Tuan 13 lop ghep 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 13

Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2008

Tiết 1

Toán 2: 14 trõ ®i 1 sè :14 -8

Tập đọc -Kể chuyện 3: Ngời con của Tây Nguyên

<b>I/Mục đích yêu cầu:</b>

* NTĐ 2: - Biết lập bảng trừ 14 trừ đi 1 số. Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và
giải toán.

*NTĐ3: Tập đọc.

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc đúng các âm vần dễ sai do địa phơng.
- Thể hiện đợc tình cảm, thái độ của nhân dân qua lời đối thoại.

- Hiểu nghĩa các từ khó. Nắm đợc cốt chuyện và ý nghĩa của câu chuyện. Ca ngợi anh
hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiu thnh tớch trong khỏng chin.

<b>II/Đồ dùng dạy học:</b>

* NT2: 1 bó 1 chục que tính và que tính rời.
* NTĐ3: ảnh anh hùng Núp trong bài tập đọc.
<b>III/Các hoạt động dạy học:</b>

NT§2 NT§3

H: CS kiĨm tra BT cđa líp.

H lên bảng làm bài.

G+H: nhận xét chấm điểm. 73 43
-₁₈ -₁₅

1/Giíi thiƯu bµi mới.
2/HD lập bảng trừ.
G nêu bài toán

H thao tỏc trên que tính.
G cho H nêu cách thực hiện.
G đặt tính và tính

14
- 8
6

H: tự lập bảng trừ.
G: HD làm bài tập.

Bi 1: Tớnh. H đọc yêu cầu bài.
3H lên bảng tính. H+G nhận xét.
Bài 2: Đặt tính rồi tính.

H: Làm bài vào vở.
G: Chữa bài và chấm
Bài 3: H đọc bài toán

G giúp H tìm hiểu bài và tóm tắt bài toán
H lên bảng làm bài

G+H nhận xét. H: Chữa bài vào vở.
G: Dặn dò.

G: KTBC

H c bi Cảnh đẹp non sông.
H+G nhận xét

1/Giới thiệu bài mới.
2/HD luyện đọc.
G đọc mẫu bài
H đọc lại bài.

H đọc nối tiếp câu, đoạn

G HD đọc đúng tiếng khó đọc
HD cách ngắt nghỉ

H: Đọc đoạn trong nhóm
G: Cho các nhóm thi đọc.
G nhận xét 3 /HD tìm hiểu bài.
G nêu câu hỏi

H tr¶ lêi

G giảng ND bài ghi bảng
H nhắc lại ND bài.

H: Đọc lại bài.

(chuyển tiết)

Tiết 2

Tp c 2: Bụng hoa nim vui (t1)

Tập đọc - Kể chuyện 3: Ngời con của Tây Ngun

<b>I/Mục đích u cầu:</b>

* NT§ 2:

- Đọc trơn đợc toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. Biết đọc phân biệt lời ngời kể và lời nhân
vật.

- Rèn kĩ năng đọc - Hiểu: Hiểu nghĩa các từ: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu.
Cảm nhận đợc tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chyện
- Giáo dục học sinh biết vâng lời và giúp đỡ cha mẹ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Rèn kĩ năng nói: Biết kể 1 đoạn c©u chun theo lêi nh©n vËt trong chun.
- RÌn kÜ năng nghe.

<b>II/Đồ dùng dạy học:</b>
* NTĐ 2: VBT

* NT3: nh anh hùng Núp
<b>III/Các hoạt động dạy học:</b>

NT§2 NT§3

G: 1/KT bµi cị

H đọc thuộc lịng bài thơ Mẹ
H+G nhận xét

2/Giới thiệu bài mới
G đọc mẫu

H luyện đọc: nối tiếp đọc câu

G: ghi tiếng khó đọc -H luyện đọc
+ Từ khó: Bệnh viện, dịu cơn đau, ngắm
vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hiếu thảo, hãy
hái.

H nối tiếp đọc đoạn trớc lớp.
G: HD đọc ngắt nghỉ (Bảng phụ )
*Đọc đoạn:

Một bông hoa .../vì ... hậu của em./
H:Đọc đoạn trong nhãm

H các nhóm thi đọc

G: nhËn xÐt - chuyÓn tiÕt

H: Luyện đọc lại bài
H đọc diễn cảm đoạn 3
H thi đọc bài.

G: nhËn xÐt

*KĨ chun.

1) NhiƯm vụ: Kể lại một đoạn của câu
chuyện theo lời kể của một nhân vật
2) Hớng dẫn kể chuyện:

Các nhân vật:
- Anh Núp
- Anh Thế
- dân làng

1H nờu yờu cu và đọc đoạn kể mẫu SGK
G: Trong đoạn kể mẫu theo lời của nhân
vật nào?

H chän vµi suy nghÜ kĨ theo cỈp
4H thi kĨ tríc líp

Lớp và G nhận xét đánh giá bình chọn
bạn kể hay nhất

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

TiÕt 3

Tập đọc 2: Bông hoa niềm vui (t 2)

Toán 3: So sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn

<b>I/Mục đích yêu cầu:</b>

* NTĐ2:
- Hiểu ND bài

- Luyện đọc lại bài

* NT§3: Gióp H biết cách phân biệt so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn.
<b>II/Đồ dùng dạy học:</b>

* NT2: Tranh minh họa bài tập đọc.

Bảng phụ ghi câu văn cần luyện đọc.
* NTĐ3: Tranh minh họa bài tốn nh SGk
<b>III/Các hoạt động dạy học:</b>

NT§2 NTĐ3

G:*HD tìm hiểu bài

H:Đọc thầm đoạn 1-TLCH 1trong SGK
G: nêu câu hỏi

H tr li - Tìm bơng hoa niềm vui để đem
đến bệnh viện cho bố, làm dịu cơn đau
của bố.

G chèt ý chÝnh

H đọc thầm đoạn 2-TLCH 2

- Theo nội qui của trng khụng ai c
ngt hoa trong vn.

G nêu câu hái 3

H tr¶ lêi

G : câu nói cho thấy thái độ của cô giáo
nh thế nào ?

- Cảm động trớc tấm lịng của Chi...
H đọc thầm tồn bài và TLCH :Theo em
Chi có nhiều đức tính gì đáng q ? -
Th-ơng bố ... tơn trọng ni qui ...

G: Tóm tắt ND bài

* <i>Cm nhn đợc tấm lịng hiếu thảo với </i>

<i>cha mĐ b¹n HS trong c©u chun.</i>

H: Nhắc lại ND bài
H: Luyện đọc lại

H đọc theo phân vai (nhóm )
Các nhóm thi c

G: Củng cố, dặn dò

H:cs kiểm tra VBTcủa lớp

G :kiểm tra bài của H
1/Giới thiệu bài mới
2/Nêu vÝ dô

G vẽ đoạn thẳng và hỏi H: độ dài đoạn
thẳng CD dài gấp mấy lần độ dài đoạn
thẳng AB

H : thùc hiÖn phÐp chia
6 : 2= 3(lÇn )

G : nêu kết luận - HD giải bài tốn
G phân tích bài tốn, vẽ sơ đồ minh họa
H: Giải vào vở

*Bài 1: H đọc đề bài - giải vào vở
G: chữa bài

*Bài 2: H đọc đề bài
G tóm tắt - HD cách giải
H lên bảng làm

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

TiÕt 4

Đạo đức 2: Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 1)

Đạo đức 3: Tích cực tham gia việc trờng, việc lớp

<b>I/Mục đích u cầu: </b>

* NT§2:

- Lun tËp cđng cè lại bài học ở tiết 1

- Yờu mn quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh.
* NTĐ3:

- H hiÓu thÕ nµo lµ tÝch cùc tham gia viƯc líp viƯc trêng

- Trẻ em có quyền đợc tham gia. H tích cực tham gia các cơng việc của lớp, trờng
- H biết quý trọng các bạn tích cực

<b>II /Đồ dung dạy học:</b>
* NTĐ3: VBT đạo đức
<b>III/Các hoạt động dạy học:</b>

NT§2 NT§3

G:KTBC

+Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn ?
G+H nhận xét

1/Giíi thiƯu bµi .
2/HD thùc hµnh
G giao việc
H:làm bài tập 1
H về các tình huống.
H thảo luận nhóm.

G: cho các nhóm lên trình bày
G kết luận.

G HD học sinh liên hệ.
H: thảo luân nhãm

Nêu việc làm của mình đã quan tâm giúp
bn bố.

G: gọi H lên trình bày.
G kết luận

H đọc phần bài học.
G củng cố dặn dị.

H:cs kiĨm tra VBT cđa líp

G:1/Giíi thiƯu bµi míi
2/HD bµi

* HĐ1: xử lí tình huống
H: thảo luận theo nhóm

Đại diện các nhóm lên trình bày
G: kết luận

*HĐ2: Đăng kí tham gia làm việc lớp
việc trờng

G chia nhãm

H ghi lại các việc làm của mình
H: đại diện các nhóm lên trình bày
các nhóm cam kết sẽ thực hiện tốt các
cơng việc

G: kết luận chung (SGK)
G dặn dò

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008

Tiết 1

Chính tả 2: Tập chép: Bông hoa niỊm vui

To¸n 3: Lun tËp

<b>I/Mục đích u cầu:</b>
* NTĐ2:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài Bông hoa niềm vui.
- Làm đúng bài tập phân biệt iê/. Thanh ngã. Thanh hỏi.

* NT§3:

- Gióp H rÌn kÜ năng so sánh số bé bằng một phần mấy phần số lớn.
- Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn (2 bớc tính)

<b>II/Đồ dùng dạy học:</b>

* NT2: Bng ph viết đoạn văn cần chép .
<b>III/Các hoạt động dạy học: </b>

NTĐ2 NTĐ3

H: Chuẩn bị bài chính tả.

H vit bng con : yên lặng, đêm khuya.
G: nhận xét

1/Giới thiệu bài mới
2/HD viết chính tả.
G đọc bài chính tả.
H đọc lại bài
G HD nắm ND bài.

+Những chữ nào trong bài đợc viết hoa.
H: viết chữ hoa vào bảng con.

- Luyện viết tiếng khó: hÃy hái, nữa, dạy
dỗ, hiếu thảo, ...

H: chép bài vào vở.

G: chấm bµi -HD lµm bµi tËp.
Bµi 1: H lµm bµi vµo vë
a) kh > < u

b) ... kiÕn
Bµi 2 : lùa chän

1H: Lên bảng làm: Điền vào chỗ trống
rối dối rạ - dạ

H : làm bài vào vở BT

Đổi vở KT chéo bài theo đáp án.

G : nhận xột

*Dặn dò.

G: KTBC

H lên bảng làm bài
Bài 1(VBT)

H+G nhËn xÐt
1/Giíi thiƯu bµi.
2/HD lµm bµi tËp.

Bài 1: Viết vào ô trống theo mẫu:
H đọc yêu cầu

H lên bảng làm. (3H). H+G nhận xét.
Bài 2: 1H đọc đề bi

G: Bài toán cho biết gì?
Bài toán yêu cầu tìm gì?

Muốn biết số gà trống bằng một phần
mấy số gà mái ta phải biết gì?

H làm vào vở (Cả lớp)
1H lên bảng làm bài

Lp v G nhn xột đánh giá

Củng cố về giải tốn bằng 2 phép tính có
liên quan đến so sánh

G:Bài 3: 1H đọc đề tốn
G: Bài tốn ở dạng tốn gì?
H làm vào vở ( cả lớp)
H lên bảng giải

Lớp nhận xét – G ỏnh giỏ

Củng cố về giải toán bằng hai phép tính
Bài 4: chơi trò chơi xếp hình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Tiết 2

Toán 2: 34 -8

Chính tả 3: Đêm trăng trên Hồ Tây

<b>I/Mục đích u cầu:</b>

* NT§ 2: Gióp H:

- BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ d¹ng 34 -8

- Vân dụng phép trừ đã học để làm tính và giải bài tốn.
- Củng cố cách tìm số hạng cha biết và cách tìm số bị trừ.
* NTĐ3:

- Rèn kĩ năng viết chính tả: Nghe viết chính xác bài đên trăng trên Hồ Tây. Trình bày
bài rõ ràng, sạch sẽ.

- Luyện viết đúng 1 số từ khó có vần iu /uya, tập giải câu đố
<b>II/Đồ dùng dạy học:</b>

* NT§2: 4 bã que tÝnh vµ 12 que tÝnh rêi.

* NTĐ3: Bảng phụ viết 2 các từ ngữ trong bài tập 2
<b>III/Cỏc hot ng dy hc:</b>

NTĐ2 NTĐ3

G:KTBC

H lên bảng làm

14 24

-₆- ₅

H+G nhËn xÐt.

1/Giíi thiƯu bµi míi.

2/Tổ chức thực hiện phép trừ dạng 34 -8
G nờu vn .

H: thao tác trên que tính

G: nhận xét ,cho H nêu cách tính.
Đặt tính 34

- 8
26

3/HD làm các bài tập.
Bài 1:Tính .

H c yêu cầu bài
H lên bảng làm (2H)
H+G nhận xét
Bài 2: làm tơng tự.
H : làm vào vở

G : chữa bài -HD bài 3
G vẽ sơ đồ H lờn bng gii
H+G nhn xột

Bài 4: Tìm x

H : tù lµm bµi vµo vë.

G : chÊm bài và củng cố dặn dò.

H: Chuẩn bị bài chính tả.
G:1/Giới thiệu bài

2/HD vit chớnh t.
G c bi chớnh t.
H c li.

G HD tìm hiểu ND bài viết.
H nêu cách trình bày

H: vit ch khú vit vo bng con.
G: c bi cho H vit

H soát lỗi

G chấm và chữa bài.
G: HD làm bài tập.

Bài 2: Điền vào chỗ trống iu hay uyu:
H: Làm bài vào vở bài tập

- Đờng đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu,
khuûu tay

Bài 3a: Viết lời giải các câu đố sau:
- con ruồi - quả dừa - cái giếng
Đổi vở KT chéo bài theo đáp án.
G : nhận xét và củng cố dặn dị.

TiÕt 3

Kể chuyện 2: Bơng hoa niềm vui

Tập viết 3: Ơn chữ hoa I

<b>I/Mục đích u cầu:</b>

* NT§ 2:

- Rèn kĩ năng nói :Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện Bông hoa niềm vui theo 2 cách
theo trình tự câu và thay đổi 1 phần trình tự .

- Dựa vào câu chuyện và tranh kể lại câu chun b»ng cđa m×nh .

- Rèn kĩ năng nghe: lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét và đánh giá lời kể của
bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Cđng cè c¸ch viết chữ hoa Ithông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng: Ông ích Khiêm bằng chữ cỡ nhỏ.

- Viết câu ứng dụng: ít chắt chiu hơn nhiều phung phí.
<b>II/Đồ dùng dạy học:</b>

* NTĐ2: Tranh minh họa SGK

* NT3: Mu chữ hoa I, Ô, K.Các từ ngữ và câu ứng dụng viết trên dịng kẻ li.
<b>III/Các hoạt động dạy học:</b>

NT§2 NTĐ3

G :KTBC

H kể lại câu chuyện Sự tích cây vú sữa.
G+H nhận xét

1/Giới thiệu bài.

2/HD hc sinh k chuyện .
H đọc yêu cầu

G kÓ mÉu
G giao việc.

H: kể đoạn mở đầu theo 2 cách (nhóm)

G:cho H kĨ tríc líp

G HD kĨ dùa theo tranh kĨ lại đoạn 2 và 3
bằng lời của mình.

H : kể theo cặp.

G: cho các cặp thi kể

H+G nhận xét.

H (khá )kể lại cả câu chuyện.
G dăn dò.

H: cs kiểm tra bài viết ở nhà của lớp.

G:nhận xét

1/Giới thiệu bài mới.
2/HD viết chữ i hoa.

H quan sát chữ mẫu -nêu nhận xét
G HD cách viết

H viết bảng con.

*HD viết từ và c©u øng dơng.

1H đọc từ ứng dụng: Ơng ích Khiêm
G giới thiệu từ Ơng ích Khiêm

1H đọc câu ứng dụng

G gióp H hiĨu néi dung c©u øng dơng
H tËp viÕt bảng con

G uốn nắn sửa sai cho H
H : viÕt vµo vë tËp viÕt
G : thu bµi vµ chấm
- củng cố dặn dò.

Tiết 4

Âm nhạc 3: Ôn tập bài hát con chim non

<b>I /Mục tiêu:</b>

- Hỏt ỳng giai điệu và thuộc lời ca.

- Tập hát nhấn đúng phách mạnh của nhịp 3/4
- Biết gõ đệm theo nhịp 3/4

<b>II/Đồ dùng dạy học:</b>
- Nhạc cụ quen dùng.

<b>III/Cỏc hot ng dy hc:</b>

<b>Nội dung</b> <b>Cách thức tổ chức các HĐ</b>
*HĐ1: Ôn tập bài hát Con chim non. G: Hát cho H nghe

H lần lợt cả lớp hát ôn lại
H «n theo nhãm.

G : HD kết hợp đệm theo nhịp 3/4
Phách mạnh : vỗ 2 tay xuống bàn.
2 Phách nhẹ : vỗ tay vào nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

*HĐ2: tập hát kt hp vn ng theo nhp
3/4

*HĐ3: Dặn dò.

Nhúm 1: gừ trống : phách mạnh
Nhóm 2: gõ phách : 2 phách nhẹ.
G : HD các động tác phụ họa.

H tập các động tác theo hiệu lệnh đếm
1-2 - 3

G h¸t cho H móa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

TiÕt 5

ThĨ dơc 3: Bµi 25

<b>I/Mơc tiªu:</b>

- Ơn 7 động tác của bài thể dục phát triển chung .Yeu cầu thực hiện động tác tơng đối
chính xác.

- Học động tác điều hịa .YC thực hiện động tác cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Chim về tổ”. YC biết cách chơi và tham gia cji 1 cỏch tng i ch
ng .

<b>II/Địa điểm, ph ơng tiện:</b>

- Địa điểm: trên sân trờng vệ sinh sạch.

Phơng tiện: còi kẻ sẵn các vòng tròn hoặc ô cho trò chơi.
<b>III/Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>

<b>Nội dung</b> <b>Cách thức tổ chức các HĐ</b>
1/Phần mở đầu :5p

- Nhận lớp phổ biến ND bài học

- Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh
sân trờng .

- ng ti ch khi ng cỏc khp.
*Chi trũ chi :Kt bn.

2/Phần cơ bản.(25p)

-Chia t tập luyện 7 động tác vơn thở,
tay ,chân, lờn, bụng, tồn thân và nhảy.
-Học động tác điều hịa: 6-8p

-Ch¬i trò chơi chim về tổ.

3/Phần kết thức .(5p)

-Tp 1 s động tác hồi tĩnh.
-Hệ thống lại bài.

Giao bµi tËp vỊ nhµ.

H xÕp 2 hµng ngang

G nhËn líp phỉ biÕn ND bài học.
H tập theo cs lớp.

H chơi trò chơi tËp thĨ.

G chia tỉ tËp lun.

H ơn lại 7 động tác của bài thể dục phát
triển chung.

G: HD động tỏc iu hũa

H chơi trò chơi chim về tổ (cả lớp)
G nhận xét nhắc nhở

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Thứ t ngày 12 tháng 11 năm 2008

Tiết 1

Tập viết 2: Chữ hoa L

Toán 3: Bảng nhân 9

<b>I/Mục ớch yờu cu:</b>

* NTĐ 2:

- Biết viết chữ cái hoa L cì võa vµ nhá

- Biết viêt ứng dụng câu : Lá lành đùm lá rách’’ theo cỡ nhỏ và chữ viết đều nét.
* NTĐ3:

- Giúp H. lập bảng nhân 9. Thực hành nhân 9, đếm thêm 9, gii toỏn.
<b>II/ dựng dy hc:</b>

* NTĐ 2: Mẫu chữ L, b¶ng phơ.

* NTĐ3: Các tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm trịn.
<b>III/ Các hoạt động dạy học:</b>

NT§2 NT§3

H :cs kiĨm tra VBT cđa líp
Líp viÕt b¶ng con: KỊ
G: nhËn xÐt bµi viÕt cđa H
1/Giíi thiƯu bµi.

2/HD viÕt chữ cái hoa

H quan sát mẫu và nhận xét chữ cái hoa
L: cao 5 li kết hợp 3 nét cơ bản cong dới,
lợn dọc và lợn ngang.

G viết mẫu và nêu quy trình
H :viết bảng con.

G : HD c©u øng dơng

H đọc câu ứng dng, tỡm hiu cõu ng
dng.

H viết chữ lá vào bảng con.
H: viết vào vở tập viết .

G: chấm bài và nhận xét .
G củng cố dặn dò .

G:KTBC

H lờn bảng làm bài
1/Giới thiệu bài mới.
2/HD lập bảng nhân 9
G giới thiệu các tấm bìa
H thực hiện phép tính 9 x1 =9
G gắn bảng và đọc .

G giới thiệu tiếp

H : tự lập bảng nhân 9
H đọc bảng nhân 9
G :HD làm bài tập .
Bài 1:Tính nhẩm .
H nêu kết quả .
Bài 2:Tính .

H đọc yêu cầu bài
H lên bảng làm.
H+G nhận xét .

Bài 3: H đọc bài tốn

G giúp đỡ tìm hiểu bài và tóm tắt
Mỗi tổ : 9 bạn

3 tỉ : b¹n?
H giải vào vở
H+G nhận xét

Bài 4: Đếm thêm 9, viết số thích hợp vào
ô trống:

9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90

<i>G: Cñng cè </i><i> dặn dò</i>

Tiết 2

Toán 2:54 -18

Luyn t v cõu 3: Từ địa phơng.

Dấu chấm than, dấu chấm hỏi

<b>I/Mục đích yêu cầu:</b>

* NT§ 2:

Giúp H biết thực hiện phép trừ (có nhớ ),số bị trừ là số có 2 chữ số và chữ số hàng đơn
vị là 4 ,số bị trừ là số có 2 chữ số.

- Vận dụng phép trừ đã học để làm tính.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

* NT§3:

- Nhận biết và sử dụng đúng 1 số từ ngữ thờng dùng ở miền bắc ,miền trung ,miền
nam .qua bài tập phân biệt từ ngữ và từ cùng nghĩa thay thế từ địa phơng.

- Luyện tạp sử dụng đúng các dấu chấm hỏi , dấu chấm than qua bài tập.
<b>II/Đồ dùng dạy học:</b>

* NT§ 2: 6 bã que tÝnh 1 chơc que vµ 14 que tÝnh rêi.

* NTĐ3: Bảng phụ kẻ sẵn phân loại BT1. Ghi đoạn th BT2-3
<b>III/Cỏc hot ng dy hc:</b>

NTĐ2 NTĐ3

G:KTBC

H lên bảng làm

x +7 =34 x -14 =38
H+G hhận xét.

1/Giới thiệu bài.

2/tổ chức cho H tìm ra cách thực hiện
phép trừ dạng 54 -18

H nêu lại cách thực hiện
+Đặt tính

H:làm bài tập 1 vào vở.
Lớp làm bài vào vở.
G:chữa bài.

Bài 3:

H c bài
G giúp H hiểu bài
H lên bảng làm (1H)
G+H nhận xét
G củng cố dặn dị.

H :cs kiĨm tra VBT cđa líp.
G:1/Giíi thiƯu bµi.

2/HD lµm bµi tËp.

*Bµi 1: Chọn và xếp các từ sau vào bảng

phân loại:

H c yờu cu

G giúp H hiểu yêu cầu bài
Bè mĐ /ba m¸.

H đọc lại các cặp từ cùng ngha
H :lm bi theo cp

G: chốt lại bài

*Bài 2: Tìm các từ trong ngoặc có thể
thay thÕ cho tõ in ®Ëm:

Gan chi - > gan g×?. Gan røa - > gan thÕ
MĐ nê - > mĐ µ. Chê chi - > chờ gì?
Hắn - > nó. Tui - > tôi

*Bài 3: Điền dấu câu vào ô trống dới đây:
Cá Heo ở biĨn Trêng Sa

H :lµm bµi vµo vë

G: chÊm bµi và nhận xét.
*Dặn dò.

Tiết 3

Th cụng 2: Gp, ct,dỏn hỡnh trịn (t 1)

Tập đọc 3: Cửa Tùng

<b>I/Mục đích u cầu:</b>
* NTĐ 2:

- H biết gấp , cắt dán hình trịn.
- Gấp , cắt dán đợc hình trịn.

- H cã høng thó víi giê häc thđ c«ng.

* NTĐ3: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :chú ý các từ ngữ khó đọc. Biết đọc đúng giọng
văn miêu tả

Rèn kĩ năng đọc - hiểu: Biết đọc các địa danh và hiểu các từ ngữ trong bài.

Nắm đợc ND bài: Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng 1 cửa biển thuộc miền Trung nc ta
.

<b>II/Đồ dùng dạy học:</b>

* NTĐ 2: Mẫu hình trò và tranh quy trình ,giấy thủ công .
* NTĐ3: Tranh minh häa trong SGk

<b>III/Các hoạt động dạy học:</b>

NT§2 NT§3

H :chuẩn bị đồ dùng.
G:1/Giới thiệu bài.

G:KTBC
H đọc bài .
H+G nhận xột.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

2/HD gấp hình tròn.
G giới thiệu hình tròn.
H quan sát và nhận xét.
3/Hd mẫu.

Bớc 1:Gấp hình
B2:Cắt hình tròn.
B3:Dán hình tròn.
H nhắc lại các bớc gấp.
H : thùc hµnh gÊp

G: quan sát giúp đỡ.
*Củng cố dặn dò.

2/HD luyện đọc.
G đọc mẫu

H đọc nối tiếp câu

G ghi tiếng khó đọc: lịch sử, luỹ tre làng,
xanh lơ, xanh lục, chiếc lợc...

H đọc lại.

G:HD cách ngắt nghỉ.
H nối tiếp đọc đoạn.

H :đọc đoạn trong nhóm.
H thi c bi.

G:3/HD tìm hiểu bài.
G nêu câu hỏi H trả lêi
G chèt ND bµi

H nhắc lại ND bài.
4/Luyện đọc lại bài.
H thi đọcđoạn văn

3H nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài
Lớp nhận xét

G : củng cố dặn dò.

Tiết 4

Thể dục 3: Bài 26

<b>I/Mục tiêu:</b>

Ôn bài TD phát triển chung đã học .Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác
-Học trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu biết cách chơi và bc u bit tham gia chi.

<b>II/Địa điểm ph ơng tiện:</b>

- Đia điểm :Trên sân trờng vệ sinh sạch.

- Phơng tiện: Còi, dụng cụ và kẻ sẵn vạch cho trò chơi.
<b>III/Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:</b>

<b>Nội dung</b> <b>Cách thức tổ chức các HĐ</b>
1/Phần mở đầu. 5p

- Nhận lớp và phổ bién ND bài học.
- Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh
sân.

-Khi ng

*Chơi trò chơi: Chẵn lẻ.
2/Phần cơ bản: 25p

- Chia tổ ôn luyện bài thể dục.
- Học trò chơi Đua ngựa .

3/phần kết thúc :5p

- Đứng tại chỗ thả lỏng và vỗ tay và hát.
- Hệ thống lại bµi .

- NhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ

H xÕp 2 hµng ngang

G nhận lớp phổ biến ND bài học.
H khởi động các khớp

G quan sát nhắc nhở.
H chơi trò chơi (cá lớp)

G chia tổ tập luyện.
H tập theo tổ
H thi giữa các tổ

G :HD chơi trò chơi Đua ngựa.
G nêu tên trò chơi ,cách chơi.
H chơi thi đua các tổ.

G nhận xÐt

H xếp hàng tập động tác thả lỏng
G+H h thng li bi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2008

Tiết 1

Luyn t v câu 2: Từ ngữ về cơng việc gia đình

Tốn 3: Luyện tập

<b>I/Mục đích yêu cầu:</b>
* NTĐ 2:

- Mở rộng vốn từ chỉ HĐ (cơng ciệc gia đình )
- Luyện tập về kiểu câu Ai làm gì?

* NT§3:

- Gióp H cđng cố về kĩ năng học thuộc lòng bảng nhân 9
- Biết vân dụng bảng nhân 9 vào giải bài toán.

<b>II/Đồ dùnd dạy học:</b>

* NTĐ 2: Bảng phụ ghi sẵn BT2
<b>III/Các HĐ dạy học:</b>

NTĐ2 NTĐ3

G: 1/ Giới thiệu bài
2/ HD lµm bµi tËp

a/ Bài 1: 1 H đọc yêu cầu của bài

H: Kể tên những việc làm của em làm ở
nhà giúp bố mẹ

H+ G: nhận xét

b/ Bài 2: Tìm các bộ phận câu:
a) Cây xoà cành ôm cậu bé.
b) Em học thuộc đoạn thơ.

H: c lp c thm yờu cầu và làm bài
vào nháp

H: đổi vở nháp KT bài
G: chốt lời giải đúng

HD làm bài 3: Dùng mũi tên nối từ ở 3
nhóm 1,2,3 để có từ hợp nghĩa.

H: làm vào VBT, từng HS đọc bài lm
H+ G: nhn xột, cha bi

<b>Bài 4: Đặt 2 câu kể....</b>
a)Em nấu cơm giúp mẹ.

b) Sỏng no em cng dậy sớm để quét
dọn nhà cửa.

G: Gióp häc sinh nắm yêu cầu bài tập
- HD học sinh làm mẫu phÇn a

H: Trao đổi nhóm đơi hồn thành phần b
- Nêu miệng kết quả trớc lớp

H+G: NhËn xÐt, bæ sung, chỉnh sửa
* Củng cố, dặn dò

H (C/S) KT vở bài tập của lớp
H: 2 HS lên chữa bài 1, 2 (SGK)

G: 1/ giíi thiƯu bµi
2/ HD lµm bµi tËp
Bµi 1: tÝnh nhÈn

H: nêu kq

G: Nhận xét chữa bài
H: làm bài tập 2

+ §æi vë KT chÐo kq

H: Bài 3: HS đọc thầm và tự giải
3 tổ có số bạn là:

3 x 9 = 27 (b¹n)
Líp 3 C có số bạn là:
8 + 27 = 35 (bạn)
Đáp số: 35 bạn

Bài 4: HS làm vào SGK
Đổi vở KT chéo kq
G: nhận xét dặn dò

Tiết 2

Tp c 2: Quà của bố

Tự nhiên xã hội 3: Một số hoạt động ở trờng(tiếp)

<b>I/ Mục đích, u cầu:</b>

* NT§ 2:

1. Đọc: Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ đúng hơi ở các câu có hai dấu chấm, nhiều
dấu phẩy- Biết đọc với giọng nhẹ nhàng, vui t nhiên

2. HiÓu:

- Nắm đợc nghĩa các từ ngữ mới:Thùng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp
- Hiểu ND: Tình yêu thơng của bố qua nhữn món quà đơn sơ dành cho em

* NTĐ3:

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- Kể đợc tên một số HĐ ở trờng ngồi HĐ học tập trong giờ học
- Nêu ích lợi của các HĐ trên

- Tham gia tÝch cùc c¸c HĐ ở trờng phù hợp với sức khỏe với khả năng của mình
<b>II/ Đồ dùng dạy học:</b>

* NT 2: Tranh minh họa trong SGK
* NTĐ3: Các hình tang 48, 49 SGK
<b>III/ Cỏc hot ng dy hc:</b>

NTĐ2 NTĐ3

G: KT bài cũ

H: đọc bài Bông hoa niềm vui-trả lời câu
hỏi về nội dung bài

G+ H nhận xét
1/ Giới thiệu bài
2/ HD : luyện đọc

G: đọc mấu , HD cách đọc
H: đọc nối câu

G: ghi từ khó: thúng câu, cà cuống, niềng
niễng, cá sộp, sập sành, muỗm mốc thếch
H: đọc từ khó

H: đọc nối tiếp đoạn

G: HD cách ngắt nhịp đoạn văn
H: đọc đoạn trong nhóm

Các nhóm thi c

G: 3/ Hớng dẫn tìm hiểu bài
G: nêu câu hỏi

H: trả lời

G: Ging ni dung
H: nhc li ni dung
H: luyện đọc lại
G: nhận xét dặn dò

H: c/s KT ũ dựng

G: 1/ Giời thiệu bài
HĐ 1 quan sát theo cặp

G: HD HS quan sát các hình trong SGK
H: từng cặp lên hỏi - trả lời

H 1 thể hiện HĐ gì ? HĐ này diễn ra ở
đâu?

H: nêu kết luận

HĐ 2: Thảo luận theo nhóm
H: mở vở bài tập điền vào bảng

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Tiết 3

Toán 2: Lun tËp

Chính tả 3: Nghe viết: Vàm Cỏ Đơng

<b>I/Mục đích yờu cu:</b>

* NTĐ2:

Giúp H củng về: Kĩ năng tính nhẩm, chủ yếu có dạng trừ đi một số

- K năng tính viết (đặt tính rồi tính) Chủ yếu các phép trừ có nhớ dạng 54-18
Tìm số bị trừ hoặc số hạng cha biết. Giải bài toán, vẽ hình

* NT§3:

- Rèn kĩ năng viết chính tả .Nghe viết chính xác trình bày rõ ràng đúng thể thơ 7 chữ
2 khổ thơ đầu của bài vàm cỏ đơng.

Viết đúng 1 số tiếng có vần khó (ít /uyt) làm đúng bài tập phân biệt
<b>II/Đồ dùng dạy học: </b>

* NTĐ3: Bảng phụ

<b>III/Cỏc hot ng dy hc: </b>

NTĐ2 NTĐ3

G: KT bài cũ

2H lên bảng thực hiện
34 24
-18 - 8
... ...
G +H nhận xét cho điểm
1/Giới thiệu bài míi.
2/HD lµm bµi tËp
Bµi 1: TÝnh nhÈm

H đọc yêu cầu - đọc kết quả
G+H nhận xét

Bµi 2:Tìm x
G HD -giao việc
H :làm vào vở
G: chữa bài

Bài 3:Đặt tính rồi tính

H c yờu cầu bài - lên bảng làm
G+H nhận xét

Bµi 4:

H :Làm vào vở

Đổi vở kiểm tra chéo

G :chữa bài - Dặn dò

H:chuẩn bị bài.

H c thm bi Vịm Cỏ Đơng.

G :1/Giới thiệu bài mới
2/Hd viết chính tả.
G đọc 2 khổ thơ đầu.
H đọc lại

G HD nắm ND bài và cách trình bày bài
viết .

H :viết chữ khó vào bảng con.
G:Đọc cho H viết.

H soát lỗi

G chấm chữa bài.
3/HD làm bài tập.
H : làm bài vào VBT

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Tiết 4

Tự nhiên và xà hội 2: Giữ sạch môi trờng

Thủ công 3: Cắt, dán chữ

<b>U, H</b>

(t1)

<b>I/Mục tiêu:</b>

* NTĐ2: Sau bài học H cã thĨ :

- Kể tên những cơng việc để giữ sạch sân, vờn, khu vệ sinh và chuồng gia súc.
- Nêu ích lợicủa việc giữ vệ sinh mơi trờng.

- H có ý thức thực hiện giữ vệ sinh môi trờng.
* NTĐ3:

- H biết cách kẻ, dán chữ U H

- Kẻ đợc chữ U H, đúng quy trình kĩ thuật.
- H thớch ct dỏn

<b>II/Đồ dùng dạy học:</b>

* NTĐ2: Hình vÏ SGK trang 28-29

* NTĐ3: Mẫu chữ U H. Quy trình HD cách kẻ và dán, Giấy thủ cơng.
<b>III/Các hoạt ng dy hc:</b>

NTĐ2 NTĐ3

G:1/Giới thiệu bài mới.

2/Khi ng : trũ chơi Bắt muỗi.
HĐ1: làm việc với SGK theo cặp
- Giao vic .

H: quan sát hình 1-2-3-4 SGk thảo luận
nhóm .

G: gọi 1 số nhóm lên trình bày, các nhóm
khác nhận xét.

Gphân tích tác dụng của các việc làm giữ
sạch môi trờng xung quanh nhà ở.

*Kết luận.
HĐ2: §ãng vai.

H:các nhóm thảo luận và đóng vai.
G:cho các nhóm lên đóng vai
H+G nhận xét.

G nhËn xÐt tiÕt häc
*Củng cố dặn dò.

H:cs kim tra dựng ca lp .

G:1/Giới thiệu bài mới.
2/HD cắt chữ U H
G đa mẫu chữ
H nhận xét
3/HD mẫu.

G treo tranh quy trình
G HD các bớc

Bớc 1: kẻ chữ U H
Bớc 2: Cắt chữ

Bớc 3: Dán chữ.
H nhắc lại các

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

Thø sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008

Tiết 1

Chính tả 2: Nghe viết: Quà của bố

Tập làm văn 3: Viết th

<b>I/Mục đích u cầu:</b>
* NTĐ2:

- Nghe viết chính xác ,trình bày bài viết đúng sạch đẹp bài Quà của bố.

- Luyện tập viết đúng chính tả các chữ iê/yê . Phân biệt phụ âm đầuhoặc thanh dễ lẫn.
* NTĐ3:

- RÌn kĩ năng viết: Biết viết 1 bức th cho 1 bạn cùng lứa tuổi thuộc tỉnh miền Nam
(Hoặc miền Trung, miền Bắc) theo gợi ý trong SGk

- Trỡnh bày đúng thể thức 1 bức th theo mẫu.

- Biết dùng từ đặt câu đúng, biết bộc lộ tình cảm thõn ỏi vi ngi bn.
<b>II/ dựng dy hc:</b>

* NTĐ2: Bảng phu viết ND bài tập 2-3 .
* NTĐ3: Bảng phụ viết gợi ý .

<b>III/Cỏc hot ng dy hc:</b>

NTĐ2 NTĐ3

H :Chuẩn bị bài chính tả.

Lớp viết bảng con: yếu ớt, kiến ®en.
G : nhËn xÐt

1/Giới thiệu bài mới.
2/HD nghe viét.
G c bi chớnh t
H c li bi.

G nêu cách trình bày viết chính tả.
H :viết chữ khó vào giấy nháp.

G:c bi cho H vit.
H soỏt li

G chấm bài
3/HD làm bài tập.
H :làm vào VBT
Đổi vở KT chéo

G:nhận xét và chữa bài.
Củng cố dặn dò.

G:KTBC

H c bài viết kì trớc.
H+G nhận xét

1/Giới thiệu bài.
2/HD viết th
a) Phân tích đề:

- ViÕt th cho b¹n thc tØnh miền Nam
- Làm quen và hẹn thi đua học tập
- Lí do tự giới thiệu- hỏi thăm bạn-
hẹn cùng bạn thi đua học tập

- Mẫu nh bài th gưi bµ
b) Híng dÉn lµm mÉu:

H nói tên, địa chỉ ngời các em muốn viết
th.

G mời H giỏi nói mẫu 1 lần
Lớp và G nhận xét đánh giá
H làm theo.

H: ViÕt th vµo vë

H đọc bài viết của mình
G+H nhận xét. Bổ xung.
G dặn dị.

TiÕt 2

Tập làm văn 2: Kể về gia đình

Tốn 3: Gam

<b>I/Mục đích u cầu:</b>
* NTĐ2:

- Biết kể về gia đinhg của mình theo gợi ý.
- Biết nghe bạn kể để nhận xét. Góp ý.

- Dựa vào điều đã nói, viết 1 đoạn 3-5 câu về gia đình. Viết rõ ý, dùng từ đặt câu
đúng.

* NT§3: Gióp H:

- Nhận biết về Gam 1 đơn vị do khối lợng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

- BiÕt thùc hiện các phép cộng, trừ, nhân, chia, với số đo khối lợng và áp dụng vào
giải bài toán.

<b>II/Đồ dïng d¹y häc:</b>

* NTĐ2: Bảng phụ chép gợi ý BT2.VBT
* NTĐ3: Cân đĩa và cân đồng hồ.

<b>III/Các hoạt động dạy học:</b>

NT§2 NT§3

G:KTBC

H đọc bài viết kì trớc.
H+G nhận xét

1/Giíi thiƯu bµi míi.
2/HD lµm bµi tËp.

Bài 1: Kể về gia đình em
H đọc u cầu

G giao viƯc
H:lµm nhãm
H kĨ trong nhãm.

G : cho c¸c nhãm thi kĨ.

Bài 2: Viết 3 – 5 câu nói về gia đình
em

H nhắc lại yêu cầu bài.
G HD học sinh viết
H: viÕt bµi vµo vë

G : chÊm bµi vµ nhËn xét
G củng cố dặn dò.

H:cs kiểm tra bài cũ - báo cáo.
G: Nhận xét chữa bài.

1/Giới thiệu bài.

2/Gii thiu về gam (g) Viết tắt: g
H: nhắc lại đơn vị kg ó hc.

1000g =1 kg

H nhắc lại.

G gii thiu qu cân, cân đĩa và cân đồng
hồ.

3/HD lµm bµi tËp.
Bµi 1: Số?

H làm bài vào vở
H nêu kết quả
H+G nhận xét
Bài 2:H làm tơng tự.
Bài 3:Tình theo mẫu
H : làm vào vở
Đổi vở KT chéo bài
G:chữa bài

Bi 4: H c bi

G giúp H tìm hiểu ND hài
G tóm tắt lên bảng

H giải vào vở
H+G nhận xét
G củng cố dặn dò.

Tiết 3

Toán 2: 15,16,17,18 trừ đi một số

Tự nhiên và xà hội 3: Không chơi các trò chơi nguy hiểm

<b>I/Mục tiêu:</b>

* NTĐ2:

- Bit thc hin cỏc phộp tớnh trừ để lập bảng trừ 15,16,17,18 trừ đi một số.
- Biết thự hiện các phép tính trừ đặt theo ct dc.

* NTĐ3:

- Sau bài học H có khả năng : Sử dụng thời gian nghỉ ngơi giữa giờ và trong giờ ra
chơi sao cho vui vẻ, khỏe mạnh và an toàn.

- Nhận biết những trò chơi dễ gây nguy hiểm cho bản thân và cho ngời khác khi ë nhµ
.

- Lựa chọn và chơi những trị chơi để tránh nguy hiểm khi ở trờng.
<b>II/Đồ dùng dạy học:</b>

* NT§2: Các bó que tình và que tính rời.
* NTĐ3: Các hình trong SGK

<b>III/Cỏc hot ng dy hc:</b>

NTĐ2 NTĐ3

G: KTBC

H lên bảng làm

54 - 18= 34 - 8 =

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

H+G nhËn xét
1/Giới thiệu bài mới.
2/HD lập các bảng trừ

G HD lập bảng 15 trừ đi 1 số
H: lập tiếp các bảng

H học thuộc bảng trừ
G: 3/HD lµm bµi tËp.
Bµi 1: TÝnh.

H đọc yêu cầu
H lên bảng tính.
H+G nhận xét
Bài 2: nối

H đọc yêu cầu bài
G treo bảng phụ kẻ sẵn
H các nhóm thi đua lên nối
G nhận xét và chấm điểm.
H: cha bi vo v.

G: củng cố dặn dò

G:1. Giới thiệu bài mới.
2/HĐ1: Quan sát theo cặp.

H quan sát hình 50,51SGk và trả lời câu
hỏi.

H: thảo luận cặp.
G: nêu kêt quả

G+H nhận xét bổ sung.
G nêu kết luận.

HĐ2: Thảo ln nhãm.

H: nêu lần lựợt các trị chơi mình đã chơi
trong giờ ra chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

TiÕt 4

MÜ thuËt 2: Vẽ tranh: Đề tài vờn hoa hoặc công viên

Mĩ thuật 3: Vẽ Trang trí: Trang trí cái bát

I.Mục tiêu:

* NTĐ2: - H hiểu vẻ đẹp của vờn hoa hoặc công viên, biết cách vẽ vờn
- Vẽ đợc vờn hoa hoặc cơng viên

- Cã ý thøc b¶o vƯ vên hoa, công viên

* NT3: H bit trang trớ cỏi bỏt. Trang trí đợc cái bát theo ý thích . Cảm nhận đợc cái
bát có vẻ đẹp trang trí

II. Chn bị:

- G: Tranh ảnh vờn hoa, công viên, tranh của thiếu nhi, hình HD minh hoạ vẽ tranh
- Một số cái bát có hình dạng và kích thớc khác nhau

- Một số cái bát khơng trang trí, một số bài đẹp của H lớp trớc
- Hình gợi ý cách trang trí

- H: giấy vẽ, vở , mầu, bút mầu …
III. Các hoạt động dạy- học:

NT§2: NT§3:

A.KiĨm tra bài cũ:

G: Chấm, xếp loại 1 số H bài 12, NX
B. Bµi míi:

G: Giới thiệu bài trực tiếp
* HĐ1: Tỡm chn ND ti

H: kể tên 1 vài vờn hoa hoặc công viên
mà em biết; trong vờn hoa có những gì?
G+H: Nhận xét, bổ sung

* H2: Cỏch vẽ tranh
G: Hớng dẫn vẽ bảng lớp
+ Bớc 1: Chọn ti

+ Bớc 2: Tìm hình ảnh chính, phụ

+ Bớc 3: Vẽ tranh, vẽ màu

H: Quan sát, nhắc lại các bíc(1H)

G: Cho cả lớp xem 1 bài đẹp của H nm
trc

* HĐ3: Thực hành

H: C lp thc hnh. V đề tài vờn hoa...
* HĐ4: Đánh giá, xếp loại

G: Cïng H xếp loại

G Hệ thống bài - H Chuẩn bị bài tiếp theo

G: Giới thiệu bài trực tiếp

* HĐ1: Hớng dẫn quan sát và nhận xét
G. Giới thiệu 1 số bát trang trí và không
trang trí.

? Nêu hình dáng và các loại bát ?
? Các bộ phận của bát, cách trang trí ?
H: Trả lời câu hỏi

G + H: Nhận xét, bổ sung

* HĐ2: G HD cách trang trí cái bát
Bớc 1: Tìm cách sắp xếp hoạ tiết

Bớc 2: Tìm và vẽ họa tiết trang trí
Bớc 3: Vẽ màu

H: Quan sát, nhắc lại các bớc

G- Gii thiu 1 số bài đẹp của H năm trớc
* HĐ3: Thực hành H- Trang trí cái bát.
*HĐ4: Đánh giá, xếp loại

H: Trng bµy bµi H+ G: NhËn xÐt, xếp loại
G: Củng cố bài dặn H về nhà quan s¸t con
vËt

<b>KÝ dut</b>

………
………
………

.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>

<!--links-->