Tải bản đầy đủ (.doc) (9 trang)

giao an am nhac tuan 5 tu lop 15 CKT

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.08 KB, 9 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>tuÇn 5</b>

<i><b>Thứ hai ngày tháng 9 năm 2010</b></i>

<b>Lớp 5</b>



<b>tiết 5 ôn tập bài hát: hÃy giữ cho em bầu trời </b>


<b>xanh</b>



<b> tập đọc nhạc: tđn số 2</b>



<b>I -Mục tiêu : </b>


- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết hát đối đáp.


- Biết đọc bài TĐN số 2.


<b>II. ChuÈn bÞ</b>
GV :


- Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5
- Nhạc cụ quen dùng


- Một số động tác minh hoạ cho bài hát
HS :


- SGK âm nhạc 5
- Nhạc cụ gõ đệm
- Vở ghi bài


<b>III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>



<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>1. Oån định :</b>


- Nhắc tư thế HS ngồi


<b>2. Bài cũ :</b> “Học hát :Hãy giữ cho em
bầu trời xanh”


- GV nhận xét


<b>3. Bài mới : </b>


<b>a/ GTB</b> : “n bài hát và TĐN, bài
TĐN số 2 ”


<b>b/ Hoạt động</b> :


 <b>Hoạt động 1 :</b> Giới thiệu , thuộc
lời và hát đúng giai điệu


- GV cho HS nhắc lại tên bài hát và
tác giả sau khi nghe lại giai điệu bài
hát đã học ở tiết trước


- GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn
tập , hát lại bài hát


- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm


Haùt



- 4 hoặc 5 em lên hát
- HS lắng nghe


- HS laéng nghe


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

 <b>Hoạt động 2 </b>: Luyện hát kết hợp
vận động


- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ
- GV có thể gợi ý :


+ Động tác 1 : Tay dang ngang vẫy
nhẹ 2 bên ( Câu 1 , 2)


+ Động tác 2 : Tay đưa lên miệng giả
động tác chim hót ( Câu 3 , 4 )


+ Động tác 3 : Aùp 2 bàn tay lại lại
đưa nghiêng 2 bên má ( Câu 5, 6 )
+ Động tác 4 : Nghiêng người vỗ tay
2 bên trái, phải ( Câu 7 , 8 )


-GV tổ chức cho HS lên biễu diễn bài
hát


kết hợp vận động phụ hoạ
<i><b>Học bài TĐN số 2</b></i>


- GV treo bảng bài TĐN số 2


- GV đặt câu hỏi :


+ Nêu tên các nốt trong bài TĐN
+ Nêu các hình nốt trong bài TĐN
- Cho HS luyện đọc cao độ nốt có
trong bài TĐN ; Đô, Rê, Mi, Son,
La , Đố


<i><b>Hướng dẫn các bước TĐN :</b></i>


. Bước 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc
tiết tấu bài TĐN kết hợp vỗ hoặc gõ
theo tiết tấu


. Bước 2 : GV cho HS đọc thứ tự tên
nốt trong bài TĐN


. Bước 3 : GV dùng nhạc cụ thể hiện
bài TĐN và hướng dẫn HS đọc cao
độ kết hợp với hình tiết tấu


. Bước 4 : Đọc nhạc kết hợp ghép lời
ca


- GV nhận xét


 <b>Hoạt động 3</b> : Củng cố- Dặn dị
- Cho HS ơn lại bài hát


- Dặn HS ôn lại bài hát “Hãy giữ cho



- Từng nhóm , cá nhân biễu diễn
- HS quan sát và TLCH


- Thực hiện các bước TĐN theo
hướng dẫn của GV


-Sau khi tập thuần thục, HS đọc cả
bài với tốc độ vừa phải


-Tiến hành luyện tập theo hình thức :
Dãy , nhóm, cá nhân ...


- n lại bài hát, hát đồng thanh theo
hướng dẫn


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

em bầu trời xanh” , TĐN số 2 kết
hợp gõ đệm theo phách, xem và
TLCH 2 / SGK


- Nhận xét tiết học


<b>Líp 4</b>



<b>tiÕt 5 ôn tập bài hát: bạn ơi l¾ng nghe</b>



<b> giíi thiƯu hình nốt trắng, bài tập tiết tấu</b>


<b>I. Mục tiêu</b>:<b> </b>


- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.


- Tập biểu diễn bài hát.


<b>II. ChuÈn bÞ</b>:


- Băng nhạc , máy nghe , nhạc cụ thường dùng , các nhạc cụ gõ đơn
giản .


- Tranh ảnh minh họa nội dung bài Bạn ơi lắng nghe , một vài động
tác múa phụ họa cho bài hát


<b>III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>


<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV </b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>


1/ ổn định lớp :


Gv điểm danh , nhắc nhở hs .
2/ Bài cũ :


Gv đệm qua một câu giai điệu và hỏi hs giai
điệu đó ở trong bài hát nào ?


Gv nhận xét sau đó đệm cho hs hát ơn bài hát
một lần


Gv nhận xét .


3/ Bài mới : Ơn tập bài hát : Bạn ơi lắng
nghe



Giới thiệu hình nốt trắng
Bài tập tiết tấu


<b>A/ HOẠT ĐỘNG 1</b> : Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng


nghe


Gv hỏi lại tên bài và tên tác giả của bài .
Gv cho hs nghe mẫu bài hát một lần sau đó
gv mở băng hoặc đệm cho hs hát ôn bài hát
vài lần .


Gv cho hs hát ôn và kết hợp gõ đệm theo 2
âm sắc .


Hs chào + hát
Hs nghe và trả lời
Hs hát ôn


Hs nghe và trả lời
Hs hát ôn


Hs hát với 2 âm sắc
Hs quan sát


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Gv chỉ định hs hát .


Gv mời hs nhận xét bạn , gv nhận xét .


Gv hướng dẫn hs trình bày bài theo cách hát


nhắc lại


Cả lớp hát gv nhắc lại làm mẫu .


Gv chia lớp thành 2 nhóm , cho một nhóm hát
trước cịn nhóm kia hát nhắc lại , sau đó đổi
lại cho nhóm kia hát trước .


Gv nhận xét .


Gv cho lớp hát kết hợp vận động phụ họa nhẹ
nhàng theo nhạc .


Gv kiểm tra vài hs và nhận xét .


<b>B/ HOẠT ĐỘNG 2</b> : Giới thiệu hình nốt trắng


Gv cho hs quan sát hình nốt
Hình nốt trắng :


Gv viết hình nốt lên bảng và chỉ cho hs biết
hình nốt gồm : thân nốt , đuôi nốt , thân nốt
hình bầu dục nằm nghiêng , đuôi nốt chạm
vào bên phải thân nốt .


Gv cho hs tập viết hình nốt


Gv cho hs viết vào bảng con hoặc viết ra giấy
Gv quan sát và động viên hs .



Về giá trị độ dài : độ dài của nốt trắng bằng 2
lần nốt đen .


Nếu độ dài của đen là một phách thì nốt
trắng là 2 phách .


<b>C/ HOẠT ĐỘNG 3</b> : Bài tập tiết tấu .


Gv viết bài tập tiết tấu lên bảng.
Gv hỏi : bài tập có hình nốt nào ?


Gv gõ hoặc vỗ tay thể hiện nốt trắng và nốt
đen cho hs hiểu


Gv hướng dẫn hs gõ tiết tấu cho chính xác .
+ Bài tập 2 : gv viết bài tập lên bảng .
gv cho hs nhìn và tự đọc hình tiết tấu .


<b>4 / CỦNG CỐ – DẶN DÒ :</b>


Gv hỏi lại nội dung bài học .


Cho hs hát lại bài một lần kết hợp vận động
phụ họa theo nhạc .


Gv nhận xét tiết học , khen ngợi hs tham gia


nhóm


Hs hát vận động theo


nhạc


Hs quan sát hình nốt
Hs nghe gv giới
thiệu


Hs tập viết hình nốt


Hs quan sát bài tập
Hs quan sát gv làm
mẫu


Hs gõ tiết tấu
Hs quan sát


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

tốt các hoạt động , nhắc nhở các em chưa tốt
cần cố gắng hơn trong giờ sau .


Về nhà hát lại các bài hát đã học , chuẩn bị
bài sau tốt hơn nữa .


Hs nghe gv nhaän xeựt


<i><b>Thứ ba ngày tháng 9 năm 2010</b></i>

<b>Lớp 3</b>



<b>tiết 5 học bài hát: Đếm sao</b>



<i><b> Nhạc và lời: Văn Chung</b></i>
<b> I. Mục tiêu : </b>



- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca .


- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát ( theo phách )
- GD học sinh tình cảm yêu thiên nhiên, yêu đất nớc


<b> II. ChuÈn bÞ : </b>


- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ cảnh bầu trời lúc về đêm có những ngôi sao


<b>III. Các hoạt động Dạy và Học chủ yếu:</b>


<i> 1. Kiểm tra bài</i> : Hát và vận động phụ hoạ bài hát Bài ca đi học <b>(3 )</b>’


<i> 2.Bµi míi</i> :


<b>Hoạt động GV</b> <b>Hoạt động Hs</b>
<i><b>a.Hoạt động 1:</b></i><b>Dạy bài hát</b>


<i> §Õm sao </i>


- GV treo tranh minh hoạ và giới thiệu :


( Bu trời cao vời vợi gợi cho chúng ta muốn
-ớc đợc bay vào không gian, tới những hành
tinh xa tắp, trong đêm hè gió mát đợc ngắm
nhìn bầu trời đầy sao chúng ta nh cảm thấy vui
tơi, thoải mái, dựa theo trò chơi dân gian nhạc
sĩ Văn Chung đã viết bài hát <i><b>Đếm sao.</b></i>



- Bài hát có giai điêụ du dơng, lời ca giản dị,
trong sáng, nh bức tranh vẽ nên cuộc sống
thanh bình với những ớc mơ cao đẹp.


- GV cho HS nghe băng đĩa


- GV Cho HS đọc tiết tấu từng câu ( có 4 câu)


<b>C1</b> : <i><b>Mét «ng ...sao</b></i>
<b>C2</b> : <i><b>Ba ông...vàng </b></i>


- Quan sát tranh minh ho¹ vµ
nghe giíi thiƯu


- Nghe giíi thiƯu néi dung bµi


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>C3</b> : <i><b>Bốn ông ...sáng</b></i>
<b>C4</b> : <i><b>Kìa sáu ...cao</b></i>


- GV hỏt mu v cho Hs tập hát từng câu
- Chú ý ở những tiếng ngân 2 phách ( sáng,
ông, sao, sáng, vàng, sao, sáng, sao, trên, cao )
- Cho HS hát lại những chỗ ngân thêm phách
- GV đệm đàn cho HS hát theo 2- 3 lần
- Cho HS hát theo cách hát đối đáp, lĩnh xớng
1 HS hát : cõu 1


Cả lớp hát : câu 2
Quay lại hát hết bµi



<i><b>b. Hoạt động 2 :</b></i><b>Hát và kết hợp gõ đệm theo</b>
<b>phách, vận động nhịp nhàng </b>


- GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách
<i><b>Một ông sao sáng, hai ông sáng sao </b></i>
<i><b> x x x xx x xx x xx</b></i>


<i><b>Ba «ng sao sáng, sáng chiếu muôn ánh vàng</b></i>
<i><b> x x x xx x x x x xx</b></i>


- GV gõ mẫu 2 câu đầu - HS tập gõ cả bài
- GV đệm đàn cho HS hát và gõ phách
- Chia nhóm thể hiện


- Mêi c¸ nh©n biĨu diƠn hát và gõ phách


<i><b>c. Củng cố </b></i><i><b> Dặn dò : </b></i>


- C lp hỏt và gõ đệm theo phách


- Về nhà học thuộc lời ca và phụ các động tác
đơn giản phù hợp với nội dung bài hát


- Tập hát từng câu
- Sửa hát ngân đủ phách


- H¸t l¹i


- Tập hát đối đáp, lĩnh xớng



- Quan s¸t c¸ch gâ mÉu


- Tập gõ đệm từng câu


- Hát và gõ đệm theo tiếng đàn
Nhúm thc hin


- Cá nhân biêủ diễn


- Hỏt và gõ đệm theo phách
- Thuộc lời ca và sáng tạo động
tác phụ hoạ


<b>Líp 2</b>



<b>tiÕt 5 ôn tập bài hát:xòe hoa</b>


<b> I. Mơc tiªu :</b>


- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.


- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Tập biểu diễn bài hát.


<b>II. ChuÈn bÞ : </b>


- Đàn, đĩa, bảng phụ, một số động tác phụ hoạ


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> III. Các hoạt động Dạy và Học : </b>


<i>1. KT bài</i> : Hát và gõ đệm theo phách bài hát <i>Xoè hoa</i>



<i>2. Bµi míi</i> :


<b>Hoạt động GV</b> <b>Hoạt động HS</b>


<i><b>a.Hoạt động 1: Ơn bài hát</b></i>


<i><b> XoÌ hoa </b></i>


- GV gõ tiết tấu 2 câu đầu bài h¸t


<b>?</b> Tên bài hát ? tác giả?
- GV đệm đàn cho HS hát


- GV hớng dẫn HS hát và phụ hoạ một số động tác
đơn giản


Câu1 và câu 2 : Nhún chân sang trái, phải đầu
nghiêng, một tay giả nh đang cầm cồng chiêng, tay
kia cầm dùi để đánh


Câu 3 và câu 4 : Tay đa trớc miệng nh thổi sáo, kèn,
làm động tác xoè hoa


- GV đệm đàn cho HS hát và vận động phụ hoạ các
động tác đã dạy


- Chia nhóm, cá nhân biểu diễn


<i><b>b.Hot ng 2 :</b></i> <b>Hát kết hợp trò chơi theo bài Xoè</b>


<b>hoa </b>


- GV hớng dẫn trò chơi


<b>*</b> Trũ chi 1 : Nghe tiết tấu đoán câu hát trong bài
- GV gõ bất cứ tiết tấu một câu nào trong bài hát để
HS đốn


<b>?</b> TiÕt tÊu võa c¸c em nghe là câu nào ?
- GV tiếp tục gõ tiết tấu câu khác


( nu t, nhóm, nào đốn nhanh, đúng nhóm đấy
thắng )


- Cho HS thi các nhóm (chia làm 4 nhóm )


Nhóm nào trả lời đợc nhiều câu đúng hơn nhóm y
thng cuc


<b>*</b> Trò chơi 2 : Hát giai điệu theo các nguyên âm ( A,
O, U, I )


- GV dùng các ngón tay làm kí hiệu để diễn tả các
ngun âm


- Chó ý l¾ng nghe tiÕt tÊu
- TL :


- Hát theo tiếng đàn



Quan sát các động tác


- Thực hiện các động tác
- Hát và vận động phụ hoạ


- Nghe phæ biÕn cách chơi
- Nghe tiết tấu đoán câu hát
TL :


- Đoán tiết tấu các câu hát


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

+ GV giơ ngón trỏ là âm ( I )


+ GV giơ ngón giữa là âm ( U) ...


- GV cho HS thay đổi với nhiều nguyên âm ở câu 1
là âm ( I ) thì câu 2 là âm ( A )


câu 3 và 4 thay đổi nhanh hơn


- Cho HS chia làm 2 dãy để thi nhóm nào chậm hơn
hoặc hát nhầm ngun âm thì nhóm đấy thua
c<i><b>. Củng cố </b></i>–<i><b> Dặn dò :</b></i>


- Cho HS hát và vận động phụ hoạ theo nhc


-Về nhà tổ chức trò chơi theo nhiều hình thøc kh¸c


- Tổ chức trò chơi theo yêu


cầu của GV


- Chia d·y thi hát theo âm
nhanh


- Hỏt v vận động theo nhạc
- Chơi trị chơi theo hình
thc khỏc


<i><b>Thứ t ngày tháng 9 năm 2010</b></i>

<b>Líp 1</b>



<b>tiết 5 ôn tập 2 bài hát: quê hơng tơi đẹp</b>



<b> mêi b¹n vui móa ca </b>


<b>I. Mơc tiªu :</b>


- BiÕt hát theo giai điệu và thuộc lời ca 2 của 2 bài hát.


- Bit hỏt kt hp v tay hoc gõ đệm theo tiết tấu của bài hát
- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản.


<b>II. ChuÈn bÞ : </b>


- Đàn, đĩa,


- Nhạc cụ gõ đệm : song loan, thanh phách, mõ, que


<b> III. Các hoạt động Dạy và Học : </b>



<i>1. KT bài</i> : Hát và gõ đệm theo phách bài hát <i>Quê hơng tơi đẹp </i>
<i>2. Bài mới</i> :


<b>Hoạt động GV</b> <b>Hoạt động HS</b>


<i><b>a.Hoạt động 1: Ôn bài hát</b></i> : <i><b>Quê hơng </b></i>
<i><b>t-ơi đẹp </b></i>


- GV đệm đàn cho HS hát


- Cho HS hát và gõ đệm theo phách
- Cho HS hát và gõ đệm theo nhịp


- Cho HS hát và gõ đệm theo 2 cách khác
nhau


VD :


- Hát theo đàn


- Hát và gõ đệm theo phách
- Hát và gõ đệm theo nhịp


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>



Đoạn 1 : dÃy 1 hát 2 câu đầu và gõ nhịp


Đoạn 2 : dãy 2 hát 2 câu cuối và gõ phách
- GV cho HS hát và nhún chân nhịp nhàng


theo tiếng đàn


- Mêi c¸c nhãm, c¸ nh©n biĨu diƠn


<b>Hoạt động 2:</b> <b>Ơn bài hát</b> : <i><b>Mời bạn vui</b></i>
<i><b>múa ca </b></i>


- GV đánh giai điệu bài hát
? Tên bài hát ? Tác giả?


- GV đệm đàn cho HS hát 2 lần


- GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết
tấu lời ca


Chia nhãm thĨ hiƯn
Nhãm 1 : h¸t


Nhóm 2 : gõ đệm thanh phách
Nhóm 3 : hát


Nhóm 4 : gõ đệm song loan
- Cá nhân thể hiện


- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn
giản theo động tác Hs tự sáng tạo


<i><b>c. Củng cố </b></i>–<i><b> Dặn dò </b></i>- GV đệm đàn cho
HS hát và gõ đệm theo phách nhịp 2 bài hát
đã học



- C¸ nhân thực hiện


- Nghe giai điệu đoán tên bài h¸t


TL :


- Hát theo đàn


- Hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Biểu diễn theo nhúm


- Cá nhân biểu diễn


- Hỏt v vn ng phụ hoạ


</div>

<!--links-->

×