GIAO AN CDTMN

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>I:CHỦ ĐỀ NHÁNH 3:</b> <i><b>Vui hội Trămg Rằm ( 1 tuần)</b></i>
Bắt đầu từ ngày 20/09 kết thúc ngày 24/09/ 2010.
<b>1. Mục tiêu:</b>

a. Kiến thức:

- Trẻ biết ngày tết trung thu là ngày nào? đối tượng được tham gia.
- Các trò chơi thường được chơi trong ngày lễ.

-Nhận biết và so sánh đựơc chiều dài hai đối tượng.
- Biết bị thấp chui qua cổng, khơng chạm vào cổng.

- Đọc thuộc thơ và đọc diễn cảm: Trăng sáng, hát thuộc, kết vỗ tay theo nhịp bài: Đêm trung thu.
b. Kỹ n ă ng :

- Rèn luyện và phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định và kỹ năng so sánh.
- Luyện kỹ năng tô màu, kỹ năng vẽ....

- Luyện kỹ năng đọc, kể diển cảm, kỹ năng hát đúng nhạc.
- Kỹ năng vỗ tay theo nhịp.

c. Thái đ ộ:

- Giáo dục trẻ biết ngày lễ hội, ý nghĩa của nó.

- Giáo dục trẻ biết u thương kính trọng cơ gíáo, giúp đỡ bạn bè.. quan tâm và giup đỡ người khác.
- Không xô đẩy bạn, chạy quá sức.

<b>2. Chuẩn bị:</b>

-Sưu tầm tranh ảnh hoạ báo về trường, lớp Mầm non, tết Trung thu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>II: KẾ HOẠCH TUẦN 3</b>

Bắt đầu từ ngày 20/09 đến ng y 24/09/ 2010.à

<b> </b> <b>Thứ </b>
<b>Các hoạt động</b>

<b>Hai</b> <b>Ba</b> <b>Tư</b> <b>Năm</b> <b>Sáu</b>

ĐÓN TRẺ

THỂ DỤC SÁNG

- Trò chuỵên với trẻ về trường, lớp Mầm non
HH4- T2- C1- LB2- B1

HOẠT ĐỘNG HỌC
CĨ CHỦ ĐÍCH

TẠO HÌNH
Vẽ đêm trăng

KPXH

Tìm hiểu tết
Trung Thu

THỂ DỤC
- Bị thấp chui

qua cổng.

- TC: Tung cao
hơn nữa

LQVT

So sánh chiều dài
hai đối tượng

GDAN

- Hát: Đêm trung thu
- VĐ: theo nhịp
- TC: ai đốn giỏi
- NH: Chiếc đèn ơng
sao

HOẠT ĐỘNG
NGỒI TRỜI

Trị chuyện Tết
Trung Thu

- LQ thơ: Trăng
sáng

- QS: bấp bênh. - LQBH: Đêm

trung thu

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

HOẠT ĐỘNG GĨC PV: Đóng vai cơ giáo, cô cấp dưỡng

XD: Trường mn, lắp ráp hàng rào cây xanh, đu quay, cầu trượt.
HT:xem tranh ảnh đọc thơ về trường MN

NT: Vẽ nặn tô màu, đọc thơ về trường MN.
TN:Chăm sóc cây.

HOẠT ĐỘNG
CHIỀU

-TC: Đổi đồ chơi
cho bạn

-Ơn BH: Em đi mẫu
giáo.

- Vẽ theo ý thích.
- Chơi tự do

-VH: Thơ trăng
sáng

- Chơi với đất nặn
- Tổ chức trò chơi
dân gian: Mèo đuổi
chuột.

Sinh hoạt văn nghệ.

--Nêu gương cuối tuần.

<b> III: TỔ CHỨC HOẠT Đ ỘNG : </b>

<b>NỘI DUNG HĐ</b> <b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>THỂ DỤC </b>
<b>SÁNG: HH4- </b>
T2- C1- LB2-
B1

- Tập đúng đều các động
tác theo nhịp hô của cơ.
- Di chuyển đội hình
theo hiệu lệnh của cô.
- Phản ứng theo hiẹu của
cô.

- Giáo dục trẻ có thói
quen nề nếp trong giờ
học.

- Sân bãi sạch
sẽ, bằng
phẳng.
- Xắc xô.

HOẠT Đ ỘNG 1 : Khởi động:

- Cô cho trẻ đi thường, đi chậm, đi bằng gót chân, mũi bàn

chân..

theo hiệu của cơ. Sau đó về đội hình 3 hàng ngang để tập
bài tậpphát triển chung.

HOẠT Đ ỘNG 2 : Trọng động:

( cô hô và cùng tập với trẻ các động tác 2lx4n).
- Hô hấp 4: Tiếng còi tàu.

- Tay 2: Hai tay đưa ngang lên cao.

- Chân 1: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục.
- Bụng 2: Đứng nghiêng người sang hai bên.

- Bật 1: Bật tại chổ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
<b>HOẠT </b>

<b>ĐỘNG GÓC</b>

- Trẻ biết tham gia vào
các vai chơi tích cực thể
hiện hành động các vai
chơi phù hợp.

- Biết lựa chọn các
nguyên vật liệu khác
nhau để xây dựng

trường, cổng hàng rào,
cây xanh...

- Xem tranh kể chuỵên
về trường Mầm Non.
- Biết vẽ cô giáo, nặn các
đồ chơi, hát vận động
đúng các bài phù hợp
chủ điểm.

- Đồ dùng, đồ
chơi đầy đủ
các góc phù
hợp với chủ
đề trường
Mầm Non
như: bóng,
phấn, bút sáp,
giấy vẽ, các
laọi tranh ảnh
về trường
Mầm Non.

1. Góc phân vai:

- Tổ chức tết Trung Thu
- Cửa hàng bánh kẹo.
2. Góc xây dựng:

- Xây dựng trường Mầm Non Hoa Mai của bé.

- Lắp ghép hàng rào cổng và các loại đồ chơi.
3.Góc học tập:

- Xem tranh kể chuyện về trường Mầm Non.

- Ôn so sánh bằng nhau, khác nhau giữa hai đối tượng.
- Chiều dài hai đối tượng.

4. Góc nghệ thuật:

-Vẽ nặn,xé, dán, cơ giáo,các loại đồ dùng, đồ chơi trong lớp
hát vỗ tay bài : Đêm trung thu...

5. Góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cây xanh.

<b>Thứ 2 ngày 20 tháng 09 năm 2010</b>

<b>Hot ng hc có chủ đích T</b>

ẠO HèNH

<b>NỘI DUNG HĐ</b> <b>MỤC ĐÍCH U CẦU</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>VẼ ĐÊM </b>
<b>TRĂNG(ĐT)</b>

- Trẻ biết bầu trời đêm
trăng, trăng sáng có nhiều
sao.

-Luyện cách phối hợp các

màu và hình để vẽ nên bức
tranh.

- Tranh mẩu của cô.
- Giấy vẽ bút màu cho
trẻ.

HOẠT Đ ỘNG 1 : Trò chuyện:

- Cho trẻ hát bài " Đêm trung thu". Đàm thoại dẫn dắt
vào bài.

+ Vừa rồi các con hát bài gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

-Phát triển ghi nhớ có chủ
định.

- Rèn luyện sự khéo léo
của đơi bàn tay.

- Giáo dục trẻ có thói quen
nề nếp trong học tập.

- Cô khái quát và giáo dục trẻ.
HOẠT Đ ỘNG 2 : Xem tranh vẽ gì?
- Cho trẻ xem tranh mẫu của cơ.

-Cơ gợi ý để trẻ nhận xét về tranh mẫu.
+ Cô vẽ gì?

+ Bầu trời như thế nào? Các bạn đang làm gì?
- Cháu vẽ đêm trăng như thế nào? Màu gì?
Cho trẻ đọc " Tay đẹp" về chổ ngồi.
HOẠT Đ ỘNG 4 : Thi ai vẽ đẹp:

- Trẻ vẽ:

+ Cô bao quát trẻ, hướng dẫn trẻ lúng túng, khuyến
khích trẻ sáng tạo. chú ý đến bố cục bức tranh.

- Gần hết giờ động viên trẻ nhanh tay hoàn thành sản
phẩm.

HOẠT Đ ỘNG 5 : Xem tranh ai đẹp:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá vẽ.

- Cho trẻ chọn sản phẩm trẻ thích nhận xét. Nêu ýư
tưởng.

- Cô khái quát lại.

Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ: "Trăng sáng" và ra
ngoài.

Hoạt động ngoài trời

<b>NỘI DUNG HĐ</b> <b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

HOẠT ĐỘNG CĨ
CHỦ ĐÍCH:

Trị chuyện tết
Trung Thu

-Trẻ biết ngày trung thu là
ngày nào? Dành cho ai?
Các trò chơi trong ngày lễ.
- Phát triển ghi nhớ có chủ

- Sân bãi bằng

phẳng,sạch sẽ, lá cây
khô, phấn..

HOẠT Đ ỘNG1 : Trò chơi vận động:

- Cơ giới thiệu tên trị chơi: Mèo đuổi chuột

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

TRÒ CHƠI VẬN
ĐỘNG:

+ Mèo đuổi chuột
+Lộn cầu vòng

định, rèn luyện sự khéo léo
nhanh nhẹn,

- Giáo dục trẻ không xô
đẩy bạn khi chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi.
-Cô bao quát lớp.

HOẠT Đ ỘNG 2 : Trò chơi: Lộn cầu vòng.
-Hỏi trẻ cách chơi, luật chơi.

-Cô khái quát lại.

- Tổ chức cho trẻ chơi từng đôi một.

HOẠT Đ ỘNG 3 : Trị chuyện tết Trung Thu.

- Cơ giới thiệu cho trẻ biết sắp đến ngày tết Trung
Thu.

- Cơ hỏi:

+ Vào ngày nào? Ý nghĩa ngày đó?
+ Đối tượng tham gia gồm những ai?

+ Đến đó các con được các anh chị tổ chức trị chơi
gì?

- Cô khái quát lại, kết hợp giáo dục.
HOẠT Đ ỘNG 4 : Chơi ngoan cùng bạn.

- Cho trẻ tự lựa chọn đồ chơi, và chơi theo nhóm.
- Cô bao quát trẻ chơi.

<b>hoạt</b>

động chiều

<b>NỘI DUNG HĐ</b> <b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>1. Tổ chức trò </b>
<b>chơi: Đổi đồ chơi </b>
<b>cho bạn.</b>

- Trẻ biết cách luật chơi
hứng thú chơi.

-Phát triển sự nhanh nhẹn

Xắc xô. 2 đồ chơi, hai
đường thẳng song song
rộng 20cm, dài 4m

HOẠT Đ ỘNG 1 : Bé chơi trị gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Sau đó đổi đồ chơi cho bạn rồi về đứng cuối hàng. trẻ
thứ hai cầm đồ chơi chơi tiếp như trẻ 1. trò chơi tiếp
tục đến hết. đội nào xong trứơc và không rơi đồ chơi là
thắng cuộc.

- Cho trẻ nhắc lại cách luật chơi.

HOẠT Đ ÔNG 2 : Tổ chức cho trẻ chơi.

-Cho trẻ chơi 2-3 lần sau mỗi lần cơ tun dương
<b>2. Ơn bài hát: </b>

<b>Em đi mẫu giáo.</b>

- Trẻ thuộc bài hát, kết hợp
vỗ tay theo nhịp một cách
nhịp nhàng

HOẠT Đ ỘNG 1: Đốn xem bài gì?

- Cơ xướng âm la cho trẻ đoán tên bài hát, tên tác giả.
HOẠT Đ ỘNG 2 : Thi ai hát hay:

- Cho trẻ hát kết hợp vỗ tay cùng cơ 2 lần.
- Cho trẻ hát theo nhóm, tổ, cỏ nhõn.

<b>I. Đánh</b>

<b>giá:</b>

...
...
...
...
...

<b>Thứ 3 ngày 21 tháng 09 năm 2010</b>

Hoạt động học có chủ đích KPXH

<b>NỘI DUNG H Đ</b> <b>MỤC ĐÍCH</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TIẾN HÀNH</b>

<b>HĐKPXH : Tìm </b>
<b>hiểu rằm trung </b>
<b>thu.</b>

-Trẻ biết ngày tết trung thu
là ngày nào? Ý nghĩa của
nó? Và đối tượng tham gia
- Trị chơi thường được
chơi trong ngày lễ.
-Phát triển khả năng ghi
nhớ có chủ định.

-Tranh vẽ tết trung thu
-Các bài hát múa về
trung thu.

- Bánh kẹo

HOẠT Đ ỘNG 1 : Tìm hiểu về Tết trung thu:

- Cho trẻ hát bài " Đêm trung thu". đàm thoại về nội
dung bài hát.

+Vừa rồi các con hát bài gì?
+ Sắp đến ngày gì?

+ Dành cho ai?

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

-Giáo dục trẻ biết ý nghĩa
ngày lễ hội.

- Cho trẻ hát vận động bài:" rước đèn dưới trăng".
HOẠT Đ ỘNG 2 : Xem tranh

Cho trẻ xem tranh và nhận xét về tranh.
+ Tranh vẽ gì?

+ Các bạn đang làm gì? có những trị chơi gì?
- Cơ khái quát lại, và giáo dục trẻ.

HOẠT Đ ỘNG 3: Tổ chức tết trung thu:
Cho trẻ cùng cô bày cỗ tổ chức trung thu.

- Cô làm người dẫn chương trình và đồng thời là người
tổ chức lễ hội cho cháu vui chơi, ca hát và phá cỗ.
Kết thúc: Cho trẻ hát: "Rước đèn dưới trăng" và
ra ngoài.

<b>-Hoạ</b>

t động ngồi trời

<b>NỘI DUNG H Đ</b> <b>MỤC ĐÍCH</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TIẾN HÀNH</b>

1.Hoạt động có
chủ đích: làm
quen thơ:Trăng
sáng

2.TCVĐ:

- Đổi đồ chơi cho
bạn

- lộn cầu vòng.

-Trẻ làm quen với nhịp
điệu bài thơ.

- Nhớ tên bài thơ tên tác
giả.

-Phát triển khẳ năng ghi
nhớ có chủ định.

-Giáo dục trẻ biết ngày
lễ hội.

phấn, bóng, lá cây
khơ.

HOẠT Đ ỘNG 1: Trị chơi vận động.

- Cơ giới thiệu tên trị chơi: Đổ đồ chơi cho bạn
-Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho
trẻ nhắc lại cách chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi.
-Cô bao quát lớp.

HOẠT Đ ỘNG 2 : Trò chơi: Lộn cầu vòng.
-Hỏi trẻ cách chơi, luật chơi.

-Cô khái quát lại.

- Tổ chức cho trẻ chơi từng đôi một.
HOẠT Đ ỘNG 3 : Nghe cô đọc thơ.
-Cô giới thiệu tên bài thơ: "Trăng sáng"

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

theo cô.

- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả.
- Cô khái quát lại, kết hợp giáo dục.
HOẠT Đ ỘNG 4 : Chơi ngoan cùng bạn.

-Cho trẻ chơi tự do theo nhóm với ý thích của trẻ.
- Cơ bao qt trẻ chơi .

hoạt động chiều

<b>NỘI DUNG H Đ</b> <b>MỤC ĐÍCH</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TIẾN HÀNH</b>

1Vẽ theo ý thích

.

.Trẻ biết dùng các kỹ

năng vẽ để vẽ những gì
trẻ thích về chủ đề.
-Phát triển ghi nhớ có
chủ định.

-Giáo dục trẻ biết giữ gìn
đồ dùng. Yêu quý trường
lớp Mầm non.

giấy, bút cho trẻ HOẠT Đ ỘNG 1 : Giới thiệu:

- Cô giới thiệu cho trẻ biết nội dung yêu cầu tiết
học: vẽ theo ý thích.

- Hướng trẻ xoay quanh chủ đề trường Mầm Non.
- Hỏi ý định trẻ thích vẽ gì? vẽ như thế nào?
HOẠT Đ ỘNG 2 : Thi ai vẽ đẹp:

- Cho trẻ thực hiện.

-Cô hướng dẫn thêm cho trẻ lúng túng. khuyến
khích trẻ sáng tạo.

Cho trẻ hát vận động bài" vui đến trường" về
chổ ngồi.

HOẠT Đ ỘNG 3 : Xem tranh ai đẹp:
- Cho trẻ trưng bày tranh lên giá vẽ.

- Cho trẻ chọn tranh mà trẻ thích nhận xét nêu ý
tưởng

- Cơ nhận xét.

- Cho trẻ thu dọn đồ dùng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

trẻ.

- Cụ bao quỏt tr chi.

<b>I. Đánh</b>

<b>giá:</b>

...
...
...
...
...

<b>Thứ 4 ngày 22 tháng 09 năm 2010</b>

Hot ng hc cú ch ớch TH DụC

<b>NỘI DUNG H Đ</b> <b>MỤC ĐÍCH</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TIẾN HÀNH</b>

-Bị thấp chui qua
cổng

- TC: Tung cao
hơn nữa.

.- Trẻ biết bị phối hợp

chân tay nhịp nhàng chui
qua cổng khơng chạm
cổng. biết tung bóng lên
cao và bắt bóng.

- Phát triển các cơ vận
động, nhanh nhẹn khéo
léo.

- Phát triển định hướng
tốt cho trẻ.phản xạ nhanh
theo hiệu lệnh của cơ
-Giáo dục trẻ tính kiên
nhẫn, khéo léo khơng xơ
đẩy bạn khi tập thể dục.

Bóng, xắc xơ. cổng
chui.

HOẠT Đ ỘNG 1 : Luyện các kiểu chân.

-Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân đi
chạy khác nhau.

-Chuyển đội hình ba hàng ngang.

HOẠT Đ ỘNG 2 : Bài tập phát triển chung.

- Cô hô nhịp kết hợp tập các động tác thể dục cho
trẻ tập theo. 2l / 4n

+ Tay: hai tay đưa ngang lên cao

+ Chân: ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục

+ Bụng lườn: đứng nghiêng người sang hai bên.
+ Bật: bật tại chổ.

HOẠT Đ ỘNG 3 : Xem ai tài:

-Cô giới thiệu tên bài tập." Bò thấp chui qua
cổng".

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

+Lần 1: khơng phân tích.
+Lần 2: kết hợp phân tích.

TTCB: Bị bằng bàn tay, cẳng chân phối hợp chân
tay nhịp nhàng theo đường thẳng, không chạm vào
cổng.

+ Lần 3: khơng phân tích.
- Cho trẻ thực hiện 2- 3 lần.

HOẠT Đ ỘNG 4: Tung cao hơn nữa:

-Cơ gọi tên trị chơi, hướng dẫn cách chơi. Sau đó
tổ chức cho trẻ chơi.

HOẠT Đ ỘNG 4 : Hồi tỉnh.
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.

<b>Hoạt </b>

động ngoài trời

<b>NỘI DUNG H Đ</b> <b>MỤC ĐÍCH</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TIẾN HÀNH</b>

1.Hoạt động có
chủ đích: Quan
sát: Bấp bênh
2.Trò chơi vận
động: -Đổi đồ
chơi cho bạn.
- Lộn cầu
vòng.

- Trẻ biết đặc điểm, tờn

gọicủa bấp bênh. Cách

chơi.

-Phát trin ghi nh cú
ch nh.

-Giáo dục trẻ yêu quí bảo
vệ lớp học, không vứt rác
bừa bÃi.

- Sân chơi sạch sẽ.
- Bóng, phấn lá khô...
cho trẻ chơi tự do.

HOT Đ ỘNG 1: Quan sát: Bấp bênh
-Cô cho trẻ đứng xung quanh Bấp bênh.
-Hỏi trẻ:

+ Đây là cái gì?

+ Màu gì? Dùng để làm gì?

-Cơ khái quát lại và giáo dục trẻ chăm ngoan học
giỏi yêu q bạn bè. biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
HOẠT Đ ỘNG 2:

Trò chơi vận động.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

trẻ nhắc lại cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
-Cô bao quát lớp.

HOẠT Đ ỘNG 3 : Trò chơi: Lộn cầu vòng.
-Hỏi trẻ cách chơi, luật chơi.

-Cô khái quát lại.

- Tổ chức cho trẻ chơi từng đôi một.
HOẠT Đ ỘNG 4 : Chơi ngoan cùng bạn.

-Cho trẻ chơi tự do theo nhóm với ý thích của trẻ.
- Cơ bao qt trẻ chơi .

hoạt động chiều

<b>NỘI DUNG H Đ</b> <b>MỤC ĐÍCH</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TIẾN HÀNH</b>

<b>HĐCCĐ:</b>

Làm quen văn
học:

Thơ: Trăng sáng

.

- Trẻ nhớ bài thơ, tên tác
giả. hiểu nội dung

- Trẻ cảm nhận được vẽ
đẹp của thiênn nhiên.
- Thuộc thơ và đọc diễn
cảm.

-Phát triển vốn từ, rèn
ngôn ngữ mạch lạc cho
trẻ.

- Giáo dục trẻ biết ý
nghĩa, và an tồn thực
phẩm: ăn bánh kẹo phải
có nhản mác, hạn sử
dụng.

- Tranh th¬. _HOẠT_Đ_{ỘNG 1}_{: Trò chuyện:}

- Cho trẻ hát bài: "Rước đèn dươí trăng".
- Đàm thoại: + Vừa rồi con hát bài gì?
+ Bài hát nói về ngày gì?

- Cơ khái qt lại. giáo dục trẻ biết ngày trung thu.
HOẠT Đ ỘNG 2 : Nghe cô đọc thơ:

- Cô giới thiệu tên bài thơ: "Trăng sáng". Cô đọc
cho trẻ nghe 2 lần.

+ Lần 1: không tranh.

+Lần 2: kết hợp tranh minh hoạ.
HOẠT Đ ỘNG 3 : Ai trả lời giỏi.
- Vừa rồi cô bài thơ gi? của ai?
- Sân nhà em như thế nào? nhờ đâu?
- Trăng như thế nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

thế nào?

- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ biết yêu cảnh
đẹp của thiên nhiên.

Cho trẻ hát vận động bài: "đêm trung thu".
HOẠT Đ ỘNG 4 : Bé nào đọc hay:

- Cô đọc lại tồn bộ bài thơ cho trẻ nghe. Sau đó
cho trẻ đọc theo cô.

- Cho trẻ đọc 2 lần. sau đó cho trẻ đọc theo tổ
nhóm cá nhân.

Kết thúc: Cụ hi tờn bi th, tờn tỏc gi.

<b>I. Đánh</b>

<b>giá:</b>

...
...
...
...
...

<b>Thứ 5ngày 23 tháng 09 năm 2010</b>

<b>Hot ng </b>

hc cú chủ đích LQVT

<b>NỘI DUNG H Đ</b> <b>MỤC ĐÍCH</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TIẾN HÀNH</b>

<b> Dạy trẻ so sánh </b>
chiều dài hai đối
tượng.

-Trẻ so sánh sự giống và
khác nhau về chiều dài
hai đối tượng.

- Rèn luyện kĩ năng so
sánh.

- Giáo dục trẻ ý thức giữ
gìn đồ dùng và ý thức

- Đồ chơi xung quanh
lớp.

HOẠT Đ ỘNG 1 . Trò chuyện

- Cho trẻ hát " Đêm trung thu". đàm thoại về nội
dung bài hát:

+ Vừa rồi các con hát bài gì?

+ Các con vừa được các anh chị, các bác tổ chức
ngày lễ gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

học tập. - Cơ khái qt lại.

HOẠT Đ ỘNG 2 . Ôn nhận biết sự giống và khác
nhau về chiều dài:

- Cho trẻ xem chiều dài con đường từ trường học
về nhà, và từ trường đến nhà văn hoá nơi trẻ vui
tết trung thu. Như thế nào với nhau?

- Cho trẻ nhận xét chiều dài con đường từ nhà đến
trường, và con đường từ nhà đến nhà văn hoá.
Như thế nào với nhau.

- Cô hướng dẫn trẻ.

Cho trẻ đọc thơ" Trăng sáng" về 2 nhóm.
HOẠT Đ ỘNG 3 . So sánh chiều dài hai đối tượng:
- Cho trẻ về hai nhóm, xem nhóm mình có gì?
- Cho trẻ tiến hành đo. Đo con đường từ nhà đến

trường và con đường từ nhà đến nhà văn hố.
Xem con đường nào dài hơn? Vì sao? mời đậi
diện nhóm lên trả lời.

- Cơ bao qt hướng dẫn trẻ. Chú ý cách đo của
trẻ.

- Cô khái quát lại.

HOẠT Đ ỘNG 3 . Bé chơi gì?

- Chia trẻ thành 2 đội thi lên dùng những lá cờ để
trang trí chiều dài cái bảng xem bảng nào dài hơn,
vì sao?

- Cho trẻ chơi 2-3 lần. sau mỗi lần nhận xét, tuyên
dương trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Hoạt động ngồi trời

<b>NỘI DUNG H Đ</b> <b>MỤC ĐÍCH</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TIẾN HÀNH</b>

<b>Hoạt động có </b>
<b>chủ đích: Làm </b>
quen bài hát:
Đêm trung thu.
<b>Trò chơi vận </b>
<b>động: -Đổi đồ </b>
chơi cho bạn
- Gieo hạt

-Trẻ làm quen với giai
điệu bài hát.

-Phát triển khẳ năng ghi
nhớ có chủ định.

-Giáo dục trẻ biết yêu
quý trường lớp, biết giữ
gìn trường lớp xanh,
sạch p.

.- Sân chơi sạch sẽ.
- Bóng, phấn lá khô...
cho trẻ chơi tự do.

HOT NG 1: Trị chơi vận động

- Cơ giới thiệu tên trị chơi: đổi đồ chơi cho bạn
-Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho
trẻ nhắc lại cách chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi.
-Cô bao quát lớp.

HOẠT Đ ỘNG 2 : Trò chơi: Gieo hạt.
-Hỏi trẻ cách chơi, luật chơi.

-Cô khái quát lại.

- Tổ chức cho trẻ chơi .

HOẠT Đ ỘNG 3 : Nghe cô hát:
-Cho trẻ ngồi xung quanh cô.

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.

- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần. khuyến khích trẻ hát
theo cơ.

- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.

- Cô khái quát lại, kết hợp giáo dục trẻ biết chăm
ngoan học giỏi.

HOẠT Đ ỘNG 4 : Chơi tự do.

-Cho trẻ chơi tự do theo nhóm với ý thích của trẻ.
- Cô bao quát trẻ chơi .

hoạt động chiều

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

1. Nặn theo ý
thích

.

- Trẻ biết dùng đất nặn
để nặn ra những sản
phẩm phù hợp với chủ

đề Trường mầm non.
- Rèn kĩ năng nặn cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết nghe
lời cô giáo, chăm ngoan
học giỏi.

- Đất nặn cho trẻ HOẠT Đ ỘNG1 : Giới thiệu:

-Cô giới thiệu cho trẻ biết yêu cầu bài học.
- Hỏi trẻ thích nặn gì? nặn như thế nào?
- Cơ khái qt lại.

HOẠT Đ ỘNG 2 : Thi ai khéo tay:
- Cho trẻ nặn.

- Cô bao quát trẻ, hướng dẫn thêm cho trẻ lúng
túng, khuyến khích trẻ sáng tạo.

HOẠT Đ ỘNG 3 : Xem ai khéo tay:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm.

- Cho trẻ chọn sản phẩm trẻ thích nhận xét nêu ý
tưởng.

- Cơ nhận xét. Tun dương trẻ.

Kết thúc: cho trẻ hát "Đêm trung thu" và ra
ngồi.

2.Tổ chức trị

chơi dân gian:
Mèo đuổi chuột.

- Trẻ biết cách luật chơi.
hứng thú chơi.

- Rèn luyện sự nhanh
nhẹn khéo léo.

-.Sân bãi sạch sẽ. xắc
xô.

HOẠT Đ ỘNG 1 : Giới thiệu:

- Cơ giới thiệu tên trị chơi cách cách chơi,luật
chơi.

- Cho trẻ nhắc lại.

HOẠT Đ ỘNG 2 : Trẻ chơi:
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cụ bao quỏt tr chi.

<b>I. Đánh</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

...
...
...
...

<b>Thứ 6 ngày 24 tháng 09 năm 2010</b>

Hot ng hc cú ch ớch

<b>NI DUNG H </b> <b>MC CH</b> <b>CHUN B</b> <b>TIN HNH</b>

<b>HĐÂN</b>

1. Đề tài: Bé vui
Trung thu.

2. Nội dung
trọng tâm: hát "
Đêm trung thu"
3. Nội dung kết
hợp:

+ VĐ: Theo nhịp
+NH: Bài ca đi
học

+ TC: Ai đoán
giỏi.

-Trẻ hát vỗ tay theo nhịp
bài hát đúng nhịp.

- Biết lắng nghe cơ hát,
chơi trị chơi âm nhạc.
- Phát triển ghi nhớ có
chủ định, phát triển cảm

nhận âm nhạc cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết ý
nghĩa ngày tết Trung
thu, biết giữ gìn vệ sinh.

Xắc xơ, phách gõ,
máy cacxet.

HOẠT Đ ỘNG 1 : Trị chuyện cùng cơ:

- Các con vừa được đón ngày lễ gì? Đến đó các
con được làm gì? chơi trị chơi gì?

- Cơ khái qt lại.

HOẠT Đ ỘNG 2 : Hát cùng cô:

- Các con lắng nghe cô hát bài "Đêm trung thu"
nhé.

- Cô hát cho trẻ nghe 2- 3 lần.
- Cô cho trẻ hát theo cô 2 lần.
- Cho trẻ hát, tổ, nhóm, các nhân.
- Cơ chú ý bao qt trẻ.

HOẠT Đ ỘNG 3 : Ai vỗ tay đúng:

- Cô hát kết hợp theo nhịp bài bài hát 2 lần.
- Cho trẻ nhắc cách vỗ tay theo nhịp.

- Cho trẻ hát kết vỗ tay cùng cô 2 - 3 lần. sau đó
cho trẻ vỗ tay theo nhóm tổ cá nhân. Và sử dụng
các nhạc cụ khác nhau.

HOẠT Đ ỘNG 4 : Ai đoán giỏi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

HOẠT Đ ỘNG 5 : Đốn xem ai hát.

-Cơ giới thiệu bài hát " Chiếc đèn ông sao"

-Cô hát cho trẻ nghe 3 lần, lần 3 mời trẻ cùng vận
động theo cô.

Kết thúc: cho trẻ hát kết hợp vỗ tay bài " Đêm
trung thu " và ra ngoài chuyển hoạt động

Hoạt động ngoài trời

<b>NỘI DUNG H Đ</b> <b>MỤC ĐÍCH</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TIẾN HÀNH</b>

Hoạt động có
chủ đích: Dạo
chơi sân trường
Trị chơi vận
động: -Đổi đồ
chơi cho bạn.
- Lộn cầu
vịng.

- Trẻ biết trên sân

trường, có những gì? Và
xung quanh vườn trường
có những gì?

-Trẻ biết chăm sóc bảo
vệ đồ chơi, cây xanh.
-Phát triển khẳ năng ghi
nhớ có chủ định.

-Giáo dục trẻ biết yêu
quý cơ giáo, u thương
cơ giáo. giữ gìn bảo vệ
cây xanh.

- Sân bãi bằng phẳng,
xắc xơ, phấn, bóng,
lá cây khơ.

HOẠT Đ ỘNG 1: Trị chơi vận động.

- Cơ giới thiệu tên trị chơi: đổi đồ chơi cho bạn
-Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi. Sau đó cho
trẻ nhắc lại cách chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi.
-Cô bao quát lớp.

HOẠT Đ ỘNG 2 : Trò chơi: Lộn cầu vòng.
-Hỏi trẻ cách chơi, luật chơi.

-Cô khái quát lại.

- Tổ chức cho trẻ chơi từng đôi một.
HOẠT Đ ỘNG 3 : Dạo chơi sân trường:

- Cho trẻ cùng cô dạo chơi quanh sân trường. cô
gợi hỏi :

+ Tên trường và địa chỉ trường?
+ Trên sân trường có gì?

+ Xung quanh trường học có gì?

- Khi dạo chơi sân trường các con phải làm gì?
Và khi chơi đồ chơi phải như thế nào?

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

-Cho trẻ chơi tự do theo nhóm với ý thích của trẻ.
- Cô bao quát trẻ chơi .

hoạt động chiều

<b>NỘI DUNG H Đ</b> <b>MỤC ĐÍCH</b> <b>CHUẨN BỊ</b> <b>TIẾN HÀNH</b>

1.Sinh hoạt văn
nghệ

.

- Trẻ mạnh dạn tự tin lên

biểu diễn các tiết mục
văn nghệ

- Giáo dục trẻ biết cố
gắng phấn đấu trong
tuần tới.

- Cơ làm người dẫn chương trình lần lượt giới
thiệu

các tiết mục văn nghệ cho trẻ lên biểu diển.
-Cô hát cho trẻ nghe bài sắp học.

2.- Nêu gương
cuối tuần.

- Trẻ biết bạn nào ngoan
chưa ngoan.

-Biết cố gắng

phấn đấu trong học tập.

- Phiếu ngoan -Cho trẻ nhận xét bạn trong tuần ngoan chưa
ngoan.

- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
- Cô nhận xét.

- Phát phiếu ngoan cho tr.

<b>I. Đánh</b>

</div>

<!--links-->