Bài soạn thao tac lap luan bac bo



THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ
I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.





 !"#!$"%&'(()*+,+,-*-.
/*+,+,-*-.0)-123+,
45
6
2
,7180(%#+%&9":; '(**-*-.0)12-<
=")12&-12-*-.!>?@A1B1C"BDE>):12FG1*-*-.H#
I(

"J
K
LM?N1-*-*-.O?@&O+PM;(0*):%D*Q()
?N1,$()*0)()1NDR
II. CHUẨN BỊ:
ST=UT&UT=&-(
V
;)(
K
&F,&Q
W
@




@5
6
2
6
12
SXU=Y;)&;@
III. PHƯƠNG PHÁP:
Phối hợp diễn dòch và quy nạp, thảo luận để cùng tiếp thu kiến thức.
IV. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN:
Z"3
4/[
I/!
Hoạt động của Gv và HS Nội dung
Kể cho HS câu chuyện cười:
Vợ mình con của người ta
Con mình do vợ sinh ra
Ngẫm đi nghĩ lại chẳng bà con chi
Khơng ăn thì để làm gì?
Gv: Lập luận của chàng ngốc đúng hay sai?
Hs: Sai
Gv: Trong cuộc sống…vào bài mới.
Gv: Chàng ngốc sai chỗ nào?
Hs: con anh chỉ do anh và vợ anh sinh ra  nên nói
chúng không có bà con gì là sai.
Gv: Cách trả lời cảu các em là một trong những thao
tác của lập luận bác bỏ.
Gv: Thế nào là bác bỏ?
Hs: trả lời

Gv: Mục đích của thao tác lập luận bác bỏ ?
Hs: trả lời
Gv: Yêu cầu của thao tác lập luận bác bỏ?
Hs: trả lời
Cho 4 nhóm HS thảo luận ba câu ở BT 1
- Luận điểm nào bò bác bỏ? Bác bỏ bằng cách
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA
THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ:
- Bác bỏ là: bác đi, gạt đi, không chấp nhận.
- Mục đích của thao tác lập luận bác bỏ là dùng
các lí lẽ và dẫn chứng đúng đắn, khoa học để chỉ rõ
những sai lầm, lệch lạc, thiếu khoa học của một quan
điểm, ý kiến nào đó.
- Yêu cầu:
+ Cần phải nắm chắc những sai lầm của họ.
+ Đưa ra các lí lẽ và bằng chứng thuyết phục.
+ Thái độ thẳng thắn nhưng cẩn trọng, có chừng
mực, phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng tranh luận.
II. CÁCH BÁC BỎ:
1. Phân tích ví dụ:
a.
- Luận điểm bò bác bỏ là: Nguyễn Du là một con
bệnh thần kinh.
NGUY\X]/^T
nào?
- Luận cứ nào bò bác bỏ? Bác bỏ bằng cách nào?
- Cách lập luận nào bò bác bỏ? Hãy phân tích?
Gv: Nét đặc sắc nghệ thuật biểu hiện ở cách diễn
đạt(phối hợp câu tường thuật, câu cảm trhán, câu hỏi
tu từ…).

Gv: Hãy cho biết cách thức bác bỏ?
Hs: trả lời
HS đọc phần Ghi nhớ
- Bác bỏ bằng cách: phối hợp nhiều loại câu, nhất là
câu hỏi tu từ và bằng cách ss trí tưởng tượng của ND
và trí tưởng tượng của các thi só nước ngoài
- Những lí lẽ để bác bỏ:
+ Về chứng ngôn của người đồng thời với Nguyễn
Du thì không có.
+ Còn những di bút của thi só thì chỉ căn cứ vào mấy
câu hay mấy bài mà Nguyễn Du nói về ma quỷ, về
âm hồn thì không có cơ sở kết luận.
+ So sánh với Pa-xcan, nhữgn thi só Anh Cát Lợi, Na
Uy, Đan Mạch.
+ Kẻ tạo ra “Truyện Kiều” không thể là một con
bệnh thần kinh.
b.
- Luận cứ bò bác bỏ: “ tiếng nước mình nghèo nàn”.
- Những lí lẽ để bác bỏ:
+ Chỉ ra nguyên nhân của luận cứ trên(thiếu hiểu
biết về tiếng mẹ đẻ).
+ Đặt những câu hỏi: Ngôn ngữ của Nguyễn Du
nghèo hay giàu; Vì sao người An Nam…tác phẩm
tương tự; Phải quy lỗi… con người.
- Bác bỏ: khẳng đònh ý kiến sai trái không có cơ sở,
bằng cách ss hai nền VH Việt – Trung để nêu câu
hỏi tu từ “Phải quy lỗi… con người”.
c.
- Cách lập luận bò bác bỏ: Tôi hút, tôi bò bệnh, mặc
tôi.

- Những lí lẽ để bác bỏ: xuất phát từ thực tế và
những kết luận khoa học để bác bỏ(hút thuốc không
chỉ làm hại cho bản thân mà còn đầu độc những
người xung quanh.
2. Cách thức bác bỏ:
- Có thể bác bỏ một luận điểm, luận cứ hoặc cách
lập luận bằng cách nêu tác hại, chỉ ra nguyên nhân
hoặc phân tích những khía cạnh sai lệch, thiếu chính
xác,…của luận điểm, luận cứ, lập luận ấy.
- Khi bác bỏ, cần tỏ thái độ khách quan, đúng
mực.
• Ghi nhớ(SGK –Tr26)
1. Củng cố:
Nêu mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận bác bỏ?
2. Dặn dò:
- Về nhà làm thêm các BT trong sách BT
- Chuẩn bò bài: Tràng giang của Huy Cận
+ Vài nét về tác ỉa, tác phẩm?
+ Ý nghóa lời đề từ?
+ Tìm hình ảnh gợi buồn? Nêu ý nghóa? (khổ 1)
+ Bức tranh hiên nhiên được tác giả phắc học như thế nào? (khổ 2)
+ Cách miêu tả sự vật của tác giả? (khổ 3)
+ Tìm màu sắc, hình ảnh ở khổ cuối?
NGUY\X]/^T
3. Ruùt kinh nghieäm:
NGUY\X]/^T