Giáo án Đạo đức 4 bài 13: Tôn trọng Luật giao thông

BÀI 13: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG
I. Mục tiêu: Sau bài này, HS biết:
- Hiểu: cần phải tôn trọng luật giao thơng. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của
mình và moi người
- Học sinh có thái độ tơn trọng luật giao thơng, đồng tình với những hành vi
thực hiện đúng luật giao thông
- Học sinh biết tham gia giao thơng an tồn
II. Đồ dùng dạy học
- Sách giáo khoa đạo đức 4
- Một số biển báo giao thông
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Tổ chức
- Hát
II- Kiểm tra: thế nào là hoạt động nhân
- Hai em trả lời
đạo
- Nhận xét và bổ xung
III- Dạy bài mới:
+ HĐ1: Thảo luận nhóm
- Giáo viên chia học sinh thành các nhóm - Học sinh chia nhóm
và giao nhiệm vụ
- Gọi học sinh đọc thông tin và hỏi
- Học sinh đọc các thông tin và trả lời
- Tai nạn giao thông để lại những hậu quả - Tai nạn giao thơng để lại nhiều hậu quả
gì ?
như tổn thất về người và của...
- Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông ?
- Xảy ra tai nạn giao thông do nhiều
nguyên nhân : thiên tai... nhưng chủ yếu

- Em cần làm gì để tham gia giao thơng
là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu,... )
an toàn ?
- Mọi người dân đều có trách nhiệm tơn
- Gọi các nhóm lên trình bày
trọng và chấp hành luật lệ giao thông
- Giáo viên kết luận
- Nhận xét và bổ xung
- Cho học sinh đọc ghi nhớ
+ HĐ2: Thảo luận nhóm
Bài tập 1 : giáo viên chia nhóm đơi và
- Học sinh xem tranh để tìm hiểu nội
giao nhiệm vụ
dung
- Gọi một số học sinh lên trình bày
- Một số em lên trình bày
- Giáo viên kết luận : những việc làm
- Nhận xét và bổ xung
trong tranh 2, 3, 4 là nguy hiểm cản trở
giao thông. Tranh 1, 5, 6 chấp hành đúng
luật giao thơng
+ HĐ3: Thảo luận nhóm
Bài tập 2 : giao cho mỗi nhóm thảo luận
- Các nhóm thảo luận tình huống. Dự
một tình huống
đốn kết quả của từng tình huống
- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo
- Các tình huống là những việc dễ gây tai
luận
nạn giao thông -> luật giao thông cần

- Giáo viên kết luận
thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ
D. Hoạt động nối tiếp :


- Em cần làm gì để tham gia giao thơng an toàn ?
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- - - - - - - -o- 0 -o- - - - - - - - -

BÀI 13: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( Tiếp theo )
I. Mục tiêu: Sau bài này, HS biết:
- Hiểu: cần phải tôn trọng luật giao thơng. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của
mình và mọi người
- Học sinh có thái độ tơn trọng luật giao thơng, đồng tình với những hành vi
thực hiện đúng luât giao thông
- Học sinh biết tham gia giao thông an toàn
II. Đồ dùng dạy học
- Sách giáo khoa đạo đức 4
- Một số biển báo giao thông
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
I- Tổ chức
II- Kiểm tra : gọi 2 em lên nêu ghi nhớ ?
III- Dạy bài mới
+ HĐ1: Trị chơi tìm hiểu về biển báo
giao thơng.
- Giáo viên chia nhóm và phổ biến cách
chơi : học sinh quan sát biển báo giao
thơng và nói ý nghĩa của biển báo

- Tổ chức cho học sinh chơi
- Đánh giá và tuyên dương đội thắng
+ HĐ2: Thảo luận nhóm
Bài tập 3 : chia nhóm và giao nhiệm vụ
cho mỗi nhóm một tình huống và tìm
cách giải quyết
- Gọi các nhóm báo cáo
- Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả

+ HĐ3: Trình bày kết quả điều tra thực
tiễn
Bài tập 4:
- Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết
quả điều tra

Hoạt động của trò
- Hát
- Hai em trả lời
- Nhận xét và bổ xung
- Học sinh chia nhóm
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh thực hành chơi

- Học sinh chia nhóm và nhận nhiệm vụ
- Đại diện các nhóm báo cáo
a) Khơng tán thành ý kiến vì LGT cần
được thực hiện ở mọi nơi mọi lúc
b) Khuyên bạn khơng nên thị đầu ra
ngồi, nguy hiểm.
c) Can ngăn bạn không ném đá lên tàu...

d) Đề nghị bạn dừng lại để nhận lỗi và
giúp người bị nạn
đ) Khuyên bạn nên ra về không làm cản
trở giao thông
e) Khuyên bạn không được đi dưới lịng
đường vì rất nguy hiểm
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả


- Giáo viên nhận xét
- Giáo viên kết luận chung : để đảm bảo
an tồn cho bản thân mình và cho mọi
người cần chấp hành nghiêm chỉnh luật
giao thông

điều tra.
- Nhận xét và bổ xung.

D. Hoạt động nối tiếp :
- Chấp hành tốt luật giao thông và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
- Nhận xét và tổng kết giờ học
- - - - - - - -o- 0 -o- - - - - - - - -