tu tin tiet 11

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (435.64 KB, 14 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHÀO MỪNG Q THẦY CƠ

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ

ĐẾN DỰ TIẾT DẠY CHUYÊN ĐỀ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2></div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tieát 10 (Bài 8): KHOAN DUNG

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

NỘI DUNG BÀI HỌC.

1. Thế nào là khoan dung?

2. Ý nghóa của lòng khoan dung trong cuộc 
sống.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

THẢO LUẬN THEO NHÓM

Nhóm 1

: Vì sao cần phải biết lắng nghe

và chấp nhận ý kiến của người khác?

Nhóm 2

: Khi bạn có khuyết điểm ta nên

: Khi bạn có khuyết điểm ta neân

xử sự như thế nào?

Nhóm 3

: Phải làm gì khi có sự hiểu lầm,

bất hòa hoặc xung đột trong tập thể?

Nhóm 4

: Làm thế nào để có thể hợp tác

nhiều hơn với các bạn trong việc thực

hiện nhiệm vụ ở lớp, trường?

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?

a.

Nên tha thứ cho lỗi nhỏ của bạn.

b.

Nên bỏ qua mọi lỗi lầm của người bạn

thân của mình.

thân của mình.

c.

Không nên chấp nhận tất cả mọi ý

kiến, quan điểm của người khác.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Sau khi chiến thắng quân Minh, Lê Lợi 
Sau khi chiến thắng quân Minh, Lê Lợi 
đã ra lệnh tha cho 10 vạn quân địch được an 
đã ra lệnh tha cho 10 vạn quân địch được an

toàn trở về với q hương xứ sở, lại cịn cung 
tồn trở về với quê hương xứ sở, lại còn cung

cấp cho thuyền, ngựa, lương thực và sửa sang 
cấp cho thuyền, ngựa, lương thực và sửa sang

đường sá để cho chúng rút về nước. Quân 
đường sá để cho chúng rút về nước. Quân

Minh hết sức cảm động, kéo đến dinh Bồ Đề 
Minh hết sức cảm động, kéo đến dinh Bồ Đề

để lạy tạ những người lãnh đạo của nghĩa 
để lạy tạ những người lãnh đạo của nghĩa

quân Lam Sơn
quân Lam Sơn



Theo em, việc làm của Lê Lợi có ý nghĩa Theo em, việc làm của Lê Lợi có ý nghĩa

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Nối những tình huống ở cột A và cách

cư xử ở cột B sao cho hợp lí.

A -

A - TÌNH HUỐNGTÌNH HUỐNG B - B - CÁCH CƯ XỬCÁCH CƯ XỬ
1. Bạn có thái độ

1. Bạn có thái độ 
 gắt gỏng khó chịu.
 gắt gỏng khó chịu.

2. Bạn cố tình đổ 
2. Bạn cố tình đổ

lỗi cho mình.
lỗi cho mình.

3. Bạn đặt điều nói 
3. Bạn đặt điều nói

xấu mình.
xấu mình.

4. Bạn cố tình làm 
4. Bạn cố tình làm

đổ mực vào tập 
đổ mực vào tập

mình .
mình .

a. Nhẹ nhàng giải thích để bạn

thấy đó là hành vi khơng tốt.

b. Tìm hiểu nguyên nhân gây ra

thái độ đó và cố gắng gần gũi

với bạn .

c. Tìm hiểu rõ sự việc, xác định

người gây ra lỗi. Nhẹ nhàng

chæ ra sai trái của bạn.

chỉ ra sai trái của bạn.

d. Bỏ qua cho bạn và khuyên

bạn nên cẩn thận hơn .

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Ca dao, tục ngữ nói về chủ đề

khoan dung:

Một điều nhịn chín điều lành.

*

Năm ngón tay có ngón ngắn ngón dài.

*

Những người đức hạnh thuận hịa

Đi đâu cũng được người ta tơn sùng.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Những hành vi nào sau đây thể hiện lòng khoan dung?Những hành vi nào sau đây thể hiện lòng khoan dung?

a. Bỏ qua lỗi nhỏ cho bạn.Bỏ qua lỗi nhỏ cho bạn.

b. Tìm cách che giấu khuyết điểm của bạn.Tìm cách che giấu khuyết điểm của bạn.

c. Nhường nhịn bạn bè và em nhỏ.Nhường nhịn bạn bè và em nhỏ.

d. Mắng nhiếc người khác nặng lời khi không vừa ý.Mắng nhiếc người khác nặng lời khi không vừa ý.

e. Ôn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa Ơn tồn thuyết phục, góp ý giúp bạn sửa chữa khuyết khuyết

điểm.

f. Hay chê bai người khác.Hay chê bai người khác.

g. Chăm chú lắng nghe để hiểu mọi người.Chăm chú lắng nghe để hiểu mọi người.

h. Hay trả đũa người khác.Hay trả đũa người khác.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

TÌNH HUỐNG:

“

“Hằng và Lan ngồi cạnh nhau trong lớp. Một Hằng và Lan ngồi cạnh nhau trong lớp. Một
lần, Hằng vô ý làm dây mực ra vở của Lan. Lan

lần, Hằng vô ý làm dây mực ra vở của Lan. Lan

nổi cáu, mắng Hằng và cố ý vẩy mực vào áo

Hằng.”

CÂU HỎI:

a. Em hãy nhận xét thái độ và hành vi của Lan.Em hãy nhận xét thái độ và hành vi của Lan.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

“

Người bạn tốt nhất của tơi

chính là người biết tha thứ và

chỉ bảo cho tôi biết lỗi lầm”

T.GREGORIO

Lời hay ý đẹp

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

GIAO VIỆC VỀ NHÀ

-Học bài và làm bài tập trang 25, 26 (SGK).Học bài và làm bài tập trang 25, 26 (SGK).

-Tìm hiểu các câu truyện nói về lịng khoan dung.Tìm hiểu các câu truyện nói về lịng khoan dung.
-Chuẩn bị bài 9: “ Xây dựng gia đình văn hóa”Chuẩn bị bài 9: “ Xây dựng gia đình văn hóa”

-Chú ý những nội dung sau:Chú ý những nội dung sau:

+Thế nào là gia đình văn hóa?

+Tìm hiểu những tiêu chuẩn xếp loại gia đình văn

hóa ở địa phương nơi em đang sinh sống.

+ Sưu tầm tranh ảnh hoặc tư liệu về các gia đình

văn hóa.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ.

MẠNH KHOẺ, ĐẠT NHIỀU THÀNH QUẢ TỐT
MẠNH KHOẺ, ĐẠT NHIỀU THAØNH QUẢ TỐT

TRONG SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC.
TRONG SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC.

CHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM, NGOAN, VUI, KHOẺ, CHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM, NGOAN, VUI, KHOẺ, 
HỌC TẬP TỐT.

HỌC TẬP TỐT.

KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ.

MẠNH KHOẺ, ĐẠT NHIỀU THAØNH QUẢ TỐT

TRONG SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC.

CHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM, NGOAN, VUI, KHOẺ, CHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM, NGOAN, VUI, KHOẺ, 
HỌC TẬP TOÁT.

</div>

tu tin tiet 11

<b>CHÀO MỪNG Q THẦY CƠ </b>

<b>CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ </b>

<b>ĐẾN DỰ TIẾT DẠY CHUYÊN ĐỀ</b>

<b>ĐẾN DỰ TIẾT DẠY CHUYÊN ĐỀ</b>

<b></b>

<b>Tieát 10 (Bài 8): KHOAN DUNG</b>

<b>THẢO LUẬN THEO NHÓM</b>

<b>THẢO LUẬN THEO NHÓM</b>

<b>Nhóm 1</b>

<b>Nhóm 1</b>

<b>: Vì sao cần phải biết lắng nghe </b>

<b>: Vì sao cần phải biết lắng nghe </b>

<b>và chấp nhận ý kiến của người khác?</b>

<b>và chấp nhận ý kiến của người khác?</b>

<b>Nhóm 2</b>

<b>Nhóm 2</b>

<b>: Khi bạn có khuyết điểm ta nên </b>

<b>: Khi bạn có khuyết điểm ta neân </b>

<b>xử sự như thế nào?</b>

<b>xử sự như thế nào?</b>

<b>Nhóm 3</b>

<b>Nhóm 3</b>

<b>: Phải làm gì khi có sự hiểu lầm, </b>

<b>: Phải làm gì khi có sự hiểu lầm, </b>

<b>bất hòa hoặc xung đột trong tập thể?</b>

<b>bất hòa hoặc xung đột trong tập thể?</b>

<b>Nhóm 4</b>

<b>Nhóm 4</b>

<b>: Làm thế nào để có thể hợp tác </b>

<b>: Làm thế nào để có thể hợp tác </b>

<b>nhiều hơn với các bạn trong việc thực </b>

<b>nhiều hơn với các bạn trong việc thực </b>

<b>hiện nhiệm vụ ở lớp, trường?</b>

<b>Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?</b>

<b>Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?</b>

<b>Nên tha thứ cho lỗi nhỏ của bạn.</b>

<b>Nên tha thứ cho lỗi nhỏ của bạn.</b>

<b>Nên bỏ qua mọi lỗi lầm của người bạn </b>

<b>Nên bỏ qua mọi lỗi lầm của người bạn </b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>thân của mình.</b>

<b><sub>thân của mình.</sub></b>

<b>Không nên chấp nhận tất cả mọi ý </b>

<b>Không nên chấp nhận tất cả mọi ý </b>

<b>kiến, quan điểm của người khác.</b>

Nối những tình huống ở cột A và cách

Nối những tình huống ở cột A và cách

cư xử ở cột B sao cho hợp lí.

cư xử ở cột B sao cho hợp lí.

<b>Ca dao, tục ngữ nói về chủ đề </b>

<b>Ca dao, tục ngữ nói về chủ đề </b>

<b>khoan dung:</b>

<b>khoan dung:</b>

“

“

<b>Người bạn tốt nhất của tơi </b>

<b>Người bạn tốt nhất của tơi </b>

<b>chính là người biết tha thứ và </b>

<b>chính là người biết tha thứ và </b>

<b> chỉ bảo cho tôi biết lỗi lầm”</b>

<b> chỉ bảo cho tôi biết lỗi lầm”</b>

<b>T.GREGORIO</b>

<b>T.GREGORIO</b>

<b>Lời hay ý đẹp</b>

<b>GIAO VIỆC VỀ NHÀ</b>

<b>GIAO VIỆC VỀ NHÀ</b>

<b>KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ.</b>

<b>KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ.</b>

<b>KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ.</b>

<b>KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ.</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về