Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (608.12 KB, 18 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
1.Tác giả: Khánh Hoài
- Sinh năm 1937, quê ở tỉnh Thái Bình
- Là nhà văn tiêu biểu của nền văn học Việt
Nam hiện đại
<i>- </i>Sở trường : truyện ngắn
- Nhận giải thưởng quốc tế văn học viết về
<i>Quyền trẻ em</i>
1.Tác giả: Khánh Hoài
- Sinh năm 1937, quê ở tỉnh Thái Bình
- Là nhà văn tiêu biểu của nền văn học Việt Nam
hiện đại
<i>- </i>Sở trường : truyện ngắn
- Nhận giải thưởng quốc tế văn học viết về
<i>Quyền trẻ em</i>
a. Đọc-chú thích
* Cách đọc: đọc diễn cảm, đúng
giọng điệu của nhân vật, giọng nhẹ
nhàng khi dọc lời dẫn chuyện
* Chú thích
- Dao nhíp
- Tú lơ khơ
b. Thể loại
- Văn bản nhật dụng đề cập tới
vấn đề quyền trẻ em
- Hình thức viết văn bản:
truyện ngắn
- Tác phẩm đạt giải nhì trong
cuộc thi viết văn quốc tế về <i>quyền </i>
<i>trẻ em </i>do Rat-đa Béc-nơ tổ chức
c. Bố cục
Từ đầu … “ hiếu thảo như vậy”
→ Cảnh hai anh em chia đồ chơi
Còn lại
→ Hai anh em chia tay nhau
d. Tóm tắt truyện
1. Nhan đề, ngôi kể và nhân vật chính
a. Nhan đề
- Hình ảnh ẩn dụ : những con búp bê. Đây
vốn là những đồ chơi của trẻ nhỏ → gợi lên sự
hồn nhiên trong sáng ngây thơ vô tội của các em
bé
→ gợi ra một tình huống buộc người đọc phải
theo dõi, góp phần thể hiện ý định mà tác giả
muốn nói
b. Ngôi kể
<i>? Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Nêu </i>
<i>đặc điểm và tác dụng của ngôi kể này?</i>
→ Ngôi kể thứ nhất, người kể chuyện xưng
tôi- là người trong cuộc chứng kiến mọi sự
việc và kể lại
→ tăng tình chân thật cho văn bản; thể hiện
sâu sắc nhừng suy nghĩ tình cảm tâm trạng
của các nhân vật
→ sức thuyết phục cao hơn
c. Nhân vật chính
- Hai anh em Thành và Thủy là
hai nhân vật chính, là hai người
cùng cảnh ngộ cùng chịu nỗi đau
nỗi bất hạnh với nhau→ tình cảm
anh em đẹp đáng trân trọng.
- Nhân vật phụ: cô giáo & mẹ
a. Hai anh em chia nhau đồ chơi
* Cảnh buổi sáng
- Tác giả dùng nhiều từ láy gợi tả âm
thanh màu sắc của các loài chim, loài hoa
- Hai anh em đau khô buồn bã tủi cực khi
nghe tin phải chia tay nhau vì bố mẹ li hơn
→ nghệ thuật đối lập nội tâm với ngoại cảnh
→ nổi bật sự hồn nhiên vô tội và nỗi bất hạnh
của những em nhỏ; ngầm phê phán những bậc
cha mẹ thiếu gương mẫu không quan tâm
chăm lo đến con cái
* Những kỉ niệm đẹp của hai anh
- Thành đi đá bóng ở sân vận động bị ngã
rách áo, Thủy đã mang kim chỉ ra tận sân vận động
khâu áo cho anh.
- Từ đó chiều nào Thành cũng đi đón Thủy,
hai anh em vừa đi vừa nói chuyện vui vẻ
→ tình cảm anh em đẹp trong sáng ngây thơ và rát
mực gần gũi.
-Khi Thành mang hai con búp bê chia ra thì Thỷ
- Hai con búp bê luôn ở cạnh nhau không bao
giờ xa cách là biểu tượng cho tình cảm anh em bền
chặt không bao giờ xa nhau của Thành &Thủy
→ Búp bê là hình ảnh của gia đình sum họp, sự
gắn bó của hai anh em, là kỉ niệm đẹp của thời thơ
ấu, là hình ảnh trung thực của hai anh em
Thành-Thủy
- Thủy chia tay lớp học là một cánh rất cảm
động. Em sắp phải xa mái trường này mãi mãi và
sẽ khơng bao giờ cịn được đi học nữa
→ Cô giáo Tâm và các bạn trong lớp rất buồn.
Cơ giáo cịn tặng em chiếc bút và quyển vở.
→ tình cảm thầy trị bạn bè cao đẹp đấm ấm
trong sáng
- Sau khi ra khỏi lớp học Thành cảm
→ nghệ thuật đối lập nội tâm với ngoại cảnh
→ nổi bật nỗi đau khổ bất hạnh của hai anh
em. Hai anh em quá nhỏ bé để chịu cái sự
đau đớn nghiệt ngã như thế này
→ đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn.
- Hai anh em đau đớn tột cùng khi phải chia
tay nhau
- Trước khi đi em đã để lại con Vệ Sĩ bên cạnh
con Em Nhỏ để cho chúng không bao giờ phải cách
xa tượng trưng cho tình cảm gắn bó giữa hai anh
em Thanh và Thủy. Em để hai con búp bê cạnh
nhau và để cho con Vệ Sĩ gác cho anh ngủ
→ một người em hết mực yêu thương anh trai hi
sinh niềm vui của mình vì anh.
→ đáng trân trọng đáng tự hào.
1. Nội dung
- Ca ngợi tình cảm anh em thắm thiết trong sáng
- Phê phán những cặp cha mẹ vô trách nhiệm với
con cái, đẩy con cái mình vào những hồn cảnh bế
tắc, éo le
2. Nghệ thuật
- Hình ảnh ẩn dụ trong nhan đề. Lựa chọn ngơi kể
thích hợp. Xây dựng nhân vật tài tình, thành cơng.
- Nghệ thuật đối lập nội tâm với ngoại cảnh
Bài tập về nhà
1. Viết 1 đoạn văn từ 5-7 câu nêu cảm
nhận của em về đoạn văn miêu tra tâm
trạng của Thành khi ra khỏi trường học
của Thủy.