giao an am nhac tu lop 1-5 (CKTKN)

L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
tn 1 Thø 2 ngµy 30 th¸ng 8 n¨m 2010
Líp 5
TiÕt 1 ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I Mục tiêu :
- BiÕt h¸t theo ®óng giai ®iƯu vµ ®óng lêi ca cđa mét sè bµi h¸t ®· häc ë líp 4
- BiÕt h¸t kÕt hỵp vç tay hc gâ ®Ưm theo bµi h¸t.
- BiÕt h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo bµi h¸t
II Chuẩn bò :
Gv :
-Nhạc cụ quen dùng
-Băng , đóa bài hát lớp 4
-SGV m nhạc 5
HS :
-Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách , …)
-SGK m nhạc 5
III – Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 . n đònh :
- Nhắc tư thế ngồi
2. Bài mới :
a/ GTB :
b/ Hoạt động :
 Hoạt động 1 : HS TLCH và hát
- GV nêu câu hỏi :
+ Ở lớp 4, các em đã được học những
bài hát nào ? Hãy kể tên một số bài
hát mà em đã học
 Hoạt động 2 : n tập bài hát
- GV hướng dẫn HS hát bài “Quốc
ca” , “Em yêu hoà bình” , “Chúc

mừng” , “Thiếu nhi thế giới liên
hoan”
- GV nhận xét
- HS hát đầu giờ
- HS nêu
- HS có thể hát lại một bài trong số
bài hát đã được học ở lớp 4
- HS vừa hát vừa kết hợp gỏ đệm
theo nhòp hoặc phách
Hoạt động nhóm
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 1 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
 Hoạt động 3 : HS biễu diễn bài
hát
- GV phân công HS tập biễu diễn
bài hát
3 . Củng cố – dặn dò :
- Xem trước bài học tiết 2
- Đọc thêm bài “Bác Hồ với bài hát
Kết đoàn “ / SGK
- Nhận xét tiết học
- HS hát theo nhóm ( 2 hoặc 3 tốp )
tập biễu diễn bài hát trước lớp và kết
hợp múa phụ hoạ ( Mỗi tốp 1 bài
hát )
- Cả lớp hát lại 1 trong số bài hát đã
ôn tập
__________________________________
Líp 4
TIẾT 1 : ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP

3
I Mơc tiªu
- BiÕt h¸t theo ®óng giai ®iƯu vµ ®óng lêi ca cđa 3 bµi h¸t ®· häc ë líp 3: Qc ca
ViƯt Nam, Bµi ca ®i häc, Cïng móa h¸t díi tr¨ng.
- BiÕt h¸t kÕt hỵp vç tay (hc gâ ®Ưm ) vËn ®éng theo bµi h¸t.
- Nhí mét sè kÝ hiƯu ghi nh¹c ®· häc.
II. Chn bÞ cđa gi¸o viªn
- Bằng nhạc các bài hát , máy nghe , các nhạc cụ gõ đơn giản ( nếu cần ).
- Tranh ảnh minh họa các bài hát , nắm lại các kí hiệu để giúp hs ôn .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ ổn đònh lớp :
Gv điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi …
2/ kiểm tra bài cũ :
tiết đàu tiên nên gv kết hợp kiểm tra trong
khi ôn tập .
3/ bài mới :
Ôn tập 3 bài hát và các kí hiệu ghi nhạc .
a/ Ho¹t ®éng 1:Ôn tập 3 bài hát .
Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài Quốc ca
Việt Nam
Gv đệm đàn và cho hs hát ôn bài hát vài lần .
Gv hỏi lại bài hát còn có tên gọi là gì ?
Hs chào + hát
Hs nghe mẫu bài hát
Hs hát ôn bài và trả lời câu hỏi
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 2 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
Tác giả của bài là ai ?
Khi chào cờ và hát Quốc ca cần phải như thế

nào ?
Gv nhận xét sau đó vắn tắt lại cho hs hiểu
hơn .
Gv cho hs nghe tiếp giai điệu của bài hát :
bài ca đi học .
Gv đệm cho lớp hát ôn bài hát và kết hợp vỗ
tay theo phách .
Gv cho dãy này hát dãy lia gõ đệm và đổi
lại , gv nhận xét .
Gv gọi hs hát cá nhận và nhận xét .
Gv hỏi lại tên bài và tên tác giả của bài .
Gv nhận xét .
Gv cho hs nghe giai điệu bài : Cùng múa hát
dưới trăng .
Gv đệm cho hs hát ôn bài vài lần kết hợp vỗ
tay hoặc gõ đệm theo phách .
Gv gọi hs hát và nhận xét tuyên dương hs .
Gv có thể cho hs hát và vận động phụ họa .
Gv cho hs trình bày theo ttổ , cá nhân và nhận
xét
Gv gọi hs biểu diễn và nhận xét .
b/ Ho¹t ®éng 2:Ôn tập một số kí hiệu ghi
nhạc
Gv hỏi hs hãy kể tên những kí hiệu ghi nhạc
đã được giới thiệu ở lớp 3 .
Gồm : khuông nhạc , khóa son , các tên nốt
( Đô , Rê, Mi, Pha , Son , La, Si )và hình nốt (
đen , trắng , đơn )
Ôn tập về khuông nhạc :
Gv cho mỗi hs tự kẻ một khuông nhạc , yêu

cầu hs nói tên dòng và khe .
Gv dung khuông nhạc bàn tay và yêu cầu hs
nói tên dòng và khe .
Gv cho hs tập viết khóa son vào khuông nhạc
Gv kiểm tra hs viết khóa son và nhận xét .gv
Hs nghe mẫu
Hs hát ôn và vỗ tay
Hs hát theo dãy
Hs trả lời
Hs nghe mẫu
Hs hát gõ đệm
Hs hát và vận động
Hs trình bày theo các hình
thức :
Nhóm , tổ , dãy , cá nhân
Hs nghe và trả lời
Hs kẻ và nói tên
Hs viết khóa son
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 3 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
cho hs tập nói tên nốt trong bài tập số 1 và số
2 .
Gv nhận xét .
4. Cđng cè- DỈn dß:
Gv hỏi lại nội dung tiết học .
Gv đệm cho hs hát lại một bài trong các bài
đã học kết hợp vận động phụ họa.
Gv hỏi lại khuông nhạc có máy dong kẻ và
bao nhiêu khe ?
Gv nhận xét chung giờ học , tuyên dương hs

nhớ bài và động viên hs khác cần cố gắng
hơn .
Hs làm bài tập
Hs nhác lại tên bài học
Hs hát ôn
Hs nghe gv nhận xét
_______________________________________________________________________
Thø ba ngµy 31 th¸ng8 n¨m 2010
Líp 3
TiÕt 1 Häc bµi h¸t: Qc ca ViƯt Nam
Nh¹c vµ lêi : V¨n Cao
I/Mục tiêu:
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ
lời đúng cao độ của bài hát.
- Biết bài hát này là bài hát do nhạc só Văn Cao viết.
- Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương đất nước
II/Chuẩn bò của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Quốc Ca Việt Nam
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 4 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
- Giới thiệu bài hát, tác giả.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhòp
của bài hát.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu của bài hát.
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài
hát do ai viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và sự giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.

- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời:
+ Bài Quốc Ca Việt
Nam.
+Nhạc só: Văn Cao
- HS nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 5 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
_________________________________________
Líp 2
TiÕt 1 «n tËp c¸c bµi h¸t líp 1
nghe qc ca
I/Mục tiêu:
- KĨ ®ỵc tªn mét vµi bµi h¸t ®· häc ë líp 1
- BiÕt h¸t ®óng giai ®iƯu vµ thc lêi ca cđa mét sè bµi h¸t ®· häc ë líp 1
- BiÕt khi chµo cê cã h¸t Qc ca ph¶i ®øng nghiªm trang.
II/Chuẩn bò của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.

- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học ở lớp 1.
-Hướng dẫn học sinh nhớ lại các bìa hát đã học ở lớp 1.
- Giáo viên gợi ý lần lượt để học sinh nhớ tên các bài hát
đã học.
-Giáo viên cho học sinh hát lại ba bài hát trên dưới nhiều
hình thức để nhớ lại lời ca và giai điệu của các bài hát.
- Giáo viên có thể nhắc cho học sinh tên tác giả nếu các
em không nhớ.
- Hướng dẫn học sinh ôn lại từng bài hát kết hợp gõ đệm
theo nhòp và tiết tấu của bài hát.
- Giáo viên mời một số học sinh lên biểu diễn trước lớp.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của các bài hát.
- HS chú ý.
- HS đoán tên các bài
hát đã học.
+ Quê Hương Tươi
Đẹp.
+ Lý Cây Xanh.
+ Tập Tầm Vông.
+ Hoà Bình Cho Bé

+ Năm Ngón Tay
Ngoan ………
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS nhận xét.
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 6 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
* Hoạt động 2: Nghe Quốc Ca.
- Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về bài Quốc Ca Việt Nam.
- Giáo viên cho học sinh nghe bài Quốc Ca .
- Đặt câu h cho học sinh : Bài Quốc Ca được hát khi
nào ? Tư thế của người học sinh khi chào cờ phải như thế
nào?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát: Hoà Bình Cho Bé một lần
trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
- HS lắng nghe.
- HS Lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS trả lời.
- HS nhận xét.
- HS chú ý
- HS thực hiện.
- HS chú ý.

- HS ghi nhớ.
_____________________________________________________________________
Thø t ngµy 1 th¸ng 9 n¨m 2010
Líp 1
tiÕt 1 Häc bµi h¸t: Quª h¬ng t¬i ®Đp
D©n ca : Nïng
Lêi ViƯt: Hoµng Anh
I. Mơc tiªu :
- H¸t thc lêi ca, ®óng giai ®iƯu, ®óng s¾c th¸i bµi h¸t
- BiÕt sư dơng nh¹c cơ gâ ®Ưm theo ph¸ch, theo nhÞp
- BiÕt bµi h¸t cđa d©n ca Nïng
II. Chn bÞ :
- §µn, ®Üa, tranh minh ho¹ ngêid©n téc Nïng ë miỊn nói phÝa B¾c
- Nh¹c cơ gâ ®Ưm : song loan, thanh ph¸ch, mâ
III. C¸c ho¹t ®éng D¹y vµ Häc :
1. KT bµi : Giíi thiƯu ch¬ng tr×nh bé m«n ©m nh¹c (2’)
2. Bµi míi :
Ho¹t ®éng GV Ho¹t ®éng HS
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 7 - N¨m häc 2010-2011
Lâm Thị Mai - Trờng tiểu học nhuế Dơng
a.Hoạt động 1: ( 15) Dạy lời hát
Quê hơng tơi đẹp
- GV giới thiệu : Bài hát của dân tộc Nùng
nơi họ sinh sống ở những vùng thấp của núi
rừng phía Bắc của nớc ta
- Với giai điệu mợt mà, êm ả, bài hát ca ngợi
tình yêu quê hơng đất nớc con ngời
- GV cho HS nghe đĩa hát
- GV hớng dẫn HS đọc lời ca từng câu theo
tiết tấu (bài hát chia làm 5 câu nhỏ)

- GV hát mẫu và cho HS tập hát từng câu,
mỗi câu hát 2-3 lần để dễ thuộc lời ca
- GV sửa sai những tiếng khó (đẹp, cây đón)
ngân 1 phách rỡi (về) ngân 2 phách nữa
- GV cho HS hát lại và bắt nhịp cho HS hát
cả bài
- GV đệm đàn cho HS hát
- Cho HS hát theo dãy bàn
Dãy 1 : hát câu 1
Dãy 2 : hát câu 2
quay lại nối cho đến hết bài
b. Hoạt động 2 : (15) Hát kết hợp gõ đệm
theo phách, nhịp
- GV hớng dẫn HS cách gõ đệm theo phách
VD :
Quê hơng em biết bao tơi đẹp
x x x x
Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây
x x x x
- GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm từng câu
cho đến hết bài
- Cho HS hát gõ đệm theo bàn
2 bàn đầu hát, gõ câu 1- 2
3 bàn cuối hát, gõ câu 3- 4
cả lớp hát gõ câu 5
- Ngồi ngay ngắn, lắng nghe nội
dung của bài hát
- Nắm bắt đợc tính chất nhịp nhàng
của giai điệu
- Nghe giai điệu qua đĩa hát

-Tập đọc lời ca từng câu để thuộc lời
theo tiết tấu
- Tập hát từng câu
- Hát lại những tiếng ngân đủ phách

- Hát lại cả bài
- Hát theo tiếng đàn
- Chia hát theo dãy bàn
- Hát câu 1
- Hát câu 2
- Hát nối tiếp
- Quan sát cách gõ mẫu theo phách
- Tập gõ đệm từng câu đến hết bài
- Hát, gõ theo bàn
- Hát, gõ câu 1- 2
- Hát, gõ câu 3- 4
- Cả lớp hát, gõ câu 5
Giáo án âm nhạc - 8 - Năm học 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
c. Cđng cè – DỈn dß : (3’)
- Cho HS h¸t vµ gâ ®Ưm theo ph¸ch vËn ®éng
t¹i chç
- Cho HS nhËn xÐt néi dung cđa bµi h¸t ca
ngỵi ®iỊu g× ?
- VỊ nhµ chn bÞ mét sè ®éng t¸c phơ ho¹
®¬n gi¶n ®Ĩ thĨ hiƯn trong tiÕt sau
- C¶ líp vËn ®éng t¹i chç
- Nãi c¶m nhËn vỊ bµi h¸t
- Ghi nhí, s¸ng t¸c ®éng t¸c chn bÞ
cho giê sau

KiĨm tra ngµy th¸ng 8 n¨m 2010
______________________________________________________________________
tn 2 Thø hai ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010
Líp 5
TiÕt 2 häc bµi h¸t: Reo vang b×nh minh
Nh¹c vµ lêi: Lu H÷u Phíc
I Mục tiêu :
- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ lêi ca
- BiÕt h¸t kÕt hỵp vç tay hc gâ ®Ưm theo nhÞp theo ph¸ch cđa bµi h¸t.
- BiÕt t¸c gi¶ bµi h¸t lµ nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc
- Giáo dục HS lòng yêu thiên nhiên .
II. Chn bÞ
GV :
- Hát chuẩn xác bài hát
- Máy nghe, đóa nhạc bài hát lớp 5
- Nhạc cụ quen dùng
- Tranh ảnh minh hoạ
HS :
- SGK
- Nhạc cụ gõ đệm
- Vở ghi bài
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 9 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. n đònh :
- Nhắc tư thế HS ngồi
2. Bài cũ : “n tập một số bài hát”
- GV nhận xét
3. Bài mới :

a/ GTB : “Reo vang bình minh”
b/ Hoạt động :
 Hoạt động 1 : Giới thiệu và tập
bài hát
- GV giới thiệu tên bài hát , tác giả,
nội dung bài hát
- GV cho HS nghe bài hát mẫu ( mở
đóa bài hát )
- Cho HS đọc lời ca 1
- GV chia bài hát thành 6 câu để tập
- Dạy hát : Dạy từng câu và nối tiếp
cho đến hết bài hát
- Lưu ý : Những chỗ ngân dài và đảo
phách
- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc
lời và giai điệu
- GV giữ nhòp đều cho HS trong quá
trình luyện hát
- Nhận xét
 Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ
đệm
- Hướng dẫn HS gõ đệm theo tiết tấu
lời ca
- GV làm mẫu
- GV nhận xét
 Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò
- Hỏi lại tên bài hát , tác giả và nội
dung bài hát
- GV nhận xét tiết học
Hát

- 4 hoặc 5 em lên hát
- HS lắng nghe
- HS nghe hát mẫu
- Đọc lời ca 1
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV
- Chú ý theo hướng dẫn để hát đúng
- Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng
- Luyện hát : Đồng thanh theo từng
dãy bàn
- HS thực hiện
- HS nêu
- HS ôn lại bài hát vừa học
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 10 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
- Dặn HS về học thuộc lời ca, tập hát
kết hợp vỗ, gõ đệm đúng nhòp, phách
và tiết tấu của bài hát
- Ghi nội dung bài học vào vở
Líp 4
TiÕt 2 häc bµi h¸t: em yªu hßa b×nh
Nhạc và lời : Nguyễn Đức Toàn
I/ MỤC TIÊU :
- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ lêi ca.
- BiÕt h¸t kÕt hỵp vç tay hc gâ ®Ưm theo ph¸ch, theo nhÞp.
- BiÕt t¸c gi¶ bµi h¸t lµ nh¹c sÜ Ngun §øc Toµn.
- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu quê hương đất nước , yêu hòa bình .
II/: chn bÞ cđa gi¸o viªn
Gv hát tốt bài hát , đệm đàn thành thạo .
Băng nhạc , máy nghe , các nhạc cụ gõ đơn giản .

Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát , chép sẵn lời ca ra bảng phụ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ ổn đònh lớp :
GV điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi .
2/ kiểm tra bài cũ :
Gv cho hs hát lại một bài hát lớp 3 kết hợp gõ
đệm .
Gv nhận xét chung.
3/ bài mới :
Học hát bài : Em yêu hòa bình
A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy hát bài : Em yêu hòa
bình
Gv giới thiệu bài : GV treo tranh và đặt câu hỏi
về bcs tranh , liên hệ với bài Em yêu hòa bình
Gv giới thiệu nội dung bài hát .
Gv giới thiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn .
Gv cho hs nghe qua giai điệu bài hát qua máy
hoặc gv hát mẫu .
Gv treo bảng phụ và cho hs đọc lời ca vài lần .
Gv đệm đàn từng câu và hát mẫu sau đó dạy hs
hát từng câu theo lối móc xích , dạy đến đâu
củng cố đến đó .
Gv dạy hết bài sau đó cho hs nghe lại giai điệu
Ha chào + hát
Hs hát ôn
Hs theo dõi
Hs nghe mẫu
Hs đọc lời ca
Hs học hát

Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 11 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
của bài một lần .
Gv đệm hoặc mở băng cho hs hát lại toàn bài
hát vài lần
Gv bắt nhòp( 1- 2 ) cho hs hát hòa cùng với đàn .
Nếu những câu luyến khó gv có thể hát mẫu cho
hs thực hiện chính xác hơn .
Gv cho hs hát theo nhóm , dãy lớp , cá nhân ..
Có thể dãy này hát , dãy kia nhận xét và ngược
lại .
Gv mời hs biểu diễn và nhận xét .
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Hát kết hợp gõ đệm .
Gv hát và làm mẫu cho hs quan sát .
Gv hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo phách .
Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam
+ + + + + + ++
gv cho hs dãy này hát còn hs dãy kia gõ đệm và
đổi lại .
gv gọi vài hs hát và kết hợp gõ đệm theo
phách , gv mời hs nhận xét bạn .
Gv hướng dẫn hs hát vàkết hợp vận động phụ
họa theo nhạc
Gv cho hs hát và vận động theo dãy lớp dãy này
hát còn dãy kia vận động và ngược lại .
Gv mời vài hs lên biểu diễn trước lớp và nhận
xét tuyên dương hs .
Gv nghe và giúp hs hát luyến những tiếng luyến
cho đúng .
Gv nhận xét chung .

4. cđng cè - DỈn dß:
GV hỏi lại nội dung bài học , tên bài và tên tác
giả của bài
Gv đệm lại bài và bắt nhòp cho hs hát ôn bài hát
kết hợp gõ đệm theo phách .
Gv cho lớp hát và vận động phụ họa theo nhạc
một lần .
Gv nhận xét tiết học , khên ngợi hs hát tốt ,
nhắc nhở hs chưa tập trung cần cố gắng trong
giờ sau . về nhà hát thuộc bài và chuẩn bò bài
cho tiết sau tốt hơn .
Hs nghe toàn bài
Hs hát : nhóm , tổ , dãy lớp ,
cá nhân .
Hs quan sát gv làm mẫu
Hs hát theo dãy
Hs hát và vận động
Hs trình bày theo dãy , nhóm
,cá nhân
Hs nhắc lại bài và trả lời câu
hỏi
Hs hát và gõ đệm
Hs hát và vận động
Hs nghe gv nhận xét
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 12 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng


_____________________________________________________________________
__

Thø ba ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2010
Líp 3
TiÕt 2 häc bµi h¸t : qc ca viƯt nam
(Lêi 2)

I/Mục tiêu:
- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ ®óng lêi 2
- TËp nghi thøc chµo cê vµ h¸t Qc ca
-Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương đất nước
II/Chuẩn bò của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: n tập lời 1: Quốc Ca Việt Nam
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại lời 1 của bài hát
dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời của bài
hát do ai viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời:
+ Bài Quốc Ca Việt
Nam.
+Nhạc só: Văn Cao
- HS nhận xét
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 13 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Học lời 2 của bài: Quốc ca Việt Nam.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại cả hai lời
của bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
- HS ghi nhớ.
______________________________________________

Líp 2
TiÕt 2 Häc bµi h¸t: ThËt lµ hay
Nh¹c vµ lêi: Méng L©n
I/Mục tiêu:
- Hát dung lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo bài hát ( theo phach), hát đều giọng,
II/Chuẩn bò của giáo viên:
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 14 - N¨m häc 2010-2011
Giáo
n
Lớp :3
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học..
- Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Thật Là Hay
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhòp của
bài .
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài
hát do ai viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.

- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời.
+ Bài :Thật Là Hay
+ Nhạc só: Hoàng Lân
- HS nhận xét
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 15 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
- Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và sự giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
- HS thực hiện
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.
_____________________________________________________________________
__
thø t ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2010
Líp 1
TiÕt 2 «n tËp bµi h¸t: Quª h¬ng t¬i ®Đp

I. Mơc tiªu :
- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ ®óng lêi ca.
- BiÕt h¸t kÕt hỵp vç tay hc gâ ®Ưm theo tiÕt tÊu lêi ca cđa bµi h¸t.
II. Chn bÞ :
- §µn, ®Üa,
- Nh¹c cơ gâ ®Ưm : song loan, thanh ph¸ch, mâ
III. C¸c ho¹t ®éng D¹y vµ Häc :
1. KT bµi : Trong qu¸ tr×nh «n h¸t
2. Bµi míi :
Ho¹t ®éng GV Ho¹t ®éng HS
a.Ho¹t ®éng 1: ¤n bµi h¸t
Quª h¬ng t¬i ®Đp
- GV ®¸nh ®µn giai ®iƯu bµi h¸t
? Tªn bµi h¸t? D©n téc nµo?
- GV ®Ưm ®µn cho HS h¸t 2 lÇn
- Cho HS h¸t vµ gâ ®Ưm theo ph¸ch
- GV híng dÉn 1 sè ®éng t¸c ®¬n gi¶n
C1 : Quª h¬ng..................c©y
Nhón vµo ph¸ch m¹nh tiÕng (Quª)
ch©n bíc theo nhÞp, ®a tay tr¸i sang mét vßng
C2 : Khi mïa ..........................vỊ
- Nghe giai ®iƯu bµi h¸t
- TL:
- H¸t 2 lÇn
- H¸t, gâ ®Ưm theo ph¸ch
- Quan s¸t c¸c ®éng t¸c
- TËp ®éng t¸c
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 16 - N¨m häc 2010-2011
G
i

a
Lâm Thị Mai - Trờng tiểu học nhuế Dơng
Đổi chân và tay phải
C3 : Ngàn lời .........................hơng
Chân vẫn nhún nhịp , 2 tay tạo thành vòng tròn trên
đầu
- Cho Hs tập từng động tác
- GV đệm đàn HS hát và vận động phụ hoạ các
động tác
- Cho HS biểu diễn theo nhóm và kết hợp gõ đệm
theo nhịp Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca :
- GV hớng dẫn mẫu :

Quê hơng em biết bao tơi đẹp
x x x x x x x
Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây
x x x x x x x
- GV gõ mẫu 2 câu đầu HS gõ tơng tự các câu
khác
- GV đệm đàn HS hát và gõ tiết tấu
- Chia làm 3 nhóm
Nhóm 1: gõ đệm thanh phách
Nhóm 2 : hát
Nhóm 3 : gõ đệm song loan
- Mời cá nhân lên biểu diễn trớc lớp
c. Củng cố Dặn dò :
- GV đệm đàn cho HS hát, vận động theo nhạc tại
chỗ
- Về nhà học thuộc lời ca và sáng tạo các động tác
mà HS yêu thích

- Đổi hớng
- Tập động tác
- Ghép hát, múa phụ hoạ
- Hát, vận động theo nhạc
- Biểu diễn theo nhóm, sử dụng
bộ gõ
- Quan sát
- Tập gõ đệm từng câu
- Hát, gõ tiết tấu
- Gõ thanh phách
- Hát
- Gõ song loan
- Cá nhân biểu diễn
- Hát, vận động theo nhạc

Kiểm tra ngày tháng 9 năm 2010
Giáo án âm nhạc - 17 - Năm học 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng

tn 3 Thø hai ngµy13 th¸ng 9 n¨m 2010
Líp 5
tiÕt 3 «n tËp bµi h¸t: reo vang b×nh minh
tËp ®äc nh¹c: T§N sè 1
I/ Mơc tiªu
- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ ®óng lêi ca.
- BiÕt h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ häa.
- BiÕt ®äc bµi T§N sè 1
II/ Chn bÞ
GV :
- Máy nghe, đóa nhạc bài hát lớp 5

- Nhạc cụ quen dùng
- Một số động tác minh hoạ cho bài hát
HS :
- SGK âm nhạc 5
- Nhạc cụ gõ đệm
- Vở ghi bài
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. n đònh :
- Nhắc tư thế HS ngồi
2. Bài cũ : “Học hát :Reo vang bình
minh”
- GV nhận xét
3. Bài mới :
a/ GTB : “n bài hát và TĐN, bài
TĐN số 1 ”
b/ Hoạt động :
 Hoạt động 1 : Giới thiệu , thuộc
lời và hát đúng giai điệu
- GV cho HS nhắc lại tên bài hát và
tác giả sau khi nghe lại giai điệu bài
hát đã học ở tiết trước
- GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn
tập , hát lại bài hát
Hát
- 4 hoặc 5 em lên hát
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- n tập bài hát theo hướng dẫn của
GV

Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 18 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
 Hoạt động 2 : Luyện hát kết hợp
vận động
- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ
- GV có thể gợi ý :
+ Động tác 1 : Tay dang ngang vẫy
nhẹ 2 bên ( Câu 1 , 2)
+ Động tác 2 : Tay đưa lên miệng giả
động tác chim hót ( Câu 3 , 4 )
+ Động tác 3 : p 2 bàn tay lại lại
đưa nghiêng 2 bên má ( Câu 5, 6 )
+ Động tác 4 : Nghiêng người vỗ tay
2 bên trái, phải ( Câu 7 , 8 )
-GV tổ chức cho HS lên biễu diễn bài
hát
kết hợp vận động phụ hoạ
Học bài TĐN số 1
- GV treo bảng bài TĐN số 1
- GV đặt câu hỏi :
+ Nêu tên các nốt trong bài TĐN
+ Nêu các hình nốt trong bài TĐN
- Cho HS luyện đọc cao độ nốt có
trong bài TĐN ; Đô, Rê, Mi, Son,
La , Đố
Hướng dẫn các bước TĐN :
. Bước 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc
tiết tấu bài TĐN kết hợp vỗ hoặc gõ
theo tiết tấu

. Bước 2 : GV cho HS đọc thứ tự tên
nốt trong bài TĐN
. Bước 3 : GV dùng nhạc cụ thể hiện
bài TĐN và hướng dẫn HS đọc cao
độ kết hợp với hình tiết tấu
. Bước 4 : Đọc nhạc kết hợp ghép lời
ca
- GV nhận xét
4/ Củng cố- Dặn dò
- Từng nhóm , cá nhân biễu diễn
- HS quan sát và TLCH
- Thực hiện các bước TĐN theo
hướng dẫn của GV
-Sau khi tập thuần thục, HS đọc cả
bài với tốc độ vừa phải

-Tiến hành luyện tập theo hình thức :
Dãy , nhóm, cá nhân ...
- n lại bài hát, hát đồng thanh theo
hướng dẫn
- Ghi nội dung bài học vào vở
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 19 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
- Cho HS ôn lại bài hát
- Dặn HS ôn lại bài hát “Reo vang
bình minh “, TĐN số 1 kết hợp gõ
đệm theo phách, xem và TLCH 2 /
SGK
- Nhận xét tiết học
__________________________________________

Líp 4
tiÕt 3 «n tËp bµi h¸t: Em yªu hßa b×nh
bµi tËp cao ®é vµ tiÕt tÊu
I/ Mơc tiªu
- BiÕt hÊt theo giai ®iƯu vµ ®óng lêi ca.
- BiÕt h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ häa.
- NhËn biÕt c¸c nèt : §«, Mi, Son, La trªn khu«ng nh¹c.
- BiÕt ®äc nèt nh¹c theo cao ®é vµ tiÕt tÊu.
II/ Chn bÞ cđa gi¸o viªn
- Gv hát tốt bài hát , đệm đàn thành thạo .
- Băng nhạc , máy nghe , các nhạc cụ gõ đơn giản .
- Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát , chép sẵn lời ca ra bảng phụ .
- Tìm động tác phù hợp để hs hát và vận động phụ họa .
- Tập thể hiện tiết tấu có dấu lặng đen.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ ổn đònh lớp :
GV điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi .
2/ kiểm tra bài cũ :
Gv cho hs hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo
phách
Gv nhận xét chung.
3/ bài mới :
hát ôn bài : Em yêu hòa bình
bài tập cao độ và tiết tấu
A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy hát bài : Em yêu hòa
bình
Gv giới thiệu sơ qua nội dung tiết học .
Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài và đặt câu
Hs chào + hát

Hs trả bài cũ
Hs nghe gv giới thiệu
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 20 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
hỏi :
Giai điệu đó trong bài hát nào đã học ?
Gv đệm đàn và bắt nhòp cho hs hát ôn bài hát
theo các hình thức sau :
+ hát cả lớp .
+ hát nhắc lại từ câu năm đến hết bài .
+ hát nhắc lại câu 8 lần nữa .
Gv cho từng tổ trình bày , gv nhe và sửa sai cho
hs .
Gv cho hs hát và vận động phụ họa theo nhạc
như đã học ở tiết trước .
Gv cho hs trình bày theo tổ hoặc theo dãt lớp
và nhận xét
Gv mời hs hát và vận động cá nhân , nhận xét
tuyên dương hs .
Gv mời nhóm lên biểu diễn bài hát trước lớp
và nhận xét
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Bài tập cao độ và tiết
tấu .
Gv cho hs quan sát vò trí các nốt nhạc trên
khuông nhạc .
Đô - Mi - Son - La
Để phát huy tính tích cực của hs gv treo
khuông nhạc đã chép các nốt , mời 1 em lên
bảng , yêu cầu hs chỉ vào từng nốt nhạc và đọc
tên nốt .

Gv mời em khác đứng tại chỗ nói tên nốt , gv
mời hs trong lớp tự đánh giá bạn mình , gv sửa
sai sau .
Gv viết tiết tấu và cho hs luyện đọc cho thành
thạo .
Gv đặt câu hỏi : bài tập này có hình nốt và kí
hiệu gì ?
Gv nhận xét .
Gv cho hs đọc và vỗ tay theo tiết tấu , có thể
thực hiện theo dãy lớp , cá nhân và nhận xét .
Gv cho hs luyện đọc cao độ và tiết tấu , gv đàn
từng âm thanh ngắn và cho hs đọc theo đàn .
Gv cho hs vừa đọc cao độ vừa kết hợp gõ đệm
Hs nghe và trả lời
Hs trình bày
Hs hát ôn và vận động
Hs hát gõ đệm
Hs đọc tên nốt
Hs nhận xét bạn
Hs đọc tiết tấu
Hs nghe và trả lời
Hs thực hiện đọc tiết tấu .
Hs đọc theo đàn
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 21 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
tiết tấu
Gv mời hs khá đọc và lớp theo dõi .
4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
GV hỏi lại nội dung bài học .
Gv đệm bài cho hs hát ôn và kết hợp gõ đệm

theo phách .
Gv mời hs lên biểu diễn và nhận xét chung ,
nhận xét giờ học , khen ngợi hs hát tốt , nhắc
nhở hs chưa mạnh dạn cần chú ý hơn nữa .
Về nhà hát lại bài cho thuộc và chuẩn bò bài
sau cho tốt .
Hs nhắc bài học
Hs hát ôn
Hs nghe gv nhận xét

_____________________________________________________________________
__
Thø ba ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2010
Líp 3
TiÕt 3 häc bµi h¸t: bµi ca ®i häc
Nh¹c vµ lêi: Phan TrÇn B¶ng
I/Mục tiêu:
- biÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ ®óng lêi 1.
- BiÕt h¸t kÕt hỵp vç tay hc gâ ®Ưm theo bµi h¸t (theo ph¸ch)
- Giáo dục tình yêu thương mái trường, thầy cô, bạn bè, thiên nhiên tươi
đẹp.
II/Chuẩn bò của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
3/ Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bài Ca Đi Học
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- HS lắng nghe.
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 22 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài
hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3
lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát
nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhòp
của bài hát.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết
tấu của bài hát.
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài
hát do ai viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và sự giáo dục của bài
hát
4 Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời:
+ Bài :Bài Ca Đi Học
+ Nhạc só: Phan Trần
Bảng
- HS nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.
_______________________________________
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 23 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
Líp 2
TiÕt 3 «n tËp bµi h¸t: thËt lµ hay
I/Mục tiêu:
- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ thc lêi ca.

- BiÕt h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ häa.
II/Chuẩn bò của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3/ Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Thật L Hay
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới
nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời của bài
hát do ai viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai
điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhòp của
bài .
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.

- HS trả lời:
+ Bài :Thật Là Hay
+ Lời của Nhạc só:
Hoàng Lân
- HS nhận xét
- HS thực hiện.
Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 24 - N¨m häc 2010-2011
L©m ThÞ Mai - Trêng tiĨu häc nh D¬ng
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
của bài
- Giáo viên nhận xét:
4/ Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết
thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc
nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần
chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.
Thø t ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2010
Líp 1
tiÕt 3 häc bµi h¸t: mêi b¹n vui móa ca
Nh¹c vµ lêi:Ph¹m Tuyªn
I/ Mơc tiªu :
- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ lêi ca.
- BiÕt h¸t kÕt hỵp vç tay hc gâ ®Ưm theo bµi h¸t ( Theo ph¸ch ).
II/ Chn bÞ :

- §µn, ®Üa, tranh minh ho¹
- Nh¹c cơ gâ ®Ưm : song loan, thanh ph¸ch, mâ
III/ C¸c ho¹t ®éng D¹y vµ Häc :
1. KT bµi : h¸t vµ gâ ®Ưm theo tiÕt tÊu lêi ca bµi h¸t Quª h¬ng t¬i ®Đp
2. Bµi míi :

Ho¹t ®éng GV Ho¹t ®éng HS
a.Ho¹t ®éng 1: D¹y lêi h¸t
Mêi b¹n vui móa ca
- GV giíi thiƯu : Bµi h¸t nµy ®ỵc trÝch tõ nh¹c
c¶nh (MÌo ®i c©u c¸) cđa nh¹c sÜ Ph¹m Tuyªn
- GV cho HS nghe b¨ng ®Üa
- GV híng dÉn HS ®äc lêi ca theo tiÕt tÊu cđa
tõng c©u, bµi h¸t ®ỵc chia lµm 5 c©u
- Chó ý nh÷ng chç lÊy h¬i (hoa, níc, la...)
nh÷ng tiÕng ng©n dµi ®đ ph¸ch (lo, chµo xanh,
lanh, la, la, ca) ng©n 2 ph¸ch
- GV cho HS h¸t l¹i vµ sưa sai
- GV ®Ưm ®µn cho HS h¸t
- Cho HS h¸t nèi tiÕp
Tỉ 1 : h¸t c©u 1 Tỉ 2 : h¸t c©u 2
- Chó ý l¾ng nghe giíi thiƯu néi dung
bµi h¸t
- Nghe giai ®iƯu qua b¨ng ®Üa
- §äc lêi ca theo tiÕt tÊu tõng c©u
- H¸t ®đ ph¸ch nh÷ng tiÕng ng©n, h¸t
®óng chç lÊy h¬i
- H¸t vµ sưa sai
- H¸t theo ®µn
- H¸t nèi tiÕp

Gi¸o ¸n ©m nh¹c - 25 - N¨m häc 2010-2011
G
i
a