giao an buoi 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 1

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

ễn Toỏn

ễn đọc viết, so sánh các số có 3 chữ số
I.Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố đọc viết so sánh số có ba chữ số.
II.HĐDH:

1/Học sinh làm các bài tập ở VBT trang 3 .
BT1: tổ 1 + tổ 2 làm bài a

Toå 3 + tổ 4 làm bài b

Hai học sinh lên bảng làm bài - lớp nhận xét .
BT2: Tổ 1 + tổ 2 làm bài a

Toå 3 + tổ 4 làm bài b

Hai học sinh lên bảng làm bài - lớp nhận xét .
BT3: cả lớp tự làm bài

Sáu học sinh lên bảng làm bài - lớp nhận xét .
2/ Trò chơi :

Điền số tiếp sức

Cho HS trò chơi “tiếp sức” : cho 2 dãy thi đua, mỗi dãy cử ra 4 bạn lên điền số.

GV hỏi :

+ Vì sao điền số 422 vào sau số 421 ?

GV : đây là dãy các số tự nhiên liên tiếp từ số 420 đến số 429 được xếp theo
thứ tự tăng dần. Mỗi số trong dãy số này bằng số đứng trước nó cộng thêm 1.
+ Vì sao điền số 498 vào sau số 499 ?

GV : đây là dãy các số tự nhiên liên tiếp xếp theo thứ tự giảm dần từ số 500
đến số 491 được. Mỗi số trong dãy số này bằng số đứng trước nó trừ đi 1

Điền dâu >,<,=

*Chotrò chơi “Ai nhanh, ai đúng” : cho 2 dãy thi đua, mỗi dãy cử ra 3 bạn lên
điền dấu.

GV hỏi :

+ Vì sao điền 404 < 440 ?
+ Vì sao 200 + 5 < 250 ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

oân Tiếng Việt

CËu bÐ th«ng minh

I.Mục tiêu:

Đọc trơi chảy tồn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh học sinh
địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương: bình
tĩnh, xin sữa, đuổi đi, bật cười, mâm cỗ, ...Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm,

dấu phẩy giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật
( nhà vua )

Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Biết phối hợp
lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
II. HĐDH:

a/ Luyện đọc :

HS nối tiếp nhau đọc từng câu (những hs chưa được luyện câu) .
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài

HS luyện đọc theo nhóm 4 – GV đến từng nhóm theo dỏi sửa sai
2HS khá giỏi đọc toàn bài - .

Cả lớp đọc thầm .

Cả lớp đồng thanh đọc tồn bài 1 lần .
b/ Tìm hiểu nội dung bài: HSTLCH
Nhà vua nghỉ ra kế gì để tìm người tài ?

Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lý
c/ Luyện kể chuyện :

HS dựa vào tranh trong SGK kể chuyệntheo nhóm 3 (mổi em kể một đoạn nối
tiếp nhau) - GV theo dõi.

GV tổ chức cho hs thi kể chuyện :2nhóm mỗi nhóm 3 em kể lại câu chuyện .
Hai học sinh thi kể lại câu chuyện .

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

ôn Tiếng Việt

Hai Bàn Tay em

I.Mục tiêu:

Đọc trơi chảy tồn bài. Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh học sinh
địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương : ngủ,
chải tóc, ..., các từ mới : siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ, …Ngắt nghỉ hơi đúng
sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.

Hiểu nội dung từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ : hai bàn tay rất đẹp, rất có
ích và đáng u.

Học thuộc long bài thơ:
II.HĐDH:

Hoạt động 1 : luyện đọc ( 14’ )
GV đọc mẫu bài thơ

Giáo viên đọc mẫu bài thơ với giọng vui tươi, dịu dàng, tình cảm.
Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc

Giáo viên gọi từng dãy đọc hết bài.

Giáo viên nhận xét từng học sinh về cách phát âm, cách ngắt, nghỉ hơi đúng, tự
nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc.

Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng khổ thơ.
Tay em đánh răng /

Răng trắng hoa nhài. //
Tay em chải tóc /
Tóc ngời ánh mai. //

Giáo viên : trong khổ thơ này, các em chú ý nghỉ hơi giữa các dòng thơ ngắn
hơn nghỉ hơi giữa các câu thơ thể hiện trọn vẹn một ý.

Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ
Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm đơi

Giáo viên gọi từng tổ, mỗi tổ đọc tiếp nối 1 khổ thơ
Cho cả lớp đọc bài thơ.

Hoạt động 2 : hướng dẫn tìm hiểu bài
học sinh đọc thầm khổ 1 và trả lời câu hỏi :
+ Hai bàn tay của bé được so sánh với gì ?

Giáo viên cho học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm đôi khổ 2, 3, 4, 5 và hỏi :
+ Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào ?

Gọi học sinh 4 tổ trả lời

+ Em thích nhất khổ thơ nào ? Vì sao ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ

Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn 2 khổ thơ, cho học sinh đọc.

Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ chỉ để lại những chữ đầu của mỗi khổ thơ như

: Hai – Như – Hoa – Cánh / Đêm – Hai – Hoa – Hoa, …

Giáo viên gọi từng dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lịng từng dịng thơ.
Gọi học sinh học thuộc lòng khổ thơ.

Giáo viên tiến hành tương tự với 3 khổ thơ còn lại.

Giáo viên cho học sinh thi học thuộc lòng bài thơ : cho 2 tổ thi đọc tiếp sức, tổ 1
đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng.

Cho cả lớp nhận xét.

Giáo viên cho học sinh thi học thuộc cả khổ thơ qua trò chơi : “Hái hoa”: học
sinh lên hái những bông hoa mà Giáo viên đã viết trong mỗi bông hoa tiếng
đầu tiên của mỗi khổ thơ ( Hai –Đêm – Tay – Giờ – Có khi )

Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng cả bài thơ.
Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay.
HS chép khổ thơ 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i>Thø ngµy tháng năm 20</i>

ễn toỏn

ễn Cụng tr cỏc số có ba chữ số (khơng) nhớ)

I.Mục tiêu:

Ơn tập, củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số.
Củng cố giải bài tốn ( có lời văn ) về nhiều hơn, ít hơn

II.HĐDH:

1. Bài tập:

Tính nhẩm : 245+124, 321+ 251, 620+ 144, 579 +100, 523+ 321
Hs tự làm bài – Gv ghi Bt lên bảng – 3 hs lên bảng làm bài .
Cả lớp nhận xét – sửa bài .

Bài 2 : Đặt tính rồi tính .

Hs tự làm bài – sau đó đổi vở kt chéo. Báo cáo kết quả kt .
Bài 3 : hs đọc bài toán

Gv phân tích đề tóm tắt:

khối lớp1:|--245h---|---|
Khối lớp 2 :|---| 32 hs

Hs tự làm bài – Một em giải trên bảng phụ – treo bảng phụ NX sửa
bài .

Bài 4VBT trang 4 :hs đọc bài tốn – Gv phân tích đề tóm tắt bài toán .
Hs tự giải bài toán . Gv chấm điểm - Nhận xét sửa bài .
2. Trị chơi:

GV cho HS tự đặt tính rồi tính kết quả ( Bài 5VBT)

GV cho 4 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”.
GV gọi HS nêu lại cách đặt tính và cách tính

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i>Thø ngµy tháng năm 20</i>

ễn Toỏn

Cng cỏc số có ba chữ số

I. Mục tiêu:

Học sinh biết thực phép cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng
chục hay hàng trăm)

Rèn học sinh củng cố ơn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt
Nam

II. HĐDH:
1.Bài tập:

Giáo viên nêu phép tính 256 + 162, gọi 1 Hs trình bày cách làm.
Lớp làm nháp, một số HS nêu kết quả.

GV nhận xét

Hs làm bài tập 1 và 2 VBT.trang 6
Gv chấm và sửa bài.

2. Trò chơi:

GV : ở bài này cô sẽ cho các con chơi một trò chơi mang tên : “Hạ cánh”.
Trước mặt các con là sân bay Tân Sơn Nhất và sân bay Nội Bài, có các ơ trống
để máy bay đậu, các con hãy thực hiện phép tính sau đó cho máy bay mang các

số đáp xuống chỗ đậu thích hợp. Lưu ý các máy bay phải đậu sao cho các số
thẳng cột với nhau. Bây giờ mỗi tổ cử ra 3 bạn lên thi đua qua trò chơi.

Lớp Nhận xét về cách trình bày và cách tính của bạn
GV gọi HS nêu lại cách tính

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Bài 3 : điền số

GV gọi HS đọc đề bài 4 VBT

u cầu HS tính nhẩm rồi tự ghi kết quả vào chỗ chấm.

GV cho HS cử đại diện 2 dãy lên thi đua sửa bài qua trị chơi : “Thử trí thơng
minh”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Ơn tiếng việt

LT&C và TLV

I. Mục tiêu:

Ôn tập về các từ chỉ sự vật. Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ : so
sánh. xác định được biện pháp tu từ : so sánh

Nói : trình bày được những hiểu biết về tổ chức Đội thiếu niên Tiền phong Hồ
Chí Minh.

Viết : điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
II. HĐDH:

I.LT&C:

Hoạt động 1 : Ôn về các từ chỉ sự vật
Giáo viên hỏi :

+ Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì ?
+ Cho ví dụ về 2 từ chỉ người.
+ Cho ví dụ về 2 từ chỉ con vật.
+ Cho ví dụ về 2 từ chỉ đồ vật.
+ Cho ví dụ về 2 từ chỉ cây cối.

Giáo viên nói thêm : các bộ phận trên cơ thể người cũng là từ chỉ sự vật. Ví dụ :
tóc, tai, tay, …

Hoạt động 2 : biện pháp tu từ : so sánh
Gạch dưới các từ chỉ sự vật trong khổ thơ
Tay em đánh răng

Răng trắng hoa nhài.
Tay em chải tóc
Tóc ngời ánh mai.
Học sinh làm bài.

Học sinh thi đua sửa bài
Bạn nhận xét.

Tìm và viết lại những sự vật được so sánh với nhau trong các câu văn, câu thơ
dưới đây

HS đọc:

Hai bàn tay em
Như hoa đầu cành

HS đọc : “Mặt biển sáng trong như tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch”
Học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm đôi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

A/ Những hiểu biết về tổ chức Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
Giáo viên đưa bảng phụ ghi các câu hỏi :

+ Các bạn Đội viên thường đeo gì trên cổ áo ?

+ Chiếc khăn qng có màu sắc, hình dáng như thế nào ?
+ Huy hiệu Đội có hình vẽ gì ?

+ Tên bài hát của Đội là gì ?

+ Trong các năm học vừa qua, em đã được tham gia rất nhiều phong trào của
Đội, em hãy nêu tên một số phong trào mà em biết.

Cho học sinh đọc các câu hỏi trên

Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi : “Chuyền hoa”, mỗi bơng hoa có gắn câu
hỏi thông tin khác về Đội, bạn nào nhận được bông hoa ghi câu hỏi nào thì trả
lời câu hỏi đó.

Giáo viên chốt : Khăn quàng màu đỏ. Huy hiệu Đội vẽ một búp măng màu
xanh khỏe mạnh trên nền cờ Tổ quốc. Bài hát của Đội là Đội ca do nhạc sĩ
Phong Nhã sáng tác, qua đó thể hiện lịng tự hào cũng như sự quyết tâm xây
dựng Đội vững mạnh của các bạn Đội viên. Vậy khi hát, ta phải có tư thế, thái

độ như thế nào ?

Giáo viên nhận xét, giáo dục tư thế khi hát : Khi hát phải nghiêm túc, không
đùa giỡn, khơng đội mũ nón, đứng ở tư thế nghiêm, khơng nói chuyện.

+ Sau khi tìm hiểu về Đội em có suy nghĩ gì về Đội?

Giáo viên : Đội là một tổ chức tốt. Trong năm học này, các em sẽ được vinh dự
đứng vào hàng ngũ Đội

+ Em sẽ làm gì để xứng đáng đứng vào hàng ngũ Đội ?
B/ Điền mẫu đơn:

Học sinh làm bài
Học sinh đọc

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i>Thø ngµy tháng năm 20</i>

ễn Toỏn

Luyện tập

I. Mc tiờu:

Cng cố kĩ năng tính cộng trừ ( khơng nhớ ) các số có ba chữ số. Củng cố,
ơn tập bài tốn về “tìm x”, giải bài tốn ( có lời văn ) và xếp ghép hình

II. HĐDH:
Bài tập:

HS tự làm bài 1,2,3 VBT trang 7.

Gv châm và sửa bài

Trò chơi:

HS thi ghép hình qua trị chơi “Ai nhanh, ai khéo” : chia lớp làm 3 dãy, mỗi dãy
cử ra 3 bạn. GV phát cho mỗi dãy 4 hình tam giác, yêu cầu HS trong 3 phút bạn
nào ghép đúng, nhanh và khéo là dãy đó thắng .

GV Nhận xét, tuyên dương
Gv sửa bài kiểm tra.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 1- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 1.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 1:
1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ

2.Lớp tổng kết :

-Học tập:

+Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng
bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Rèn
chữ giữ vở. Đem đầy đủ tập vở học trong ngày
theo thời khoá biểu.

+Thông báo kết quả thi khảo sát chất
lượng đầu năm

-Nề nếp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+ Hát văn nghệ rất sơi nổi, vui tươi.
+Giờ chơi cịn vài bạn chạy giỡn ngồi
sân trường.

-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Cơng tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.

-Dặn dị hướng phấn đấu học các mơn học.
-Thơng báo các khoản thu đầu năm.

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Sinh hoạt sao nhi:
-Tổ chức bình chọn BCH sao nhi:
-Báo cáo sĩ số sao nhi:.

- Ôn bài Quốc ca,Đội ca.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

Tuần 2

<i>Thø ngµy tháng năm 20</i>

ễn Toỏn

Tr cỏc sơ có ba chữ số ( Nhớ một lần)

I.Mục tiêu:

Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang
hàng chục hoặc sang hàng trăm ). Vận dụng vào giải tốn có lời văn về phép
trừ.

II. HĐDH:
1 Bài tập:

Hs tự làm bài tập 1,2 VBt trang 8
Gv theo dõi và hướng dẫn HS yếu.
Gv chấm bài và sửa bài tập.

Gv hướng dẫn bài tập 3 VBT:

Giáo viên cho học sinh đọc phần tóm tắt
GV hỏi :

+ Bạn Hoa và bạn Bình có bao nhiêu con tem ?
+ Trong đó Bạn Hoa có bao nhiêu con tem?
+ Bài tốn hỏi gì ?

+ Dựa vào tóm tắt đặt một đề toán ?
Yêu cầu HS làm bài.

GV cho HS cử đại diện 2 dãy lên thi đua sửa bài
Nhận xét.

2. Trị chơi:

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

-237
160
177

-682
256
426

-555
44

115

-555
44
511

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

ôn Tiếng việt

Ai có lỗi

I.Mục tiêu:

Đọc trơi chảy tồn bài. Đọc đúng các từ ngữ có vần khó : khuỷu tay,
nghuệch ra, các từ ngữ có âm, vần, thanh học sinh địa phương dễ phát âm sai và
viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương : từng chữ, nổi giận, phần thưởng,
trả thù, cổng, ..., các từ phiên âm tên người nước ngồi : Cơ-rét-ti,
En-ri-cơ.Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ.

Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật ( nhân vật “tôi” [
En-ri-cô ], Cô-rét-ti, bố của En-En-ri-cơ ).

II. HĐDH:

GV đọc mẫu tồn bài

Chú ý giọng đọc đọc của từng nhân vật :

+ Giọng nhân vật “tôi” [ En-ri-cô ] : ở đoạn 1 đọc chậm rãi, nhấn giọng các
từ : nắn nót, nguệch ra, nổi giận, càng tức, kiêu căng.

+ Đọc nhanh, căng thẳng hơn ở đoạn 2, nhấn giọng các từ : trả thù, nay, hỏng
hết, giận đỏ mặt. Lời Cô-rét-ti bực tức.

+ Trở lại chậm rãi, nhẹ nhàng ở đoạn 3 khi En-ri-cô hối hận, thương bạn, muốn
xin lỗi bạn, nhấn mnh các từ : lắng xuống, hối hận, …

+ Ở đoạn 4 và 5, nhấn giọng các từ : ngạc nhiên, ngây ra, ôm chầm, … Lời
Cô-rét-ti dịu dàng. Lời bố En-ri-cô nghiêm khắc.

Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Học sinh đọc tiếp nối 1 – 2 lượt bài.

Giáo viên gọi từng tổ đọc.

Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 1.
Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 2
Cho cả lớp đọc lại đoạn 1, 2, 3.

Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh. Chú ý :

Tôi đang nắn nót viết từng chữ thì Cơ-rét-ti chạm khuỷu tay vào tôi / làm cho
cây bút nguệch ra một đường rất xấu.//

Tơi nhìn cậu, thấy vai áo cậu sứt chỉ, chắc vì cậu đã vác củi giúp mẹ. Bỗng
nhiên, tôi muốn xin lỗi Cô-rét-ti, nhưng không đủ can đảm..

Giáo viên cho 2 nhóm thi đọc truyện theo vai

Giáo viên và cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.

Hs chép lại đoạn 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<i>Thứ ngày tháng năm 20</i>

ễn Toỏn

ễn tp cỏc bng chia.

I. Mục tiêu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

Thực hành tính các bảng chia 2, 3, 4, 5 nhẩm thương các số tròn trăm, giải tốn
chia có lời văn

II. HĐDH:
Bài tập:

Hs thi đọc các bảng chia: 2,3,4,5

Hs làm các bài tập 1, 2 và 3 VBT trang
Gv cho Hs nêu kết quả, lớp nhận xét.
Trò chơi:

Giáo viên cho học sinh trò chơi : “Hãy chọn số đúng” mỗi dãy cử 3 bạn thi đua
sửa bài, dãy nào thực hiện nhanh, đúng, chính xác thì dãy đó thắng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

Ơn tiếng Việt

Ôn Tập làm văn

I.Mục tiêu:

Dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc Đơn xin vào Đội, mỗi học sinh viết
được một lá đơn xin vào Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

+ Hãy nêu lại những nội dung chính của đơn xin vào Đội.
Giáo viên nghe học sinh trả lời, viết lại lên bảng.

Mở đầu viết tên Đội ( Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh)
Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn

Tên của đơn : Đơn xin vào Đội
Tên người hoặc tổ chức nhận đơn.

Họ, tên, ngày, tháng, năm sinh, lớp, trường của người viết đơn.
Trình bày lí do, nguyện vọng của người viết đơn.

Lời hứa của người viết đơn khi đạt được nguyện vọng
Họ tên và chữ ký của người làm đơn

+ Hs thực hành viết đơn.

Gọi học sinh đọc bài làm của mình.

Giáo viên cho lớp nhận xét theo các tiêu chí :

+ Đơn viết có đúng mẫu khơng ? ( Trình tự của lá đơn, nội dung trong đơn, bạn
đã kí tên trong đơn chưa ? )

+ Cách diễn đạt trong lá đơn ( dùng từ, đặt câu )

+ Lá đơn viết có chân thực, thể hiện hiểu biết về Đội, tình cảm của người viết
và nguyện vọng tha thiết muốn được vào Đội hay không ?

Giáo viên chấm điểm một số bài, nhận xét và tuyên dương những học sinh viết
đúng lá đơn của mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<i>Thø ngµy tháng năm 20</i>

ễn toỏn

Luyn tp

I.Mc tiêu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

II.HĐDH:

Bài 1 : Tấm vải dài 790 cm, người ta cắt đi 347 cm. Hỏi tấm vải còn lại dài
bao nhiêu xăng timet ?

Gọi HS đọc đề bài và nêu tóm tắt
Cho HS làm bài và sửa bài

Nhận xét

Bài 2 : đặt tính rồi tính :

533 – 116
837 – 444
122 – 81

319 – 142
905 – 261
442 – 138
Cho HS làm bài và sửa bài

Lớp Nhận xét, bổ sung
GV Nhận xét

Bài 3 : Đúng ghi Đ, sai ghi S.

-23
7
16
0
17
7

-682
256
426

-55
5
44
11
5

-555
44
511

Cho HS làm bài và sửa bài.
Bài 4:

Tóm tắt :

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

SƠ KẾT LỚP TUẦN 2- SINH HOẠT sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 2:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng
bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Đem
đầy đủ tập vở học trong ngày theo thời khố
biểu.

-Nề nếp:

+Xếp hàng nhanh, ngay ngắn.
+ Hát đầu giờ tốt.

-Veä sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Công tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ tốt.

-Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp trường tích
cực

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
-Tổ chức ơn tập đội hình đội ngũ.
- Ơn bài Quốc ca,Đội ca.

-Chuẩn bị tham gia thi múa Lân vui Tết Trung
thu.

-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viên nhận

xét chung.

-Thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

Tuần 3

Ơn tiếng việt

Luyện đọc chiếc áo len

I.Mục tiờu:

* Đọc trơi chảy toàn bài chiếc áo len. Đọc đúng các từ ngữ có vần khó :
bối rối, thì thào, các từ ngữ có âm, vần, thanh học sinh địa phương dễ phát âm
sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương : lất phất, bối rối, phụng phịu,
...Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ.Biết đọc
phân biệt lời người kể và lời các nhân vật. Biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi
tả, gợi cảm : lạnh buốt, ấm ơi là ấm, bối rối, phụng phịu, dỗi mẹ, thì thào, …
* Viết đoạn 1

II. HĐDH:

GV đọc mẫu toàn bài

GV đọc mẫu với giọng nhẹ nhàng, tình cảm
Chú ý giọng đọc đọc của từng nhân vật :

+ Giọng mẹ : lúc bối rối, khi cảm động, âu yếm.
+ Giọng Lan nũng nịu.

+ Giọng Tuấn thì thào nhưng mạnh mẽ, thuyết phuïc

Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.

GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc từng câu, bài có 29 câu, các em
nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên sẽ đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời của
nhân vật có xen lời dẫn chuyện

Giáo viên gọi từng dãy đọc hết bài.

Giáo viên nhận xét từng học sinh về cách phát âm, cách ngắt, nghỉ hơi.
Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng đoạn : bài chia làm 4 đoạn.
Giáo viên gọi từng tổ đọc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn 2
Cho cả lớp đọc lại đoạn 1, 2, 3, 4.
Thi đọc hay giữa các nhĩm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

ễn tốn

Ơn về hình học

I.Mục tiêu:

Ơn tập, củng cố về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, về
tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.

Củng cố nhận dạng hình vng, hình tứ giác, hình tam giác qua bài “đếm
hình” và “vẽ hình”, …

II. HĐDH:

Hs làm bài tập 1,2,4 VBT trang 13,14
GV chấm và sửa bài tập.

Trị chơi: Ai nhanh hơn . Chia nhóm và các nhóm đếm số tam giác có trong hình
vẽ

1

₂

3

4

5

6

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31></div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

ễn Toán

Xem Đồng hồ

I. Mục tiêu:

Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian và hiểu biết về thời điểm làm
các công việc hằng ngày của học sinh.

Biết cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 rồi đọc theo 2
cách, chẳng hạn : “8 giờ 35 phút” hoặc “9 giờ kém 25 phút”.

Củng cố về giải toán.
II.HĐDH:

Hs làm các bài tập1,3,4 VBT trang18, 19.
Gv chấm và sửa bài tập.

Trò chơi: vẽ đúng

Vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng :
GV gọi HS đọc u cầu

Yêu cầu HS laøm baøi.

GV cho HS cử đại diện 3 dãy lên thi đua sửa bài : Giáo viên phát cho mỗi bạn 1
mơ hình đồng hồ. Giáo viên hơ : “1 giờ 30 phút” thì học sinh nhanh chóng quay
kim đồng hồ đến đúng thời điểm Giáo viên nêu ra. Giáo viên nêu tiếp các thời
điểm : 10 giờ kém 10 phút, 12 giờ kém 15 phút, 1 giờ 30 phút

Bài tốn:

Tóm tắt :

525 kg gạo

135 kg gạo
? Kg gạo

Buổi sáng :
Buổi chiều :

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

Gv nhận xét chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

Ơn tiếng việt

ơn LT&C

I.Mục tiêu:

GV tiếp tục ôn tập giúp cho học sinh xác định các hình ảnh so sánh được
dùng trong các câu văn, câu thơ, nhận biết các từ chỉ sự so sánh, ôn luyện cách
dùng dấu chấm.

II. HĐDH:

Bài 1 : ghi lại những hình ảnh so sánh trong mỗi đoạn sau vào chỗ trống và
khoanh tròn từ so sánh trong từng hình ảnh đó.

Quạt nan như lá
Chớp chớp lay lay
Quạt nan rất mỏng
Quạt gió rất dày.
Cánh diều no gió
Tiếng nó chơi vơi
Diềi là hạt cau
Phơi trên nong trời.
Gọi HS đọc đề bài

Cho HS laøm baøi.

Cho học sinh thi đua sửa bài : mỗi dãy cử 1 học sinh lên khoanh trịn vào câu
phù hợp với u cầu bài.

Nhận xét

Bài 2 : Điền từ so sánh ở trong ngoặc ( là, tựa, như )vào từng chỗ trống trong
mỗi câu sau cho phù hợp :

Đêm ấy, trời tối ……… mực
Trăm cô gái ……… tiên sa

Mắt của trời đêm ……… các vì sao
Gọi HS đọc đề bài

Cho HS làm bài và sửa bài
GV Nhận xét

Bài 3 : ghi lại 2 thành ngữ hoặc tục ngữ có hình ảnh so sánh mà em biết. Ví
dụ : Đẹp như tiên

Gọi HS đọc đề bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

Giáo viên sửa bài : Xấu như ma, đen như củ súng, nhát như thỏ đế, trắng như
bơng, ……

Nhận xét

Bài 4 : dựa vào từng sự việc để chia đoạn sau thành 4 câu. Cuối mỗi câu cần
ghi dấu chấm và đầu câu phải viết hoa.

Sáng nào mẹ tôi cũng dậy rất sớm đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm sau đó mẹ
qt dọn trong nhà, ngồi sân lúc cơm gần chín, mẹ gọi anh em tơi dậy ăn sáng
và chuẩn bị đi học.

Gọi HS đọc đề bài

Cho HS làm bài và sửa bài
Giáo viên sửa bài :

Sáng nào mẹ tơi cũng dậy rất sớm. Đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm. Sau đó
mẹ qt dọn trong nhà, ngồi sân. Lúc cơm gần chín, mẹ gọi anh em tơi dậy ăn
sáng và chuẩn bị đi học.

Nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

<i>Thø ngµy tháng năm 20</i>

ễn toỏn

Luyn tp

I.Mc tiờu:

GV rèn cho HS củng cố cách giải bài toán về “ nhiều hơn, ít hơn”, bài
tốn về “hơn kém nhau một số đơn vị” ( tìm phần “ nhiều hơn” hoặc “ ít hơn”),
Củng cố nhận dạng hình vng, hình tứ giác, hình tam giác qua bài “đếm hình”.
HĐDH:

Bài 1 : Thùng thứ nhất có 60l dầu, thùng thứ hai có ít hơn thùng thứ nhất 25l
dầu. Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu ?

Gọi HS đọc đề bài và nêu tóm tắt
Cho HS làm bài và sửa bài

Nhận xét

Bài 2 : Xe Một chở được 80 thùng hàng, xe Hai chở được 55 thùng hàng. Hỏi
xe Hai chở được ít hơn xe Một bao nhiêu thùng hàng ?

Gọi HS đọc đề bài và nêu tóm tắt
Cho HS làm bài và sửa bài

Lớp Nhận xét, bổ sung
GV Nhận xét

Bài 3 : Viết vào chỗ chấm cho thích hợp :
Trong hình bên có ……… hình

tam giác và ……… hình tứ
giác

Đó là các hình :

1

2

3 4

Cho HS làm bài và sửa bài

Nhận xét
Ơn tiếng việt

Bài: Tập làm văn
Thời gian: 40 phút
I. Mục tiêu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37></div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

TËp lµm văn

Luyn tp k v gia ỡnh

II.HDH:

Hot ng 1:hng dn k về gia đdình

Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, mỗi nhóm khoảng 4 học sinh, yêu
cầu kể cho nhau nghe về gia đình mình.

Gọi một số học sinh trình bày trước lớp.

Giáo viên cho cả lớp nhận xét, bình chọn những người kể tốt nhất : kể đúng yêu
cầu của bài, lưu loát, chân thật.

Hoạt động 2:hướng dẫn viết đơn

Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu bài.
Gọi học sinh đọc mẫu đơn.

+ Đơn xin nghỉ học có những nội dung gì ?

Giáo viên nghe học sinh trả lời, viết lại lên bảng.

Giáo viên gọi một số học sinh tập nói trước lớp về lá đơn của mình theo các nội
dung cụ thể đã ghi trên bảng.

Giáo viên nhận xét và sửa lỗi cho học sinh.

Giáo viên hướng dẫn học sinh : đơn viết phải đúng mẫu, nội dung lí do xin nghỉ
học phải đúng sự thật.

Giáo viên cho học sinh thực hành viết đơn vào VBT
Gọi học sinh đọc bài làm của mình.

Giáo viên cho lớp nhận xét theo các tiêu chí
Hoạt động 3:hướng dẫn bài tập chính tả

GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng
Giáo viên cho cả lớp nhận xét.

Gọi học sinh đọc bài làm của mình

+ Trái nghĩa với riêng : ………
+ Cùng nghĩa với leo : ………..………

+ Vật đựng nước để rửa mặt, rửa tay, rửa rau : ………
Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần b

Cho HS làm bài vào vở bài tập.

GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng
Giáo viên cho cả lớp nhận xét.

Gọi học sinh đọc bài làm của mình

+ Trái nghĩa với đóng : ………
+ Cùng nghĩa với vỡ : ……….

</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39></div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 3- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 3.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 3:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, tích cực học bài và
làm bài đầy đủ. Đem đầy đủ tập vở học.

-Nề nếp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh.
+ Hát đầu giờ và giữa giờ tốt.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Cơng tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.

-Ơn tập và thực hiện kiểm tra các môn học
tháng 9.

-Thực hiện thi đua giữa các tổ.

-Sơ kết tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp
trường: tuyên dương và phát thưởng các em
đạt giải.

*Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
-Tổ chức ơn đội hình, đội ngũ.
- Ôn bài Quốc ca,Đội ca.

-Thi múa Lân đạt giải nhì

-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viên nhận

xét chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41></div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

Ơn tiếng Việt

Lun kĨ chun bµ mĐ

I.Mục tiêu:

Đọc trơi chảy tồn bài. Đọc đúng các từ ngữ có vần khó : hớt hải, thiếp
đi, áo chồng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo, các từ ngữ có âm, vần, thanh học
sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai do ảnh hưởng của tiếng địa phương :
lất phất, bối rối, phụng phịu, ...Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy
giữa các cụm từ.Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật ( bà mẹ,
Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết )

II/ HĐDH:

GV đọc mẫu với giọng nhẹ nhàng, tình cảm
Chú ý giọng đọc của nhân vật qua từng đoạn

Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.

GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc từng câu, bài có 29 câu, các em
nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên sẽ đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời của
nhân vật có xen lời dẫn chuyện

Giáo viên gọi từng dãy đọc hết bài.

Giáo viên nhận xét từng học sinh về cách phát âm, cách ngắt, nghỉ hơi.
Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng đoạn : bài chia làm 4 đoạn.
Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : 1 em đọc, 1 em nghe

Giáo viên gọi từng tổ đọc.

Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 1.
Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 2
Cho cả lớp đọc lại đoạn 1, 2, 3, 4.
HS chép đoạn một

Thi kể chuyện

Giáo viên giải thích : nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, khơng nhìn
sách. Có thể kèm với động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đang đóng một màn kịch
nhỏ.

Giáo viên chia học sinh thành các nhóm nhỏ, yêu cầu các học sinh phân vai,
dựng lai câu chuyện.

Giáo viên cho cả lớp nhận xét mỗi bạn sau khi kể xong từng đoạn Giáo viên
giải thích : nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, khơng nhìn sách. Có thể
kèm với động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đang đóng một màn kịch nhỏ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43></div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

Ôn tốn

Luyện tập chung

I.Muc tiêu:

Ơn tập, củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân,
chia trong bảng đã học. Củng cố cách giải tốn có lời văn ( liên quan đến so
sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vị ) .

II. HĐDH:

GV cho HS làm bài tập: 1,2,3 VBT trang 21
Gv chấm và sửa bài tập

Bài tập 4
Tóm tắt :

75m đường

100m đường

?m đường

Ngày thứ nhất :
Ngày thứ hai :

+ Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?
u cầu HS làm bài.

Cho học sinh sửa bài
Giáo viên nhận xét.
HS vẽ hình.

Bài 5 : vẽ hình theo mẫu :
Cho HS đọc yêu cầu bài

Cho học sinh làm bài và sửa bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45></div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>

Luyện tập về gia đình - Ơn câu ai là gì

I.Mục tiờu:

Mở rộng vốn từ về gia đình. Tiếp tục ơn kiểu câu Ai ( cái gì, con gì ) – là
gì ?.

Tìm được các từ chỉ gộp những người trong gia đình, xếp được các câu tục ngữ,
thành ngữ cho trước thành 3 nhóm.

II.HĐDH;
Bài tập 1

Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu .

Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu : ông bà, chú cháu

Giáo viên nêu : mỗi từ được gọi là từ chỉ gộp những người trong gia đình đều
chỉ từ hai người trong gia đình trở nên

Giáo viên cho học sinh làm baøi

Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp thành 2 dãy, mỗi dãy cử 4 bạn
thi đua tiếp sức, mỗi em cầm bút viết nhanh những từ ngữ tìm được.

Gọi học sinh đọc bài làm : ông bà, bố mẹ, cô dì, chú bác, cha ông, cha chú, cơ
chú, cậu mợ, chú thím, chú cháu, dì cháu, cô cháu, cậu cháu, mẹ con, bố con,
cha con, anh em, chị em, dì dượng, tía con, …

Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng cuộc.

Bài tập 2: ghi các thành ngữ, tục ngữ sau vào nhóm thích hợp
- Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu .

Giáo viên hướng dẫn : để xếp đúng các câu thành ngữ, tục ngữ vào đúng cột thì
trước hết ta phải suy nghĩ để tìm nội dung, ý nghĩa của từng câu tục ngữ, thành
ngữ. Sau đó xếp chúng vào đúng cột trong bảng.

Giáo viên cho học sinh làm bài

Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp thành 3 dãy, mỗi dãy cử 3 bạn
thi đua tiếp sức.

Gọi học sinh đọc bài làm của bạn và nêu cách hiểu từng câu tục ngữ, thành
ngữ.

Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng cuộc.
Hoạt động 2 : Ai là gì ? ( 20’ )

Bài tập 3

Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu .
Gọi học sinh đọc lại câu mẫu.

Giáo viên cho học sinh làm bài và sửa bài.
Gọi học sinh đọc bài làm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47></div>
<span class='text_page_counter'>(48)</span><div class='page_container' data-page=48>

<b>Ôn Tốn</b>

<b>Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ)</b>

I.Mục tiêu:

Củng cố về ý nghĩa phép nhân. Biết thực hành nhân số
có hai chữ số với số có một chữ số(khơng nhớ)

II. HĐDH:

 HS làm bài tập 1,2,3 VBT trang 26
 Bài tập thêm:

<i><b> </b></i><b>Baøi 3</b> : <b>Khoanh vào </b>1₄ <b>số bông hoa có trong mỗi hình :</b>

a) b)

- Cho HS làm bài và sửa bài
- Nhận xét

<i><b> </b></i><b>Bài 4</b> : <b>tính độ dài đường gấp khúc ABCDEG :</b>

A

B C

D
E

G
20cm

20cm

20cm 20cm

20cm

</div>
<span class='text_page_counter'>(49)</span><div class='page_container' data-page=49></div>
<span class='text_page_counter'>(50)</span><div class='page_container' data-page=50>

<b> Ôn tËp </b>

<b>Tiếng việt</b>

I.Mục tiêu:

- GV tiếp tục cho học sinh biết phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : r, gi, d hoặc
vần ân, âng.

- GV tiếp tục giúp cho HS điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin phép nghỉ học.
II.HĐDH:

1/ Ôn tập làm văn:

<i><b>Em hãy điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống trong mẫu đơn dưới đây:</b></i>
CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

………, ngày ………… tháng ………… năm ………
ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC

<b>Kính gửi</b> : Cơ giáo ( Thầy giáo ) chủ nhiệm lớp
Trường tiểu học

Em tên là :
Học sinh lớp :

Em làm đơn này xin phép cô ( thầy ) cho phép em nghỉ buổi học:
Lí do nghỉ học :

Em xin hứa :

<i><b>Ý kiến của gia đình học sinh </b></i>
<i><b> Hoïc sinh</b></i>

-Giáo viên cho học sinh tự làm một lá đơn theo yêu cầu của bài
-Cho cả lớp nhận xét.

-Nhận xét
2/Ơn chính tả:

<b>Bài tập 1 : </b> Gọi 1 HS đọc yêu cầu
-Cho HS làm bài

-GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng
-Giáo viên cho cả lớp nhận xét.

-Gọi học sinh đọc bài làm của mình

</div>
<span class='text_page_counter'>(51)</span><div class='page_container' data-page=51>

-GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng
-Giáo viên cho cả lớp nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(52)</span><div class='page_container' data-page=52>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 4- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 4.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 4:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, học bài và làm bài
đầy đủ. Đem đầy đủ tập vở học trong ngày
theo thời khố biểu.Tham gia làm bài kiểm tra
nghiêm túc.

-Nề nếp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+Giờ chơi các em còn chạy giỡn nhiều.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Công tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.

-Tập luyện chuẩn bị tham gia Hội khỏe Phù
Đổng cấp Huyện

*Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
-Ơn tập đội hình , đội ngũ

-Ơn bài Quốc ca,Đội ca.

-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viên nhận
xét chung.

-Các em đạt giải cấp
trường tham gia.

</div>
<span class='text_page_counter'>(53)</span><div class='page_container' data-page=53></div>
<span class='text_page_counter'>(54)</span><div class='page_container' data-page=54>

<b>Tn 5</b>

<b>lun tËp tiÕng viƯt</b>

<b>Luyện đọc ngời lính dũng cảm</b>

<b>I, Mục tiêu</b>

- Luyện đọc lại nội dung bài tập đọc Ngời lính dũng cảm
- Rèn kĩ năng đọc đúng và diễn cảm cho học sinh.

- Có ý thức rèn đọc đúng.

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài

2, Gi¶ng bµi

a, Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn

- Gv tổ chức cho học sinh luyện đọc nối tiếp
từng đoạn (2 lợt)

- Luyện đọc nối tiếp

- Quan sát giúp đỡ
- Nhận xét sửa sai

b, Hoạt động 2: Luyện đọc toàn bài
* Luyện đọc diễn cảm lời nhân vật

- GV tổ chức cho học sinh luyện đọc lại lời nhân
vật

- Học sinh luyện đọc theo
yêu cầu

- Nhận xét sửa lỗi cho học sinh
* Luyện đọc cả bài

- Gọi 3 – 4 HS đọc toàn bài - Học sinh đọc
- Sau mỗi học sinh đọc gv gọi hs khác nhận xét

cach đọc của bạn.

- Hs kh¸c nhËn xÐt

- NhËn xÐt tuyên dơng
3, Củng cố

</div>
<span class='text_page_counter'>(55)</span><div class='page_container' data-page=55>

<i>Thứ ngày tháng năm 20</i>

<b>ôn tập toán</b>

<b>Nhân số có 2 chữ số</b>

<b>I, Mục tiªu</b>

- Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ).
- Củng cố về giải bài tốn và tìm số bị chia chưa biết.

II, Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài

2, Giảng bài (HD hs làm bài tập trong
VBT/ 27)

* Bài 1. Đặt tính rồi tính:

- Gi hs c yêu cầu bài tập - Hs đọc

- Y/c hs lµm bài - Học sinh làm bài

- 2 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

x

36

2

x

18

5

x

24

4

x

45

3

72 90 96 135

x

63

4

x

52

6

x

55

2

x

79

5

</div>
<span class='text_page_counter'>(56)</span><div class='page_container' data-page=56>

+ Bài tốn cho biết gì? + 1 phút Hoa đi đợc 54m

+ Bài tốn hỏi gì? + 5 phút Hoa đi đợc bao nhiêu mét
- Gv y/c hs dựa vào tóm tắt giải bài tốn - hs làm bi

- 1 Hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

Bài giải

5 phỳt Hoa i c s một l:
54 x 5 = 270 (m)

Đáp số: 270 m
* bài 3. Tìm x:

- Gi hs c yờu cu bi tập - Hs đọc

- Y/c hs lµm bµi - Häc sinh làm bài

- 2 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

a) x: 3 = 25
x = 25 x 3
x = 75

b) x : 5 = 28
x = 28 x 5
x = 140
* Bài 4. Nối mỗi đồng hồ với số chỉ thời

gian thÝch hỵp

- Gọi hs đọc u cầu bài tập - Hs đọc

- Y/c hs lµm bµi - Häc sinh làm bài

- 2 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(57)</span><div class='page_container' data-page=57>

<b>ôn tập tiếng việt</b>

Ngời lính dũng cảm

<b>I. Mục tiêu</b>

- Luyn vit li bi chớnh t <i>Ngi lính dũng cảm.</i>
- Ơn lai bảng tên chữ đã học

- Học sinh viết và năm bài tốt hơn
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt ng ca hc sinh
1, Gii thiu bi

2, Giảng bài

a) Luyện viÕt chÝnh t¶

- Gv đọc bài viết - 2 hs c li

- Đọc bài cho hs viết - Viết bài

- Soát lỗi

Gv c cho hs soỏt bi - Soỏt bi theo
b) Thực hành làm bài tập

* Bµi 3/ 41 SGK

- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - 2 hs đọc

- Hd hs lµm bµi - Hs lµm bµi

- 2 hs lên bảng làm bài
Nhận xét chữa bài

- Luyn c bảng

+ Gv tổ chức cho hs đọc bảng

+ Xóa phần tên chữ y/c hs đọc. - Hs đọc
3, Củng cố

</div>
<span class='text_page_counter'>(58)</span><div class='page_container' data-page=58>

<b>Luyện tập toán</b>

số có 2 chữ số vói số có 1 chữ số

<b>I. Mục tiêu</b>

- Ôn lại cách nhân số có 2 chữ số vói số có 1 chữ số

- Rèn kĩ năng thực hành tính nhân số co 2 chữ số vói số co 1 chữ số
- Hs có ý thức làm bài tốt hơn

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài

2, Giang bµi

* Bài 1: Tính - Hs đọc u câu bài tập

x45
2 x

23

4 x
75

6 x
97

5 x
86

6

- Hs lam bài

- 2 hs lên bảng làm bài.
- Hs khác nhận xét chữa
bài.

- Nhận xét chữa bài

x45
2 x

23

4 x
75

6 x

97

5 x
86

6
90 92 450 485 516

* Bài 2. Đặt tính rồi tính: - Hs đọc yêu câu bài tập
30 x 6 24 x 6 36 x 6

</div>
<span class='text_page_counter'>(59)</span><div class='page_container' data-page=59>

bài.
- Nhận xét chữa bài

x33
6 x

2 4

6 x
36

6 x
42

6 x
54

6 x
48

6
198 144 216 252 324 288
* Bài 3. Một bao gạo có 42kg, lây số ra 1

6 sè g¹o
trong bao. Hái lÊy ra bao nhiêu ki- lô- gam gạo?

- 2 hs c bi toỏn

- Hd hs tóm tắt bài toán - Nêu theo hd của gv

+ Bai toán cho biết gì? + Có 42kg gạo.

+ Ly ra 1/6 s go ú.

+ Bài tóan hỏi gì? + Lấy ra bao nhiêu kg

gạo.

-Y/c hs dựa vào tóm tắt lam bài. - Hs làm bài

- 1 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

Bài giải

LÊy ra sè kg gạo là:
42 : 6 = 7 (kg)

Đáp sè: 7kg g¹o
3, Cđng cè nhËn xÐt

</div>
<span class='text_page_counter'>(60)</span><div class='page_container' data-page=60>

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

<b>ôn tập toán</b>

Phép chia trong phạm vi 6

<b>I. Mơc tiªu</b>

- Giúp học sinh:

 Củng cố về cách thực hiện phép chia trong phạm vi 6.

 Nhận biết 1 phần 6 của 1 hình chữ nhật trong 1 số trường hợp đơn giản

Hoạt động của giáo viên Hoạt ng ca hc
sinh

1, Giới thiệu bài

2, Giảng bài (HD hs lµm bµi tËp trong VBT/ 30)

* Bài 1. Tính nhẩm: - Hs đọc yêu câu bài

tËp
48 : 6 = 42 : 6 = 6 : 6 = 18 : 6 =

24 : 6 = 36 : 6 = 30 : 6 = 18 : 3 =
12 : 6 = 54 : 6 = 60 : 6 = 18 : 2 =

- Hs lam bµi

- 2 hs lên bảng làm
bài.

- Hs khác nhận xét
chữa bài.

- Nhận xét chữa bài

48 : 6 = 8 42 : 6 = 7 6 : 6 = 1 18 : 6 = 3
24 : 6 = 4 36 : 6 = 6 30 : 6 = 5 18 : 3 = 6
12 : 6 = 2 54 : 6 = 9 60 : 6 = 10 18 : 2 = 9
(tiến hành tơng tự với các bài còn lại)

</div>
<span class='text_page_counter'>(61)</span><div class='page_container' data-page=61>

<b>ôn tập tiếng việt</b>

<b>tình hình ảnh so sánh trong văn thơ</b>

<b>I. Mục tiêu</b>

- Củng cố lại cách so sánh cho hs

- Rèn kĩ năng tìm hình ảnh so sánh trong các câu văn câu thơ
- Gi¸o dơc ý thøc häc tËp cho hs

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt ng ca hc sinh

1, Gii thiu bi

2, Giảng bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(62)</span><div class='page_container' data-page=62>

a) Giàn hoa mớp vàng nh đàn bớm đẹp.
..

………

b) Bão đến ầm ầm
Nh đoàn tàu nhỏ
Bão đi thong thả
Nh con bò gầy.

.. ...

……… ………

c) Những chiếc lá bàng nằm la liệt trên đờng phố nh
những cái quạt mo lung linh ánh điện.

………

- Lµm bài

- 3 hs lên bảng làm bài
- Học sinh khác nhận
xét chữa bài.

a) Gin hoa mp v n

bm

b) BÃo và đoàn tàu hỏa
BÃo và con bò gầy
c) Những chiếc lá bàng
và những cái quạt mo.
- Gv nhận xét chữa bài

* Bài 2. Đọc đoạn văn rồi gạch dới những câu văn có
hình ¶nh so s¸nh.

Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ
xa nhìn lại, cây gạo sừng sững nh một tháp đèn
khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa ánh nến trong xanh.
Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh.
Tất cả đều lóng lánh lung linh trong sáng.

- Lµm bµi

- 1 hs lên bảng làm bài
- Học sinh khác nhận
xét chữa bài.

T xa nhỡn li, cõy go
sng sng nh một tháp
đèn khổng lồ. Hàng
ngàn bông hoa ánh nến
trong xanh. Hàng ngàn
búp nõn là hàng ngàn
ánh nến trong xanh.

3, Củng cố – dặn dị

</div>
<span class='text_page_counter'>(63)</span><div class='page_container' data-page=63>

<i>Thø ngµy tháng năm 20</i>

<b>Ôn tập toán</b>

Giải bài toán có lời văn

<b>I. Mục tiêu</b>

- Bit cỏch tỡm một trong các phần bằng nhau của một số.
- Aùp dụng để giải bài tốn có lời văn.

Tính tốn chính xác.

- Yẽu thớch mõn toaựn, tửù giaực laứm baứi.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài

2, Gi¶ng bµi

HD hs lµm bµi tËp sau
* BµI 1. TÝnh:

- Gäi Hs nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu câu

- HD học sinh làm bài - Làm bài theo hd

30 6 30 : 6 = 5 30 x 6 = 180

24 6

36 6

42 6

54 6

- 2 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

* Bài 2. Đặt tính rồi tính - HS nêu yêu câu
a) 35 : 6 b) 21 : 3 c) 35 : 5

36 : 6 45 : 6 58 : 6
43 : 6 49 : 6 41 : 5

- Lµm bµi theo hd
- 3 hs lên bảng làm bài
- Hs khác nhận xét
- Nhận xét chữa bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(64)</span><div class='page_container' data-page=64>

36 6 45 6 58 6
0 6 3 7 4 9

43 6 49 6 41 5
1 7 1 8 8 1
* Bài 3. Điền số thích hợp vào chỗ trống:

- Gọi hs nêu yêu cầu - Hs nêu yêu cầu bài tập

- Hd mẫu một phần - Nêu cách làm theo hd

a) 1

3 của 21kg là .kg b)
1

5cña 30<i>l </i>lµ …<i>l</i>
c) 1

6cđa 42m lµ …m d)
1

4 cđa 36giê lµ …giê

- Hs lµm bài

- 2 hs lên bảng làm bài
- Hs khác nhận xÐt

- Gv nhËn xÐt chịa bµi

a) 7; b) 6; c) 7; d) 9
3, củng cố dặn dò

</div>
<span class='text_page_counter'>(65)</span><div class='page_container' data-page=65>

<b>Lun tËp tiÕng viƯt</b>

c¸ch tỉ chøc mét bi häp

<b>I. Mơc tiªu</b>

- Rèn kĩ năng nói và giúp hs biết cách tổ chức một buổi họp tổ theo yêu cầu.
- Xác định rõ nội dung cuộc họp.

- Tổ chức cuộc họp có trình tự hợp lí.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt ng ca hc sinh
1, Gii thiu bi

2, Giảng bài

-Yờu cu học sinh tổ chức cuộc họp theo
mẫu đã học

* Đề bài: Dựa theo cách tổ chức cuộc họp
mà em đã biết để cùng các bạn tập tổ chức
một cuộc họp tổ về việc giúp đỡ nhau trong
hoc tp.

- Hs c bi

- Gọi hs nêu lại c¸c bíc tỉ chøc mét cc
häp

- 2 – 3 Hs nêu

- Gv nhác lại cách tổ chức cuộc họp

- Chia nhãm thao luËn néi dung cuéc häp - C¸c nhãm th¶o ln nd cc
hop tỉ

- Giáo viên quan sát giúp đỡ

- Gäi tõng nhãm tæ chøc cuéc häp tríc líp - Tõng nhãm thùc hiƯn häp
- NhËn xÐt tuyên dơng

</div>
<span class='text_page_counter'>(66)</span><div class='page_container' data-page=66>

<b>SINH HOT TP TH:</b>

<b>S KT LỚP TUẦN 5- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MUÏC TIEÂU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 5.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

A.Sơ kết lớp tuần 5:

</div>
<span class='text_page_counter'>(67)</span><div class='page_container' data-page=67>

2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng

bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Đem
đầy đủ tập vở học trong ngày theo thời khố
biểu.

-Nề neáp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+ Hát văn nghệ đầu giờ, giữa giờ tốt.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Công tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần 5.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.

-Luyện tập tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp
Huyện : 4 bạn

-Phấn đấu đạt cờ luân lưu

-Dự kỷ niệm lần cuối BH gởi thư ngành Giáo
dục

B.Sinh hoạt sao nhi:
- Ôn bài Quốc ca,Đội ca.

-5 sao nhi tham gia đại hội sao nhi:

-Lắng nghe giáo viên nhận
xét chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(68)</span><div class='page_container' data-page=68>

<b>Tuần 6</b>

<b>ôn tập tiếng việt</b>

kể chuyện cho học sinh

I. Mục tiªu:

- luyện đọc lại bài tập đọc <i><b>Bài tập làm văn</b></i>
- Rèn kĩ năng đọc và kể chuyện cho học sinh
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài

2, Giảng bài
* Luyện đọc

- GV gọi hs đọc nối tiếp đoạn 2 lợt - Hs đọc nối tiếp đoạn theo yêu
cầu

- Nhận xét sửa sai cho hoc sinh
Luyện đọc trong nhóm

- Cho hs đọc trong nhóm 5’ _{- Luyện đọc theo nhóm}

Thi đọc

- Gọi 2 nhóm thi đọc - Hai nhóm thi đọc.
- Nhn xột - im

* Tìm hiểu nội dung bài

- Tổ chúc cho hs tự tìm hiểu bài bằng cách 1

em dọc câu hỏi 1 em tra lời trớc lớp - Thực hiện hỏi - đáp
- Gọi hs khác nhận xét

* Kể chuyện

- Yêu cầu học sinh luyện kể chuyệnn trong
nhãm.

- C¸c nhãm lun kĨ chun
- Thi kĨ chun

Gv gäi 2 nhãm thi kĨ chun 2 nhãm thi kĨ

NhËn xÐt - ®iĨm NhËn xÐt

</div>
<span class='text_page_counter'>(69)</span><div class='page_container' data-page=69></div>
<span class='text_page_counter'>(70)</span><div class='page_container' data-page=70>

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

<b>Luyện tập toán</b>

phần bằng nhau của một số

<b>I. Mục tiêu</b>

- Luyện làm bài tập trong vở bài tập tiết 26

- Rèn kĩ năng thực hiện tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- Học sinh yêu thích môn toán

II. Cỏc hot ng dy hc ch yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Gii thiu bi

2, Giảng bài

Hớng dẫn hs làm bài tập trong vở bài tập
* Bài 1. Viết tiếp vào chỗ chÊm (theo mÉu):

- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Hs nêu yêu cầu bài tập
- Hs làm bài

- 2 hs lên bảng làm bài
- Hs khác nhận xét
- Nhận xét chữa bài

a) 25 : 5 = 5 (km) b) 18 : 3 = 6 <i>l</i> c) 32 : 4 = 8
(kg)

d) 54 : 6 = 9 (m) e) 48 : 6 = 8 (phót) g) 16 : 2 = 8
(giê)

* Bài 2. Tóm tắt bài tốn bằng s on

thẳẳngồi giải bài toán: - Hs nêu yêu cầu bài toán

- Hs làm bài

- 1 hs lên bảng làm bài
- Hs khác nhận xét
- Nhận xét chữa bài

Tóm tắt:

16kg

? kg

Bài giải

Quy hng ó bỏn c số
ki-lô-gam nho là:

16 : 4 = 4 (kg)

Đáp số: 4 kg

* Bi 3. Viết số thích hợp vào chỗ chấm rồi
giải bài tốn đó:

- Gọi hs đọc u cầu bài tập. - 2 hs nêu yêu cầu bài tập
- Hs lm bi

- 1 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

Trong hình vẽ bên có 18 con gà
Bài giải:

a) 1/6 số con gà trong hình trên là:
18 : 6 = 3 (con gà)

Đáp số: 3 con gà
b) 1/3 số con gà trong hình trên là:
18 : 3 = 6 (con gà)

Đáp số: 6 con gà
3, Củng cố dặn dò

</div>
<span class='text_page_counter'>(71)</span><div class='page_container' data-page=71>

<b>ôn tập tiếng việt</b>

<b>viết đoạn văn ngắn</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

- Luyn viết một đoạn ngắn trong bài tập đọc <i><b>Bài tập làm văn</b></i>
- Rèn kĩ năng viết chữ cho học sinh

- HS có ý thức viết chữ cẩn thận hơn.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hot ng ca hc sinh
1, Gii thiu bi

2, Giảng bài

a) Luyện viết chính tả
* Hd cách trình bày

- c ni dung đoạn viết - 2 Hs đọc
- Tìm từ khó viết trong bài viết - Tìm và nêu

</div>
<span class='text_page_counter'>(72)</span><div class='page_container' data-page=72>

- Nhận xét sửa lỗi
* Viết bài

- Đọc cho học sinh viết bài - Viết bài

- Soát bài - Đổi vở soát bài

- Thu một số bài chấm
* Thực hành

+ Bài 2:

b) Ghi <i><b>dấu hỏi</b></i> hoặc <i><b>dấu ngÃ</b></i> trên những
chũ in đậm:

- Hs nêu yêu cầu
- Làm bài

-1 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài
3, Củng cố dặn dò

</div>
<span class='text_page_counter'>(73)</span><div class='page_container' data-page=73>

<i>Thứ ngày tháng năm 20</i>

<b>Luyện tập toán</b>

chia số có 2 chữa số

<b>I. Mục tiêu</b>

- Hd học sinh làm bài tập trong vở bài tËp.

- Rèn kĩ năng thực hành chia số có 2 chữa số cho số có 1 chữa số cho học sinh.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài

2, Giảng bài

Hd học sinh làm bài trong VBT
* Bài 1. Đặt tính rồi tính(theo mẫu)

- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu hs làm bài - Hs làm bài

- 2 hs lên bảng làm bài
- Hs khác nhận xét
- Gv nhận xét chữa bài

69 3 86 2 24
2

6 23 8 43 2

12

09 06 04
9 6 4
0 0 0
* Bµi 2. Viết tiếp vào chỗ chấm: (theo mẫu)

- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu hs làm bài - Hs làm bài

- 2 hs lên bảng làm bài
- Hs khác nhận xét
- Gv nhận xét chữa bài

a) 84 : 4 = 21 (kg) c) 68 : 2 = 34 (phót)
b) 66 : 6 = 11 (<i>l</i>) d) 60 : 3 = 20 (phót)
* Bµi 3.

- Gọi hs đọc bài tốn - 2 hs đọc bài
- Hd tóm tắt

- Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt làm bài - Học sinh làm bài
- 1 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

Bài giải

Một nửa ngày có số giờ lµ:
24 : 2 = 12 (giê)

Đáp số: 12 giờ
3, Củng cố dặn dò

</div>
<span class='text_page_counter'>(74)</span><div class='page_container' data-page=74>

<i>Thø ngµy tháng năm 20</i>

<b>ôn tập toán</b>

phép chia hÕt cã d

<b>I. Mơc tiªu</b>

- Giúp hs ơn lai cách thực hiện phép chia hết và phép chia có d.
- Rèn kĩ năng thực hiện các phép chia hết và phép chia có d.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(75)</span><div class='page_container' data-page=75>

Hd häc sinh lµm bµi tËp trong VBT
* Bµi 1. TÝnh råi viÕt (theo mÉu):

- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- Hd mÉu mét phÇn - Hs làm bài

- 2 hs lên bảng làm bài
- Hs khác nhận xét
- Nhận xét chữa bài.

* Bài 2, 3, (tién hành tơng tự)
3, Củng cố dặn dò

</div>
<span class='text_page_counter'>(76)</span><div class='page_container' data-page=76>

<b>«n tËp tiÕng viƯt</b>

kiÕn thøc vỊ trêng häc

<b>I. Mơc tiªu</b>

- Båi dìng thªm cho hs kiÕn thøc vỊ trêng häc.

- Rèn kĩ năng tìm và xác định từ ngữ về trờng học cho hs.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Gii thiu bi

2, Giảng bài

* Bài 1. Khoanh tròn chữ cái trớc từ ngữ:

1/ Không chỉ những ngời thờng có ở trờng học:

a. học tập b. hiệu trởng c. công nhân d. học sinh
2/ Không chỉ những hoạt động thờng có ở trờng

a. häc tËp b. d¹y häc c. vui ch¬i d. câu cá

3/ in vo ch trng sau dấu phẩy những từ ngữ thích hợp để hồn chỉnh từng
câu văn:

a. Khi đi học, em cần mang đủ sách vở,

………

b. Giờ Tốn hơm nay, ban Hạnh, ………… …………. . đều đợc cô giáo cho điểm
10.

4/ Ghi dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:

a. Trong gi tp c, chỳng em đợc nghe cô giáo giảng bài luyện đọc đúng và đoc
hay.

b. Lớp chúng em đi thăm Thảo Cầm Công viên Đầm Sen vào chủ nhật vừa qua.
c. Bạn Hng lớp 3B vừa nhận đợc hai giải thởng lớn: Giải Nhất cờ vua dành cho
học sinh tiểu học của quận giải Nhì chữ đẹp trong kì thi viêt chữ đẹp của học
sinh tiểu học toàn tỉnh.

- Học sinh làm bài
- Quan sát giúp đỡ

- Gäi hoc sinh lên bảng làm bài - 4 học sinh lên bảng làm bài
- Học sinh khác nhận xét
- Nhận xét chữa bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(77)</span><div class='page_container' data-page=77>

<i>Thứ ngày tháng năm 20</i>

<b>ôn tập toán</b>

làm toán chia hết và chia có d

I Mục tiêu

</div>
<span class='text_page_counter'>(78)</span><div class='page_container' data-page=78>

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiu bi

2, Giảng bài

* HD học sinh làm bài tập trong VBT
- Giáo viên hd học sinh làm BT trong VBT
* Làm thêm BT

Bài 1. Tính (theo mẫu)
- HD lµm bµi tËp sau

17 : 6 15 : 3
17 6 15 3
5 2 0 5

17 : 3 37 : 5
13 : 2

26 : 4 49 : 6
19 : 3

18 : 2 21 : 3
36 : 6

- Học sinh làm bài
- 3 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(79)</span><div class='page_container' data-page=79>

<b>ôn tập tiếng việt</b>

buổi đầu đi học

<b>I. Mục tiêu</b>

- Cng c lại cho hs kể lại buổi đầu đi học
- Rèn kĩ năng thực hành kể lại buổi đầu đi học
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thệu bài

2, Giảng bài
* HD nêu miệng

- Gọi vài hs kể lại buổi đầu đi học của mình
trớc lớp

- 5 6 hs kể

- Nhẫn xét chữa lỗi cho hs
* ViÕt bµi

- Yêu cầu hs viết bài vào vở - Học sinh viết hành bài văn vào vở
- Quan sát giỳp

* Đọc bài

- Gi vi hs c bi vit của mình
- Nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(80)</span><div class='page_container' data-page=80>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(81)</span><div class='page_container' data-page=81>

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 6.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

.Sơ kết lớp tuần 6:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng
bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Rèn
chữ giữ vở.

-Nề nếp:

+Dự chào cờ nghiêm túc.
+ Hát văn nghệ rất sôi nổi.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
*Tuyên dương cả lớp.

3.Công tác tuần tới:
-Phát huy ưu điểm tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.

-Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp Huyện: 2
bạn tham gia

-Oân tập các môn học tham gia thi đố vui cùng
cả khối 5

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
- Ôn bài Quốc ca,Đội ca.

-n tập đội hình, đội ngũ.

-Nắm lại các chương trình rèn luyện.

-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viên nhận
xét chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(82)</span><div class='page_container' data-page=82>

<b>Tn 7</b>

<b>Lun tËp TiÕng viƯt</b>

Trận bóng dới lịng đờng

<b>I Mục tiêu</b>

- Củng cố lại cách đọc và luyện đọc lại bài tập đọc Trận bóng dới lịng đờng
- Rèn kĩ năng đọc và kể chuyện cho hs

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài

2, Giảng bài
* Luyện đọc

- Tổ chức cho học sinh luyện đọc lại bài tập
đọc Trận bóng dới lịng đờng

</div>
<span class='text_page_counter'>(83)</span><div class='page_container' data-page=83>

- Hd hs yếu luyện đọc - Hs yếu luyện đọc nhiều hơn
* Luyện kể chuyện

- Chia nhóm kể chuyện - Chia nhóm kể chuyện
- Các nhóm làm việc
- Gọi 2 – 3 nhóm kể trớc lớp - Kể chuyện trớc lớp
- Nhận xét đánh giá

</div>
<span class='text_page_counter'>(84)</span><div class='page_container' data-page=84>

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

<b>ôn tập toán</b>

bảng nhân 7

<b>I Mục tiêu:</b>

- Cng cố lại cho hs về bảng nhân 7
- Làm một số bài tập trong VBT
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Gii thiu bi

2, Giảng bài

HD học sinh làm bài tËp trong VBT
* Bµi 1. TÝnh nhÈm

- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Nêu yêu cầu bài tập

- Hd hs lµm bµi - Lµm bµi

7 x 2 = 7 x 5 = 7 x 6 = 0 x 7 =
7 x 4 = 7 x 3 = 7 x 9 = 7 x 0 =
7 x 8 = 7 x 1 = 7 x 10 = 1 x 7 =

- 2 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét

- Nhận xét chữa bài

7 x 2 = 14 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 0 x 7 =
0

7 x 4 = 28 7 x 3 = 21 7 x 9 = 63 7 x 0 =
0

7 x 8 = 56 7 x 1 = 7 7 x 10 = 70 1 x 7 =
7

* Bµi 2. Sè

- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Hs nêu yêu cầu bài tập

- Hd hs lµm bµi - Hs lµm bµi

- 2 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

* Bµi 3.

- Gọi hs đọc bài tốn - Hs đọc bài

- Hd hs lµm bµi - Hs lµm bµi

- 1 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

Bài giải

Lp học đó có số học sinh là:

7 x 5 = 35 (học sinh)

</div>
<span class='text_page_counter'>(85)</span><div class='page_container' data-page=85>

* Bài 4, 5 tiến hành tơng tự
3, Củng cố dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học

<b>ôn tập Tiếng Việt</b>

viết các chữ hoa

<b>I. Mơc tiªu</b>

- Thực hành luyện viết các chữ hoa đã học
- Rèn kĩ năng viết chữ ch hs

- Giáo dục ý thức cẩn thận khi viết bài cho hs
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài

2, Giảng bài

* HD vit li cỏc ch hoa ó hc

- Gọi hs nêu lại các chữ hoa đã học từ đầu
năm học đến hết tuần 6

- Häc sinh tra lời: A, Ă, Â, B, C,
D, Đ

- Gọi hs nêu lai cách viết từng chữ - 2 3 hs nêu

- Học sinh khác nhận xét
- Gv nhận xét

- Yêu cầu hs viết bảng con các chữ đã học đó - HS viết bảng con
- Nhận xét chữa lỗi

* ViÕt bµi

- Y/c hs viÕt bµi - HS viÕt bµi

</div>
<span class='text_page_counter'>(86)</span><div class='page_container' data-page=86>

- Thu mét sè bµi chÊm - Thu bµi
- NhËn xÐt bµi viÕt cđa hs

</div>
<span class='text_page_counter'>(87)</span><div class='page_container' data-page=87>

<i>Thứ ngày tháng năm 20</i>

<b>ôn tập Toán</b>

chia số có hai chữ số

<b>I. Mục tiêu</b>

- Củng cố lại cách chia số cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè
- Rèn kĩ năng thực hiện chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
- Giáo dục ý thøc cÈn thËn khi lµm bµi cho hs

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt ng ca hc sinh

1, Gii thiu bi

2, Giảng bài

HD hs lµm bµi tËp trong VBT
* Bµi 1. TÝnh nhÈm:

- Gọi HS nêu y/c bài tập - Hs nêu y/c bµi tËp
- HS lµm bµi

- Gọi 2 hs lên bảng làm bài - 2 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét chữa bài
- Nhận xét đánh giá

* Bµi 2. Viết số thích hợp vào chỗ trống

- Gọi HS nêu y/c bài tập - Hs nêu y/c bài tập
- HS làm bài

- Gọi 2 hs lên bảng làm bài - 3 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét chữa bài
* Bài 3. Tính

- Gọi HS nêu y/c bài tập - Hs nêu y/c bài tập
- HS làm bài

- Gọi 2 hs lên bảng làm bài - 2 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét chữa bµi
* Bµi 4

- Gọi hs đọc bài tốn - 1 hs đọc bài tốn
- HD hs tóm tắt và giải bài toán - Nêu cách giải theo hd

- HS làm bài

- 1 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

Bài giải

Một chục túi = 10 túi

Mét chơc tói cã sè ki-l«-gam ngô là:
7 x 10 = 70 (kg)

Đáp số: 70kg
* Bài 5. Viết số thích hợp vào chỗ trống

- Gọi HS nêu y/c bài tập - Hs nêu y/c bài tập
- HS làm bài

- Gọi 2 hs lên bảng làm bài - 2 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét chữa bài
3. Củng cố dặn dò

</div>
<span class='text_page_counter'>(88)</span><div class='page_container' data-page=88>

<b>Luyện tập tiếng việt</b>

Ôn chữ hoa E, Ê

<b>I. Mục tiêu:</b>

- Luyện viết phần 2 bài tập viết Ôn chữ hoa E, Ê
- Rèn kĩ năng viết chữ cho hs

- Giáo dục ý thức cẩn thận khi viết bài cho hs
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1, Giíi thiƯu bài
2, Giảng bài
* Viết bài

- Yờu cu hs vit bi - Hs viết bài
- Quan sát giúp đỡ

- Thu 5 7 bài chấm nhận xét
3. Củng cố dặn dß

</div>
<span class='text_page_counter'>(89)</span><div class='page_container' data-page=89></div>
<span class='text_page_counter'>(90)</span><div class='page_container' data-page=90>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 7- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 7.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 7:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng
bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Rèn
chữ giữ vở.

-Nề nếp:

+Dự chào cờ nghiêm túc.
+ Hát văn nghệ rất sôi nổi.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh lớp, cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
*Tuyên dương cả lớp.

3.Công tác tuần tới:
-Phát huy ưu điểm tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.

-Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp Huyện: 2
bạn tham gia

-n tập các mơn học Tốn, Tiếng Việt chuẩn

bị thi giữa HKI

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
-Oân tập đội hình, đội ngũ.

-Nắm lại các chương trình rèn luyeän.

-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viên nhận
xét chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(91)</span><div class='page_container' data-page=91>

<b>TuÇn 8</b>

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

<b>ôn tập toán</b>

một số lên nhiêu lần

<b>I. Mục tiêu</b>

- Củng cố lại cách thực hiện dạng toán gấp một số lên nhiêu lần
- Rèn kĩ năng thực hiện dạng toán gấp một số lên nhiêu lần
- Giáo dơc ý thøc cÈn thËn khi lµm bµi cho hs

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

</div>
<span class='text_page_counter'>(92)</span><div class='page_container' data-page=92>

* HD hs hoµn thµnh bµi tËp trong VBT

+ Bµi 1. Viết (theo mẫu):

- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - HS nêu y/c bt

- HD hs làm bài - Làm bài

- 1 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét chữa bài
- Nhận xét chữa bài

+ Bài 2.

- Gọi hs đọc bài toán - 2 hs đọc bài tốn

- HD hs lµm bµi - Hs lµm bài

- 1 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét
- Nhận xét chữa bài

Bài giải

Năm nay me Lan có sè ti lµ:
7 x 5 = 35 (tuæi)

Đáp số: 35 tuổi
+ Bài 3, 4 về nhà làm

* Luyện thêm

Khối lớp 3 trờng Đoàn Kết có 7 lớp, mỗi lớp
có 34 học sinh. Hỏi khối lớp 3 có tất cả bào
nhiêu học sinh?

- Hs c bi toỏn
- Lm bi

- Gọi 1 hs lên bảng làm bài - 1 HS lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét
Bài giải

Khối lớp 3 có số học sinh là:
7 x 34 = 238 (học sinh)

Đáp số: 238 học sinh
- Nhận xét chữa bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(93)</span><div class='page_container' data-page=93>

<i>Thứ ngày tháng năm 20</i>

<b>Luyện tập Toán</b>

chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

<b>I. Mục tiêu</b>

- Củng cố lại cách chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
- Rèn kĩ năng thực hiƯn chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã một chữ số
- Giáo dục ý thức cẩn thận khi lµm bµi cho hs

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Gii thiu bi

2, Giảng bài

HD hs làm bài tập trong VBT
* Bài 1. Viết (theo mẫu)

- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - 1 hs nêu y/c bài tËp

- HD hs lµm bµi - Lµm bµi

- 2 hs lên bảng làm bài.
- HS khác nhận xét
- Nhận xét chữa bài

* Bài 2. Tính

- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - 1 hs nêu y/c bài tập

- HD hs lµm bµi - Lµm bµi

- Gäi hs kh¸c nhËn xÐt - HS kh¸c nhËn xÐt
- Nhận xét chữa bài

x

14

5

x

19

7

x

25

6

x

33

7

x

58

4

70 133 150 231 232
* Bµi 3.

- Gọi hs đọc bài toán - HS đọc bài

- HD hs làm bài - Nêu cách làm theo hd

- HS làm bài

- 1 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét
- Nhận xét chữa bài

Bài giải

Trong vờn có số cây quýt là:
16 x 4 = 64 (c©y)

Đáp số: 64 cây
* Bài 4.

- Gi hs đọc bài toán - HS đọc bài

- HD hs làm bài - Nêu cách làm theo hd

- HS làm bài

- 3 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét
- Nhận xét chữa bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(94)</span><div class='page_container' data-page=94>

<b>ôn tập tiếng viƯt</b>

ơn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái

.
I. Mục tiêu:

- Giúp hs nắm đợc kiểu câu so sánh giữa sự vật với con ngời và ôn tập về từ chỉ
hoạt động, trạng thái.

- Tìm đợc từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc, tập làm văn.
II. Các hoạt động

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài

2, Gi¶ng bài

HD hs làm bài tập sau

* Bài 1. Ghi lại những hình ảnh so sánh trong

mỗi câu văn sau

- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Hs nêu yêu cầu bài tập

- Hd hs làm mẫu - Hs làm bài

- 3 hs lên bảng làm bài
a) Quả cỏ mặt trời có hình thù nh một con chim

xù lông

</div>
<span class='text_page_counter'>(95)</span><div class='page_container' data-page=95>

- Nhận xét chữa bài - Hs khác nhận xét chữa bài
a) Quả cỏ mặt trời nh con chim xï l«ng

b) Mỗi cánh hoa giấy giống hệt chiếc lá
c) đàn bớm nh những cánh hoa mai

* Bài 2. Gạch dới các từ chỉ hoạt động trong đoạn
văn sau:

- HS nêu yêu cầu
- Làm bài

Ong xanh đến trớc tổ một con dế. Nó đảo mắt quanh một lợt, thăm dị rồi
nhanh nhẹn xơng vào cửa tổ dùng răng và chân bới đất vụn Sáu cái chân ong làm
việc nh máy. Những hạt đất vụn do dế đùn lên lần lợt bị hất ra ngồi. Ong ngoạm,
dứt, lơi ra một túm lá tơi. Thế là cửa đã mở.

- Gäi hs lên bảng làm bài - 2 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài

Ong xanh đến trớc tổ một con dế. Nó đảo mắt quanh một lợt, thăm dị rồi
nhanh nhẹn xông vào cửa tổ dùng răng và chân bới đất. Sáu cái chân ong làm việc
nh máy. Những hạt đất vụn do dế đùn lên lần lợt bị hất ra ngồi. Ong ngoạm, dứt,
lơi ra một túm lá tơi. Th l ca ó m.

3, Củng cố dặn dò
- Củng cè néi dung bµi
- NhËn xÐt giê häc

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

<b>ôn tập toán</b>

ôn bảng chia 7

<b>I. Mục tiêu:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(96)</span><div class='page_container' data-page=96>

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bi

2, Giảng bài

* HD hs làm bài tập trong VBT

- GV hd hs làm các bài tập trong SGK - HS làm bài
- Quan sát giúp đỡ

- Gäi hs lªn bảng làm bài

- Nhận xét chữa bài
* Luyện thêm

+ Viết số thích hợp vào ô trống theo mẫu - HS nêu y/c

- HD hs làm bài - Nêu cách làm theo mẫu

- Làm bài

- 2 hs lên bảng làm bài

S đã cho 4 2 6 8 5 7 0 9 3

Nhiều hơn 7 11

Gấp 7 lần 28

</div>
<span class='text_page_counter'>(97)</span><div class='page_container' data-page=97>

<b>Luyện tập tiếng việt</b>

cách tổ chức cuộc họp.

I. Mục tiêu:

- Củng cố lại cách kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn và ôn lại cácn tổ chức cuộc
họp.

- Rốn k năng kể chuyện và tổ chức cuộc họp cho học sinh.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài

2, Giảng bài

a) Kể lại câu chuyện <i>Không nỡ nhìn</i>

- Tổ chức cho từng nhóm ôn lại câu chuyện
<i>Không nỡ nh×n</i>

- Häc sinh lun kĨ theo nhãm
trong thêi gian 8phót.

- Quan sat giúp đỡ

-Gäi 2 – 3 nhãm lªn kĨ tríc líp - Hs kĨ tríc líp

- Nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét đánh giá

b) Tổ chức một cuộc họp tổ trao đổi về trách
nhiệm của hs trong cộng đồng

- Hs nêu đề bài

- Chia nhóm thảo luận cách tổ chức cuộc
họp đã học

- Gọi 3 nhóm lên tổ chức cuộc họp - HS tổ chức cuộc họp theo nd đã
thảo luận

</div>
<span class='text_page_counter'>(98)</span><div class='page_container' data-page=98>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 8- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 8.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(99)</span><div class='page_container' data-page=99>

II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

.Sơ kết lớp tuần 8:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng
bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Rèn
chữ giữ vở. Đem đầy đủ tập vở học trong ngày
theo thời khố biểu.

-Nề nếp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+ Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Cơng tác tuần tới:

-Phát huy ưu điểm tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.

-Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp Huyện tốt
-Tiếp tục ơn tập Tốn, Tiếng Việt.

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
-Ôn bài Quốc ca,Đội ca.

-Oân tập đội hình, đội ngũ.

-Nắm lại các chương trình rèn luyện.

-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viên nhận
xét chung.

-Lắng nghe giáo phổ biến.

</div>
<span class='text_page_counter'>(100)</span><div class='page_container' data-page=100>

<b>Tuần 9</b>

<i>Thứ ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện tập toán : Bài 40

Góc vuông góc không vuông

<b>I.Mục tiêu </b>

Gióp Hs : Cđng cè vỊ kh¸i niƯm gãc , gãc vu«ng , gãc kh«ng vu«ng

<b>II.Các hoạt động dy </b>

<b> hc </b>

Yêu cầu HS mở vở Luyện tập toán trang 32

Bài 1 : Mỗi hình sau đây có mấy góc vuông , mấy góc không vuông ?

-HS làm bài cá nhân

- Đổi chéo vở kiểm tra

Hình A : 4 góc vuông

Hình C : 2 góc vuông

Hình B : 4 góc vuông

Hình D : 1 góc vuông

Bài 2 :

- HS c , nờu yờu cầu

- HS làn bài cá nhân

- Nhận xét , đánh giá

Bài 3 :

- HS lµm bµi ( nêu cách làm )

- HS nêu bài làm

+ Hình M có 2 góc vng

Hình N có 5 góc vng

- Nhận xét , đánh giá

<b>III. Tỉng kết</b>

:

</div>
<span class='text_page_counter'>(101)</span><div class='page_container' data-page=101>

Luyện Tiếng Việt

luyện phân tích

<b>I.Mục tiêu </b>

- Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học

- HS hiểu và hoàn thiện đợc các bài tập (Bài 4 ) vở LTV

<b>II.Các hoạt động dạy </b>

–

<b> học </b>

Yêu cầu HS mở vở LTV trang 66

<b>A).Luyện đọc hiểu </b>

1. Gọi 1 , 2 HS đọc nội dung bài thơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(102)</span><div class='page_container' data-page=102>

-Nỗi nhớ của non sông đất nớc đợc tác giả miêu tả trong những câu thơ

nào ? Em hãy diễn xuôi lại những câu thơ đó ?

-Bác đã đi xa nhng Ngời đã để lại những gì cho đất nớc ?

+ Gọi lần lợt từng HS trả lời

+ HS kh¸c nhËn xÐt

+GV chốt lại

+ HS làm bài vào vë

3.Luyện đọc , luyện đọc thuộc lòng , luyện phân tích

- HS đọc đồng thanh bài - đọc thuộc

<b>B ) Luyện viết câu theo mẫu : Ai làm gì</b>

?

Bài 1 :

- HS c yờu cu BT

- Gọi lần lợt HS nêu thêm từ ngữ thích hợp để điền vào từng

Câu

- HS nhËn xÐt

- GV chốt lại

Bài 2 :

- Yờu cu HS đặt 5 câu theo mẫu Ai làm gì ?

- HS đọc bài làm của mình

- GV vµ HS nhËn xÐt

Bµi 3 :

- HS đọc yêu cầu BT

- HS làm nháp

- Gäi mét sè HS lµm BT của mình

- GV và HS nhận xét

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

<b>III.Tổng kết </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(103)</span><div class='page_container' data-page=103>

To¸n

Lun tËp to¸n

Bảng đơn vị đo độ dài

<b>I.Mục tiêu </b>

Giúp HS củng cố về Bảng đơn vị đo độ dài

<b>II.Các hoạt động dạy </b>

<b> hc </b>

Yêu cầu HS mở vở LTT trang 34

Bài 1 :

- HS nêu yêu cầu bài tËp

- HS tù lµm bµi tËp

- Gäi mét số HS nêu bài tập của mình

- HS khác nhận xét

Bài 2 : GV treo sẵn bảng phụ , kẻ sẵn nội dung bài tập

- 1 km bằng bao nhiêu m ? HÃy viết mỗi vhữ số thuộc một hàng

trong bảng

- GV gọi lần lợt 1 số HS lên bảng làm

- HS khác nhận xét

Bài 3 :

GV làm mẫu trên bảng

15 m X 3 = 45 m

- HS lµm bµi vµo vë

</div>
<span class='text_page_counter'>(104)</span><div class='page_container' data-page=104>

<b>III.Tæng kÕt</b>

;

</div>
<span class='text_page_counter'>(105)</span><div class='page_container' data-page=105>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 9- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MUÏC TIEÂU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 9.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

.Sơ kết lớp tuần 9:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng
bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ.

-Nề nếp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+ Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi.
+Aên ở bán trú nghiêm túc, có nề nếp.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt

+Lớp sạch sẽ, gọn gàng, thích nghi với
thời tiết mưa gió.

3.Cơng tác tuần tới:
-Phát huy ưu điểm tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.

-Tích cực ơn tập: Tốn, Tiếng Việt, chuẩn bị
tuần sau thi KTGHKI

-Đóng tiền ăn và học phí tháng 11.
-Học tốt chào mừng 20/11

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.

-Lắng nghe giáo viên nhận
xét chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(106)</span><div class='page_container' data-page=106>

Sinh hoạt sao nhi:
-n tập đội hình, đội ngũ.

-Tiếp tục nắm các chương trình rèn luyện còn
lại.

-Kể chuyện về BH thử để duyệt tuần sau tham
gia thi cấp trường

-Thực hiện.
-Hịa thực hiện

<b>Tn 10</b>

<i>Thứ ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyn tp toỏn : Bi 45

Thc hành đo độ dài

<b>I.Mục tiêu</b>

:

Luyện tập , củng cố về đo độ dài

<b>II. Các hoạt động dạy học </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(107)</span><div class='page_container' data-page=107>

- HS đọc yêu cầu của bài sau đó đo độ dài từng đoạn thng cú trong

hỡnh v

- Gọi lần lợt một số HS lên bảng đo và nghi kết quả đo

- HS tập ớc lợng một số vật gần gũi

- Nhận xét , chữa bài

§¸p ¸n

1 . AB = 4cm

DG = 8 cm

CD = 6 cm

GM = 8 cm

DE = 5 cm

NM = 8 cm

EG = 5 cm

AL = 13 cm

2.

3cm ,

4 cm ;

3 cm ;

13cm

3. Quyển sách Toán dài 24 cm ; rộng 17cm

- Nền phòng học lớp em dài khoảng 7 m ; réng kho¶ng 5 m

4. Cét cê trêng em cao kho¶ng 5 m

<b>III.Tỉng kÕt</b>

:

</div>
<span class='text_page_counter'>(108)</span><div class='page_container' data-page=108>

Tập làm văn

LTV : Tập viết th và phong bì th

<b>I.Mơc tiªu:</b>

Luyện tập củng cố về cách trình bày hình thức một bức th , ghi rõ nội

dung trên phong bì th để gửi theo đờng bu in

<b>II.Cỏc hot ng dy </b>

<b> hc </b>

Yêu cầu HS më vë LTV trang 73

Bµi 1 : Luyện viết th

- Theo em mỗi bức th có mấy phần ? HÃy nêu tên từng phần ?

- HÃy viết một bức th gửi cho anh ( chị , cô , chú 0 của em

đang học hoặc công tác ë tØnh xa

- TËp nãi tõng phÇn cđa bøc th

- GV vµ HS nhËn xÐt

- HS viÕt bµi vào vở

- Gọi 1 số HS nêu bài viết của mình

- GV chấm điểm

Bài 2 : Tập ghi tên phong bì th

- HS t ghi sau ú đọc trớc lớp

- HS và GV nhận xét

<b>III.Cñng cố , dặn dò </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(109)</span><div class='page_container' data-page=109></div>
<span class='text_page_counter'>(110)</span><div class='page_container' data-page=110>

Lun tËp to¸n

Đo độ dài và cách tìm số chia

<b>I.Mơc tiªu</b>

:

Củng cố về đo độ dài và cách tìm số chia

<b>II.Các hoạt động dạy </b>

–

<b> hc </b>

Yêu cầu HS mở vở Luyện tập toán trang 38

Bài 1 : Tính nhẩm

- HS tự làm

- 2 HS làm trên bảng

- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn và nêu nhận xét các phép

tính trong mỗi cột

Bài 2 : Viết vào chỗ chấm

- Yờu cu HS c bng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ lớn n bộ

v ngc li

- 3 HS lên bảng làm bài

- HS cả lớp làm bài vào vở

- Y/C 3 HS vừa lên bảng nêu cách làm

- HS nhËn xÐt

- GV đánh giá , ghi im

Bi 3 : Tỡm X

- Nêu cách tìm số chia

- HS tự làm rồi chữa bài

Bài 4 ; 5 :

- HS đọc đề tốn

- Bµi toán có dạng toán nào ? Nêu cách giải

- HS làm bài vào vở

Đáp án

Bài 4 : Số con bò có là

24 X 4 = 72 ( con )

Đáp số : 72 con

Bài 5 : Sè con gµ trèng cã lµ

42 : 6 = 7 con

</div>
<span class='text_page_counter'>(111)</span><div class='page_container' data-page=111>

<b>III.Tæng kÕt :</b>

NhËn xÐt giê häc

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 10- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 10.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 10:

</div>
<span class='text_page_counter'>(112)</span><div class='page_container' data-page=112>

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, tham gia thi kiểm
tra giữa HKI tốt

-Nề nếp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+ Hát văn nghệ đầu, giữa giờ nghiêm
túc.

+Aên ở bán trú có nề nếp.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt

+Lớp sạch sẽ, gọn gàng, thích nghi với
thời tiết mưa gió.

-Tuyên dương: cả lớp rất cố gắng trong học
tập, các phong trào.

3.Công tác tuần tới:
-Phát huy ưu điểm tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.
-Học tốt chào mừng 20/11

-Đóng tiền ăn và học phí tháng 11.

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b> Sinh hoạt sao nhi:
-n tập đội hình, đội ngũ.

-Tiếp tục nắm các chương trình rèn luyện còn
lại.

-Tham gia quỹ bạn nghèo,ủng hộ các bạn
bệnh tim

-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viên nhận
xét chung.

-Lắng nghe và ghi vào vở
báo bài.

-Thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(113)</span><div class='page_container' data-page=113>

TuÇn 11

<i>Thø ngµy tháng năm 20</i>

Toán

Luyện tập toán

Cách giải bài toán bằng hai phép tính

I.Mục tiêu:

Giúp học sinh : Củng cố về cách giải bài tốn bằng hai phép tính

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Y/c HS më vë LTT trang 40

Bài 1 : - GV giải thích các cột trong bài

- Gọi một vài HS lp toỏn

- HS tự làm bài rồi chữa bµi

Bµi ( 2 + 3 )

- HS đọc đề bài , suy nghĩ và giải bài toán sau đó chữa bài .

Đáp án

Bài 2 : Số con vịt bán đi là

45 : 3 = 15 ( Con)

Sè con vịt còn lại là

45 – 15 = 30 ( con )

</div>
<span class='text_page_counter'>(114)</span><div class='page_container' data-page=114>

Bµi 3 : Sè con thá còn lại là

123 78 = 45 ( con )

Số con thỏ ở mỗi chuồng là

45 : 5 = 9 ( con )

Đáp số : 9 con

II.Tổng kết :

</div>
<span class='text_page_counter'>(115)</span><div class='page_container' data-page=115>

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ về quê hơng ( LTV 76 )

I.Mơc tiªu

HS đợc luyện tập củng cố mở rộng vốn từ về quê hơng

II. Các hoạt động dạy – học

A . Nghe kĨ :

1. Dùa vµo néi dung bµi “ Giäng quê hơng em hÃy chú thích mỗi bức

tranh trang 78 bằng 1 hoặc 2 câu

- HS m SGK trang 78 đọc lại bài : Giọng quê hơng sau đó quan sát

các bức tranmh và tập nói

- 1 sè HS tËp nãi miƯng

- HS vµ GV nhËn xÐt , bỉ sung

- HS viÕt bµi vµo vë

2. Dựa vào bài tập đọc và tranh minh họa , em hãy kể kạu cho các bạn

nghe câu chuyện “ Giọng quê hơng”

- HS làm việc theo nhóm sau đó thi kể trớc lớp

- HS bình chọn – GV cho im

B.Luyện nói về quê hơng

Đề bài : H·y giíi thiƯu n¬i em ë víi mét nhêi bạn ở xa

- Câu hỏi gợi ý :

1 . Phong cảnh nơi em ở có tên là gì ?Gia đình em ở đó đã lâu cha?

2. Phong cảnh nơi em ở só gì đẹp ?

3.Nhân dân trong vùng có những đức tính tốt gì ?

4.Tình cảm của em đối với nơi em ở ntn?

- Yêu cầu HS chuẩn bị nội dung ra vở nháp , sau đó luyện nói tại nhóm

và tồn lớp

- HS vµ GV nhËn xÐt , bỉ sung

- HS viÕt bµi vµo vë

- 1 số HS đọc bài trớc lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(116)</span><div class='page_container' data-page=116>

III.Tæng kÕt ;

Nhận xét giờ học

Toán

Luyện tập toán

Bảng nhân 8

I.Mục tiªu:

Củng cố về bảng nhân 8

II.Các hoạt động dạy – học

Yêu cầu HS mở vở LTT trang 42

Bài 1 :

</div>
<span class='text_page_counter'>(117)</span><div class='page_container' data-page=117>

- HS vµ GV nhËn xÐt

Bµi 2 :

- HS đọc đề tốn và suy nghĩ tìm cách giải bài tốn

- Bài tốn gii bng my phộp tớnh ?

- 1HS làm trên bảng , HS cả lớp làm vào vở

Bài giải

S cái bát đặt trên 5 bàn là

8 x 5 = 40 ( cỏi )

Đáp số : 40 cái

Bài 3 : Tiến hành tơng tự bài 2

Bài giải

Số mét vải cắt ra là

8 x 3 = 24 (m )

Số mét vải còn lại lµ

28 -24 = 14 ( m)

III. Tỉng kÕt

</div>
<span class='text_page_counter'>(118)</span><div class='page_container' data-page=118>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

SƠ KẾT LỚP TUẦN 11- SINH HOẠT sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 11.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 11

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng
bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ một
cách tự giác.

-Nề nếp:

+Xếp hàng nhanh, ngay ngắn.

+ Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt

</div>
<span class='text_page_counter'>(119)</span><div class='page_container' data-page=119>

+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Cơng tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.

-Tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp trường:
bình chọn 9 bạn tham gia

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
-n tập đội hình, đội ngũ.

-Tiếp tục nắm các chương trình rèn luyện ĐV
còn lại.

-Tham gia quỹ bạn nghèo, ủng hộ các bạn
bệnh tim

-HS đọc tài liệu trên mạng
do GV cung cấp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(120)</span><div class='page_container' data-page=120>

TuÇn 12

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện tập toán

Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

I.Mục tiêu :

Luyện tập củng cố về nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

II.Các hot ng dy hc

Yêu cầu HS mở vë LTT trang 43

Bµi 1 : Sè ?

+ Muốn tìm tích của hai số ta phải làm tính gì ?

+Hs tự làm , sau đó nêu ming

Bài 2 : HS suy nghĩ và nêu cách giải bài toán

Đặt tính Bài giải

S giy vụn 5 khối góp đợc là

120

120 x5 = 600 ( Kg )

x

đáp số : 600 kg

5

600

Bài 3 : Gọi HS đọc đề toán

- GV hớng dẫn , phân tích bài tốn sau đó HS làm bài

Đặt tính

415

830

x

2

560

830

270

Bài giải

</div>
<span class='text_page_counter'>(121)</span><div class='page_container' data-page=121>

415 x 2 = 830 (bao )

Sè bao xi măng còn lại là

830 560 = 270( bao )

Đáp số : 270 bao

Bài 4 :

Gợi ý : Thêm đơn vị ta làm tính gì ?

- Gấp số lần ta làm tính gì ?

- HS làm bài , sau đó chữa bài

II.Tổng kết

NhËn xÐt tiÕt häc

TËp lµm văn

Ôn tập

LTV : Núi v cnh p t nc

</div>
<span class='text_page_counter'>(122)</span><div class='page_container' data-page=122>

Học sinh đợc rèn kĩ năng viết đoạn văn bộc lộ đợc tình cảm với cảnh

vật về cảnh đẹp đất nớc

II. Các hoạt động dy hc

Yêu cầu HS mở vở LTV trang 85

Bµi 1 : Lun nãi theo néi dung bøc tranh

- u cầu HS quan tranh theo nhóm đơi và nghi tóm tắt những

điều quan sát đợc ở bức tranh Phan Thiết

- Mét sè nhãm nãi miÖng

- HS vµ GV nhËn xÐt , bỉ sung

Bµi 2 :

Luyện nói tại lớp và toàn nhóm

Bài 3 : LuyÖn viÕt

- HS làm bài vào vở .

- GV theo dõi , giúp đỡ

- Gọi một số HS đọc bài trớc lớp

- Nhận xét , đánh giỏ

III.Tổng kết

</div>
<span class='text_page_counter'>(123)</span><div class='page_container' data-page=123>

Toán

Luyện tập toán

Bảng chia 8

I.Mơc tiªu

Luyện tập củng cố về bảng chia 8

II.Cỏc hot ng dy hc

Yêu cầu HS mở vë LTT trang 46

Bµi 1 : Chia theo mÉu

- GV hớng dẫn HS làm mẫu một phép tính , sau đó HS tự làm

- Gọi HS chữa miệng

Bài 2 : Gọi HS đọc đề toán

- Bài toán thuộc dạng toán nào ?

- HS suy nghĩ làm bài , 1 HS lên bảng làm

Bài giải

Lợn mẹ nặng hơn lợn con số lần là

56 : 8 = 7 ( lần )

</div>
<span class='text_page_counter'>(124)</span><div class='page_container' data-page=124>

Bài 3 : Tiến hành tơng tự bài 2 :

Đặt tính

72 8 72

72 9

-

0 9

63

Bài giải

Số kg khoai bán là

72:8 = 9 ( kg )

Số kg khoai còn là

72 – 9 = 63 ( kg )

Đáp số : 63 kg khoai

II.Tæng kÕt

</div>
<span class='text_page_counter'>(125)</span><div class='page_container' data-page=125>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 12- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 12.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 12:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng
bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Rèn

chữ giữ vở. Đem đầy đủ tập vở học trong ngày
theo thời khố biểu.

-Nề nếp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+ Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Công tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.
-Tham gia ủng hộ quỹ bạn nghèo

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:

-Tham gia kiểm tra chun hiệu An tồn giao

</div>
<span class='text_page_counter'>(126)</span><div class='page_container' data-page=126>

thơng -Thực hin.

Tuần 13

<i>Thứ ngày tháng năm 20</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(127)</span><div class='page_container' data-page=127>

Luyện toán

số bé bằng một phần mấy số lớn

I.Mục tiªu :

Giúp HS : luyện tập , củng cố về số bé bằng một phần mấy số lớn

II.Cỏc hot ng dy hc

- Yêu cầu HS më vë LTT ra lµm bµi

Bµi 1 : ViÕt theo mÉu :

- HS lµm bµi

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra

- Nhận xét , đánh giá

Bài 2 : HS đọc đề bài rồi tự giải

Bài gii

Lợn mẹ nặng gấp lợn con số lần là

72 : 8 9 ( lÇn )

Vậy lợn con bằng 1/9 lợn mẹ

Đáp số : 1/ 9

- GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu

Bài 3 : HS đọc đề bài , nêu yêu cầu

- HS làm bài , trao đổi theo nhóm đơi bạn

- HS nhận xét

- GV bỉ sung

III. Tæng kÕt :

NhËn xÐt giê häc

</div>
<span class='text_page_counter'>(128)</span><div class='page_container' data-page=128>

Luyện từ và câu

Luyện Tiếng Việt

I.Mục tiêu :

Giúp HS:Luyện tập , củng cố về từ địa phơng . Dờu chấm hỏi , chấm

than

II.Các hot ng dy - hc

Yêu cầu HS më vë LTV trang 88

Bµi 1: DÊu chÊm hái , dÊu chÊm than

a) GV ghi sẵn đoạn văn và gọi HS đọc và nêu yêu cầu của bài

-HS thảo luận sau đó làm bi vo v

- Gọi HS chữa bài

b) Yêu cầu HS viết một đoạn văn đối thoại ngắn có sử dụng dấu chấm

hỏi và dấu chấm than

</div>
<span class='text_page_counter'>(129)</span><div class='page_container' data-page=129>

a)Gạch dới những từ thờng dùng ở các tỉnh miền Nam trong các

câu ở BT 1 phÇn a

a) Em hãy tìm từ cùng nghĩa với các từ đó

b) Hãy tìm các từ ngữ thờng đợc dùng ở các tỉnh miền Nam

trong các bài : Ngời con của Tây Nguyên và Nắng Phơng Nam. Tìm các

từ đồng nghĩa với các từ đó

--HS mở SGK và đọc thầm hai bài tập sau đó tự làm bài

- Gọi HS chữa bài

III.Tổng kết :

</div>
<span class='text_page_counter'>(130)</span><div class='page_container' data-page=130>

Toán

Luyện tập toán

Bảng nhân 9 vào giải toán

I Mục tiêu:

Giỳp HS : Biết vận dụng bảng nhân 9 vào giải toán

III.Các hot ng dy hc

Yêu cầu HS më vë LTT trang 49

Bài 1: Gọi một số HS nêu miệng bảng nhân 9

Bài 2 : HS c bi toỏn

- Bài toán thuộc dạng toán nào ?

- HS suy nghĩ làm bài , sau đó chữa bài

Bi 3 : Tin hnh tng t bi 2

Đặt tính råi tÝnh

9

12

x

+

5

45

45

67

Bài giải

Số cây rau trồng trên 5 luống là

9 x 5 = 45 ( cây)

Số cây rau trong vờn là

12 + 45 = 67 ( cây )

Đáp số : 67 cây

- Nhn xột , ỏnh giỏ

III.Tổng kết

</div>
<span class='text_page_counter'>(131)</span><div class='page_container' data-page=131>

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện tập toán

Đơn vị đo khối lợng

</div>
<span class='text_page_counter'>(132)</span><div class='page_container' data-page=132>

Luyện tập , củng cố về gam ( một đơn vị đo khối lợng )và sự liên hệ

giữa gam và kg

- Cách đọc kết quả khi cân một vật bằng cân hai đĩa và cân đồng hồ

II.Các hot ng dy hc

Yêu cầu HS mở vở LTT trang 51

Bài 1 : Cân nặng bao nhiêu

- HS quan sá hình vẽ trong SGK và nêu vân nặng của từng vật ?

+ Chùm nho cân nặng 400 gam

+ Đĩa táo cân nặng 800 gam

Bài 2 : Tính rồi điền kết quả vào cột cuối cïng

- GV hớng dẫn làm mẫu 1 dòng sau đó HS suy nghĩ làm tiếp

- Gọi HS chữa bài . Khi chữa , yêu cầu HS nêu cách làm

Bài 3 : HS quan sát cân đĩa và nêu

+ Hai hộp thuốc nặng là : 50 + 20 = 70 (g )

+Một hộp thuốc nặng là : 70 : 2 =35 ( g )

Bài 4 : - 1 HS đọc bài toán

- GV hớng dẫn phân tích bài toán

- HS làm bài

- Đặt tính rồi tính

150

250

x

+

2

300

300

550

Bài giải

Hai gói kẹo nhỏ nặng là

150 x 2 = 300 ( g )

Ba gãi kÑo nặng là

</div>
<span class='text_page_counter'>(133)</span><div class='page_container' data-page=133>

Tập làm văn

Luyn TV: Gii thiệu hoạt động

I.Mơc tiªu:

Giúp Hs : Biết giới thiệu một cách mạnh dạn , tự tin về những hoạt

động của tổ trong ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11

II.Các hoạt động dạy – học

- Yêu cầu HS mở vở LTV trang 97

- Gv ghi đề bài lên bảng . Yêu cầu HS đọc lại đề bài

Gợi ý :

+ Tổ em có mấy ngời , có những đặc điểm gì ?

+ Tổ em đã chuẩn bị những gì để chào mừng ngày Nhà giáo

Việt Nam ?

+Trong ngày Nhà giáo Việt Nam , tổ em làm những việc gì ?

Yờu cu HS chun b ra nháp sau đó luyện nói trong nhóm



Gọi HS đọc bài trớc lớp , HS và GV nhận xét , bổ sung

</div>
<span class='text_page_counter'>(134)</span><div class='page_container' data-page=134>



Chấm một số bài và đọc cho HS nghe một số bài văn hay

III.Tổng kết

</div>
<span class='text_page_counter'>(135)</span><div class='page_container' data-page=135>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 13- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MUÏC TIEÂU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 13.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 13:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng
bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ.

-Nề nếp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+Giờ chơi cịn vài bạn chạy giỡn ngồi
sân trường.

-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Công tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.
-Học tập tốt chào mừng ngày 22.12

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
- Ôn bài Quốc ca,Đội ca.

-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viờn nhn
xột chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(136)</span><div class='page_container' data-page=136>

Tuần 14

</div>
<span class='text_page_counter'>(137)</span><div class='page_container' data-page=137>

Toán

Luyện toán

Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

I.Mục tiêu :

Giúp Hs :Luyện tập , cđng cè vỊ chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét

ch÷ sè

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

- Yêu cầu HS mở vở LTT trang 53

Bài 1 : đặt tính rồi tính

- Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chữa bi

- Khi chữa bài , yêu cầu HS trình bày miệng bài làm của mình

- HS và GV nhận xét , nvhi điểm

Bài 2:

1 giê cã 60 phót . VËy 1/ 4 giê cã bao nhiêu phút ta phải làm ntn?

- HS suy nghÜ lµm bµi vµo vë , 1 HS lên bảng làm

- Nhận xét , chữa bài

Bi 3 : HS c bi toỏn và giải bài tốn

Đặt tính rồi tính :

80 6

20 13

2

Bài giải

Ta cã : 80 : 6 = 13 ( d 2 )

Vậy 80 cái cốc có thể xếp đợc nhiều nhất 13 hộp và cịn thừa 2 cái

cốc

§¸p sè : 13 hép d 2 c¸i cèc

II.Tỉng kÕt

</div>
<span class='text_page_counter'>(138)</span><div class='page_container' data-page=138>

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện toán

Sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè

I.Mơc tiªu

Củng cố cách chia số có ba chữ số cho số có một chữ số

II.Các hoạt động dạy học

Yªu cầu HS mở vở Luyện toán bài 69

Bài 1: Đặt tÝnh råi tÝnh

- HS tự làm , sau đó chữa bài

- Khi chữa bài , HS nêu cách làm

Bài 2 : Viết theo mẫu

- Yêu cầu HS đọc hàng đầu

- Hớng dẫn HS phân tích mẫu

</div>
<span class='text_page_counter'>(139)</span><div class='page_container' data-page=139>

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 3 : - HS đọc bi toỏn

- Hớng dẫn HS phân tích baifm toán

- HS làm bài , 1 HS làm trên bảng

Đặt tính rồi tính

Bài giải

315 7

Số bao gạo mỗi xe chë lµ

28 45

315 : 7 = 45 (bao)

35

Đáp số : 45 bao

35

0

- Nhận xét , chữa bài

Bài 4 : Điền chữ số thích hợp vào ô trống

- hớng dÉn HS lµm bµi

- HS làm bài , nêu lại cách làm

- Nhận xét , đánh giá

III.Tæng kết :

</div>
<span class='text_page_counter'>(140)</span><div class='page_container' data-page=140>

Luyện từ và câu

Mở rộng vốn từ : Các dân tộc

Luyn t cõu cú hỡnh nh so sánh

I.Mơc tiªu:

Gióp HS :

- Luyện tập , củng cố về các dân tộc

- Luyện đặt câu co hình ảnh so sánh

II.Các hoạt động dạy ọc

Yêu cầu HS mở vở LTV trang 100

Bµi 1 : Më réng vèn tõ

Hãy chọn các từ sau thành 3 nhóm : Dao , Ba – na , Thái , Xơ -

đăng , Khơ - me , Ê - đê , Tày , Nùng , Mơ - nông , Mán , Vân Kiều ,

Thổ , Gia – rai

C¸c dân tộc sống ở

miền Bắc

Các dân tộc sống ở

Tây Nguyên

Các dân tộc sống ở

Đồng b»ng Nam Bé

HS làm việc theo nhóm đơi , sau đó chữa bài

Bài 2: Hãy tìm trong các bài taap đọc thuộc chủ điểm Bắc Trung Nam rồi

ghi các tiếng có dân tộc thiểu số thờng dùng ra vở nháp

- HS nªu miƯng

Bài 3 : Tìm từ ngữ thích hợp cần điền vào chỗ trống để các dịng sau

thành câu có hình ảnh so sánh

- GV ghi sẵn bảng phụ

- HS lm bi sau ú cha bi

Bài 4 : HÃy viết 5 câu có hình ảnh so sánh

- HS tự làm

- Gọi HS nêu miệng

- Nhận xét , chữa bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(141)</span><div class='page_container' data-page=141>

Toán

Luyện toán

Bảng chia

I.Mục tiêu :

Giúp HS luyện tập , củng cố về bảng chia

II. Các hoẹt động dạy – học

</div>
<span class='text_page_counter'>(142)</span><div class='page_container' data-page=142>

- HS làm bài cá nhân

- Đổi chéo vở kiểm tra

- Gọi 1 số HS nêu cách làm

Bài 2 : HS đọc bài tốn

- Híng dÉn phân tích bài toán

- HS làm bài

Đặt tính rồi tính

Bài giải

234 9

234

Số vịt bán đi là

18 26

26

234 : 9 = 26 ( con )

54

208

Sè vịt còn lại là

54

234 -26 = 208 (con )

0

Đáp số : 208 con

Bài 3 : Điền số thích hợp vào « trèng

6

3

- GV hớng dẫn HS xét lần

Lợt hàng đơn vị , chục ,

6

2 5 5

trăm của thơng.

1 6

1111

1

2

III.Tæng kÕt

</div>
<span class='text_page_counter'>(143)</span><div class='page_container' data-page=143>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 14- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 14.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 14:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng
bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Đem
đầy đủ tập vở học trong ngày theo thời khoá

</div>
<span class='text_page_counter'>(144)</span><div class='page_container' data-page=144>

biểu.
-Nề nếp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+ Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.

3.Công tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.

-Tham gia thi em tập làm anh bộ đội

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
-Oân tập các động tác cá nhân sao nhi:
-Tập hát và múa 2 bài hát mới

</div>
<span class='text_page_counter'>(145)</span><div class='page_container' data-page=145>

TuÇn 15

<i>Thứ ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện toán

Tính nhân chia số cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè

I.Mơc tiêu:

Giúp HS :

Luyện tập ,củng cố kĩ năng thực hiện tính nhân chia số có ba chữ số với

số cã mét ch÷ sè

-Giải bài tốn có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của

một số

II.Các hoạt động dạy –học chủ yếu

y/c hs mở vở LTT bài 74

Bµi 1: Tính :

-Yêu cầu HS nêu cách tìm thơng , số bị chia

-Hs làm bài sau dó chữa bài

Bi 2: HS đọc đề toán

-Hớng dẫn HS phân tích đề tốn

-HS lµm bài vào vở , 1 HS lên bảng làm

Đặt tính rồi tính

3 72 520 4

+ 12 130

142

00

520 0

Bài giải

Số gạo tẻ và gạo nÕp cã lµ

372 + 148 = 520 (kg)

Số gạo cửa hàng bán là

520 : 4 = 130 (kg)

Đáp số: 130kg

Bài 3: Số ?

Gọi 1 HS đọc các từ ở cột 1

Hái : Muèn gÊp 1 sè lªn 3 lần , ta phải làm ntn?

</div>
<span class='text_page_counter'>(146)</span><div class='page_container' data-page=146>

- Muốn bớt 1 số đi 3 đơn vị ta làm ntn?

* HS làm bài

-Gọi 1 số hS chữa bài

- Nhận xét , đánh giá

III.Tổng kết

NhËn xÐt tiÕt häc

TËp làm văn

Nghe Kể: Nói về thành thị nông thôn

I.Mục tiêu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(147)</span><div class='page_container' data-page=147>

-Kể lại câu chuyện Ba điều ớc

-Kể về quê hơng em

II.Cỏc hot ng dạy – học chủ yếu

-Y/c HS mở vở LTT- 109

Bài 1: HÃy kể lại câu chuyện ba điều ớc

- Câu chuyện có 4 đoạn :Y/c HS nêu từng đoạn

- HS da vo ni dung tng on , trao đổi , thảo luận nhóm 4,

luyện nói tại lớp

- Y/c đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét , bổ sung

Bµi 2:

H·y kể những điều em biết về quê hơngem

- Y/c HS dựa vào gợi ý SGKsau đó làm bài cá nhân ra nháp

- Luyện nói tại lớp

- Luyện viết thành một đoạn văn

- Y/c một số HS trình bày trớc lớp

- Nhận xét , đánh giá

III.Tæng kÕt

</div>
<span class='text_page_counter'>(148)</span><div class='page_container' data-page=148>

Toán

Luyện toán

Tính giá trị của biểu thức (tiÕp)

I.Mơc tiªu:

Gióp HS:Lun tËp , cđng cè vỊ tính giá trị của biểu thức

II.Nội dung

Yêu cầu hS mở vở LTT bài 77

Bài 1: Tính giá trị của biểu thức

- HS tự làm rồi chữa bài

- Khi chữa bài, yêu cầu HS nêu cách làm

Chẳng hạn: 12 x 4 + 2 = 48 + 2

=50

Bµi 2:TÝnh( theo mÉu )

1 x 2 = 8 ; 8 + 3 = 11

GV gọi HS làm bài mẫu sau đó HS tự làm , 2 HS lên bảng làm bài

- HS nhận xét , chữa bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(149)</span><div class='page_container' data-page=149></div>
<span class='text_page_counter'>(150)</span><div class='page_container' data-page=150>

<i>Thø ngµy tháng năm 20</i>

Toán

Luyện toán

Tính giá trị cđa biĨu thøc

I.Mơc tiªu

Giúp HS :Luyện tập củng cố về tính giá trị của biểu thức

II.Các hoạt động dạy hc

Bài 1: Tính giá trị của biểu thức

- HS suy nghĩ làm bài , đổi chéo vở kiểm tra , sau đó chữa bài

- Khi chữa bài yờu cõu7f hS nờu cỏch lm

Chẳng hạn :12 + 4 x 2 = 12 + 8

= 20 (làm nhân trớc , céng sau)

12 x 4 + 2 = 48 + 2

= 50(làm nhân trớc , cộng sau)

Bài 2: TÝnh

Gv híng dÉn lµm mÉu

4 x 2 = 8 8 + 3 = 11

Y/c HS làm bài ; 2 HS lên bảng làm bài

4

17

53

x 2

8

34

106

+3

11

37

109

HS vµ gv nhËn xÐt

III.Tỉng kÕt

</div>
<span class='text_page_counter'>(151)</span><div class='page_container' data-page=151>

Luyện từ và câu

ễn tp v t ch c điểm

Ơn tập câu Ai thế nào ? Dấu phẩy

I.Mơc tiªu:

Giúp HS:Luyện tập củng cố về từ chỉ đặc điểm , đặt câu theo mẫu Ai

thế nào ? v cỏch s dng du phy

II.Nội dung

Yêu cầu HS më vë LTTV trang 112

Bµi 1:

</div>
<span class='text_page_counter'>(152)</span><div class='page_container' data-page=152>

NHóm 2:Từ chỉ về đặc điểm , hình dángn

Nhóm 3:Từ chỉ về đặc điểm , tính tình



HS th¶o luận theo nhóm

-Đại diện nhóm lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét , bổ sung

- GV chốt lại lời giải đúng

- HS lµm bµi vµo vở LTV

Bài 2:Đặt câu có từ :hồng hào , đen bãng ,lƠ phÐp , ngoan ngo·n , mËp

m¹p , cao lín

- HS suy nghĩ sau đó làm bài vào vở

- Gọi một số HS đọc câu đã đặt đợc

- Cả lớp và GV nhận xét

Bµi 3: Đặt câu theo mẫu Ai thế nào ?

- HS t làm , sau đó 5 HS đọc nối tiếp 5 câu

- Cả lớp nhận xét về đúng mẫu câu Ai thế nào cha?cách viết

câu đúng quy tắc cha?và đặt câu có hay khơng ?

Bài 4: Hãy đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp

- Gọi HS đọc các câu văn

- HS suy nghĩ làm bài sau đó phát biểu ý kiến

- GV chốt lại mlời giải đúng

- HS lµm bµi vµo vë

- Gọi HS luyện đọc đúng về cách ngắt giọng

- Nhận xét , đánh giá

</div>
<span class='text_page_counter'>(153)</span><div class='page_container' data-page=153>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 15- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 15.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 15:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng
bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Rèn
chữ giữ vở tốt. Đem đầy đủ tập vở học trong
ngày theo thời khố biểu.

-Nề nếp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+ Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(154)</span><div class='page_container' data-page=154>

-Veä sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Công tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.
-Nắm lịch kiểm tra tháng 12

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
-Tham gia kiểm tra nghi thức sao nhi:

</div>
<span class='text_page_counter'>(155)</span><div class='page_container' data-page=155>

TuÇn 16

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện toán

Điểm của hình chữ nhật

I.Mục tiêu

Giỳp HS:củng cố , nhận biết về đặc điểm của hình chữ nhật

II.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Bµi 1: vViết tên hình chữ nhật

- HS t lm , sau đó chữa bài . Khi chữa yêu cầu HS giải thích

- Đáp án: ABCD; EGHK; MNPQ

Bài 2:Kẻ thêm một đoạn thẳng để có hai hình chữ nhật

- HS tự làm bài , HS lên bảng làm bài

- Gäi HS nhËn xÐt

- Em cã c¸ch vÏ nào khác ?

Bài 3: Tiến hành tơng tự bài 2

III.Tổng kÕt

</div>
<span class='text_page_counter'>(156)</span><div class='page_container' data-page=156>

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện toán

Cách tính chu vi HCN

I.Mục tiêu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(157)</span><div class='page_container' data-page=157>

II.Cỏc hot động dạy học chủ yếu

Yêu cầu HS mở vở LTT bài 84

Bài 1:

- Y/c HS đo độ dài rồi tính chu vi HCN

- 2HS lên bảng làm bài sau đó nêu cách làm

- Cả lớp nhận xét , chữa bài

Bµi 2:

-1 HS đọc bài toán , cả lớp đọc thầm

- Bài tốn cho biết gì?(Chiều dài 85m, chiều rộng 65m )

- Bài toán yêu cầu ta phải làm gì?(Tính chu vi khu đất )

- 1 HS lên bng lm, HS di lp lm vo v

Đặt tính Bài giải

85 150 Chu vi khu đất HCN là

+ x (85 + 65 ) x 2 = 300 (m)

65

2 Đáp số : 300m

150 300

- HS nhËn xÐt , chữa bài

- GV ghi điểm

Bi 3: Y/c HS đo độ dài cùa các cạnh HCN; ABCD; EGHC ; MNKG

Gọi 1 số HS lần lợt đọc số đocủa các cạnh

- HS làm bài theo nhóm đơi để tính chu vi các hình trên

- 3HS lên bảng làm

- Dới lớp đối chiếu bài trên bàng và nhận xét , chữa bài

III.Tổng kết –dặn dò:

</div>
<span class='text_page_counter'>(158)</span><div class='page_container' data-page=158>

TiÕng ViƯt

Lun TiÕng ViƯt

I.Mơc tiªu

Giúp HS: Ơn tập , củng cố những kiến thức đã học để thi hết học kì

II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Y/c HS më vë LTV trang 124

Bµi 1: §äc hiÓu

- yêu cầu HS đọc to, thầm bài thơ”Đất nớc” của Nguyễn Đình Thi

- GV theo dõi uốn sửa phát âm, ngắt nghỉ hơi , giọng đọc và giải

nghÜa

Tõ

- Híng dÉn HS t×m hiĨu néi dung bài thơ

+Cnh sc t nc ti mp , hựng v đợc miêu tả trong những câu

thơ nào?Em thích nhất câu thơ nào nhất ? tại sao?

- HS tự học thuộc lịng, sau đó thi đọc trớc lớp

Bài 2 :Luyện viết

</div>
<span class='text_page_counter'>(159)</span><div class='page_container' data-page=159>

-Gäi HS lµm miƯng

-NhËn xét , chữa bài

b)Hóy vit mt on văn giới thiệu cảnh đẹp của quê hơngem

- HS làm bài cá nhân

- Thu chÊm

- Đọc 1 số bài văn hay

- Động viên , khÝch lƯ

III.Tỉng kÕt :

</div>
<span class='text_page_counter'>(160)</span><div class='page_container' data-page=160>

To¸n

Lun to¸n

TÝnh chu vi HCN

I.Mơc tiªu:

Giúp HS:Luyện tập , củng cố về tính giá trị biểu thức , tính chu vi HCN

II.Các hoạt động dạy – học

- Y/c HS më vë LTT bài 87

Bài 1:Tính giá trị của biểu thức

218 +136 x 2 = (208 + 107 ) : 9 =

527 – 725 : 5 = 109 x (423 – 406) =

- 4 HS lên bảng lớp làm bài, HS làm vào vở

- Y/c 4 HS vừa lên bảng nêu cách làm. Cả lớp nghe và nhận xét

bài làm của bạn

- GV cho điểm HS

Bài 2:

-1HS c toỏn

- Để tính đợc chu vi khu đất ta phải biết những gì?

- Làm thế bào để tính đợc chiều rộng?

- Làm thế nào để tính đợc chiều rộng?

- HS làm bài sau đó chữa bài.

Bài giải

Chiều rộng khu đất là

235 – 63 = 172 (m)

Chu vi khu đất là

(235 + 172 ) x 2 = 814(m)

Đáp số :814m

Bi 3:HS tự làm sau đó đổi chéo vở để kiểm trabài của nhau

- Gọi HS nêu các biểu thức lập đợc và tính giá trị của biểu thứcđó

63 : (3 + 6 ) = 63 : 9 63 : (6 – 3 ) = 63 : 3

= 7 = 11

III.Tæng kÕt

</div>
<span class='text_page_counter'>(161)</span><div class='page_container' data-page=161>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 16- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 16.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(162)</span><div class='page_container' data-page=162>

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 16:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng
bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Đem
đầy đủ tập vở học trong ngày theo thời khố
biểu.

-Nề nếp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+ Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Công tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.

-Tham gia ôn tập các môn học chuẩn bị thi
định kì lần 2

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:

-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viên nhận
xét chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(163)</span><div class='page_container' data-page=163>

TuÇn 17

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện toán

Viết các số có 4 chữ số

I.Mục tiêu:

Giỳp HS:Cng c về cách đọc, viết các số có 4 chữ số

II.Cỏc hot ng dy hc

Yêu cầu HS mở vở LTT trang 3

Bµi 1:ViÕt ( Theo mÉu )

- 1 HS đọc phần mẫu

- Phân tích mẫu

- HS tù viết theo mẫu vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra

Bµi 2:ViÕt ( theo mÉu )

</div>
<span class='text_page_counter'>(164)</span><div class='page_container' data-page=164>

- HS lµm bµi vµo vë

- GV theo dõi giúp đỡ HS yu

ỏp ỏn

Hàng nghìn là 1

Hàng nghìn là 2

Hàng nghìn là 3

1234

1324

2134

2314

3214

3124

III.Tỉng kÕt :

</div>
<span class='text_page_counter'>(165)</span><div class='page_container' data-page=165>

Lun tõ và câu

ễn tp cỏch t v tr li cõu hỏi

I.Mơc tiªu:

Giúp HS :Luyện tập , củng cố về cách nhân hố

- Ơn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?

II. Các hoạt động dạy học

Yêu cầu hS mở vở Luyện tập TV ra để làm bài

A. Nhận biết cách nhân hóa

- HS nªu yêu cầu

- 1 HS làm trên bảng phụ

- HS dới lớp làm ra nháp

- Nhận xét , chữa bài

B. Luyện đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi Khi nào ?

1. Gạch dới bộ phận câu trả lồich câu hỏi “ khi nào”

- Em thức dậy lúc 5 giờ sáng

- Em mặc áo ấm khi gió mùa đông bắc tràn về

- Khi thầy giáo giảng bài, cả lớp im lặng lắng nghe

2.3. HS tự làm bài

Nhận xét , chữa bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(166)</span><div class='page_container' data-page=166>

Toán

Luyện toán

Viết các số có 4 chữ số

I.Mục tiªu:

Giúp HS :Củng cố về cách đọc , viết các số có 4 chữ số

II. Các hoạt động dạy – học

HS më vë Lun tËp to¸n trang 6

Bµi 1: VÏ theo mÉu

</div>
<span class='text_page_counter'>(167)</span><div class='page_container' data-page=167>

- HS làm bài cá nhân

- Đổi chéo vở kiểm tra

- Nhận xét , đánh giá

Bài 2: Tiến hành tơng tự bài 1

ViÕt sè

ViÕt sè thµnh tỉng

1945

1945 = 1000 + 900 + 40 + 5

2379

2379 = 2000 + 300 + 70 + 9

5123

5123 = 5000 + 100 + 20 + 3

…

Bµi 3: Sè ( Theo mÉu)

Sè hµng chơc liỊn

tr-ớc

Số ở giữa

Số hàng chục liền sau

2310

2315

2320

1722

3441

2046

5279

6168

- 1 HS làm bài vào bảng phụ , dới lớp làm vào vở

- Nhận xét , chữa bài

III.Tổng kết

</div>
<span class='text_page_counter'>(168)</span><div class='page_container' data-page=168>

<i>Thø ngµy tháng năm 20</i>

Toán

Luyện toán

Trung điểm của đoạn thẳng

I.Mục tiêu

Giỳp HS: Cng c v im giữa, trung điểm của đoạn thẳng

II.Các hoạt động dạy – hc

HS mở vở Luyện toán bài 93

Bài 1: Viết tên điểm

- HS lm bi cỏ nhõn

- 1 HS c bài làm

- Cả lớp theo dõi, nhận xét

- Gv chốt li li gii ỳng

Bài 2: Viết tên trung điểm của 3 đoạn

- HS làm bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(169)</span><div class='page_container' data-page=169>

E là trung điểm của đoạn thẳng MN

O là trung điểm của đoạn thẳng KG; EH

- Gọi 6 HS nối tiếp nhau đọc bài làm ( Mỗi em nêu 1 ý )

-Nhận xét , cha bi

Bài 3: Tiến hành tơng tự bài 2

III.Tổng kết:

</div>
<span class='text_page_counter'>(170)</span><div class='page_container' data-page=170>

Tập làm văn

Luyn Ting Vit:Bỏo cỏo hot ng

I.Mục tiêu:

Giúp HS : Luyện nói , viết về báo cáo kÕt qu¶ häc tËp ,rÌn lun

cđa tỉ

II. Các hoạt động dạy – học

- HS më vë LuyÖn tËp TiÕng ViÖt trang 15

- 1 HS đọc bài , nêu yêu cầu ?( Báo cáo kết quả học tập rèn

luyện của tổ)

- 1 HS đọc phần gợi ý

- HS làm miệng theo nhóm đơi

- 2 đến 3 HS đọc bài làm trớc lớp

- HS nhận xét , bổ sung

- HS lµm bµi vµo vë

- Thu chÊm vë cđa mét sè HS

III.Tæng kÕt :

</div>
<span class='text_page_counter'>(171)</span><div class='page_container' data-page=171>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 17- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 17.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

</div>
<span class='text_page_counter'>(172)</span><div class='page_container' data-page=172>

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 17:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tham gia thi các môn học tốt, có
nhiều cố gắng

-Nề nếp:

+Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.

+ Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Công tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.

-Tiếp tục ơn tập các mơn Tốn, Tiếng việt để
tham gia thi định kì lần 2.

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:

-Phổ biến cách thức tham gia viết thư UPU
- Ôn các bài múa tập thể

-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viên nhận
xét chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(173)</span><div class='page_container' data-page=173>

TuÇn 18

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện toán

So sánh các số trong phạm vi 10.000

I.Mục tiêu

Giúp HS : Lun tËp , cđng cè vỊ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi

10.000

II.Các hoạt động dạy – học

- HS mở vở Luyện toán trang 10

Bài 1: HS làm bài, đổi chéo vở kiểm tra

- Số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau là:9876

- Số bé nhất có 4 chữ số khác nhau là: 1023

- Hai số đó hơn kém nhau số đơn vị là:

9876 – 1023 =8853 ( đơn v )

Bi 1;3

</div>
<span class='text_page_counter'>(174)</span><div class='page_container' data-page=174>

- Nêu yêu cầu

- Nêu cách giải

- HS làm bài

*GV thu chấm một số bài

III. Tổng kết :

</div>
<span class='text_page_counter'>(175)</span><div class='page_container' data-page=175>

Toán

Luyện toán

Phép cộng các số trong phạm vi 10.000

I.Mục tiêu

Giúp HS : Luyện tập , củng cố về phép cộng các số trong phạm vi

10.000

II.Cắc hoạt động dạy – học

Yêu cầu HS mở vở Luyện tốn ra để làm bài

Bài 1: Tính nhẩm( Theo mẫu)

- 1 HS đọc bài, HS khác theo dõi

- HS lm bi

- Đổi chéo vở kiểm tra

Bài 2: Nêu yêu cầu (Đặt tính rồi tính)

- HS làm bài

- Một số em nêu lại cách tính

Bài 3: HS c v t lm bi

Bài giải

Số kg gạo buổi chiều bán là

425 x 3 = 1275 ( kg )

Số kg gạo cả hai buổi bán là

425 + 1275 = 1700 ( kg )

Đáp số : 1700 kg

Bài 4: Viết các số gồm 4 chữ số, mỗi chữ số có tổng các chữ số bằng 3

GV hớng dẫn HS làm bài

Đáp án : 1200;1020;1002; 2100; 2010 ; 2001

III.Tỉng kÕt:

</div>
<span class='text_page_counter'>(176)</span><div class='page_container' data-page=176>

Lun tõ vµ câu

Nhân hoá

ễn tp cỏch t v tr li cõu hi “ở đâu”

I.Mơc tiªu:

Giúp HS:Luyện tập củng cố về các hình ảnh nhân hố

- Luyện tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ở đâu”

II.Các hoạt động dạy – học

</div>
<span class='text_page_counter'>(177)</span><div class='page_container' data-page=177>

1.1Trong bài thơ Miu , trăng đợc nhân hoá

1.2 Sự vật đợc nhân hoá trong câu th

- Chú Miu mừng quýnh

Tròn mắt gọi meo meo

- Miu Miu không biết chữ

Thế mà cũng dỏng tai

- Cùng ngắm ông trăng tròn

1.3.Cách nhân hoá giúp em hiểu con vật và con ngời gần gũi thân thiết

nh những ngời bạn

2.Tìm và chép lại bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu

- HS làm bài

- Đổi chéo vở kiểm tra

3.1 HS c yờu cầu? ( Đọc lại bài Trên đờng mịn Hồ Chí Minh) và trả

lời các câu hỏi

- HS làm bài theo nhóm đơi

- Một số nhóm trình bày

- Nhận xét , đánh giá

III.Tổng kết :

</div>
<span class='text_page_counter'>(178)</span><div class='page_container' data-page=178>

Toán

Luyện toán

Trừ các số trong phạm vi 10.000

I.Mục tiêu:

Gióp HS :Lun tËp , cđng cè vỊ phép cộng , trừ các số trong phạm vi

10.000

II. Các hoạt động dạy – học

Yêu cầu HS mở vở Luyện Toán trang 14 ra để làm bài

Bài 1: đặt tính rồi tính

- y/c HS lµm bµi

- Một số HS trình bày cách làm

Bài 2: 1 HS đọc đề bi

- Bài toán cho biết gì?hỏi gì/

- HS làm bài

Bài gi¶i

</div>
<span class='text_page_counter'>(179)</span><div class='page_container' data-page=179>

Đáp số: 2240 m

Nhận xét , đánh giá

Bài 3: HS tự làm bài

- Đỏi chéo vở kiểm tra

- Một số HS trình bày bµi lµm

II.Tỉng kÕt

NhËn xÐt giê häc

</div>
<span class='text_page_counter'>(180)</span><div class='page_container' data-page=180>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 18- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 18.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 18:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tham gia thi định kì tốt
-Nề nếp:

+Thực hiện giờ giấc ra vào lớp tốt
+ Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Công tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.
-Thực hiện thi đua giữa các tổ.

-Oån địng tinh thần chuẩn bị bước vào học kì 2

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
-Oân lại nghi thức sao nhi:

- Ôn bài múa tập thể

-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viên nhận
xét chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(181)</span><div class='page_container' data-page=181>

TuÇn 19

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện Toán

Số ngày trong một tháng

I.Mục tiêu

Giúp HS:Củng cố về cách xem lịch ( tờ lịch thánh , lịch năm)

Số ngày trong một th¸ng

</div>
<span class='text_page_counter'>(182)</span><div class='page_container' data-page=182>

- Yêu cầu HS mở vở Luyện Toán( bài 103) ra để làm bài

Bài 1: Xem tờ lịch trên rồi viết số và viết chữ vào chỗ chấm

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS tự xem lịch và làm bài cá nhân

- Đổi chéo vở để kiểm tra

- y/c 2 Hs trình bày bài làm

- Nhận xét , đánh giá

Bµi 2:PHS tù làm

- Nhận xét , chữa bài

Thỏng cú ba mi ngy

Tháng 12 có 31 ngày

Tháng năm có 31 ngày

Tháng tám có 30 ngày

Tháng bảy có 31 ngày

Tháng chín có 30 ngày

Bài 3: HS đọc đề bài

- HS lµm bµi

- HS trình bày bài làm

- Nhận xét , đánh giá

III.Tổng kết :

</div>
<span class='text_page_counter'>(183)</span><div class='page_container' data-page=183>

TËp lµm văn

Núi vit v ngi lao ng trớ úc

I.Mục tiêu

Giúp HS: Củng cố kĩ năng nói và viết một bài văn ngắn kể về một

bác sĩ hoặc một kĩ s

II.Cỏc hoạt động dạy – học

- Yêu cầu HS mở vở Luyện tập Tiếng Việt trang 18

- 1,2 HS đọc đề bài

- Bài yêu cầu gì?( Kể về một bác sĩ hoặc kĩ s)

- 1 HS đọc phần gợi ý

- Yªu cầu HS dựa vào phần gợi ý, tóm tắt ra vở nháp, sau dó luyện

nói ở nhóm và toàn líp

- GV cùng HS nhận xét, sửa sai những câu vn cũn lng cng, cha

sinh ng

- Yêu cầu HS viÕt bµi vµo vë Lun

- GV thu chÊm vë cđa mét sè em

III.Tỉng kÕt

</div>
<span class='text_page_counter'>(184)</span><div class='page_container' data-page=184></div>
<span class='text_page_counter'>(185)</span><div class='page_container' data-page=185>

Toán

Luyện Toán

Số có 4 chữ số với số có một chữ số

I.Mục tiêu

Giúp HS: Luyện tập , củng cố về nhân số có 4 chữ số với số có mét

ch÷ sè

II.Các hoạt động dạy – học

- Yêu cầu HS mở vở Luyện Toán trang 18

Bài 1: HS đọc thầm nêu yêu cầu ? ( đặt tính rồi tính)

- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả

VD: 2143

x

2

4286

- Đổi chéo vở kiểm tra

- Nhận xét , đánh giá

Bài 2: - HS đọc đề bi- túm tt nờu cỏch gii

Bi gii

Số viên gạch xây 4 bức tờng là

1215 x 4 = 4860 ( viên )

Số viên gạch còn lại là

5000 4860 = 140 ( viên )

Đáp số: 140 viên

Bài 3: Tính nhẩm

- gäi 2-3 HS nhÈm

- HS kh¸c nhËn xÐt

- HS cả lớp làm bài vào vở

- Gv theo dõi , giúp đỡ HS yếu

III.Tổng kết

</div>
<span class='text_page_counter'>(186)</span><div class='page_container' data-page=186>

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện Toán

Nhân số co 4 chữ số với số có một chữ số

I.Mục tiêu

Giúp HS : Củng cố về cách thực hiện phép nhân số co 4 ch÷ sè víi sè cã

mét ch÷ sè

II.Các hoạt động dạy - hc

- Yêu cầu HS mở vở Luyện toán trang 20

</div>
<span class='text_page_counter'>(187)</span><div class='page_container' data-page=187>

3216

x

₂

6432

- Nhận xét , đánh giá

Bµi 2:Bài yêu cầu gì? ( Điền số )

- Em hÃy nêu cách tìm số bị chia?

- Hc sinh lm bi , đổi chéo vở kiểm tra

Bài 3 : 1 HS c bi

- HS tóm tắt và tự giải

Bài giải

Số gạo cửa hàng nhận thêm là

2500 x 3 = 7500 ( kg )

Số gạo cửa hàng có tất cả là

1500 + 7500 = 9000 ( kg )

Đáp số 9000 kg

- Nhận xét , chữa bài

III.Tổng kết

Nhận xét giờ häc

*2 nh©n 6 b»ng 12, viÕt 2 nhí 1

* 2 nhân 1 bằng 2 , thêm 1 bằng 3 , viết

3

</div>
<span class='text_page_counter'>(188)</span><div class='page_container' data-page=188>

Luyện từ và câu

Ôn tập

cỏch đặt và trả lời câu hỏi nh thế nào

I.Mơc tiªu

- Giúp HS :Củng cố về chá nhân hố, ơn luyện cáhc đặt và trả lời câu

hỏi nh thế no?

II.Cỏc hot ng dy hc

- Yêu cầu HS mở vở LTV trang 30

*Nhận biết phép nhân hoá

1.Đọc kĩ bài thơ và trả lời các câu hỏi

a) Trong bi th Voi” khẩu súng đại bác đợc nhân hoảôtng những câu

thơ nào?

Voi nằm voi nghỉ

Voi nghỉ voi chơi

Voi cong chân đẹp

Voi nghểnh voi cời

Voi đi đánh nhé

Voi gÇm voi rÐ

Voi xÐ t¬i bêi.

b) HÃy nêu cách nhân hoá trong từng câu thơ

- HS tr¶ lêi

- Nhận xét , đánh giá

- Chốt lại lời giải đúng

Bài 2: Tiến hành tơng tự bài 1

*Yêu cầu HS mở SGK bài “ Bàn tay cô giáo”

để trả lời các câu hỏi

1.Bàn tay cô giáo gấp tờ giấy trắng nh thế nào?

2. Bàn tay cô giáo gấp tờ giấy đỏ nh thế nào?

3. Bàn tay cô giáo gấp tờ giấy xanh nh thế nào?

- HS phát biểu ý kiến

- NhËn xÐt, bỉ sung

- HS lµm vµo vë LuyÖn

</div>
<span class='text_page_counter'>(189)</span><div class='page_container' data-page=189>

- Khi đặt câu hỏi , cuối câu phải chú ý gì ?( Cuối câu hỏi phải có dấu

chấm hỏi)

- HS làm bài , i chộo v kim tra

* Đặt 5 câu, mỗi câu có bộ phận tả lời câu hỏi nh thế nào?

- HS nêu cách làm

- HS làm bài cá nhân

- GV theo dừi , giúp đỡ HS yếu

III. Tổng kết :

NhËn xÐt giê häc

</div>
<span class='text_page_counter'>(190)</span><div class='page_container' data-page=190>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 19- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 19.

- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 19:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tham gia thi định kì tốt
-Nề nếp:

+Thực hiện giờ giấc ra vào lớp tốt
+ Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
3.Cơng tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.

-Học tốt đón đồn Hội giảng cấp huyện

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
-n lại nghi thức sao nhi:

- Ôn bài múa tập thể

-Các tổ trưởng báo cáo.
-Đội cờ đỏ sơ kết thi đua.
-Lắng nghe giáo viên nhận
xét chung.

</div>
<span class='text_page_counter'>(191)</span><div class='page_container' data-page=191>

TuÇn 20

<i>Thứ ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện toán

Phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số

I.Mục tiêu:

Gióp HS :Lun tËp , cđng cè vỊ phÐp chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã

mét ch÷ số

</div>
<span class='text_page_counter'>(192)</span><div class='page_container' data-page=192>

Yêu cầu HS mở vở Luyện trang 22

Bài 1: Nêu yêu cầu ? ( Đặt tÝnh råi tÝnh)

- HS làm bài , đổi chéo vở kim tra

Bi 2: Tỡm x

- HS nêu cách làm

- 2 HS làm ra bảng nhóm

- HS dới lớp làm vào vở

- Nhận xét , chữa bài

Bài 3: Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm bài

Lu ý: Đổi 2kg 270 g = 2270 g

- HS trình bày bài làm

- Nhận xét, chữa bài

III.Tổng kết

</div>
<span class='text_page_counter'>(193)</span><div class='page_container' data-page=193>

Toán

Luyện Toán

Thừa số và các thuật tính khác

I.Mục tiêu

- Giỳp HS : Củng cố về kĩ năng tìm thừa số và các thut tớnh khỏc

II.Cỏc hot ng dy- hc

- Yêu cầu HS mở vở Luyện Toán trang 24

Bài1 : Số ?

- Muốn tìm thừa số cha biết ta phải làm gì?

- Muốn tìm tích của hai thừa số ta phải làm gì?

- Yêu cầu HS tự làm bài

Bài 2:

- HS nêu cách làm

- HS làm bài cá nhân

- Đổi chéo vở kiểm tra

- Nhận xét, chữa bài

Bi 3:Yờu cu HS đặt tính rồi tính

- HS trình bày bài giải

- Yªu cầu một số HS nêu cách làm, HS khác theo dõi, nhận xét

Bài 4: Điền chữ số thích hợp vào ô trống

</div>
<span class='text_page_counter'>(194)</span><div class='page_container' data-page=194>

- GV hớng dẫn cách làm

- HS tù lµm bµi

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu

*Thu vë Lun cđa mét sè em , chÊm bài

III.Tổng kết:

</div>
<span class='text_page_counter'>(195)</span><div class='page_container' data-page=195>

Tập làm văn

Nghe kể

I.Mục tiêu:

Giỳp HS: Dựa vào 4 bức tranh bài “ Đối đáp với vua” kể lại đợc nội

dung câu chuyện

II.các hoạt động dạy – học

- HS më vë LuyÖn TV trang 39

PhÇn 1: Lun nãi

Bài 1 : u cầu HS mở SGK trang 51, quan sát từng bức tranh , sau đó

viết chú thích mõi bức tranh bằng 1 , 2 câu vào vở Luyện TV

- Yªu càu HS trình bày bài làm

Bài 2 : Nêu yêu cầu bài tập?

Da vo ni dung 4 bc tranh kể lại câu chuyện “ Đối đáp với vua”

- Chia lp thnh 4 nhúm

- Yêu cầu HS kể trong nhóm

- Mỗi nhóm cử 1 bạn lên kể trớc lớp

- Nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất

Phần 2 : luyện viết

HÃy viết lại câu chuyện em kể bằng một bài văn ngắn

- Yêu cầu HS àm bài

- Thu vở , chÊm bµi

III.Tỉng kÕt:

</div>
<span class='text_page_counter'>(196)</span><div class='page_container' data-page=196>

<i>Thø ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện Toán

chữ số La m

<b>Ã</b>

I.Mục tiêu;

Giỳp Hs : Luyn tập củng cố về chữ số La mã

II.các hoạt động dạy – học

Yêu cầu HS mở vở Luyện toán trang 26 ra để làm bài

Bài 1: Viết ( Theo mẫu )

- HS quan s¸t mÉu

</div>
<span class='text_page_counter'>(197)</span><div class='page_container' data-page=197>

- GV theo dõi, giúp đữ những em cha làm đợc

Bài 2: S ( Theo mu )

_ yêu cầu HS tù lµm bµi

HS lµm bµi

X III

XIV

XV

XVI

XVII

XVIII

XI X

13

14

15

16

17

18

19

- HS trình bày bài làm

- Nhận xét, đánh giá

Bài 3: Thay đổi vị trí một que diêm để đợc phép tính đúng

- HS suy nghĩ làm bài

a) XI + I = X X + I = XI

b) XII - I X = XX XI + XI = XX

c)II + VI + VI = XII II + IV + VI = XII

III.Tæng kÕt:

</div>
<span class='text_page_counter'>(198)</span><div class='page_container' data-page=198>

<b>SINH HOẠT TẬP THỂ:</b>

<b>SƠ KẾT LỚP TUẦN 20- SINH HOẠT </b>sao nhi

<b> I. MỤC TIÊU:</b>

- HS tự nhận xét tuần 20.
- Rèn kĩ năng tự quản.
- Tổ chức sinh hoạt sao nhi.

- Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

<b>*</b>Hoạt động 1<b>:</b>

Sơ kết lớp tuần 20:

1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ
2.Lớp tổng kết :

-Học tập: Tham gia đăng cai hội giảng tốt ,
đáng khen

-Nề nếp:

+Thực hiện giờ giấc ra vào lớp tốt
+ Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi.
-Vệ sinh:

+Vệ sinh cá nhân tốt
+Lớp sạch sẽ, gọn gàng.
-Tuyên dương: Cả lớp học tập tốt.ä

3.Công tác tuần tới:

-Khắc phục hạn chế tuần qua.

</div>
<span class='text_page_counter'>(199)</span><div class='page_container' data-page=199>

-Thực hiện thi đua giữa các tổ.
-Oân tập thực hiện kiểm tra tháng 1.

<b>*</b>Hoạt động 2<b>:</b>

Sinh hoạt sao nhi:
-Oân lại nghi thức sao nhi:

- Ôn bài múa tập thể

</div>
<span class='text_page_counter'>(200)</span><div class='page_container' data-page=200>

Tuần 21

<i>Thứ ngày tháng năm 20</i>

Toán

Luyện toán

k nng xem đồng hồ

I.Mơc tiªu;

Giúp Hs: củng cố kĩ năng xem đồng hồ

II.Các hoạt động dạy – ọc

Yêu cầu HS mở vở Luyện Toán trang 28

Bài 1: HS đọc thầm , nêu yêu cầu ?

( Hai đồng hồ nào chỉ cùng thời gian. Hãy nối hai đồng hồ đó)

- Hs làm bài cá nhân

- Đổi chéo vở kiểm tra

- 2 HS đọc bài làm

- Nhận xét , ghi điểm

Bài 2: HS suy nghĩ , tự làm bài

- 2 HS đọc bài làm

- HS khác nhận xét , bổ sung

Bài 3: HS lm bi theo nhúm ụi

- Đại diện một số nhóm trình bày

*T 3 gi 5 phỳt n 3 giờ 20 phút là 15 phút

* từ bốn rỡi đến 4 giờ 35 phútlà 5 phút

* Từ 5 giờ 10 phút đến 5 rỡi là 20 phút

* từ 18 ghìơ 50 phút đến 19 giờ 10 phútlà 10 phút

* Từ 20 giờ 55 phút đến 21 gờ 15 phút là 20 phút

Nhận xét, bổ sung

III.Tæng kÕt:

</div>

<!--links-->