Am nhac 3 ca nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tiết 1</b>

<b>Học bài hát: </b>

Quốc ca Việt Nam

Nhạc và lời Văn Cao

<b>I- Mục tiêu:</b>

- HS hiu bi <i>Quc ca</i> của nhạc sĩ Văn Cao là bài hát nghi lễ của nhà nớc đợc
hát hoặc cử nhạc khi chào cờ.

- Hát thuộc lời 1, hát đúng giai điệu , tiết tấu, thể hiện tính chất hùng mạnh
trong bài hát.

- Giáo dục HS ý thức trang nghiêm khi dự lễ chào cờ và hát <i>Quốc ca</i>.

<b>II- Chuẩn bị của giáo viên: </b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nh¹c cơ gâ.

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời 1bài hát, tranh minh hoạ buổi lễ chào cờ.
- Tài liệu: Tập bài hát lớp 3, tìm hiểu đơi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>
<b> 1. </b>ổn định tổ chức lớp. <i>(1phút)</i>

<b> 2. </b>Bµi cị

<b> -</b> Không tiến hành kiểm tra.

<b> 3. </b>Bµi míi.<i>(31phót)</i>

<i> a. Giíi thiƯu bµi: (1phót)</i>
<i> b. Néi dung bµi míi:</i>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt ng ca trũ</b>

<b>Hot ng</b> <b>1</b>: Dạy hát <i>Quốc ca</i> (lời 1)

<i>(23phút)</i>

- Cho HS xem hình ảnh lá cờ Việt
Nam và lễ chào cờ.

- Hát mẫu bài <i>Quốc ca</i>.

- Hng dẫn HS đọc lời ca 1 theo tiết
tấu.

- Giải thích những từ khó trong bài để
HS có thể hiểu đợc nội dung lời ca.
- Dạy hát từng câu nối tiếp đến hết lời
1. Chú ý những tiếng ngân và nghỉ
đến 3 phách, trong bài có hai câu giai
điệu giống nhau “<i>Đờng vinh quang </i>
<i>xây xác quân thù. Vì nhân dân chiến </i>
<i>đấu khơng ngừng . </i>”

- Cho hát lại bài nhiều lần để thuộc
giai điệu.

- GV nhận xét.

<b>Hot ng</b> <b>2</b>: Trả lời câu hỏi<i>(7phút)</i>

- t một số câu hỏi để kiểm tra nhận
thức HS đối với bài <i>Quốc ca</i>.

<b>? Quốc ca</b> đợc hát khi no?

<b>?</b> Ai là tác giả bài <i>Quốc ca</i>?

<b>?</b> Khi chào cờ và hát <i>Quốc ca</i> chúng
ta phi ng nh th no?

- Quan sát hình ảnh lá cờ và buổi lễ chào
cờ.

- Nghe GV hát mẫu bài <i>Quốc ca.</i>

- Đọc lời ca theo tiết tấu.

- Lắng nghe GV nhắc các điểm cần chú
ý.

- Tập hát từng câu theo hớng dẫn của
GV.

- HS hát «n:

+ Hát đồng thanh.

+ Hát theo nhóm.
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Nhận xét HS tr li, sau ú nờu li

yêu cầu khi chào cờ và hát <i>Quốc ca</i> - Lắng nghe GV nhận xét và nhắc nhở.

<b>4. </b>Củng cố - dặn dò.<i>(3phút)</i>

- Cho cả lớp hát lại bài <i>Quốc ca.</i> GV đệm đàn.
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS về nhà học bài.

<i> </i>

<b>Tiết 2</b>

<b>Học bài hát: </b>

Quốc ca ViƯt Nam

<i>(lêi 2)</i>

<b>I- Mơc tiªu:</b>

- Hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu , tiết tấu, thể hiện tính chất hùng mạnh
trong bài hát.

- TiÕp tơc giáo dục HS ý thức trang nghiêm khi dự lễ chào cờ và hát <i>Quốc </i>
<i>ca</i>.

<b>II- Chuẩn bị của giáo viên:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời 2.

- Tài liệu: Tập bài hát lớp 3, tìm hiểu đơi nét về nội dung lời 2.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>
<b> 1. </b>ổn định tổ chức lớp.<i>(1phút) </i>

<b> 2. </b>Bµi cị.<b> (3phót)</b>

- Yêu cầu nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho HS hát lại lời 1 bài <i>Quốc ca</i>. Đặt
câu hỏi (trong phần hoạt động 2 của tiết 1).

<b> 3. </b>Bµi míi.<i>(28phót)</i>

<b> a. Giíi thiƯu bµi</b>:<b> (1phót)</b>
<i> </i>b. Néi dung bµi míi:

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hot ng ca trũ</b>

<b>Hot ng</b> <b>1</b>: Dạy hát <i>Quốc ca</i> (lời 2)

<i>(18phút)</i>

- Hát mẫu bài <i>Quốc ca</i>(lời 2).

- Hng dn HS đọc lời ca 2 theo tiết
tấu.

- Giải thích những từ khó trong bài để
HS có thể hiểu đợc nội dung lời ca.
- Dạy hát từng câu nối tiếp đến hết lời

2. Chú ý những tiếng ngân và nghỉ
đến 3 phách.

- Cho hát lại bài nhiều lần để thuộc
giai điệu. GV đệm đàn.

- GV nhËn xÐt, sưa sai.

- Híng dÉn HS h¸t nèi 2 lêi của bài

<i>Quốc ca. </i>Lu ý hát thể hiện tính chất
hùng mạnh.

<b>Hot ng</b> <b>2: </b>Hát kết hợp t thế chµo
cê<i>(10phót).</i>

- Hớng dẫn HS t thế đứng chào cờ v

- Nghe GV hát mẫu bài <i>Quốc ca.</i>

- Đọc lời ca theo tiết tấu.

- Lắng nghe GV nhắc các điểm cần chú
ý.

- Tập hát từng câu theo hớng dẫn của
GV.

- HS hát ôn:

+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo nhóm.
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.

- Thùc hiƯn theo híng dÉn cđa GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

hớng nhìn về Quốc kì. Thái độ
nghiêm túc.

- Cho mét vài vài cá nhân hoặc nhóm
lên thực hiện t thế mẫu.

- Nhận xét. - Nhóm hoặc cá nhân thực hiện.

- Lắng nghe GV nhận xét và nhắc nhở.

<b>4. </b>Củng cố- dặn dò.<i>(3phút) </i>

- Cho cả lớp hát lại bài <i>Quốc ca</i> kết hợp t thế chào cờ.

<b>? </b>HS nhắc lại tên bài học?

- Nhận xét giờ học, dặn dò HS về nhà học bài.

<b>Tiết 3</b>

<b>Học hát bài: </b>

Bài ca đi học

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Bit thờm bi hỏt mi của nhạc sĩ Phan Trần Bảng.
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo 3 cách: Nhịp, phách, tiết tấu li ca.

- Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trờng, kính trọng thầy cô và yêu quý
bạn bè.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím ®iƯn tư, nh¹c cơ gâ.
- Trùc quan: Tranh minh ho¹, b¶ng phơ.

- Tài liệu: Tập bài hát lớp 3, tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

<b> 1. </b>ỉn ®inh tỉ chøc líp. <i>(1phót) </i>

<b> 2. </b>Bµi cị

- KiĨm tra đan xen trong quá trình dạy học.

<b> 3. </b>Bµi míi.<i>(31phót) </i>

<i><b> a. Giíi thiƯu bµi:(1phót) </b></i>
<i><b> b. Néi dung bµi míi</b></i>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>

<b>Hoạt động</b> <b>1:</b> D¹y bài hát <i>(17phút</i>

- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hng dn HS tp c li ca theo tit
tu(li 1).

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tp hỏt tng cõu ni tip đến hết bài.
Lu ý chia lời 1 bài hát làm 4 câu có
chung một âm hình tiết tấu.

- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa
sai (nếu cã).

- GV nhËn xÐt.

<b>Hoạt động</b> <b>2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

- Nghe GV h¸t mÉu.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- TËp h¸t theo híng dÉn cđa GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>(13phót)</i>.

- Hớng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp,
phách và tiết tấu lời ca. GV hoặc HS
khá thực hin mu.

<b> </b>

<i>Bình minh dâng lên ánh trên giọt …</i>

x x x …
x x x x _{x x x x x x x}
- GV híng dÉn HS hát nhấn mạnh vào
các phách mạnh của nhịp 2 kết hợp sử
dụng nhạc cụ gõ theo các c¸ch.

- HS xem GV thùc hiƯn mÉu.

- HS thùc hiƯn theo híng dÉn.

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách mnh.

<b>4. </b>Củng cố- Dặn dò<i>(3phút)</i>

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.

<b>TiÕt 4</b>

<b>- Häc bµi hát: </b>

Bài ca đi học

<b> </b>

<i>(lời 2)</i>

<b> </b> Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Hỏt thuc li ca(lời 2), đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát thể hiện tính chất vui tơi, trong sáng trong cả 2 lời ca.

- Giáo dục HS biết yêu mến trờng lớp, kính trọng thầy cơ và u q bạn bè.
Từ đó có ý thức học tập và rốn luyn bn thõn ngy mt tt hn.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gâ.

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời 2, một số động tác phụ hoạ.
- Tài liệu: Tập bài hát lớp 3.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b> 1. </b>ỉn ®inh tỉ chøc líp <i>(1phót) </i>

<b> 2. </b>Bµi cị

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học.

<b> 3. Bài mới(33phút)</b>

<b>Hot ng ca thy</b> <b>Hot ng ca trũ</b>

<b>Hot ng</b> <b>1:</b> Dạy bài hát <i>Bài ca đi </i>
<i>học (15phút).</i>

- Cho HS nghe hát mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tit
tu (li 2).

- Đàn giai điệu toàn bài.

- GV bắt nhịp cho HS hát vào lời 2
luôn(vì giai điệu 2 lời giống nhau).
Cho HS hát lại nhiều lần, chó ý sưa sai
(nÕu cã).

- GV nhËn xÐt.

- GV hớng dẫn HS hát ơn cả 2 lời bằng
nhiều hình thức kết hợp gõ đệm theo 3
cách đã học.

<b>Hoạt động</b> <b>2:</b> Hát kết hợp vận động
phụ hoạ<i>(18phút).</i>

- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động
phụ hoạ nh sau:

- Nghe GV h¸t mÉu.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- Tập hát theo hớng dẫn của GV

+ Hát đồng thanh.

+ H¸t theo nhãm.
+ H¸t c¸ nh©n.
- HS nhËn xÐt.

- HS hát ơn đồng thanh, nối tiếp, cá
nhân. Chú ý phát âm rõ lời và thể hiện
tính chất vui tơi, trong sáng kết hợp sử
dụng nhạc cụ gõ đệm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

*<b>Lêi 1:</b>

+ <b>Câu 1</b>: Nhún chân sang trái, phải
theo nhịp. Hai tay đa lên cao chếch
hình chữ V, nghiêng ngời cùng bên với
nhịp chân.

+ <b>Cõu 2</b>: Hai tay đa ngang nh động
tác vẫy cánh, chân vẫn nhún đều nh ở
câu 1.

+ <b>Câu 3</b>: Hai tay đa lên miệng giả
động tác chim hót.

+ <b>Câu 4</b>: Tay trái chống hơng, tay
phải đa lên cao làm động tác vẫy chào.
*<b>Lời 2:</b>

+ <b>Câu 1 và 4</b>: vẫn giữ nguyên nh ở

lời 1.

+ <b>Câu 2</b>: Hai tay đa lên ôm chéo
tr-ớc ngực.

+ <b>Câu 3</b>: Nắm tay bạn bên cạnh,
nghiêng ngời nhẹ nhàng theo nhịp
chân.

- Cho HS đứng tại chỗ thực hiện nhiều
lần để nhớ động tác.

- Cho HS tËp biĨu diƠn.
- GV nhËn xÐt.

- Đứng tại chỗ thực hiện theo hớng dẫn.

- Thc hin hát kết hợp vận động:
+ Nhóm

+ Cá nhân.

- HS lên biểu diễn trớc lớp.
- HS nhận xét.

<b>4. </b>Củng cố- dặn dò.<i>(1phút)</i>

- GV chia lớp thành 3 nhóm: 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm và 1 nhóm vận ng
ph ho theo bi hỏt.

<b>? </b>HS nhắc lại tên bài học?

- Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà học bài.

<b>Tiết 5</b>

<b>Học bài hát: </b>

Đếm sao

<b> </b> Nh¹c và lời: Văn Chung

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới nhịp 3 của nhạc sĩ Văn Chung.

<b> </b>4

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng, thể hiện tính chất
nhịp nhàng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ.
- Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím ®iƯn tư ; nh¹c cơ gâ.

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca. Tranh minh hoạ nội dung bài hát.
- Tài liệu: Tập bài hát lớp 3, tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b> 1. </b>ỉn ®inh tỉ chøc líp. <i>(1phót) </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Học sinh nhắc lại tên bài hát và tác giả bài hát đã học ở tiết trớc.<b> </b>

- GV đệm đàn cho HS hát ôn bài hát: <i>Bài ca đi học</i> kết hợp vận động phu hoạ.

<b> 3. </b>Bµi míi.<i>(28phót)</i>

<i> a. Giíi thiƯu bµi(1phót):</i>
<i> </i>b. Néi dung bµi míi:

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động ca trũ</b>

<b>Hot ng</b> <b>1:</b> Dạy bài hát : <i>Đếm sao </i>
<i>(15phót)</i>

- GV đàn giai điệu và hát mẫu cho HS
nghe.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết
tấu.

- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài.
Lu ý hớng dẫn HS mỗi tiếng trong lời
ca là 1 phách, và những chỗ ngân dài
2,3 phách để học sinh hát đúng.
- Dạy xong GV cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời ca và giai điệu. Chú ý
đếm phách những chỗ ngân 2,3 phách

giúp HS hat đúng và đều.

- GV nhËn xÐt, söa sai.

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

<i>Mét «ng sao sáng, hai ông sáng sao</i>

<i>x x x xx x xx x x </i>

- GV nhËn xÐt.

<b>Hoạt động</b> <b>2:</b> Hát kết hợp vận động
phụ hoạ<i>(12phút)</i>.

- Hớng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
cho bài hát. GV làm mẫu.

+ <b>Câu 1 và 2</b>: Nhún chân nhịp nhàng
bên trái, phải theo nhịp, hai tay đa lên
tạo thành vòng tròn trên đầu, lòng bàn
tay ngữa lên trên các ngón tay chạm
vào nhau.

+ <i>Câu 3 và 4</i>: Đa 2 tay qua lại nhẹ
nhàng trên đầu theo nhịp.

- GV cho HS thc hin bng nhiều
hình thức để HS thuộc động tác.

- HS nghe giai điệu và hát mẫu.
- HS đọc đồng thanh.

- Tập hát đồng loạt theo hớng dẫn.

HS lun h¸t:

+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo nhóm.
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.

- Hát gõ đệm theo phách nh hớng dẫn
của GV kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ.

- HS nhËn xÐt.

- HS xem GV lµm mÉu.

- Tập đồng loạt các động tác phụ hoạ
nhịp nhàng theo hớng dẫn của GV.

- HS thùc hiÖn:
+ Tõng nhãm
+ Cá nhân.

<b>4. </b>Củng cố- dặn dò<i>(3phút)</i>

- GV đệm đàn cho HS hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát.

<b> </b>

<b>Tiết 6</b>

<b>- Ôn tập bài hát: </b>

Bài Đếm sao

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- HS tham gia biu diễn bài hát và hoạt động trị chơi thật tích cực, sôi nổi.
- Giáo dục HS tinh thần tập thể trong cỏc hot ng ca trng, lp.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trùc quan: Tranh minh ho¹.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b> 1. </b>ỉn ®inh tỉ chøc líp.<i>(1phót)</i><b> </b>
<b> 2. </b>Bµi cị

- Kiểm tra đan xen trong bài.

<b> 3. Bµi míi.(33phót)</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động ca trũ</b>

<b>Hot ng</b> <b>1:</b> Ôn tập bài hát <i>Đếm sao</i>
<i>(20phút).</i>

- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát,

hỏi HS nhận biết tên bài hát và tác
giả?

- Đàn giai điệu lại toàn bài.

- Hớng dẫn ôn lại bài hát díi nhiỊu
h×nh thøc.

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp 3.

- Cho HS tËp biĨu diƠn trớc lớp.
- GV nhận xét.

<b>Hot ng</b> <b>2:</b> Hát kết hợp trò chơi

<i>(13phút)</i>

<b>1. Trò chơi nói theo tiết tấu:</b>

- Hng dẫn HS đếm từ 1 - 10 ông sao
theo tit tu ca bi.

<i>Một ông sao sáng hai ông sáng sao</i>
<i>Ba ông sao sáng bốn ông sáng sao</i>

- Cho thực hiện theo nhóm, cá nhân.

<i>2. Trò chơi hát theo các nguyên âm</i>

- Hng dn HS hỏt bng cỏc nguyờn
õm O, A, U, I theo giai điệu bài <i>Đếm </i>
<i>sao.</i> GV dùng kí hiệu bằng thế tay để
thể hiện các ngun âm đó.

- Cho thùc hiƯn theo nhãm.
- GV nhận xét.

- Lắng nghe và trả lời.

- Lng nghe GVđàn giai điệu bài.
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV:
+ Hát đồng thanh

+ H¸t theo d·y
+ H¸t cá nhân

- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS biểu diễn trớc lớp theo nhóm, cá
nhân.

- Nhận xét.

- Thực hiện các trò chơi theo hớng dẫn
của GV.

- GV hớng dẫn HS đếm theo nhóm, cá
nhân.

- HS chú ý nghe hớng dẫn để thực hiện

tốt trị chơi.

- Thùc hiƯn theo nhãm.
- HS nhËn xÐt.

<b>4. </b>Cđng cố- dặn dò.<i>(1phút)</i>

- GV đệm đàn cho HS hát ôn bài <i>Đếm sao.</i>
<b>? </b>HS nhắc lại tên bài học?

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>TiÕt 7</b>

<b> Học bài hát: </b>

Gà gáy

D©n ca Cèng - Lêi míi Huy Tr©n

<b>I- Mơc tiªu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của đồng bào Cống một dân tộc ít ngời thuộc tỉnh Lai
Châu ở vùng Tây Bắc nớc ta.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp theo nhịp, phách.

- Giáo dục HS biết yêu mến các làn điệu dân ca trên mọi miền t nc.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím ®iƯn tư, nh¹c cơ gâ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bản đồ địa lí, bảng phụ.

- Tài liệu: Tập bài hát lớp 3, tìm hiểu đơi nét về bài hát và dân tộc Cống ở
tỉnh Lai Châu.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b> 1. </b>æn ®inh tỉ chøc líp.<i>(1phót) </i>
<b> 2. </b>Bµi cị.<i>(3phót)</i>:

- Nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài.

<b> 3. </b>Bµi míi.<i>(28phót)</i>

<i> a. Giíi thiƯu bµi: (1phót)</i>
<i> </i>b. Néi dung bµi míi:

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trũ</b>

<b>Hot ng</b> <b>1:</b> Dạy bài hát <i>Gà gáy </i>
<i>(15phút)</i>.

- Cho HS xem bản đồ vị trí Tỉnh Lai
Châu.

- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc li ca theo tit
tu.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài,
chia bài hát làm 4 câu, chú ý “<i>lấy hơi </i>
<i>ở mỗi cõu hỏt .</i>

- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý söa
sai(nÕu cã).

- GV nhËn xÐt.

<b>Hoạt động</b> <b>2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(12phót).</i>

- Hớng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp
và phách. GV hoặc HS khá thc hin
mu.

<i> Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi </i>

x x x x
x x x x xx xx
- Híng dÉn HS hát luyện theo nhóm,
cá nhân .

- Quan sỏt bản đồ vị trí của đồng bào
Cống (Lai Châu).

- Nghe GV h¸t mÉu.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- TËp h¸t theo híng dÉn cđa GV.

- HS lun h¸t:

+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân
- HS nhận xét.

- HS xem thùc hiÖn mÉu.

- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo
hớng dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Nhận xét. - Nhận xét.

<b>4. </b>Củng cố- dặn dò.<i>(3phút)</i>.

- Cho HS hát lại bài kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhp 2.

<b>? </b>HS nhắc lại tên bài học?

<b>?</b> Qua nội dung bài hát chúng ta học tập bạn Gà Trng c tớnh gỡ tt?

<b>?</b> Vậy qua đây chúng ta cảm nhận thấy dân ca có hay không? Em có yêu thích dân
ca không?

- Nhận xét tiết học, nhắc HS vỊ nhµ häc bµi.

<i> </i>

<b>Tiết 8</b>

<b>Ôn tập bài hát: </b>

Gà gáy

<b> </b>

<b>I- Mơc tiªu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát diễn cảm và biết biểu diễn theo bài hát.

- Biết biểu diễn một vi ng tỏc ph ho n gin.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Tài liệu: Nghiên cứu một vài động tác phụ hoạ.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu</b>

<b> 1. </b>ỉn ®inh tỉ chøc líp.<b> (1phót) </b>
<b> 2. </b>KiĨm tra bµi cị

- Kiểm tra đan xen trong bài học. <b> </b>
<b> 3. Bµi míi.(33phót) </b>

<b>Hoạt động của thy</b> <b>Hot ng ca trũ</b>

<b>Hot ng</b> <b>1:</b> Ôn tập bài hát <i>Xoè hoa</i>
<i>(13phút).</i>

- Cho HS nghe giai điệu của bài hát,
hỏi tên bài, dân ca vùng nào?

- Nghe hát lại bài <i>Gà gáy. </i>

- Đàn giai điệu lại toàn bµi.

- Hớng dẫn ơn lại bài hát dới nhiều
hình thức kết hợp các cách gõ đệm đã
hớng dẫn ở tiết trớc.

- NhËn xÐt.

<b>Hoạt động</b> <b>2:</b> Hát kết hợp vận động
phụ hoạ <i>(15phút).</i>

- Hớng dẫn cho HS một vài động tác
phụ hoạ đơn giản sau. GV thực hiện
mẫu.

+ <b>C©u 1,2</b>: Nhún chân nhịp nhàng
bên trái, bên phải theo nhịp; hai tay đa
lên miệng thành hình loa, đầu nghiêng
cùng bên với nhịp chân.

+ <b>Câu 3,4:</b> Chân trái bớc lên chân

- Nghe giai điệu đoán tên bài.
- Nghe GV hát lại bài.

- Lng nghe GV đàn giai điệu bài.
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh

+ H¸t theo nhãm
+ Hát cá nhân
- HS nhận xét.

- Xem GV làm mÉu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

phải bớc theo nhún theo nhịp, chân
phải bớc xuống chân trái bớc theo đều
đặn nhịp nhàng, hai tay đa lên và kéo
xuống theo nhịp chân.
-Cho HS tập biểu diễn trớc lớp.

- GV nhËn xÐt.

<b>Hoạt động</b> <b>3:</b> Nghe h¸t <i>(5phút).</i>

- Cho HS nghe một bài dân ca Thanh
hoá, giíi thiƯu bµi, xt xø .

- Cho HS nghe néi dung tác phẩm.
- Đặt một số câu hỏi sau khi nghe qua
nội dung.

<b>? </b>Nhịp điệu bài hát nhanh hay chậm?
Vui tơi sôi nổi hay êm dịu nhẹ nhàng?
? Nội dung bài hát nói về điều gì?

<b>? </b>Em nghe giai điệu có hay không?
- Tóm lợc lại về nội dung hình thức
âm nhạc của bài, cho nghe lại một lần
nữa.

- HS biểu diễn trớc lớp theo nhóm, cá
nhân.

- Nhận xét.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.
- Nghe nội dung bài hát.

- Trả lời câu hỏi theo cảm nhận riêng.

- Lắng nghe GV tóm lợc lại nội dung bài
hát và nghe GV hát lại bài.

<b>4. </b>Củng cố- dặn dò<i>(1phút)</i>

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài vừa học, cả lớp hát đồng thanh kết hợp vận động
theo nhc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Tiết 9</b>

<b>Ôn tập 3 bài hát: </b>

-

Bài ca đi học

- §Õm sao

- Gà gáy

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Hỏt thuc li ca 3 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động phụ
hoạ theo bài hát.

- HS tham gia biểu diễn và vận động trũ chi tht tớch cc.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.u a.
- Nghiên cứu các kĩ năng, phơng pháp lên lớp

<b>III- Cỏc hot động dạy - học chủ yếu:</b>

<b> 1. </b>ỉn ®inh tỉ chøc líp <i>(1phót) </i>
<b> 2. </b>Bµi cị

- KiĨm tra ®an xen trong quá trình dạy học

<b> 3. Bµi míi(33phót)</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>

<b>Hoạt ng</b> <b>1: </b>Ôn bài hát :<i>Bài ca đi </i>
<i>học(11phút).</i>

- Hi HS bài hát nào thể hiện niềm hân
hoan khi đợc đến trờngcủa các bạn
nhỏ? Tác giả bài hát tên gì?

- Hớng dẫn HS hát ơn bài bằng nhiều
hình thức: (kết hợp kiểm trađánh giá
HS trong quá trình ôn hát)

- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng
các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách,
tiết tấu lời ca.

-Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động
nhịp nhàng theo bài hát.

- GV nhËn xÐt.

<b>Hoạt động 2: </b>Ôn bài hát <i>Đếm sao</i>
<i>(11phút)</i>

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan
sát tranh đoán tên bài hát.

- Hớng dẫn ôn bài hát nh các bớc ở bài

<i>Bài ca đi học</i> .

- Trò chơi kết hợp bài hát:

+ Cho HS luyện tập đếm phách của
nhịp 3: <i>1-2-3; 1-2-3</i>, liên tục và đều
đặn : Khi vỗ 1 các em tự vỗ tay một
cái, khi đếm 2-3 các em đa tay phải ra
trớc nh đang chạm vào bàn tay của bạn
mình 2 cái. Đếm 1 lại vỗ vào tay mình,
2-3 thì i sang tay trỏi.

- Nghe và trả lời câu hái.
+ Bµi <i>Bµi ca ®i häc</i>

+ Tác giả: Phan Trần Bảng
- Hát ôn bài theo hớn dÉn cña GV

+ Hát tập thể , dãy , nhóm , cá nhân
- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo hớng
dẫn của GV.

+ Hát gõ đệm theo nhịp .
+ Hát gõ đệm theo phách .

+ Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
h-ớng dẫn của GV.

- L¾ng nghe GV nhận xét.

- Quan sát tranh đoán tên bài h¸t:

+ Bài : <i>Đếm sao</i>

Nhạc và lời Văn Chung
- Thực hiện ôn bài hát theo GV híng
dÉn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

+ Vào trị chơi, từng đơi bạn qauy
mặt đối diện nhau, cả lớp cùng đếm
đồng thanh và kết hợp vỗ tay nh đã
h-ớng dẫn.

- Cho HS tËp biĨu diƠn .
- NhËn xÐt

<b>Hoạt động 3: </b>ôn tập bài hát Gà gáy

<i>(11phút)</i>.

- Hớng dẫn HS hát ôn bài nh các bớc
nh ở 2 bài trên.

- C lp ng ti ch tp biu diễn.
- Lắng nghe GV nhận xét.

- Thùc hiƯn h¸t ôn nh ở các bài trên.

<b>4. </b>Củng cố - Dặn dß<i><b>(1phót)</b></i>

<b> - Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.</b>

<b>Tiết 10</b>

<b>Học bài hát: </b>

Lớp chúng ta đoàn kết

<b> </b> Nhạc và lời:Mộng Lân

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Mộng Lân

- Hỏt thuc li ca, ỳng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm.

- Giáo dục HS tinh thần đoàn kết biết yờu thng v giỳp bn bố

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung bài hát, bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về nhạc sĩ Mộng Lân.

<b>III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:</b>

<b> 1. </b>ỉn ®inh tỉ chøc líp. <i>(1phót) </i>
<b> 2. </b>Bµi cị.<i>(3phót)</i>

- Cho HS nghe lại giai điệu một trong các bài hát đã học ở tiết trớc. Yêu cầu
HS nhắc lại tên bài hát, tác giả và hát ôn lại bài hát.

<b> 3. </b>Bµi míi.<i>(28phót)</i>
<i> a. Giíi thiƯu bµi:</i>
<i> b. Néi dung bµi míi:</i>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>

<b>Hoạt ng</b> <b>1:</b> Dạy bài hát <i>Lớp chúng </i>
<i>ta đoàn kết(15phút) </i>

- Cho HS nghe h¸t mÉu

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tit
tu.

- Đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
chia bài hát làm 4 câu có chung một
âm hình tiết tấu

- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa

- Nghe GV h¸t mÉu

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV
- Lắng nghe GV đàn giai điệu

- TËp h¸t theo híng dÉn cđa GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

sai (nÕu cã).

<b>Hoạt động</b> <b>2:</b> Hát kết hợp vận động
phụ hoạ<i>(13phút).</i>

- Hớng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp

<i>Líp chóng m×nh, rÊt rÊt vui anh em ta </i>

x x x
- Hớng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu

<i>Líp chóng m×nh, rÊt rÊt vui anh em ta </i>

x x x x x x x x x

- Hát gõ đệm theo nhịp nh hớng dẫn của
GV.

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tu li ca.

<b>4. </b>Củng cố - dặn dò<i>(3phút)</i>

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Nhận xét tiết hc nhc HS v nh hc bi.

<b>Tiết 11</b>

<b>Ôn tập bài hát : </b>

Lớp chúng ta đoàn kết

Nhạc và lời: Mộng Lân

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát diễn cảm và biết biểu diễn theo bi hỏt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Ôn lại bài hát <i>Hoa lá mùa xuân</i>

<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

<b> 1. Hoạt động 1:</b> ổn đinh tổ chức lớp.<i>(1phút) </i>
<b> 2</b><i>. </i><b>Hoạt động 2:</b> Bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong bài học. <b> </b>
<b> 3. Hoạt động 3: Bài mới.</b>(31phút)

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<b>Nội dung 1:</b> ễn tp bi hỏt <i>Lp chỳng</i>

<i>ta đoàn kết (15phút)</i>

- Cho HS nghe giai điệu của bài hát,
hỏi tên bài, tác giả là ai?

- Nghe hát lại bài

- Đàn giai điệu lại toàn bài

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều
hình thức.

- Cho hỏt ụn kt hợp các cách gõ đệm
nh ở bài trớc.

- NhËn xÐt.

<b>Hoạt động 2:</b> Nhận biết các bài có
chung âm hỡnh tit tu<i>(6phỳt)</i>

- Hớng dẫn HS hát lại bài <i>Hoa lá mùa </i>
<i>xuân</i>.

- Cho hỏt kt hp gừ m theo tiết tấu
bài <i>Hoa lá mùa xuân.</i>

<b>? </b>HS so s¸nh tiết tấu lời ca của bài

<i>Lớp chúng ta đoàn kết</i> và bài <i>Hoa lá </i>
<i>mùa xuân</i>.

<b>Nội dung 3:</b> Tập biểu diễn bài hát

<i>(10phút).</i>

- Hớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay và

nhún chân nhịp nhàng theo nhịp sang
trái, sang phải.

- Cho HS tập biểu diễn tríc líp
- Cho HS nhËn xÐt c¸c tỉ.

- Nghe giai điệu đoán tên bài
- Nghe GV hát lại bài

- Lắng nghe Gv đàn giai điệu bài
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh

+ H¸t theo d·y
+ Hát cá nhân

- S dng cỏc nhc c gõ đệm hát kết
hợp gõ đệm theo hớng dẫn ca GV
- HS nhn xột.

- Hát lại bài <i>Hoa lá mïa xu©n </i>theo híng
dÉn cđa GV.

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Trả lời các câu hỏi của GV.

- Hát kết vận động theo nhạc

- HS biĨu diƠn tríc líp theo tõng tỉ
nhóm, cá nhân.

- Nhận xét các tổ theo yêu cầu cđa GV.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - dặn dị<i>(3 phút)</i>

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài vừa học, cả lớp hát đồng thanh kết hợp vận động
theo nhạc

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Tiết 12</b>

<b>Học bài hát: </b>

Con chim non

<b> </b> D©n ca Pháp

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Biết thêm bài hát mới nhịp 3 là dân ca Pháp

<b> </b> 4

- Hát thuộc lời ca, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm.

- Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên, yêu quý các loài động vật

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca.

- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về nớc Pháp.

<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

<b> 1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp (1phút<b>) </b>
<b> 2. Hoạt động 1:</b> Bài cũ <i>(3phút)</i>

- Yêu cầu HS nhắc lại bài học ở tiết trớc, tác giả là ai. Cả lớp đứng tại chổ hát
lại bài kết hợp vận đọng phụ hoạ theo bài hát.

- NhËn xÐt .

<b> 3. Hoạt động 1:</b> Bài mới<i>(28phút)</i>
<i> a. Giới thiệu bài:</i>

<i> </i>b. Néi dung bµi míi:

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>
<b>Nội dung1:</b> Dạy bài hát <i>Con chim </i>

<i>non</i>

<i>(15phót). </i>

- Cho HS xem tranh ảnh minh hoạ về
nớc Pháp và vị trí nớc Pháp trên bản
đồ.

- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tit
tu.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Quan sỏt tranh minh hoạ và vị trí nớc
Pháp trên bản đồ.

- Nghe GV h¸t mÉu

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý
những tiếng ngân 2,3 phách, nhấn vào
phách mạnh.

- GV nhận xét.

<b>Ni dung 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>13phót) </i>

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp 3.

4

- Ghi số phách 1-2-3 lên bảng, hớng

dẫn HS đếm đều đặn nhịp nhàng.
- HS vừa đếm vừa kết hợp gõ đệm vào
các phách mạnh của nhịp 3. (phách1)
- Chia HS thành 2 nhóm ; 1 nhóm hát
lời 1 nhóm gõ đệm theo nhịp và ngợc
lại.

- Hớng dẫn trò chơi: Vỗ đệm theo nhịp
3.

+ Phách 1 Vỗ 2 tay xuống bàn.
+ Phách 2 và 3 vỗ 2 tay vào
nhau.Thể hiện đều đặn nhịp nhàng.

- Hát ôn lại lời nhiều lần.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo nhóm, tổ.
+ Hát cá nhân.

- Hát gõ đệm theo phách nh hớng dẫn
của GV.

- HS nhËn xét.

- Quan sát GV làm mẫu.

- Quan sỏt GV ghi số phách trên bảng.
- Tập gõ đệm theo hớng dẫn của GV.
- Thực hiện theo tổ nhóm theo hớng dẫn
ca GV.

- Thực hiện trò chơi của GV hớng dẫn.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - dặn dò<i>(3phút)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Tiết 13</b>

<b>Ôn tập bài hát : </b>

Bài Con chim non

<b> </b>Dân ca Pháp

<b>I- Mơc tiªu : </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai iu, ỳng nhp, u ging.

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm biết biểu diễn theo
bài hát

- Bit biu din mt vi ng tác phụ hoạ đơn giản
- Giáo dục HS biết yêu mn nhng bi dõn ca.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu</b>

<b> 1. Hoạt động 1:</b> ổn đinh tổ chức lớp. <i>(1phút) </i>

<b> 2. Hoạt động 2:</b> Bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong bài.

<b> 3. Hoạt động 3:</b> Bài mới. <i>(32phút)</i>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>
<b>Nội dung1:</b> Ơn tập bài hát <i>Con chim </i>

<i>non(15phút)</i>

- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát,
hỏi HS nhận biết tên bài hát và tác giả
- Đàn giai điệu lại toàn bài

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều
hình thức.

- Hng dn hỏt kt hp gõ đệm theo
nhịp 3.

- Cho HS tËp biÓu diƠn tríc líp.
- Cho HS nhËn xÐt c¸c tỉ

<b>Nội dung 2:</b> Hát kết hợp vận động
phụ hoạ<i>(17phút)</i>

- Hớng dẫn HS vài động tác phụ hoạ.
+ <b>Câu 1</b>: Chân nhún nhịp nhàng
sang trái, phải theo nhịp 3, tay chỉ

sang trái, phải cùng bên với bớc chân.
+ <b>Câu 2,3</b> : Tiếp tục nhún chân nhịp
nhàng; hai tay đa lên miệng thành
hình loa, giả động tác chim hót.
+ <b>Câu 4,5: </b>Thực hiện nh câu 1

+ <b>Câu 6,7:</b> Hai tay đa lên ôm chéo
tr-ớc ngùc

- Cho HS thực hiện nhiều lần để thuần
thục.

- Tập biểu diễn trớc lớp.

- Lắng nghe và trả lời.

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh

+ H¸t theo d·y,tỉ
+ Hát cá nhân

- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS biểu diễn trớc lớp theo từng tổ
nhóm, cá nhân.

- Nhận xét các tổ theo yêu cầu của GV.

- Tp cỏc ng tỏc phụ hoạ theo hớng

dẫn của GV.

- Thùc hiÖn theo nhóm, cá nhân.
- Biểu diễn trớc lớp theo hớng dÉn cña
GV.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - dặn dò<i>(3phút)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b> </b>- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.

<b>Tiết 14</b>

<b>Học bài hát: </b>

Ngày mùa vui

Dân ca Thái

Lời mới: Hoàng Lân

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Bit thêm bài hát mới của đồng bào Thái, lời của nhạc sĩ Hoàng Lân
- Hát thuộc lời ca, đúng giai iu, ỳng nhp, u ging.

- Biết hát kết hợp theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.

- Giỏo dc HS tình yêu quê hơng đất nớc và yêu mến các làn điệu dân ca
trên mọi miền đất nớc.

<b>II- Gi¸o viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cô gâ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung bài hát, bản đồ địa lí, bảng phụ chép
sẵn lời ca.

- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về dân ca.

<b>III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:</b>

<b> 1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp. <i>(1phút) </i>
<b> 2. Hoạt động 2: </b>Bài cũ. <i><b>(3phút)</b></i>

- Nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài kết hợp vận động theo
nhạc.

- GV nhËn xÐt.

<b> 3. Hoạt động 3:</b> Bài mới. <i>(28phút)</i>
<i> a. Giới thiệu bài(1phút)</i>

<i> b. Néi dung bµi míi: (27phót) </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Nội dung1:</b> Dạy bài hát <i>Ngày mùa vui</i>
<i>(15phót).</i>

- Cho HS xem bản đồ vị trí miền Tây
bắc và tranh minh hoạ cảnh sinh hoạt ,
trang phục của đồng bào Thái.
- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hớng dẫn HS tập c li ca theo tit
tu <i>(li 1).</i>

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích,
chú ý những tiếng có dấu luyến trong
bài, <i>lấy hơi ở mỗi câu hát .</i>
- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý söa
sai (nÕu cã).

<b>Nội dung 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(12phót)</i>.

- Hớng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp

<i>Ngoài đồng lúa chín thơm,con chim </i>

x x x
- Hớng dẫn hát gõ đệm theo phách

<i> Ngồi đồng lúa chín thơm,con chim </i>

x x xx x
- Hớng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu

<i>Ngoài đồng lúa chín thơm,con chim </i>

x x x x x x x

- Híng dẫn HS hát luyện theo tổ,
nhóm, cá nhân .

- NhËn xÐt.

- Quan sát bản đồ vị trí của đồng bào
Thái

- Nghe GV h¸t mÉu

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV
- Lắng nghe GV đàn giai điệu

- TËp h¸t theo híng dÉn cđa GV

- Hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai
điệu.

- Hát gõ đệm theo nhịp nh hớng dẫn của
GV.

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Thùc hiÖn theo híng dÉn cđa GV.
- C¸c nhãm tù nhËn xÐt.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - dặn dò.<i>(3phút)</i>

- Cho HS nhắc lại tên bài vừa học hát lại bài kết hợp vận động nhịp nhàng theo
nhịp 2.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>TiÕt 15</b>

<b> - Học bài hát: </b>

Ngày mïa vui

<i>(lêi 2)</i>

<b> - Giíi thiƯu mét vµi nhạc cụ dân tộc</b>

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Hỏt thuc lời ca 2, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát.
- Giáo dục HS yêu thích dân ca và các loại nhạc cụ dân tộc.

- HS nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc; đàn bầu, n tranh, n nguyt

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhc c: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tranh minh hoạ nhạc cụ dân tộc.
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca 2, chuẩn bị một số động tác phụ hoạ.
- Tài liệu: Tìm hiểu về các loại nhạc cụ dân tộc.

<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

<b> 1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp.<i>(1phút) </i>
<b> 2. Hoạt động 2:</b> Bài cũ

- KiĨm tra ®an xen trong quá trình dạy học

<b> 3. Hot động 3: Bài mới.</b>(31phút)

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>
<b>Nội dung1:</b> Dạy bài hát <i>Ngày mùa vui</i>

(lêi 2)<i> (16phót).</i>

- Cho HS nghe giai điệu, hỏi HS tên
bài hát, dân ca của dân tộc nào?
- Cho HS nghe hát mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tit
tu (li 2)

- Đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
- Cho HS hát lại nhiỊu lÇn, chó ý sưa
sai (nÕu cã).

- GV nhËn xÐt.

- Hớng dẫn ôn hát cả hai lời kết hợp
gõ đệm bằng các nhạc cụ gõ.

- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động
phụ hoạ đơn giản. GV thực hiện động
tác mẫu.

+ <b>Lêi 1</b>: <i>C©u 1,2,3,4</i> nhón chân nhịp
nhàng sang trái, phải theo nhịp, kết

hợp vỗ tay và nghiêng ngời cùng bên
với nhịp chân.

+ <i>Câu 5,6,7,8:</i> Tiếp tục nhún chân hai
tay đa lên bên trái (tay trái cao hơn
đầu, tay phải ngang vai) uốn các ngón
tay sau đó đổi bên đều đặn theo nhịp
chân.

+ <b>Lời 2</b>: Thực hiện các động tỏc nh

- Nghe giai điệu đoán tên bài h¸t
- Nghe GV h¸t mÉu.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu

- Tập hát theo hớng dẫn của GV.
- Hát ôn lại lêi nhiỊu lÇn:

+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo nhóm.
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.

- Dùng các nhạc cụ gõ đệm hát kết hợp
gõ đệm theo hớng dẫn của GV.

- HS xem GV thùc hiÖn mÉu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

lêi 1

- Cho HS lªn biĨu diƠn tríc líp.
- GV nhận xét.

<b>Nội dung 2:</b> Giới thiệu một vài nhạc
cụ dân tộc<i>(15phút).</i>

- Treo tranh minh hoạ và giới thiệu
tõng lo¹i nh¹c cơ.

* <b>Đàn bầu</b>: Cịn gọi là đàn độc huyền
(độc là một, huyền là dây) cấu trúc rất
đơn giản nhng khả năng diễn tả của
đàn lại rất phong phú. Đàn bầu thờng
dùng để độc tấu, hoà tấuvới các nhạc
cụ dân tộc khác hoặc đệm hát.

* <b>Đàn nguyệt</b> : Còn gọi là đàn
kìm,có 2 dây. Vì mặt bầu vang của
đàn có hình trịn nh mặt trăng nên gọi
là đàn Nguyệt. Đàn Nguyệt đợc dùng
trong dàn nhạc dân tộc để độc tấu, hoà
tấu hoặc đệm cho hát.

* <b>Đàn tranh</b>: Cịn gọi là đàn thập
lục(gồm 16 dây) có hình hộp dài, âm
thanh trong trẻo, sáng sủa có khả năng
diễn cảm phong phú(nh mơ phỏng tiến
suối chảy, tiếng sóng vỗ, tiếng ma rơi)

đàn dùng để độc tấu, song tấu hoặc
đệm cho hát, thờng nữ dùng là chính.
- Cho HS nghe qua âm thanh từng
nhạc cụ(nếu có).

- HS lên biểu diễn trớc lớp

- Quan sát tranh minh hoạvà lắng nghe
GV giới thiệu các loại nhạc cụ d©n téc.

- Lắng nghe GV thể hiện từng loại âm
sắc của các loại nhạc cụ để cảm nhận.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - dặn dò.<i>(3phút)</i>

- Nhắc lại tên bài vừa học cho cả lớp hát lại bài kết hợp vận động.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.

<i> </i>

<b>TiÕt 16</b>

<b> - Kể chuyện âm nhạc</b>

: Cá heo với âm nhạc

<b> - Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi</b>

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Qua cõu chuyn giỳp HS hiu âm nhạc cịn có tác động tới lồi vật.

- Gióp HS làm quen với tên gọi và vị trí thứ tự của các nốt nhạc qua trò chơi

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Các bìa cứng ghi tên nốt nhạc.

- Tài liệu: Đọc kĩ câu chuyện <i>Cá heo với âm nhạc.</i>
<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

<b> 1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp.<i>(1phút) </i>
<b> 2. Hoạt động 2:</b> Bài cũ<i><b>.(3phút)</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>3. Hoạt động 3: Bài mới.</b>(28phút)

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>
<b>Nội dung 1:</b> Kể chuyện âm nhạc

<i>(17phót).</i>

- GV đọc câu chuyện Cá heo với âm
nhạc cho HS nghe.

- Đặt một vài câu hỏi sau khi đọc xong
chuyện.

+ Lúc đầu ngời ta dùng cách gì để
cứu đàn cá heo? Kết quả nh thế nào?
+ Có một thuỷ thủ đẫ nghĩ ra cách
gì để cứu đàn cá heo? Kết quả có cứu
đợc khơng? Vì sao?

<b>- Kết luận :</b> Âm nhạc khơng chỉ có
ảnh hởng đối với con ngời mà cịn tác
động tới một số lồi vật nữa.

- Hớng dẫn HS hát ôn 1 đến 2 bài hát
trớc khi sang hoạt động 2.

<b>Néi dung 2:</b> Giíi thiƯu 7 nèt nh¹c

<i>(11phót).</i>

- Trong âm nhạc để phân biệt đợc âm
thanh ngời ta dùng 7 nốt nhạc có tên
gọi thứ tự từ thấp đến cao là: <i>Đô- </i>
<i>Rê-Mi- Fa- Son- La- Xi.</i>

- Cho HS đọc thuộc tên của 7 nốt nhạc
trớc khi thực hiện trò chơi.

* <b>Trò chơi 7 anh em: C</b>hỉ định 7 em
mỗi em mang tên một nốt nhạc theo
thứ tự từ đô đến si.

- Gọi đến tên nốt nào em mang tên nốt
đó nói có và nói tiếp, “tơi tên là…” và
giơ tay lên cao. Ai nói khơng ỳng tờn
mỡnh coi nh thua cuc.

* <b>Trò chơi khuông nhạc.</b>

- Giới thiệu bàn tay tợng trng cho
khuông nhạc, đặt ngang bàn tay trái ,
lịng bàn tay về phía HS, 5 ngón tay
t-ợng trng cho 5 dịng kẻ của khng
nhạc. Ngón út nằm dới cùng là dịng
1, cứ thế cho đến dịng 5.

- Híng dÉn vị trí các nốt nhạc nằm
trên khuông nhạc.

- Cho HS tập nhận biết các nốt nhạc
trên khuông nhạc bµn tay.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài và đọc
chuyn.

- Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của
GV.

- HS ghi nhớ.

- Hát ôn lại lời của bài học ở tiết trớc.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.

- Đọc tên của 7 nốt nhạc theo hớng dẫn
của GV.

- Thực hiện trò chơi theo GV hớng dẫn

- Quan sát GV hớng dẫn.

- Thực hiện trò chơi theo hớng dẫn của
GV.

- Quan sát vị trí các nốt nhạc nằm trên
khuông.

- Tập nhận biết các nốt trên khuông.

<b>4. Hot ng 4: </b>Cng c - dn dũ.<i>(3phỳt)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Tiết 17</b>

<b> - Ôn tập 3 bài hát :Lớp chúng ta đoàn kết</b>

<b> Con chim non</b>

<b> Ngày mùa vui</b>

<b>- Học bài hát: Em là bông lúa §iƯn Biªn</b>

<b> </b>

<b>I- Mơc tiªu : </b>

- Hát thuộc lời ca 3 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động
phụ hoạ theo bài hát.

- Biết thêm bài hát mới do địa phơng tự chọn.

- HS tham gia biểu diễn và vận động trị chơi thật tích cực.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Nghiên cứu các kĩ năng, phơng pháp lªn líp

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp <i>(1phút) </i>
<b>2. Hoạt động 2: </b>Bài cũ

- KiÓm tra đan xen trong quá trình dạy học

<i><b>3. Hot ng 3: Bài mới</b></i>(30phút)

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>
<b>Nội dung 1: </b>Ôn bài hát <i>Lớp chỳng ta </i>

<i>đoàn kết(5phút)</i>

- Cho HS nghe giai điệu, yêu cầu HS
nhắc tên bài hát, tác giả.

- Hng dn HS hát ơn bài bằng nhiều
hình thức: (kết hợp kiểm trađánh giá
HS trong q trình ơn hát).

- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng
các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách,
tiết tấu lời ca.

-Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động
nhịp nhàng theo bài hát.

- Mời từng nhóm lên hát kết hợp vận
ng theo nhc.

- GV nhận xét.

<b>Nội dung 2: </b>Ôn bài hát <i>Con chim non</i>
<i>(5phút)</i>

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan
sát tranh đoán tên bài hát.

- Hớng dẫn ôn bài hát nh các bớc ở bài

<i>Lớp chúng ta đoàn kết</i> .

- Hng dn HS cỏch ỏnh nhp 3, cho
hoạt động theo nhóm tổ luân phiên.
- Nhn xột.

<b>Nội dung 3: </b>ôn tập bài hát <i>Ngày mïa</i>
<i>vui(5phót)</i>

- Cho HS xem tranh kÕt hỵp nghe gâ

- Nghe và trả lời câu hỏi.

- Hát ôn bài theo híng dÉn cđa GV
+ H¸t tËp thĨ , d·y, c¸ nh©n.

- HS hát ơn kết hợp gõ đệm theo hớng
dẫn của GV.

+ Hát gõ đệm theo nhịp .
+ Hát gõ đệm theo phách .

+ Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
h-ớng dẫn của GV.

- Tõng nhãm lªn thùc hiện theo yêu cầu
của GV.

- Lắng nghe GV nhận xét

- Quan sát tranh đoán tên bài hát
- Thực hiện ôn bài hát theo GV hớng
dẫn

- Thc hin cách đánh nhịp nh GV hớng
dẫn

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

tiết tấu, để nhận biết tên bài hát

- Híng dÉn HS h¸t theo hình thức hát
nối tiếp, lần lợt từng nhóm, d·y.

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tit tu li ca.

<b>Nội dung 4: </b>Dạy bài hát <i>Em là bông </i>
<i>lúa Điện Biên(15phút)</i>

- Giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội
dung bài hát.

- Hát mẫu

- Hng dẫn đọc đồng thanh lời ca
- Dạy hát từng câu

- Cho HS luyện hát theo nhóm, dÃy, cá
nhân.

- Thc hiện hát theo hớng dẫn của GV
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.

- L¾ng nghe GV giíi thiƯu bài
- Nghe hát mẫu.

- c li ca ng thanh
- Tp hát từng câu

- Lun h¸t theo híng dÉn cđa GV.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dò<i>(2phút)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>Tiết 18</b>

<b>- Tập biểu diễn các bài hát</b>

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Giúp HS ôn và hát lại các bài hát đã học trong HKI..

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cm, vn ng
ph ho theo bi hỏt.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gâ.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b> ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút) </i>
<b>2. Hoạt động 2:</b> Bài cũ

- Kh«ng tiÕn hµnh

<b>3</b>. H<b>oạt động 3:</b> Bài mới<i>(33phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>

* Tập biểu diễn các bài hát đã học.

- Dùng tranh minh hoạ, gõ tiết tấu,
lắng nghe giai điệu các bài đã học
trong HKI. Yêu cầu HS nhớ tên lần lợt
tên các bài hát đó.

- Mời từng nhóm, cá nhân lên hát kết
hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ

- Quan sát tranh, nghe gõ tiết tấu, nghe
giai điệu oỏn tờn bi hỏt.

- Thực hiện bài theo yêu cÇu cđa GV

<b>4. </b>H<b>oạt động 4: </b>Nhận xét giờ học<i>(1phút)</i>

<b>TiÕt 19</b>

<b>- Học bài hát: Em yêu trờng em</b>

<b> </b> Nhạc và lời:Hoàng Vân

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ <i>Hoàng Vân</i>

- Hỏt thuc li ca, ỳng giai diu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>II- Giáo viên chuẩn bị</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sãn lời 1.
- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b> ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2:</b> Kiểm tra bài cũ
- Không thực hiện.

<b>3. Hoạt động 3:</b> Bài mới<i>(31phút)</i>
<i>a</i>. <i>Giới thiệu bài(1phút).</i>

b. Néi dung bµi míi(30phót).:

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>
<b>Nội dung 1:</b> Dạy bài hát<i> Em u trờng</i>

<i>em(17phót). </i>

- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết
tấu(lời 1).

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích,
chú ý những tiếng luyến trong bài nh

luyến 2 âm, luyến 3 âm.

- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa
sai(nếu có).

<b>Ni dung 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(13phót).</i>

- Hớng dẫn HS hát gõ m theo phỏch.

<i>Em yêu trờng em, với bao bạn th©n </i>

x x xx x x xx
- Hớng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu
chính của bài.

- Từ tiết tấu trên hớng dẫn HS đọc lời
ca trong bài <i>Mẹ yêu không nào</i> của tác
giả Lê Xuân Thọ .

<i>Con cị bé bé, nó đậu cành tre</i>
<i>Đi khơng hỏi mẹ, biết đi đờng nào</i>
<i>Khi đi em hỏi, khi v em cho</i>

<i>Miệng em chúm chím, mẹ yêu không </i>
<i>nào!</i>

- Nghe GV h¸t mÉu.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- TËp h¸t theo híng dÉn cđa GV.

- Hát ơn lại lời nhiều lần để thuộc giai
điệu.

- Hát gõ đệm theo phách nh hớng dẫn
của GV.

- Luyện gõ đệm tiết tấu chính trong bài
theo hớng dẫn của GV.

- Đọc lời ca theo tiết tấu vừa đợc luyện.

<b>4. Hoạt động 4:</b> Củng cố - Dặn dò<i>(3phút)</i>

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát , tác giảt vừa đợc học.

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.

<b>TiÕt 20</b>

<b> - Học bài hát: Em yêu trờng em</b>

(lời 2)

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát.
- Nhớ tên nốt và vị trí các nốt nạc trên khng nhạc bàn tay

<b>II- Gi¸o viên chuẩn bị</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cô gâ.

- Trực quan: Bảng phụ chép sãn lời 2 chuẩn bị một số động tác phụ hoạ.
- Tài liệu: Nghiên cứu các kĩ năng và phơng pháp lên lớp.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b>ổn đinh tổ chức lớp <i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2:</b> Kiểm tra bài cũ<i>(3phút)</i>

- Cho HS nghe giai điệu, yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát tác giả. Hát đồng thanh kết
hợp gõ đệm.

<b>3. Hoạt động 3: </b>Bài mới<i>(28phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>
<b>Nội dung 1:</b> Dạy bài hát <i>Em u trờng</i>

<i>em(lêi 2). (15phót)</i>

- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tit
tu (li 2).

- Đàn giai điệu lại toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa
sai(nếu có).

- Hng dn ôn hát cả hai lời kết hợp
gõ đệm bằng các nhạc cụ gõ.

- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động
phụ hoạ đơn giản.

Lêi 1: C©u 1- 4 nhún chân nhịp nhàng
sang trái, phải theo nhịp, kết hợp vỗ
tay và nghiêng ngời cùng bên với nhịp
ch©n.

Câu 5 - 8: Tiếp tục nhún chân, tay trái
đa lên chỉ bên trái sau đó đổi tay. Từ
câu 9, 10 hai tay đa lên ôm chéo trớc
ngực, đầu nghiêng bên trái, phải theo
nhịp nhún của chân.

Lời 2: Thực hiện các động tác nh ở lời
1 hoặc định hớng cho HS tự vận động.
- Cho HS lên biểu diễn trớc lớp.

- NhËn xÐt.

<b>Néi dung 2:</b> Ôn tập tên các nốt nhạc

<i>(13phút).</i>

- Cho HS c lại các nốt nhạc bằng
hình thức trị chơi.

Ghi tên các nốt nhạc trên bảng phụ sau
đó cất bảng yêu cầu HS đọc lại.

- Cho HS lên sắp xếp thứ tự các nốt
nhạc mà GV đã đảo lộn xộn.

- Dùng bàn tay trái đặt nằm ngang làm
khuông nhạc, dùng ngón trỏ tay phải

- Nghe GV h¸t mÉu.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- TËp h¸t theo híng dÉn cđa GV.
- Hát ôn lại lời nhiều lần.

+ Hỏt ng thanh.
+ Hát theo nhóm, tổ.
+ Hát cá nhân.

- Dùng các nhạc cụ gõ đệm hát kết hợp
gõ đệm theo hớng dẫn của GV.

- Thực hiện các động tác phụ hoạ theo
hớng dẫn của GV.

+ Quan sát GV làm động tác mẫu. Đứng
tại chỗ thực hiện từng động tác.

- HS lªn biĨu diƠn tríc líp.
- Nghe GV nhËn xÐt vµ ghi nhí.

- Thùc hiƯn theo híng dÉn cđa GV.
- Đọc tên nốt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

lần lợt chỉ vào từng nốt (nh ở tiết trớc)

yêu cầu HS nói tên nốt nhạc. - Nhận biết nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay.

<b>4. Hot ng 4:</b> Cng c - Dn dũ<i>(3phỳt)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b>Tiết 21</b>

<b>- Học bài hát: Cùng múa hát dới trăng</b>

<b> </b> Nhạc và lời: Hoàng Lân

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Hoàng Lân.

- Hỏt thuc lời ca, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hỏt kt hp gừ m.

- Giáo dục HS tình bạn bè thân ái.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Bng ph chép sẵn lời ca, tranh minh hoạ nội dung bài hát(nếu có).
- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b> ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2:</b> Kiểm tra bài cũ<i>(3phút)</i>

- Cho HS nghe lại giai điệu một trong các bài hát đã học ở tiết trớc. Yêu cầu HS
nhắc lại tên bài hát, tác giả và hát ôn lại bài hát.

- Hỏi tên và vị trí của các nốt nhạc trên khuông.

<b>3. Hot ng 3:</b> Bi mi<i>(28phỳt)</i>

<b>Hot ng dy ca giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>
<b>Nội dung 1:</b> Dy bi hỏt <i>Cựng mỳa </i>

<i>hát dới trăng(15phút).</i>

- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát
- Cho HS nghe hát mÉu.

- Hớng dẫn HStập đọc lời ca theo tiết
tu.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
chia bài hát làm 10 câu.

- Cho HS hát lại nhiều lần. Chú ý các
tiếng cã dÊu lun trong bµi, chó ý sưa
sai(nÕu cã).

- GV nhËn xÐt.

<b>Nội dung 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(13phót).</i>

- Hớng dn HS hỏt gừ m theo phỏch.

<i>Mặt trăng tròn nhô lên, toả sáng xanh</i>

x x x x xx x x x
- Hớng dẫn trò chơi Cùng vỗ theo
phách.

+ Cho từng cặp 2 HS ngối đối diện
nhau, miệng đếm phách 1-2-3 liên tục
và đều đặn, kết hợp vỗ tay nh sau;
Phách 1 vỗ 1 cái, phách 2và 3 các em
vỗ vào lòng bàn tay của các bạn đối
dịên. Thực hiện động tác trên đều đặn

v nhp nhng.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài

- Nghe GV h¸t mÉu.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- TËp h¸t theo híng dÉn cđa GV.

- Hát ơn lại lời nhiều lần để thuộc giai
điệu.

- Hát gõ đệm theo phách nh hớng dẫn
của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<b>4. Hoạt động 4:</b> Củng cố - Dặn dò<i>(3phút)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

<b>TiÕt 22</b>

<b>- Ôn tập bài hát : Cùng múa hát dới trăng</b>

<b>- Giới thiệu khuông nhạc và khoá son. </b>

<b>I- Mục tiêu:</b>

- HS hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tiết tấu; hát đồng đều hoà giọng.
- Biết hát nhấn đúng phách mạnh và gõ đệm theo nhịp 3 của bài hát.
- HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ theo bi hỏt

- HS nhận biết khuông nhạc và khoá son

<b>II- Chuẩn bị của giáo viên: </b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Bng ph chép sẵn khng nhạc có khố son, một số động tác phụ hoạ.
- Tài liệu: Nghiên cứu các kĩ năng và phơng pháp lên lớp.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b> ổn định tổ chức lớp<i>(1phút) </i>

<b>2. Hoạt động 2:</b> Kiểm tra bi c

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy häc.

<b>3. Hoạt động 3: Bài mới(31phút)</b>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>
<b>Nội dung 1: </b>Ơn tập bài hát <i>Con chim </i>

<i>non(11phót).</i>

- Cho HS nghe giai điệu bài hát, hỏi
HS tên bài hát, tác giả?

- Cho HS nghe bng li bi hát<i> Cùng </i>
<i>múa hát dới trăng,</i> sau đó cho hát ôn
và thể hiện tính chất vui tơi, nhịp
nhàng . Có thể chia lớp thành 3 nhóm,

mỗi nhóm hát 2 câu. các câu còn lại
cả lớp cùng hát.

- Hớng dẫn HS hát hoà giọng.

- Hng dn HS hát ôn kết hợp gõ đệm
theo nhịp 3: Phách mạnh vỗ tay
xuống bàn, hai phách nhẹ vỗ tay vào
nhau hoặc phách 1 vỗ tay, phách 2 sấp
tay, phách 3 ngửa tay.

<b>Nội dung 2:</b> Hát kết hợp vận động
phụ hoạ<i>(13phút)</i>.

- Hớng dẫn HS vài động tác vận động
phụ hoạ.

+ C©u 1,2: Ch©n nhón nhịp nhàng
sang trái, phải theo nhịp 3 hai tay đa
lên thành hình vòng tròn trên đầu,
nghiêng nhẹ ngời 2 bên theo nhịp
chân.

+ Câu 3,4: Tiếp tục nhún chân nhịp
nhàng. Ngón trỏ tay trái và tay phải
lần lợt chỉ bên trái và bên phải.

- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và trả lời
câu hỏi cđa GV.

- HS nghe lại bài hát, sau đó ơn lại bài
hát theo hớng dẫn của GV : Hát đồng
thanh theo dãy, nhóm... thể hiện tính vui
tơi, nhịp nhàng.

- Chú ý hát đều và hoà giọng, khi hát
đồng thanh không hát quá to tránh lạc
giọng.

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài
hát theo hớng dẫn của GV.

+ Sử dụng các cách gõ khác nhau để thể
hiện bài hát cho sinh động.

- Xem GV thùc hiÖn mÉu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

- Các câu tiếp theo làm động tác ngợc
lại nh trờn.

- Mời vài nhóm ,cá nhân lên biểu diễn
trên lớp.

<b>Nội dung 3:</b> Giới thiệu khuông nhạc
và khoá son<i>(7phút)</i>.

1. Khng nhạc : Treo bảng phụ có kẻ
sẵn khng nhạc, giới thiệu cho HS
biết: Khng nhạc gồm 5 dịng kẻ và
4 khe nằm song song cách đều nhau.

2. Khố son : Đợc đặt ở đầu khng
nhạc. Nốt son nằm ở giữa dịng kẻ thứ
2.

3. NhËn biÕt c¸c nốt trên khuông nhạc
có khoá son.

- Cá nhân, dÃy, nhãm thùc hiƯn tèt lªn
biĨu diƠn tríc líp.

- Quan sát lắng nghe và nghi nhớ.

- HS nghi nhớ.

- Quan sát các nốt trên khuông nhạc có
khoá son theo yêu cầu của GV.

<b>4. Hot ng 4: </b>Cng c - Dn dũ<i>(3phỳt)</i>

- Cho cả lớp hát lại bài <i>Cùng múa hát dới trăng.</i>

- Dặn dò HS về nhà học bài.

<b>Tiết 23</b>

<b>- Giới thiệu một số hình nốt nhạc</b>

<b>- Kể chuyện âm nhạc. Du Bá Nha - Chung Tử Kì</b>

<b>I- Mơc tiªu :</b>

- Giúp HS nhận biết một số hình nốt nhạc (nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn, móc

kép).

- HS tập viết đúng các hình nốt đã học.

- Qua câu chuyện giáo dục HS không chỉ nghe mà còn biết hiểu và cảm nhận âm
nhạc mới thấy đợc cái hay, cái đẹp trong từng tác phẩm âm nhc.

<b>II- Chuẩn bị của giáo viên </b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn hình nốt nhạc.

- Tài liệu: Nghiên cứu kĩ năng và phơng pháp kể chuyện âm nhạc.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b> ổn định tổ chức lớp<i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2:</b> Kiểm tra bài cũ<i>(3phút)</i>

- HS hát ôn bài <i>Cùng múa hát dới trăng</i> kết hợp vận động theo nhạc.

- Treo bảng phụ cho HS nhận biết các nốt đã học trên khuông nhạc khoá son

<b>3. Hoạt động 3:</b> Bài mới <i>(28phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>
<b>Nội dung 1: </b>Giới thiệu một số hình

nèt nh¹c<i>(5phót).</i>

- Treo bảng phụ có ghi sẵn các hình
nốt để giới thiệu cho HS.

Trong âm nhạc, để ghi chép các độ
dài, ngắn của âm thanh, ngời ta dùng
cỏc hỡnh nt.

+ Hình nốt trắng

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

+ Hình nốt móc đơn
+ Hình nốt móc kép

- Chỉ vào hình nốt yêu cầu HS nhắc
lại đúng các hình nốt vừa đợc nghe

<b>Néi dung 2 :</b> Tập viết các hình nốt
nhạc<i>(10phút)</i>.

- Hng dẫn HS luyện viết các hình nốt
nhạc vào vở. Quy định cách viết và
kích thớc vào

+ Theo dâi và hớng dẫn HS trong quá
trình viết

+ Chm và nhận xét một số vở của HS
đã hoàn thành.

<b>Néi dung 3 </b>: Kể chuyện âm nhạc <i>Du </i>

<i>Bá Nha - Chung Tư K×(13phót).</i>

- Kể lại câu chuyện trong sách GV.
- Đặt một vài câu hỏi xem HS có nắm
đợc bài khơng.

- Kết luận: Ai cũng có thể nghe nhạc,
nhng để hiểu và cảm nhận đợc một
tác phẩm nh thế nào thì khơng phải
mọi ngời đều cảm nhận nh nhau. Nên
hớng dẫn cho mọi nhời cùng hiểu và
u thích âm nhạc. q trình giảng
dạy âm nhạc trong nhà trờng đang
từng bớc giúp các em khả năng cảm
thụ âm nhạc ngày một tốt hơn.

- HS đọc tên của hình nốt nhạc theo yờu
cu ca GV.

- Luyện viết hình nốt nhạc vào vë theo
h-íng dÉn cđa GV.

- L¾ng nghe GV kĨ câu chuyện.
- Trả lời các câu hỏi của GV.

- Lắng nghe GV kÕt ln néi dung c©u
chun.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dị<i>(3phút)</i>

- Nhắc lại các hình nốt mà HS đã đợc học.

- Cho cả lớp hát lại bài <i>Cùng múa hát dới trăng</i>(hát đồng thanh).
- Dặn dò HS về nhà học bài.

<b>TiÕt 24 </b>

<b>- Ôn tập 2 bài hát: Em yêu trờng em</b>

<b> Cùng nmúa hát dới trăng</b>

<b> - Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuông. </b>

<b> </b>

<b>I- Mơc tiªu: </b>

- Hát thuộc lời ca 2 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động
phụ hoạ theo bài hát.

- HS tập nhận biết các nốt nhạc trên khng nhạc khố son.
- HS tham gia biểu diễn và vận động trị chơi thật tích cực.

<b>II- Gi¸o viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn khuông nhạc.

- Tài liệu: Nghiên cứu trò chơi để hớng dẫn cho HS .

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

<b>1. Hoạt động 1:</b> ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2:</b> Kiểm tra bài cũ

- KiÓm tra đan xen trong quá trình dạy học.

<b>3. Hot ng 3:</b> Bài mới<i>(33phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>
<b>Nội dung 1: </b>Ôn bài hát <i>Em yêu trng </i>

<i>em(10phút).</i>

- Cho HS nghe giai điệu, yêu cầu HS
nhắc tên bài hát, tác giả.

- Hng dn HS hỏt ôn bài bằng
nhiều hình thức: (kết hợp kiểm tra
đánh giá HS trong q trình ơn hát).
- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng
các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách,
tiết tấu lời ca.

- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động
nhịp nhàng theo bài hát(nh đã học ở
tiết 20).

- Mời từng nhóm lên biểu diễn gõ đệm
hoặc vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
- GV nhn xột.

<b>Nội dung 2: </b>Ôn bài hát <i>Cùng múa hát </i>
<i>dới trăng(10phút).</i>

- Cho HS hỏt ụn bi bng nhiu hỡnh
thức : Hát đồng thanh, nhóm- dãy- cá
nhân, hát nối tiếp, hát kết hợp gõ đệm
theo phách, nhịp 3.

4

- Hớng dẫn gõ đệm theo nhịp.

- Chia lớp thành hai dãy, một bên hát
và một bên gõ đệm theo nhịp và đổi
ngợc lại.

- NhËn xÐt

<b>Néi dung 3: </b>TËp nhËn biết tên một số
nốt nhạc trên khuông<i>(13phút)</i>.

<i>1. Ôn tên nốt và vị trí các nốt nhạc </i>
<i>trên khoá son.</i>

<i>2. Ôn hình nốt: Để ghi độ dài ngắn </i>
<i>của âm thanh ngời ta dùng các hình </i>
<i>nốt (đã hớng dẫn tit trc).</i>

<i>3. Giới thiệu nốt nhạc : Gồm tên nốt và</i>

<i>hình nốt.</i>

- Hng dn HS cỏch c kt hp cả tên
nốt và hình nốt.

- Cho HS tham gia trị chơi <i>nói đúng </i>
<i>tên nốt</i> : Chỉ trên bảng phụ các nốt
nhạc khác và cho HS nói tên đúng vi

- Nghe và trả lời câu hỏi.

- Hát ôn bài theo hớn dẫn của GV:
+ Hát tập thể.

+ Từng dÃy.
+ Cá nhân.

- HS hỏt ụn kt hp gừ đệm theo hớng
dẫn của GV.

+ Hát gõ đệm theo nhịp .
+ Hát gõ đệm theo phách .

+ Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
h-ớng dẫn của GV.

- Tõng nhóm lên thực hiện theo yêu cầu
của GV.

- Lắng nghe GV nhận xét.

- Thực hiện ôn bài hát theo GV híng
dÉn.

- Thực hiện cách gõ đệm theo nhịp nh
GV hớng dẫn.

- Thùc hiƯn h¸t theo híng dÉn cña GV.

- Hát kết hợp vận động theo nhạc nh
h-ng dn ca GV.

- Lắng nghe GV nhận xét.

- Ôn tập các kí hiệu ghi chép nhạc theo
hớng dẫn cđa GV.

+ Quan sát bảng phụ ơn cao độ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

các hình nốt.

- Tham gia trũ chi củng cố bài.

<b>4. Hoạt động 4:</b> Củng cố - Dặn dũ<i>(1phỳt)</i>

- HS nhắc lại tên các bài hát, tác giả vừa ôn.
- Nhận xét tiết học nhắc HS học bài.

<b>Tiết 25</b>

<b>- Học bài hát: Chị ong nâu và em bé.</b>

<b> </b>

Nhạc và lời: Tân Huyền

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Tân Huyền

</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

- Giáo dục HS tính siêng năng, chăm học, chăm làm.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tư, nh¹c cơ gâ.

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca, tranh minh hoạ nội dung bài hát.

- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>

ổn đinh tổ chức lớp(1phút)

<b> </b>

<b>2. Hoạt động 2: </b>

Kiểm tra bài cũ(3phút)

- Cho HS nghe giai điệu bài Em yêu trờng em; yêu cầu nhắc tên bài hát,

tác giả và hát đồng thanh theo hớng dẫn của GV.

<b>3. Hoạt động 3: Bài mới</b>

<i><b>(28phút)</b></i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b>

<b>Hot ng hc ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1:</b>

Dạy bài hát Chị ong

<i>nâu và em bé(15phút) </i>

- Giới thiệu tác giả, nội dung bài

hát

- Cho HS nghe hát mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca

theo tit tu(li 1).

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc

xích.

Chú ý những tiếng luyến trong

bài.

- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý

sưa sai (nÕu cã).

- TËp cho HS c¸ch h¸t lÜnh xíng

theo tỉ, nhãm.

<b>Nội dung 2:</b>

Hát kết hợp gõ đệm

<i>(13phót) </i>

- Hớng dẫn HS hát gõ đệm theo

nhp

<i>Chị ong nâu nâu nâu nâu, chị </i>

<i>bay đi </i>

x x x

- Hớng dẫn hát gõ đệm theo tiết

tấu.

<i>ChÞ ong nâu nâu nâu nâu, chị </i>

<i>bay đi </i>

x x x x x x x x

x

- Chó ý nhÊn vào các phách

mạnh.

- Cho HS luyện hát nhiều lần theo

dÃy, tổ, nhóm, cá nhân.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.

- Nghe GV hát mẫu.

- Tp c li ca theo hớng dẫn của

GV.

- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- Tập hát theo hớng dẫn của GV.

- Hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc

giai điệu.

- TËp h¸t lÜnh xíng theo híng dÉn

cđa GV.

- Hát gõ đệm theo nhịp nh hớng

dẫn của GV.

- Hát gõ đệm theo tiết tấu theo

h-ớng dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

<b>4. Hoạt động 4:</b>

Củng cố - Dặn dò(3phút)

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát , tác giảt vừa đợc học.

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.

- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bi.

<b>Tiết 26</b>

<b>- Học bài hát: Chị ong nâu và em bÐ</b>

(lêi 2)

<b> - Nghe nhạc.</b>

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Hỏt thuc li ca (li 2), đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát.

- Thông qua hoạt động nghe nhạc giúp HS từng bớc phát triển khả năng

cảm thụ âm nhạc.

<b>II- Gi¸o viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cô gâ.

- Trực quan: Chuẩn bị một số động tác phụ hoạ.

- Tài liệu: Nghiên cứu các kĩ năng và phơng pháp lên lớp.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>

ổn đinh tổ chức lớp (1phút)

<b>2. Hoạt động 2:</b>

Kiểm tra bài cũ(3phút)

- Cho HS nghe giai điệu, yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát tác giả. Hát

đồng thanh lời 1 kết hợp gõ đệm.

<b>3. Hoạt động 3: Bài mới</b>

<i><b>(28phút)</b></i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b>

<b>Hoạt động học của hc sinh</b>

<b>Nội dung 1:</b>

Dạy bài hát Chị ong

<i>nâu và em bé(lời 2)(10phút).</i>

- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca

theo tiết tu (li 2).

- Đàn giai điệu lại toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc

xích

- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý

sửa sai (nếu có).

- Hớng dẫn ôn hát cả hai lời bằng

nhiều hình thức.

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp, tiết tấu cả 2 lời.

- Nhận xét.

<b>Néi dung 2:</b>

H¸t kết hợp vận

- Nghe GV hát mẫu.

- Tp c lời ca theo hớng dẫn của

GV.

- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- Tập hát theo hớng dẫn của GV.

- Hát ôn lại lời nhiều lần.

+ Hát đồng thanh.

+ Hát theo nhóm, tổ.

+ Hát cá nhân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

động phụ hoạ(11phút).

- Hớng dẫn vài động tác phụ hoạ

đơn giản.

<b>Lêi 1:</b>

- Câu 1-2: Nhún chân sang trái,

sang phải theo nhịp. Hai tay vẫy

ngang hai bên nh động tác chim

bay, nghiêng nhẹ ngời hai bên

theo nhịp chân.

- Câu 3: Hai tay đa lên miệng

thành hình loagiả động tác gà

gáy, chân vẫn nhún đều nh ở cõu

1,2.

- Câu 4: Hai tay đa thẳng lên cao

chếch hình chữ V lòng bàn tay

h-ớng vào nhau, đầu nghiêng bên

trái, phải theo nhịp.

- Câu 5 - 6: Động tác nh câu 1-2

- Câu 7 8: Vỗ tay kết hợp

nghiêng đầu bên trái, phải theo

nhịp.

- Câu 9- 10 : Động tác nh câu 1-2

- Câu 11-12: Đa hai tay ôm chéo

trớc ngực, nghiêng ngời bên trái,

phải nhẹ nhàng theo nhịp.

<b>Li 2: </b>

Thực hiện nh động tác của

lời 1 chỉ thay đổi câu 3 thực hiện

giống câu 4.

- Cho HS tËp biĨu diƠn.

- NhËn xÐt.

<b>Néi dung 3: </b>

Nghe nh¹c(7phót)

- Giới thiệu bài. Tác giả, tác

phẩm.

- Cho HS nghe qua néi dung t¸c

phÈm.

- Đặt một vài câu hỏi qua bài học

để HS nắm chắc bài.

- Cho HS nghe lại bài lần nữa.

- Thc hin cỏc động tác phụ hoạ

theo hớng dẫn của GV.

+ Quan sát GV làm động tác mẫu.

Đứng tại chổ thực hiện từng động

tác.

- HS lªn biĨu diƠn tríc líp.

- Nghe GV nhËn xÐt vµ ghi nhí.

- Nghe GV giíi thiƯu bài học.

- Nghe nội dung tác phẩm.

- Trả lời từng câu hỏi của GV.

- Nghe lại giai điệu lÇn 2.

<b>4. Hoạt động 4: </b>

Củng cố - Dặn dị(3phút)

- Nhắc lại tên bài vừa học cho cả lớp hát lại bài kết hợp vận động.

- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

<b>- Häc bài hát: Tiếng hát bạn bè mình</b>

<b> </b>

Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh

<b>I- Mơc tiªu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Lê Hoàng Minh.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm.

- Giáo dục HS biết u hồ bình và lòng yêu thơng và giúp đỡ bạn bè.

<b>II- Giáo viờn chun b:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cô gâ.

- Trực quan: Bảng phụ chép sãn lời ca, tranh minh hoạ nội dung bài hát.

- Tài liệu: Tìm hiểu đội nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b>

ổn đinh tổ chức lớp (1phút)

<b>2. Hoạt động 2:</b>

Kiểm tra bài cũ(3phút)

- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát đã học ở tiết trớc.

<b>3. Hoạt động 3: Bài mới</b>

<i><b>(28phút)</b></i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b>

<b>Hoạt động học của học sinh</b>

<b>Hoạt động 1:</b>

Dạy bài hát Ting

<i>hát bạn bè mình(15phút).</i>

- Gii thiu tỏc gi, ni dung bài

hát - Cho HS nghe hát mẫu.

- Hớng dẫn Hs tập đọc lời ca

theo tit tu.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc

xích

chú ý những chỗ nửa cung

- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý

sửa sai (nÕu cã).

<b>Nội dung 2:</b>

Hát kết hợp gõ đệm

<i>(13phót.) </i>

- Hớng dẫnHS hát gõ đệm theo

phách.

<i>Trong kh«ng gian bay bay,mét </i>

<i>hµnh </i>

x x xx x

- Hớng dẫn hát gừ m theo tit

tu

<i>Trong không gian bay bay,một </i>

<i>hành </i>

x x x x x x x

- Hớng dẫn HS đứng hát kết hợp

nhún chân nhịp nhàng theo nhịp.

- L¾ng nghe GV giới thiệu bài.

- Nghe GV hát mẫu.

- Tp đọc lời ca theo hớng dẫn của

GV.

- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- Tập hát theo hớng dẫn của GV.

- Hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc

giai điệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

<b>4.Hoạt động 4:</b>

<i><b> Củng cố - Dặn dò (3phút).</b></i>

- Nhắc lại tên bài vừa học, cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách

và tiết tấu lời ca.

- NhËn xÐt tiÕt häc nh¾c HS về nhà học bài.

<b>Tiết 28</b>

<b>- Ôn tập bài hát: Tiếng hát bạn bè mình</b>

<b>- Tập kẻ khuông nhạc và viết khoá son. </b>

<b>I- Mục tiêu:</b>

- HS hỏt thuc li ca, hát đúng giai điệu, tiết tấu; hát đồng đều hoà giọng.

- Biết hát nhấn đúng phách mạnh và gõ đệm.

- HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát.

- HS biết kẻ khuông nhạc và viết khoỏ son.

<b>II- Chuẩn bị của giáo viên: </b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Bng phụ kẻ sẵn khng nhạc có khố son.

- Tài liệu: Nghiên cứu một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>

ổn định tổ chức lớp(1phút)

<b>2. Hoạt động 2:</b>

Kiểm tra bài cũ

- KiĨm tra ®an xen trong quá trình dạy học.

<b>3. Hot ng 3:</b>

Bài mới(31phút)

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b>

<b>Hoạt ng hc ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1: </b>

Ôn tập bài hát

<i>Tiếng hát bạn bè mình(11phút).</i>

- Cho HS nghe giai điệu bài hát,

hỏi HS tên bài hát, tác giả?

- Hớng dẫn HS ôn tập bài hát

bằng nhiều h×nh thøc.

- Hớng dẫn HS hát ơn kết hợp gõ

đệm theo phách và tiết tấu lời ca.

<b>Néi dung 2:</b>

Hát kết hợp vận

ng ph ho(10phỳt)

- Hớng dẫn HS vài động tác vận

động phụ hoạ.

+ Câu 1,2: Chân nhún nhịp

- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe và

trả lời câu hỏi của GV.

- HS ụn bi hỏt:

+ Hỏt ng thanh

+ Tng dóy.

+ Cá nhân.

- Chú ý thể hiện tính vui tơi, nhịp

nhàng.

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của

bài hát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>

nhàng sang trái, phải theo nhịp

hai tay đa lên thành hìnhchữ

Vlịng bàn tay hớng lên trời, các

ngón tay khép lại và hớng ra hai

bên. câu 2 kéo tay xuống ôm

chéo trớc ngực, nghiêng ngời

sang trái, phải nhịp nhàng.

+ Câu 3: Hai tay vẫy ngang hai

bên nh động tác chim bay,

nghiêng nhẹ ngời hai bên theo

nhịp chân.

+ Câu 4: áp hai tay vào nhau, đa

lên hai bên má trái, phải, kết hợp

nghiêng đầu.

+ Câu 5,6,7,8: Nắm tay bạn bên

cạnh cùng đa lên đa xuống nhịp

nhàng

- Mời vài nhóm ,cá nhân lên biểu

diễn trên lớp.

<b>Nội dung 3: </b>

Tập

kẻ khuông nhạc

v vit khoỏ son(10phỳt).

- Treo bảng phụ có kẻ sẵn

khng nhạc và khố son làm

mẫu để hớng dẫn HS từng bớc,

+ Khng nhạc gồm 5 dịng kẻ

và 4 khe nằm song song cách đều

nhau. Khoá son đợc đặt ở đầu

khng nhạc, nốt son nằm ở giữa

dịng kẻ thứ 2.

- Yêu câu HS thực hiện kẻ

khuông nhạc có khoá son vµo vë.

- HS thực hiện từng động tác theo

hớng dẫn của GV thật nhịp nhàng

chuẩn xác.

- C¸ nhân, dÃy, nhóm thực hiện tốt

lên biểu diễn trớc lớp.

- Quan sát lắng nghe và ghi nhớ

+ HS nghi nhớ

- Thực hiện tập kẻ vào vở khuông

nhạc có khoá son theo yêu cầu của

GV.

<b>4. Hot động 4: </b>

Củng cố - Dặn dị(3phút)

- Cho c¶ líp hát lại bài Tiếng hát bạn bè mình.

- Dặn dò HS về nhà học bài.

<b>Tiết 29</b>

<b>Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc</b>

<b>I- Mục tiêu:</b>

- HS nh tờn nt, hình nốt và vị trí các nốt nhạc trên khng nhạc.

- HS tập viết đúng các nốt nhạc trên khuông.

</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cô gâ.

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn khuông nhạc, trị chơi khng nhạc Bàn

tay để giúp HS nhớ vị trí nốt nhạc trên khng.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b>

ổn định tổ chức lớp(1phút)

<b>2. Hoạt động 2:</b>

Kiểm tra bài cũ(3phút)

- Nhắc lại tên bài học, tác giả đã học ở tiết trớc, cả lớp hát ôn bài kết hợp

vận động phụ hoạ nhịp nhàng.

<b>3. Hoạt động 3:</b>

Bài mới(29phút)

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b>

<b>Hot ng hc ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1: </b>

Ôn và nghi nhớ tên

nốt, hình nốt trên khuông

nhạc(9phút).

- Treo bảng phụ có kẻ khuông

nhạc

- Cho HS luyện nói tên các nốt

trên bảng theo thứ tự.

- Cho HS luyện tập nói và nhớ

tên nốt, hình nốt để chun b tp

vit.

<b>Nội dung 2:</b>

Trò chơi âm

nhạc(6phút)

- Thc hiện trị chơi

“

<i><b>khng </b></i>

<i><b>nhạc bàn tay” đã hớng dẫn ở tiết</b></i>

20 để giúp HS nhớ vị trí các nốt

nhạc trên khng nhạc.

- Híng dÉn HS tËp chØ vµo

<i><b>khuông nhạc bàn tay của mình, </b></i>

và nói tên các nốt. Có thể gọi cá

nhân lên thực hành.

- GV nhận xét.

<b>Nội dung 3:</b>

Tập viết nốt nhạc

trên khuông(14phút).

- Hớng dẫn HS kẻ khuông nhạc,

khoá son.

- Ln lt đọc tên nốt, hình nốt để

HS viết vào khng nhạc. VD:

GV đọc nốt Son đen, nốt La

trắng

…

để HS viết vào khuông

nhạc. Chú ý hớng dẫn HS khoảng

cách giữa các nốt trên khuông và

độ cao các nốt để giúp các em

viết đúng, đẹp.

- Theo dõi HS thực hành viết nốt

để nhắc nhở các em vit ỳng.

- Quan sát bảng phụ

- HS luyn c tờn nt nhc:

+ ng thanh.

+ Từng dÃy.

+ Cá nhân.

- Thực hiện trò chơi theo hớng dẫn

của GV.

- HS tp nói đúng tên nốt.

- HS nhớ lại vị trí các nốt nhạc trên

khuông để tập kẻ khuông nhạc và

khoá son, viết các tên nốt theo yêu

cầu của GV.

- HS thùc hµnh theo híng dÉn.

- Nghe GV nhËn xét.

- HS thực hành kẻ khuông nhạc, viết

khoá son.

</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>

- NhËn xÐt .

<b>4. Hoạt động 4:</b>

<i> Củng cố - Dặn dò (2phút)</i>

- Cho cả lớp hát lại một trong các bài đã học.

<b>Tiết 30</b>

<b> - Kể chuyện âm nhạc: Chàng Oóc- Phê và cây đàn lia</b>

<b> - Nghe nhạc.</b>

<b>I- Mơc tiªu: </b>

- Qua câu chuyện giúp HS hiểu thêm âm nhạc luôn gắn liền với đời sống

tình cảm của con ngời.

- Thơng qua hoạt động nghe nhạc giúp HS từng bớc phát trin kh nng

cm th õm nhc.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện.

- Tài liệu: Chuẩn bị bị một bài hát Em là mầm non của Đảng cho HS

nghe nhạc.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>

ổn đinh tổ chức lớp(3phút)

<b>2. Hoạt động 2:</b>

Kiểm tra bi c(3phỳt)

- HS lên bảng viết các nốt nhạc theo yêu cầu của GV.

- Nhận xét.

<b>3. Hot ng 3: </b>

Bài mới(3phút)

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b>

<b>Hoạt động học ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1:</b>

Kể chuyện âm nhạc

<i><b>Chng Oúc- Phờ v cõy n </b></i>

<i><b>Lia(3p).</b></i>

- Đọc chậm, diễn cảm c©u chun

trong SGV.

- Cho HS xem tranh minh hoạ cây

đàn Lia.

- Đặt một vài câu hỏi qua để khai

thác nội dung câu chuyện.

? Tiếng đàn của chàng Oóc- Phê

đợc diễn tả hay nh thế nào?

? Vì sao chàng c- Phê cảm hố

đợc lão lái đị và Diêm vơng?

? Vì sao lão lái đị khơng cho

c- Phê quay lại cùng chết với

vợ?

<b>- Kết luận: Âm nhạc ln tác </b>

<b>động tới đời sống tình cảm của </b>

<b>con ngời, đem đến cho mọi ngời</b>

- HS chó ý l¾ng nghe.

- Xem tranh minh hoạ về biểu tợng

cây đàn Lia.

- HS lắng nghe câu hỏi, trả lời.

-

-

-

</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

<b>niềm vui và hạnh phúc. </b>

<b>Nội dung 2:</b>

Nghe nhạc bài Em

<i><b>là mầm non của Đảng(3phút).</b></i>

- Giới thiệu bài, tác giả, tác phẩm.

- Cho HS nghe bài hát.

- Đặt một vài câu hỏi sau khi HS

nghe xong bài hát.

- Cho HS nghe lại bài lần nữa.

- Nghe GV giới thiệu bài học

- Nghe nội dung tác phẩm.

- Trả lời từng câu hỏi của GV

- Nghe lại giai điệu lần 2.

<b>4. Hoạt động 4:Củng cố - Dặn dị</b>

<i><b>(3phút)</b></i>

- HƯ thèng l¹i bài giảng.

<b>Tiết 31</b>

<b>- Ôn tập 2 bài hát : Chị ong nâu và em bé</b>

<b> Tiếng hát bạn bè mình.</b>

<b> - Ôn tập các nốt nhạc.</b>

<b> </b>

<b>I- Mục tiªu: </b>

- Hát thuộc lời ca 2 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm,

vận động phụ hoạ theo bài hát.

- HS nhớ đợc tên nốt và hình nốt nhạc trên khng nhạc khoá son.

- HS tham gia biểu diễn trớc lớp tht tớch cc sụi ni.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Bảng phụ kẻ sẵn khuông nhạc

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b>

ổn đinh tổ chức lớp(1phút)

<b>2. Hoạt động 2: </b>

Kiểm tra bài c

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy häc.

<b>3. Hoạt động 3: Bài mới</b>

<i><b>(33phút)</b></i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viờn</b>

<b>Hot ng hc ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1: </b>

Ôn bài hát Chị ong

<i><b>nâu và em bé(10phút).</b></i>

- Cho HS nghe giai điệu, yêu cầu

HS nhắc tên bài hát, tác giả.

- Hớng dẫn HS hát ôn bài bằng

nhiều h×nh thøc.

- Hớng dẫn HS ơn hát kết hợp sử

dụng các nhạc cụ gõ đệm theo

nhịp phách, tiết tu li ca.

- Nghe và trả lời câu hỏi.

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV

+ Hát tập thể.

+ dÃy, nhóm.

+ Cá nhân.

- HS hỏt ụn kt hp gừ đệm theo

h-ớng dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>

- Hớng dẫn Hs hát kết hợp vận

động nhịp nhàng theo bài hát(đã

học ở tiết 26).

- Mời từng nhóm lên biểu diễn gõ

đệm hoặc vận động phụ hoạ nhịp

nhàng. - GV nhn xột.

<b>Nội dung 2: </b>

Ôn bài hát Tiếng hát

<i><b>bạn bè m×nh(13phót)</b></i>

- Cho HS hát ơn bài bằng nhiều

hình thức : Hát đồng thanh,

nhóm- dãy- cá nhân, hát nối tiếp,

hát kết hợp gõ đệm theo phách,

nhịp.

- Chia lớp thành hai dãy, một bên

hát và một bên gõ đệm theo nhịp

và đổi ngợc lại.

- Hớng dẫn hát kết hợp vận động

phụ hoạ nhịp nhàng.

- Nhận xét.

<b>Nội dung 3: </b>

Ôn tập các nốt trên

khuông nhạc(10phút).

1. Dùng khuông nhạc bàn tay,

giúp HS luyện nhớ tên và vị trí

các nốt nhạc.

2. Ch trên bảng phụ cho HS tập

nói tên các nốt khuông nhạc.

- Hớng dẫn HS cách đọc kết hợp

cả tờn nt v hỡnh nt.

3. Trò chơi âm nhạc: Phân biệt âm

sắc

- Lấy 3, 4 cái li khác nhau, dùng

thớc kẻ gõ nhẹ vào từng cái theo

thứ tự cho HS nhớ âm sắc của

từng cái.

- Tng nhúm lần lợt cử 1 em lên

tham gia trò chơi. Nếu đúng sẽ

ợc ghi điểm cho nhóm mình và

đ-ợc đoán tiếp.

+ Hát gõ đệm theo phách .

+ Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

theo hớng dẫn của GV.

- Tõng nhãm lên thực hiện theo

yêu cầu của GV.

- Lắng nghe GV nhận xét.

- Thực hiện ôn bài hát theo GV

h-íng dÉn.

- Thực hiện cách hát và gõ đệm

luân phiên nh GV hớng dẫn.

- Thực hiện hát và vận động phụ

hoạ theo hớng dẫn của GV.

- L¾ng nghe GV nhận xét.

- Ôn tập các kí hiệu ghi chép nhạc

theo hớng dẫn của GV.

- Quan sát bảng phụ ôn nói tên các

nốt nhạc trên khuông(cả tên nốt và

hình nốt).

- Tham gia trò chơi phân biệt âm

s¾c theo GV híng dÉn.

<b>4. Hoạt động 4: </b>

Củng cố - Dn dũ(1phỳt)

</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>

<b>- Học bài hát: Mèo đi câu cá</b>

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Bit thờm bi hỏt mới do địa phơng tự chọn.

- Hát thuộc lờica, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.

- Giáo dục HS tình cảm đối với quê hơng và phát trin nng lc cm th

õm nhc.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trực quan: Bảng phụ chép sẵn lời ca.

- Ti liu: Tìm hiểu đơi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b>

<b>ổn đinh tổ chức lớp</b>

<i>(1phút) </i>

<b> </b>

<b>2. Hoạt động 2:</b>

<b>Kiểm tra bài cũ</b>

<i>(3phút) </i>

- Cho HS nghe giai điệu của một trong các bài hát đả ôn ở tiết học trớc.

Yêu cầu HS nhắc tên bài hát, tác giả và hát ôn lại đồng thanh theo hớng

dẫn của GV.

<b>3. Hoạt động 3: Bài mới</b>

<i><b>(3phút)</b></i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b>

<b>Hoạt động hc ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1: </b>

Dạy bài hát Bụi

<i>phấn</i>

<i>(3phút). </i>

- Giới thiệu bài hát, nội dung, tác

giả.

- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS đọc lời ca đồng

thanh theo tiết tấu.

- Dạy hát từng câu theo cách nối

tiếp cho đến hết bài.

- Cho HS hát lại nhiều lần để

thuộc lời ca, giai điệu, chú ý sửa

sai.

- GV nhËn xÐt, söa sai.

<b>Nội dung 2: </b>

Hát kết hợp gõ đệm

- Hớng dẫn HS hát gõ đệm theo 3

cách: Nhịp, phách, tiết tấu lời ca.

Meo meo meo! Có 2 chú mèo,

rủ ...

X x x x ...

X x xx x x

xx ...

- Lắng nghe GV giới thiệu bài hát.

- Nghe GV hát mÉu.

- §äc lêi ca theo híng dÉn cđa GV.

- TËp hát từng câu theo hớng dẫn

của GV.

- Thực hiện hát lại nhiều lần theo

hớng dẫn của GV.

+ Hỏt theo tổ, nhóm, cá nhân.

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,

phách, tiết tấu lời ca nh hớng dẫn

của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47>

X x x x x x x x ...

- GV nhËn xÐt.

<b>4. Hoạt động 4: </b>

Củng cố- Dn dũ (2phỳt)

- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả vừa học.

- Nhận xét tiết học nhắc HS

<b>Tiết 33</b>

<b> - Ôn tập các nốt nhạc</b>

<b>- Tập biểu diễn các bài hát</b>

<b>I- Mục tiªu: </b>

- HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí các nốt nhạc trên khng nhạc.

- HS tập biểu diễn các bài hát đã học.

- Thông qua hoạt động nghe nhạc giúp HS phát triển khả năng cảm thụ

õm nhc.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhc c: n phớm điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trực quan: Bảng phụ có kẻ sẵn khuông nhạc

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b>

ổn đinh tổ chức lớp(1phút)

<b> </b>

<b>2. Hoạt động 2:</b>

Kiểm tra bài cũ(3phút)

- Cho HS nghe giai điệu của bài hát đã học ở tiết học trớc. Yêu cầu HS

nhắc tên bài hát, tác giả và hát ôn lại đồng thanh theo hớng dẫn của GV.

<b>3. Hoạt động 3: </b>

Bài mới(30phút)

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b>

<b>Hoạt động học ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1: </b>

Ôn tập các nốt nhạc

<i>(13phút) </i>

- Treo bảng phụ có kẻ sẵn khuông

nhạc, khoá son và các hình nốt

nhạc.

- Cho HS ụn li tờn của các nốt

nhạc (Đồ, rê, mi, fa, son, la, si).

- Cho HS ơn các hình nốt đã

häc(sư dơng các hình nốt bằng bìa

cứng).

- Cho HS luyện nói tên nốt và

hình nốt.

- Cho HS lờn bng luyn vit nốt

nhạc theo yêu cầu của GV đọc

tên.

- NhËn xÐt.

<b>Néi dung 2: </b>

TËp biĨu diƠn c¸c

- Quan s¸t bảng phụ.

- Ôn tập tên và vị trí các nốt nhạc

trên khuông nhạc.

- Ôn tập các hình nốt, tập nhận biết

các hình nốt bằng bìa cứng.

- Luyện tập nói tên các nốt nhạc, cả

tên nốt và hình nốt.

- HS lên bảng luyện viết các nốt

nhạc.

- Lắng nghe GV nhËn xÐt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(48)</span><div class='page_container' data-page=48>

bài hát đã học theo hình thức hát

“liên khúc.”

<i>(17phót) </i>

- Chọn 3- 4 nhóm, mỗi nhóm

khoảng 5- 6 em. Cho các nhóm tự

hội ý, để chuẩn bị 2,3 bài hát mà

các em đã đợc học trong năm.

+ Các em sẽ lên hát các bài hát đã

chọn và hát nối chúng lại với nhau

thành một liên khúc từ bài này

sang bài khác.

+ Lần lợt các nhóm lên biểu diễn

theo thứ tự đã bốc thăm.

- NhËn xÐt.

hát để hát liên khúc theo yờu cu

ca GV.

+ Đứng tại chỗ hát theo hớng dẫn

của GV.

+ Các nhóm lên biểu diễn theo

h-ớng dÉn cđa GV.

- L¾ng nghe GV nhËn xÐt.

<b>4. Hoạt động 4:</b>

<i><b> Củng cố - Dặn dị (2phút)</b></i>

- HƯ thèng l¹i toàn bộ bài giảng.

- Nhận xét tiết học nhắc HS vỊ nhµ häc bµi.

<b>TiÕt 34 - 35 </b>

<b> </b>

<b> Kiểm tra cuối năm</b>

<b>I) Mục tiêu : </b>

- Giỳp HS ôn nhớ lại các bài hát đã học trong năm

- Hát thuộc lời ca đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng, thể hiện

đ-ợc tình

cảm sắc thái của từng bài hát, nêu đợc tên bài hát

- Biết phân biệt và thực hiện đúng từng cách gõ đệm.

- Nhận biết tên nốt, hình nốt và viết ỳng cỏc nt trờn khuụng nhc

khoỏ son.

<b>II) Giáo viên chuẩn bị</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cô gâ.

- Trực quan: Bảng phụ chép sãn lời 2 chuẩn bị một số động tác phụ hoạ.

- Tài liệu: Nghiên cứu các kĩ năng và phơng pháp lên lớp.

- Đồ dùng dạy học (Nhạc cụ, băng đĩa song loan, thanh phách )

<b>III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu</b>

<b> 1. Hoạt động 1:</b>

<b> - ổn đinh tổ chức lớp </b>

<i>(3phút) </i>

<b> </b>

<b> 2. Hoạt động 1:</b>

<b>- Kiểm tra.</b>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b>

<b>Hoạt động học của học sinh</b>

<b>Ôn tập các bài hát đã </b>

<b>học</b>

<i>(3phút)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(49)</span><div class='page_container' data-page=49>

giai điệu cho HS xem, nghe . Yêu

cầu HS lần lợt nhớ tên các bài hát

đã học

- Cho từng nhóm lên kiểm tra hát

kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ

đệm và vận động phụ hoạ hoặc

các trò chơi theo từng bài hỏt.

<b>Ôn tập các nốt nhạc</b>

<i>(3phút)</i>

<b>.</b>

- Cho HS ụn li tờn nốt, hình nốt

và vị trí các nốt nhạc trên khng

nhạc khố son, thơng qua hoạt

động trị chơi, đố vui, khuông

nhạc bàn tay hoặc nhận biết trên

bng ph.

<b>Nhận xét - Đánh giá</b>

- Biu dng khen ngi những em

tích cực hoạt động trong giờ học,

nhắc nhỡ động viên những em cha

tích cực cần cố gắng để đạt đợc

kết quả cao hơn.

bài đã học, nêu tên tác giả.

- Tõng nhãm lªn biĨu diƠn theo

yªu cÇu cđa GV

- Ơn lại các nốt nhạc đã học trên

khng nhạc khố son theo hớng

dẫn của GV.

- Chó ý nghe GV nhËn xÐt

</div>

<!--links-->