HSG huyen van 9 de 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN A LƯỚI KÌ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN.
<b> PHÒNG GD&ĐT </b> <b> NĂM HỌC 2008 - 2009</b>

<b> MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9</b>

Thời gian: 150phút. ( Không kể thời gian giao đề)

<b> Đề bài</b>:

Câu 1.(2điểm)

Nêu những nét chính về nội dung và nghệ thuật của các bài thơ sau:

- <i><b>Mùa xuân nho nhỏ</b></i>. (<i>Thanh Hải</i>)

- <i><b>Viếng lăng Bác</b></i>. (<i>Viễn Phương</i>)

- <i><b>Sang thu</b></i>. (<i>Hữu Thỉnh</i>)

- <i><b>Nói với con</b></i>. (<i>Y Phương</i>)

Câu 2. (2điểm)

Hiện nay có một số học sinh học tập qua loa, đối phó, khơng học thật sự. Em
hãy viết bài văn phân tích bản chất của lối học đối phó để nêu lên những tác hại
của nó.

Câu 3. (6điểm)

<i><b>Tình mẫu tử là tình cảm thiêng liêng của mỗi con người</b></i>. Bằng những kiến

thức đã học ở môn Ngữ văn, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN NGỮ VĂN 9</b></i>

(Kì thi học sinh giỏi cấp huyện năm học 2008-2009)

<b>---Câu 1</b>.(2điểm)

Học sinh nêu được nội dung và nghệ thuật của các bài thơ:

- <i><b>Mùa xuân nho nhỏ</b></i>. ( Thanh Hải)

+ Nội dung: Cảm xúc trước mùa xuân của thiên nhiên, vũ trụ và khác vọng làm
một mùa nho nhỏ để dâng hiến cho đời. (0.25điểm)
+ Nghệ thuật: Thể thơ năm chữ có nhạc điệu trong sáng, tha thiết, gần với dân
ca; hình ảnh đẹp giản dị; biện pháp nghệ thuật so sánh, ẩn dụ được sử dụng một
cách sáng tạo. (0.25điểm)

- <i><b>Viếng lăng Bác</b></i>. ( Viễn Phương)

+ Nội dung: Lịng thành kính và niềm xúc động sâu sắc của nhà thơ đối với
Bác Hồ trong một lần từ miền Nam ra thăm lăng Bác. (0.25điểm)
+ Nghệ thuật: Giọng điệu trang trọng và tha thiết; nhiều hình ảnh ẩn dụ đẹp và
gợi cảm; ngơn ngữ bình dị, cơ đúc. (0.25điểm)

- <i><b>Sang thu</b></i>. (Hữu Thỉnh)

+ Nội dung: Biến chuyển của thiên nhiên lúc giao mùa từ hạ sang thu qua sự
cảm nhận tinh tế của nhà thơ (0.25điểm)

+ Nghệ thuật: Hình ảnh thiên nhiên được gợi tả bằng nhiều cảm giác tinh tế,
ngơn ngữ chính xác, gợi cảm. (0.25điểm)

- <i><b>Nói với con</b></i>. (Y Phương)

+ Nội dung: Bằng lời trò chuyện với con, bài thơ thể hiện sự gắn bó, niềm tự
hào về quê hương và đạo lí sống của dân tộc. (0.25điểm)
+ Nghệ thuật: Cách nói giàu hình ảnh, vừa cụ thể, gợi cảm, vừa gợi ý nghĩa
sâu xa. (0.25điểm)

<b> Câu 2.(</b>2điểm)

Qua bài phân tích, học sinh cần nêu được các ý sau:

- Học đối phó là học mà khơng lấy việc học làm mục đích, xem học là
việc phụ...(0.5điểm)

- Học đối phó là học bị động, khơng chủ động, cốt đối phó với sự địi
hỏi của thầy cơ, trong thi cử...(0.5điểm)

- Do học đối phó nên khơng thấy hứng thú, dẫn đến chán học, hiệu quả
thấp...(0.5điểm)

- Học đối phó là học hình thức, không đi sâu vào thực chất kiến thức
của bài học; học đối phó thì dù có bằng cấp nhưng đầu óc vẫn trống
rỗng...(0.5điểm)

<b>Câu 3</b>.(6điểm)
<b>* Yêu cầu</b>:

- Làm đúng thể loại văn nghị luận.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Làm rõ trọng tâm của đề bài:

+ Ca ngợi tình cảm thiêng liêng, cao q, tình thương bao la vơ bờ bến của mẹ
hiền dành cho con.

+ Tình cảm sâu nặng, lịng biết ơn, sự kính trọng của con đối với mẹ.
+ Những nét đặc sắc về nghệ thuật được các tác giả sử dụng.

+ Dẫn chứng minh hoạ phong phú, sinh động. (Tư liệu là các bài ca dao và các

tác phẩm thơ văn như: <i><b>Con cị</b></i>, <i><b>Nói với con</b></i>, <i><b>Mây và sóng, Ngồi buồn nhớ mẹ</b></i>

<i><b>ta xưa, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ..</b></i>.)

+ Một vài suy nghĩ, cảm nhận của học sinh về tình mẫu tử.

<b>* Biểu điểm</b>:

+ Bài 6 điểm: Làm đúng, đủ một cách xuất sắc các yêu cầu trên.

+ Bài 4- 5 điểm: Làm đúng, đủ các yêu cầu nhưng còn mắc phải một số lỗi về
diễn đạt, chính tả. Dẫn chứng chưa phong phú.

+ Bài 2-3 điểm: Bài làm chưa đáp ứng đầy đủ các yêu cầu, cách trình bày nhiều
chỗ còn vụng về, lập luận thiếu chặt chẽ, dẫn chứng nghèo nàn, từ ngữ sử dụng
thiếu chính xác và thiếu giá trị biểu cảm.

+ Bài 0-1 điểm: Bài làm lạc đề.

</div>

<!--links-->