Đề kiểm tra 1 tiết Hình học 7 Chương 1 có đáp án năm học 2019 - 2020

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>KIỂM TRA CHƯƠNG I </b></i>

<b>TOÁN 7</b>

<b> </b>

<b>I. Mục đích kiểm tra: Sau khi học xong chương I HS được kiểm tra đánh giá qua</b>
các nội dung sau:

<b>1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức của HS trong chương I đường thẳng song</b>
song, đường thẳng vng góc, góc tạo bởi giữa 1 đường thẳng cắt 2 đường thẳng,
tiên đề Ơclit, định lý.

<b>2. Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức diễn đạt các tính chất (định lý) thơng</b>
qua hình vẽ. Vận dụng các định lí để suy luận, tính tốn số đo các góc. Kĩ năng
trình bày bài kiểm tra.

<b>3. Thái độ: Rèn ý thức tự giác, trung thực khi làm bài.</b>
<b>II. Hình thức kiểm tra: </b>

TNKQ + Tự luận

<b>III. Ma trận đề kiểm tra:</b>

<b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng</b>

<b>Tổng</b>

<b>TNKQ</b> <b>TL</b> <b>TNKQ</b> <b>TL</b> <b>_{Cấp độ}</b>

<b>thấp</b>

<b>Cấp độ</b>
<b>cao</b>

<b>1. Hai góc đối</b>
<b>đỉnh, hai đường</b>
<b>thẳng vng</b>
<b>góc.</b>

Nhận biết được các
cặp góc đối đỉnh, hai
đường thẳng vng
góc

Hiểu và vẽ được
đường trung trực của
một đoạn thẳng,

Vẽ được
góc, hai
góc đối

đỉnh. Áp

dụng tính
chất hai góc
đối đỉnh
tính số đo
góc

<b>Số câu</b>
<b>Số điểm</b>
<b>Tỉ lệ</b>

1(C.3)
<b>0,5</b>
5
1(B4)
<b>1</b>
10
1(B2)
<b>1,5</b>
15
3
<b>3</b>
30

<b>2. Góc tạo bởi</b>
<b>một đường</b>
<b>thẳng cắt 2</b>
<b>đường thẳng.</b>

Nhận dạng được các
góc so le trong và
đồng vị

Áp dụng
tính chất
hai đường
thẳng song
song để
tìm số đo
của góc

<b>Số câu</b>
<b>Số điểm</b>
<b>Tỉ lệ</b>

1(B1a)
<b>0,75</b>
7,5
2(B1b-B3)
<b>2,75</b>
27,5
3
<b>3,5</b>
35

<b>3. Hai đường</b>
<b>thẳng song</b>
<b>song, tiên đề Ơ</b>
<b>clít về đường</b>

Nhận biết được hai
đường thẳng song
song, hai đượng
thẳng vng góc.

Hiểu được qua một
điểm ở ngoài đường
thẳng chỉ vẽ được duy
nhất một đường thẳng

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>thẳng song</b>

<b>song</b> Đường trung trực của_{đoạn thẳng} song song với đường_{thẳng đã cho} minh được_{2 đường}

thẳng song
song

<b>Số câu</b>
<b>Số điểm</b>
<b>Tỉ lệ</b>

3(C2,4,5)

<b>1,5</b>

15

1(C1)

<b>0,5</b>

5

1(B5)

<b>1</b>

10

5

<b>3</b>

30

<b>4. Định lí</b> _{Nhận biết được định}

lý về hai đường thẳng
song song qua hình
vẽ

<b>Số câu</b>
<b>Số điểm</b>
<b>Tỉ lệ</b>

1(C6)

<b>0,5</b>

5

1

<b>0,5</b>

5

<b>Tổng số câu</b>
<b>Tổng số điểm</b>
<b>Tỉ lệ</b>

6

<b>3,25</b>

32,5

2

<b>1,5</b>

15

4

<b>5,25</b>

52,5

12

<b>10</b>

100

<b>IV. Nội dung đề kiểm tra:</b>

<b>A. TNKQ (3đ): Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng: </b>

<b>Câu1: Qua một điểm ở ngồi một đường thẳng có thể vẽ được bao nhiêu đường</b>
thẳng song song với đường thẳng đó?

A. Nhiều hơn một đường thẳng B. Chỉ duy nhất một đường thẳng

C. Vẽ được vô số đường thẳng D. Cả ba câu đều sai

<b>Câu 2: Hai đường thẳng vng góc với nhau tạo thành:</b>

A. 1 góc vng B. 2 góc vng

C. 3 góc vng D. 4 góc vng

<b>Câu 3: Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành bao nhiêu cặp góc đối đỉnh:</b>

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

<b>Câu 4: Cho a // b. Đường thẳng c vng góc với đường thẳng a thì:</b>

A. c // b B. c  b C. c không cắt b D. c trùng với b

<b> Câu 6: Ba đường thẳng xx’, yy’, zz’ cùng đi qua O. Góc nào sau đây là góc kề bù</b>
với x<i>Oˆ</i>y:

A. yÔx’ B. xÔy’ C. yÔz’ và zÔy’ D. yÔx’
và x<i>Oˆ</i>y’

<b>Câu 5: Đường thẳng xy là trung trực của đoạn thẳng MN khi:</b>
A. xy đi qua điểm I của MN B. xy  MN

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

A. Hai đường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì
chúng song song với nhau

B. Hai đường thẳng cùng song song với đường thẳng thứ ba thì chúng song song
với nhau

C. Một đường thẳng vng góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó
cũng vng góc với đường thẳng kia.

D. Cả 3 câu trê đều sai
<b>B. Tự luận (7đ):</b>
<b>Bài 1 (1,5đ):</b>
Cho hình H.1:

a) Viết tên hai cặp góc so le trong, hai
cặp góc đồng vị.

b) Cho góc A4 = 750 . Tính góc B1?

H.1 a A3 2
4 1
b 3 2
4 B1

<b>Bài 2 (1,5đ):</b>

Vẽ góc xOy có số đo 50o_{. Vẽ góc x’Oy’ đối đỉnh với góc xOy. Tính số đo}
góc x’Oy’

<b>Bài 3 (2đ): Cho hình H.2 biết a//b. Hãy tính số đo của góc O.</b>

(H.2)

<b>Bài 4 (1đ): </b>

Vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm, vẽ đường trung trực d của đoạn AB tại trung điểm I.
Nêu cách vẽ.

<b>Bài 5 (1đ): Với hình vẽ (H. 1), dùng tiên đề Ơclit hãy chứng minh: a // b</b>

45
30

b
a
O

A

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM </b>
<b>A. TNKQ (3đ): Mỗi câu lựa chọn đúng 0,5đ</b>

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b>

<b>Lựa chọn B</b> <b>D</b> <b>D</b> <b>B</b> <b>C</b> <b>A</b>

<b>B. Tự luận</b>

<b>Câu</b> <b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>

<b>1</b> a) So le trong : <i>ˆA</i>4và <i>ˆB</i>2 ; <i>ˆA</i>1và <i>ˆB</i>3

Đồng vị : <i>ˆA</i>1và <i>ˆB</i>1; <i>ˆA</i>2và <i>ˆB</i>2( HS có thể nêu 2 cặp góc đồng

vị khác)

b) Ta có : 0

4 2

ˆ ˆ ₇₅

<i>A</i> <i>B</i>  ( hai góc so le trong )

Mặt khác : 0

1 2

ˆ ˆ ₁₈₀

<i>B</i> <i>B</i>  ( hai góc kề bù )

0 0 0 0

1 2

ˆ ₁₈₀ ˆ ₁₈₀ ₇₅ ₁₀₅

<i>B</i> <i>B</i>

     

0,25
0,25
0,25
0,25
0,5

<b>2</b>

a, Vẽ hình
b, Cách vẽ:

- Xác định điểm I  AB sao cho
IA= IB = 2,5 cm.

- Qua I vẽ đường thẳng d AB

 d là trung trực của AB.

d

A I B

<b>1</b>

<b>1</b>

<b>3</b> Kẻ qua O đường thẳng c sao cho c // a

Ta có : 0

1

ˆ ˆ ₃₀

<i>A O</i>  (hai góc so le trong)

Mặt khác : a//c (kẻ)
a//b (gt)
 <i>c b</i>/ /

0

2

ˆ

ˆ ₄₅

<i>B O</i>

   ( hai góc so le trong )

Do đó

0 0 0
1 2

ˆ ˆ ˆ ₃₀ ₄₅ ₇₅

<i>O O</i> <i>O</i>

     

0.25
0.5
0.5
0.5
0.25
<b>4</b> _{- Vẽ}<i>_{xOy }</i> ₅₀0

vẽ  '<i>x Oy</i>' đối đỉnh với góc xOy

_' _{' 50}0

<i>x Oy </i> ( vì đối đỉnh với góc xOy )

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>5 </b> Giả sử qua B kẻ xy // a ta được góc ABy = A1. Mà theo Tiên đề Ơ
clít thì qua B chỉ vẽ được b //a là duy nhất. Nên xy



b và

ABy



B1, nên Â1 = B1  a // b

0,5
0,5
<b>Duyệt của tổ chuyên môn</b>

...

...
...
...
...

...
...
<b>Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu Tiếng Anh lớp 7 tại đây:</b>

</div>

<!--links-->