ có bài TĐN số 3:
? Bài TĐN trên có cao độ gồm
những nốt gì?

? Trờng độ của bài gồm những hình
nốt gì?

Cho H đọc tên nốt nhạc

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S
Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk)
Hớng dẫn H đọc bi theo cỏc bc
sau:

B1: Đọc chậm, rõ ràng từng bớc ở
câu 1

B2: : Đọc chậm, rõ ràng từng bíc ë
c©u 2

B3: Đọc chính xác cao độ và ghép
với trờng độ.

B4: GhÐp lêi ca

T kiểm tra một vài nhóm, sửa chữa

và đánh giá cho H.

KiĨm tra một vài cá nhân

Lời: An Hòa

H hỏt đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu
lắng, tình cảm của bài

Mét H h¸t: GÝo vên cánhchờ
Cả lớp: Em khao khát nhà

H thực hiện theo hớng dẫn, sáng tạo
thêm một số ĐT khác.

Thực hiện hát cá nhân.

H ụn bi vi mt s ng tỏc ph họa
đơn giản cho bài hát

Luyện hát tốp ca, đơn ca, song ca

§ R M S L

Đen trắng móc đơn
H đọc tên nốt nhạc

H luyện tập cao độ: Đ R M F S

H luyện tập tiết tấu ( sgk)
H thực hiện theo hớng dẫn
Cả lớp cùng đọc

Đọc chính xác cao độ và ghép với
tr-ờng độ, tay gõ đệm theo tiết tấu
Chia lớp làm hai nhóm

N1: đọc nhạc
N2: ghép lời ca.

Cả lớp ghép lời ca và kết hợp gõ đệm
theo nhịp

Cá nhân đọc bài nhạc.
4/ Củng cố

T đệm đàn cho H hát bài hát Ước mơ kết hợp vận động phụ họa.
Đọc lại bài đọc nhạc và ghép lời ca

5/ Dặn dò - Nhận xét

V nh ôn lại bài Những bông hoa những bài ca.
Đặt tên mới cho bài đọc nhạc vừa hc

_______________________________________

Lớp 4

tiết 13

ÔN TậP BàI HáT Cò Lả

TậP Đọc nhạc: tđn Số 4

I.Mục tiêu

- H hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Cị lả, thể hiện tính chất mềm mại của
bài dân ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

- Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN số 4 Con chim ri và ghép lời.

II. chuÈn bÞ

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

- Bảng phụ có bài TĐN số 4
I

II.Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ số TT 21 đến TT 25
3/ Bài mới

T giíi thiƯu néi dung tiÕt häc:

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cò lả
T đánh giai điệu bài hát và nêu câu

hỏi:

- H·y cho biÕt c¸c em võa nghe giai
điệu của bài hát nào?

- Bài hát do ai sáng tác và mang tính
chất gì?

Cho c lp ụn li bài hát nhiều lần
cùng với nhạc đệm

Híng dÉn cho H hát theo hình thức
Xớng và Xô

Xớng: thờng do một ngời có giọng
hát hay trình bày

Xô: Là tất c¶ mäi ngêi cïng tham
gia

Hớng dẫn H hát kết hợp động tác
vận động phụ họa

Chia nhãm cho H thi ®ua

Kiểm tra theo nhóm, T đánh giá
nhận xét cho H.

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN 
số 4: Con chim ri

T treo bảng phụ có bài TĐN số: Con
chim ri

Cho H đọc tên nốt nhạc

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S
Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk)
Hớng dẫn H đọc bài theo cỏc bc
sau:

B1: Đọc chậm, rõ ràng từng bớc ở
câu 1

B2: : Đọc chậm, rõ ràng từng bớc ë
c©u 2

B3: Đọc chính xác cao độ và ghép
với trờng độ.

B4: GhÐp lêi ca

Cho cả lớp hát lời ca và kết hợp gõ
đệm theo phách

T kiÓm tra một vài nhóm. Cá nhân

Hot ng ca trũ

H lắng nghe

Bài hát Cò lả
Dân ca Bắc bộ

TC: Tỡnh cm, mt mà, trong sáng
Hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng
đều, hồ giọng, rõ lời, có sắc thái tình
cảm.

H thùc hiƯn theo híng dÉn

Tập hát kết hợp động tác phụ họa
Luyện hát theo nhóm , chọn một số
em hát khá lên hát đơn ca.

H quan sát bài nhạc
H đọc tên nốt nhạc

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S
Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk)
H thực hiện theo hớng dẫn
Cả lớp cùng đọc

Đọc chính xác cao độ và ghép với
tr-ờng độ, tay gõ đệm theo tiết tấu
Chia lớp làm hai nhóm

N1: đọc nhạc
N2: ghép lời ca.

Cả lớp ghép lời ca và kết hợp gõ đệm

theo phách.

Lun h¸t theo nhãm , c¸ nh©n
4/ Cđng cè

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát Cị lả ( Hát theo hình thức Xớng và Xơ )
5/ Dặn dị - Nhận xét

VỊ h¸t ôn lại 2 bài hát Khăn quàng thắm mÃi vai em , Trên ngựa ta phi nhanh
Hát thuộc lời bài hát Cò lả

_______________________________________________________________.
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

tiết 13

Học bài hát: chiến sĩ tí hon

(Nhạc: Đinh Nhu

Lêi: ViƯt Anh)

I.Mơc tiªu

- Hát đúng giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
- Giáo dục thái độ H u hồ bình .

II. chn bị

- Hát chính xác bài hát Chiến sĩ tí hon
- Tranh minh họa cho nội dung bài hát.

- Nhạc cụ quen dïng.

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ TT 16 đến TT 20
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Dạy hát
T giới thiệu bài hát :
T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành 4 câu và giới hạn
từng câu cho H.

Dy hỏt tng cõu theo li móc xích
Hớng dẫn cho H phát hiện đợc tính
chất ca bi.

Chia lớp làm nhiều nhóm cho các
em thi ®ua

T kiểm tra cá nhân, nhóm, nhận xét
và đánh giá cho các em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
Sau khi dạy hát hết cả bài, T cho các
em hát kết hợp đứng thành vòng tròn
và nhún chân theo nhịp của lời ca,
Hoặc chân bớc đều, tay vung mạnh
mẻ nh đi đều

T híng dÉn cho H hát kết hợp với
các cách gõ theo phách, theo tiÕt tÊu

T kiểm tra theo nhóm, cho H bình
xét và tìm nhóm xuất sắc, T đánh giá
cho H

KiĨm tra một vài cá nhân

Cho c lp hỏt nhiu ln, to điều
kiện để các em thuộc bài tại lớp

Hoạt động của trị

H l¾ng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện đợc tính chất vui tơi, hùng
tráng, trong sáng của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H đứng thành vịng trị, chân bớc đều,
tay vung mạnh mẻ

H hát kết hợp với các cách gõ đệm
Theo phách,

Kèn vang đây đoàn quân
x x x
Theo tiÕt tÊu

KÌn vang đây đoàn quân
x x x x x

Thực hiện hát theo nhóm , hát cá
nhân

C lớp hát ôn nhiều lần cho thuộc lời
ca và đúng giai điệu

4/ Cñng cè

T đệm đàn cho H hát bài Chiến sí tí hon và gõ đệm theo phách
5/ Dặn dò - Nhận xét

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2009

Líp 3

tiÕt 13 ôn tập bài hát: con chim non

I.Mục tiêu

- H hát đúng giai điệu và đúng lời ca của bài hát Con chim non
- Biết hát kết hợp vận động ph ha theo nhp 3/4

- Giáo dục H biết yêu thơng, bảo vệ các loài chim có ích góp phần bảo vệ môi
tr-ờng.

II. chuẩn bị

- Hỏt chun xỏc v truyền cảm bài hát, một vài động tác phụ họa
- Nhạc cụ quen dùng.

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 4 từ số TT đến TT
3/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ôn bài hát

Cho H nghe lại băng nhạc bài hát
H nêu tên bài hát và tên tác giả
Cho H hát ôn tập thể một vài lần
( Nhắc H thể hiện đúng giai điệu lời
ca, tớnh cht ca bi hỏt nhp 3

Ôn bài hát theo nhóm, dÃy bàn, cá
nhân.

Hỏt kt hp m nhp 3

Phỏch 1: Vỗ hai tay xuống bàn
Phách 2: Vỗ hai tay vào nhau
Phách 3: Vỗ hai tay vào nhau
Chia lớp làm hai nhóm, dung hai
nhạc cụ gõ đệm theo bài hát

N1: Dùng trống gõ đệm theo phách
mạnh

N2: Dùng thanh phách gõ đệm hai
phách nhẹ.

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động
theo nhịp

T hớng dẫn H một số động tỏc ph
ha

Câu 1: Chân nhún nhịp nhàng sang
trái, phải theo nhịp 3 ( nhún chân
vào tiếng minh là phách mạnh đầu
tiên ) tay chỉ sang trái , phải cùng
bên với bớc chân.

Cõu 2,3: Tip tục nhún chân nhịp
nhàng hai tay đa lên miệng thành
hình loa, giả động tác chim hót.
Câu 4,5: Thực hin nh cõu 1

Câu 6,7: Hai tay đa lên ôm chÐo tríc
ngùc

Mời vài nhóm , cá nhân lên biểu
diễn trên lớp khuyến khích các em
sáng tạo thêm động tác phụ họa.
T nhận xét

Hoạt động của trò

Nghe lại bài hát

Bi hỏt Con chim non D/c Pháp
H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất nhịp nhàng của

nhịp 3/4 với phách 1 là phách mạnh,
phách 2, 3 là phách nhẹ.

H thùc hiƯn theo híng dÉn

Bình minh lên có con chim non
1-2 3 1 2 3 1 2
hßa tiÕng h¸t vÐo von

3 1 2 3 1
H xem T thùc hiÖn mÉu

H tập từng động tác theo hớng dẫn
của T thật nhịp nhàng chuẩn xác . Tập
lại nhiều lần cho đều và thuần thục
hơn.

Hoạt động theo nhóm, có thể sáng tạo
thêm một số động tác phụ họa khác
biểu diễn cá nhân.

4/ Cñng cè

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86>

5/ Dặn dò - Nhận xét

Tìm thêm một số bài hát dân ca của Pháp dành cho thiếu nhi.
Xem trớc bài hát Ngày mùa vui

____________________________________

Lớp 1

tit 13: học bài hát: sắp đến tết rồi

(Nhạc và lời: Hồng Vân)

I.Mơc tiªu

- Hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều hoà giọng, biết bài hát do nhạc sĩ
Hoàng Vân sáng tác

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.

- Giáo dục H thái độ yêu quý gia đình , biết ngày tết c truyn ca dõn tc .

II. chuẩn bị

- Hát chính xác bài hát

- Tranh minh họa cho nội dung bài hát.
- Nhạc cụ quen dùng.

II.Cỏc hot ng dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ số TT đến TT
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Dạy hát

T giới thiệu bài hát: Hàng năm cứ
đến ngày Tết là mọi ngời đều rất vui
mừng nhất là các bạn nhỏ vì những
ngày này các em đợc bố mẹ mua cho
quần áo đẹp , đi chúc tết ông bà và
ngời thân . Các em sẽ cùng học bài
bát Sắp đến Tết rồi của nhạc sĩ
Hoàng Vân để thấy niềm vui của các
bạn nhỏ khi Tết đến nhé.

T h¸t mÉu

Cho H đọc đồng thanh li ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành 4 câu và giới hạn
từng câu cho H.

Dy hỏt tng cõu theo lối móc xích
Hớng dẫn cho H hát hiện đợc tớnh
cht ca bi.

Tiếng cuối của mỗi câu hát không
ngân mà nghỉ bằng một phách
Chia lớp làm nhiều nhóm cho các
em thi đua

T kim tra cỏ nhân, nhóm, nhận xét
và đánh giá cho các em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
Sau khi dạy hát hết cả bài, T cho các
em hát kết hợp đứng thành vòng tròn
và nhún chân theo nhịp của lời ca,
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với
các cách gõ đệm theo phách, theo
tiết tấu

Hoạt động của trũ

Quan sát tranh minh họa

H lắng nghe nhớ tên bài hát , tác giả

Nghe hát mẫu

H c ng thanh lời ca theo tiết tấu.

H học hát từng câu nh T hớng dẫn hát
đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều
hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, trong
sáng của bài

Lun h¸t từng dÃy, cá nhân

H thực hiện theo hớng dẫn

H hỏt kết hợp với các cách gõ đệm
Theo phách,

Sắp đến Tết rồi , đến trờng rất vui
x x xx x x xx
Theo tiết tấu

</div>
(87)<div class='page_container' data-page=87>

T kiểm tra theo nhóm, cho H bình
xét và tìm nhóm xuất sắc, T đánh giá
cho H

KiĨm tra một vài cá nhân

Cho c lp hỏt nhiu ln, to điều
kiện để các em thuộc bài tại lớp

từng nhóm thực hiện: Một nhóm hát,
nhóm khác gõ đệm

mét vµi cá nhân thực hiên
4/ Củng cố

Hát bài Sắp đến tết rồi và gõ đệm theo tiết tấu

Giáo dục H biết nhớ về ngày Tết cổ truyền của dân tộc v thỏi d yờu quý gia
ỡnh.

5/ dặn dò - Nhận xét

Hát thuộc lời bài hát

Tuần 14

Thứ 2 ngày 30 tháng 11 năm2009

Lớp 5

tiết 14 ôn tập 2 bài hát: Những bông hoa những

bài ca - Ước mơ - Nghe nhạc

I.Mục tiêu

- Hỏt ỳng giai điệu và thuộc lời ca, đúng sắc thái ( chú ý những chỗ có luyến âm
và nốt nhạc ngân dài 4 phách ở trong bài Ước mơ).

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát kt hp vn ng ph ha.

- Nghe bài hát Ca ngợi Tổ quốc của nhạc sĩ Hoàng Vân.

II. chuẩn bị

- Băng nhạc, máy nghe

- Nhc c quen dựng. n giai điệu đàn và hát tốt bài Ca ngợi Tổ quốc.
I

II.Các hoạt động dạy và học

1/ ổn định lớp

</div>
(88)<div class='page_container' data-page=88>

3/ Bµi míi

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ơn 2 bi hỏt

* Ước mơ

cho H nghe li bi hỏt một lần
T cho H nêu tên bài hát và tên tác
giả bài hát đã học.

Cho H ôn bài hát cùng với nhạc đệm
Hớng dẫn cho H hát đúng sắc thái
tình cảm của bài

Hớng dẫn H trình bày bài hát bằng
cách hát có lĩnh xớng, đồng ca kết
hợp gõ đệm.

Cho H ôn bài với một số động tác
phụ họa đơn giản cho bài hát

T chỉ định H trình bày bài hát theo
nhóm , hát kết hợp gõ đêm và vận
động theo nhạc.

NhËn xÐt

* Những bông hoa những bài ca

T cho H hỏt v vận động theo nhạc

Cho H hát bài hát với cách hát đối
đáp , đồng ca kết hợp gõ đệm theo
phỏch.

Chia nhóm cho H thi đua hát nối tiếp

Cho H bình chọn tốp nào thể hiện
bài hát tốt nhất, T đánh giá cho H
Cho H trình bày bài hát theo nhóm,
hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ
họa theo nhạc

Hoạt động 2: Nghe nhạc bài: Ca 
ngợi Tổ quốc

Giới thiệu bài hát :Nhạc sĩ Hoàng
Vân đã sáng tác nhiều bài hát rất hay
cho tuổi thiếu nhi, đó là những bài
Em yêu trờng em, Con chim vành

khuyên, Mùa hoa phợng nở, Ca ngợi
tổ quốc....Hôm nay các em sẽ đợc
nghe bài hát Ca ngợi Tổ quốc, đây là
một trong số 50 ca khúc thiếu nhi
hay nhất thế kỉ 20.

cho H nghe lần thứ nhất: mở băng
đĩa hoặc tự trình bày, khuyến khích
H nghe kết hợp với các hoạt động.
Hớng dẫn H trao đổi về bài hát: Cảm
nhận ,hình ảnh đẹptrong bài hát,
diễn tả lại một nét nhạc

Hoạt ng ca trũ

Nghe và hát nhẩm theo
Ước mơ

Sáng tác: Nhạc Trung Quốc
Lời: An Hòa

H hỏt ỳng giai điệu , lời ca,hát đồng đều
hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu
lng, tỡnh cm ca bi

Một H hát: Gío vờn cánhchờ
Cả lớp: Em khao khát nhà
H thực hiện theo hớng dẫn

H ôn bài với một số động tác phụ họa đơn
gin cho bi hỏt

Biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều hình
thức nh T hớng dẫn.

Biểu diễn cá nhân

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều
hoà giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhịp nhàng,
hồn nhiên của bài

Nhóm 1 hát:Cùng nhau... các cơ.
Nhóm 2 hát : Lới hát... đờng phố.
Nhóm 1: Ngàn hoa...mặt trời.
Nhóm 2: Náo nức...yêu đời.
Đồng ca: Những đóa hoa .... các cô.
Thực hiện nh T hớng dẫn

Hai H hát Cùng nhau cầm tay…phố
Hai H hát tiếp Ngàn hoa …trời
Cả lớp hát: Những đóa hoa…cơ
Lời 2 cũng nh vậy

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H theo dâi

H nghe bµi h¸t

</div>
(89)<div class='page_container' data-page=89>

cho H nghe lần thứ 2; H nghe kết hợp hoạt động : Hát hòa theo,
vẽ tranh ( đơn giản ),vận động theo

nh¹c....
4/ Cđng cè

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Ước mơ
5/ Dặn dị - nhận xét

H¸t thc lời và diễn cảm 2 bài hát trên
Ôn lại bài TĐN số 3, số 4

____________________________________

Lớp 4

tiết 14 ôN TậP 2 BàI HáT : TR£N NgùA TA PHI NHANH

KHĂN QUàNG THắM MÃI VAI EM

Nghe nhạc

I.Mục tiêu

- H hỏt đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

- H nghe bài hát Ru em dân ca Xơ đăng

II. chuẩn bị

- Hát diễn cảm 2 bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh, Khăn quàng thắm mÃi vai em.
- Nhạc cụ quen dùng, băng hạc có bài hát Ru em dân ca Xơ đăng

II.Cỏc hot ng dy - hc chủ yếu

1/ Ôn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 4 từ số TT đến TT
3/ Bài mới

T giíi thiƯu néi dung tiÕt häc:

Hoạt động của thấy

Hoạt động 1: Ôn bài hát
Bài: Trên ngựa ta phi nhanh

T cho H nghe giai điệu nhận biết tên
bài hát

T hớng dẫn H ôn bài hát cùng với
nhạc đệm

Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chú ý nhắc H thể hiện đúng những
tiếng luyến nh: đờng, gập, ghềnh,
bạc, vàng,lắc, phi, chốn…

T hớng dẫn cho H hát trớc lớp với
các hình thức đơn ca, song ca, tốp
ca,trình bày kết hợp gõ đệm với 2
âm sắc.

NhËn xÐt, söa sai cho H

Bài: Khăn quàng thắm mãi vai em 
T đánh giai điệu bài hát và nêu câu
hỏi:

- H·y cho biÕt c¸c em vừa nghe giai
điệu của bài hát nào?

- Bài hát do ai sáng tác và mang tính
chất gì?

Cho cả lớp ôn lại bài hát nhiều lần
cùng với nhc m

Chia nhóm cho H thi đua

Nhóm 1: Khi trông ...ánh dơng.

Hot ng ca trũ

Bài hát Trên nhựa ta phi nhanh

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều
hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhộn nhịp,
trong sáng của bài

H thể hiện đúng những tiếng luyến nh:
đ-ờng, gập, ghềnh, bạc, vàng,lắc, phi, 
chốn…

H thùc hiƯn nh T híng dÉn

H lắng nghe

Bài hát Khăn quàng thắm mÃi vai em
st: Ngô Ngọc Báu

TC: Vui tơi, trong sáng

</div>
(90)<div class='page_container' data-page=90>

Nhóm 2: Khăn quàng ...tới trờng.
Nhóm 3: Em yêu khăn....học hành.
Nhóm 4: Sao cho xứng ...Chí Minh.
Đoạn b cả lớp hát hßa giäng.

T hớng dẫn H hát kết hợp vận động
theo nhạc

Kiểm tra theo nhóm, T đánh giá
nhận xét cho H.

Hot ng 2: Nghe nhc

T giới thiệu bài hát Ru em là một
trong những làn điệu dân ca hay nhất
của ngời Xơ đăng,một dân tộc sống
ở Tây Nguyên. Bài hát có giai điiệu
du dơng và tha thiết, thể hiện tình
th-ơng yêu, gắn bó giữa cha mẹ và các
con, giữa anh chị em với

nhau.Chúng ta hÃy cùng lắng nghe
bài hát này.

T cho H nghe bài hát Ru em dân ca
Xơ- đăng qua a nhc

Các em có cảm nhận gì sau khi nghe
bài Ru em.

Cho H nghe lại bài hát Ru em một
lần nữa

Khuyến khích H thể hiện lại bài hát

Thc hin hát kết hợp vận động theo nhạc

H theo dâi

H l¾ng nghe và nêu cảm nhận về bài hát
H nghe và có thể hát hòa theo

4/ Củng cố

H hát bài hát Trên ngựa ta phi nhanh kết hợp vận động phụ họa
5/ Dặn dò - Nhận xét

Hát diễn cảm 2 bài hát vừa «n

VỊ nhµ xem tríc bµi hát Vầng trăng cổ tích

.
Thứ ba ngày 1 tháng 12năm 2009

Lớp 2

tiết 14 ôn bài hát: chiến sĩ tí hon

I.Mục tiêu

- Bit hỏt ỳng giai điệu, lời ca, hát đồng đều hoà giọng, diễn cảm
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.

- Tập biểu diễn bài hát.

II. chuẩn bị

- Hỏt din cm bài hát, động tác phụ hoạ cho bài hát

- Nhạc cụ quen dùng,

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét 3 từ số TT đến TT
3/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ôn bài hát

H nêu tên bài hát và tên tác giả bài
hát đã học

T cho H ôn bài hát cùng với nhạc
đệm

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của
bạn, T nhận xét và đánh giá cho H.

Hoạt dộng của trò

bài hát Chiến sĩ tí hon

do nhạc sĩ Đinh Nhu sáng tác, lời mới Việt
Anh

H hỏt ỳng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều
hoà giọng hát thể hiện đợc tính chất vui
t-ơi, rộn ràng, hành khúc của bài

</div>
(91)<div class='page_container' data-page=91>

Chia nhãm cho H thi đua

Cho H biểu diễn bài hát với các hình
thức: Đơn ca, song ca, tam ca…
T nhËn xÐt

T hớng dẫn cho H một số động tác
phụ hoạ đơn giản

ĐT1: Tay đa lên miệng nh hình loa.
ĐT2: Tay trái đa lên ngang vai, tay
phải để ngang bụng nh đang vác
sỳng

ĐT3: Vung tay dậm chân tại chỗ nh
đang hành quân.

ĐT4: Hai tay từ từ đa lên cao vẫy
vẫy

Hot động 2: Tập biểu diễn bài hát
T đệm đàn và tổ chức cho H biểu

diễn trớc lớp, khuyến khích động
viên các em mạnh dạn tự tin khi biểu
diễn âm nhạc.

Nhận xét, đánh giá cho H

H thùc hiÖn theo híng dÉn

H hát câu câu 1 kết hợp vận động
H hát câu 2 kết hợp vận động
H hát câu 3 kết hợp vận động
H hát câu 4 kết hợp vận động tác 4
H thi đua theo nhóm

Biểu diễn trớc lớp với nhiều hình thức, kết
hợp động tác phụ họa tự nhiên có sáng tạo
thêmđộng tác mới.

4/ Cđng cè

T đệm đàn cho H hát bài Chiến sĩ tí hon kết hợp động tác phụ họa
5/ Dặn dị - Nhận xét

VỊ nhµ ôn tập kĩ 3 bài hát: Chúc mừng sinh nhật, Céc c¸ch tïng cheng, ChiÕn sÜ
tÝ hon

Thứ t ngày 2 tháng 12 năm 2009

Líp 3

TiÕt 14 Häc bài hát: Ngày mùa vui

Dân ca Thái

Lời mới : Hoàng Lân

I.Mục tiêu

- H bit hỏt hteo giai iu v ỳng lời ca lời 1

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca.
- H biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tâu Bắc.

- Giáo dục H tình yêu quê hơng đất nớc.

II.ChuÈn bÞ

- Hát chuẩn xác bài hát, bản đồ Việt Nam để giới thiệu về vị trí miền Tây Bắc nớc
ta.

- Tranh minh häa.
- Nh¹c cơ quen dïng

II. các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

</div>
(92)<div class='page_container' data-page=92>

Hoạt động 1: Dạy bài hát Ngày 
mùa vui

T giới thiệu bài: Bài hát Ngày mùa
vui là bài dân ca của đồng bào Thái
sống ở vùng Tây Bắc nớc ta. Với nét
nhạc giản dị vui tơi, trong sáng, nhạc
sĩ Hoàng Lân đã đặt lời mới ca ngợi
niềm hân hoan nô nức của ngời
daankhi đợc mùa. Mọi ngời mọi nhà
đều đợc no ấm. ( Kết hợp chỉ bản đồ
và cho H xem tranh minh họa )
Cho H nghe bài hát một lần
Hớng dẫn H tập đọc lời ca đồng
thanh theo tiết tấu ( lời 1 )

T dạy hát từng câu và nối tiếp cho
đến hết bài. Chú ý những tiếng có
kuyeenx trong bài hát: Bõ cơng, ấm
no, có đâu ( T hớng dẫn kĩ để H hát
đúng )

Tập xong cho H hát ôn lại nhiều lần
để thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu
bài hát. T giữ nhịp đều cho H trong
q trình luyện hát

L¾ng nghe nhËn xÐt söa sai

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

Hớng dẫn H hát kết hợp gõ đệm theo
phách ( T thực hiện mẫu )

Nh¾c H sư dụng song loan hoặc
thanh phách.

Hng dn H hỏt v gõ đệm theo nhịp

Hớng dẫn H hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.

Cho H luyện nhiều lần đến khi thành
thạo

Kiểm tra một số cá nhân và đánh giá
cho các em

H ngåi ngay ng¾n l¾ng nghe

Xem bản đồ vị trí vùng Tây Bắc và tranh
ảnh minh họa

Nghe h¸t mÉu

Đồng thanh đọc lời ca theo tiết tấu lời ca
Tập hát từng câu theo hớng dẫn , chú ý để
hát đúng những tiếng có luyến trong bài
hỏt m T ó lu ý.

Luyện hát: Đồng thanh từng dÃy, từng tổ,

hoặc hát nối tiếp. Thể hiện tính chất vui
t-ơi sôi nổi, phát âm rõ lời gọn tiÕng.

Thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách
Ngoài đồng lúa chín thơm,con chim
x x xx x
hót trong vờn

x xx

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Ngồi đồng lúa chín thơm, con chim
x x x
hót trong vờn

Hát két hợp đệm theo tiết tấu lời ca
Ngồi đồng lúa chín thơm, con chim
x x x x x x x
hót trong vờn.

x x x

Thùc hiƯn nh T híng dÉn

4/ cđng cè

H nhắc lại tên bài hát vừa học T đệm đàn cho H hát và gõ đệm theo phách bi hỏt

Ngy mựa vui.

Giáo dục H thông qua bài học
5/ Dặn dò - Nhận xét

Nhắc H về hát tốt lời 1 của bài hát và tập hát trớc lời 2
__________________________________

Líp 1

tiết 14 ơn tập bài hát: sắp đến tết rồi

I.Mơc tiªu

</div>
(93)<div class='page_container' data-page=93>

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
- Tập đọc lời ca theo tiết tấu.

- Giáo dục thái độ H u q gia đình .

II. chn bÞ

- Hát diễn cảm bài hát, động tác phụ hoạ cho bi hỏt

- Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ có khổ thơ cho bài tập tiết tấu.
I

II.Cỏc hot ng dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ôn bài hát Sắp đến 
Tết rồi

H nêu tên bài hát và tên tác giả bài
hát đã học

T cho H ôn bài hát cùng với nhạc
đệm, chú ý nhắc H hát đồng đều hòa
giọng, thể hiện đúng tính chất của
bài hát

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của
bạn, T nhận xét và đánh giá cho H.
Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu

Cho H biểu diễn bài hát với các hình
thức: Đơn ca, song ca, tam ca…
Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ
T hớng dẫn cho H mt s ng tỏc

ph ho n gin

ĐT1: Vỗ tay theo nhÞp

ĐT2: Tay trái đa lên ngang vai chỉ
vào ỏo, sau ú i tay

ĐT3: Hai tay xoè ra đa lªn ngang
ngùc

Tỉ chøc cho H biĨu diƠn tríc líp
NhËn xÐt, söa sai cho H

Hoạt động 3: Đọc thơ theo tiết tấu.
T tập cho H đọc thơ mỗi dịng có 4
chữ theo tiết tấu của bài Sắp đến tết
rồi.

Em đi đến trờng
Vui bớc trên đờng
Chim ca chào đón
Ngàn hoa ngát hơng
Chia lớp làm 4 nhóm

Hoạt động của trị

bài hỏt Sp n tt ri

do nhạc sĩ sáng tác Hoàng V©n

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều
hồ giọng hát thể hiện đợc tính chất vui
t-ơi, rộn ràng của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
Sắp đến tết rồi, về nhà rất vui
x x x x x x x x
H thực hiện theo hớng dẫn

H hát câu câu 1+ 2 kết hợp vận động ĐT 1
H hát câu 3 kết hợp vận động ĐT 2

H hát câu 4 kết hợp vận động ĐT 3
H thi đua theo nhóm

Biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ
họa.

H đọc thơ mỗi dịng có 4 chữ theo tiết tấu
của bài Sắp đến tết rồi

Chia líp lµm 4 nhãm

N1: Đọc thơ, các nhóm cịn lại dùng các
nhạc cụ gõ gõ đệm theo tiết tấu,

4/ Cñng cè

Hát bài Sắp đến tết rồi và gõ đệm theo tiết tấu
5/ Dặn dò - Nhận xột

Hát thuộc lời bài hát và ôn lại bài hát Đàn gà con.

</div>
(94)<div class='page_container' data-page=94>

Tuần 15

Thø 2 ngµy 7 tháng 12 năm2009

Lớp 5

tit 15 ôn tập đọc nhạc số 3 số 4

Kể chuyện âm nhạc

I.Mơc tiªu

- Tập biểu diễn một số bài hát đã học.

- H biết đọc nhạc và ghép lời ca bài đọc nhạc số 3 và số 4.

- Biết nội dung câu chuyện và nghe bài Dạ cổ hoài lang của Nghệ Sĩ Cao Văn
Lầu, qua đó các em biết thêm một tài năng âm nhạc dân tộc

II. chn bÞ

- Bảng phụ có các bài đọc nhc s 3, s 4

- Đọc diễn cảm câu chuyện âm nhạc, băng nhạc bài Dạ cổ hoài lang
- Tranh minh häa cho néi dung c©u chun.

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Tập biểu diễn một số 
bài hát đã học

T cho H hát ơn sau đó tổ chức cho H
biểu diễn trớc lớp bằng nhiều hình
thức, đơn ca, tốp ca...

T nhận xét đánh giá cho H

Hoạt động 2: Ơn hai bài tập đọc 
nhạc

Bµi sè 3: Mặt trời lên

T hng dn cho H luyn cao , tiết
tấu của bài tập đọc số 3

Cho 1 H đọc lại toàn bộ tên nốt nhạc
của bài đọc

Cho H xung phong đọc lại bài, lớp
nhận xét, T sửa chữa

Hớng dẫn cả lớp đọc bài và ghép lời
ca kết hợp gõ đệm

Bµi sè 4:

T hớng dẫn cho H ôn bài tập đọc
nhạc theo cách cho cả lớp trình bày
phần đọc nhạc sau đó hát lời ca kết
hợp gõ đệm theo phách

Chia nhãm cho H thi đua, H trình
bày theo nhóm, lớp nhận xét và bình

Hot ng ca trũ

Hát ôn tập thể một vài lần

BiĨu diƠn tríc líp nh T híng dÉn

H luyện cao độ, tiết tấu của bài tập đọc số
3

H đọc lại toàn bộ tên nốt nhạc của bài đọc
1 H đọc bài

Luyện đọc cá nhân

Luyện đọc lại bài nhạc và ghép lời ca kết
hợp gõ đệm theo phách

H đọc nhạc

Ghép lời ca kết hợp gõ đệm, đọc đúng cao
độ, trờng độ, ghép lời ca chính xác

</div>
(95)<div class='page_container' data-page=95>

chän.

Hoạt động 3:Kể chuyện âm nhạc
T đọc chậm câu chuyện

Cho 1 H đọc lại bài

T giới thiệu thêm về Nghệ Sĩ Cao
Văn Lầu, qua đó các em biết thêm
một tài năng âm nhạc dân tộc

T nêu một vài câu hỏi để cho H nắm
rõ về ni dung cõu chuyn

Cho H nghe băng nhạc bài Dạ cổ
hoài lang.

H thực hiện theo hớng dẫn
H lắng nghe

H c din cm cõu chuyn

H nêu cảm nhận về tác phẩm Dạ cổ hoài
lang.

4/ Củng cố :

- T đệm đàn cho H đọc nhạc bài số 4 kết hợp gõ đêm theo phách
5/ Dặn dò - Nhận xét

- Nhắc H về nhà xetm trớc bài hát: Đất nớc tơi đẹp sao
____________________________________

Líp 4

TiÕt 15 Học bài hát tự chọn: Vầng trăng cổ tích

Nhạc:Phạm Đăng Khơng

Thơ: Đỗ trung Quân

I.Mục tiêu

- Hỏt ỳng giai iu v ỳng li ca, biết đợc nội dung và những hình ảnh sinh
động trong bài hát.

- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu thiên nhiên , yêu đất nớc con ngi Vit
Nam

II. chuẩn bị

- Hát chính xác các bài hát : Vầng trăng cổ tích
- Nhạc cụ quen dùng.

- Tranh minh họa cho nội dung bài hát
I

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra H bài hát Cò lả lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

Hoạt động của thấy

Hoạt động 1: Dạy hát
T giới thiệu bài hát
T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dy hỏt tng cõu theo lối móc xích
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chú ý nhắc H thể hện đúng những
tiếng luyến ở trong bài…

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với
gõ đệm theo phách, theo nhịp

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

Hoạt động của trị

H l¾ng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.

Học hát từng câu nh T hớng dẫn chú
ý hát đúng những tiếng luyến trong
bài. H hát đúng cao độ tiết tấu, hát
đồng đều hồ giọng, có sắc thái diễn
cảm

Thể hiện đợc tính chất hồn nhiên, nhí
nhảnh, trong sáng của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp với 2 cách gõ đệm đã
học.

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo
phách

4/ Cđng cè

</div>
(96)<div class='page_container' data-page=96>

Gi¸o dục H qua bài hát
5/ Dặn dò - Nhận xét

Hát thuộc lời bài hát trên

. .
Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009

Lớp 2

tiÕt15 Häc tËp 3 bài hát: cộc cách tùng cheng,
 chúc mừng sinh nhật, chiÕn sÜ tÝ hon

I.Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

- Biết hát kết hợp vận động ph ha n gin.

II. chuẩn bị

- Máy nghe , băng nh¹c
- Nh¹c cơ quen dïng.
I

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới:

T giíi thiƯu néi dung ghi b¶ng

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ơn bài hát :Chúc 
mừng sinh nhật

TËp h¸t thuéc lêi ca

Hát kết hợp gõ đệm theo các cách
đã học

Tập hát nối tiếp từng câu ngắn
Tập biểu diễn đơn ca hoặc tốp ca,
khi hát kết hợp vận động phụ họa.
Hoạt động 2: Ôn bài hát Cộc cách 
tùng cheng

TËp h¸t thuéc lêi ca

Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ
Hoạt động 3: Ôn bài hát Chiến sĩ tí

hon

Tập hát kết họp vận động phụ họa
và biểu diễn

Hát kết hợp gõ đệm theo phách
H hoạt động nhóm 5

Kiểm tra theo nhóm, lớp bình chọn
nhóm xuất sắc để tun dơng.

Hoạt động của trò

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, tình
cảm trong sáng của bài

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã
học.

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
Mừng ngày sinh một đoá hoa
x x
Hát kết hợp gõ đệm theo phách
Mừng ngày sinh một đoá hoa
x x x x x
Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
Mừng ngày sinh một đoá hoa
x x x x x x

H thực hiện theo hớng dẫn

H thÓ hiện lại bài hát theo tính chất
của bài

Kết hợp hát và trò chơi với các nhạc
cụ gõ có tên trong bài hát

H hỏt ỳng cao , tit tõu hát mạnh
khỏe theo nhịp đi

Hát kết hợp gõ đệm theo phách
Kèn vang đây đồn qn

</div>
(97)<div class='page_container' data-page=97>

4/ Cđng cè:

H hát truyền cảm bài Chiến sĩ tí hon kết hợp động tác vận động phụ họa
5/ Dặn dị - Nhận xét

H¸t chÝnh xác các bài hát trên

.
Thứ t ngày 9 tháng 12năm 2009

Lớp 3

tiết 15 học bài hát: Ngày mïa vui

giíi thiƯu một vài nhạc cụ dân tộc

I. Mục tiêu

- Bit hỏt theo giai điệu và đúng lời 2, biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết nhận biết một vài nhc c dõn tc.

II.Chuẩn bị

-Hát chuẩn xác bài hát.

- Nhc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc, bảng phụ chép sẵn lời 2.

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Dạy bài hát Ngày mùa 
vui (Lời 2 )

Cho H nghe lại giai điệu bài hát

Cho H hát lại lời 1 của bài hát một vài
lần ( T lắng nghe và sửa sai cho H nếu
có )

Dy H hát tiếp lời 2 trên cơ sở H đã

nắm đợc giai điệu, tiết tấu của lời 1.( có
thể tự cho H ghép lời 2 )

T theo dõi và sửa nếu H hát cha đúng
Hớng dẫn H hát ôn cả 2 lời kết hợp sử
dụng các nhạc cụ gõ để gõ đệm theo
nhịp theo phách,

Kiểm tra đánh giá cho một số H

Hớng dấn H hát kết hợp vận động phụ
họa đơn giản

Lêi 1:

C©u 1,2,3,4: Nhún chân nhịp nhàng
sang trái, sang phairtheo nhịp, kết hợp
võ tay và nghiêng ngời cùng bên với
nhịp bíc ch©n.

Câu 5,6,7,8: Tiếp tục nhún chân,hai tay
đa lên bên trái ( tay trái cao hơn đầu,
tay phải ngang vai ), uốn các ngón
tay,sau đó đổi bên đều đặn theo nhịp
chân.

Lời 2: Thực hiện các động tác nh lời 1
T hớng dẫn từng động tác, sau khi tập
xong, cho H thực hiện lại vài lần cho
thuần thục.

Mời vài nhóm cá nhân lên biểu diễn
tr-ớc lớp ( vừa hát kết hợp vận động phụ
họa )

NhËn xÐt

Hoạt động 2:Giới thiệu một vài nhạc 
cụ dân tộc (đàn bầu, đàn nguyệt, đàn

Lắng nghe lạ giai điệu và trả lời câu hỏi
Hát ôn lại bài hát theo hớng dẫn của T (
Hát đồng thanh, dãy )

Học hát tiếp lời 2theo hớng dẫn, dựa
theo giai điệu và tiết tấu ở lời 1 để ghép
lời 2

Hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp
của bài hát. Sử dụng các nhạc cụ gõ
Hát cá nhân

Xem T thùc hiÖn mÉu

H thực hiện từng động tác theo hớng
dẫn của thấy thật nhịp nhàng thuần
thục, chuẩn xác.

H tập nhiều lần cho đều và thuần thục
hơn

</div>
(98)<div class='page_container' data-page=98>

tranh)

T treo tranh minh họa hình ảnh của các
nhạc cụ và lần lợt giới thiệu tên và tính
năng từng nhạc cụ ( chỉ nêu tóm tắt )
Cho H nghe qua âm thanh từng nhạc cụ
để giúp H cảm nhận tốt hơn về âm sắc
cũng nh khả năng diễn cảm của các
nhạc cụ dân tộc

Xem tranh minh họa và nghe giới thiệu
từng nhạc cụ

Nghe õm thanh các nhạc cụ sau đó tập
nhận biết âm thanh từng nhạc cụ đã đợc
nghe.

4/ Cñng cè

T đệm đàn H hát lại bài hát Ngày mùa vui kết hợp động tác phụ họa
5/ Dặn dò - Nhn xột

Hát ôn thật tốt bài hát

_______________________________

Lớp 1

tiết 15 ôn tập 2 bài hát: sắp đến tết rồi

đàn gà con

I.Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa n gin.

- Làm quen biểu diễn 2 bài hát.

II. chuẩn bÞ

- Hát diễn cảm 2 bài hát, động tác phụ hoạ cho bài hát
- Nhạc cụ quen dùng,

II.Các hoạt động dạy và học

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt ng ca thy

Hot ng 1: ễn bi hỏt

* Bài Đàn gµ con

T cho H ơn bài hát cùng với nhạc
đệm

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của
bạn, T nhận xét và đánh giá cho H.
Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu

T hớng dẫn cho H đọc một số động
tác phụ hoạ đơn giản

* Bài Sắp đến tết rồi

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo
phách

Cho H biểu diễn bài hát với các hình
thức: Đơn ca, song ca, tam ca…
T hớng dẫn cho H đọc một số động
tác phụ ho n gin

ĐT1: Vỗ tay theo nhịp

Hot ng ca trũ

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng

đều hoà giọng hát thể hiện đợc tính
chất vui tơi, rộn ràng của bài

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
Trong kia đàn gà con lông vàng
x x x x x x x

H hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
hớng dẫn

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp gõ đệm theo phách
Sắp đến tết rồi, về nhà rất vui
x x x x x x

</div>
(99)<div class='page_container' data-page=99>

ĐT2: Tay trái đa lên ngang vai chỉ
vào ỏo, sau ú i tay

ĐT3: Hai tay xoè ra đa lªn ngang
ngùc

Hoạt động 2: Tổ chức cho H biểu 
diễn tr ớc lớp

T đệm đàn khuyến khích động viên
H lên biểu diễn trớc lớp với nhiều
hình thức khác nhau

NhËn xÐt söa sai cho H

H hát câu 4 kết hợp vận động
H thi đua theo nhóm

Biểu diễn đơn ca, song ca , tốp ca, kết
hợp vận động phụ họa hoặc gõ đệm
theo

Chó ý m¹nh d¹n tự nhiên khi biểu
diễn âm nhạc

4/ Củng cố

Hát bài Sắp đến tết rồi và gõ đệm theo tiết tấu
5/ Dặn dò - Nhận xét

Hát thuộc lời 2 bài hát vừa ôn.

. .
 KiÓm tra ngày tháng 12 năm 2009

TuÇn 16

Thø hai ngµy 14 tháng 12 năm 2009

Lớp 5

tit 16 học Bài hát tự chon: đất nớc tơi đẹpsao

Nh¹c: Ma-lai-xi-a

Líi ViƯt: Vị Träng Têng

I.Mơc tiªu

- Hát đúng giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Giáo dục H thiên nhiên,yêu quê hơng, đất nớc.

II. chuÈn bÞ

- Nhạc cụ quen dùng, hát và đệm chính xác bài hát.
- Bảng phụ có chép lời bài hát

- Tranh minh häa cho néi dung bài hát.
I

II.Cỏc hot ng dy - hc ch yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

T giíi thiệu bài ghi bảng

Hot ng ca thy

Hot ng 1: Dy hát

T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo
tiết tấu.

Hoạt động của trị

H l¾ng nghe

</div>
(100)<div class='page_container' data-page=100>

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dạy hát từng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chú ý nhắc H lấy hơi nhanh sau
cuối mỗi c©u

Kiểm tra một vài H để đánh giá cho
các em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3
cách gõ đệm đã học.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

Cho H tham gia tr×nh diƠn theo

nhãm

Khuyến khích động viên các em
sáng tạo một vài động tác phụ hoạ
cho bài hát

Cho H hát ôn bài hát cùng với nhạc
đệm

T nhËn xÐt sưa sai nÕu cã

đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu
lắng, tình cảm của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã
học.

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo
tiết tấu theo phách

H thùc hiƯn theo híng dÉn

Thực hiện biểu diễn bài hát kết hợp
động tác phụ họa đơn giản.

Lun h¸t c¸ nh©n, tèp ca.
4/ Cđng cè

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát một lần
5/ Dặn dị - Nhận xét

H¸t thc lêi bài hát trên.

____________________________________

Lớp 4

tiết 16 ôn tập 3 bài hát: em yêu hòa bình

bạn ơi lắng nghe - cò lả

I.Mục tiêu

- Bit hỏt ỳng giai điệu vầ thuộc lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, theo phách.
- Tập biểu din bi hỏt.

II. chuẩn bị

- Hát chính xác, diễn cảm các bài hát
- Nhạc cụ quen dùng.

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của thầy
Hoạt động 1: Ơn 3 bi hỏt

* Bài: Cò lả

Cho H hát theo hình thức hát Xớng
và Xô

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H thi
®ua

Chia nhãm cho H thi ®ua

Kiểm tra theo nhúm, T ỏnh giỏ
nhn xột cho H.

*Bài Em yêu hòa bình

Hng dn H hỏt biu din theo cỏc
hỡnh thức đơn ca, tam ca, song ca.

Hoạt động của trị

H tham gia biểu diễn theo các hình

thức Xớng và Xơ, đơn ca, song ca.
tốp ca

H l¾ng nghe

H thùc hiƯn theo híng dÉn

</div>
(101)<div class='page_container' data-page=101>

tèp ca

Cho H biểu diễn trớc lớp
* Bài: Bạn ơi lắng nghe

Chia lớp làm hai nhóm cho H thi đua
Kiểm tra đánh giá cho một vài H

Hoạt động 2: Tập biểu diễn 3 bài 
hát trên

T nhắc nhở H hình thức biểu diễn
với từng bài hát vừa ôn và cần mạnh
dạn tự nhiên khi biểu diễn kết hợp
với động tác phụ họa nh T đã hớng
dẫn ở các tiết học trớc để biểu diễn.
T đệm đàn chú ý lắng nghe và sửa
sai cho H nếu có.

Nhận xét đánh giá cho các em.

líp

Hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng
đều, hồ giọng, rõ lời, có sắc thái tình
cảm.

Thể hiện đựoc tính chất dân ca của
bài

Thực hiện nh T hớng dẫn: Chú ý tự
nhiên thoải mái thể hiện đúng cao độ
và giai điệu của bài hát chon để biểu
diễn.

4/ Cñng cè

H hát bài hát Cị lả theo hình thức hát Xớng và Xơ, T đệm đàn
5/ Dặn dị - Nhận xét

Hát diễn cảm các bài hát trên và ôn lại bài tập đọc nhạc số 2, số 3.
.

Thø ba ngµy 15 tháng 12 năm 2009

Lớp 2

tiết 16 Kể chuyện âm nhạc

nghe nhạc

I.Mục tiêu

- Các em biết một danh nhân âm nhạc thế giới: Nhạc sĩ Mô - da là nhạc sĩ nổi

tiếng thế giíi ngêi

- Nghe mét ca khóc thiÕu nhi hc một trích đoạn nhạc không lời
- Giáo dục H biết yêu thích âm nhạc

II. chuẩn bị

- Mỏy nghe , bng nhạc, tranh Mơ da phóng to, bản đồ thế giới
- Đọc diễn cảm câu chuyện Mô da thần đồng âm nhạc.

- Tranh minh häa cho néi dung c©u chun.
I

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới:

T giíi thiƯu néi dung ghi b¶ng

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc
T đọc chậm, diễn cảm theo từng bức
tranh minh họa câu chuyện Mô da thần
đồng âm nhạc.

Cho H xem ảnh nhạc sĩ Mô da và chỉ vị

trí nớc trên bản đồ thế giới

§äc diƠn cảm câu chuyện lần 2
? Nhạc sĩ Mô da là ngêi níc nµo?

? Mơ da đã làm gì sau khi đánh rơi bản
nhạc xuống sông?

? Khi biết rõ sự thật ơng bố của Mơ da đã
làm gì?

T cho H lên bảng kể lại diễn cảm câu
chuyện theo tranh

Hot ng ca trũ

H lắng nghe câu chuyện và quan sát
tranh

Xem ảnh Mơ da và biết vị trí nớc
trên bn th gii

H lắng nghe và hiểu nội dung câu
chuyện

nớc Aó

Tự viết một bản nhạc mới

Rt t ho về con trai của mình và

tin rằng con mình sẽ trở thành một
nhạc sĩ vĩ đại.

</div>
(102)<div class='page_container' data-page=102>

? Vậy em có kết luận gì về nhạc sĩ M« -
da

kết luận: Mơ da là một thần đồng âm
nhạc, một danh nhân âm nhạc thế giới.
T giáo dục H thái độ học Âm nhạc
Hoạt động 2: Nghe nhc

T cho H nghe một bài hát thiếu nhi qua
băng nhạc

Bài: Bông hoa mừng cô
Sáng tác: Nguyễn Thị Duyên
T trình bày lại lần 2

Cho H nêu cảm nhận về bài hát

T khuyến khích H thể hiện lại bài hát
( nếu thuộc )

Mụ - da l mt thần đồng âm nhạc

Thấy đợc ý nghĩa giáo dục qua cõu
chuyn

H nghe một bài hát thiếu nhi qua
băng nhạc

Bài: Bông hoa mừng cô
Sáng tác: Nguyễn Thị Duyên
H thực hiện theo hớng dẫn
Thể hiện lại bài hát này
4/ Củng cố

Cả lớp cùng hát bài hát Bông hoa mừng cô
5/ Dặn dò - Nhận xÐt

Hát và sáng tạo thêm một vài động tác phụ họa cho các bài hát đã học.
Về nhà xem trớc lời ca bài hát: Bà Còng đi chợ.

.
Thứ t ngày 16 tháng 12 năm 2009

Lớp 3

Tiết 16 : Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với ©m nh¹c

Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi

I. Mục tiêu :

- Biết nội dung câu chuyện.

- Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi.

II. Chuẩn bị :

- Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ, bảng phụ

III. Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/Bài mới :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc

- Gv kĨ câu chuyện Cá heo với âm nhạc qua
tranh ảnh minh hoạ

- Túm tt li tng on ngn và đặt câu hỏi để
hs trả lời theo nội dung đợc nghe

* Gv kết luận: âm nhạc khơng chỉ có ảnh hởng
đối với con ngời mà cịn có tác động tới cả một
số loài vật.

Hoạt động 2: Gii thiu nt nhc quatrũ chi

- HS quan sát và ghi nhí c©u
chun

- TL:

</div>
(103)<div class='page_container' data-page=103>

1. Giíi thiƯu tên 7 nốt nhạc.
Đồ - Rê - Mi - Son - La - Si
2. Tổ chức trò chơi cho hs:

* Trò chơi 7 anh em

- GV Ch nh 7 em, mỗi em mang têm 1 nốt
nhạc theo thứ tự Đồ - Rê - Mi - Son - La - Si,

gv gọi tên nốt nào, em mang tên nốt đó phải
nói là “ có ” và nói tiếp “ tên tơi là…” theo tên
nốt đã c qui nh, ai núi sai l thua.

* Trò chơi khuông nhạc bàn tay

- Gv giới thiệu các nốt nhạc trên khuông tợng
trng qua bàn tay.

- Tiết học này gv chỉ cho hs học vị trí của 5 nốt:
Đồ - Rê - Mi - Pha - Son.

- Lắng nghe và ghi nhớ.

- Chú ý và chơi trò chơi theo
hớng dẫn

4. Củng cố

- Cho HS nhắc lại nội dung bài vừa học
5/ Dặn dò - Nhận xét

- Về nhà ôn bài và chuẩn bị nội dung bài sau

__________________________________________

Lớp 1

tiết 16 NGHE QC CA- KĨ CHUN ÂM NHạC

I.Mục tiêu

- Làm quen với bài Quốc ca.

- Bit khi chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

- Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc, nhớ và nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung
câu chuyện.

- Qua câu chuyện âm nhạc các em thấy đợc mối liên quan giữa âm nhạc và đời
sống

II. chuÈn bị

- Băng nhạc có bài hát Quốc ca Việt Nam
- Tranh minh häa cho néi dung c©u chun.

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi: Ghi b¶ng

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Nghe bài hát Quốc ca 
Việt Nam

T giới thiệu đôi nét ngắn gọn về Quốc ca
Việt Nam: Quốc ca là bài hát chung của
cả nớc. Bài Quốc ca Việt Nam nguyên là
bài Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao
sáng tác. Khi chào cờ có hát hoặc cử
nhạc bài hát Quốc ca Việt Nam, tất cả
mọi ngời phải đứng thng, nghiờm trang

Hot ng ca trũ

H lắng nghe và hiĨu

</div>
(104)<div class='page_container' data-page=104>

h-híng vỊ Qc kú.

Cho H nghe bài hát Quốc ca Việt Nam
T cho H đứng nghiêm trang hớng về
phía trớc.

Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc
T đọc chậm câu chuyện âm nhạc: Nai
ngọc tay chỉ theo tranh minh họa
T nêu vài câu hỏi cho H khc sõu ni
dung

- Tại sao các loài vật lại quên cả việc
phá hoại mùa màng, nơng rẫy?

- Ti sao đêm đã khuya mà dân làng
không ai muốn v?

T khuyến khích H nên kể lại câu chuyện
theo tranh minh häa

T kết luận: Tiếng hát Nai Ngọc đã có
sức mạnh giúp dân làng xua đuổi đợc
các loài muông thú đến phá hoại nuông
rẫy lúa ngô. Mọi ngời đều yêu quý
tiếng hát của Nai Ngọc

T giáo dục H phải tích cực học tập và
th-ởng thức âm nhạc vì âm nhạc có vai trò
và mèi liªn quan mËt thiÕt tíi cc sèng

íng vỊ Qc kú.

H nghe bài hát Quốc ca Việt Nam với t
thế nghiêm trang mặt hớng về phía trớc
H quan sát tranh theo dõi để nhớ nội
dung câu chuyện

H l¾ng nghe và trả lời câu hỏi

Do mải nghe tiếng hát tuyệt vời của em
bé

Vì tiếng hát của Nai Ngọc vô cùng hấp
dẫn

Thực hiện kể lại câu chuyện theo tranh
NhËn ra t¸c dơng tiÕng h¸t cđa Nai
Ngäc nãi riêng và của Âm nhạc nói
chung với cuộc sống.

4/ Cđng cè

H nªu néi dung tiết học
D/ Dặn dò - Nhận xét

Hát thuuộc lời diễn cảm các bài hát đã học.

.
Kiểm tra ngày 11 tháng 12 năm 2009

Tuần 17

Thứ 2 ngày 21 tháng 12 năm 2009

Lớp 5

tiết 17 tập biểu diễn 2 bài hát: reo vang bình minh

hÃy giữ cho em bầu trời xanh

ụn tp c nhc s 2

I.Mục tiêu

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, tập biểu diễn 2 bài hát kết hợp với các hoạt
động.

- Biết đọc nhạc và ngép lời kết hợp gõ phách bi TN s 2.

II. chuẩn bị

- Băng nhạc, máy nghe
- Nh¹c cơ quen dïng.

I II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
B/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1:Tập biểu diễn 2 bài hát
* Hãy giữ cho em bầu trời xanh

T đánh giai điệu bài hát Hãy giữ cho em

</div>
(105)<div class='page_container' data-page=105>

bầu trời xanh

- HÃy cho biết các em vừa nghe giai điệu
của bài hát nào?

Bài hát do ai sáng tác và viết với nội
dung gì?

Cho H ôn bài hát cùng với nhạc đệm
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính chất
của bài

T chó ý nhắc H lấy hơi nhanh sau cuối
mỗi câu.

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ
đệm theo phách theo nhịp

Chia nhóm cho H thi đua, biểu diễn
đánh giá cho H.

T híng dÉn H cách hát Ca nông

Kim tra, sa cha, nhn xột v ỏnh giỏ
cho H

* Bài Reo vang bình minh

Cho H ôn bài hát cùng với nhạc đệm
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính chất
của bài

T chó ý nhắc H lấy hơi nhanh sau cuối
mỗi câu.

Cn nhc H thể hiện đúng những chỗ có
dấu lặng ở cuối mỗi câu, nếu cần thiết T
có thể đếm phách để H vào nhịp chính
xác (2-3).

Cho H biĨu diƠn tríc líp

Kiểm tra, sửa chữa, nhận xét và đánh giá
cho H

Hoạt động 2: ôn tập đọc nhạc số 2
T hớng dẫn cho H ôn bài tập đọc nhạc
theo cách cho cả lớp trình bày phần đọc

nhạc sau đó hát lời ca kết hợp gõ đẹm
theo phỏch

Chia nhóm cho H thi đua, H trình bày
theo nhóm, lớp nhận xét và bình chọn.

bài hát HÃy giữ cho em bầu trời xanh
Huy Trân

Ca ngợi cuộc sống hoà b×nh

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất hồn nhiên, sâu
lắng, trong sáng của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo
phách

H hát theo hình thức Ca nơng hoặc
i ỏp.

Biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều
hình thøc

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất trong sáng của

bài

H hát kết hợp biểu diễn, vận động phụ
hoạ cho bài hát

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H đọc nhạc

Ghép lời ca kết hợp gõ đệm theo
phách, đọc đúng cao độ, trờng độ,
ghép lời ca chính xác

H thùc hiƯn theo híng dÉn
4/ Cđng cè

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Reo vang bình minh
5/ Dặn dị - Nhận xột

- Tìm thêm một số bài hát có nội dung về hòa bình

____________________________________

Lớp 4

tit 17 Ôn tập 2 bài tập đọc nhạc số 2 và số 3

I.Mơc tiªu

- Biết đọc nhạc ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách bài TĐN số 2 số 3

II. chuÈn bÞ

- Bảng phụ có các bài đọc nhạc
- Nhạc cụ quen dùng.

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

T giíi thiƯu bµi:

</div>
(106)<div class='page_container' data-page=106>

Hoạt động 1: Tập tiết tấu

T híng dÉn cho H tËp bµi tËp tiÕt tÊu ë
SGV

Đây là hình tiết tấu của các bài đọc
nhạc mà các em đã đợc học vì vậy cho
các em thi đua theo nhóm, dãy bàn.
T kiểm tra và nhận xét cho H

Hoạt động 2: Ôn các bài đọc nhạc
T hớng dẫn cho H ôn lại 2 bài đọc nhạc
số 2, số 3 mà các em đã đợc học

Theo c¸c bíc

B1: H đọc từng bài theo đàn, kết hợp gõ
đẹm theo phách hoặc theo nhịp

B2: H đọc từng bài đọc nhạc khơng có
nhạc đệm

B3: GhÐp lêi ca

T cho H thi đua theo nhóm, cá nhân, T
nhận xét và đánh giá cho H.

H tËp tiÕt tÊu

H tập các hình tiết tấu bằng các miệng
đọc hình nốt tay gõ phách

Chia líp lµm nhiỊu nhãm vµ thi ®ua lÉn
nhau

H đọc đúng cao độ, tiết tấu, ghép lời ca
chính xác

Thùc hiƯn theo híng dÉn

4/ Cđng cè

KiĨm tra mét vµi nhãm H

5/ Dặn dò - Nhận xét

T đặt lời ca cho các bài đọc nhạc.

.
Thø ba ngµy 22 tháng 12 năm 2009

Lớp 2

Tiết 17 Học bài hát tự chọn: Bà Còng đi chợ

Nhạc:Phạm Tuyªn

Lêi: Ca dao cỉ

I. Mơc tiªu

- Biết hát theo đúng giai điệu và đúng lời ca.
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp.

II. ChuÈn bÞ

- Nhạc cụ quen dùng đệm thành thạo.
- Tranh minh họa cho nội dung bài hát.

III. Các hoạt động dạy - và học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Dạy hát
T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh li ca theo tit
tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dy hỏt tng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính chất
của bài

T chú ý nhắc H thể hiện đúng những
tiếng cần ngân dài ở cuối mỗi câu
Kiểm tra một vài H để đánh giá cho các
em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ
đệm theo phỏch theo nhp.

H lắng nghe ( Mở Tập bài h¸t 2 trang
31 )

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu
lắng, tình cảm của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H thực hiện hát và kết hợp gõ đệm theo
phách, theo nhịp.

</div>
(107)<div class='page_container' data-page=107>

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

Hớng dẫn H hát kết hợp động tác phụ
họa đơn giản

Cho H tham gia trình diễn theo nhóm
Khuyến khích động viên các em sáng
tạo một vài động tác phụ hoạ cho bài
hát

Cho H hát ôn bài hát cùng với nhạc
đệm

T nhËn xÐt söa sai nÕu cã

x x x x x x x
Gừ m theo nhp:

Bà Còng đi chỵ trêi ma

x x x
H thùc hiƯn theo híng dÉn

Thực hiện biểu diễn bài hát kết hợp
động tác phụ họa n gin.

Luyện hát cá nhân, tốp ca.

4/ Củng cố:

T đệm đàn cho H hát bài hát Bà Còng đi chợ kết hợp với gõ đệm theo phách
5/ Dặn dò - Nhận xét

__________________________________________________________________
Thứ t ngày 23 tháng 12 năm 2009

Líp 3

Tiết 17 học bài hát tự chọn: cùng múa vui

Dân ca:Ê - đê

Lời mới: Lê Toàn Hùng

I. Mục tiêu

- Hc sinh bit hát đúng giai điệu và đúng lời ca của bài hát
- Biết đây là bài dân ca Ê - đê ( Tây Nguyên ).

II. ChuÈn bÞ

- Đàn quen dùng, đệm thnh tho.

- Tranh minh họa cho nội dung bài hát, bảng phụ chép sẵn lời ca.

III. Cỏc hot ng dy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Dạy bài hát
Cùng múa vui

- T giíi thiƯu tên bài hát, nội dung
- Cho HS nge giai điệu bài hát

- Cho HS c tng cõu theo tit tấu mỗi
câu hát 2- 3 lần để HS thuộc lời ca và
giai điệu

- T hát mẫu và đánh đàn giai điệu sau đó
dạy HS hát từng câu

- Cho HS hát nối tiếp theo dãy, tổ, nhóm
Hoạt động2 : Hát kết hợp gõ đệm theo

- HS lắng nghe

- HS nghe vµ nhËn xét về giai điệu bài
hát:

- Đọc tiết tấu từng câu

- Hát từng câu

</div>
(108)<div class='page_container' data-page=108>

phách, tiết tấu lời ca

- GV hát và gõ mãu theo phách sau đó
h-ớng dẫn HS gõ từng câu

VD: Cùng múa vui đêm nay tng bừng
x x x x x x x

- GV đệm đàn HS hát và gõ đệm theo
nhóm, cá nhân

- GV hát và gõ mẫu theo tiết tấu lời ca
sau đó hớng dẫn HS gõ từng câu

VD: Cùng múa vui đêm nay tng bừng
x x x x x x x
- GV đệm đàn HS hát và gõ đệm theo
nhóm, cá nhân

- Cho HS hát và vận động phụ hoạ

- Quan s¸t

- H¸t, gâ dƯm ph¸ch
- Quan s¸t

- Thùc hiƯn

Luyện hát theo nhóm cá nhân
- Hát và vận động

4/ Cñng cè

T đệm đàn cho H hát bài hát kết hợp với gõ đệm theo phách
5/ Dặn dò - Nhận xét

Nhắc H về nhà hát ôn lại bài hát vừa học và hát lại thật tốt các bài hát đã học.

Lớp 1

tiÕt 17 học bài hát tự chọn: Đờng và chân

Nhạc và lời:

I.Mục tiêu

- H biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

II. chuÈn bÞ

- Đàn quen dùng, đệm thành thạo theo bài hát.
- Tranh minh họa cho nội dung bài hát.

II.Các hoạt động dạy - học

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Dy hỏt

T giới thiệu bài hát, ghi bảng, cho H
quan s¸t tranh minh häa.

T h¸t mÉu

Cho H đọc đồng thanh li ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dy hỏt tng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T cho tõng d·y h¸t, chän mét sè em

Hoạt động của trò

H theo dâi, và nhận xét ban đầu về bài hát
H lắng nghe, nhận xét về giai điệu của bài
hát

H c ng thanh lời ca theo tiết tấu.

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều
hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu
lắng, tỡnh cm ca bi

</div>
(109)<div class='page_container' data-page=109>

hát ( T lắng nghe vµ sưa sai cho H
nÕu cã)

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ
đệm theo phách theo nhịp.

Cho H hát ôn bài hát cùng với nhạc
đệm đến khi thuộc lời ca và đúng
giai điệu

T nhËn xÐt söa sai nÕu cã

H thực hiện hát và kết hợp gõ đệm theo
phách, theo nhịp.

Gõ đệm theo phách:

Đờng và chân là đôi bạn thân
Gõ đệm theo nhịp:

Đờng và chân là đôi bạn thân
H thực hiện theo hớng dẫn

Luyện hát cá nhân, tốp ca kết hợp với gõ
đệm theo phách hoặc nhịp.

4/ Cđng cè

Trình bày lại bài hát, kết hợp gõ đệm theo phách
5/ Dặn dò - nhận xét

Hát diễn cảm tất cả các bài hát đã học

.
KiÓm tra ngày 18 tháng 12 năm 2009

__________________________________________________________________

Tuần 18

Thứ 2 ngày 28 tháng 12 năm2009

Lớp 5

tiết 18 tập biểu diễn 2 bài hát:

Những bông hoa những bài ca-Ước mơ
Ôn tập TĐn số 4

I.Mục tiªu

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.
- Tập biểu diễn 2 bài hát.

- Biết đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách theo bi TN s 4

II. chuẩn bị

- Băng nhạc, máy nghe
- Nh¹c cơ quen dïng.

I II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới

</div>
(110)<div class='page_container' data-page=110>

hoạt động của thầy

Hoạt ng 1: Tp biu din hai bi hỏt

* Ước mơ

T cho H nêu tên bài hát và tên tác giả bài
hát đã học.

Cho H ôn bài hát cùng với nhạc đệm
Hớng dẫn cho H hát với tình cảm vui tơi,
nỏo nc

Chia lớp cho H hát nối tiếp câu

Kim tra một vài H và đánh giá cho các
em

Cho H biểu diễn bài hát với một số động
tác phụ ha n gin cho bi hỏt

* Những bông hoa những bµi ca

T cho H hát và vận động theo nhạc

Chia nhóm cho H thi đua hát nối tiếp

Cho H bỡnh chọn tốp nào thể hiện bài hát
tốt nhất, T đánh giá cho H

Cho H biểu diễn bài hát trớc lớp với
nhiều hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
Hoạt động 2: ôn tập đọc nhạc số 4
T hớng dẫn cho H ôn bài tập đọc nhạc
theo cách cho cả lớp trình bày phần đọc
nhạc sau đó hát lời ca kết hợp gõ đệm
theo phách

Chia nhãm cho H thi đua, H trình bày
theo nhóm, lớp nhận xét và bình chọn.

Hot ng ca trũ

Ước mơ

Sáng tác: Nhạc Trung Quốc
Lời: An Hòa

H hỏt ỳng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu
lng, tỡnh cm ca bi

Một H hát: Gío vờn cánhchờ
Cả lớp: Em khao khát nhà
H thực hiện theo hớng dẫn

H biểu diễn bài với một số động tác
phụ họa đơn giản

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhịp
nhàng, hồn nhiên của bài

H hát kết hợp với gõ đệm theo phách,
theo nhịp.

Hai H hát Cùng nhau cầm tay…phố
Hai H hát tiếp Ngàn hoa …trời
Cả lớp hát: Những đóa hoa…cô
Lời 2 cũng nh vậy

H thực hiện theo hớng dẫn
Biểu diễn bài hát trớc lớp.
H đọc nhạc

Ghép lời ca kết hợp gõ đệm, đọc đúng
cao độ, trờng độ, ghép lời ca chính xác
H thực hiện theo hớng dẫn

4/ cđng cè

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Ước mơ
5/ Dặn dò - Nhn xột

Hát thuộc lời và diễn cảm 2 bài hát trên
________________________________________

Líp 4

tiÕt 18 tập biểu diễn bài hát

I.Mục tiêu

- Tp biu din một số bài hát đã học.

- Tập cho H mạnh dạn khi tham gia biểu diễn bài hát trớc lớp.

- Đánh giá đợc khả năng tiếp thu bài của H

II. chuẩn bị

. - Hát diễn cảm các bài hát

- Nhạc cơ quen dung, nh¹c cơ gâ

I II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

</div>
(111)<div class='page_container' data-page=111>

3/ Bµi míi

T giíi thiƯu bài: Ghi bảng

Hot ng ca thy

Hot ng 1: Trỡnh din các bài 
hát

T dùng các bài hát đã học ( 6 bài)
cho H tự chọn, tham gia biểu diễn
cùng với nhạc đệm Khi hát có thể
kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo
nhịp, theo phách hoặc vận động phụ
họa theo nhạc.

T khen ngợi những em hát tốt, động
viên, nhắc nhở các em cha đạt yêu

cầu để các em phấn đấu tốt hơn.
Hoạt động 2: Thi đua theo nhóm
T tổ chức cho H thi đua biểu diễn
theo các hình thức đơn ca, song ca,
tam ca. tốp ca…

Khuyến khích động viên H tự sáng
tạo các động tác phụ họa cho bài hát
T lắng nghe, nhận xét, sửa chữa,
đánh giá cho H

T khen ngợi những em hát tốt, động
viên, nhắc nhở các em cha đạt yêu
cầu để các em phấn đấu tốt hơn.
Cho lớp bình chọn nhóm biểu diễn
tốt nhất, T khen ngợi các em

Hoạt động của trò

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng hát thể hiện đợc tính
chất của bài

…

Khi hát có thể kết hợp gõ đệm theo
tiết tâu, theo nhịp, theo phách hoặc
vận động phụ họa theo nhạc.

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H tham gia biểu diễn cùng với nhạc
đệm theo các hình thức đơn ca, song
ca, tam ca. tốp ca…

H tự sáng tạo các động tác phụ họa
cho bài hát

4/ Cñng cè

Nêu tên các bài hát đã học
5/ Dặn dò - Nhn xột

Hát diễn cảm tất cả các bài hát vừa ôn

Thứ ba ngày 26 tháng 12 năm 2009

Líp 2

tiết 18 tập biểu diễn các bài hát đã học

I.Mơc tiªu

- H tập biểu diễn một vài bài hát đã học để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin
- Giáo dục H biết u thích âm nhạc

II. chn bÞ

-Nhạc cụ gõ, đàn điện tử.

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
3/ Bài mới:

T giíi thiƯu néi dung ghi b¶ng

Hoạt động của thầy

T sử dụng các bài hát đã học cho
từng nhóm, cá nhân biểu diễn

* Chóc mõng sinh nhËt

Hát cùng với nhạc đệm

Hát kết hợp gõ đệm theo các cách
đã học

Hoạt động của trò

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà
giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện đợc tính chất vui tơi, tình cảm trong
sáng của bài

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học.
Hát kết hợp gừ m theo nhp

Mừng ngày sinh một đoá hoa
x x

</div>
(112)<div class='page_container' data-page=112>

Tập hát nối tiếp từng câu ngắn
Tập biểu diễn đơn ca, song ca, tam
ca hoặc tốp ca, khi hát kết hợp vận
động phụ họa.

*Céc cách tùng cheng

Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ

*Chiến sÜ tÝ hon

Tập hát kết hợp vận động phụ họa
và biểu diễn

H hoạt động nhóm 5

Kiểm tra theo nhóm, lớp bình chọn
nhóm xuất sắc để tun dơng.

H thĨ hiện lại bài hát theo tính chất của bài

Kết hợp hát và trò chơi với các nhạc cụ gõ có
tên trong bài hát

H hỏt ỳng cao , tit tu hát mạnh khỏe
theo nhịp đi

4/ cñng cè

Hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ bài Cộc cách tùng cheng
5/ Dặn dò - Nhận xÐt

Hát diễn cảm cỏc bi hỏt ó hc

_____________________________________________________________
Thứ t ngày 27 tháng 12 năm 2009

Lớp 3

Tit 18 : Tp biu din cỏc bi hát đã học

I. Mơc tiªu :

- Giúp HS ôn nhớ lại các bài hát đã được học trong học kỳ I

- Hát đều giọng, đúng nhịp, biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát,
biết vận động phụ hoạ

II. Chuẩn bị :

- Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ,

- Thanh ph¸ch, trèng nhá, song loan, mâ

III. Các hoạt động Dạy và Học :

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra lấy chứng cứ theo nhận xét từ số TT đến TT
 3/.Bài mới :

Hoạt động của thÇy Hoạt động của trß

Tập biểu diễn các bài hát đã học

- T có thể dùng tranh ảnh minh hoạ,
băng nhạc không lời 6 bài hát của Học
kỳ I cho H xem, nghe.

- Yêu cầu H nhớ lần lượt các bài hát đã
học.

- Trả lời đúng tên các bài hát đã học
khi xem tranh hoặc nghe giai điệu các
bài hát đã học :

+ Quốc caViệt Nam (Văn Cao)

+Bài ca đi học (Phan Trần Bảng)

+Đếm sao (Văn Chung )

+ Gà gáy ( Dân ca Cống)

</div>
(113)<div class='page_container' data-page=113>

- T mời từng nhóm lên hát sử dụng các
nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ
hoặc các trò chơi theo từng bài hát .
- Động viên các em H mạnh dạn, tự tin
khi lên biểu diễn .

4/ Củng cố – dặn dò

- GV nhận xét , dặn dò

- Cuối tiết học T biểu dương , khen ngợi
những em tích cực hoạt động trong giờ
học, nhắc nhở những em chưa tích cực
cần cố gắng hơn.

+Con chim non (Dân ca Pháp)

_Từng nhóm lên biểu diễn bài hát
theo yêu cầu của T.

- Chú ý lắng nghe T nhận xét , dặn dò
.

__________________________________

Líp 1

Tiết 18

Tập biểu diễn các bài hát đã học

I. Mơc tiªu :

- Giúp HS ơn nhớ lại các bài hát đã được học trong học kỳ I

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ
theo bài hát .

- Thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học

II. Chuẩn bị :

- Đàn, tranh ảnh minh hoạ

- Thanh ph¸ch, song loan, trèng nhá, mâ

III. Các hoạt động Dạy - Học :

1. KT bài : Trong quá trình ôn hát
2. Bµi míi :

Hoạt động thầy Hoạt động trị
biểu diễn các baứi haựt ủaừ hóc.

- GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, băng

nhạc không lời 6 bài hát của Học kỳ I cho
HS xem, nghe. Yêu cầu HS nhớ lần lượt các
bài hát đã học.

- GV mời từng nhóm lên hát sử dụng các
nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc
các trò chơi theo từng bài hát .

- Trả lời đúng tên các bài hát đã
học khi xem tranh hoặc nghe giai
điệu các bài hát đã học :

+ Quê hương tươi đẹp (Dân ca

Nuøng )

+ Mời bạn vui múa ca (Phạm

</div>
(114)<div class='page_container' data-page=114>

- Động viên các em HS mạnh dạn, tự tin khi
lên biểu diễn .

+ Tìm bạn thân (Việt Anh )

+ Lý cây xanh ( Dân ca Nam Bộ)

+ Đàn gà con(Phi –lip-pen-cơ)

+ Sắp đến tết rồi (Hồng Vân)

- Từng nhóm lên biểu diễn bài

hát theo yêu cầu của GV..

4/ Cñng cè

- Cuối tiết học GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ
học, nhắc nhở những em chưa tích cực cần cố gắng hơn.

- GV nhận xét, dặn dị. Dặn HS về ơn lại các bài hát vừa tập.
5/ dỈn dß - NhËn xÐt

__________________________________________________________________

</div>
(115)<div class='page_container' data-page=115>

tuÇn 19

Thø hai ngày 4 tháng 1 năm 2010

Lớp 5

tiết 19 học bài hát: Hát mừng

Dân ca Hrê ( Tây Nguyên )
 Đặt lời :Lê Toàn Hùng

i mơc tiªu

- HS biết tên bài hát, tác giả và nội dung bài hát .

- HS hát thuộc lời ca , hát đúng giai điệu và tiết tấu, thể hiện
được tính chất hành khúc

- Giaùo dục HS lòng yêu thiên nhiên .

ii chn bÞ

GV :

- Hát chuẩn xác bài hát

- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5

- Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh hoạ
HS :

- SGK

- Nhạc cụ gõ đệm

- Vở ghi bài

ii các hoạt động dạy - hoc chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. Oån định :

- Nhắc tư thế HS ngồi

2. Bài cũ : “n tập”
- GV nhận xét

3. Bài mới :

a/ GTB : “Học hát : Hát mừng “

b/ Hoạt động :

 Hoạt động 1 : Giới thiệu và

tập bài haùt

- GV giới thiệu tên bài hát , tác
giả, nội dung bài hát

- GV cho HS nghe bài hát mẫu
( mở đĩa bài hát )

- Cho HS đọc lời ca 1

- GV chia bài hát thành 6 câu để
tập

- Dạy hát : Dạy từng câu và nối
tiếp cho đến hết bài hát

Haùt

- 4 hoặc 5 em lên hát
- HS lắng nghe

- HS nghe hát mẫu

- Đọc lời ca 1

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV

</div>
(116)<div class='page_container' data-page=116>

- Lưu ý : Những chỗ ngân dài và
đảo phách

- Cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời và giai điệu

- GV giữ nhịp đều cho HS trong
q trình luyện hát

- Nhận xét

 Hoạt động 2 : Hát kết hợp

gõ đệm

- Hướng dẫn HS gõ đệm theo
tiết tấu lời ca

- GV làm mẫu
- GV nhận xét

 Hoạt động 3 : Củng cố –

Dặn dò

- Hỏi lại tên bài hát , tác giả và
nội dung bài hát

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về học thuộc lời ca,
tập hát kết hợp vỗ, gõ đệm đúng
nhịp, phách và tiết tấu của bài
hát

đúng

- Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng
- Luyện hát : Đồng thanh theo từng
dãy bàn

- HS thực hiện

- HS nêu

- HS ơn lại bài hát vừa học
- Ghi nội dung bài học vào vở

Líp 4

tiÕt 19

Học hát: Bài Chúc mừng

Một số hình thức trình bày bài hát

I.Mục tiêu

- Hỏt ỳng giai iu lời ca, biết đợc nội dung và những hình ảnh sinh động trong
bài hát.

- Biết đây là bài hát của nớc Nga, nhạc sĩ Hoàng Vân viết lời Việt.
- Biết một số hình thức hát nh đơn ca, song ca...

- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hồ bình, u đất nớc, con ngời nớc Nga

II. chn bị

- Hát chính xác các bài hát
- Nhạc cô quen dïng.

I II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ n nh lp

2/ Kiểm tra H bài hát Cò lả
3/ Bài mới

T giới thiệu bài: ghi bảng

Hot ng ca thy

</div>
(117)<div class='page_container' data-page=117>

T h¸t mÉu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo
tiết tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng c©u cho H.

Dạy hát từng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chú ý nhắc H thể hiện đúng những
chổ ngân nghĩ

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3
cách gõ đệm đã học.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

Hớng dẫn cho H vận động theo bài
hát (SGV trang 52)

Hoạt động 2: Một số hình thức 
trình bày bài hát

T sử dụng tranh ảnh hoặc băng đĩa
để giới thiu

Đơn ca: Một ngời hát
Song ca: Hai ngời hát
Tam ca: Ba ngêi h¸t.

Tốp ca: Một nhóm ngời ( 4-10 ) hát.

Cho H trình bày bài hát Chúc mừng
theo các hình thức trên. Các em hát
kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc hoặc
vận động phụ họa theo nhạc.

H l¾ng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hồ
giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhộn nhịp,
trong sáng của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học.
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,

Cùng đàn cùng hát vang lừng
x x
theo tiết tấu

Cùng đàn cùng hát vang lừng
x x x x x x
theo phách

Cùng đàn cùng hát vang lừng
x x x

Tập một số ĐT vận động đơn giản cho bi hỏt

H theo dõi

H trình bày
4/ Củng cố

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát
5/ Dặn dò - Nhận xét

Hát thuộc lời bài hát trên

__________________________________________________________________
Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010

Lớp 2

tit 19 học bài hát: Trên con đờng đến trờng

(Nhạc và lời: Ngơ Mạnh Thu)

I.Mơc tiªu

- Hát theo đúng giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
- Giáo dục H yêu bạn bè, yêu trờng lớp, u mến thầy cơ giáo.

II. chn bÞ

- Hát chính xác bài hát Trên con đờng đến trờng

- Nh¹c cơ quen dùng. Tranh minh họa cho nội dung bài hát.

I II.Các hoạt động dạy - học Chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ C¶ lớp hát một bài tập thể
3/ Bµi míi:

</div>
(118)<div class='page_container' data-page=118>

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Dạy hát
T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo
tiết tấu.

Chia bµi hát thành 4 câu và giới hạn
từng câu cho H.

Dạy hát từng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn cho H hát thể hiện đợc
tính chất của bài

T kiểm tra một vài cá nhân, đánh giá
cho các em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với
gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời
ca.

Chia nhãm cho H thi ®ua

Cã thể hát kết hợp nhún chân theo
nhịp

T kim tra một vài nhóm, nhận xét,
đánh giá cho các em

Hoạt động của trị

H l¾ng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hồ
giọng, có sắc thái diễn cảm

Hát vừa phải, thể hiện đợc tính chất nhẹ
nhàng, trong sáng của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

Gâ theo ph¸ch

Trên con đờng đến trờng
x x x

Gõ theo tiết tấu

Trên con đờng đến trờng
x x x x x

Lun h¸t theo nhãm, c¸ nhËn h¸t.

4/ cđng cè

Nêu tên bài hát và tên tác giả bài hát đã học.

T đệm đàn cho H hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách.
5/ Dặn dò - Nhận xét

Hát thuộc lời bài hát Trên con đờng đến trờng

.
Thø t ngày 6 tháng 1 năm 2010

Lớp 1

tiết 19

học bài hát: Bầu trời xanh

(Nguyễn Văn Qùy)

I.Mục tiêu

- Hỏt ỳng giai iu li ca, hát đồng đều hoà giọng, biết bài hát do nhạc sĩ
Nguyễn Văn Qùy sáng tác

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca.
- Giáo dục thái độ H yờu hũa bỡnh .

II. chuẩn bị

- Hát chính xác bài hát.

- Nhạc cụ quen dùng, tranh minh họa cho bài h¸t.

I II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra 2 H bài hát Sắp đến tết rồi
3/ Bi mi

T giới thiệu bài: Bầu trời xanh sáng tác:Nguyễn Văn Qùy

Hot ng ca thy

Hot ng 1: Dy hát
T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo tit
tu.

Chia bài hát thành nhiều 4 câu và giới
hạn từng câu cho H, nhắc H lấy hơi ở
giữa câu.

Dạy hát từng câu theo lối móc xích

Hot ng của trị

H l¾ng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.
H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều
hồ giọng, có sắc thái diễn cảm

</div>
(119)<div class='page_container' data-page=119>

Hớng dẫn cho H hát hiện đợc tính chất
của bi.

Tiếng cuối của mỗi câu hát ngân bằng
hai phách

Chia lớp làm nhiều nhóm cho các em
thi đua

T kiểm tra cá nhân, nhóm, nhận xét và
đánh giá cho các em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
Sau khi dạy hát hết cả bài, T cho các
em hát kết hợp đứng thành vòng tròn và
nhún chân theo nhịp của lời ca,

T hớng dẫn cho H hát kết hợp với các
cách gõ đệm theo phách, theo tiết tấu

T kiểm tra theo nhóm, cho H bình xét
và tìm nhóm xuất sắc, T đánh giá cho H
Kiểm tra một vài cá nhân

Cho cả lớp hát nhiều lần, tạo điều kiện
để các em thuộc bài tại lớp

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp với cách gõ đệm theo phách
Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu...

x x x x x
Theo tiết tấu

Em yêu bầu trời xanh xanh, yªu...
x x x x x x x
H¸t c¸ nhân

Tập thể hát nhiều lần
4/ Củng cố

Hát bài Bầu trời xanh và gõ đệm theo tiết tấu
5/ Dặn dò - Nhận xét

Hát thuộc lời bài hát

.__________________________________

Lớp 3

Tiết 19 Học hát: Em yêu trờng em

Nhạc và lời: Hoàng Vân

I. Mục tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và lời 1 của bài hát.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân.

- Bit hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.

II. ChuÈn bÞ :

- Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ, Thanh phách, trống nhá, song loan, mâ

III. Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu

1/ổn định lớp

2/ KiĨm tra bµi : Không tiến hành vì đầu học kì II
3/.Bµi míi :

T giíi thiệu bài và ghi bảng

Hot ng GV Hot ng HS

Hoạt động 1: Dạy lời 1 bài hát:

Em yêu trờng em
- GV Hát mẫu hoặc cho hs nghe băng đĩa

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích đến hết lời 1
- Lu ý những tiếng hát luyến 2 âm: “cô giáo ” hiền
cắp sách “đến ” trờng, muôn “vàn” yêu thơng trong

- Hs chú ý lắng nghe
- Hát lời 1.

</div>
(120)<div class='page_container' data-page=120>

nắng thu vàng, của chúng em.

- Những tiếng luyến 3 âm: nào sách nào vở, nào phấn
nào bảng, yêu sao yªu thÕ.

- Tập xong cho hs luyện hát theo tổ nhóm, cá nhân.
 Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm

- GV hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- GV hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Chia lớp thành 2 tổ tập cho hs hát nối tiếp, mỗi tổ
hát mỗi câu, đến câu cuối cả 2 tổ cùng hát.

- Cho HS hát và vận động phụ hoạ

- LuyÖn h¸t theo híng
dÉn

- Thực hiện
- Hát, gõ đệm

- Thực hiện theo hớng dẫn
Hát và vận động

. 4/ Cñng cè

- Cho hs hát và gõ đệm lại BH vừa học
5/ Dặn dò - Nhn xột

- Dặn hs về nhà học thuộc lời 1 vµ xem tríc lêi 2 cđa BH

__________________________________________________________

KiĨm tra ngày tháng năm 2009

Tuần 20

Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010

Lớp 5

tit 20 Ôn bài hát: hát mừng

tập đọc nhạc số 5

I.Mơc tiªu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết đọc bài TĐN số 5.

II. chuẩn bị

</div>
(121)<div class='page_container' data-page=121>

- Nhạc cụ quen dùng

I II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ KiÓm tra H bài hát Hát mừng ( Hát tập thể , 1 vài cá nhân hát )
3/ Bµi míi

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Tập đọc nhạc

T híng dẫn H phân tích bài TĐN số
5

T hớng dẫn cho H tập nói tên nốt
nhạc

Cho H luyn tp cao độ của bài
nhạc.

Cho H luyện tập tiết tấu
Cho H đọc thang âm

Hớng dẫn H tập đọc bài nhạc theo
các bớc

B1: H đọc từng câu theo đàn, kết
hợp gõ đẹm theo phách hoặc theo

nhịp

B2: H đọc cả bài theo đàn
B3: Ghép lời ca

T cho H thi đua theo nhóm, cá nhân,
T nhận xét và đánh giá cho H.

Hoạt động 2: Ôn bài hát: Hát 
mừng

T hớng dẫn cho H ôn bài hát cùng
với nhạc đệm,

T làm mẫu và hớng dẫn H hát kết
hợp với một số động tác phụ họa đơn
giản cho bi hỏt.

Chia H làm nhiều nhóm cho H thi
đua

T và lớp nhận xét bình chọn nhóm
tiêu biểu

Hot ng ca trũ

H phân tích bài nhạc: Nhịp 2/4, gồm
có 8 nhịp, 2 câu mỗi câu có 4 nhịp.
Tập nói tên nốt nhạc

Luyn tp cao

H tp cỏc hỡnh tit tấu bằng cách
miệng đọc hình nốt tay gõ theo

H đọc đúng cao độ, tiết tấu, ghép lời
ca chính xác

Thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hồ giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, sơi
nổi, tình cảm của bài

Thực hiện tập một vài động tác phụ
họa cho bài hát nh T hớng dẫn.
Biểu diễn theo nhóm, cá nhân.
H thực hiện theo hớng dẫn
4/ Củng cố

H nhắc lại nội dung tiết học

Kiểm tra một vài nhóm H đọc bài nhạc số 5
5/ Dặn dò - Nhận xét

Chép bài đọc nhạc vào vở

_________________________________________

Líp 4

tiết 20 Ôn bài hát: chúc mừng

tập đọc nhạc: TĐN số 5

I.Mơctiªu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- H đọc chính xác bài đọc nhạc số 5.

II. chn bÞ

- Bảng phụ có các bài đọc nhạc
- Nhạc cụ quen dùng.

III

</div>
(122)<div class='page_container' data-page=122>

1/ ổn định lp

2/ Kiểm tra H bài hát Chúc mừng ( một số em hát cá nhân )
3/ Bµi míi

T giíi thiƯu bµi: ghi b¶ng

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: ơn bài hát

T hớng dẫn cho H ôn bài hát cùng

với nhạc đệm, hát tập thể

Nhắc nhở uốn nắn để H hát đúng
giai điệu và chuẩn lời ca, sắc thái
tình cảm của bài hát.

T hớng dấn H hát kết hợp một vài
động tác phụ họa đơn giản

Chia H lµm nhiều nhóm cho H thi
đua

T và lớp nhận xét bình chọn nhóm
tiêu biểu

Hot ng 2: Tp c nhc

T hớng dẫn H phân tích bài TĐN số
5

T hớng dẫn cho H tập nói tên nốt
nhạc

Cho H luyện tập cao độ của bài
nhạc.

Cho H luyện tập tiết tấu
Cho H đọc thang âm

Hớng dẫn H tập đọc bài nhạc theo

các bớc

B1: H đọc từng câu theo đàn, kết
hợp gõ đẹm theo phách hoặc theo
nhịp

B2: H đọc cả bài theo đàn
B3: Ghép lời ca

T cho H thi đua theo nhóm, cá nhân,
T nhận xét và đánh giá cho H.

Hoạt động của trò

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng
đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm
Thể hiện đợc tính chất vui tơi, sơi
nổi, tình cảm của bài.

H thùc hiƯn theo hớng dẫn.
Biểu diễn theo nhóm , cá nhân

H phân tích bài nhạc: Nhịp 2/4,
Tập nói tên nốt nhạc

Luyn tp cao độ

H tập các hình tiết tấu bằng cách
miệng đọc hình nốt tay gõ theo
H đọc đúng cao độ, tiết tấu, ghép lời

ca chính xác

Thùc hiƯn theo híng dÉn
4/ Cđng cè

KiĨm tra mét vµi nhóm H biểu diễn bài hát
5/ Dặn dò - Nhận xÐt

Tự đặt lời ca cho bài đọc nhạc.

.
Thø ba ngày 12 tháng 1 năm 2010

Lớp 2

tit 20 ôn tập bài hát Trên con đờng đến trờng

I.Mơc tiªu

- Biết hát theo đúng giai điệu lời ca.

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách theo nhịp bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đợn giản.

II. chn bÞ

- Hát chính xác, diễn cảm bài hát Trên con đờng đến trờng
- Nhạc cụ quen dùng, một vài động tác phụ hoạ đơn giản,

I II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ Kiểm tra 2 H bài Trên con đờng đến trờng
3/ Bài mới:

T giíi thiƯu ghi b¶ng

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ơn bài hát

</div>
(123)<div class='page_container' data-page=123>

T cho H ơn bài hát cùng với nhạc
đệm

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo
phách theo nhịp của bài hát.

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của
bạn, T nhận xét và đánh giá cho H.
Chia nhóm cho H thi đua

Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát
Thớng dẫn cho H ôn bài hát và thể
hiện bài bằng các hình thức đơn ca,
song ca, tam ca, tốp ca…

Tæ chøc cho các em biểu diễn theo
nhóm ( mỗi nhóm 5- 6 em)

T hớng dẫn cho H một số động tác
ph ho cho bi hỏt

ĐT1: Đa tay trái lên ngang tầm mắt,
tay phải chống hông.

T2: Nh ng tỏc 1 nhng đổi tay
ĐT3: Hai tay đa lên miệng tợng trng
hình ảnh con chim hót.

ĐT4: Chân bớc đều tại chổ, hai tay
vung vẩy nhẹ nhàng

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều hoà
giọng hát thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhí
nhảnh của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp gõ đệm theo phách
Trên con đờng đến trờng có cây là
x x xx x
Theo nhịp

Trên con đờng đễn trờng có cây là
x x x
H thực hiện theo hớng dẫn

H thi ®ua theo nhãm

H hát kết hợp múa đơn giản theo hớng dẫn
ca T

Hát câu 1
Hát câu 2
Hát câu 3
Hát câu 4
4/ Cñng cè

Hát bài hát Trên con đờng đến trờng và múa phu họa.
5/ Dặn dò - Nhận xét

Tìm thêm một số động tác phụ hoạ cho bài hát

. .
Thø t ngµy tháng 1 năm 2010

Lớp 3

tiết 20 Học bài hát: em yêu trờng em

ôn tập tên nốt nhạc

I.Mục tiêu

- Hỏt ỳng giai iu li ca li 2, biết hát kết hợp vận động phụ họa và biu din
bi hỏt.

- Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi.

II. chuẩn bị

- Hát chính xác và diễn cảm bài hát,
- Nhạc cụ quen dïng.

I II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lp

2/ Kiểm tra bài hát Em yêu trờng em ( h¸t tËp thĨ lêi 1 )
3/ Bµi míi

T giíi thiƯu bµi: ghi b¶ng

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ơn bài hát

H nêu tên bài hát và tên tác giả bài
hát đã học

T cho H ôn lời 1 bài hát cựng vi
nhc m

Hot ng ca trũ

bài hát Em yêu trờng em

do nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác

</div>
(124)<div class='page_container' data-page=124>

Dựa trên nền giai điệu đó T cho H
tập hát lời 2

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của
bạn, T nhận xét và đánh giá cho H.
Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo
phách

Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ
- Hớng dẫn hs một số động tác phụ
hoạ cho bài hát.

+ Động tác 1: đa 2 tay lần lợt lên
tr-íc ngùc vµ vßng tay réng sang 2
bên qua đầu.

Thực hiện ë c©u: “Em yêu trờng
em yêu thơng

+ ng tỏc 2: thc hiện động tác hái
đào ở cả 2 bên.

Thực hiện ở câu: “nào
bàn……… nào bảng (lời 1)”
 mùa ph“ 
-ợng……….hồng đỏ (lời 2)”

Chia nhóm cho H thi đua, lớp bình
chọn nhóm xuất s¾c

Hoạt động 3: Ơn tập tên nốt nhạc
- Viết khng nhạc lên bảng

- Cho hs đọc tên nốt nhạc ( khơng
cần đọc cao độ ).

- Dïng bµn tay làm khuông nhạc,
chỉ vị trí các nốt nhạc trên khuông
nhạc bàn tay

- Cho HS chia nhóm tổ chức trò chơi

rộn ràng của bài

Tập hát lời 2 sau khi thuần thục thì hát cả bài
hát.

H thực hiƯn theo híng dÉn

H hát kết hợp gõ đệm theo phách.

H thùc hiƯn theo híng dÉn

- Cả lớp cùng thực hiện vài lần sau đó một số
nhóm lên bảng thực hin.

- Đọc nốt nhạc

- Chỉ vµo bµn tay của mình và nói tên nốt
nhạc.

- Tổ chức trò chơi

4/ Cñng cè

Hát bài Em yêu trờng em và gõ đệm theo tiết tấu
5/ Dặn dò - Nhn xột

Hát thuộc lời bài h¸t

____________________________________

Líp 1

tiÕt 20 «n tập bài hát: bầu trời xanh

I.Mục tiêu

- Bit hát theo giai điệu và đúng lời ca.

</div>
(125)<div class='page_container' data-page=125>

II. chuẩn bị

- Hát chính xác và diễn cảm bài hát,
- Nhạc cụ quen dùng.

I II.Cỏc hot động dạy - học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ KiÓm tra 2 H bài hát Bầu trời xanh
3/ Bµi míi

T giíi thiƯu bµi: ghi b¶ng

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Ơn bài hát

H nêu tên bài hát và tên tác giả bài
hát đã học

T cho H ôn bài hát cùng với nhạc
đệm

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của
bạn, T nhận xét và đánh giá cho H.
Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu

Hớng dẫn cho H hát đối đáp

Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ
T hớng dẫn cho H tập một số động
tác phụ hoạ đơn giản nh SGV (T45)

Chia nhóm cho H thi đua, lớp bình
chọn nhóm xuất sc

Hot ng ca trũ

bài hát Bầu tròi xanh

do nhạc sĩ Huy Trân sáng tác

H hỏt ỳng cao , tit tu, hát đồng đều
hồ giọng hát thể hiện đợc tính chất vui tơi,
rộn ràng của bài

H thùc hiÖn theo híng dÉn

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
Nhóm 1 hỏt cõu 1

Nhóm 2 hát câu 2
Nhóm 1 hát câu 3
Nhóm 2 hát câu 4

H thực hiện theo hớng dÉn
4/ Cñng cè

Hát bài Bầu trời xanh và múa phụ họa - T đệm đàn
5/ Dặn dị - Nhận xét

H¸t thc lời bài hát, tập thêm một số ĐT phụ họa cho bài hát.

._____

Kiểm tra ngày 8 tháng 1 năm 2010

TuÇn 21

Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2010

Lớp 5

tiÕt 21 häc bµi hát: tre ngà bên lăng bác

(Nhạc và Lời: Hàn Ngọc Bích)

I/Mục tieâu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

</div>
(126)<div class='page_container' data-page=126>

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích.
- Biết gỏ đệm theo phách theo nhịp.

II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ:Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Tre Ngà Bên Lăng Bác.
- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho hoïc sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- Giaùo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc só
nào viết?

- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS trả lời.

</div>
(127)<div class='page_container' data-page=127>

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

+ Nhạc Só: Hàn Ngọc
Bích.

- HS nhận xét

- HS thực hiện
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

_____________________________

Líp 4

tiÕt 21 häc bµi hát: bàn tay mẹ

(Nhc : Bựi ỡnh Tho : Lời : Tạ Hữu n)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vổ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Hs khá giỏi :

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Bùi Đình Thảo.
- Biết gỏ đệm theo phách theo nhịp.

II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ:Gọi 2 đến 3 học sinh hát lại bài hát đã học
- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Bàn Tay Mẹ
- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3

lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

</div>
(128)<div class='page_container' data-page=128>

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc só
nào viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết

thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa Pchú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS trả lời.

+ Baøi :Bàn Tay Mẹ.
+ Nhạc : Bùi Đình
Thảo.

+ Lời : Tạ Hữu Yên..
- HS nhận xét

- HS thực hiện
- HS chỳ ý.
-HS ghi nh.

Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010

Lớp 2

tiết 21 học bài hát: hoa lá mùa xuân

Nhạc và lời : Hoàng Hà

I/ Mục tiêu

- biết hát theo giai điệu và lời ca.

</div>
(129)<div class='page_container' data-page=129>

- Giáo dục học sinh yêu quý thiên nhiên tơi đẹp và cảnh đẹp mùa xuân.
Học sinh khá giỏi:

- Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca.
II/ Chuẩn bị

- Nh¹c cơ quen dïng

- Tranh minh họa cho nội dung bài hát.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1. ổn định tổ chức lớp: Nhắc nhở H ngồi ngay ngắn đúng t thế
2. Kiểm tra bài cũ

Hoạt động của GV

a.Hoạt động 1: Dạy bài hát

Hoa l¸ mïa xu©n

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV
đệm đàn hát lại một lần nữa .

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. Bài
chia thành 4 câu hát. Mỗi câu chia làm 2 câu
ngắn để HS dễ thuộc lời.

- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý cách lấy hơi
những chỗ cuối câu.

- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu,
tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng.
- GV sửa những câu hát chưa đúng, nhận xét.

b.Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
hoạ

- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo
phách

- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp
nhàng bên trái- phải theo nhịp bài hát

c.Củng cố – dặn dò:

- Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát, tên tác

giả cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách,
tiết tấu lời ca.

- Chuẩn bị bài cho giờ sau

Hot ng ca HS
- Ngồi ngay ngaộn , chuự yự nghe
- Nghe baờng mu

- Tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát theo hướng dẫn
- HS hát : Đồng thanh
Dãy, nhóm
Cá nhân

Quan s¸t

- Thực hiện

- Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca

- Thực hiện theo hướng dẫn của
GV

- Trả lời
- Thùc hiƯn

- Lắng nghe, ghi nhớ

Líp 3

</div>
(130)<div class='page_container' data-page=130>

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vổ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

- Biết bài hát này là bài hát nhạc do nhạc sĩ Hoàng Lân viết.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Cùng múa hát dưới trăng

- Giới thiệu bài hát.

- GV cho hoïc sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai saùng
taùc?

- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS trả lời.

</div>
(131)<div class='page_container' data-page=131>

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

Dưới Trăng

+ Nhạc sĩ: Hoàng Lân
- HS nhận xét

- HS thực hiện
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.
___________________________

Líp 1

tiÕt 21 học bài hát: tập tầm vông

Nhạc: Lê Hữu Léc
 Lêi: §ång dao

I/Mục tiêu:

- Biết h¸t theo giai điệu v là ời ca.

- Tham gia trò chi tp tm vông.

II/Chuaồn bũ cuỷa giaựo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Tập Tầm Vông.

- Giới thiệu bài hát.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

</div>
(132)<div class='page_container' data-page=132>

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của

bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng
tác?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

- HS trả lời.

+ Bài :Tập Tầm Vông
+ Nhạc :Lê Hữu
Lộc-Lời Đồng dao

- HS nhận xét

- HS thực hiện
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

KiĨm tra ngµy tháng 1 năm 2010

tuần 22

Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2010

Lớp 5

</div>
(133)<div class='page_container' data-page=133>

I/Muùc tieõu:

- Bit hỏt theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
Hs khá giỏi :

- Biết đọc bài TĐN số 6
II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tre Ngà Bên Lăng Bác.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân Ca dân
tộc nào? Lời do ai viết

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: TĐN Số 6: “Chú Bộ Đội”
- Giới thiệu bài TĐN Số 6.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời.
+ Bài :Hát Mừng
+ Dân Ca Hrê

+ Lời : Lê Hoàn Tùng
- HS nhận xét

- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.

</div>
(134)<div class='page_container' data-page=134>

- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại,
mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết
tấu.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và
ghép lời bài TĐN Số 6.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

Líp 4

tiết 22 ôn tập bài hát:Bàn tay mẹ

Tập đọc nhạc: TĐN số 6

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
Hs khá giỏi :

- Biết đọc bài TĐN số 6.
II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Bàn Tay Mẹ

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài Hát do ai

</div>
(135)<div class='page_container' data-page=135>

vieát?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: TĐN Số 6: “Múa Vui”
- Giới thiệu bài TĐN Số 6.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.

- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại,
mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết
tấu.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và
ghép lời bài TĐN Số 6.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.

- Giáo viên nhận xét.

* Cũng cố dặn doø:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

+ Bài :Bàn Tay Mẹ
+ Nhạc:Bùi Đình Thảo
+ Lời: Tạ Hữu Yên
- HS nhận xét

- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

- HS chú ý.
-HS ghi nh.

______________________________________________________________________
Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2010

Líp 2

tiÕt 22 «n tËp bài hát: hoa lá mùa xuân
I.Mục tiêu

- Bit hỏt theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
- Tham gia tập biểu diễn bài hát.

- Biết tham gia trò chơi đố vui.
II/ Chuẩn bị

</div>
(136)<div class='page_container' data-page=136>

- Một số động tác vận động phụ họa cho bài hát
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu

1/ ổn định lớp

2/ KiĨm tra 2 H bµi hát Hoa lá mùa xuân
3/ Bµi míi:

T giíi thiƯu néi dung ghi b¶ng:

Hoạt động của GV

.Hoạt động 1: Ơnbài hát

Hoa lá mùa xuân

- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát,
sau đó hỏi HS tên bài hát? tên tác giả? néi
dung

- GV mở băng cho HS ôn lại bài hát theo
nhiều hình thức : hát theo nhóm, tổ cá
nhân,… GV sửa cho HS những chỗ hát
chưa đúng hướng dẫn phát âm rõ lời và
biết lấy hơi đúng chỗ

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng
nhạc cụ gõ đệm theo phách và tiết tấu lời
ca

- Hướng dẫn HS hát đối đáp từng câu.

b.Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

phụ hoạ

- GV hướng dẫn HS vài động tác múa đơn
giản

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (từng
nhóm hoặc cá nhân)

- GV nhận xét.

- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp
nhàng bên trái- phải theo nhịp bài hát

c.Hoạt động 3 : Troứ chụi Nghe tieỏt taỏu

đoán câu hát

- GV dùng thanh phách, song loan hoặc

trống gõ một câu hát trong bài sau đó hỏi
HS đốn xem đó là câu hát nào?

- Cho HS thi theo tổ, nhóm, cá nhân

c.Cuỷng coỏ daởn doứ:

- GV nhận xét, khen ngợi cá nhân, nhóm

Hoạt động của HS

- Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe
giai iu Tr li cõu hi

- Ôn baứi hát Hoa lá mùa xuân

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dảy, tổ

+ Hát cá nhân

-Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết
tấu lời ca

- Hát đối đáp theo dãy, tổ....

- Thực hiện các động tác múa đơn
giản theo hướng dẫn, lên biểu diễn
trước lớp

- Biểu diên vận động theo nhịp

- Nghe tiết tấu và thử đoán câu hát
trong bài Hoa lá mùa xuân.

</div>
(137)<div class='page_container' data-page=137>

đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết học
đồng thời nhắc nhở các em chưa thuộc lời
và động tác phụ hoạ hay chưa tích cực
trong các hoạt động cần tập trung và cố
gắng ở tiết sau để đạt kết quả tốt hơn.
- Nhắc HS về ôn bài hát đã học

- Lắng nghe

- Ghi nhí

_____________________________________________________________

Thø t ngày 27 tháng 1 năm 2010

Lớp 3

Tiết 22 ôn tập bài hát: cùng múa hát dới trăng

giới thiệu khuông nhạc và khóa son

I/Muùc tieõu:

- Bit hỏt theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
Hs khá giỏi :

- Biết khuông nhạc khóa son và các nốt trên khuông.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài haùt.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gội 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng
tác?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời.

+ Bài :Cùng Múa Hát
Dưới Trăng

</div>
(138)<div class='page_container' data-page=138>

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của

bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:
* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS nhận xét.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

_______________________________________

Líp 1

tiÕt 22 ôn tập bài hát: tập tầm vông

phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên,

đi xuống, đi ngang

I/Mục tiêu:

- Biết h¸t theo giai điệu v àđóng lời ca.

- Biết hát kết hợp vổ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

Hs khá giỏi:

- Biết gõ đệm theo phach, theo nhịp.

- Biết phân biệt các chuổi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

</div>
(139)<div class='page_container' data-page=139>

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tập Tầm Vông

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng
tác?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời.

+ Bài :Tập Tầm Vông
+ Nhạc :Lê Hữu
Lộc - Lời Đồng dao
- HS nhận xét.

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.

-HS ghi nhớ.

</div>
(140)<div class='page_container' data-page=140>

tuần 23

Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2010

Lớp 5

Tit 23 ôn tập 2 bài hát: Hát mừng, Tre ngà bên lăng bác

ôn tập tập đọc nhạc số 6

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
Hs khá giỏi :

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết đọc và ghép lời bài TĐN số 6.
II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Hát Mừng

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân Ca dân
tộc nào?Lời của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Tre Ngà Bên Lăng Bác.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.

- HS chú ý.
- HS trả lời:
+ Bài :Hát Mừng
+ Dân ca Hrê.
+ Nhạc sĩ:Lê Toàn
Hùng.

- HS nhận xét

</div>
(141)<div class='page_container' data-page=141>

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài
hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 3: TĐN Số 6: “Chú Bộ Đội”

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài TĐN số 6 kết
hợp vổ tay theo tiết tấu của bài TĐN.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.

* Cũng cố dặn doø:

- Cho học sinh hát lại bài hát Hát Mừng một lần trước khi
kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời:

+ Bài :Tre Ngà Bên
Lăng Bác

+ Nhạc só: Hàn Ngọc
Bích..

- HS nhận xét

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện

- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

_____________________________

Líp 4

tiÕt 23 học bài hát: Chim sáo

Dân ca: Khơ me (Nam Bé)

I/Mục tiêu:

- Biết đây là bài dân ca.

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vổ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Hs khá giỏi :

- Biết đây là bài dân ca của dân tộc khơ-me Nam Bô .
- Biết gỏ đệm theo phách theo nhịp.

</div>
(142)<div class='page_container' data-page=142>

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Chim Saó
- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân ca dân
tộc nào?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát

- HS thực hiện.
- HS trả lời.
+ Bài :Chim Sáo.
+ Dân Ca Khơ Me -+
Sưu Tầm: Đặng
Nguyễn..

</div>
(143)<div class='page_container' data-page=143>

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

Thø ba ngày 2 tháng 2 năm 2010

Lớp 2

tiết 23 học bài hát: chú chim nhỏ dễ thơng

Nhạc : Pháp

Lời Việt: Hoàng Anh

I. Mục tiêu :

-Bit hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết bài hát Chú chim nhỏ dễ thương bài hát của trẻ em Pháp. Lời Việt của
tác giả Hoàng Anh

II. ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ

III. Các hoạt động Dạy và Học :

- ổn định tổ chức lớp

- KT bài : Hát và vận động theo nhạc bài hát Hoa lá mùa xuân 
- Bài mới :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: Dạybài hát

Chó chim nhá dƠ th¬ng

- Gv Giới thiệu tªn bài hát, tác giả, nội dung

bài hát

- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV
đệm đàn hát lại một lần nữa

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.Bài

chia thành 6 câu hát. Mỗi câu chia làm 2 câu
ngắn để HS dễ thuộc lời.

- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý cách lấy hơi
những chỗ cuối câu.

- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu,

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu

- Tập đọc lời ca theo tiết tấu

- Tập hát theo hướng dẫn của
GV

</div>
(144)<div class='page_container' data-page=144>

tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng
- GV sửa những câu hát chưa đúng, nhận xét
- GV nhận xét ,dặn dò

b.Hoạt động 2

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo
phách mạnh và mạnh vừa của nhịp 4/4

- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách
mạnh và mạnh vừa của nhịp 4/4

- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp
nhàng bên trái - phải theo nhịp bài hát

- Gv đệm đàn cho HS hát và vận động tại chỗ

c.Củng cố – dặn dò:

- Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học
tên tác giả? cho cả lớp đứng hát và vỗ tay theo
nhịp, phách

- GV nhận xét, dặn dò

Dãy, nhóm
Cá nhân

- L¾ng nghe

- HS thực hiện hát kết hợp gõ
đệm theo phách

- HS thực hiện theo hướng dẫn
của GV

- Thùc hiƯn
- BiĨu diƠn

- HS trả lời

- HS lng nghe, ghi nh.

Thứ t ngày 3 tháng 2 năm 2010

Lớp 3

Tit 23 giới thiệu một số hình nốt nhạc

bài đọc thêm: du bá nha - chung tử kì

I/Mục tiêu:

- Củng cố việc nhớ tên của 7 nốt nhạc và bước đầu nhận biết các hình nốt nhạc.
- Tập viết hình các nốt nhạc lên khng nhạc.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu một số hình nốt nhạc

- Giáo viên giới thiệu cho học sinh hình dáng cũng như tên
của các nốt nhạc.

- Giáo viên kẻ khuông nhạc lên bảng và giới thiệu vai trị

</div>
(145)<div class='page_container' data-page=145>

của khuông nhạc trong bản nhạc.

- Giáo viên viết các nốt nhạc Đô Rê Mi Pha Son La Si lên
khuông nhạc và giới thiệu tên của từng nốt và vị trí của
từng nốt nhạc trên khuông nhạc.

- Giáo viên viết các âm hình nốt nhạclên bảng và giới
thiệu cho học sinh biết cách nhận biết âm hình từng nốt
nhạc và giá trị của từng nốt nhạc trên bản nhạc.

* Hoạt động 2:

- Giáo viên hướng dẫn cách viết từng nốt nhạc lên khuông
nhạc .

- Giáo viên mời học sinh lên bảng viết nốt nhạc lên
khng nhạc.

- Giáo viên cho học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.

* Cũng cố dặn doø:

- Khen những em hoạt động tốt trong giờ học, nhắc nhở
những em chưa tập trung, chưa chú ý trong giờ học cần chú

ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ơn lại bài hát đã học.

- HS chú ý.
- HS lắng nghe.

-HS chú ý

- HS thưch hiện.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

Líp 1

TiÕt 23 «n tập 2 bài hát: bầu trời xanh - tập tầm vông

nghe nhạc

I/Muùc tieõu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Hs khá giỏi:

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.
- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một bài dân ca.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

</div>
(146)<div class='page_container' data-page=146>

* Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát: Bầu Trời Xanh

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc só
nào viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Tập Tầm Vông

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng
tác?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát Tập Tầm Vông một lần trước
khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy

+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời:

+ Bài: Bầu Trời Xanh
+ Nhạc sĩ :Nguyễn
Văn Quỳ

- HS nhận xét

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời.

+ Bài :Tập Tầm Vông
+ Nhạc :Lê Hữu
Lộc - Lời Đồng dao
- HS nhận xét.

- HS thực hiện
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

</div>
(147)<div class='page_container' data-page=147>

______________________________________________________________________

tuần 24

Thứ hai ngày tháng 2 năm 2010

Líp 5

TiÕt 24 häc bµi hát: hoa chăm pa

I/Muùc tieõu:

- Bit hỏt theo giai iu và lời ca.
- Biết hát kết hợp với các hoạt động.
Hs khá giỏi :

- Biết hát đúng giai điệu và lời ca.
II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Hoa chăm pa

- Gii thiu bi hỏt, tỏc gi.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

</div>
(148)<div class='page_container' data-page=148>

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân Ca dân

Tộc nào?Lời của bài hát do nhạc sĩ nào viết?

- HS nhaän xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.

- HS thc hin.
- HS tr li.

+ Baứi :Hoa chăm pa

+ Dân ca: Lµo

+ Nhạc Só:
- HS nhận xét

- HS thực hiện
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

Líp 4

tiÕt 24 ôn tập bài hát : chim sáo

ôn tập TĐN sè 5, sè 6

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
Hs khá giỏi :

- Biết đọc nhạc, ghép lời cavà kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài TĐN số 5,
số 6.

II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

</div>
(149)<div class='page_container' data-page=149>

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chim Sáo

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca dân
tộc nào?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Hoa Bé Ngoan”
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài TĐN số 5 kết hợp
vổ tay theo tiết tấu của bài TĐN.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.

* Hoạt động 3: TĐN Số 6: “Múa Vui”.

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài TĐN số 6 kết hợp
vổ tay theo tiết tấu của bài TĐN.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.

* Cũng cố dặn doø:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời.
+ Bài :Chim sáo.
+ Dân ca Khơ Me-
Sưu tầm Đặng
Nguyễn.

- HS nhận xét

- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nh.

Thứ ba ngày tháng 2 năm 2010

Lớp 2

</div>
(150)<div class='page_container' data-page=150>

I. Mơc tiªu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.

II. ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ

III. Các hoạt động dạy và học :

- ổn định tổ chức lớp

- Kiểm tra bài cũ Hát và gõ đệm theo phách bài hát Chú chim nhỏ dễ thơng
- Bài mới :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: Ônbài hát

Chó chim nhá dƠ th¬ng

- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó
hỏi HS tên bài hát? nhạc nước nào ?

- GV mở băng cho HS ôn lại bài hát theo
nhiều hình thức : hát theo nhóm, tổ cá nhân…
- GV sửa cho HS những chỗ hát chưa đúng
hướng dẫn các em phát âm rõ lời và biết lấy
hơi đúng chỗ

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc

cơ gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.

- Hướng dẫn HS hát đối đáp từng câu.

b.Hoạt động 2) Hát kết hợp vận động phụ

hoạ

- Gv Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn
giản.

- Cho Hs tập từng động tác

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm
hoặc cá nhân)

- GV nhận xeùt.

- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp
nhàng bên trái - phải theo nhịp bài hát

- Gv đệm đàn cho HS hát và vận động tại chỗ

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
TL:

- ¤n lại bài hát Chú chim nhỏ

dễ thương.

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo d·y, tổ.

+ Hát cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp, phách, tiết tấu lời ca.

- HS hát đối đáp theo dãy, tổ

- HS thực hiện các động tác
múa đơn giản theo hướng dẫn
- HS lên biểu diễn trước lớp .

- HS laéng nghe

</div>
(151)<div class='page_container' data-page=151>

c.Củng cố – dặn dò

- Cho Hs hát và vận động phụ hoạ đơn giản theo
nhạc

- GV nhận xét, dặn dò

- Hát và vận động nhp nhng
- HS ghi nh

______________________________________________________________________
Thứ t ngày tháng 2 năm 2010

Líp 3

tiÕt 24 «n tËp 2 bài hát: em yêu trờng em

cùng múa hát dới trăng

tËp nhËn biÕt tªn mét sè nốt nhạc trên khuông

I/Muùc tieõu:

- Bit hỏt theo giai iu và đúng lời ca của 2 bài hát.
- Tập biểu diễn bài hát.

Hs khá giỏi :

- Biết hát đúng giai điệu va øthuộc lời ca của 2 bài hát.
- Biết gọi tên nốt kết hợp hình nốt trên khng nhạc.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát:Em yêu trường em

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc só
nào vieát?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời:
+ Bài: Em Yêu
Trường Em

+ Nhạc sĩ :Hoàng
Vân.

</div>
(152)<div class='page_container' data-page=152>

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Cùng múa hát dưới trăng
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng
tác?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát Em Yêu Trường Em một lần
trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời.

+ Bài :Cùng Múa Hát
Dưới Trăng

+ Nhạc sĩ :Hoàng Lân
- HS nhận xét.

- HS thực hiện
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

Líp 1

tiÕt 24 học bài hát: con ếch ép

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vổ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Hs khá giỏi :

- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

</div>
(153)<div class='page_container' data-page=153>

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Con Õch ép.

- Giới thiệu bài hát.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng
tác?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.

- HS chú ý.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS trả lời.

+ Bài :Con Õch épû

+ Nhạc só:
- HS nhận xét

</div>
(154)<div class='page_container' data-page=154>

-HS ghi nhớ.

tn 25

Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010

Lớp 5

Tit 25 ôn tập bài hát: hoa chăm pa

tập đọc nhạc: tđn số 7

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
Hs khá giỏi :

- Biết đọc bài TĐN số 7
II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.(LÊy chøng cø theo nhËn
xÐt 6)

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hot ng 1:ễn tp bi hỏt: Hoa chăm pa

- Giỏo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

</div>
(155)<div class='page_container' data-page=155>

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân Ca dân
Tộc nào?Lời của bài hát do nhạc sĩ nào

vieát?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: TĐN Số 7: “Em Tập Lái ôtô”
- Giới thiệu bài TĐN Số 7.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.

- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại,
mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết
tấu.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và
ghép lời bài TĐN Số 7.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần

chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời.

+ Baứi :Hoa chăm pa

+ Daõn ca Lào

+ Nhaùc Sú:
- HS nhận xét

- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.

- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

</div>
(156)<div class='page_container' data-page=156>

tiÕt 25 ôn tập 3 bài hát : Chúc mừng,

bàn tay mẹ, chim sáo

nghe nh¹c

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát .
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
Hs khá giỏi :

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời caq của 3 bài hát .
- Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc khơng lời.
II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chúc Mừng

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Nhạc của
nước nào? Lời do ai viết

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát..

* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Bàn Tay Mẹ

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy

+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời.

+ Bài :Chúc Mừng
+ Nhạc : Nga
+ Lời : Hoàng Lân
- HS nhận xét

</div>
(157)<div class='page_container' data-page=157>

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát do ai
viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 3: Ôn tập bài hát: Chim Sáo

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giaùo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca dân
tộc nào?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 4: Bài Lý Cây Bông

- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu của bài hát
- Giáo viên giới thiệu tác giả và tác phẩm.

- Giáo viên trình bày lại bài hát và yêu cầu học sinh hát
theo.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát Chim Sáo một lần trước khi
kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS trả lời.

+ Bài :Bàn Tay Mẹ
+ Nhạc: Bùi Đình
Thảo

+ Lời: Tạ Hữu Yên
- HS nhận xét

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời.
+ Bài :Chim sáo.
+ Dân ca Khơ Me-
Sưu tầm Đặng
Nguyễn.

- HS nhaän xeùt

- HS lắng nghe.
- HS chú ý
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

______________________________________________________________________
Thø ba ngµy 2 tháng 3 năm 2010

</div>
(158)<div class='page_container' data-page=158>

Tit 25 ôn tập 2 bài hát: trên con đờng đếntrờng

hoa lá mùa xuân

I. Môc tiªu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lowid ca.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Tham gia tập biểu diễn bài hát.

+Häc sinh kh¸ giái:

- Biết hát đúng giai diệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.

II. ChuÈn bÞ :

- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ

III. Các hoạt động Dạy và Học :
- ổn định lớp

- Kiểm tra bài cũ: Hát và vận động theo nhạc bài hát Chú chim nhỏ dễ thơng( kiểm
tra lấy chứng cứ theo nhận xét 5)

- Bµi míi

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: Ôn taọp 2 baứi haựt:

1. Ơn bài hát: Trên con đường đến trường

- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó
hỏi HS tên bài hát? tác giả?

- GV mở băng cho HS ôn lại bài hát theo
nhiều hình thức : hát theo nhóm, tổ cá nhân
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc

cơ gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.

2.Ôn tập bài hát: Hoa lá mùa xuân

- GV đố HS biết bài hát nào có tên một trong 4
mùa(Xuân, Hạ, Thu, Đông)? Ai là tác giả bài
hát?

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm
theo tiết tấu lời ca

- Cho HS thi biểu diễn giữa các tổ, nhóm...

c.Cuỷng coỏ daởn doứ:

- Cho Hs hát và vận động phụ hoạ đơn giản theo
nhạc

- GV nhận xét, dặn dò

- HS ngồi ngay ngắnù lắng
nghe giai điệu.Trả lời câu hỏi.

+ Hát đồng thanh
+ Hát d·y, tỉ, cá nhân

- HS trả lời

- HS hát gõ đệm theo phách,
tiết tấu lời ca

- Thùc hiÖn

- Chia 2 dãy thi hát đối đáp

- Thùc hiện

</div>
(159)<div class='page_container' data-page=159>

______________________________________________________________________

Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2010

Lớp 3

tiết 25 học bài hát; chị ong nâu và em bé

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vổ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Hs kha giỏi :

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Chị ong nâu và em bé

- Giới thiệu bài hát.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
bài .

</div>
(160)<div class='page_container' data-page=160>

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng
tác?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xeùt:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.
- HS trả lời.

+ Baøi :Chị Ong Nâu
Và Em Bé.

+ Nhạc só: Tân Huyền
- HS nhận xét

- HS thực hiện
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

Líp 1

tiÕt 25 «n tập bài hát: con ếch ộp

I/Muùc tieõu:

- Bit hỏt theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giải.
Hs khá giỏi :

- Thuộc lời ca.

- Tập biểu diễn bài hát.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên hát lại bài hát dã học.
- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: ôn bài hát: con ếch ộp

- Giaựo Vieõn cho hoùc sinh hát lại bài hát.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu .

</div>
(161)<div class='page_container' data-page=161>

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:
* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy

+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

KiÓm tra ngày 25 tháng 2 năm 2010

tuần 26

Thứ hai ngày tháng 3 năm 2010
Lớp 5

tiÕt 26 Häc bài hát: em vẫn nhớ trờng xa

(Thanh Sơn)

I.Mục tiêu

-Bit hỏt ttheo giai điệu và đúng lời ca

</div>
(162)<div class='page_container' data-page=162>

Häc sing kh¸ giái

-Biết gõ đệm theo phách theo nhp

Giáo dục H yêu mến trờng lớp thầy cô và bạn bè.

II. chuẩn bị

- Băng nhạc có bài hát sẽ dạy

-Nhc c quen dựng, hỏt v m chính xác bài hát.
- Bảng phụ có chép lời bài hát

III.Các hoạt động dạy và học

- ổn định lớp

- KiÓm tra 2 H bài hát Màu xanh quê hơng
-Bµi míi

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của GV

Hoạt động 1: Dạy hát
T hát mẫu

Cho HS đọc đồng thanh li ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dy hỏt tng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chó ý nh¾c H lấy hơi nhanh sau

cuối mỗi câu

Kim tra mt vài H để đánh giá cho
các em

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với
gõ đệm theo phách theo nhịp đã học.
Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

Cho H tham gia tr×nh diƠn theo
nhãm

Khuyến khích động viên các em
sáng tạo một vài động tác phụ hoạ
cho bài hát

Cho H hát ôn bài hát cùng với nhạc
đệm

Hoạt động của HS

H l¾ng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hồ
giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng,
tình cảm của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách
H thực hiện theo hớng dẫn

Cñng cè- Dặn dò

- Cho H hỏt kt hp gừ m theo phách bài hát
- Giáo dục học sinh thông qua bi hỏt.

- Hát thuộc lời bài hát trên. .
__________________________________________

Líp 4

tiết 26 học bài hát: chú voi con ở bản đôn

( Phm Tuyờn)

I.Mục tiêu

-Biết hát theo giai điệu và lời 1.

-Bit hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
Học sinh khá giỏi

- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- Biết gõ đệm theo phách theo nhp

Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu thiên nhiên

II. chuẩn bị

</div>
(163)<div class='page_container' data-page=163>

III.Các hoạt động dạy và học

- ổn định lớp

- KiÓm tra HS bài hát Chim sáo ( lấy chứng cứ theo nhận xÐt 7)
- Bµi míi

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động 1: Dạy hát
T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo
tiết tấu.

Chia bµi hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dạy hát từng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chú ý nhắc H thể hện đúng những
tiếng luyến ở trong bài…

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với
gõ đệm theo phách theo nhịp

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

H l¾ng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hồ
giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhộn nhịp, trong
sáng của bài

H thùc hiƯn theo híng dÉn

Hát kết hợp gõ đệm theo phách
Chú voi con ở bản Đơn cha có ngà 
Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
Chú voi con ở bản Đơn cha có ngà

Cđng cố - Dặn dò

Cho H hỏt kt hp gừ đệm theo phách bài hát Chú voi con ở Bản Đơn
- Giáo dục HS u q nhứng con vật có ích

. .

Thứ ba ngày tháng 3 năm 2010

Lớp 2

tiết 26 hoc bài hát: Chim chích bông

( Văn Dung)

I.Mục tiêu

- Bit hỏt theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

Häc sinh kh¸ giái

- Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca.

Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu thiên nhiên

II. chuẩn bị

- Hát chính xác các bài hát Chim chích bông
- Nhạc cụ quen dïng.

III.Các hoạt động dạy và học

- ổn định lớp

- KiĨm tra H bµi hát Chú chim nhỏ dễ thơng( Lấy chứng cứ theo nhËn xÐt 6)
- Bµi míi

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động của GV

Hoạt động 1: Dạy hát
T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh lời ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dy hỏt tng cõu theo li móc xích
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

T chú ý nhắc H thể hện đúng những
tiếng luyến ở trong bài…

Hoạt động của HS

H l¾ng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà
giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhộn nhịp, trong
sáng của bài

</div>
(164)<div class='page_container' data-page=164>

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với gõ
đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

H hát kết hợp gõ đệm theo phách
Chim chích bơng bé tẹo teo

Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
Chim chích bơng bé tẹo teo

Lun tËp theo nhãm
KiĨm tra mét sè c¸ nhân

* Củng cố - Dặn dò

- Cho H hỏt kt hợp gõ đệm theo phách bài hát Chim chích bơng

Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát
chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

. .
Thø t ngày tháng 03 năm 2009

Lớp 3

tiết 26 Học bài hát: Chi ong nâu và em bé

nghe nhạc

I.Mục tiêu

- Bit hỏt theo giai iu v ỳng lời ca
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

- Nhge một bài hát thiêu nhi hoặc một bài dân ca .

II. chuẩn bị

- Hát chính xác và diễn cảm bài hát,
- Nhạc cụ quen dùng.

III.Cỏc hot động dạy và học

- n nh lp

- Kiểm tra 2 H bài hát Chi ong nâu và em bé
- Bµi míi

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động 1: Ôn bài hát

H nêu tên bài hát và tên tác giả bài

hát đã học

T cho H ôn bài hát cùng với nhạc
đệm

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H
nhận xét cách thể hiện bài hát của
bạn, T nhận xét và đánh giá cho H.
Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu

Hớng dẫn cho H hát đối đáp

Hoạt động 2: Vận động phụ hoạ
T hớng dẫn cho H học một số động
tác phụ hoạ đơn giản theo SGV
(T59)

Cho HS lên biểu diễn trớc lớp
Hoạt động 3: nghe nhc

T cho h nghe bài hát Bông hồng tặng

bài hát Chi ong nâu và em bé
do nhạc sĩ Tân Huyền sáng tác

H hỏt ỳng cao , tit tu, hát đồng đều hồ
giọng hát thể hiện đợc tính chất vui tơi, rộn

ràng của bài

H thùc hiÖn theo híng dÉn

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
Nhóm 1 hỏt cu 1

Nhóm 2 hát câu 2
Nhóm 1 hát câu 3
Nhóm 2 hát câu 4

</div>
(165)<div class='page_container' data-page=165>

cô

Cho H phát biểu cảm nhận về bài
hát

Cho H nghe lại lần 2

H phát biểu cảm nhận về bài hát

* Củng cố - Dặn dò

- Hát bài Chị ong nâu và em bé và gõ đệm theo tiết tấu.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em
hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

_____________________________________________

Líp 1

tiÕt 26 học bài hát: Hoà bình cho bé

( Huy Trân)

I.Mục tiêu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
Học sinh khá giỏi

- Biết gõ đệm theo phách theo tit tu li ca.

Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu thiên nhiên con ngời Việt
Nam

II. chuẩn bị

-Hát chính xác các bài hát Hoà bình cho bé
- hạc cụ quen dùng.

III.Cỏc hoạt động dạy và học

A.1/ n nh lp

2/ Kiểm tra H bài hát Quả
B/ Bµi míi

T giíi thiƯu bµi:

Hoạt động 1: Dạy hát
T hát mẫu

Cho H đọc đồng thanh li ca theo
tit tu.

Chia bài hát thành nhiều câu và giới
hạn từng câu cho H.

Dy hỏt tng câu theo lối móc xích
Hớng dẫn H hát thể hiện đợc tính
chất của bài

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
T hớng dẫn cho H hát kết hợp với 3
cách gõ đệm đã học.

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra
theo nhóm để đánh giá cho H.

H l¾ng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu.

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hồ
giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện đợc tính chất vui tơi, nhộn nhịp, trong

sáng của bài

H thùc hiÖn theo híng dÉn

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học.
Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấấu theo phách

</div>
(166)<div class='page_container' data-page=166>

tuÇn 27

Thø hai ngày15 tháng 3 năm 2010

Lớp 5

tit 27 ôn tập bài hát: em vẫn nhớ trờng xa

tập đọc nhạc: TĐN số 8

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Biết đọc bài TĐN số 7

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài haùt.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1:Ôn tập bài hát: Màu Xanh Quê Hương.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân Ca dân
Tộc nào?Lời của bài hát do nhạc sĩ nào

vieát?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2:TĐN Số 7: “Em Tập Lái ôtô”

- Giới thiệu bài TĐN Số 7.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.
- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời.

+ Baøi :Maøu Xanh Quê
Hương.

+ Dân ca Khơ Me
+ Nhạc Só: Nam Anh
- HS nhận xét

</div>
(167)<div class='page_container' data-page=167>

- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.
- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.

- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.

- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại,
mỗi câu cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết
tấu.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và
ghép lời bài TĐN Số 7.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

Líp 4

tiết 27 ơn tập bài hát: chú voi con ở bản đôn

tập đọc nhạc: TĐN số

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Biết đọc bài TĐN số 7.

II. ChuÈn bÞ

1. Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ, bảng phụ bài TĐN số 7.
2. Học sinh: Thanh phách, sách vở.

III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Ổ n địng tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: 
 3. Bài mới

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chú voi con ở
Bản Đôn

- Đàn giai điệu cho HS nghe và hát lại bài hát.
- Đệm đàn tổ chức cho HS luyện tập hát
thuộc lời ca theo nhóm, cá nhân

- Tổ chức cho học sinh hát ôn kết hợp gõ
đệm theo phách.

- Lắng nghe hát chuẩn xác theo đàn.
- Thực hiện theo hướng dẫn

</div>
(168)<div class='page_container' data-page=168>

- Gợi ý, cho HS sung phong biểu diễn bài hát
kết hợp động tác phụ hoạ, em nào có động
tác đẹp phù hợp cho hướng dẫn lại cho cả
lớp.

- Tổ chức cho học sinh tạp biểu diễn bài hát
trước lớp theo nhóm, cá nhân.

- Nhận xét đánh giá.

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số 7
-Treo bảng phụ bài TĐN số 7 cho HS nhận

xét về nhịp, hình nốt, tên nốt. nêu tên các
nốt trong bài.

- Treo bảng phụ bài tập cao độ, tiết tấu đàn
cao độ cho HS luyện đọc thang âm Đồ Rê
Mi Pha Son La.

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS luyện tập
theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu bài TĐN số 7.

- Cho HS nêu tên nốt nhạc từng đoạn, đàn
cao độ hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc
xích và song hành kết hợp gõ tiết tấu.

- Tổ chức cho HS đọc nhạc kết hợp hát ghép
lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.

- Tổ chức cho HS luyện tập đọc nhạc, hát lời
ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách
- Cho Hs thực hiện theo dãy nhóm, cá nhân.

- 3 HS hát kết hợp động tác phụ hoạ
- Tập hát kết hợp thực hiện động tác
phụ hoạ

- Tập biểu diễn bài hát kết hợp động
tác phụ hoạ

- Lớp theo dõi nhận xét.
- Theo dõi nhận xét bài TĐN
- Thực hiện theo hướng dẫn

- Theo dõi, luyện đọc cao độ các nốt
theo đàn và hướng dẫn của GV
- Luyện tập tiết tấu theo hướng dẫn

- Lắng nghe, ghi nhớ cao độ

- Đọc nhạc theo đàn và hướng dẫn
của GV

- 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát ghép lời
ca kết hợp gõ tiết tấu.

- Đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu, phách

- Thực hiện.

4. Củng cố:

- Cho HS đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách theo nhóm, cá nhân.

- Đệm đàn cho HS hát lại bài hát Chú voi con ở Bản Đôn.

5. Dặn dị:

- Nhắc HS về nhà ơn tập tập biểu diễn bài hát, ôn tập bài TĐN số 7, chép bi TN s 7
vo v.

Thứ ba ngày16 tháng 3 năm 2010

Lớp 2

tiết 27 ôn tập bài hát: chim chích bông

I. Mc tiờu:

- Bit hỏt theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
- Tập biểu diễn bài hát trước lớp

II. Đồ dùng dạy học

1. Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.
2. Học sinh: Thanh phách, tập bài hát.

</div>
(169)<div class='page_container' data-page=169>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Ổ n địng tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ : 
3. Bài mới:

Hoạt động 1: Ơn tập bài hát Chim chích bơng

- Đàn giai điệu cho HS hát lại bài hát.

-Tổ chức cho học sinh hát ơn theo nhiều hình
thức: hát theo nhóm, tổ, cá nhân

- Tổ chức hướng dẫn học sinh hát ôn kết hơp
gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.

- Tổ chức cho HS thực hiện theo nhóm, dãy,
cá nhân

- Theo dõi nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Tổ chức hướng dẫn HS hát kết hợp vận động

phụ hoạ.

- Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trước
lớp theo nhóm, cá nhân.

- Đệm đàn, nhận xét đánhgiá

Hoạt động 3: Nghe nhạc

- Đệm đàn trình bày cho HS nghe bài hát “
Tiếng hát bạn bè mình” nhạc và lời: Lê
Hoàng Minh.

- Đặt câu hỏi: Cho HS nói tên bài hát, tác
giả, nói cảm nhận về bài hát, miêu tả lại
một nét nhạc trong bài hát.

- Giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội dung bài
hát, đệm đàn trình bày lại bài hát lần 2.

- Hát chuẩn xác theo đàn
- Thực hiện theo hướng dẫn

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách,
tiết tấu lời ca

- Thực hiên.

- Lớp theo dõi nhận xét lẫn nhau
- Theo dõi tập hát kết hợp vận động

phụ hoạ.

- Tập biểu diễn kết hợp vận động
phụ hoạ

- Theo dõi nhận xét lẫn nhau
- Lắng nghe cảm nhận

- Trả lời theo hiểu biết và cảm nhận
- Lắng nghe ghi nhớ, đứng vận động
theo nhạc

4.Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả. GV nhận xét tiết học

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc.

5. Dặn dị:

- Nhắc HS về nhà ơn tập, tập biểu diễn bài hát kết hợp động tác phụ hoạ.

Thø t ngày 17tháng 3 năm 2010

Lớp 3

tiết 27 học bài hát: tiếng hát bạn bè mình

Nhạc và lời: Lê hoàng minh
I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

-Bit hỏt kt hp vỗ tay hoặc gõ đệm theo đung bài hát.
-Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca.

</div>
(170)<div class='page_container' data-page=170>

II. Giáo viên chuẩn bị
- Nhạc cụ gõ

- Hỏt chun xác BH Tiếng hát bạn bè mình
III. Các hoạt ng dy hc ch yu:

1. Phần mở đầu: (2 )’

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc.

2. Phần hoạt động: (30 )’

- KiÓm tra bài cũ: Đọc tên nốt và hình nốt trên khuông nhạc.

- Giảng bài mới: Dạy BH Tiếng hát bạn bè mình

Hot động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Dạy BH: Tiếng hát bạn bè mình (15’)

- Giíi thiệu bài.
- Hát mẫu.

- Cho hs c li ca (lời 1)

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích.

- Lu ý những chỗ nửa cung và đảo phách.

*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (15 )’

- Hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu
lời ca.

Trong kh«ng gian bay bay mét hµnh tinh thân ái
x x xx x x xx
 x x…

- HD hs đứng hát, nhỳn chõn nhp nhng

- Gọi một số nhóm, cá nhân lên bảng thực hiện

- Hs chỳ ý lng nghe
- Đọc đồng thanh lời ca
- Học hát theo hớng dẫn

- Hát, gõ đệm theo HD

3. PhÇn kÕt thóc: (3 )’ - Cho hs hát lại bài hát vừa học

- Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò.

Lớp 1

tiết 27 học bài hát: hòa bình cho bé

I.MUẽC TIEU:

__ Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
_Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
_HS được giới thiệu về cách đánh nhịp

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1.Hát chuẩn xác, có sắc thái biểu cảm.

</div>
(171)<div class='page_container' data-page=171>

_Nhạc cụ gõ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát.

a) Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt.

b) Các nhóm luân phiên hát 2, 3 lượt.

c) Các nhóm hát nối tiếp nhau từng
câu hát.

_Nhóm 1 hát câu 1.
_Nhóm 2 hát câu 2.
_Nhóm 3 hát câu 3.
_Cả lớp hát câu 4.

d) Phối hợp hát với gõ đệm.

Hoạt động 2: Tập vận động phụ
hoạ.

*Nếu hát trong lớp học :
_Câu 1 và 3:

_Câu 2 và 4:
+Đến câu 4

*Nếu hát trên sân:

Động tác này thực hiện trong một
vài lần hát. Các lần hát sau đứng tại
chỗ thực hiện động tác cá nhân như
động tác đã thực hiện trong lớp học.

Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu
diễn, có vận động phụ hoạ, có đệm

Chia nhóm
_Nhóm 1
_Nhóm 2
_Nhóm 3
_Cả lớp

_Tư thế đứng, vỗ tay theo phách khi
hát

_Giơ tay lên cao theo hình chữ V,
nghiêng sang trái, sang phải nhịp
nhàng.

+Cũng giơ tay lên cao nhưng thêm:
nắm 2 bàn tay, 2 cánh tay thành
vòng tròn; phối hợp chân quay tròn
tại chỗ, hết một vòng là hết câu hát
4.

</div>
(172)<div class='page_container' data-page=172>

theo bằng nhạc cụ gõ.

Hoạt động 4: Giới thiệu cách đánh
nhịp.

_GV giới thiệu với HS:

+Làm mẫu đánh nhịp 2/4 (bài Hồ
bình cho bé).

Thể hiện bằng động tác tay, làm
rõ 2 phách: 1 phách mạnh và 1
phách nhẹ, giúp cho những người hát
giữ đúng phách và nhịp, giữ đúng tốc
độ.

Sơ đồ đánh nhịp 2/4 :

*Củng cố:

_Cả lớp hát:
+1 em đánh nhịp

+Nửa lớp vỗ theo phách
+Nửa lớp đánh nhịp

*Dặn dò:

_Tập hát thc lời bài hát

_Chuẩn bị ơn bài: “Quả” và “Hồ
bình cho bé”

+HS laøm theo.

+Cả lớp hát: nửa lớp hát vỗ tay theo
phách; nửa lớp đánh nhịp bằng tay
phải rồi đổi phiên.

_____________________________________________________________________

TuÇn 28

Thø hai ngày21 tháng 3 năm 2010

Lớp 5

tiết 28 ôn tập 2 bài hát: Hoa chăm pa - em vẵn nhớ

trờng xa - kể chuyện âm nhạc

I/Muùc tieõu:

</div>
(173)<div class='page_container' data-page=173>

- Bieỏt noọi dung câu chuyện.

- Biết gõ đệm theo phách theo nhịp.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1:. Ôn tập bài hát: Màu Xanh Quê Hương.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân Ca dân
Tộc nào?Lời của bài hát do nhạc sĩ nào

vieát?

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Em Vẫn Nhớ Trường
Xưa.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát do
nhạc só nào viết?

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời.

+ Baøi :Maøu Xanh Quê
Hương.

+ Dân ca Khơ Me
+ Nhạc Só: Nam Anh
- HS nhận xét

-HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS n hận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời.

+ Bài :Em Vẫn Nhớ
Trường Xưa

</div>
(174)<div class='page_container' data-page=174>

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát

* Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc “Khúc Nhạc Dưới
Trăng”.

- Giáo viên giới thiệu câu chuyện và nhạc sĩ Bét-tơ-ven và
hồn cảnh ra đời bản sơnát nh Trăng.

- Giáo viên kể chuyeän.

- Giáo viên đặt một số câu hỏi liên quan đến bài.
- Cho học sinh chia nhóm tập kể lại câu chuyện.
- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát Em Vẫn Nhớ Trường Xưa
một lần trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS nhận xét

- HS Theo dõi.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS kể lại
- HS nhận xét
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

Líp 4

tiÕt 28 học bài hát: thiếu nhi thế giới liªn hoan

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.

- Qua bài hát giáo dục HS tinh thần đoàn kết thân ái giữa các bạn thiếu nhi trên
khắp thế giới.

II. Ch uÈn bÞ

1. Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.
2. Học sinh: Thanh phách, sách vở.

III. Hoạt động dạy học:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ.

- Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Ổn địng tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: Đệm đàn cho HS

trình bày lại bài hát Chú voi con ở Bản

Đôn

3. Bài mới

Hoạt động 1: Dạy bài hát Thiếu nhi thế giới

</div>
(175)<div class='page_container' data-page=175>

liên hoan.

- GV giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung bài
hát.

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát.
- Cho HS nêu cảm nhận về bài hát.

- Chia bài hát thành 8 câu, hướng dẫn HS đọc
lời ca theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng.
- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu
theo lối móc xích và song hành.

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập và hát
thuộc lời theo dãy, nhóm

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp
gõ đệm theo phách, theo nhịp.

Ngàn dặm xa khơn ngăn anh em kết đồn

     

> > > >
- Tổ chức cho HS trình bày theo dãy, nhóm
- Quan sát hướng dẫn sửa sai

- Tổ chức cho HS tập trình bày bài hát theo
cách hát đối đáp và hoà giọng kết hợp gõ
đệm theo phách.

- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Lắng nge cảm nhận
- Trả lời theo cảm nhận

- Đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết
tấu

- Khởi động giọng

- Lắng nghe hát theo đàn và hướng
dẫn của GV.

- Thực hiện theo hướng dẫn và yêu
cầu của GV.

- Nhận xét lẫn nhau

- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm
theo hướng dẫn

- Hát gõ đệm theo phách

- Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Thực hiện theo hướng dẫn

- Thực hiện theo hướng dẫn và yêu
cầu.

4. Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả. Nêu những hình ảnh quen thuộc trong bài hát, nêu
những câu hát nét nhạc mà em thích.

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc.

5. Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp, tập các động tác phụ hoạ đơn gin
theo li ca.

Thứ ba ngày22 tháng 3 năm 2010

Lớp 2

tiết 28 học bài hát: chó Õch con

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca (lời 1).
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.

- Qua bài hát HS biết tên một số loài cá, noi gương học tập chăm chỉ của chú ếch
con.

II.

chuÈn bÞ

1. Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.
2. Học sinh: Thanh phách, tập bài hát.

III. Hoạt động dạy học:

</div>
(176)<div class='page_container' data-page=176>

- Kiểm tra bài cũ.
- Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Ổ n địng tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ : Đệm đàn cho HS trình

bày lại bài hát Chim chích bơng

3. Bài mới

Hoạt động 1: Dạy hát bài Chú ếch con

- GV giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung bài
hát.

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát.

- Cho HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát.
- Chia bài hát thành 4 câu, hướng dẫn HS đọc
lời ca theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng.
- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu
theo lối móc xích và song hành.

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập hát thuộc
lời theo dãy, nhóm

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp
gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.

Kìa chú là chú ếch con có đơi là đơi mắt tròn

      

x x x x x x x x x x x x
- Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo
nhóm, dãy, cá nhân.

- Quan sát, nhận xét sửa sai.

- Hướng dẫn HS trình bày bài hát theo cách
hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca.

- Gõ tiết tấu cho HS nghe và so sánh tiết tấu
các câu hát 1-2, 3-4,1-3.

- Hát kêt hợp vận động phụ hoạ

-Theo dõi, lắng nghe.
- Lắng nge cảm nhận
- Trả lời theo cảm nhận

- Đọc đồng thanh kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu

- Khởi động giọng

- Lắng nghe hát theo đàn và hướng
dẫn của GV.

- Thực hiện theo hướng dẫn và yêu
cầu của GV.

- Nhận xét lẫn nhau

- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm
theo hướng dẫn

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Theo dõi nhận xét lẫn nhau

- Hát đối đáp két hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.

- Lắng nghe so sánh

4. Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả, kể tên các con vật có tên trong bài hát, những hình
ảnh, câu hát nào để chúng ta học tập chú ếch chăm chỉ.

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc.

5. Dặn dò:

- Nhắc HS về nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp và vn ng ph ho.

Thứ t ngày23 tháng 3 năm 2010

Lớp 3

</div>
(177)<div class='page_container' data-page=177>

I. Mơc tiªu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Biết kẻ khng nhạc và viết khố Son.
II. Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ gõ. Một số động tác vận động phụ hoạ cho bài hát

III. Các hoạt động dạy hc ch yu:

1. Phần mở đầu:

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc.

2. Phần hoạt động:

- KiĨm tra bµi cị: BH Tiếng hát bạn bè mình do ai sáng tác?, trình bày BH

- Giảng bài mới: Ôn BH Chị ong nâu và em bé

Hot ng của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Ơn bài hát: Tiếng hát bạn bè mình(
- Bắt nhịp cho hs hát BH

- Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- HD 1 số động tác phụ hoạ:

+ Câu 1, 2: chân bớc sang phải đồng thời nâng 2 bàn
tay hớng về phía trớc quay ngời sang phải, sang trái
+Câu 3,4: hai tay giang 2 bên, động tác chimvỗ cánh
bay, chân nhún nhịp nhàng.

+ Câu 5,6: hai hs quay mặt đối diện nhau, vỗ tay,
nghiêng sang phải, sang trái, chân nhún theo nhịp 2.
+ Câu 7,8: hai hs nắm tay nhau đung đa, rồi buông tay
giơ cao và lắc bằng cổ tay.

- Kiểm tra 1 số nhóm (nhận xét - đánh giá).

* Hoạt động 3 Tập kẻ khng nhạc và viết khố
Son

- Các dịng kẻ cách đều khơng q rộng. Khố Son t
u khuụng nhc

- Hát ôn theo híng dÉn
- Thùc hiƯn theo híng
dÉn

- Chó ý quan sát và thực
hiện theo HD

- Lên bảng thực hiện

- Tập kẻ khuông nhạc

3. Phần kết thú- - Cho hs hát lại bài h¸t võa häc

- KÕt thóc tiÕt häc, gv nhËn xÐt, củng cố, dặn dò.

Lớp 1

Tiết 28 ôn tập bài hát: con ếch ộp

hòa bình cho bé - nghe nhạc

I.MUẽC TIEÂU:

_Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
_Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

</div>
(178)<div class='page_container' data-page=178>

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

_Nhạc cụ, tập đệm bài hát
_Một số nhạc cụ gõ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ.

- Bài mới:

2. Bµi míi :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: (15 ) ’ ễn tập 2 bài hỏt: 
 Quả, Hồ bình cho bé

1. Ôn bài hát: Quả

- GV n giai iu hỏt ụn mẫu qua 1 lần cả 3 lời của

bài hát: Quả, sau đó hướng dẫn HS hát ơn tập.Cho HS

hát đối dáp

- Sau đó GV có thể đổi chổ để các tổ hát đối đáp them
phần sinh động

- Cho HS Ôn tập hát kết hợp vận động phụ họa: (GV
hướng dẫn như tiết hoc 25)

2.Ơn tập bài hát: Hịa bình cho bé

- GV đàn giai điệu hát ôn mẫu qua 1 lần bài hát: Hịa

bình cho bé, sau đó hướng dẫn HS hát ôn tập.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- HS hát kết hợp vận dộng phụ họa

b. Hoạt động 2: ( 15’) Nghe gừ tiết tấu nhận ra bài

hát:

- GV gõ tiết tấu bài hát: Bầu trời xanh và Hịa bình cho

bé cho HS nghe và đặt câu hỏi (Em h·y cho biết đó là

t/tấu của bài hát nào?)

+ HS dễ dàng nhận ra đó là tiết tấu của bài hát Hịa
bình cho bé

+ GV gợi ý thêm: Còn một bài hát cũng có t/tấu giống

như thế vËy. Em hãy tìm xem đó là bài hát gì? (GV gỵi

ý giúp HS tìm ra tên bài hát: Bầu trời xanh)

-HS nghe và tập hát ôn

- HS thực hiện

- HS nghe và tập hát ơn

- HS thực hiện

- BiĨu diƠn theo yc cña
Gv

</div>
(179)<div class='page_container' data-page=179>

- Khi HS đã tìm ra tên bài hát GV đặt câu hỏi: 4 Câu

hát trong bài hát Bầu trời xanh có t/tấu như thế nào? 4
câu hát trong bài Hịa bình cho bé có t/tấu như thế nào?
+ Như vậy t/tấu của 2 bài hát Bầu trời xanh và Hịa
bình cho bé nh thế nào?

* Nghe đàn - Nghe hát:

- GV đàn bài hát: Đội ca cho HS nghe

- GV trình bày bài hát: Chim bay cũ bay cho HS nghe

c. Củng cố- Dặn dò: (2 )’

- Cho HS hát và gõ đệm theo tiết tấu li ca bi Ho
bỡnh cho bộ

- Chuẩn bị bài sau

- HS suy nghỉ và trả lời

- TL: gièng nhau

</div>
(180)<div class='page_container' data-page=180>

TuÇn 29

Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010

Lớp 5

Tit 29 Ôn tập tập đọc nhạc số 7, số 8

nghe nhạc

I/Mục tiêu:

- Biết hát lại những bài hát đã học.
- Tập biểu diễn

- Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 7 và số 8

- Cho học sinh nghe bài dân ca hoặc trích đoạn nhạc khơng lời.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài haùt.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1:. Ôn tập bài TĐN số 7 “Em Tập Lái Ơ

Tô”.

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1 đến 2 phút.

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài TĐN số 7 kết hợp
vổ tay theo tiết tấu của bài TĐN.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.

* Hoạt động 2:Ôn tập bài TĐN số 8 “Mây Chiều”.

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài TĐN số 7 kết hợp
vổ tay theo tiết tấu của bài TĐN.

- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.
- Giáo viên nhận xét.

* Hoạt động 3: Nghe nhạc bài “Khi Tóc Thầy Bạc
Trắng”

- Giáo viên giói thiệu tác giả tác phẩm .
- Giáo viên cho học sinh nghe nhạc.

- Giáo viên cho học sinh phát biểu cảm tưởng của mình về
bài hát vừa nghe.

- Giáo viên cho1 học sinh thể hiện lại bài hát.
- Giáo viên nhận xét và cho cả lớp nghe lại bài hát.

Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát Khi Tóc Thầy Bạc Trắng

- HS thực hiện.
- HS thực hiện
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện

</div>
(181)<div class='page_container' data-page=181>

một lần trước khi kết thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

Líp 4

tiết 29 ôn tập bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan

Tập đọc nhạc: tđn số 8

I. Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Biết đọc bài TĐN số 8.

II. ChuÈn bị của giáo viên

1. Giỏo viờn: n phớm, nhc c gõ, bảng phụ bài TĐN số 8.
2. Học sinh: Thanh phách, sách vở.

III. Hoạt động dạy học:
1. Ổ n địng tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: LÊy chøng cø theo nhËn xÐt 8

3. Bài mới

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Thiếu nhi thế
giới liên hoan.

- Đàn giai điệu cho HS nghe và hát lại bài hát.
- Đệm đàn tổ chức cho HS luyện tập hát
thuộc lời ca theo nhóm, cá nhân

- Tổ chức cho học sinh trình bày bài hát theo
cách hát đối đáp và hoà giọng kết hợp gõ
đệm theo phách.

- Gợi ý, cho HS sung phong biểu diễn bài hát
kết hợp động tác phụ hoạ, em nào có động

tác đẹp phù hợp cho hướng dẫn lại cho cả
lớp.

- Tổ chức cho học sinh tập biểu diễn bài hát
trước lớp theo nhóm, cá nhân.

- Nhận xét đánh giá.

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc TĐN số 8
-Treo bảng phụ bài TĐN số 8cho HS nhận

xét về nhịp, hình nốt, tên nốt. nêu tên các
nốt trong bài.

- Lắng nghe hát chuẩn xác theo đàn.
- Thực hiện theo hướng dẫn

- Thực hiện theo hướng dẫn và yêu
cầu

- 3 HS hát kết hợp động tác phụ hoạ
- Tập hát kết hợp thực hiện động tác
phụ hoạ

- Tập biểu diễn bài hát kết hợp động
tác phụ hoạ

</div>
(182)<div class='page_container' data-page=182>

- Treo bảng phụ bài tập cao độ, tiết tấu đàn
cao độ cho HS luyện đọc thang âm Đồ Rê
Mi Son La.

-Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS luyện tập
theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu bài TĐN số 8.

- Cho HS nêu tên nốt nhạc từng đoạn, đàn
cao độ hướng dẫn HS đọc nhạc theo lối móc
xích và song hành kết hợp gõ tiết tấu.

- Tổ chức cho HS đọc nhạc kết hợp hát ghép
lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.

- Tổ chức cho HS luyện tập đọc nhạc, hát lời
ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách
- Cho Hs thực hiện theo dãy nhóm, cá nhân.

- Theo dõi nhận xét bài TĐN
- Thực hiện theo hướng dẫn

- Theo dõi, luyện đọc cao độ các nốt
theo đàn và hướng dẫn của GV
- Luyện tập tiết tấu theo hướng dẫn

- Lắng nghe, ghi nhớ cao độ

- Đọc nhạc theo đàn và hướng dẫn
của GV

- 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy hát ghép lời

ca kết hợp gõ tiết tấu.

- Đọc nhạc, hát lời ca kết hợp gõ
đệm theo tiết tấu, phách

- Thực hiện.

4. Củng cố:

- Cho HS đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách theo nhóm, cá nhân.

- Đệm đàn cho HS hát lại bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan.

5. Dặn dị:

- Nhắc HS về nhà ơn tập tập biểu diễn bài hát, ôn tập bài TĐN số 8, chép bài TĐN số 8
vào vở.

_________________________________________

Thø ba ngµy 30 tháng 3 năm 2010

Lớp 2

tiết 29 ôn tập bài hát: chú ếch con

I. Mc tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 1, tập hát lời 2.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.

- Tập biểu diễn bài hát trước lp

II. Chuẩn bị của giáo viên

1. Giỏo viờn: n phớm, nhạc cụ gõ.
2. Học sinh: Thanh phách, tập bài hát.

III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn địng tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: Đàn giai điệu bài Chú ếch con cho HS nghe và nhắc lại tên bài hát,

tác giả. ( KiÓm tra lÊy chøng cø theo nhËn xÐt 7)

3. B i mà ớ i

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

</div>
(183)<div class='page_container' data-page=183>

- Đàn giai điệu cho HS hát lại lời 1 bài hát.
-Tổ chức cho học sinh hát ơn lời 1 theo nhiều
hình thức: hát theo nhóm, tổ, cá nhân

- Hướng dẫn HS đọc lời ca lời 2.
- Đệm đàn trình bày mẫu lời 2.

- Đàn giai điêu cho 1 dãy hát lời 1 bằng
nguyên âm La, một dãy hát lời 2 theo giai
điệu lời 1

- Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát

lời 1 và lời 2 kết hơp gõ đệm theo phách và
tiết tấu lời ca.

- Tổ chức cho HS thực hiện theo nhóm, dãy,
cá nhân

- Theo dõi nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết thực hiên động tác phụ
hoạ

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS tập hát kết
hợp thực hiện động tác phụ hoạ.

- Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát trước
lớp theo nhóm, cá nhân.

- Đệm đàn, nhận xét đánh giá

Hoạt động 3: Hát theo lời mới

- Cho HS tập hát lời mới theo giai điêu bài hát
Chú ếch con.

“Kìa em là em bé xinh cớ sao lại hay khóc 
nhè. Ơ kìa một cơ chích choè đang hót vang 
từ ngọn tre”

- Lắng nghe nhận biết, nhắc lại tên
bài hát, tác giả

- Hát chuẩn xác theo đàn
- Thực hiện theo hướng dẫn

- Đọc đồng thanh gõ đệm theo tiết
tấu.

- Lắng nghe ghi nhớ giai điệu
- Tập hát lời 2 theo hướng dẫn
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách,
tiết tấu lời ca

- Thực hiên.

- Lớp theo dõi nhận xét lẫn nhau
- Theo dõi tập hát kết hợp vận động
phụ hoạ.

- Tập biểu diễn kết hợp động phụ
hoạ

- Theo dõi nhận xét lẫn nhau
- Theo dõi tập hát lời ca mới theo

giai điệu bài Chú ếch con

4.Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả. Gõ tiết tấu cho HS phân biệt tiết tấu 4 câu hát
trong bài hát Chú ếch con.

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp thực hiện động tác phụ hoạ.

5. Dặn dị:

- Nhắc HS về nhà ơn tập, tập biểu diễn bài hát kết hợp động tác ph ho.

______________________________________________________________________
Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010

Lớp 3

tiết 29 tËp viÕt c¸c nốt nhạc trên khuông nhạc

I. Mục tiêu:

-ễn li v tp biểu diển một số bài hát đã học.
- Tập viết nt nhc trờn khuụng.

II. Giáo viên chuẩn bị

</div>
(184)<div class='page_container' data-page=184>

III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1. ổn định tổ chức

2. KiĨm tra bµi cị: LÊy chøng cø theo nhËn xÐt 8 
3. Bµi míi - Giới thiệu nội dung tiết học.

: - Giảng bài mới: Tập viết các nốt nhạc trên khuông

Hot động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Tập ghi nhớ hình nốt, tên nốt trên
khuụng nhc.

- Treo bảng phụ có 2 bài tập:

- Giới thiệu sơ qua về 2 bài tập và yêu cầu hs nhận biết
tên nốt, vị trí nốt trên khuông nh¹c.

* Hoạt động 2 Trị chơi âm nhạc.

- Giơ bàn tay làm khng nhạc, x 5 ngón tay tợng
tr-ng 5 dịtr-ng kẻ, tr-ngón út là dịtr-ng 1, đến dịtr-ng 2,3,4,5. Chỉ
vào ngón út , GV hi:

+ Nốt nhạc ở dòng 1 tên là nốt gì?
+ Nốt nhạc ở dòng 2 tên là nốt gì?

- Kim tra 1 số nhóm (nhận xét - đánh giá).

- Cho hs đếm thứ tự các khe. Khe 1 (giữa ngón út và
ngón đeo nhẫn) rồi đến khe 2, 3. Chỉ vào khe 2, GV
hỏi:

+ Nèt n»m giữa khe 2 là nốt gì?

- Gi mt vi hs lên trớc lớp dùng “khuông nhạc bàn
tay” để đố các bạn.

* Hoạt động 3 Tập viết nốt nhạc trên khng.

- Đọc tên nốt, hình nốt cho hs viết vào khuông nhạc,
khi đọc kết hợp chỉ trờn bn tay

- Chú ý quan sát bài tập

- HS t duy để nhận biết
tên nốt.

- Chó ý quan s¸t

- Nèt Mi
- Nèt Son

- Nèt La

- Chó ý quan sát và viết
vào khuông nhạc

4. Củng cố:

- Giáo viên và học sinh cùng đọc lại tên các nốt nhạc vừa viết kết hợp chỉ trên bàn tay trái

5. Dặn dị:

- Nhắc HS về nhà ơn tập l¹i

_____________________________

Líp 1

tiÕt 29 học bài hát: đi tới trờng

</div>
(185)<div class='page_container' data-page=185>

__ Bit hát theo giai điệu và đúng lời ca .

_ Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo đung bài hát.
_ Biết gõ đệm theo phách

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

-Hát chuẩn xác bài Đi tới trường, có thể hiện các âm luyến , láy . Hát có sắc 
thái biểu cảm : nhịp nhàng , vui tươi.

-Nhạc cụ và đồ dùng dạy học:

-Đàn quen dùng, tập đệm cho bài hát
-Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống nhỏ)

_Chuẩn bị một vài tranh ảnh minh hoạ: cảnh núi rừng các tỉnh miền Bắc, có nhà
sàn, suối … có trẻ em vui vẻ đến trường

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Dạy bài hát “Đi tới trường”

a) Giới thiệu bài hát:

Mỗi sáng tới trường, có bạn đi qua những hè
phố thân quen, có bạn lại đi trên bờ lúa xanh

rờn, có bạn lại lội qua một dịng suối nhỏ. Đến
trường bằng nhiều con đường khác nhau nhưng
niềm vui tới trường thì rất giống nhau: đó là
niềm vui gặp thầy, gặp bạn và có thêm những
bài học mới.

_GV hát mẫu.

_GV giới thiệu tranh ảnh minh hoạ:
Học vần lớp 1 có 4 câu như sau:
Từ nhà sàn xinh xắn

Chúng em đi tới trường
Lội suối lại lên nương
Nghe véo von chim ca.

Dựa trên lời ca đó, nhạc sĩ Đức Bằng đã sáng
tác một giai điệu đẹp, có màu sắc dân ca miền
núi phía Bắc.

Bài hát có tiết tấu nhịp nhàng, có những nét
luyến láy gợi nhớ âm hưởng đàn tính của đồng
bào Thái.

b) Dạy hát:

_GV dạy hát từng câu

Häc sinh l¾ng nghe quan s¸t 
tranh minh häa

</div>
(186)<div class='page_container' data-page=186>

Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
_GV hướng dẫn vỗ tay đệm theo phách.

Từ nhà sàn xinh xắn đó…
x x x x

*Củng cố:

_Cho HS hát lại bài “Đi tới trường”

*Dặn dò:

_Chuẩn bị: Ơn bài hát “Đi tới trường”

Chúng em đi tới trường nào
Lội suối lại lên nương cao
Nghe véo von chim hót hay
Thật là hay hay

_HS dùng các nhạc cụ gõ đệm
theo phách.

TuÇn 30

Thø hai ngày 5 tháng 4 năm 2010

Lớp 5

tit 30 học bài hát: Dàn đồng ca mùa hạ

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết gõ đệm theo phách theo nhịp.

II/Chuaån bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.

- Hát chuẩn xác bài hát.

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ.

- Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Dàn Đồng Ca Mùa Hạ

</div>
(187)<div class='page_container' data-page=187>

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.

- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.

* Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
bài .

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát do
nhạc só nào viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:
* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết

thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.

- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
- HS trả lời.

+ Bài :Dàn Đồng Ca
Mùa Hạ

+ Nhạc Só: Lê Minh
Châu

+ Lời: Minh Ngun
- HS nhận xét

- HS thực hiện
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.

</div>
(188)<div class='page_container' data-page=188>

tiết 30 ôn tập 2 bài hát: chú voi con ở bản đôn

thiếu nhi thế giới liên hoan

I/ MỤC TIÊU :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết vỗ tay hoặc gõ đêmk theo bài hát
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

II/ CHUAÅN BỊ CỦA GV :

Nhạc cụ thường dùng , các nhạc cụ gõ đơn giản …
Một vài động tác múa minh họa cho bài hát .

Chép bài nhạc số 6 ra bảng phụ , tranh minh họa ( nếu có ).

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1/ ổn định lớp :

Gv điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi …
2/ bài cũ :

gv hỏi lại tiết trước học bài gì ?

Gv đệm lại bài cho hs hát ôn bài hát một lần đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp.
( KiĨm tra lÊy chøng cø theo nhËn xÐt 9)

Gv nhận xét .
3/ bài mới :

Ôn tập 2 bài hát :Chú voi con ở Bản Đôn , Thiếu nhi thế giới liên hoan .
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A/ Hoạt động 1 : hát ôn bài: Chú voi con ở

Bản Đôn .

Gv cho hs nghe lại bài hát mẫu qua băng
hoặc gv hát mẫu cho hs nghe .

Gv đệm đàn cho hs hát đồng ca bài hát hai
lần

Cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách và
theo nhịp .

Gv cho hs dãy này hát còn hs dãy kia gõ
đệm và ngược lại .

Gv cho hs hát luôn phiên theo các kiểu .
Gv tổ chức cho hs biểu diễn theo tốp ca
chừng 5 em và nhận xét .

Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận động
phụ họa .

Gv quan sát và nhận xét tuyên dương hs .
B/ Hoạt động 2

Ôn tập bài :Thiếu nhi thế giới liên hoan .

Hs nghe mẫu bài hát
Hs hát ôn kết hợp gõ đêm

Hs hát theo dãy lớp
Cá nhân , nhóm
Hs biểu diễn

Hs hát và vận động phụ họa theo
nhạc

</div>
(189)<div class='page_container' data-page=189>

Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài hát vài
lần qua máy hoặc gv hát mẫu .

Gv đệm đàn cho hs hát ôn lời một của bài
vài lần kết hợp gõ đệm theo phách .

Gv cho hs hát theo dãy lớp , dãy này hát còn
dãy kia gõ đệm và ngược lại .

Gv cho hs hát thành thạo lời ca của bài sau
đó gv cho hs hát theo dãy lớp .

Gv nghe và hướng dẫn hs hát cho tốt giai
điệu của bài .

Gv cho hs hát theo dãy lớp , dãy này hát còn
dãy kia gõ đệm và đổi lại .

Gv kieåm tra hs hát cá nhân và nhận xét
tuyên dương

4/ Củng cố – dặn dò :

Gv hỏi lại nội dung bài học , sau đó cho hs
hát lại bài hát và kết hợp vận động phụ họa
một lần .

Gv cho lớp đọc lại bài nhạc và ghép lời ca .
Gv nhận xét chung tiết học khen ngợi hs
tham gia tích cực , nhắc nhở hs chưa tập
trung cầnchú ý hơn nữa .

Về nhà hát bài hát ôn lại các bài đã học và
gõ đệm cho tốt , chuẩn bị bài sau chu đáo
hơn .

Hs haùt oân

Hs hát và gõ đệm

Hát theo dãy lớp

Hs nhắc bài học
Hs hát ôn

Hs đọc nhạc

Hs nghe gv nhaọn xeựt

Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

Lớp 2

tiết 30 học bài hát: bắc kim thang

I. Mc tiờu:

- Bit õy là bài hát dân ca.

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.

- Giáo dục học sinh biết yêu thích các làn điệu dân ca.

II. Chn bÞ cđa GV

1. Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.
2. Học sinh: Thanh phách, tập bài hát.

III. Hoạt động dạy học:
1. Ổ n địng tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ : Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát Chú ếch con ( KiÓm tra 
lÊy chøng cø theo nhËn xÐt 7

</div>
(190)<div class='page_container' data-page=190>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Dạy hát bài Bắc kim thang

- GV giới thiệu tên bài, xuất xứ, nội dung bài
hát.

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát.

- Cho HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát.
- Chia bài hát thành 6 câu, hướng dẫn HS đọc
lời ca theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện giọng.
- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát từng câu
theo lối móc xích và song hành.

- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập hát thuộc
lời theo dãy, nhóm

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS

- Cho HS nêu tên các con vật có tên trong bài
hát, giải thích cho HS con le le tức là con vịt
trời

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

-Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp

gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.

Bắc kim thang cà lang bí dợ cột qua cầu

     

x x x x x x x x x x
- Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo
nhóm, dãy, cá nhân.

- Quan sát, nhận xét sửa sai.

- Hướng dẫn HS trình bày bài hát theo cách
hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca.

- Hát kêt hợp vận động phụ hoạ

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Lắng nge cảm nhận
- Trả lời theo cảm nhận

- Đọc đồng thanh kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu

- Khởi động giọng

- Lắng nghe hát theo đàn và hướng
dẫn của GV.

- Thực hiện theo hướng dẫn và yêu
cầu của GV.

- Nhận xét lẫn nhau
- Trả lời, lắng nghe

- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm
theo hướng dẫn

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Theo dõi nhận xét lẫn nhau

- Hát đối đáp két hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.

4. Củng cố:

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, xuất xứ, kể tên các bài hát dân ca mà em biết. GV nhân
xét nêu tính giáo dục qua bài hát.

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc.

5. Dặn dị:

- Nhắc HS về nhà ơn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp và vận ng ph ho.

______________________________________________________________

Thứ t ngày 7 tháng 4 năm 2010

Lớp 3

</div>
(191)<div class='page_container' data-page=191>

I. Mục tiêu:

- Biết nội dung câu chuyÖn.

-Nghe một ca khúc thiếu nhi qua băng đĩa hoặc giáo viên hát.
- Bồi dỡng năng lực cảm thụ âm nhc ca hc sinh.

II. Giáo viên chuẩn bị

- c din cảm câu chuyện Chàng oóc-phê và cây đàn Lia
- Băng nhạc, máy nghe. Tranh minh họa

III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức

2. KiĨm tra bµi cị ( LÊy chøng cø theo nhËn xÐt 9)
3. Bµi míi - Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Kể chuyện Chàng ooc-phê và cây đàn
Lia

- Giới thiệu sơ lợc về cốt chuyện.
- Đọc diễn cảm câu chuyện.

- Cho hs xem tranh cây đàn Lia

- Nêu một số câu hỏi để khai thác nội dung câu chuyện
+ Tiếng đàn của chàng oóc-phê hay nh thế nào?

+ Vì sao chàng ooc-phê đã cảm hố đợc lão lái đị và
Diêm Vơng.

- Kể lại một lần nữa để hs nhớ nội dung câu chuyện.
* Hoạt động 2 Nghe nhạc.

- Cho hs nghe băng một bài hát thiếu nhi chọn lọc
(hoặc một trích đoạn nhạc không lời).

- Sau khi nghe song đặt một vài câu hỏi cho hs trả li:
+ Tờn bi hỏt l gỡ?

+ Tác giả bài hát là ai?

+ Nội dung bài hát nói lên điều gì?
+ nêu cảm nhận của em

nhn xột - đánh giá

- Chó ý l¾ng nghe

- HS t duy để trả lời câu
hỏi

- Chó ý l¾ng nghe

- HS t duy để trả lời câu
hỏi

4. Củng cố:

c©u chun.

5. Dặn dũ:

- Nhc HS v nh ụn tp 2 bài hát Chị ong nâu và em bé, Tiếng hát bạn bè m×nh

</div>
(192)<div class='page_container' data-page=192>

Líp 1

tiÕt 30 ôn tập bài hát: đi tới trờng

I.MUẽC TIEU:

-Bit hỏt theo giai điệu và đúng lời ca .

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Thuộc lời ca.

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

Hát chuần xác bài ca, chú ý hát đúng các âm luyến láy
Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1. ổn định tổ chúc

2. KiÓm tra bµi cị ( lÊy chøng cø theo nhËn xÐt 7)
3. Bµi míi

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “Đi tới trường”.

a) Cả lớp hát lại bài 3, 4 lượt. Yêu cầu đúng giai
điệu, đúng lời ca, thuộc bài.

b) GV làm mẫu những tiếng hát luyến láy

c) Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp
+Câu hát 1, 3

+Câu hát 2, 4
+Câu hát 5

Trong khi hát, sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo.

Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ
Câu hát 1, 2 và 3

Caâu hát 4: “Nghe véo von chim hót hay”

Câu hát 5: “Thật là hay hay!”.

*Củng cố:

Cho HS hát biểu diễn

*Dặn dò:

Chuaồn bũ: Hoùc baứi haựt Đờng và chân

HS laứm theo
+Nhoùm 1
+Nhoùm 2

+Cả lớp cùng hát

Nhún chân bước tại chỗ, tay
vung tự nhiên

Lắng nghe chim hót: Giơ 2 bàn
tay sau 2 vành tay như lắng
nghe; nghiêng đầu sang trái rồi
sang phải nhịp nhàng

Voã tay: Vỗ tay theo phách

Một vài tốp ca lần lượt biểu
diễn vừa hát vừa vận động phụ
hoa

</div>
(193)<div class='page_container' data-page=193>

Kiểm tra ngày 2 tháng 4 năm 2010

tuần 31

Thứ hai ngày12 tháng 4 năm 2010

Líp 5

tiết 31 ôn tập bài hát: dàn đồng ca mùa hạ

nghe nhạc

I Mục tiêu:

-HS thuộc lời ca, thể hiện sắc thái rộn ràng, trong sáng của bài Dàn đồng ca mùa hạ.
-HS tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày bài hát theo hình thức
tốp ca.

-HS nghe bài hát Em đi giữa biển vàng, nhạc sĩ Bùi Đình Thảo, lời Nguyễn Khoa
Đăng-Bùi Đình Thảo.

II Chuân bị.

-Nhạc cụ quen duøng.

-Tập hát bài Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp gõ đệm với hai âm sắc.
-Tập hát bài Dàn đồng ca mùa hạ kết hợp vận động theo nhạc.
-Đàn giai điệu, đệm đàn và hát bài Em đi giữa biên vàng.
III Hoạt động của GV.

Giáo viên. Nội dung. Học sinh.

GV ghi nội dung.
GV hướng dẫn.
GV chỉ định.
GV hướng dẫn.

GV hướng dẫn.

Gv chỉ định.
GV ghi nội dung.
GV thực hiện.

Nội dung 1.

Ơn tập bài hát. Dàn đồng ca mùa hạ.
-HS hát bài kết hợp gõ đệm theo
nhịp….

+Từng tổ trình bày bài hát.
+Cá nhân trình bày bài hát.

-HS trình bày bài hát bằng cách hát có
lĩnh xướng, đối đáp, đồng ca kết hợp
gõ đệm.

+Đồng ca: Chẳng nhìn thấy… lá dày.
…………

+Đồng ca: Ve ve ve…. ve ve ve.
-Hs hát kết hợp vận động theo nhạc.
+2-3 HS làm mẫu.

+Cả lớp trình bày hát kết hợp vận
động.

-Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết
hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

Noäi dung 2.

Nghe nhạc. Em đi giữa biển vàng.
-Giới thiệu bài hát. Bài Em đi giữa
biên vàng là một trong 50 ca khúc

-HS ghi bài.
-HS thực hiện.
-HS trình bày.
-HS thực hiện.

-HS hát vận động.

-5-6 HS trình bày.
-HS ghi bài.

</div>
(194)<div class='page_container' data-page=194>

GV điều khiển.
Hỏi.

GV hướng dẫn.

thiếu nhi hay nhất thế kỉ 20. …

-Nghe lần thứ nhất. GV mở băng đĩa
nhạc hoặc tự trình bày bài hát.

-Trao đổi về bài hát.

+HS nói cảm nhận về bài hát.

+HS nói về những hình ảnh đẹp trong
bài hát.

+HS diễn tả lại một nét nhạc.

-Nghe lần thứ 2. HS có thể nghe nhạc
kết hợp với các hoạt động. Hát hoà
theo, vẽ tranh đơn giản….

HS nghe bài hát.
HS trả lời.

-HS nghe nhạc, hoạt
động.

Líp 4

tiÕt 31 ôn tập 2 bài tđn số 7, số 8

I/ MUẽC TIÊU :

Đọc ơn đúng cao độ , trường độ của 2 bài TĐN và ghép lời ca bài TĐN số 7 , số 8 .
- HSY, đọc được bài nhạc số 7 hoặc số 8 và kết hợp hát lời ca theo các bạn .
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV :

Nhạc cụ thường dùng , các nhạc cụ gõ đơn giản …

Chép bài nhạc số 7 và số 8 ra bảng phụ , tranh minh họa ( nếu có ).

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1/ ổn định lớp :

Gv điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi …
2/ bài cũ :

gv hỏi lại tiết trước học bài gì ?

Gv đệm lại bài cho hs hát ôn bài hát một
lần đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp.
Gv nhận xét .

3/ bài mới : Ôn Tập 2 bài TĐN số 7 ,số 8
A/ Hoạt động 1 : ơn tập TĐN só 7

Gv cho hs nghe lại bài nhạc mẫu qua băng
hoặc gv đọc mẫu cho hs nghe .

Gv đệm đàn cho hs đọc đồng ca bài nhạc
hai lần .

Cho hs đọc kết hợp gõ đệm theo phách và
theo nhịp .

Gv cho hs dãy này hát còn hs dãy kia đọc
và gõ đệm và ngược lại .

Hs chào + hát

Hs nhắc bài
Hs hát ôn

Hs nghe mẫu bài hát
Hs đọc ôn kết hợp gõ đêm
Hs đọc theo dãy lớp

</div>
(195)<div class='page_container' data-page=195>

Gv tổ chức cho hs biểu diễn theo tốp ca
chừng 5 em và nhận xét .

Gv quan sát giúp hs đọc và ghép lời ca
thành thạo .

Gv kiểm tra hs đọc và gõ đệm cá nhân và
tuyên dương .

B/ Hoạt động 2 : ôn tập bài TĐN số 8
Gv treo bảng phụ đã chép bài TĐN số 8
cho hs quan sát .

Gv hỏi hs về nốt nhạc thấp nhất , cao nhất
trong bài ?

Bài nhạc có những hình nốt gì ?

Gv cho hs đọc cao độ theo thang âm các
nốt có trong bài nhạc .

Đô – Rê - Mi - Son - La

Gv cho hs luyện đọc đi lên và đi xuống vài
lần .

Gv cho hs đọc tiết tấu trong bài nhạc
Gv cho hs đọc từng bước , từ chậm từng
câu rồi hơi nhanh , sau khi đọc thành thạo
2 câu gv cho hs đọc ghép lời ca .

Gv hướng dẫn hs đọc ôn và hát ôn thành
thạo

Gv cho từng dãy đọc và nhận xét .

Gv kiểm tra hs đọc và hát cá nhân và mời
hs nhận xét bạn sau đó gv nhận xét .

Gv đệm giai điệu và cho lớp đọc nhạc và
kết hợp hát lời ca vài lần .

4/ Củng cố – dặn dò :

Gv hỏi lại nội dung bài học , sau đó cho hs
đọc lại bài nhạc và kết hợp gõ đệm một
lần .

Gv nhận xét chung tiết học khen ngợi hs
tham gia tích cực , nhắc nhở hs chưa tập
trung cầnchú ý hơn nữa .

Về nhà đọc lại 2 bài nhạc vàghép lời ca ,

chuẩn bị bài sau tốt hơn nữa .

Hs quan sát bài nhạc
Hs trả lời

Hs đọc cao độ

Hs đọc nhạc theo đàn

Hs đọc theo dãy lớp
Hs đọc cá nhân
Hs ghép lời ca
Hs nhắc bài học
Hs đọc nhạc

Hs nghe gv nhận xét

</div>
(196)<div class='page_container' data-page=196>

tiÕt 31 «n tập bài hát: bắc kim thang

I. Mục tiêu :

- H/s hát thuộc lời 2,đúng giai điệu và tiết tấu.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng, tập trình diễn trước lớp

I. Chn bÞ :

- Đàn, đĩa, tranh ảnh minh hoạ

- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, trống nhỏ
 III. Các hoạt động Dạy và Học :

1. KT bài : Hát và gõ đệm theo phách bài hát Bắc kim thang ( 3 )’
2. Bài mới :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a. Hoạt động 1: (10’) Ôn tập bài hát.

- H/d h/s ôn lời 1 bài hát bằng nhiều hình
thức.Hát theo nhóm, tổ, cá nhân.

- H/d h/s học tiếp lời 2 như h/d ở lời 1.

- H/d h/s hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm
theo nhịp, theo phách.

- Nhận xét và sửa cho h/s những chỗ chưa đúng

b. Hoạt động 2: (12’)Tập biểu diễn bài hát

- Hướng dẫn h/s vài động tác phụ họa.

- G/v gợi ý cho h/s 1 số động tác phù hợp với lời
bài hát.

- Mời 1 số h/s lên biểu diễn.

- Sau khi thông nhất các động tác h/d cho h/s cả
lớp cùng thực hiện.

- Nhận xét.

c. Hoạt động 3: (8’) Nghe gõ tiết tấu đoán câu
hát. Hát theo lời ca mới.

- Dùng nhạc cụ gõ âm hình tiết tấu câu 1 và 3 để
cho h/s nhận biết câu hát.

- G/v cho h/s hát lời mới theo giai điệu bài hát
Chú ếch con. G/v ghi lời ca trên bảng cho h/s
xung phong lên hát xem có khớp khơng.

d. Cng c - dặn dò : (2)

- Y/c h/s nhắc lại nội dung bài học, cho cả lớp

đứng tại chỗ hát biĨu diƠn bài hát.

- Ơn bài hát theo nhóm,tổ.
- Thực hiện gõ đệm theo
h/d

- Chú ý lắng nghe.

- Chú ý lắng nghe và thực
hiện theo h/d.

- Chú ý lắng nghe và thực
hiện theo h/d

- Chú ý lắng nghe và trả
lời câu hỏi

- Thử ghép lời ca mới.

</div>
(197)<div class='page_container' data-page=197>

- Dặn h/s về nhà học bài. - Chú ý lắng nghe

thø t ngµy 14 tháng 4 năm 2010

lớp 3

tiết 31 ôn tập bài hát: chị ong nâu vµ em bÐ

tiếng hát bạn bè mình

ôn tập các nốt nhạc

I. Mơc tiªu:

- Hs hát đúng giai điệu, tập hát diễn cảm và thuộc lời 2 của BH.
- Tập biểu din kt hp vn ng ph ho.

- Nhìn trên khuông nhạc, biết gọi tên các nốt nhạc (tên nốt, hình nốt).
II. Giáo viên chuẩn bị

- Nhc c gừ. Mt số động tác vận động phụ hoạ cho bài hát

- Bảng phụ có khuông nhạc

III. Cỏc hot ng dy hc ch yu:

1. Phần mở đầu: (2 )

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt häc.

2. Phần hoạt động: (30 )’

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Ôn BH: Chị ong nâu và em bé (10’)
- Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc
- Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu hoặc theo nhịp 2.
- Chia tổ, hát nối tiếp hoặc hát có lĩnh xớng và đồng ca
- Hất kết hợp các động tác vận động phụ hoạ cho BH.
* Hoạt động 2: Ôn BH: Tiếng hát bạn bè mình (10 )’
- Cả lớp luyện tập thuộc lời ca, hát đều và đúng nhạc
- Kiểm tra 1 số nhóm biểu diễn bài hát kết hợp vận
động phụ hoạ (nhận xét - đánh giá).

* Hoạt động 3: Ôn tập các nốt nhạc (10 )

- GV dùng khuông nhạc bàn tay cho hs luyện tập,
ghi nhớ tên và vị trí các nốt nhạc: Đô Rê Mi Pha
-Son - La - Si - (Đô).

- Tập gọi tên các nốt nhạc cùng với hình nốt.

- Hát ôn theo hớng dẫn
- Thực hiện theo hớng
dẫn

- Hát ôn theo híng dÉn
- Thùc hiƯn theo híng

dÉn

- Chó ý quan sát và thực
hiện theo HD

3. Phần kết thóc: (3 )’ - Cho hs hát lại bài hát vừa học

- KÕt thóc tiÕt häc, gv nhËn xÐt, cđng cố, dặn dò.

lớp 1

</div>
(198)<div class='page_container' data-page=198>

I.MUẽC TIEU:

_Bit hát theo giai điƯu v àđóng lời ca.

_Biết h¸t kết hợp vỗ tay hoặc gâ đệm theo b i hát.à
_Biết gâ đệm theo nhịp ,theo ph¸ch.

II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

1.Hát chuẩn xác bài hát Năm ngón tay ngoan

2.Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ, băng nhạc.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Dạy hát bài

_Giới thiệu bài hát: GV kể chuyện dẫn
dắt vào bài hát.

Năm ngón tay ngoan là một bài hát kể
chuyện gồm có 3 lời ca.

+Ngón cái là ngón to nhất nên được gọi
là “anh béo”. Tác giả khen anh ta là
một em bé ln ln giúp đỡ mọi người.
+Ngón trỏ đứng cạnh “anh béo”. Anh
này tính tình thật thà nhưng khơng phải
là người cao nhất nhà.

+Ngón giữa là ngón cao nhất. Tác giả
khen anh ta cao là do chăm tập thể thao.
+Ngón thứ tư là bé chăm học nên biết
đọc chữ.

+Ngón út là em bé xinh và ngoan nhất
nhà. Em hay hát, múa và chăm chỉ giúp
việc gia đình.

_GV ghi tên bài, tên tác giả
_Hát mẫu.

_Đọc lời ca (lời1).
_Dạy hát từng câu.

_HS lắng nghe.

_HS đọc đồng thanh.
Lời 1:

Xoè bàn tay đếm ngón tay
Một anh béo trơng thật đến hay
Cả ngay vui ai có việc

Là anh giúp ln khơng ngồi n
Cạnh bên anh đứng thứ hai

</div>
(199)<div class='page_container' data-page=199>

Chú ý: Trong bài có nhiều câu hát hồn
tồn giống nhau về giai điệu. Chỉ khác
lời ca và nốt kết. GV giúp HS nhận biết
để dễ học hát.

_Sau khi hát đúng giai điệu, GV cho
luyện tập theo nhóm để các em thuộc
lời bài hát.

Hoạt động 2: Vừa hát vừa làm động tác
phụ hoạ

_Khi hát “ Xoè bàn tay đếm ngón tay”
các em giơ bàn tay trái, ngón trỏ của tay
phải chỉ vào các ngón theo nội dung lời
ca.

*Củng cố:

_Cho HS hát “Năm ngón tay ngoan”

*Dặn dò:

_Chuẩn bị: Học hát “Năm ngón tay
ngoan”

______________________________________________________________

tn 32

Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010

Lớp 5

tiết 32 học bài hát tự chän:mïa hoa phỵng në

I Mục tiêu:

-HS hát đúng giai điệu bài hát tự chọn. Các em có thể hiểu biết về những bài hát
của địa phương.

-Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.
II Chn bị.

-Nhạc cụ quen dùng.

-Tập đàn giai điệu và đệm cho bài hát tự do.

-Tập trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc hoặc tổ chức trị chơi.
III Hoạt động của GV.

Giáo viên. Nội dung. Hoïc sinh.

GV ghi nội dung.
GV thực hiện.

GV yêu cầu.

Học hát.
Bài hát tự chọn.
1 Học bài hát.

-GV giới thiệu tên, xuất xứ của bài
hát.

-HS tìm hiểu nội dung hoặc chép lời

</div>
(200)<div class='page_container' data-page=200>

Gv hướng dẫn.

GV hướng dẫn.
GV chỉ định.

bài hát.

-HS học theo các bước thơng thường,
lưu ý hát đúng chỗ khó, thể hiện sắc
thái, tình cảm của bài. GV cần gợi cho
HS niềm vui, niềm tự hào khi học bài
dân ca hoặc bài hát của địa phương,
bài hát nhà trường.

2 Trình bày bài haùt.

-HS hát kết hợp các hoạt động như gõ
đệm, vận động theo nhạc hoặc tổ chức
trị chơi.

-HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm,
cá nhân.

-HS học hát.

-HS hát kết hợp hoạt
động.

-HS thực hiện.

líp 4

tiÕt 32 học bài hát tự chọn: vầng trăng cổ tÝch

I/ Mơc tiªu :

Hs thuộc lời , đúng giai điệu và tiết tấu lời ca .
Hát đồng đều , hào giọng , rõ lời ca .

Biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách và theo tiết tấu lời ca .
* HSY hát thuộc được một lời bài hát và gõ đệm theo các bạn chính xác .
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV :

Hát chuẩn xác bài hát , đệm đàn thành thạo , các nhạc cụ gõ đơn giản .
Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát .

Băng máy và các đồ dùng cần thiết klhác .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ ỔN ĐỊNH LỚP :

Gvđiểm danh , nhắc nhở hs
2/ BAØI CŨ :

GV hỏi hs nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết
trước , gv cho cả lớp hát lại một lần , gv đệm
đàn và bắt giọng , gọi một vài em lên hát và
nhận xét tuyên dương .

BAØI MỚI :

GV giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng .
A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy hát bài : Vầng
trăng cổ tích

GV giới thiệu bài hát , tên bài , tên tác giả
,giới thiệu qua cho hs biết bài hát này có lời
ca rất hay , tiết tấu rộn ràng giai điệu đẹp ,

Hs chaøo + hát

Hs nhắc lại tên bài , hs hát bài cũ

</div>

giao an am nhac tu lop 15 ca nam CKTKN

<b>tuÇn 1</b>

<b>Lớp 5</b>

<b>Tiết 1 </b>

<b>ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC</b>

<b>__________________________________</b>

<b>Líp 4</b>

TIẾT 1 : ƠN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP

3

<b>Lớp 3</b>

<b>Tiết 1 Học bài hát: Quốc ca Việt Nam</b>

<b>Líp 2</b>

<b>TiÕt 1 ôn tập các bài hát líp 1</b>

<b> nghe quèc ca</b>

<b>Líp 1</b>

<b>tiết 1 Học bài hát: Quê hơng tơi đẹp</b>

<b>tuÇn 2 Thø hai ngày 6 tháng 9 năm 2010</b>

<b>Lớp 5</b>

<b>Tiết 2 học bài hát: Reo vang bình minh</b>

<b>Líp 4</b>

<b>TiÕt 2 häc bµi hát: em yêu hòa bình</b>

<b>Lớp 3</b>

<b>Tiết 2 học bài hát : quốc ca việt nam</b>

<i><b> (Lêi 2)</b></i>

<b>Líp 2</b>

<b>TiÕt 2 Häc bµi hát: Thật là hay</b>

<b>Lớp 1</b>

<b>Tit 2 ụn tập bài hát: Q hơng tơi đẹp</b>

<b>tuÇn 3</b>

<b>Lớp 5</b>

<b>tit 3 ôn tập bài hát: reo vang bình minh</b>

<b> tập đọc nhạc: TĐN số 1</b>

<b>Líp 4</b>

<b>tiết 3 ôn tập bài hát: Em u hịa bình</b>

<b> bài tập cao độ và tiết tấu</b>

<b>Lớp 3</b>

<b>Tiết 3 học bài hát: bài ca đi học</b>

<b>Líp 2</b>

<b>TiÕt 3 ôn tập bài hát: thật là hay</b>

<b>Lớp 1</b>

<b>tiết 3 học bài hát: mời bạn vui múa ca</b>

<b>tuÇn 4 </b>

<b>Lớp 5</b>

<b>tiết 4 học hài hát: hÃy giữ cho em bầu trời xanh</b>

<b>Líp 4</b>

<b> TiÕt 4 häc bài hát: bạn ơi lắng nghe</b>

<b> kể chuyện am nhạc: tiếng hát đào thị hu</b>

<b>Lớp 3</b>

<b> tiết 4 Học bài hát: bài ca ®i häc</b>

<i><b> </b></i>

<b>Líp 2</b>

<b>tiÕt 4 học bài hát: xòe hoa</b>

<b>Lớp 1</b>

<b>tiết 4 ôn tập bài hát: Mời bạn vui móa ca</b>

<b> trị chơi theo bài đồng dao: ngựa ông đã về</b>

<b>tuÇn 5</b>

<b>Lớp 5</b>

<b>tit 5 ôn tập bài hát: hãy giữ cho em bầu trời xanh</b>

<b> tập đọc nhạc: tđn số 2</b>

<b>Líp 4</b>

<b>tiÕt 5 ôn tập bài hát: bạn ơi lắng nghe</b>

<b> giới thiệu hình nốt trắng, bài tËp tiÕt tÊu</b>

<b>Lớp 3</b>

<b>tiết 5 học bài hát: Đếm sao</b>

<b>Líp 2</b>

<b>tiÕt 5 ôn tập bài hát:xòe hoa</b>

<b>Lớp 1</b>

<b>tit 5 ôn tập 2 bài hát: quê hơng tơi đẹp</b>

<b> mêi b¹n vui móa ca </b>

<b>TuÇn 6</b>

<b>Lớp 5</b>

<b>Tiết 6 </b>

<b>Học hát: Bài con chim hay hót</b>

<b>..</b>

<i>.</i>

<b>Líp 4 </b>

<b>Tiết 6 Tập đọc nhạc: tđn số 1</b>

<b>Giíi thiƯu mét sè nh¹c cụ dân tộc</b>

………

<b>Lớp 2 </b>