Toan tiet 106 Tuan 22
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.9 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>+ Giáo án lớp : 5</b>
<b>+ Họ và tên người soạn : </b>
<b>+ Trường : Tiểu học Lê Hồng Phong</b>
<b>+ Giáo viên thẩm định :</b>
<b>- Họ tên giáo viên 1 :</b>
<b> - Họ tên giáo viên 2 : </b>
<b>Ngày soạn: 25/05/2010 Ngày dạy : ……../……./………..</b>
<b>Tuần:22 Mơn: Tốn</b>
<b>Tiết :106 Bài : LUYỆN TẬP</b>
<b>I. Mục đích, yêu cầu</b>
- Kiến thức: Biết tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình hộp
chữ nhật.
- Kỹ năng: Vận dụng để giải một số bài tốn đơn giản
- Thái độ: Ham thích học toán
<b>II .Chuẩn bị:</b>
- GV:SGK, Bảng phụ.Một số hình hộp chữ nhật có các kích thước khác nhau
- HS: Sách Vở, ĐDHT
<b>III. Các hoạt động dạy học chủ yếu</b>
<b>1.Ổn định lớp : Hát </b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: Học sinh làm bài tập và nêu cách tính diện tích xung quanh và</b>
diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật
- Nhận xét- ghi điểm
<b>3.Bài mới</b>
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú
<b>* Giới thiệu bài</b>
-Gv giới thiệu
<b>* Luyện tập- thực hành</b>
<i>Bài 1:</i>
- Yêu cầu hs nêu cách tính diện tích
xung quanh và diện tích tồn phần
hình hộp chữ nhật.
- Yêu cầu HS phát hiện đơn vị đo
các cạnh.
- GV hỏi: Số đo các cạnh chưa cùng
đơn vị đo, ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Hs đọc đề bài
- HS xác định yêu cầu đề bài
- HS nêu cách tính (Diên tích
xung quanh và diện tích tồn
phần hình hộp chữ nhật).
- HS nêu: số đo các cạnh chưa
cùng đơn vị đo.
- HS nêu: đổi về cùng đơn vị đo
- Hs làm bài vào phiếu học tập, 1
hs làm vào bảng phụ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Gv chấm bài, nhận xét
- Gv sửa bài trên bảng phụ
*Qua bài tập 1 củng cố nội dung
gì?
<i> Bài 2:</i>
- Hỏi :bài tốn cho biết gì?
(GV lưu ý HS đơn vị đo có trong
bài tốn)
- Hỏi: bài tốn u cầu làm gì?
-Hỏi: Làm thế nào để tính được diện
tích quét sơn của thùng ?
a)1,5m = 15dm
Diện tích xung quanh hình hộp
chữ nhật đó là:
( 25+ 15) x 2 x 18 = 1440 ( dm2<sub>)</sub>
Diện tích tồn phần hình hộp chữ
nhật đó là:
1440 + 25 x 15 x 2 = 2190 ( dm2<sub>)</sub>
b) Diện tích xung quanh hình hộp
chữ nhật đó là:
Diện tích tồn phần hình hộp chữ
nhật đó là:
- HS theo dõi
- Hs nêu nội dung luyện tập:
Tính diện tích xung quanh và
diện tích tồn phần hình hộp chữ
nhật.
-Hs đọc đề bài
-Hs trả lời:Chiếc thùng tơn khơng
có nắp,dạng hình hộp chữ nhật có
các kích thước sau :
Chiều dài : 1,5m
Chiều rộng : 0,6m
Chiều cao: 8dm
- Hs trả lời: Tính diện tích được
quét sơn
- Hs trả lời:Diện tích quét sơn của
thùng chính là diện tích xung
quanh cộng với diện tích một mặt
đáy của hình hộp chữ nhật có các
kích thưốc đã cho vì thùng khơng
có nắp
- Hs làm bài vào vở
- 1 hs làm vào bảng phụ
Bài giải
8 dm = 0,8 m
)
(
30
17
4
1
2
3
1
5
4 <i><sub>m</sub></i>2
)
(
10
11
2
3
1
5
4
30
17 <sub></sub> <i><sub>m</sub></i>2
)
(
30
17
4
1
2
3
1
5
4 <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <i><sub>m</sub></i>2
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Gv chấm bài nhận xét
- Gv sửa bài trên bảng phụ
*Qua bài tập 2 củng cố nội dung gì?
<i>Bài 3:</i>
- Gv tổ chức học sinh tham gia trò
chơi : “Ai nhanh , ai đúng”
- Gv nêu cách chơi : mỗi đội cử 4
bạn tham gia . Nếu ý nào đúng ghi
Đ, ý nào sai ghi S. Tổ nào thực hiện
nhanh nhất chính xác nhất thì thắng
- Gv phát cho các đội chơi các phiếu
lớn để trình bày kết quả,điều khiển
trò chơi
- Gv đánh giá bài làm học sinh
Bài giải
a) Đ
b) S
c) S
d) Đ
Nhận xét , tuyên dương
*Qua bài tập 3 củng cố nội dung
gì?
Diện tích xung quanh của thùng
là :
( 1,5 + 0,6 ) x 2 x 0,8 = 3,36 ( m2<sub>)</sub>
Diện tích mặt ngoài được quét
sơn là :
3,36 + 1,5 x 0,6 = 4,26 (m2<sub>)</sub>
Đáp số :4,26 (m2<sub>)</sub>
- Hs theo dõi sửa bài
- Hs nêu nội dung luyện tập: Giải
bài tốn có lời văn liên quan tính
diện tích xung quanh và diện tích
tồn phần hình hộp chữ nhật.
- Hs đọc đề bài
- Hs nghe cách chơi
- Hs tham gia chơi
- Hs nhận xét bài làm các đội
- Hs nêu nội dung luyện tập: tính
diện tích xung quanh và diện tích
tồn phần hình hộp chữ nhật.
- HS khá giỏi
thực hiện
<b>4.Củng cố:</b>
- Học sinh nêu cách tính diện tích xung quanh và và diện tích tồn phần hình hộp
chữ nhật.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>5.Dặn dò :Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau : Diện tích xung quanh và diện tích </b>
tồn phần của hình lập phương.
<b> * Điều chỉnh, bổ sung:</b>
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Chữ kí giáo viên thẩm định 1. Người soạn giáo án
)
</div>
<!--links-->
