thuan toan6 tuan 8 tiet 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011</b></i>

<b>I. Mục Tiêu:</b>
1. Kiến thức:

- HS biết các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9, cho 2, cho5.
2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng vận dụng các dấu hiệu trên vào việc giải bài tập.
3. Thái độ:

- Rèn ý thức tự giác trong học tập và cẩn thận, chính xác trong tính tốn.
<b>II. Chuẩn Bị:</b>

- GV: Phấn màu.

- HS: SGK, các bài tập về nhà.
<b>III. Phương pháp: </b>

- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
<b>IV. Tiến Trình:</b>

<b> 1. Ổn định lớp:</b>

- 6A1:

………

- 6A2:

………

<b> 2. Kiểm tra bài cũ: </b>

- Hãy phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9. Làm bài tập 101.
- Hãy phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9. Làm bài tập 103 a,b.
<b> 3. Nội dung bài mới:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ</b> <b>GHI BẢNG</b>

<b>Hoạt động 1: </b>

Số 5*8 chia hết cho 3
khi nào?

GV hướng dẫn các câu
tiếp theo cũng như câu a. GV
cho HS thảo luận.

<b>Hoạt động 2: </b>

GV nêu ra đề bài và
cho HS làm bài tập nhanh
chấm điểm. Sau đó, GV cho
HS trả lời kết quả.

GV cho HS giải thích
rõ các trường hợp đúng, sai ở
bài 107.

<b>Hoạt động 3:</b>

Khi 5 + * + 8 3
_{13 + *}<b> 3</b>

HS thảo luận theo
nhóm và đại diện mỗi nhóm
báo cáo kết quả và giải thích
vì sao.

HS làm bài tập nhanh
lấy điểm.

HS giải thích,
cả lớp theo dõi và nhận xét
câu trả lời của bạn.

<b>Bài 104: </b>

a) 5*8 3 5 + * + 8 3 13 + *
<b> 3</b>

_*



2;5;8



b) 6*3 9 _{6 + * + 3}9 _{9 + *}
<b> 3</b>

*



0;9



c) 43* <b> 3 và ) 43* </b><b> 5 </b> * = 5
d) *81* số cần tìm là: 9810
<b> </b>

<b>Bài 105: </b>

a) 450; 405; 540; 504

b) 453; 435; 543; 534; 345; 354
<b>Bài 106: </b>

a) 10 002 b) 10

008
<b>Bài 107</b>

a) Đúng b) Sai

<i><b>SỐ HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN</b></i>

<b>LUYỆN TẬP </b>

<b>§</b>

<b>12</b>

<b> Ngày Soạn: 21/9/2010</b>
<b> Ngày dạy : 30/9 2010</b>
<b>Tuần: 8</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011</b></i>
GV cho HS suy nghĩ và

đứng tại chỗ trả lời. HS suy nghĩ trả lời. <b> </b> c) Đúng d) Đúng

<b>Bài 108:</b>

Số dư khi chia 1546, 1527,
2468, 1011_{lần lượt là: 7, 6, 2, 1.}

Số dư khi chia mỗi số trên
cho 3 lần lượt là: 1; 0;2; 1

<b> </b>
4. Củng Cố

<b> </b> - GV nhắc lại các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9, cho 2, cho 5.
5. Dặn Dò:

<b> </b> - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Xem trước bài 13.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………
………

………

</div>

<!--links-->