Giáo án Toán 4 chương 3 bài 1: Dấu hiệu chia hết cho 2

BÀI 1
DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS :
- Biết dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2.
- Nhận biết số chẵn và số lẻ.
-Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho 2 và không chia
hết cho 2.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
1.Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị
sách vở để học bài.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp thực hiện vào bảng con :
+ Tính diện tích HCN có a = 14m ; b =
6m
- Yêu cầu HS giơ bảng con.
- GV nhận xét chung.
3.Bài mới :
a) Giới thiệu bài
- Trong tiết toán cũng như trong thực tế ,
không phải lúc nào chúng ta cũng phải
thực hiện phép tính mới biết được một số
có chia hết cho một số khác hay không .
Sỡ dĩ như vậy vì có các dấu hiệu giúp ta
kiểm tra được điều đó , đó là dấu hiệu chi
hết . Bài học hôm nay các em sẽ được học
về dấu hiệu chia hết cho 2.

Hoạt động học

- Cả lớp thực hiện.

- Cả lớp làm vào bảng con.
- Gắn bảng nhận xét.
- HS giơ bảng con

- HS nghe.

- HS nhắc lại.


- GV ghi tựa bài lên bảng.
b) Tìm hiểu bài :
* GV cho HS phát hiện ra dấu hiệu
chia hết cho 2 : Hoạt động nhóm đơi.
- GV giao nhiệm vụ cho HS : tự tìm vài số
chia hết cho 2 và vài số không chia hết
cho 2.
- Cho HS thảo luận nhóm bằng cách nhẩm
bảng nhân chia cho 2.
10 : 2 = 5
11 : 2 = 5 ( dư
1)
32 : 2 = 16
33 : 2 = 16 ( dư 1)
14 : 2 = 17
15 : 2 = 7 ( dư 1 )
36 : 18 = 2
37 : 2 = 18 ( dư 1 )
- Nếu chia hết cho 2 thì xếp vào 1 nhóm

đó. Khơng chia hết cho 2 xếp vào một
nhóm.
- Các số có số tận cùng là 1 ; 3 ; 5 ; 7 thì
khơng chia hết cho 2 ( các phép chia đều
có số dư là 1.)
- GV cho HS quan sát , đối chiêáu so sánh
và rút ra kết luận chia hết cho 2.
+ Các số có tận cùng là 2 thì chia hết cho
2.
+ Các số có tậ cùng là 0, 4 , 6, 8 Cũng tiến
hành tương tự như trên.
- Vậy qua tìm hiểu cho ta thấy các số có
tận cùng là : 0, 2 ; 4 ; 6 ; 8 thì chia hết cho
2.
- Cho HS quan sát cột thứ hai để phát hiện

- HS tự phát hiện .
- Bạn nhận xét.
- Các nhóm làm việc.
- Đại diện nhóm lên bảng viết
kết quả .
Nhóm bạn nhận xét.

- HS quan sát và đối chiếu Rút
ra kết luận

- HS quan sát và phát biểu.

- HS nêu.

- Cả lớp thảo luận và nhận xét :

- Các số có Chữ số tận cùng là


, nêu nhận xét
- GV chốt lại : Muốn biết một số có chia
hết cho 2 hay khơng chỉ cần xét chữ số tận
cùng của số đó.
* Giới thiệu cho HS số chẵn và số lẻ.
- GV nêu: các số chia hết cho 2 gọi là các
số chẵn
- Hãy nêu một số ví dụ về số chẵn.
- GV nhận xét ghi một số lên bảng.
+ Các sô không chia hết cho 2 gọi là các
số lẻ .
- Nêu ví dụ về số lẻ.
- HS nêu GV nhận xét ghi bảng.
c) Luyện tập:
* Bài 1: SGK/95 : Hoạt động nhóm đơi.
- Gọi HS đọc u cầu.
- u cầu nhóm đơi thảo luận tìm các số
chi hết cho 2, các số khơng chia hết cho
2.
- Yêu cầu HS giải thích lí do sao chọn
các số đó.
* Bài 2: SGK/95 : Hoạt động cá nhân
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS làm
bài vào phiếu học tập.

+ Viết bốn số có hai chữ số mỗi số điều
chia hết cho 2.
+ Viết hai số có ba chữ số , mỗi số điều
chia hết cho 2.
- GV nhận xét.

1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 là các số lẻ.
- Lớp thảo luận .
- Đại diện nhóm lên trình bày.
+ Các số chia hết cho 2 là:
98 ; 744; 7536; 5782 .
+ Các số không chia hết cho 2:
89 ; 35 ; 867 ; 84 683 ; 8401.
- 1 HS đọc.
- Nhom1 đôi thảo luận.
- Đại diện nhóm nêu và giải
thích lí do chọn các số đó.
- HS làm vào vở.
- 2 em làm bài vào phiếu học
tập.
- Dán kết quả, trình bày và giải
thích.

- 1 HS đọc đề.
- HS làm vào vở .
- 2 HS chữa bài, bạn nhận xét
bổ sung.
- 1 HS đọc đề.

* Bài 3: SGK/95 : Hoạt động cả lớp.
- Gọi HS đọc đề.
- Yêu cầu Hs suy nghĩ và làm bài vào vở.
- GV thu vở chấm nhận xét.
* Bài 4: SGK/95 : Hoạt động cá nhân.
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS viết số chẵn số lẻ thích hợp
vào chỗ chấm.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Gvchốt ý đúng :
a) Viết số chẵn thích hợp vào chỗ chấm.
340 ; 342 ; 344; 346 ; 348 ; 350.
b) Viết số lẻ thích hợp vào chỗ chấm.
8347 ; 8349; 8351 ; 9353 ; 8355;
8357 .
- GV thu bài chấm nhận xét.
4/ Củng cố:
- Các số chia hết cho 2 là các số có tận
cùng là mấy ?
- Các số khơng chia hết cho 2 là các số có
tận cùng là mấy?
5/ Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về làm lại các bài vào vở ở nhà, làm bài
ờ VBTT.
- Chuẩn bị bài : Dấu hiệu chia hết cho 5

- HS làm vào vở .
- 2 HS chữa bài, bạn nhận xét
bổ sung.

- HS lắng nghe.

- HS nêu.

- HS cả lớp lắng nghe về nhà
thực hiện.