Bài soạn TUẦN 21 (KNS) HA QT

Tuần 21
T
hứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011
Tiếng việt BI 86 : ôp - ơp
I. Mục tiêu
- c c : ụp, p, hp sa, lp hc; t v on th ng dng.
- Vit c: ụp, p, hp sa, lp hc.
- Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : Cỏc bn lp em.
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. Đồ dùng dạy học

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Tiết 1 : ụp - p
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài 85, viết bảng con : ngn np, bp
bờnh.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới
HĐ1: Nhn din vn : ụp
a) Nhn din vn:
- Gi 1 H phõn tớch vn ụp.
- Cho H c lp ci vn ụp.
- GV nhn xột .
b) ỏnh vn:
- Cú vần ụp, mun cú ting hp ta lm th no?
- Cho H ci ting hp.
- GV nhn xột v ghi bng ting sỏch .
- GV hng dn ỏnh vn 1 ln.
- Dựng tranh gii thiu t hp sa.

- Gi ỏnh vn ting hp, c trn t hp sa.
* Vn p : (Tin hnh tng t)

Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : Hớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các
từ ứng dụng ?
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vn ụp .
- C lp thc hin.
- H quan sỏt tr li.
- H c lp ci ting hp.
- 1 H phõn tớch ting hp .
- Quan sỏt, lng nghe.
- ỏnh vn ting, c trn t: CN,
nhúm, c lp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .

- HS tìm .
1

3. Cđng cè - DỈn dß - Gv nhËn xÐt giê häc
TiÕt 2: Lun tËp
H§1: Lun ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS lun ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh sưa cho HS .
b. §äc c©u øng dơng :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh
ho¹ .
- GV ghi c©u øng dơng lªn b¶ng , yªu cÇu HS
®äc .
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong
c©u øng dơng .
Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: Lun viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt
- Giao viƯc
- GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS u
+ ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét
sè lçi sai phỉ biÕn
H§ 3 : Lun nãi.
- Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện
nói theo câu hỏi gợi ý:
- Tranh vÏ gì ?
- Hãy kể về các bạn trong lớp em.
- Em chơi thân với bạn như thế nào?

- Hãy nói về nội dung tranh ( 3 - 4 câu )
* Cđng cè - DỈn dß
- Gv nhËn xÐt giê häc
* HS lun ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS lun ®äc c¸ nh©n . – nhãm –
líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV
- HS chó ý theo dâi
* HS th¶o ln nhãm theo yªu cÇu cđa
GV
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶
th¶o ln
To¸n PhÐp trõ d¹ng 17 – 7
I. Mơc tiªu
- Biết làm các phép trừ , biết trừ nhẩm 17-7 ; viết được phép tính thích hợp với hình
vẽ
- Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 ( cột 1,3 ); bài 3 .
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. §å dïng d¹y häc

- Que tÝnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2
1. Kiểm tra bài cũ
- HS l m tớnh
14-3+2= 12+2-1=

15+3-4= 11+5-4=.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới
HĐ1: HD cách làm tính trừ dạng 17 - 7
B ớc 1: HD HS thực hiện bằng que tính
- Lấy 17 que tính ( gồm 1 bó1 chục và 7 que
tính rời) rồi tách thành 2 phần, phần bên trái
có 1 bó1 chục, bên phải có 7 que tính rời, sau
đó cất 7 que tính rời. (GV thao tác và nói HS
thao tác.)
-còn bao nhiêu que tính?
B ớc 2 : Thao tác trên bảng.GV viết bảng; 17
que tính gồm: 1 bó chục que tính viết ở cột 1
chục và 7 que tính viết 7 ở cột đơn vị. Bớt 7
que tính viết 7 dới 7 ở cột đơn vị. Muốn biết
còn lại bao nhiêu que tính ta bớt 7 que tính
rời. Còn lại 1 bó chục que tính .
B ớc 3: Hớng dẫn cách đặt tính( từ trên xuống
dới).
Viết 17 rồi viết 7 sao cho 7 thẳng cột với 7( ở
cột đơn vị).
HĐ2: Luyện tập.
Bi 1 Nờu yờu cu bi tp
- HS nhc li cỏch tớnh
- HS lm bi trờn bng con
GVnhn xột - cha bi
Bi 2 Nờu yờu cu bi tp
- GV hng dn HS cỏch trừ nhm theo
hng ngang.
- HS tớnh nhm ming nờu kt qu.

Bi 3 Nờu yờu cu ca bi
- HS lm bi trờn phiu bi tp, 1 em lm
trờn phiu to.
3. Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học.
* 2 HS lờn bng vit
- HS thao tác trên que tính theo hớng
dẫn của GV.
-còn 1 bó chục que tính là mời que
tính.
- HS thực hiện theo Hớng dẫn của
GV( làm vào bảng con)
17 - Viết dấu cộng ( - )
- - Kẻ vạch ngang dới 2 sốđó
7 - Tính từ phải qua trái
10 - 7 trừ 7 bằng 0, viết 0
- Hạ 1, viết 1.

* Tớnh
- HS lm bi bng con, 3 HS lờn bng
* HS lm bi v nờu ming cỏch tớnh
v kt qu.
* in s thớch hp vo ụ trng theo
mu.
3
Buổi chiều
G§ BD tiÕng viƯt Bµi 86 : ơp - ơp
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: vần ơp - ơp .
- Làm tốt bài tập ë vë «n lun.

- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt.
.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi
tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK .
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở
sách đọc bµi 86.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 85.
Bài 1 Nối
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2 Điền «p hay ¬p.
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2
-u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
B i 3 à Điền ch¨m häc hc h¸t hay hc líp
em .
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 3.
-u cầu HS tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i
c¸c c©u trªn.
B i 4 à Viết b¸nh xèp ; lỵp nhµ : 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß

- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt
qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở
T - H T ViƯt TiÕt 3: op - «p - ¬p ( tn 20)
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: vần op - «p - ¬p. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn op - «p - ¬p.
Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
4
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh
trang 13; 14 .
B i 1à Điền vần, tiếng có vần op - «p - ¬p.
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
B i 2 à Nèi.
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.

B i 3à §äc bµi : Thi ca nh¹c.
-GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
B i 4à Viết : N¾ng ghÐ vµo cưa líp .
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết
quả đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt
qu¶
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
* HS viết v o và ở .
T
hø ba ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2011
TiÕng viƯt BÀI 87 : ep – ªp
I. Mơc tiªu
- Đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp.
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. §å dïng d¹y häc

- Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc

TiÕt 1 : ep – ªp
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cò
- §äc bµi 86, viÕt b¶ng con : tốp ca, hợp tác .
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi
H§1: Nhận diện vần : ep
a) Nhận diện vần:
- Gọi 1 H phân tích vần ep.
- Cho H cả lớp cài vần ep.
- GV nhận xét .
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
* 1 H phân tích vần ep.
- Cả lớp thực hiện.
5
b) ỏnh vn:
- Cú vần ep, mun cú ting chộp ta lm th
no?
- Cho H ci ting chộp.
- GV nhn xột v ghi bng ting chộp.
- GV hng dn ỏnh vn 1 ln.
- Dựng tranh gii thiu t cỏ chộp.
- Gi ỏnh vn ting chộp, c trn t cỏ chộp.
* Vn êp : (Tin hnh tng t)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .

- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các
từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
- H quan sỏt tr li.
- H c lp ci ting chộp.
- 1 H phõn tớch ting chộp
- Quan sỏt, lng nghe.
- ỏnh vn ting, c trn t: CN,
nhúm, c lp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .

- HS tìm .
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS

đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng .
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một
* HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
6
sè lçi sai phỉ biÕn
H§ 3 : Lun nãi.
- Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện
nói theo câu hỏi gợi ý:
- Trong tranh vẽ gì?
- Các bạn trong lớp em đã xếp hàng vào lớp
như thế nào ?
- Hãy giới thiệu tên bạn hoặc tổ nào trong

lớp em được cơ khen vì đã giữ trật tự khi
xếp hàng ra vào lớp ?
* Cđng cè - DỈn dß
- Gv nhËn xÐt giê häc
* HS th¶o ln nhãm theo yªu cÇu cđa
GV
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶
th¶o ln
To¸n : LUYỆN TẬP
I. Mơc tiªu
- Thực hiện phép trừ ( khơng nhớ ) trong phạm vi 20 , trừ nhẩm trong phạm vi 20 ;
viết được phép tính thích hợp với hình vẽ .
- Bµi tËp cÇn lµm : bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 (cột 1,2,4 ); bài 3 ( cột 1,2 ); bài 5.
-KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập.
II. §å dïng d¹y häc
- Sách tốn, VBTT.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cò
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 4 ( tiÕt tr-
íc ).
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi
Bài 1
-Đặt tính theo cột dọc rồi tính ( từ phải
sang trái )
-Giáo viên hướng dẫn sửa bài
- Lưu ý : học sinh viết số thẳng cột
Bài 2
- Cho học sinh nhẩm theo cách thuận

tiện nhất
- Cho học sinh nhận xét, từng cặp tính.
Nhắc lại quan hệ giữa tính cộng và tính
trừ
Bài 3 Tính
-HD học sinh thực hiện các phép tính
( hoặc nhẩm ) từ trái sang phải rồi ghi
kết quả cuối cùng
* 2 H lªn b¶ng lµm bµi .
*HS nêu lại cách đặt tính
-HS viết bài vào vở
* 2 HS nêu
- HS nhẩm miệng
- Nhiều HS nêu cách nhẩm
Mỗi HS nhẩm 1 phép tính
*2 HS nêu
-HS làm bài vào vở
Gọi HS chữa bài
7
-Ví dụ : 11 + 3 – 4 =
-Nhẩm : 11 + 3 = 14
14 – 4 = 10
-Ghi : 11 + 3 – 4 = 10
-Giáo viên nhận xét sửa sai chung
Bài 4
-Cho học sinh tham gia chơi . Giáo viên
treo bảng phụ lên bảng. Mỗi đội cử 3
bạn lên. Đội nào viết dấu nhanh, đúng
là đội đó thắng.
-Giáo viên quan sát, nhận xét và đánh

giá thi đua của 2 đội
-Giải thích vì sao viết dấu < hay dấu > ,
dấu =
Bài 5 Viết phép tính thích hợp
-Treo bảng phụ gọi học sinh nhìn tóm
tắt đọc lại đề toán
* Có : 12 xe máy
- Đã bán : 2 xe máy
-Còn : … xe máy ?
-Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự
ghi phép tính thích hợp vào ô trống
3. Cđng cè - DỈn dß
- Gv nhËn xÐt giê häc
* H ch¬i theo sù híng dÉn cđa GV .
* Tự nêu bài toán: Một cửa hàng có 12
xe máy,đã bán đi 2 xe. Hỏi cửa hàng
còn lại bao nhêu xe máy?
-Học sinh tìm hiểu đề toán
-Chọn phép tính đúng để ghi vào khung
12 – 2 = 10
Trả lời : còn 10 xe máy
§¹o ®øc em vµ c¸c b¹n (T1)
I. Mơc tiªu
- Bước đầu biết được : Trẻ em cần được học tập , được vui chơi và kết giao bạn bè.
- Biết cần phải đồn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong vui chơi.
- Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bẹ trong học tập và trong vui chơi.
- Đồn kết, thân ái với bạn bè xung quanh.
-KNS : - Rèn luyện kỹ năng tự tin và tự trọng trong quan hệ bạn bè – Rèn kỹ năng giao
tiếp ứng xử , thể hiện sự cảm thơng với bạn bè
- Rèn kỹ năng phê phán đánh giá những hành vi chưa tốt của bạn bè

II. §å dïng d¹y häc
- Tình huống thảo luận
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
1.Kiểm tra bài cũ
- Em cần làm gì để ln cư xử tất với bạn bè ?
- Với bạn bè của mình, em cần tránh những việc
* 2 HS trả lời .
8
gì ?
- Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới
a. Hoạt động 1 : HS tự liên hệ.
- GV u cầu HS tự liên hệ về việc mình đã cư
xử với bạn như thế nào?
- Bạn của em tên gì ?
- Tình huống nào đã xảy ra khi đó?
- Em đã làm gì với bạn ?
- Tại sao em lại làm như vậy ?
- Kết quả như thế nào ?
- GV nhận xét khen ngợi những HS đã có
những hành vi tất với bạn của mình, và nhắc
nhở những HS chưa đối xử tốt với bạn mình.
b. Hoạt động 2: Thảo luận.
- GV u cầu HS thảo luận nội dung các tranh
và cho biết nội dung từng tranh.
+ Trong tranh các bạn đang làm gì?
+ Việc làm đó có lợi hay có hại ? Vì sao ?
+ Vậy theo em, em sẽ học tập bạn nào? và
khơng học tập bạn nào? Vì sao ?

- GV nhận xét – tun dương
3. Cđng cè - DỈn dß
- Gv nhËn xÐt giê häc
* HS quan sát – thảo luận
- HS trình bày
* HS thảo luận – trình bày
Buổi chiều
BD - G§tiÕng viƯt Bµi 87 : ep - êp
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết vần : ep - êp.
- L m à tốt bài tập ë vë «n lun.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
- S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë
vë ¤LtiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc b i SGK à
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở
sách đọc bµi 87.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 68.
B i 1 à Nối
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.
L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh
* Lớp l m v o và à ở . 2, 3 HS nªu kÕt
qu¶

9
Bài 2 Điền ep hc ªp.
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2
- u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
B i à 3 Điền s¾p sưa hc hín hë hc xÕp
hµng.
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i à tập 3.
-u cầu HS điền tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i
c¸c c©u trªn.
B i 4à Viết lƠ phÐp ; g¹o nÕp: 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở
TH to¸n TiÕt 1
I. Mơc tiªu
- Thực hiện được phép trừ ( khơng nhớ ) trong phạm vi 20 .
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc
- Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi

2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë
thùc hµnh trang 23.
Bµi 1 §Ỉt tÝnh råi tÝnh .
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 TÝnh nhÈm .
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
Bµi 3 TÝnh .
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau
Bài 4 ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp .
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau
3. Cđng cè dỈn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*4 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
T - H T ViƯt TiÕt 1: ep - êp
I. Mơc tiªu

10