Tài liệu TUẦN 19 ( KNS) HA QT

Tuần 19
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011
Tiếng việt : BI 76 : C- C
I. Mục tiêu
- c c c, õc, mc ỏo, qu gc; ; t v on th ng dng .
- Vit c : c, õc, mc ỏo, qu gc.
- Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : Rung bc thang
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. Đồ dùng dạy học

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 : c- õc
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài 76, viết bảng con : ht thúc , bn
nhc
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhn din vn: c
a) Nhn din vn:
- Gi 1 H phõn tớch vn c.
- Cho H c lp ci vn c.
- GV nhn xột .
b) ỏnh vn:
- Cú vần c, mun cú ting mc ta lm th
no?
- Cho H ci ting mc.
- GV nhn xột v ghi bng ting mc.
- GV hng dn ỏnh vn 1 ln.
- Dựng tranh gii thiu t mc ỏo.
- Gi ỏnh vn ting mc , c trn t mc ỏo.

* Vn õc : (Tin hnh tng t)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vn c.
- C lp thc hin.
- H quan sỏt tr li.
- H c lp ci ting mc.
- 1 H phõn tớch ting mc
- Quan sỏt, lng nghe.
- ỏnh vn ting, c trn t: CN,
nhúm, c lp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các
từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .

- HS tìm .
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS
đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng .
Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số
lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- Cho H quan sỏt tranh minh ho luyn
núi theo cõu hi gi ý:
Bc tranh v gỡ?
- Núi 3,4 cõu v ch : Rung bc thang.
* Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu
của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả
thảo luận
TOÁN: Mười một, mười hai
I. MỤC TIÊU
- Nhận biết được cấu tạo các số mườì một, mười hai;biết đọc, viết các số đó; bước đầu
nhận biết số có hai chữ số; Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị.
Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị.
-Bài tập 1, 2, 3.
- HS tích cực, chủ động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-bộ ĐDHT toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß
1.Kiểm tra bài cũ
- HS lên bảng điền số vào vạch của tia số tia
số
- Nhận xét
2 . Bµi mới
a. Giới thiệu số 11

-GV cùng hs thao tác trên que tính
-GV lấy 10 que tính, sau đó lấy thêm 1 que
tính nữa
- 10 que tính thêm 1 que tính là mấy que tính?
- GV ghi bảng: 11
- GV hỏi: 10 còn gọi là mấy chục?
11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- GV giới thiệu cách viết: Số 11 gồm có 2 chữ
1 viết liền nhau.
GV nhận xét sửa sai.
b. Giới thiệu số 12
Cách làm tương tự số 11
Lưu ý: Số 12 gồm 2 chữ số, chữ số 1 viết
trước, chữ số 2 viết sau.
c. Thực hành
Bài 1 Điền số thích hợp vào ô trống
- Trước khi điền số vào ô trống ta phải làm
gì?
GV quan sát giúp đỡ hs yếu.
- HS, GV nhận xét.
Bài 2 Vẽ thêm chấm tròn( theo mẫu)
*1 em đọc thuộc.
-Hs lấy 10 que tính, lấy thêm 1 que
tính
HS trả lời
- số HS nhắc lại:10 que tính thêm 1
que tính là 11 que tính
- HS đọc số: mười một( cá nhân,
đồng thanh)
-Hs nhắc lại: 11 gồm 1 chục và 1 đơn

vị( cá nhân, đồng thanh)
-- HS thực hành viết số 11 vào bảng
con.
- HS nêu yêu cầu
- HS tự làm bài.
- Hs đọc kết quả của mình.
- GV treo bảng phụ và nêu yêu cầu
- Yêu cầu 1 hs khá giải thích mẫu
GV quan sát giúp đỡ hs yếu.
- GV,HS nhận xét.
Bài 3 Tô màu vào 11 hình tam giác và 12
hình vuông
- Yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau.
3. Củng cố, dặn dò:
- Hỏi về cấu tạo số 11,12 và cách viết số 12.
- GV nhận xét tiết học. Về nhà xem lại bài,
làm bài tập 4.
- HS làm bài vào SGK toán.
- 2 hs lên bảng chữa bài.
- HS nêu yêu cầu
- HS tự làm bài vào SGK toán.
2 Hs lên bảng làm bài.
ĐẠO ĐỨC Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo (tiết1)
I . MỤC TIÊU
- Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
- Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
- Thực hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
-Giáo dục cho HS kĩ năng giao tiếp,ứng xử lễ phép với thầy,cô giáo.
- HS biết vận dụng tốt vào thực tế đời sống .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-Tranh một số bài tập đã học .
-Sách BTĐĐ 1 . Hệ thống câu hỏi .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sách vở của HS
2. Bài mới
Hoạt động 1: Đóng vai
- GV chia lớp thành 3 nhóm và yêu cầu 2
nhóm đóng 1 tình huống ở bài tập 1.
- GV nêu câu hỏi hs thảo luận
-Nhóm nào đã thể hiện được lễ phép và vâng
lời thầy, cô giáo? Nhóm nào chưa làm được?
-Cần làm gì khi gặp thầy, cô giáo?
-Cần làm gì khi đưa hoặc nhận sách vở từ tay
thầy, cô giáo?
- GV kết luận: Khi gặp thầy, cô giáo cần chào
hỏi lễ phép.
- Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng
vai 3’.
- Các nhóm đóng vai trước lớp, các
nhóm khác bổ sung.
Khi đưa hoặc nhận vật gì từ thầy, cơ giáo cần
đưa bằng 2 tay và nói lời
Khi đưa: Thưa cơ (thầy) đây ạ!
Khi nhận: Em cám ơn thầy (cơ) ạ!
Hoạt động 2: quan sát tranh bài tập 2 và thảo
luận
- GV treo tranh u cầu hs quan sát và thảo
luận theo cặp: Việc làm nào thể hiện bạn nhỏ

biết vâng lời thầy giáo, cơ giáo?
- GV kết luận: Thầy, cơ giáo đã khơng quản
khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em. Để tỏ lòng
biết ơn thầy, cơ giáo, các em cần lễ phép, lắng
nghe và làm theo lời thầy, cơ giáo.
Hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà chuẩn bị 1 câu chuyện về một bạn
biết lễ phép và vâng lời thầy giáo, cơ giáo.
-Hs quan sát và thảo luận 3’
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Lớp đọc câu ghi nhớ cuối bài.
Buổi chiều
G§ BD tiÕng viƯt : Bµi 77 : ăc-âc
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc v vià ết: vần ăc,âc
- L m tà ốt b i tà ập ë vë «n lun.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi:
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi
tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK .
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở
sách đọc bµi 77.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 76.

Bài 1 Nối
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh
* Lớp l m v o và à ở . 2, 3 HS nªu kÕt
qu¶
vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2 Điền ăc hay âc.
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i tà ập 2
-u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
B i 3à Điền bậc thang hc miền núi hc
khơ cạn.
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i tà ập 3.
-u cầu HS tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i
c¸c c©u trªn.
B i 4à Viết mặc áo: 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß: GV nhËn xÐt giê häc.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở
T - H T ViƯt: TiÕt 1: ăc-âc
I.MỤC TIÊU
- Củng cố cách đọc v vià ết: vần ăc,âc. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn ăc,âc.
- L m tà ốt b i tà ập ë vë thùc hµnh.

- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh
trang 3,4 .
B i 1à Điền vần, tiếng có vần ăc,âc .
- Gọi HS nêu u cầu b i tà ập 1.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
B i 2à §äc Cây bàng.
-GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
-T×m tiÕng cã vÇn ăc,âc cã trong bµi.
B i 3à : Viết : Mưa rắc bụi trên cành
L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết
quả đã điền.
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
- HS tìm
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß- GV nhËn xÐt giê häc.
* HS viết vào vở .
ƠL THỂ DỤC : TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG

I. MỤC TIÊU
-HS ơn một số kỹ năng ĐHĐN ;Biết thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản đã
học.Ơn trò chơi " Chạy tiếp sức"
- HS có kỹ năng thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác, tham gia trò chơi chủ
động
- HS nghiêm túc, trật tự khi luyện tập.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
Sân trường ; còi , 3 lá cờ nhỏ.
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu
bài học.
- Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân
- Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng
40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu.
2. Phần cơ bản
*Trò chơi: Nhảy ơ tiếp sức.
- Gv nêu tên trò chơi, chỉ tay trên hình giải
thích cách chơi, làm mẫu.
+Nhảy chụm chân vào ơ 1, nhảy 2 chân
vào ơ 2, 3 . Nhảy chụm chân vào ơ 4
+ Bạn thứ nhất nhảy xong đến bạn thứ 2
nhảy tiếp cho đến hết .
- GV nhận xét,
* Đi thường theo nhịp 2 x 4 hàng dọc và
hát.
3. Phần kết thúc
- GV cùng HS hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà

-HS lắng nghe
-Cả lớp hát
-HS thực hiện
-Lắng nghe
- 1 HS chơi thử.
- 1 nhóm 2 - 3 HS chơi thử.
- Cả lớp chơi thử..
- HS chơi lần thứ hai có phân thắng
thua, thưởng phạt.
Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011
Tiếng việt : BI 76 : uc- c
I. Mục tiêu
- c c uc, c, cn trc, lc s ; t v on th ng dng .
- Vit c : uc, c, cn trc, lc s
- Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : Ai thc dy sm nht?
-KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp.
II. Đồ dùng dạy học

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 : c- õc
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài 77, viết bảng con : mu sc, gic ng
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Nhn din vn: c
a) Nhn din vn:
- Gi 1 H phõn tớch vn uc.
- Cho H c lp ci vn uc.

- GV nhn xột .
b) ỏnh vn:
- Cú vần uc, mun cú ting trc ta lm th
no?
- Cho H ci ting trc.
- GV nhn xột v ghi bng ting trc.
- GV hng dn ỏnh vn 1 ln.
- Dựng tranh gii thiu t cn trc.
- Gi ỏnh vn ting trc , c trn t cn
trc.
* Vn c : (Tin hnh tng t)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* 1 H phõn tớch vn uc.
- C lp thc hin.
- H quan sỏt tr li.
- H c lp ci ting trc.
- 1 H phõn tớch ting trc
- Quan sỏt, lng nghe.
- ỏnh vn ting, c trn t: CN,
nhúm, c lp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.

- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các
từ ứng dụng ?
*Phỏt trin k nng:
-HS tỡm ting cha vn mi, phõn tớch v c.
bc ging bỳt mc
thỳc gic tc ci
3. Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .

- HS tìm .
- HS c trn t, hs yu ỏnh vn.
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh
hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS
đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong
câu ứng dụng .

Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số
lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
- Cho H quan sỏt tranh minh ho luyn
núi theo cõu hi gi ý:
-Bc tranh v gỡ?
* HS luyện đọc cn nhóm lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . nhóm
lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu
của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả
- Núi 2,4 cõu v ch : Ai thc dy sm
nht?.
* Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
thảo luận
TON: Mi ba, mi bn, mi lm

I. MC TIấU
- Nhn bit c mi s 13, 14, 15 gm 1 chc v mt s n v (3, 4, 5).
- Bit c, vit cỏc s ú.
- Lm bi 1, 2, 3
- HS tớch cc, ch ng hc tp.
II. DNG DY HC
-b DHT toỏn
III. CC HOT NG DY HC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kim tra bi c
- lp vit bng con cỏc s t 0 n 12 v c.
- Nhn xột
2 . Bài mi
a. Gii thiu bi GV gii thiu trc tip
b.Gii thiu s 13
-GV cựng hs thao tỏc trờn que tớnh
- GV yờu cu hs ly 10 que tớnh, sau ú ly
thờm 3 que tớnh na
-10 que tớnh thờm 3 que tớnh l my que tớnh?
- GV gii thiu cỏch vit: 13 gm cú 2 ch s,
ch s 1 vit trc, ch s 3 vit sau.
-GV sa sai.
- GV c mu: Mi ba
- 13 gm my chc v my n v?
- GV yờu cu 1 hs nhc cỏch vit s 13, sau
ú c lp vit vo bng con. GV sa sai.
c. Gii thiu s 14, 15
Cỏch gii thiu tng t s 13
Lu ý: S 15 c l mi lm
d. Thc hnh

Bi 1 Vit s
- GV phỏt phiu hng dn cỏc nhúm lm bi,
*HS vit bng con, HSyu c
- HS tr li
- 1 s HS nhc li:10 que tớnh thờm 3
que tớnh l 13 que tớnh
- HS vit bng con.
- HS c li: mi ba ( cỏ nhõn,
ng thanh)
*HS khỏ tr li
- HS nờu li: 13 gm 1 chc v 3 n
v( cỏ nhõn, ng thanh)
- HS nờu yờu cu sau lm bi vo
giúp đỡ hs yếu.
- Gọi đại diện trình bày bài của nhóm trên
bảng lớp.
- HS, GV nhận xét, đánh giá.
Bài 2 Điền số thích hợp vào ô trống
- Trước khi điền số các con cần làm gì?
GV giúp đỡ hs yếu.
- GV nhận xét.
Bài 3 Nối mỗi tranh với một số thích hợp
(theo mẫu) tổ chức trò chơi “tiếp sức”
- GV treo bảng phụ nêu cách chơi, luật chơi.
GV nhận xét – đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò
- Về làm các bài tập trong SGK vào vở ô li.
phiếu bài tập theo nhóm.
- HS tự làm bài.
- Hs đọc chữa bài.

- HS quan sát mẫu, cử mỗi nhóm 3
bạn lên nối.
- HS nêu cấu tạo số 13, 14, 15.
Thñ c«ng : Gấp mũ ca lô ( tiết 1)
I.MỤC TIÊU
- HS biết gấp mũ ca lô bằng giấy.
- HS gấp được mũ ca lô bằng giấy.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: mũ ca lô bằng giấy, các bước gấp mũ.
- HS: Giấy màu, vở thủ công
III.HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận
xét. Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn.
2. Bµi mới
a) Giới thiệu bài học – Ghi đề bài.
b) Hoạt động chính
Hoạt động 1: GV hướng dẫn hs quan sát và
nhận xét
- GV cho 1 hs đội chiếc mũ ca lô mẫu
- Yêu cầu hs quan sát, nhận xét về hình dáng
và nêu tác dụng của mũ ca lô.
Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
-GV hướng dẫn các thao tác gấp mũ ca lô.
- GV hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vuông.
-HS đặt đồ dùng học tập lên bàn.
-Hs quan sát, nhận xét
-HS quan sát từng bước gấp.
- Gấp đơi hình vng theo đường chéo mặt

màu ra ngồi được hình 3.
- Gấp đơi hình 3 để lấy đường dấu giữa, gấp 1
phần cạnh bên phải vào sao cho đầu cạnh
chạm vào đường dấu giữa( hình 4).
Lật mặt sau hình 4 và gấp tương tự được hình
5.
- Gấp 1 lớp giấy phần dưới của hình 5 lên sao
cho sát với cạnh bên vừa mới gấp như hình 6.
Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần
vừa gấp lên được hình 8.
- Lật hình 8 ra mặt sau, cũng gấp tương tự
được mũ ca lơ.
- GV thực hiện lại u cầu hs cùng thực hành
gấp mũ.
GV quan sát giúp đỡ hs chưa nắm được cách
làm.
* Tổ chức thi gấp theo nhóm.
3. Nhận xét – Đánh giá.
Hoạt động nối tiếp: Về chuẩn bị giấy màu để
tiết sau thực hành.
-Hs thực hành gấp mũ ca lơ trên tờ
giấy vở hs hình vng.
-Hs làm theo nhóm bàn thời gian 5’

Buổi chiều
BD- G§tiÕng viƯt : Bµi 78 :Uc – c
I . MỤC TIÊU
- Củng cố cách đọc v vià ết vần :uc-c
-L m tà ốt b i tà ập ë vë «n lun.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë
vë ¤LtiÕng ViƯt
HĐ1: Đọc bài SGK
- Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở
sách đọc bµi 78.
L¾ng nghe.
* Đọc cá nhân- đồng thanh
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 77.
Bài 1 Nối
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối
vào vở bài tập. Nhận xét.
Bài 2 Điền uc hc c .
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i tà ập 2
-u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
B i 3à Điền đơng hc đồng hc thức.
-Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i tà ập 3.
-u cầu HS điền tiÕng sao cho ®óng .
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i
c¸c c©u trªn.
B i 4à : Viết máy xúc,lọ mực: 2 dòng
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.

* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt
qu¶
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lên bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở
TH to¸n: TiÕt 1
I . MỤC TIÊU
- BiÕt đọc, viết các số từ 10- 15, vẽ được tia số và điền số thích hợp vào tia số
- Áp dụng l m tà ốt vở b i tà ập ë vë thùc hµnh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vë thùc hµnh .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi.
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë
thùc hµnh trang 7 .
Bµi 1 Viết số thích hợp vào ơ trống
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
-GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 Số
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
Bµi 3 Viết số thích hợp vào dưới mỗi
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .

* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
vch ca tia s
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau
B i 4 < > =
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau
B i 5 Khoanh vo s ln nht, bộ nht
- Gọi H lên bảng làm bài .
3. Củng cố dặn dò:- Nhn xét tit hc.
*1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .

GĐ-BD TVIệT Luyn vit: l mc, mỏy xỳc,cỳc vn th. Chỳ
g va gỏy ỏnh thc mi ngi
I. Mục tiêu
-Vit c cỏc ch l mc, mỏy xỳc,cỳc vn th. Chỳ g va gỏy ỏnh thc mi ngi
. kiu ch vit thng.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài
2.Hng dn HS c
- Hng dn hs c cỏc t phn mc tiờu

3.Hớng dẫn viết
HĐ1: Hớng dẫn cách viết.
-GV viết mẫu lên bảng
- GV hng dn HS quan sỏt b i vi t.
- Gi HS c ni dung b i vi t.
- Phõn tớch cao, khoảng cỏch nét nối giữa
các con ch.
?Tìm các con chữ có độ cao 5 ô li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 3 ô li ?
? Tìm các con chữ có độ cao 2 ô li ?
- Cho HS viết vào bảng con từng từ: l mc,
mỏy xỳc,cỳc vn th
-Giáo viên quan sát.
HĐ2: Thực hành.
- Hớng dẫn viết vào vở.
- GV quan sát sửa sai.
- Chấm 1 số bài của HS, nhận xét.
- HS c
* Học sinh quan sát và nhận xét.
-HS nêu.
- Học sinh viết vào bảng con.
- Mở vở viết bài. Viết vở ôn luyện ô li.