Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (416.91 KB, 16 trang )
Giáo viên: Nguyễn Thị Phương Lan
Trường THCS Nguyễn Đăng Đạo – Thành phố Bắc Ninh
Câu 1. Trong văn bản " Sự giàu đẹp của tiếng Việt", tác giả đã đưa ra luận điểm nào?
a. Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp.
b. Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng hay.
c. Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay.
Câu 2. Để làm rõ luận điểm đó tác giả đã đưa ra những luận cứ nào ?
a. Đẹp về ngữ âm (giàu chất nhạc).
b. Tiếng Việt giàu có.
c. Hay trong việc trao đổi tình cảm, ý nghĩ giữa người với người.
d. Tiếng Việt phong phú.
Câu 3. Để làm sáng tỏ luận cứ "đẹp về ngữ âm" tác giả đã dùng những dẫn chứng nào?
a. Ý kiến của người nước ngoài khi nghe người Việt nói; nhận xét của một giáo sĩ
nước ngoài am hiểu tiếng Việt.
b. Tiếng Việt có một hệ thống nguyên âm, phụ âm phong phú.
c. Tiếng Việt giàu thanh điệu.
d. Là thứ tiếng giàu hình tượng ngữ âm.
Câu 4. Để làm sáng tỏ luận cứ "hay trong việc trao đổi tình cảm, ý nghĩ giữa người với
người" tác giả đã dùng những dẫn chứng nào?
a. Tiếng Việt có khả năng dồi dào về cấu tạo từ ngữ.
b. Tiếng Việt có khả năng dồi dào về hình thức diễn đạt.
c. Tiếng Việt đã không ngừng đặt ra những từ mới, cách nói mới.
Kiểm tra: * Đánh dấu "X" vào câu trả lời đúng.
x
x
x
x
x
x