De cuong on tap
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.2 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Trờng THCS Tây Tựu </b> <b>Toán 6 lên 7</b>
Đề cơng ôn tập hè Toán 6
Năm học 2010 2011
<b>I.</b> <b>Trắc nghiệm </b><b> Lý thuyết:</b>
a) Thế nào là tia phân giác của một góc ?Vẽ tia nằm giữa hai tia và tia phân giác của một góc
b) VÏ gãc nhän , gãc vu«ng , gãc tï , gãc bĐt ?
c) Ph¸t biĨu dÊu hiƯu chia hÕt cho 2,cho 3,cho 5 vµ cho 9?
d) ThÕ nµo lµ sè nguyên tố, hợp số? Cho ví dụ.
e) ƯCLN của hai hay nhiều số là gì? Quy tắc tìm ƯCLN?Tìm ƯC thông qua ƯCLN nh thế
nào?
f) BCNN của hai hay nhiều số là gì? Quy tắc tìm BCNN ? Tìm BC thông qua BCNN nh thế
nào?
g) Vit tp hp Z các số nguyên? Trên trục số nằm ngang, số nguyên a nhỏ nguyên b khi nào
h) Viết số đối của số nguyên a? Số đối của số nguyên a có thể là số nguyên dơng, nguyên âm,
sè 0 ?
i) Giá trị tuyệt đối của một số nguyên a là gì? Quy tắc tìm giá trị tuyệt đối của một số?
j) Quy tắc cộng hai số nguyên cựng du, khỏc du ? Cho vớ d?
k) Đoạn thẳng AB là gì? Khi nào AM + MB = AB?
l) Khi nào M là trung điểm đoạn thẳng AB?
1) Trong các phân số:
12
11
;
10
9
;
9
8
phân số lớn nhất là:
12
11
-C.
10
9
-B.
9
8
.
<i>A</i>
2) KÕt qu¶ rót gän ph©n sè
10
6
.
5
8
.
5
đến tối giản là:
C.37
B.1
7
.
<i>A</i>
3)Viết hỗn số
-7
3
6 dới dạng phân số ta đợc :
7
45
-C.
7
18
B.
7
39
.
<i>A</i>
4) KÕt qu¶ phÐp tÝnh
7
1
2
16
9
3
lµ :
112
47
5
-C.
112
78
5
-B.
112
79
5
.
<i>A</i>
<b>5) </b>
5
4 2
<sub> b»ng: </sub>
5
16
C.
5
8
-B.
25
16
.
<i>A</i>
6.Điền số thích hợp vào ô trống:
0
7
...
7
3
.
....
...
30
35
...
21
15
...
5
.
...
20
5
4
.
<i>c</i>
<i>b</i>
<i>a</i>
7.S nghch o ca
7
1
là: A. 1 B.7 C.-7 D.
7
1
8.Điền dấu >, <,= vào ô trống
5
3
5
2
;
5
2
15
6
;
9
8
0 ; 3
1
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Trờng THCS Tây Tựu </b> <b>Toán 6 lên 7</b>
9.Khi đổi
3
2
5
ra phân số ta đợc: A.
3
13
B.
3
17
C.
3
7
<b>II.</b> <b>Tù luËn:</b>
<i><b>1) </b>Tính giá trị của biểu thức(Tính nhanh nếu đợc)</i>
a) 465 + 58 + (-38) + (-465)
b) 100 : {250 : [450 – (4.53<sub> – 2</sub>2<sub>.25)]}</sub>
c) 17.85 + 15 .17 -150
<i><b>2) </b>T×m x biÕt:</i>
a) 720 : [41 – (2x – 5)] = 23<sub>.5</sub>
b) 3
2
<i>x</i>
<i>x</i>
Z
c) x – 1 = -9 + (-11)
d) 2x – 138 = 23<sub>.2</sub>2
3) Thùc hiÖn phÐp tÝnh (TÝnh hỵp lÝ nÕu cã thĨ); 4 )T×m x biÕt :
28
3
7
3
1
14
1
7
2
3
2
)
16
5
,
2
:
25
,
1
21
:
6
5
5
.
14
3
3
5
3
6
)
15
2005
.
11
8
:
112
.
3
10
:
10
2
.
2
)
14
12
7
:
6
5
9
4
3
1
3
2
)
13
75
,
0
.
35
7
.
10
.
3
1
1
%.
50
)
12
5
2
2
:
5
2
12
5
12
:
5
3
27
)
11
28
19
.
7
28
25
.
14
)
10
32
,
0
:
8
%
90
.
6
5
9
4
)
9
0
2
3
2
a.
15
11
3
2
3
.
2
2
1
4
<i>x</i>
b) x -15 = 7 + (-2)
c) x – 5 = 15 + (-8)
d, x– 25 = 45 + (-15)
12
7
3
2
5
,
0
.
5
1
.
2
.
25
,
13
4
3
16
3
1
3
.
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>g</i>
<i>x</i>
<i>f</i>
<i>x</i>
<i>e</i>
h.
9
2
%
25
7
5
2
<i>x</i>
5) Ba líp 6 cđa mét trêng PTCS cã 120 häc sinh. Sè häc sinh líp 6A chiÕm 35% sè häc sinh cđa khèi.
Sè häc sinh líp 6B b»ng
21
20
sè học sinh lớp 6A. Còn lại là số học sinh lớp 6C. Tính số học sinh mỗi
lớp.
6) Cui kỡ I, số học sinh của một trờng THCS đợc xếp thành 4 loại: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu. Biết
rằng tổng số học sinh giỏi, khá, trungbình là 762 em; trong đó có
12
2
lµ sè häc sinh giái, sè häc sinh
trung b×nh b»ng 300% sè häc sinh giái; sè häc sinh yÕu chiÕm 4,75% sè häc sinh toµn trêng.
a.TÝnh số học sinh giỏi, khá , trung bình của toàn trêng
b.TÝnh sè häc sinh yÕu cña trêng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Trêng THCS Tây Tựu </b> <b>Toán 6 lên 7</b>
8) Khối 6 góp tiền ủng hộ các bạn học sinh nghèo. Lớp 6A gãp
8
3
sè tiỊn, líp 6B gãp
3
1
sè tiỊn, líp
6C gãp
5
1
số tiền hai lớp đã góp. Lớp 6D góp 1800 đồng. Tính tổng số tiền 4 lớp khối 6 đã góp.
9) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Ot và Oy sao cho xOt = 300<sub>; xOy = 60</sub>0<sub>.</sub>
a.) Hái tia nào nằm giữa hai tia c-òn lại.
b.) Tính tOy
c.Hỏi tia Ot có là phân giác của xOy hay không? Giải thích.
10) Trên một nửa mặt phẳng bờ cã chøa tia Ox, vÏ hai tia Oy vµ Oz sao cho xOy = 1000<sub>, xOz= 20</sub>0<sub>.</sub>
a.Trong ba tia Ox, Oy, Oz, tia nào nằm giữa hai tia còn lại. Vì sao?
b.Vẽ Om là tia phân giác của yOz. Tính xOm.
11) Cho điểm O trên đờng thẳng xy. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy , vẽ tia OA, OB sao cho xOA
= 450<sub>, yOB = 50</sub>0<sub>. </sub>
a.TÝnh gãc AOy
b.TÝnh gãc kỊ bï víi gãc BOy
12) a) Cho đoạn thẳng AB = 4cm. C là điểm nằm giữa A, B. Gọi M là trung điểm của AC. N là trung
điểm của CB. Tính độ dài MN.
b).Vẽ đoạn thẳng MN = 6 cm. Trên đoạn thẳng MN lấy I sao cho MI = 4 cm. Tính IN.
c).Trên tia đối của tia MN lấy điểm H sao cho MH = 2 IN. Tính HI.
13) Chøng minh r»ng
a.4 + 42<sub> + 4</sub>3<sub> + 4</sub>4<sub> + .... + 4</sub>60<sub> chia hÕt cho 5 , chia hÕt cho 21.</sub>
b.5+ 52<sub> + 5</sub>3<sub> +5</sub>4<sub> + .... + 5</sub>10<sub> chia hÕt cho 6</sub>
14) Chøng minh : 32%
99
.
97
2
...
9
.
7
2
7
.
5
2
5
.
3
2
15) Với giá trị nào của n thì phân số sau có giá trị là sè nguyªn A =
5
3
<i>n</i>
16) TÝnh nhanh:
336
5
176
5
66
5
6
5
95
.
92
3
...
11
.
8
3
8
.
5
3
2.5
3
B
100
.
99
1
...
5
.
4
1
4
.
3
1
3
.
2
1
</div>
<!--links-->
