Giáo án Đạo đức 4 bài 3: Biết bày tỏ ý kiến

BÀI 3: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN
(Tiết 1)
I. Mục tiêu:
Học xong bài học này HS có khả năng:
- Nhận thức được các em có quyền có ý kiến, quyền trình bày ý kiến của mình về
những vấn đề có liên quan đến trẻ em.
- Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà
trường.
- Biết tôn trọng ý kiến của người khác.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK Đạo đức 4.
- Một vài bức tranh, đồ vật dùng cho hoạt động khởi động.
- Mỗi em 3 tấm bìa: Đỏ, xanh, trắng.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. ổn định:
2. Kiểm tra:
- Khi gặp bài tập khó em sẽ làm gì?
3.
Bài
mới:
- Khởi động: Trị chơi "diễn tả".
- GV nêu cách chơi:

- 2 HS nêu.

- Cả lớp cùng chơi.

- Thảo luận: ý kiến của cả nhóm về đồ
vật, bức tranh có giống nhau không?
- GV kết luận:
a) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
- Cho HS đọc các tình huống 1, 2, 3, 4.
- GV kết luận: Mỗi trẻ em có quyền có ý
kiến riêng và bày tỏ ý kiến của mình.
b) Hoạt động 2: Thảo luận đơi:

- HS đọc tình huống và thảo luận.
- Các nhóm trình bày.
- Lớp nhận xét, bổ xung

- GV cho HS làm BT 1SGK.
- GV kết luận: Việc làm của bạn Dung là
đúng; bạn Hồng, bạn Khánh là sai.

- HS đọc BT và thảo luận nhóm đôi.

c) Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến:

- 1 số nhóm trình bày - nhóm khác nhận


- GV hướng dẫn HS giơ các tấm bìa để
bày tỏ ý kiến: Màu đỏ : tán thành;
màu xanh: phản đối; màu trắng: phân
vân, lưỡng lự.

xét, bổ xung.

- GV nêu từng ý kiến:

- GV kết luận:
- HS giơ các tấm bìa- và giải thích tại sao
chọn tấm bìa đó.

- 3, 4 HS đọc phần ghi nhớ.

IV. Các hoạt động nối tiếp:
- Điều gì sẽ xảy ra nếu em khơng được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan
đến bản thân em và lớp em?
- VN đọc trước bài 3, 4.

Bài 3: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN
(Tiết 2)
I. Mục tiêu:
Củng cố khắc sâu kiến thức đã học:
- Thực hiện quyền được học tập của trẻ em (của mình).
- Biết bày tỏ ý kiến của mình.
- Biết lắng nghe ý kiến của người khác.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một chiếc Micro khơng dây.
- Một số đồ dùng để hố trang diễn tiểu phẩm.
III. Các hoạt động dạy và học:


Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. ổn định:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới:
a) Hoạt động 1: Tiểu phẩm:"Một buổi tối
trong gia đình bạn Hoa".

- HS nghe tiểu phẩm.
- HS thảo luận:

- GVkết luận:

b) Hoạt động 2: Trị chơi: "Phóng viên".
- GV đưa ra một số câu hỏi khác:
+ Người mà bạn yêu quý nhất là ai?
+ Sở thích hiện nay của bạn là gì?
+ Điều bạn quan tâm nhất hiện nay là
gì?

- HS có thể phỏng vấn theo nội dung các
câu hỏi trong SGK và thêm các câu
hỏi khác.
- Lớp nhận xét- Bổ xung.

- GV kết luận: Mỗi người đều có quyền
có những suy nghĩ riêng và có quyền
bày tỏ ý kiến.

c) Hoạt động 3: Hợp tác nhóm.

- HS đọc bài 4 và thảo luận theo nhóm.

- Gv cho HS đọc bài tập 4.

- Đại diện nhóm lên trình bày- Lớp nhận
xét

- Từng nhóm lên viết, vẽ, kể chuyện….về
quyền được tham gia ý kiến của trẻ
em.
- GV kết luận chung:

IV. Các hoạt động nối tiếp:
1. Củng cố:
-Em hãy bày tỏ ý kiến với bố mẹ, anh chị, cô giáo hoặc với bạn về những vấn đề
liên quan đến bản thân em nói riêng và đến trẻ em nói chung.


2. Dặn dị:
-Về nhà ơn lại bài- Đọc trước bài 4.