Giao an Vat li 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 15/8/2010
Ngày giảng: 17/8/2010

Chơng

<b>I</b>

:

Điện học
<i><b>Tiết 1: </b></i>

bài 1- <b>sự phụ thuộc của cờng độ dòng in</b>

<b>vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây</b>

A. Mục tiêu: Häc sinh cÇn:

- Nêu đợc cách bố trí và tiến hành TN khảo sát sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện và
hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.

- Vẽ và sử dụng đợc đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa I, U từ số liệu thực nghiệm.
- Nêu đợc kết luận về sự phụ thuộc của CĐDĐ vào HĐT giữa hai đầu dây dẫn.
B. Chuẩn bị:

* Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS:

+ 1 am pe kế có GHĐ 3A và ĐCNN 0,1A;
+ 1 vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0,1V
+ 1 công tắc;

+ 1 nguồn ( 4 pin );

+ 1 bóng đèn pin ( hoặc dây điện trở );
C. Tổ chức hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức liên quan đến bài học ( 10 phút ):

Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Quan sát H1.1 : kể tên, nêu công dụng và

cách mắc các bộ phận trong s ?

- Yêu cầu HS nhắc lại các qui tắc sử dụng
am pe kế và vôn kế.

- Cht ( + ) của các dụng cụ đo điện có
trong sơ đồ phải đợc mắc về phía điểm A
hay im B

- từng HS trả lời câu hỏi của GV

Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phụ thuộc của cờng độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai
đầu dây dẫn ( 15 phút ):

-Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ H1.1.

- GVgiao dụng cụ TN cho các nhóm HS ,
theo dõi, kiểm tra, giúp các nhóm mắc
mạch điện theo đúng yêu cầu.

- Cho HS ghi kÕt quả vào bảng trong vở
hoặc ghi bằng bút chì vào sách.

- Yêu cầu các nhóm trả lời C1.

- HS tìm hiểu sơ đồ H1.1 theo yêu cầu
SGK.

- Các nhóm HS tiến hành làm TN.
+ mắc mạch điện theo sơ đồ H1.1;
+ Tiến hành đo, ghi kết quả đo đợc vào
bảng 1 trong vở.

- HS thảo luận nhóm để trả lời câu C1.
Hoạt động 3: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận ( 10 phút ):

- GV cho HS đọc phần a thông báo về
dạng đồ thị trong SGK.

? Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I vào
U có đặc điểm gỡ.

- yêu cầu cá nhân HS làm C2.

HD: xỏc dnh các điểm có toạ độ ( U,I ) và
vẽ đờng thẳng đi qua gốc toạ độ đồng thời
đi qua gần tất cả các điểm biểu diễn.

- GV cho HS thảo luận nhận xét dạng đồ
thị rút ra kết luận.

- từng HS đọc phần thông báo về dạng đồ
thị và quan sát H1.2

- HS trả lời : là 1 ng thng i qua gc
to .

- cá nhân HS lµm C2 díi sù híng dÉn cđa
GV.

- HS thảo luận theo nhóm nhận xét về
dạng đồ thị.

- 1 vài HS đọc kết luận trong SGK
Hoạt động 4: củng cố bài học và vận dụng ( 8 phút ):

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

gi÷a U,I.

- Đồ thị biểu diễn mối quan h ny cú c
im gỡ?

- Yêu cầu HS tr¶ lêi C5

Hoạt động 5: Hớng dẫn học ở nhà ( 2 phút ):
- Học thuộc ghi nhớ SGK.

</div>

<!--links-->