Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án hay nhất 2012 TIÊN ĐỀ Ơ- CLIT VỀ ĐƯỜNGTHẲNG SONG SONG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (153.26 KB, 3 trang )

Giáo án hay nhất 2012
Tuần 04 Lớp dạy:7
Tiết 08
§5 TIÊN ĐỀ Ơ- CLIT
VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I/. Mục tiêu :
1/. Biết tiên đề Ơ-clit và các tính chất của hai đường thẳng
song song
2/. Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng vẽ hình
3/. Thái độ : Rèn tính cẩn thận , chính xác và khoa học
II/. Phương tiện :
GV:Giáo án, SGK, thước đo góc, bảng phụ, phấn màu, êke.
HS:SGK, thước đo góc, êke.
III/ .Phương pháp : đặt – giải quyết vấn đề, vấn đáp ,gợi mở,
phát huy tính tích cực sáng tạo choHS
IV/. Tiến trình lên lớp:
1/. Ổn định lớp.
2/. kiểm tra bài cũ(5’)
CÂU HỎI
ĐÁP ÁN
0
A4  A3  180
Câu 1 : Cho hình vẽ có : a // b ;
0
A3  B1  60
Câu 1 :  A4  600  1800
 A4  1200
2
3

Tính



B

a

A

1

2
3

1
4

b

Do a // b mà A4 ; B2 là hai góc
so le trong nên ta có
A4  B2  1200

4

A4 ; B2

3/. Tiến hành bài mới:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
*Hoạt động 1: Tiên đề Ơ-


KIẾN THỨC CẦN
ĐẠT
I/Tiên đề Ơ-clit


clit(10’)
GV:Qua điểm M nằm
ngoài đường thẳng a ta vẽ
được bao nhiêu đường
thẳng đi qua M và song
song với a
GV:Cịn có thể vẽ được
đường thẳng khác đi qua M
và song song với a không ?

HS:Ta chỉ vẽ được một
đường thẳng đi qua M và
song song với a
HS:Không thể vẽ thêm
được đường khác

Qua một điểm ở
ngồi một đường thẳng
chỉ có một đường thẳng
song song với đường
thẳng đã đó.

M

*Hoạt động 2: Tính chất HS:Đọc ?

của hai đường thẳng song HS:
song(15’)
GV:Cho HS đọc ?
A
GV:Hãy vẽ hai đường
thẳng a và b sao cho a // b
B
GV:Vẽ tiếp đường thẳng c
cắt a tại A, cắt b tại B
HS: A3  B1  600
GV:Hãy đo một cặp góc so HS: A2  B2  1200
le trong rồi nhận xét.
HS:Suy ra tính chất
GV:Hãy đo một cặp góc
đồng vị rồi nhận xét.
GV:Cho HS suy ra tính
chất
2 1

3

2

3

1

4

b


a

a

4

b

II/Tính chất của hai
đường thẳng song song
Tính chất : Nếu
một đường thẳng cắt hai
đường thẳng song song
thì :
a/Hai góc so le trong
bằng nhau
b/Hai góc đồng vị bằng
nhau
c/Hai góc trong cùng
phía bù nhau.

4/. Củng cố và luyện tập vận dụng (14’)
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT
ĐỘNG HS
BT32/94
GV:Cho HS đọc BT 32
HS:Đọc BT 32
GV:Trong các phát biểu a, b, c, d

HS:Phát biểu a/ Diển đạt
phát biểu nào diển đạt đúng nội dung đúng
tiên đề Ơ-Clít ?
b/ ; c/ Sai
BT33/94


GV:Cho HS đọc BT 33
GV:điền vào chỗ trống (…) trong các
phát biểu sau :
Nếu một đường thẳng cắt hai đường
thẳng song song thì :
a/Hai góc so le trong …
b/Hai góc đồng vị …
c/Hai góc trong cùng phía …
BT34/94

HS:Đọc BT 33
HS: Nếu một đường thẳng
cắt hai đường thẳng song
song thì :
a/Hai góc so le trong bằng
nhau
b/Hai góc đồng vị bằng nhau
c/Hai góc trong cùng phía bù
nhau

A3

HS:a/Do a// b mà B1 và A4 là

cặp góc so le trong nên ta có
: B1 = A4 = 370
b/ A1 + A4 = 1800 mà A4 =

370

4

B

3
4

2

a

1

b

2
1

370

a/Tính B1
b/So sánh
c/Tính B2


A1



Nên A1 = 1430
B1 + A4 = 1800 mà

B4

B1

=

370

Nên B4 = 1430
Vậy A1 = B4 = 1430
c/Do B2 đối đỉnh với
ta có : B2 = B4 = 1430

B4



×