GIAO DUC KY NANG SONG Bai 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

- Trang bị cho HS những kiến thức, giá trị, thái
độ và kĩ năng phù hợp. Trên cơ sở đó hình

thành cho HS những hành vi, thói quen lành

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

•

<b>_{Tương tác}</b>

•

<b>_{Trải nghiệm}</b>

•

<b>Tiến trình</b>

•

<b>_{Thay đổi hành vi}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>1. Tương tác: </b>

KNS khơng thể được hình

thành qua việc nghe giảng & tự đọc

tài liệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>2.Trải nghiệm: </b>

Người học cần được đặt

vào các tình huống để trải

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>3.Tiến trình:</b>

GD KNS khơng thể hình thành

trong “ngày một, ngày hai” mà địi hỏi

phải có cả q trình:

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>4.Thay đổi hành vi:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>5.Thời gian: </b>

GD KNS cần thực hiện ở mọi

nơi, mọi lúc và thực hiện càng

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>STT</b> <b>NỘI DUNG KỸ NĂNG</b> <b>STT</b> <b>NỘI DUNG KỸ NĂNG</b>

1 <b>Tự nhận thức</b> <b>11</b> <b>Giải quyết mâu thuẩn</b>

2 <b>Xác định giá trị</b> <b>12</b> <b>Hợp tác</b>

3 <b>Kiểm soát cảm xúc</b> <b>13</b> <b>Tư duy phê phán</b>

4 <b>Ứng phó với căng thẳng</b> <b>14</b> <b>Tư duy sáng tạo</b>

5 <b>Tìm sự hỗ trợ</b> <b>15</b> <b>Ra quyết định</b>

6 <b>Thể hiện sự tự tin</b> <b>16</b> <b>Giải quyết vấn đề</b>

7 <b>Kỹ năng giao tiếp</b> <b>17</b> <b>Kiên định</b>

8 <b>Lắng nghe tích cực</b> <b>18</b> <b>Đảm nhận trách nhiệm</b>

9 <b>Thể hiện sự cảm thông</b> <b>19</b> <b>Đặt mục tiêu</b>

10 <b>Thương lượng</b> <b>20</b> <b>Quản lý thời gian</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

THẢO LUẬN NHĨM

•

<i><b>_{Nhiệm vụ của nhóm :}</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Cách tiến hành

• Cá nhân đọc tài liệu về nội dung các KNS được
phân cơng.

• Thảo luận nhóm theo các yêu cầu sau :

- Nêu nội dung và ý nghĩa của từng KNS cụ thể

- Liệt kê một số biểu hiện về mặt hành vi của từng
KNS.

</div>

<!--links-->