Ke hoach bo mon toan 8KTKN
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.37 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Phòng GD-ĐT Vĩnh Linh</b>
<b>Trường THCS TT Bến Quan</b>
<b>KẾ HOẠCH BỘ MƠN TỐN 8 NĂM HỌC 2010-2011</b>
<b>(PHẦN HÌNH HỌC</b>)
<b>NỘI DUNG</b>
<b>CHƯƠNG</b> <b>DUNGNỘI</b>
<b>BÀI</b>
<b>KIẾN THỨC CƠ BẢN</b> <b>MỤC TIÊU</b> <b>PHƯƠNG</b>
<b>PHÁP</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>CHƯƠNG I</b>
<i><b>TỨ </b></i>
<i><b>GIÁC</b></i>
<b>TIẾT 1</b>
<i><b>Tứ</b></i>
<i><b>giác</b></i>
-Hiểu định nghĩa tứ
giác ,tứ giác lồi
-Định lí tổng các góc
của tứ giác
1.Kiến thức:
-Biết định nghĩa tứ giác ,tứ giác lồi,
định lí tổng các góc của tứ giác
2.Kĩ năng:
Vận dụng được định lí về tổng các góc
của một tứ giác để tính số đo góc
3.Thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận và chính xác
Đặt vấn đề
gợi mở
Bảng phụ
phấn màu
Thước
thẳng,thước
đo góc
<b>TIẾT 2</b>
<i><b>Hình</b></i>
<i><b>thang</b></i>
Biết định nghĩa hình
thang , hình thang
vng
1.Kiến thức:
-Biết định nghĩa hình thang,hình thang
vng
-Biết vẽ hình thang, hình thang vng
2.Kĩ năng:
-Biết vẽ hình thang, hình thang vng
-Vận dụng được định nghĩa ,tính chất
hình thang để giải các bài tốn tính số
đo góc ,chứng minh,dựng hình đơn
giản
3.Thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận và chính xác
Đặt vấn đề
gợi mở
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>2011</b></i>
<b>NỘI DUNG</b>
<b>CHƯƠNG</b> <b>DUNGNỘI</b>
<b>BÀI</b>
<b>KIẾN THỨC CƠ BẢN</b> <b>MỤC TIÊU</b> <b>PHƯƠNG</b>
<b>PHÁP</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>CHƯƠNG I</b>
<i><b>TỨ </b></i>
<i><b>GIÁC</b></i>
<b>TIẾT 3</b>
<i><b>Hình</b></i>
<i><b>thang</b></i>
<i><b>cân</b></i>
Định nghĩa , tính chất,
dấu hiệu nhận biết
hình thang cân
1.Kiến thức:
-Biết định nghĩa,tính chất,dấu hiệu
nhận biết hình thang cân
2.Kĩ năng:
-Biết vẽ hình thang cân
-Vận dụng được định nghĩa ,tính
chất,dấu hiệu nhận biết của hình thang
hình thang cân để giải các bài tốn
tính tốn ,chứng minh đơn giản
3.Thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận và chính xác
Đặt vấn đề
gợi mở
Bảng phụ
phấn màu
Thước
thẳng,thước
đo góc
<b>TIẾT 4</b>
<i><b>Luyện</b></i>
<i><b>tập </b></i>
-Định lí tổng các góc
của tứ giác
-Định nghĩa hình
thang , hình thang
vng
-Định nghĩa , tính chất,
dấu hiệu nhận biết
hình thang cân
1.Kiến thức:
-Cũng cố các kiến thức :
+Định lí tổng các góc của tứ giác
+Định nghĩa hình thang , hình thang
vng
+Định nghĩa , tính chất, dấu hiệu nhận
biết hình thang cân
2.Kĩ năng:
- Vận dụng được định nghĩa ,tính
chất,dấu hiệu nhận biết của hình thang
hình thang cân để giải các bài tốn
tính tốn ,chứng minh đơn giản
3.Thái độ:
Rèn luyện tính cẩn thận và chính
xác,lập luận chặt chẽ trong chứng
Thực hành
giai toán
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i><b>2011</b></i>
<b>NỘI DUNG</b>
<b>CHƯƠNG</b> <b>DUNGNỘI</b>
<b>BÀI</b>
<b>KIẾN THỨC CƠ BẢN</b> <b>MỤC TIÊU</b> <b>PHƯƠNG</b>
<b>PHÁP</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>CHƯƠNG I</b>
<i><b>TỨ </b></i>
<i><b>GIÁC</b></i>
<b>TIẾT7</b>
<i><b>Luyện</b></i>
<i><b>tập</b></i>
<i><b>Đường</b></i>
<i><b>trung</b></i>
<i><b>bình</b></i>
<i><b>của tam</b></i>
<i><b>giác của</b></i>
<i><b>hình</b></i>
<i><b>thang(tt</b></i>
Định nghĩa,các định lí
về đường trung bình
của tam giác
Định nghĩa,các định lí
về đường trung bình
của hình thang
1.Kiến thức:
Cũng cố định nghĩa,các định lí về
đường trung bình của tam giác ,của
hình thang
2.Kĩ năng:
-Biết và vận dụng được các định lí về
đường trung bình của tam giác của
hình thang để tính độ dài,chứng minh
hai đoạn thẳng bằng nhau,hai đoạn
thẳng song song
3.Thái độ:
-Rèn luyện tính cẩn thận và chính
xác,lập luận chặt chẽ,suy luận hợp lí
Thực hành
giải tốn
Bảng phụ
phấn màu
Thước
thẳng,thước
đo góc
<b>TIẾT 8</b>
<i><b>Dựng</b></i>
<i><b>hình</b></i>
<i><b>bằng</b></i>
<i><b>thước và</b></i>
<i><b>com pa</b></i>
<i><b>Dựng</b></i>
<i><b>hình</b></i>
<i><b>thang</b></i>
Trình bày được bài
tốn dựng hình đơn
giản (cách dựng và
chứng minh)
1.Kiến thức:
-Biết dùng thước và compa dựng tia
phân giác của một góc,đường trung
trực của đoạn thẳng
2.Kĩ năng:
-Biết dùng thước và compa để dựng
hình trong các trường hợp đơn giản
với các yếu tố đã cho bằng số
3.Thái độ:
-Rèn luyện tính cẩn thận và chính
Đặt vấn đề
gợi mở
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
xác,làm việc khoa học
<b>NỘI DUNG</b>
<b>CHƯƠNG</b> <b>DUNGNỘI</b>
<b>BÀI</b>
<b>KIẾN THỨC CƠ BẢN</b> <b>MỤC TIÊU</b> <b>PHƯƠNG</b>
<b>PHÁP</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>CHƯƠNG I</b>
<i><b>TỨ </b></i>
<i><b>GIÁC</b></i>
<b>TIẾT9</b>
<i><b>Luyện</b></i>
<i><b>tập</b></i>
<i><b>Dựng</b></i>
<i><b>hình</b></i>
<i><b>bằng</b></i>
<i><b>thước</b></i>
<i><b>và com</b></i>
<i><b>pa</b></i>
<i><b>Dựng</b></i>
<i><b>hình</b></i>
<i><b>thang</b></i>
Trình bày được bài
toán dựng hình đơn
giản (cách dựng và
chứng minh)
1.Kiến thức:
-Biết dùng thước và compa dựng tia
phân giác của một góc,đường trung
trực của đoạn thẳng
Biết dùng thước và compa để dựng
hình trong các trường hợp đơn giản
với các yếu tố đã cho bằng số
2.Kĩ năng:
- Trình bày được bài tốn dựng hình
đơn giản (cách dựng và chứng minh)
3.Thái độ:
-Rèn luyện tính cẩn thận và chính
xác,làm việc khoa học
Đặt vấn đề
gợi mở
Bảng phụ
phấn màu
Thước
thẳng,thước
đo góc
compa
<b>TIẾT 10</b>
<i><b>Đối</b></i>
<i><b>xứng</b></i>
<i><b>trục</b></i>
-Biết thế nào là hai
điểm đối xứng với
nhau qua một trục
-Biết thế nào là trục
đối xứng,thế nào là
hình có trục đối xứng
-Biết trục đối xứng của
hình thang cân
1.Kiến thức:
-Biết thế nào là hai điểm đối xứng với
nhau qua một trục
-Biết thế nào là trục đối xứng,thế nào
là hình có trục đối xứng
-Biết trục đối xứng của hình thang cân
2.Kĩ năng:
Vận dụng các kiến thức về đối xứng
trục để chứng minh hai điểm đối xứng
nhau qua một trục trong các trường
Đặt vấn đề
gợi mở
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<i><b>2011</b></i>
hợp đơn giản và để giải một số bài tập
liên quan
3.Thái độ:
-Rèn luyện tư duy logic,suy luận chặt
chẻ
<b>NỘI DUNG</b>
<b>CHƯƠNG</b>
<b>NỘI</b>
<b>DUNG</b>
<b>BÀI</b>
<b>KIẾN THỨC CƠ BẢN</b> <b>MỤC TIÊU</b> <b>PHƯƠNG</b>
<b>PHÁP</b>
<b>CHUẨN</b>
<b>BỊ</b>
<b>CHƯƠNG I</b>
<i><b>PHÉP</b></i>
<i><b>NHÂN</b></i>
<i><b>VÀ</b></i>
<i><b>PHÉP</b></i>
<i><b>CHIA</b></i>
<i><b>ĐA</b></i>
<i><b>THỨC</b></i>
<b>TIẾT11</b>
<i><b>Phân</b></i>
<i><b>tích đa</b></i>
<i><b>thức</b></i>
<i><b>thành</b></i>
<i><b>nhân tử</b></i>
<i><b>bằng PP</b></i>
<i><b>nhóm</b></i>
<i><b>các</b></i>
<i><b>hạng tử</b></i>
Hiểu và vận dụng
phương pháp phân tích
đa thức thành nhân tử
bằng phương pháp
nhóm hạng tử
1.Kiến thức:
Hiểu và vận dụng phương pháp phân
tích đa thức thành nhân tử bằng
phương pháp nhóm hạng tử
2.Kĩ năng:
-Vận dụng các phương pháp phân tích
đa thức thành nhân tử để giải một số
bài tập
3.Thái độ:
-Rèn luyện tính cẩn thận và chính xác,
linh hoạt
Đặt vấn đề
gợi mở
Bảng phụ
phấn màu
Một số
dạng bài
tập
<b>TIẾT 12</b>
<i><b>Luyện</b></i>
<i><b>tập</b></i>
<i><b>Phân</b></i>
<i><b>tích đa</b></i>
<i><b>thức</b></i>
<i><b>thành</b></i>
<i><b>nhân tử </b></i>
Hiểu và vận dụng các
phương pháp phân tích
đa thức thành nhân tử
-PP đặt nhân tử chung
-PP dùng hằng đẳng
thức
-Phương pháp nhóm
hạng tử
1.Kiến thức:
Hiểu và vận dụng các phương pháp
phân tích đa thức thành nhâ tử
-PP đặt nhân tử chung
-PP dùng hằng đẳng thức
-Phương pháp nhóm hạng tử
2.Kĩ năng:
Vận dụng phương pháp phân tích đa
Đặt vấn đề
gợi mở
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
thức thành nhâ tử bằng hằng đẳng thức
để giải một số bài tập
3.Thái độ:
</div>
<!--links-->
