Tiet 61 Tinh chat duong trung truc t

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: Thứ tư, 14.04.2010 Giáo án: HÌNH HỌC 7
Tiết: 61

<i><b>TÍNH CHẤT ĐƯỜNG TRUNG TRỰC</b></i>

<i><b>CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG</b></i>

I . MỤC TIÊU:

<i>* Kiến thức: Củng cố các địmh lí về tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng.</i>

<i>* Kĩ năng: HS vận dụng được các định lí trên vào việc giải các bài tập hình (chứng minh, dựng</i>
hình);Rèn luyện kĩ năng vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng cho trước, dựng đường thẳng qua một
điểm cho trước bằng thước thẳng và com pa.

- Giải bài toán thức tế có ứng dụng tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng.
<i>* Thái độ: Cẩn thận ,chính xác trong vẽ hình,logic trong suy luận chứng minh .</i>

II . CHUẨN BỊ:

-Giáo viên: Nghiên cứu kĩ bài, dùng bảng con ghi bài tập 45 trang 76 SGK, Baøi 50 tr 77 SGK, Baøi 48 tr 77
SGK

-Học sinh: Làm bài tập đã cho, bảng nhóm.
III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Ơ<i>n định lớp : (1ph)</i>

2. Kiểm tra bài cũ: (7ph)

Hỏi: Nêu định lí thuận và đảo về tinh chất đường trung trực của một đoạn thẳng?
Làm bài tập 47tr.76 SGK

3. <i><b>Bài mới:</b></i>

TL HÑ của giáo viên HĐ của học sinh Nội dung bài

11ph

24ph

<b>HĐ 1:</b><i><b>Ứng dụng</b></i>

GV: Dựa vào tính chất trên, ta
có thể vẽ được đường trung
trực của một đoạn thẳng bằng
thước và compa.

GV: vẽ đoạn thẳng MN và
đường trung trực.

GV: nêu “chú ý” tr 76 SGK.

<i><b>BT 45 tr.76 SGK</b></i>:Chứng

minhđường thẳng PQ vừa vẽ
là đường trung trực của đoạn
thẳng MN.

GV: Gợi ý cho HS bằngcách
nối PM, PN, QM, QN.

<b>HĐ 2:</b><i><b>Củng cố – Luyện tập</b></i>

Bài 50 tr 77 SGK:

GV: Nêu bài 50 tr 77 SGK

HỏiHs(K): Địa điểm nào xaây

dựng trạm y tế cách đều hai
điểm dân cư.

HS: vẽ hình theo hướng dẫn
của GV

HS: chứng minh

PM = PN = R  _{P thuộc trung}
trực của MN.

QM = QN = R  _{Q thuộc trung}
trực của MN

 _{PQ là trung trực của đoạn}
thẳng MN.

<i><b>3. Ứng dụng</b></i>

P

M I N

R
Q

R >1

2 MN

+ PM = PN = R  _{P thuộc trung}
trực của MN.

QM = QN = R  _{Q thuộc trung}
trực của MN

 _{PQ là trung trực của đoạn}
thẳng MN.

<i><b>Baøi 50 tr 77 SGK:</b></i>

Địa điểm xây dựng trạm y tế
là giao của đường trung trực nối
hai điểm dân cư với cạnh đường
quốc lộ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Ngày soạn: Thứ tư, 14.04.2010 Giáo án: HÌNH HỌC 7

<i><b>Bài 48 tr 77 SGK:</b></i>

GV: Nêu bài 48 tr 77 SGK
GV: vẽ hình lên bảng

HỏiHs(Tb-K): Nêu cách vẽ

điểm L đối xứng với M qua xy?
GV: Gợi ý IM bằng đoạn nào ?
Tại sao?

HỏiHs(K): IM + IN nhỏ nhất

khi nào?
GV: Nhận xét

<i><b>Bài 49 tr 77 SGK:</b></i>

GV: Nêu bài 49 tr 77 SGK
GV: Vẽ hình lên bảng

HỏiHs(Tb-K): Bài toán này

tương tự bài toán nào ?

GV: u cầu HS trình bày lời
giải

<i><b>Bài 51 tr 77SGK</b></i>

GV:đưa đề BT lên bảng phụ
GV: Yêu cầu HS hoạt động
theo nhóm.

GV: u cầu các nhóm trình
bày lời giải.

GV: Kiểm tra kết quả của vài
nhóm.

GV: Nhận xét

HS: Trả lời

HS: Vẽ hình vào vở

HS: xy là trung trực của đoạn
ML.

HS: IM = IL vì I nằm trên trung
trực của đoạn ML.

HS: IM + IN nhỏ nhất khi I



P
HS: Nhận xét

HS: Tương tự bài 48 SGK vừa
chữa

HS: Trình bày lời giải

HS: Hoạt động theo nhóm thực
hiện theo hai nội dung: dựng
hình và chứng minh.

HS:Đại diện các nhóm trình
bày lời giải

HS: Nhận xét

<i><b>Bài 48 tr 77 SGK:</b></i>

M N

x P I y

L

Ta coù: IM = IL

Nếu I



P thì : IL + IN > LN

(bất đẳng thức tam giác)
Hay IM + IN > LN
Nếu I



P thì

IL + IN = PL + PN = LN

<i><b>Baøi 49 tr 77 SGK:</b></i>

A B
C
A’

Lấy A’ đối xứng với A qua bờ
sông. Giao của A’B với bờ sơng
làC, nơi xây dựng trạm bơm.

<i><b>Bài 51 tr 77SGK:</b></i>

a) Vẽ hình: .
. P

d A B
C
b) Chứng minh:

PA = PB (= bk ñtr tâm P)
CA = CB (= bk đtr tâm C)

 P, C nằm trên đường trung
trực của đoạn thẳng AB.

Vậy PC là trung trực của đoạn
thẳng AB  PC AB.

4. Hướng dẫn về nhà<i><b>:</b> (2ph)</i>

- Oân tập các định lí về tính chất các đường trung trực của một đoạn thẳng, các tính chất của tam

giác cân đã biết . Luyện thành thạo cách dựng đường trung trực của một đoạn thẳng bằng thước
và compa.

- Bài tập về nhà 57, 59, 61 tr 30, 31 SBT

IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG

Giáo viên: PHAN VĂN SĨ Trang: 91

</div>

<!--links-->