Bài soạn Tuần 23 Luyện tập (hình học)

C
B
A
D
Phòng giáo dục và đào tạo Kbang Trường THCS Lê Hồng Phong
Tuần 12 Ngày soạn : 2/ 11/ 2009
Ngày dạy : 3/ 11/ 2009
Tiết 23 LUYỆN TẬP 1
I. MỤC TIÊU :
- Khắc sâu kiến thức: trường hợp bằng nhau của hai tam giác c- c- c. Qua đó
rèn kỹ năng giải một số bài tập.
- Rèn kỹ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau để chỉ ra hai góc bằng
nhau.
- Rèn kỹ năng vẽ hình, suy luận, kỹ năng vẽ tia phân giác của một góc bằng
thước thẳng và compa.
II. CHUẨN BỊ :
GV : Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, bảng phụ, compa.
HS : Thước thẳng, thước đo góc, compa.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Ổn đònh lớp : (1’)
2. Kiểm tra bài cũ : (8’)
Vẽ MNP
Vẽ M’N’P’ sao cho M’N’ = MN, M’P’ = MP, N’P’ = NP
Bài tập 18/ 114 (SGK)
3. Luyện tập :
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1 : Dạng 1 (22’)
GV cho HS làm bài 19/ 114 (SGK).
GV hướng dẫn HS vẽ lại hình 72 SGK
HS : Vẽ hình vào vở
? Nêu GT và KL của bài toán.

Gọi 1 HS lên bảng ghi GT và KL
H: Để chứng minh ADE = BDE dựa
vào hình vẽ ta cần chỉ ra những điều gì?
HS: Trả lời
GV: Cho 1 HS lên bảng trình bày bài giải
HS : Trình bày bài trên bảng
Cả lớp nhận xét
GV treo bảng phụ và cho HS làm bài 28/
101 (SBT)
Hướng dẫn HS vẽ hình
- Vẽ ABC cóAB = BC = AC= 3cm
Bài tập 19/ 114 (SGK)
GT ADE và BDE
AD= BD , AE= BE
KL a) ADE = BDE
b) DAE = DBE
Chứng minh :
a) Xét ADE và BDE có :
AD = BD (gt), AE = BE (gt)
DE chung
Suy ra : ADE = BDE (c- c-c )
b) vì ADE = BDE (cmt)
⇒
DAE =DBE
Bài tập 28/ 101 (SBT)
Giáo án Toán 7 (HH)  GV : Trần Xuân Hiển
D
B
A
E

Phòng giáo dục và đào tạo Kbang Trường THCS Lê Hồng Phong
- Vẽ ADB có AD= DB= 2cm
HS : Vẽ vào vở
Gọi 1 HS lên bảng viết GT, KL
Các HS khác làm tại chỗ
? Làm thế nào để chứng minh
CAD = CBD ?
? Nhìn vào hình vẽ hãy xét xem CAD và
CBD là 2 góc của 2 tam giác nào ?
? Để chứng minh 2 góc đó bằng nhau ta
chứng minh điều gì ?
GV gọi 1 HS lên bảng trình bày bài giải.
Các HS khác làm tại chỗ và nhận xét
Hoạt động 2 : Dạng 2 (10’)
GV cho HS làm bài 20/ 115 (SGK)
HS : Tự đọc đề và vẽ hình theo hướng
dẫn
? Để chứng minh OC là tia phân giác của
góc xOy ta phải làm gì?
HS : Chứng minh góc O
1
= O
2
? Làm thế nào để chứng minh O
1
= O
2
?
HS: Chứng minh tam giác chứa hai góc
đó bằng nhau.

GV cho HS hoạt động nhóm làm bài tập
Gọi đại diện 1 nhóm lên bảng giải
Các nhóm khác nhận xét.
GV : Bài toán cho ta cách vẽû tia phân
giác của góc bằng thước và compa
b)
Nối DC . Xét ACD và BCD
AC= CB (gt)
AD= DB (gt)
⇒
ACD =BCD
CD chung (c- c- c)
Suy ra : CAD = CBD ( 2 góc tương ứng)
Bài tập 20/ 115 (SGK)
Chứng minh :
Xét AOC và BOC có
OA = OB(gt)
CA = CB (gt)
⇒
AOC =BOC
OC cạnh chung (c- c- c)
Suy ra :
1 2
ˆ ˆ
O O=
(2 góc tương ứng)
⇒
OC là phân giác của xOy
4. Củng cố : (3’)
Khi nào có thể khẳng đònh 2 tam giác bằng nhau ?

Hai tam giác bằng nhau thì có thể suy ra những yếu tố nào bằng nhau của 2
tam giác
5. Hướng dẫn học ở nhà: (1’)
- Làm các bài tập 21, 22, 23/ 115 + 116 (SGK) 32, 33, 34/ 102 (SBT)
- Luyện vẽ tia phân giác của một góc cho trước
- Tiết sau tiếp tục luyện tập
Giáo án Toán 7 (HH)  GV : Trần Xuân Hiển
2
1
B
C
O
A
GT ACD =BCD
AB= BC= CA= 3cm
AD = BD = 2cm
KL a) vẽ hình
b) CAD =CBD
Phòng giáo dục và đào tạo Kbang Trường THCS Lê Hồng Phong
 & 
Giáo án Toán 7 (HH)  GV : Trần Xuân Hiển