Tải bản đầy đủ (.ppt) (22 trang)

DAO DUC L3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1022.66 KB, 22 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD&ĐT VĨNH CỬU</b>


<b>PHÒNG GD&ĐT VĨNH CỬU</b>


<b>GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG </b>



<b>GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG </b>



<b>QUA MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC</b>



<b>QUA MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC</b>



<b>THÁNG 11/ 2008</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG </b>


<b>GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG </b>


<b>QUA MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC</b>


<b>QUA MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC</b>


<b>* NỘI DUNG: </b>


<b>* NỘI DUNG: </b>


<b> Gồm 3 phần:</b>


<b> Gồm 3 phần:</b>


<b> 1. MT, PP, HT GD BVMT </b>



<b> 1. MT, PP, HT GD BVMT </b>


<b> 2. Mức độ tích hợp, lồng ghép GD BVMT </b>


<b> 2. Mức độ tích hợp, lồng ghép GD BVMT </b>


<b> 3. Soạn giáo án</b>


<b> 3. Soạn giáo án</b>


• <b>THỰC HIỆN:<sub>THỰC HIỆN:</sub></b>


<b> </b>


<b> - Gồm 3 hoạt động: HĐ Nhóm theo khối lớp (5 nhóm)- Gồm 3 hoạt động: HĐ Nhóm theo khối lớp (5 nhóm)</b>
<b> </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TÍCH HỢP GIÁO DỤC BVMT </b>



<b>TÍCH HỢP GIÁO DỤC BVMT </b>



<b>QUA MƠN ĐẠO ĐỨC</b>



<b>QUA MƠN ĐẠO ĐỨC</b>



• <b>MỤC TIÊU, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC </b>
<b>TÍCH HỢP GD BVMT QUA MƠN ĐĐ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>*HOẠT DỘNG 1: ( </b><i><b>10 phút )</b></i>



<b>THẢO LUẬN NHĨM (5 nhóm, theo khối lớp).</b>


<b> - Nhóm 1, 2, 3: Bạn cho biết MT của GD BVMT qua </b>
<b>môn Đạo đức</b>

<b>.</b>



<b> </b>


<b> - Nhóm 4, 5: Bạn cho biết PP và hình thức GD BVMT </b>
<b>qua mơn Đạo đức.</b>


<b>(Đại diện nhóm trình bày)</b>


4


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>MỤC TIÊU, PP, HÌNH THỨC GD BVMT QUA MÔN ĐẠO ĐỨC</b>


<b>I. MỤC TIÊU</b>


- <b>HS bước đầu nhận thức được vai trò của MT</b>


<b> đối với cuộc sống con người.</b>


<b>- Mối quan hệ giữa con người và MT.</b>


-<b> Sự cần thiết phải bảo vệ MT</b>


- <b><sub>Biết quan tâm tới MT xung quanh, sống hòa </sub></b>


<b> hợp,gần gũi với thiên nhiên.</b>



-<b> Tích cực tham gia các HĐ chăm sóc, BVMT </b>


<b> phù hợp với lứa tuổi.</b>


- <b><sub>Góp phần hình thành và phát triển hành vi, </sub></b>


<b> ứng xử đúng đắn, thân thiện với MT.</b>


-<b>Thói quen gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ và </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>MỤC TIÊU, PP, HÌNH THỨC GD BVMT QUA MƠN ĐẠO ĐỨC</b>


<b>II. PHƯƠNG </b>
<b> PHÁP</b>
<b> HÌNH THỨC</b>


-<b> Phát huy tính tích cực, chủ động của HS qua</b>


<b> các PP phù hợp. Như: Trò chơi, Thảo luận </b>
<b> nhóm, Dự án, Đóng vai, Động não …</b>


-<b> Theo hướng giáo dục quyền trẻ em.</b>


-<b> Tiếp cận kỹ năng sống.</b>


- <b><sub>Chú trọng tổ chức dạy học trong môi trường</sub></b>


<b> tự nhiên.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>MỨC ĐỘ GIÁO DỤC BVMT QUA MÔN ĐẠO ĐỨC</b>



<b> </b>

<b>MỨC ĐỘ</b>



<b>TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP </b>
<b> GD BVMT </b>


<b> QUA MÔN ĐẠO ĐỨC</b>


<i><b>Mức độ liên hệ:</b></i><b> MT, ND bài có điều </b>


<b>Kiện liên hệ logic với GD BVMT.</b>


<i><b>Mức độ tồn phần:</b></i><b> Bài có MT, ND </b>


<b>phù hợp hồn tồn với GD BVMT.</b>


<i><b>Mức độ bộ phận:</b></i><b> Bài có 1 bộ phận </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>*HOẠT ĐỘNG 2: </b><i><b>( 15 phút )</b></i>


<b>THẢO LUẬN NHĨM ( 5 nhóm, theo khối lớp).</b>
<b> Mỗi khối nghiên cứu 1 lớp:</b>


<b> Bạn hãy rà soát, nghiên cứu nội dung, chương trình </b>
<b> sách đạo đức các lớp 1, 2, 3, 4, 5. Từ đó:</b>


<b> 1. Xác định các bài có thể tích hợp, lồng ghép GD </b>
<b> BVMT (theo các mức độ liên hệ, bộ phận, toàn phần).</b>
<b> 2. Xác dịnh nội dung GD BVMT trong mỗi bài. </b>



<b> Theo mẫu sau:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>GIÁO DỤC BVMT QUA MÔN ĐẠO ĐỨC L1</b>


<b>NỘI DUNG TÍCH HỢP </b>
<b>NỘI DUNG TÍCH HỢP </b>


<b>GD BVMT </b>
<b>GD BVMT </b>
<b>QUA MÔN ĐĐ </b>


<b>QUA MÔN ĐĐ LỚP 1LỚP 1</b>


-<b>GD HS biết giữ gìn VS cá </b>
<b> nhân.Ý thức giữ gìn ĐDHT</b>


- <b><sub>GD HS lịng u q, gần </sub></b>


<b> gũi thiên nhiên.Ý thức</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b> MỨC ĐỘ</b>


<b>TÍCH HỢP</b>
<b> Ở L1</b>


<b>Tồn</b> <b>phần</b> <b>-B14. BV <sub>(</sub></b><i><b><sub>u q, bảo vệ thiên</sub></b></i><b>cây & hoa</b> <b>nơi công cộng.</b><i><b><sub>nhiên, </sub></b></i>


<i><b> thân thiện MT)</b></i>



<b>Liên hệ</b>


-<b>B2. Gọn gàng sạch sẽ. </b>


<b> (</b><i><b>Nếp sống văn hóa</b></i><b>, </b><i><b>giữ gìn VS MT)</b></i>


<b>-B4.Gia đình em. </b>


<b>(</b><i><b>Hạn chế gia tăng dân số, góp phần </b></i>


<i><b> BVMT)</b></i>


-<b>B3.Giữ gìn sách vở, ĐDHT. </b>


<b>(</b><i><b>Tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, </b></i>


<i><b> MT Sạch – Đẹp)</b></i>


<b>GIÁO DỤC BVMT QUA MÔN ĐẠO ĐỨC L1</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>GIÁO DỤC BVMT QUA MÔN ĐẠO ĐỨC L2</b>
<b> </b>


-<b>GD HS nếp sống gọn gàng</b>
<b> ngăn nắp.</b>


-<b>Biết giữ VS nhà ở, trường </b>
<b> lớp.Tôn trọng quy định trật</b>
<b> tự VS nơi cơng cộng.</b>



-<b>GD HS biết u qúi, BV</b>
<b> chăm sóc vật ni có ích.</b>
<b>NỘI DUNG TÍCH HỢP </b>


<b>NỘI DUNG TÍCH HỢP </b>


<b>GD BVMT </b>


<b>GD BVMT </b>


<b>QUA MÔN ĐĐ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b> MỨC ĐỘ</b>
<b>TÍCH HỢP</b>
<b> Ở L2</b>


<b>Liên hệ</b> -<b>B3. Gọn gàng ngăn nắp. </b>


<b> (</b><i><b>Góp phần BVMT)</b></i>


<b>Bộ phận</b> -<sub>-</sub><b>B4. Chăm làmviệc nhà. </b>


<b>(</b><i><b>Phù hợp lứa tuổi, góp phần BVMT)</b></i>


<b>Tồn phần</b>


<b>-B7. Giữ gìn trường lớp sạch đẹp </b>


<b> (BV</b><i><b>MT lớp học trong lành, </b></i>
<i><b> sạch đẹp)</b></i>



<b>-B14. Bảo vệ loài vật có ích </b>


<b>(</b><i><b>Cân bằng sinh thái, thân thiện với MT</b></i><b>)</b>


<b>-B8. Giữ gìn trật tự, VS nơi công cộng </b>
<b> (</b><i><b>BVMT nơi cộng cộng sạch đẹp</b></i><b>)</b>


<b>GIÁO DỤC BVMT QUA MÔN ĐẠO ĐỨC L2</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>GIÁO DỤC BVMT QUA MÔN ĐẠO ĐỨC L3</b>


<b>NỘI DUNG TÍCH HỢP </b>
<b>NỘI DUNG TÍCH HỢP </b>
<b>GD BVMT </b>


<b>GD BVMT </b>
<b>QUA MÔN ĐĐ</b>


<b>QUA MÔN ĐĐ LỚP 3LỚP 3</b>


<b>GD HS ý thức tích cực tham gia các hoạt </b>
<b>động BVMT.</b>


<b>GD HS biết tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước.</b>
<b>GD HS hiểu biết và tham gia BV chăm </b>
<b>sóc cây trồng, vật ni, giữ gìn cân bằng </b>
<b> sinh thái.</b>


<b>Liên hệ</b>



<b>MỨC ĐỘ</b>
<b>TÍCH HỢP</b>
<b> Ở L3</b>


<b>B6. Tích cực tham gia việc lớp, việc trường. (</b><i><b>Tham </b></i>
<i><b>gia HĐ BVMT do nhà trường tổ chức)</b></i>


<i><b>-</b></i><b>B9. Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế. (</b><i><b>Tinh thần </b></i>
<i><b>đoàn kết với thiếu nhi QT trong</b></i><b> các </b><i><b>HĐ BVMT</b></i><b>)</b>
<b>B13. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn</b> <b>nước. </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>GIÁO DỤC BVMT QUA MƠN ĐẠO ĐỨC L3</b>


-<b>GD HS ý thức tích cực </b>
<b> tham gia các hoạt động </b>
<b> BVMT.</b>


-<b>GD HS biết tiết kiệm, </b>
<b> bảo vệ nguồn nước.</b>


-<b>GD HS hiểu biết và tham gia</b>
<b> BV chăm sóc cây trồng,</b>


<b> vật ni, giữ gìn cân bằng</b>
<b> sinh thái.</b>


<b>NỘI DUNG TÍCH HỢP </b>


<b>NỘI DUNG TÍCH HỢP </b>



<b>GD BVMT </b>


<b>GD BVMT </b>


<b>QUA MƠN ĐĐ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>GIÁO DỤC BVMT QUA MƠN ĐẠO ĐỨC L3</b>


<b>MỨC ĐỘ</b>
<b>TÍCH HỢP</b>
<b> Ở L3</b>


<b>Liên hệ</b>


-<b>B6. Tích cực tham gia việc lớp, việc trường. </b>


<b> (</b><i><b>Tham gia HĐ BVMT do nhà trường </b></i>
<i><b> tổ chức)</b></i>


<i><b>-</b></i><b>B9. Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế. </b>


<b> (</b><i><b>Tinh thần đoàn kết với thiếu nhi QT trong</b></i>


<b> các </b><i><b>HĐ BVMT</b></i><b>) </b>


<b>Tồn phần</b>


<b>-B14. Chăm sóc cây trồng, vật ni.</b> <b> </b>



<b>-B13. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn</b> <b>nước. </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>GIÁO DỤC BVMT QUA MÔN ĐẠO ĐỨC L4</b>


-<b>GD HS ý thức tiết kiệm </b>
<b> tiền của, thời gian.</b>


<b>-GD HS tiết kiệm hiệu quả</b>
<b> sản phẩm LĐ.</b>


-<b>GD HS lòng yêu quê hương</b>
<b> đất nước, tham gia xây </b>


<b> dựng đất nước.</b>


-<b>GD HS biết BV, giữ gìn các </b>
<b> cơng trình cơng cộng, di </b>
<b> sản văn hóa, thiên nhiên.</b>


<b>NỘI DUNG TÍCH HỢP </b>


<b>NỘI DUNG TÍCH HỢP </b>


<b>GD BVMT </b>


<b>GD BVMT </b>


<b>QUA MƠN ĐĐ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>GIÁO DỤC BVMT QUA MÔN ĐẠO ĐỨC L4</b>




<b>MỨC ĐỘ</b>
<b>TÍCH HỢP</b>
<b> Ở L4</b>


<b>Liên hệ</b> -<b><sub> (</sub>B3. Biết bải tỏ ý kiến. </b><i><b><sub>Quyền trẻ em)</sub></b></i>


<b>Tồn phần</b> <b>- B14. Bảo vệ mơi trường. </b>


<b> (</b><i><b>Sự cần thiết phải BVMT và trách </b></i>


-<b>B4. Tiết kiệm tiền của. </b>


<i><b> (Biết tiết kiệm tiền của, góp phần </b></i>
<i><b> BVMT)</b></i>


<b>Bộ phận</b>


<b>-B11. Giữ gìn các cơng trình cơng cộng </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>GIÁO DỤC BVMT QUA MÔN ĐẠO ĐỨC L5</b>



<b>-GD HS tích cực tham gia </b>


<b> các HĐ BVMT hợp lý.</b>


-<b>Ý thức và biết ủng hộ các</b>
<b> nhà chức trách thi hành </b>
<b> công việc về BVMT.</b>



-<b>GD HS biết bảo vệ </b>


<b> mơi trường xung quanh.</b>


<b>NỘI DUNG TÍCH HỢP </b>


<b>NỘI DUNG TÍCH HỢP </b>


<b>GD BVMT </b>


<b>GD BVMT </b>


<b>QUA MƠN ĐĐ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>MỨC ĐỘ</b>
<b>TÍCH HỢP</b>
<b> Ở L5</b>


<b>Toàn phân</b>


<b>-B14. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.</b> <b> </b>
<b>(</b><i><b>HS hiểu biết về vai trò tài nguyên thiên </b></i>
<i><b> nhiên trong cuộc sống con người. Trách</b></i>


-<b>B13. Em tìm hiểu về LHQ </b>


<i><b>(Hiểu biết về một số HĐ LHQ trong lĩnh </b></i>
<i><b> vực BVMT)</b></i>


<b>Liên hệ</b>



-<b>B8. Hợp tác với những người xung quanh. </b>


<b> (</b><i><b>Biết hợp tác với mọi người để BVMT)</b></i>


<b>-B11. Em yêu TQ Việt Nam. </b>


<b>(</b><i><b>Hiểu biết về một số di sản thiên nhiên, </b></i>
<i><b> một số cơng trình lớn liên quan đến MT)</b></i>
<i><b>-</b></i><b>B9. Em yêu quê hương. </b>


<b> (</b><i><b>Tham gia HĐ phù hợp</b></i><b>)</b>


<b>GIÁO DỤC BVMT QUA MÔN ĐẠO ĐỨC L5</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>THỰC HÀNH SOẠN GIÁO ÁN</b>



<b>* HOẠT ĐỘNG 3: ( </b><i><b>15 phút )</b></i>


<b> Mỗi nhóm soạn giáo án (1 HĐ ở tiết 1 hoặc tiết 2 về tích </b>
<b>hợp GD BVMT qua môn Đạo đức)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>KẾT LUẬN:</b>



<b>Tích hợp, lồng ghép GD BVMT qua mơn học ĐĐ:</b>
<b>1.</b> <b>Xác định MT.</b>


<b>2.</b> <b>Nội dung GD BVMT qua bài học ĐĐ.</b>


<b>3.</b> <b>Rèn kỹ năng, hành vi ứng xử thích hợp. </b>



<b>4.</b> <b>GD HS ý thức, thái độ, trách nhiệm thực hiện, thân </b>
<b>thiện với MT xung quanh trong cuộc sống. </b>


<b>* Qua môn học ĐĐ, giúp HS góp phần BVMT trong cuộc </b>
<b>sống.</b>


<i><b>Chúc các bạn thành cơng!</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>PHỊNG GD&ĐT VĨNH CỬU</b>


<b>PHỊNG GD&ĐT VĨNH CỬU</b>


<b>GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG </b>



<b>GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG </b>



<b>QUA MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC</b>



<b>QUA MÔN HỌC ĐẠO ĐỨC</b>



<b>THÁNG 11/ 2008</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×