ke hoach day tu chon 7 cua Nga

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kế hoạch giảng dạy Tự chọn</b>

<b>Môn: Ngữ văn 7</b>

Mụn ng vn 7 tip tc thc hin chng trình tích hợp theo vịng, tiếp nối của Ngữ văn 6
nhng đồng thời có sự nâng cao hơn. Do là lớp đầu cấp nên việc chọn chủ đề, chủ điểm để
dạy cho các em là việc làm cần thiết. Song việc chọn chủ đề, chủ điểm phải thiết thực,
hợp lí. Để việc dạy học tự chọn thống nhất chúng tơi( nhóm gv ngữ văn 7) đề xuất một số
kế hoạch về chủ đề, chủ điểm sau:

+ Mỗi tháng một chủ đề- dạy 1buổi

+ Một học kì có 4chủ điểm vừa ơn tập vừa áp dụng đợc vào thực tế
+ Số tiết cho 1chủ đề( ít nhất là 3tiết, nhiều là 4tiết)

+ Mỗi kì sẽ có đánh giá, kiểm tra sự tiếp nhận chủ điểm
Chủ

điểm Tên chủ điểm Số tiết Cụ thể giảng dạy
1 Nhà trờng- Gia đình- Xã hội

đối với sự nghiệp giáo dục
và việc thực hiện quyền trẻ
em

4 <i>Tiết 1:</i> Vai trò, trách nhiệm của gia
đình-nhà trờng- xã hội

<i>TiÕt 2+3</i>: TiÕp nhËn chđ điểm qua 3văn
bản: Cổng trờng mở ra, Mẹ tôi; Cuộc
chia tay của những con búp bê.

<i>Tit4:</i> Su tm những bài thơ, bài văn nói
về Nhà trờng, gia đình…

2 Việc sử dụng ngơn ngữ
trong hoạt động giao tiếp:
Bằng văn bản viết, văn bản
nói.

3 <i>Tiết 1:</i> Vì sao phải sử dụng đúng ngơn
ngữ trong nói và viết?

<i>TiÕt 2+3</i>: Sư dơng tõ l¸y, tõ ghÐp, tõ Hán
việt trong nói và viết.

3 V p v giỏ tr của ca dao,
dân ca, thành ngữ, tục ngữ
trong văn học Việt Nam

3 <i>TiÕt 1:</i> Kh¸i qu¸t vỊ ca dao, d©n ca

<i>TiÕt 2+3:</i> ViƯc vËn dơng ca dao, d©n ca
trong thơ văn.

4 Trình bày cảm xúc, tình cảm
của mình tríc mét sù vËt, sù
viƯc

6 <i>TiÕt1:</i> ThÕ nµo lµ tình cảm cảm xúc?

<i>Tit 2+3+4: </i>Lm th no trỡnh bày

cảm xúc tình cảm của mình một cách
chân thnh? Hng dn cỏch lm bi.

<i>Tiết 5+6:</i> Đánh giá kết quả học tập bằng
việc viết một bài văn: Việc học tự chọn
có giúp em điều gì trong việc học văn?
5 Thơ Đờng- Bút pháp hiện

thực và lÃng mạn trong thơ
Đỗ Phủ, Lí Bạch

3 <i>Tiết 1:</i> Tìm hiểu về thơ Đờng: niêm, luật.

<i>Tiết2+3: </i>tình cảm, cảm xúc của Lí Bạch,
Hạ tri Chơng và Đỗ Phủ.

6 Học tập và lµm theo tÊm

g-ơng đạo đức Hồ Chí Minh 3 <i>Tiết 1:</i>nghiệp cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Tìm hiểu thân thế- con ngời và sự
Minh.

<i>Tiết 2:</i> Vẻ đẹp của con ngời Hồ Chí
Minh trong thơ văn: Cảnh khuya, Rằm
tháng giêng, những trò lố hay là Va ren
và Phan Bội châu.

<i>Tiết 3:</i> Kể chuyện về Bác, Em học tập
đ-ợc đức tính gì ở con ngời Hồ Chủ tịch.
7 Thế nào là văn nghị luận?

Làm thế nào để viết đợc một
bài văn nghị luận tt?

6 <i>Tiết 1:</i> Giới thiệu về văn nghị luận.

<i>Tiết 2+ 3+ 4</i>: Hớng dẫn HS làm bài văn
nghị luận.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

8 Văn học Trung đại và hiện

đại Việt Nam 4 Tiết 1+2: Vẻ đẹp về văn học trung đại: Ca ngợi vẻ đẹp quê hơng, đất nớc và
khẳng định quyền làm chủ của con ngời
Việt nam.

</div>

<!--links-->