De thi HSG 3 NH 20092010

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN CẦU KÈ KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2009 - 2010
<i> PHÒNG GD & ĐT Khoá ngày 16 tháng 4 năm 2010</i>

Môn thi: TIẾNG VIỆT LỚP 3

Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề).
<b>ĐỀ BÀI:</b>

<b>Câu 1: ( 3đ)</b>

<b>Em hãy viết lại đoạn văn, ghi dấu phẩy, dấu chấm, viết hoa đúng quy định</b>
“sông nằm uốn khúc giữa làng rồi chạy dài bất tận những hàng tre xanh chạy
dọc theo bờ sơng chiều chiều khi ánh hồng hơn bng xuống em lại ra sơng hóng
mát trong sự n lặng của dịng sơng em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh
và lòng em trở nên thảnh thơi trong sáng vô cùng”

<b>Câu 2: (1đ)</b> <i>Em hiểu từ “<b>chân đất</b>”trong các câu thơ trên như thế nào ?</i>

Những người <b>chân đất </b>thật thà
Em thương như thể thương bà ngoại em.
<b>Câu 3: ( 2 đ)</b>

<i><b>Đặt câu hỏi trả lời cho bộ phận in đậm</b></i>

a)<b>Các bạn nhỏ</b> bỡ ngỡ đứng nếp bên người thân .

b) Khi mẹ vắng nhà, em <b>quét sân và quét cổng .</b>

<b>Câu 4: (1,5đ) </b><i><b>Em hãy viết ra các từ ngữ được nhân hóa trong đoạn thơ sau:</b></i>

<i><b>Sao Mai</b></i>

Ngôi sao chăm chỉ Gà gáy canh tư Mặt trời ửng hồng

Là ngôi sao Mai Mẹ em xay lúa Bạn đi chơi hết

Em choàng trở dậy Lúa vàng như sao Sao Mai còn ngồi

Thấy sao thức rồi. Sao nhìn ngồi cửa. Làm bài mải miết.

<b>Câu 5: (2 đ) </b><i><b>Em hãy đặt câu có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh để nói về:</b></i>

a) Cây cối
b) Con vật
<b>Câu 6 : ( 9,5 đ)</b>

Đã là học sinh lớp 3 nhưng những cảm xúc của ngày đầu đi học vẫn còn
nguyên vẹn trong tâm trí em. Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 10-12 câu kể lại
những cảm xúc của em trong ngày đầu tiên đến lớp. (có dùng biện pháp so sánh, nhân
hóa).

<i><b>Lưu ý : Trình bày sạch, đẹp, viết đúng chính tả đạt 1 điểm cho cả bài làm của</b></i>
học sinh

1

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>PHÒNG GD HUYỆN CẦU KÈ KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHỐI LỚP 3</b>
Khoá ngày 16 tháng 04 năm 2010
Môn thi: <b>TIẾNG VIỆT</b>

<b>Câu 1 : ( 3 đ)</b> Đoạn văn đánh dấu câu đúng như sau :

<b>Sông</b> nằm quanh co uốn khúc giữa làng rồi chạy dài bất tận<b>. Những</b> hàng tre

xanh chạy dọc theo bờ sông<b>. Chiều </b>chiều<b>, </b>khi ánh hồng hơn bng xuống<b>, </b>em lại ra
sơng hóng mát<b>. Trong </b>sự n lặng của dịng sơng<b>,</b> em nghe rõ cả tiếng thì thào của
hàng tre xanh và lịng em trở nên thảnh thơi<b>,</b> trong sáng vô cùng.

Đúng mỗi dấu câu đạt 0,25 đ; viết hoa đúng mỗi tiếng đạt 0,25 đ
<b>Câu 2 : ( 1 đ) </b> Nghĩa từ “chân đất”ý nói là <b>người nơng dân</b> 1 đ

<b>Câu 3 : ( 2 đ)</b> Đặt mỗi câu hỏi đúng được 1 điểm.

a) Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ?
Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân là ai ?
b) Em làm gì khi mẹ vắng nhà ?

Mẹ vắng nhà em làm gì ?

<i><b>* Chú ý: HS có cách đặt câu hỏi khác nhưng đúng yêu cầu vẫn ghi điểm tối đa.</b></i>

<b>Câu 4: ( 1,5 đ) </b><i><b>Chỉ ra các từ ngữ nhân hóa như: chăm chỉ, thức, nhìn, ngồi, làm</b></i>

bài <i> (Mỗi ý đúng 0.25 đ; đúng như biểu điểm đạt 1,5 đ)</i>

<b>Câu 5: (2 đ) </b><i><b>Em hãy đặt câu có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh để nói về:</b></i>

Đặt câu có đủ chủ ngữ, vị ngữ; đúng yêu cầu, mỗi câu đạt 1 điểm
<b>Câu 6: ( 9,5 điểm)</b>

<i>Đảm bảo các yêu cầu sau</i>:

<b>a/ Thể loại</b>: Kể lại cảm xúc trong ngày đầu đến lớp.

<b>b/ Nội dung</b>: Cảm xúc này có thể:

- Vui mừng xen lẫn lo âu trong ngày đầu đến lớp. (3 đ)
- Bỡ ngỡ trước cảnh lạ, người lạ….(3 đ)

- Rụt rè khi vào lớp….(3 đ)

- Nếu HS nêu được kỷ niệm trong ngay đầu tiên đến trường thì đạt 0,5 đ
<i><b>* Lưu ý:</b></i>

- Bài có điểm 7,5 -9,5: Học sinh viết được 1 đoạn văn ngắn từ 10-12 câu nêu
cảm xúc như gợi ý trên, có mở đoạn, kết đoạn, dùng từ, đặt câu đúng ngữ pháp, trình
bày bài viết sạch đẹp khơng sai q 2 lỗi về chính tả thì đạt điểm tối đa (9,5 đ)

- Bài có điểm 5,5 – dưới 7,5: Học sinh viết được 1 đoạn văn ngắn từ 8-10 câu
nêu cảm xúc như gợi ý trên, có mở đoạn, kết đoạn, dùng từ, đặt câu đúng ngữ pháp,
trình bày bài viết sạch khơng sai q 4 lỗi về chính tả

- Bài có điểm 3,5 – dưới 5,5: Học sinh viết được 1 đoạn văn ngắn từ 6-8 câu
nêu cảm xúc như gợi ý trên, có mở đoạn, kết đoạn, dùng từ, đặt câu đúng ngữ pháp,
trình bày bài viết sạch khơng sai q 6 lỗi về chính tả

- Bài có điểm dưới 3,5: Học sinh viết được 1 đoạn văn ngắn dưới 6 câu nêu
cảm xúc như gợi ý trên nhưng trình bày lủng củng dùng từ, đặt câu đúng ngữ pháp,
trình bày bài viết khơng sai q 8 lỗi về chính tả

2

</div>

<!--links-->