Bao cao TC5 Kiem dinh chat luong giao ducdoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Duy Tiên
Trờng Tiểu học Mộc Bắc

Nhóm: 05

<b>BáO CáO Tự ĐáNH GIá</b>
<b>Tiêu chuẩn 5</b>

<b>Tài chính và cơ sở vật chất</b>

=========================**********===========================
<b>Tiờu chí 1: Mỗi năm học, trờng sử dụng kinh phí hợp lí, hiệu quả và huy</b>
<b>động đợc các nguồn kinh phí cho các hoạt động đức dục.</b>

<i><b>a) Mơ tả thực trạng: Mỗi năm học, nhà trờng đều có dự tốn kinh phí rõ ràng và đợc</b></i>
Phịng tài chính thẩm định, sau đó dợc UBND, HĐND huyện phê duyệt. Khi đợc phân
bổ Ngân sách, nhà trờng sử dụng nguồn kinh phí ngân sách theo dự tốn kinh phí đợc
phê duyệt theo quy định hiện hành, công khai các khoản chi Ngân sách cho toàn thể
giáo viên nhà trờng đợc biết sau mỗi kì, mỗi năm học. Bên cạnh nguồn Ngân sách
Nhà nớc cấp, nhà trờng luôn tranh thủ các nguồn kinh phí đóng góp của Hội cha mẹ
học sinh, sự ủng hộ của các cơ quan đơn vị bạn và của chính quyền địa phơng nhằm
tăng cờng mua sắm các thiết bị và xây dựng cơ sở vật chất nhà trờng, tạo điều kiện
thuận lợi cho công tác giảng dạy và học tập.Tất cả các nguồn kinh phí hỗ trợ ngồi
Ngân sách Nhà nớc cấp nh: Kinh phí hỗ trợ của địa phơng, của các đơn vị, cá nhân,
hội cha mẹ học sinh đều đợc công khai khi chi tiêu, đợc Ban thanh tra nhân dân của
nhà trờng thanh kiểm tra 3 tháng một lần.

<i><b>b) Điểm mạnh: Kinh phí nhà trờng đợc sử dụng theo quy định, đợc công khai minh</b></i>
bạch, đợc sử dụng hợp lý và hiệu quả.

<i><b>c) §iĨm u: Không có điểm yếu nào cả.</b></i>

<i><b>d) K hoch ci tin chất lợng: Tăng cờng bồi dỡng chuyên môn và nghiệp vụ kế</b></i>
tốn cho nhân viên tài chính để sử dụng thành thạo các phần mềm kế toán, thực hiên
trả lơng bằng thẻ ATM để giảm bớt các thủ tục hành chính và tiện lợi cho ngời lao
động.

<i><b>e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu</b></i>

<b> Tiêu chí 2: Quản lý tài chính của trờng theo chế độ theo quy định hiện</b>
<b>hành.</b>

<i><b>a) Mơ tả thực trạng: Có đầy đủ hệ thống văn bản quy định hiện hành về quản lí tài</b></i>
chính. Lập dự tốn, thực hiện thu chi, quyết tốn và báo cáo tài chính theo chế độ kế
tốn, tài chính của Nhà nớc. Trờng có đầy đủ hệ thống sổ sách, chứng từ liên quan
đến quản lí tài chính.

<i><b>b) Điểm mạnh: Các sổ sách, hồ sơ, chứng từ của kế toán đều đầy đủ, hợp lệ theo quy</b></i>
định

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Tiếp tục bồi dỡng chuyên môn và nghiệp vụ kế tốn</b></i>
tài chính cho chủ tài khoản, kế tốn và thủ quỹ để ngày càng làm tốt hơn công tác
quản lí và sử dụng Ngân sách nhà trờng.

<i><b>e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu</b></i>

<b>Tiêu chí 3: Trờng thực hiện đầy đủ cơng khai tài chính và kiểm tra tài</b>
<b>chính theo quy định hiện hành.</b>

<i><b>a) Mô tả thực trạng: Khi sử dụng nguồn Ngân sách của nhà trờng vào các nội dung</b></i>
chi cho hoạt động chuyên môn, chi cho mua sắm, xây dựng cơ sở vật chất, cho quỹ

phúc lợi xã hội nhà trờng đều cơng khai số liệu trớc tồn trờng trong các cuộc họp hội
đồng s phạm hàng tháng. Đối với nguồn kinh phí ngồi Ngân sách, Ban thanh tra
nhân dân nhà trờng thanh kiểm tra 3 tháng một lần và báo cáo kết quả cho giáo viên.
Hằng năm đoàn kiểm tra liên ngành của huyện đều tổ chức về trờng kiểm tra nhà
tr-ờng nhiều mặt hoạt động trong đó có việc quản lí và sử dụng kinh phí tài chính. Kết
luận của đồn kiểm tra là sử dụng cơng khai và minh bạch nguồn tài chính, khơng có
biểu hiện t lợi tham ơ lãng phí tài chính cơng.

<i><b>b) Điểm mạnh: Sử dụng cơng khai và đúng quy định hiện hành nguồn tài chính. Làm</b></i>
tốt cơng tác thanh , kiểm tra hành chính.

<i><b>c) Điểm yếu: Việc sử dụng nguồn tài chính cha cân đối các mặt hoạt động, chủ yếu</b></i>
tập trung chi cho con ngời ( lơng hàng tháng), chi cho công tác chuyên môn nghiệp
vụ và chi cho cơ sở vật chất, trong khi chi cho quỹ phúc lợi xã hội thấp.

<i><b>d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Cần quan tâm đến việc chi cho đời sống để động viên</b></i>
anh em tích cực cơng tác hơn.

<i><b>e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu</b></i>

<b> Tiêu chí 4: Trờng có khn viên riêng biệt, cổng trờng, hàng rào bảo</b>
<b>vệ, sân chơi, bãi tập phù hợp với điều kiện của địa phơng.</b>

<i><b>a) Mô tả thực trạng: Nhà trờng có 389 học sinh, có 5200 m</b></i>2_{( bình qn 13, 4m}2_{/ HS).}
Trờng có đủ cổng trờng, biển trờng, có tờng bao quanh và nhiều cây bóng mỏt cao,
thoỏng.

Trờng có 3790m2_{sân chơi, có b·i tËp thĨ dơc thĨ thao riªng.}

<i><b>b) Điểm mạnh : Trờng có khn viên đẹp và gọn gàng, kín đáo, đảm bảo tốt an ninh</b></i>

trật tự, có hệ thống cây xanh v cnh quan mụi trng tt.

<i><b>c) Điểm yếu: Không có điểm yếu nào</b></i>

<i><b>d) Ci tin cht lng: Tham mu với chính quyền địa phơng có kế hoạch mở rộng diện</b></i>
tích trờng học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tiêu chí 5: Có đủ phòng học, đảm bảo đúng quy định theo quy định tại</b>
<b>điều 43 của Điều lệ trờng tiểu học; đảm bảo cho học sinh học tối đa 2 ca và từng</b>
<b>bớc tổ chức cho học sinh học 2 buổi/ ngày; có hệ thống phịng chức năng và có</b>
<b>biện pháp cụ thể về tăng cờng cơ sở vật chất, phơng tiện và thiết bị giáo dục.</b>
<i><b>a) Mô tả thực trạng: Nhà trờng có 15 phịng học theo quy định về bàn ghế 2 chỗ</b></i>
ngồi, ánh sáng và quạt mát. Phịng học có đủ phòng học cho HS học 2 buổi/ ngày.
Trờng có phịng cho hiệu trởng, hiệu phó phịng đồ dùng, phịng đội, phịng hội
đồng s phạm. Trờng có phịng th viện, phịng y tế, phòng hát nhạc, mỹ thuật.

Nhà trờng có kế hoạch đẩy mạnh mua sắm các trang thiết bị hiện đại phục vụ cho
công tác giáo dục trong nhà trờng. Đến nay, nhà trờng có nhiều trang thiết bị tin học,
điện tử phục vụ cho công tác soạn giảng giáo án điện tử và phục vụ các hoạt động
khác, cụ thể nh: có 2 bộ tăng âm, loa đài phục vụ cho hoạt động tập thể trong nhà và
ngồi trời, có 2 đầu DVD, có 1 máy chiếu, có 5 màn vi tính để kết nối máy tính phục
vụ cho trình chiếu giáo án điện tử, có 5 máy in, trờng kết nối mạng Lan, mạng
internet tới các máy văn phòng của nhà trờng.

<i><b>b) Điểm mạnh: Có đủ phịng học theo quy định để học cho HS học 2 buổi/ ngày, mua</b></i>
sắm đợc trang thiết bị hiện đại phục vụ cho công tác giỏo dc.

<i><b>c) Điểm yếu: Thiếu nhiều phòng chức năng cần thiÕt.</b></i>

<i><b>d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Tích cực tham mu với cấp trên để xây dựng thêm các</b></i>

phòng chức năng cần thiết phục vụ cho công tác giáo dục.

<i><b>e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu</b></i>

<b> Tiêu chí 6: Th viện nhà trờng có đủ sách, báo, tài liệu tham khảo và</b>
<b>phòng đọc, đáp ứng đợc nhu cầu học tập, nghiên cứu của giáo viên, nhân viên và</b>
<b>học sinh.</b>

<i><b>a) Mô tả thực trạng: Trờng có phịng đọc riêng dành cho giáo viên và học sinh là 48</b></i>
m2_{. Có tủ sách đựng báo Nhi đồng, báo Giáo dục và thời đại, sách giáo khoa, sách}
tham khảo, truyện thiếu nhi đủ cho giáo viên và học sinh trong nhà trờng sử dụng vào
việc tham khảo và nghiên cứu một cách thờng xuyên liên tục. Hằng năm nhà trờng
trích Ngân sách để mua thêm sách báo, truyện để bổ sung cho tủ sách th viện. Cán bộ
th viện có đủ sổ sách theo quy định.

<i><b>b) Điểm mạnh: Có đủ các loại đầu sách báo cần thiết cho dạy và học.</b></i>

<i><b>c) Điểm yếu: Cha có phịng đọc riêng đạt chuẩn, số lợng các loại sách báo còn hạn</b></i>
chế.

<i><b>d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Xây dựng phòng th viện theo quy định chuẩn, tăng </b></i>
c-ờng mua sắm thêm các loại sách, báo phong phú về chủng loại và chất lợng về nội
dung để phục vụ cho giáo viên và học sinh trong nhà trờng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Tiêu chí 7: Trờng có đủ thiết bị giáo dục đồ dùng giảng dạy; khuyến khích</b>
<b>giáo viên tự làm đồ dùng dạy học có hiệu quả.</b>

<i><b>a) Mơ tả hiện trạng: Mỗi phịng học đợc trang bị 1 tủ đồ dùng cho giáo viên, trong</b></i>
đó có tơng đối đầy đủ các đồ dùng dụng cụ cần thiết phục vụ cho công tác giảng dạy
của giáo viên. Đồ dùng đợc giáo viên thờng xuyên sử dụng trên lớp hàng ngày.

Mỗi năm nhà trờng tổ chức một cuộc thi làm đồ dùng giảng dạy và huy động 100 %
giáo viên tham gia, nhiều đồ dùng có chất lợng cao và sử dụng hiệu quả.

<i><b>b) Điểm mạnh: Có đủ các tủ thiết bị cho giáo viên đặt trực tiếp trên các lớp học nên</b></i>
rất thuạn lợi cho giáo viên khi sử dụng đồ dùng. Làm tốt công tác tự làm đồ dùng của
giáo viên.

<i><b>c) Điểm yếu: Khơng có phịng đồ dùng thiết bị theo quy định chuẩn. Chất lợng các đồ</b></i>
dùng không cao. Cơng tác bảo quản và giữ gìn đồ dùng cịn hạn chế dẫn đến việc
hỏng hóc, mất mát đồ dùng giảng dạy.

<i><b>d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Xây thêm phịng ĐDTB tập trung vào cơng tác tự</b></i>
làm đồ dùng thiết yếu cần thiết cho công tác đạt chuẩn chất lợng tốt, đảm bảo sử dụng
lâu dài. Làm tốt cơng tác giữ gìn bảo quản đồ dùng thiết bị.

<i><b>e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu</b></i>

<b>Tiêu chí 8: Khu vệ sinh, nơi để xe, và hệ thống nớc sạch của nhà trờng đáp</b>
<b>ứng nhu cầu của hoạt động giáo dục trong nhà trờng.</b>

<i><b>a) Mô tả thực trạng: Nhà trờng có 2 khu vệ sịnh tự hoại cha đạt chất lợng cao dành</b></i>
riêng cho giáo viên và học sinh, mỗi khu đều có nhà vệ sinh cho nam và nữ, các khu
vệ sinh đếu có bể nớc.

Nhà trờng có 2 nhà để xe cho giáo viên và học sinh.

Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho xe máy, xe đạp của giáo viên và học sinh.

Nhà trờng có 3 bể nớc ma và 2 bể nớc giếng khoan để phục vụ cho giáo viên và HS.

Có 15 bình lọc nớc cung cấp đủ nớc sạch phục vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
uống hàng ngày.

<i><b>b) Điểm mạnh: Có đầy đủ các cơng trình vệ sinh, nhà xe và nớc sạch theo quy định.</b></i>
<i><b>c) Điểm yếu: Khơng có điểm yếu nào cả</b></i>

<i><b>d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Cần nâng cấp hệ thống máy lọc nớc sạch cho HS có</b></i>
cả nớc nóng phục vụ mùa đông và nớc lạnh cho mùa hè bằng nguồn kinh phí của nhà
trờng và huy động phụ huynh học sinh ủng hộ.

<i><b>e) Tự đánh giá: Đạt yêu cầu</b></i>

<b>Tiªu chÝ 9: Trêng cã biƯn pháp duy trì, tăng cờng hiệu quả sử dụng cơ sở</b>
<b>vật chất và thiết bị giáo dục có hiệu quả.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

24/ 24 giờ, các phòng học, phòng hiệu bộ, phòng chức năng, các tủ tài liệu, tủ đồ
dùng đều đợc khóa cẩn thận. Chính vì vậy, trong nhiều năm qua nhà trờng không bị
xảy ra hiện tợng mất mát, thất thốt tài sản cơng.

Nhân viên phụ trách đồ dùng thiết bị ln có sổ theo dõi quá trình sử dụng và mợn
trả đồ dùng thiết bị. Việc quản lí và sử dụng tài sản, thiết bị đợc thể hiện theo quy
định hiện hành.

<i><b>b) Điểm mạnh: Bảo quản và giữ gìn tốt tài sản, khơng để mất mát, thất thốt tài sản.</b></i>
<i><b>c) Điểm yếu: Khơng cú im yu no c.</b></i>

<i><b>d) Kế hoạch cải tiến chất lợng: Tăng cờng công tác bảo vệ tài sản bằng cách nâng</b></i>
cao tinh thần cảnh giác, phân công trực trờng theo ca, phối kết hợp với ban công an xÃ
bảo vệ tài sản của trờng.

<i><b>e) T ỏnh giỏ: t yờu cầu</b></i>

* Kết luận chung: Nhìn chung những tiêu chí trên đều có những điểm mạnh nổi
bật, bên cạnh đó vẫn cịn một số điểm yếu. Chúng tôi sẽ cố gắng phát huy những
điểm mạnh đã có, khắc phục những điểm yếu. Có kế hoạch cải tiến chất lợng phù hợp,
rõ ràng cho từng tiêu chí để đẩy mạnh tài chính và cơ sở vt cht ca nh trng.

Ngày 24 tháng 3 năm 2010
Ngời viÕt b¸o c¸o:

</div>

<!--links-->