Am nhac 2 Ca nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tiết 1</b>

<b> - Ôn tập các bài h¸t líp 1</b>

<b> - Nghe Qc ca</b>

<b>I- Mơc tiªu: </b>

- Học sinh nhớ lại 1, 2 bài hát đã học ở lớp 1.

- Hát thuộc lời, đều giọng, gõ đệm đúng nhịp, biết biểu diễn bài hát.
- Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang khi cho c, nghe <i>Quc ca.</i>

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ buổi lễ chào cờ, bảng phơ chÐp s½n lêi 2.

<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

<b> 1. ổn định tổ chức lớp. </b><i>(1phút) </i>

<b> 2. Bµi cị</b>

<b> 3. Bµi míi. </b><i>(32phót)</i>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>

<b>Hoạt động 1:</b> Ôn tập các bài hát lớp 1

<i>(22phút).</i>

- Hớng dẫn HS nhớ và ôn lại một số
bài hát lớp 1.

- Gợi ý để học sinh lần lợt nhớ tên các
bài hát. GV cho xem tranh kết hợp
nghe giai điệu hoặc gõ tiết tấu.

- Hớng dẫn HS ôn từng bài kết hợp sử
dụng nhạc cụ gõ đệm theo.

- Mời HS lên biểu diễn trớc lớp, GV
đệm đàn, bắt nhịp.

- Cho HS nhËn xÐt.

<b>Hoạt động 2:</b> Nghe <i>Quốc ca(10phút)</i>

- Cho HS nghe băng nhạc trình bầy
bài <i>Quốc ca</i> hoặc GV có thể hát cho
HS nghe.

- Đặt câu hỏi cho HS trả lêi:

<b>?</b><i>Quốc ca</i> đợc hát khi nào?

<b>? </b>Khi chào cờ các em phải đứng nh
thế nào?

- Hớng dẫn HS tập đứng chào cờ nghe

hát <i>Quốc ca</i> nghiêm tỳc

- HS chú ý lắng nghe.
- Đoán tên bài hát.

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV.
- HS biểu diƠn tríc líp.

- Tõng nhãm nhËn xÐt.

- L¾ng nghe GV giới thiệu về bài <i>Quốc </i>
<i>ca</i> và tác giả.

- Nghe nội dung bài hát.
- Trả lời câu hỏi theo hiÓu biÕt.

- Tập đứng chào cờ theo hớng dẫn ca
GV.

<b>4. </b>Củng cố - dặn dò<i>(2 phút)</i>

- NhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS vỊ nhµ häc bµi.

<i> </i>

<b>TiÕt 2</b>

<b>Học bài hát: Thật là hay</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Hoàng Lân.

- Hỏt thuc li ca, ỳng giai iu, ỳng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp theo tiết tấu li ca.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím ®iƯn tư, nh¹c cơ gâ.
- Trùc quan: Tranh minh ho¹, b¶ng phơ.

- Tài liệu: Tập bài hát lớp 2, tìm hiểu đơi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b> 1. </b>ỉn ®inh tỉ chøc líp.<i>(1phót) </i>

<b> 2. Bµi cị</b>

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học.

<b> 3. </b>Bài mới.<i>(31 phút)</i>

<i> a.</i> Giíi thiƯu tác giả, nội dung bài hát.

<i> </i>b. Néi dung bµi míi:

<b>Hoạt động của thy</b> <b>Hot ng ca trũ</b>

<b>Hot ng 1 :</b> Dạy bài hát <i>Thật là hay</i>

<i>(17phút).</i>

- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hng dn HS tp c li ca theo tit
tu.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tp hỏt tng cõu ni tip đến hết bài.
Lu ý chia bài hát làm 4 câu có chung
một âm hình tiết tấu.

- Cho HS h¸t lại nhiều lần, chú ý sửa
sai (nếu có).

GV nhận xÐt.

<b>Hoạt động 2:</b> Hát kết hợp vận động
phụ hoạ<i>(14 phút).</i>

- Hớng dẫn HS hát gõ đệm theo tiết
tấu. GV thc hin mu.

<i>Nghe véo von, trong vòm cây. Hoạ</i>

X<i> x x x x x x</i>

- GV híng dẫn HS hát kết hợp nhún
chân nhịp nhàng.

- Nghe GV h¸t mÉu.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- TËp h¸t theo híng dÉn cđa GV.
- HS lun h¸t:

+ TËp thÓ
+ Từng dÃy
+ Cá nhân.
- HS nhËn xÐt.

- HS xem GV thùc hiÖn mÉu.

- Hát kết hợp sử dụng nhạc gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.

- Hát kết hợp vận động nhún chân nhịp
nhàng.

<b>4. </b>Củng cố- dặn dò.<i>(3 phút)</i>

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo tit tu li ca.

<b>? </b>Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả?

- Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà học bài.

<i> </i>

<b>Tiết 3</b>

<b>Ôn tập bài hát: Thật là hay</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát hát diễn cảm và biểu diễn theo bài hát.

- Biết đánh nhịp 2 theo bài hát.
4

- HS biết chơi trò chơi: dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ theo õm hỡnh
tit tu bi hỏt.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Động tác phụ hoạ đơn giản cho bài hát.
- Tài liệu: Nghiên cứu trò chơi.

<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

<b> 1.ổn định tổ chức lớp.</b><i>(1phút) </i>

<b> 2. Bµi cị</b>

-Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học.

<b> 3. Bµi míi.</b><i>(33 phót)</i>

<b>Hoạt động của thy</b> <b>Hot ng ca trũ</b>

<b>Hot ng 1:</b> Ôn tập bài hát bài hát

<i>(13 phút). </i>

- Đàn giai điệu bài <i>ThËt lµ hay.</i>

<b>? </b>Tên và tác giả bài hát vừa c nghe
giai iu?

- Hớng dẫn ôn lại bài hát b»ng nhiỊu
h×nh thøc.

+ Bắt giọng và giữ nhịp bằng tay
cho HS h¸t.

+ Đệm đàn kết hợp sử dụng nhạc
cụ gõ đệm theo.

- Cho HS hát theo nhóm, cá nhân.
- GV nhận xÐt.

<b>Hoạt động 2:</b> Hát kết hợp đánh nhịp 2

<i>(10 phót).</i>

- Hớng dẫn HS cách đánh nhịp 2 có
4
1 phách mạnh, 1 phách nhẹ. Phách
mạnh đánh xuống, phách nhẹ đánh
lên. sử dụng ngón trỏ để đánh nhịp.
- Hớng dẫn hát kết hợp đánh nhịp.

- Gọi 1-2 HS khá lên đánh nhịp điều
khiển cho c lp hỏt.

- GV nhận xét.

- HS lắng nghe và tr¶ lêi theo c¶m nhËn.
- Tr¶ lêi:

+ <i>ThËt lµ hay</i>

+ Tác giả Hoàng Lân

- HS hát ôn bài theo hớng dẫn của GV.
+ Hát không có nhạc.

+ Hát theo nhạc đệm(lần 1 gõ đệm
theo tiết tấu với tốc độ vừa phải, lần 2 gõ
đệm theo phách với tốc độ nhanh hơn.
- HS thực hiện theo nhóm, cá nhân.
- HS nhận xét.

- Thực hiện cách đánh nhịp theo hớng

dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Hot ng 3: </b>Trò chơi <i>(10 phút).</i>

- GV hớng dẫn HS dùng nhạc đệm
bằng một số nhạc cụ gõ nh: Song loan,
trống, mõ, thanh phách để gõ đệm
theo âm hình tiết tấu của bài.
- Gọi các nhóm lên thực hiện, mỗi
nhóm 1 đại diện và 1 loại nhạc cụ gõ
khác nhau lên gõ lại âm hình tiết tấu.
- Cho HS tập nhận biết câu hát qua âm
hình tiết tấu.

<b>? </b>TiÕt tÊu trªn ë trong bài hát nào?

<b>? </b>Hóy th hin cõu hỏt ú?

- GV hớng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ
đệm theo bài hát <i>Thật là hay</i>.

- GV nhËn xÐt.

- HS dùng các nhạc cụ gõ đệm để thực
hiện trò chơi khi có hiệu lệnh của GV.
- Các nhóm thực hiện theo hớng dẫn.
- HS chú ý nghe GV gõ tiết tấu để nhận
biết đúng.

- HS thùc hiƯn theo híng dẫn.

- HS nhận xét.

<b>4. </b>Củng cố- dặn dò<i>(1phút<b>)</b></i>

- Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà học bài và tập đánh nhịp 2.

<i> </i>

<b>Tiết 4</b>

<b>Học bài hát: X hoa</b>

D©n ca Th¸i

Lêi míi: Phan Duy

<b>I- Mơc tiªu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của đồng bào Thái ở vùng Tây Bắc nớc ta.
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách v tit tu li ca.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ.

- Ti liu: Tp bi hỏt lớp 2, tìm hiểu đơi nét về bài hát và dân tộc Thái.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b> 1.</b>ổn định tổ chức lớp. <i>(1phút) </i>

<b> 2. Bài cũ. </b><i>(3phút)</i>

- Nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài.
<b> 3. Bµi míi. </b><i>(28 phót)</i>

<i> a. Giíi thiƯu bµi(1 phót)</i>

- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát:

<i> b. Néi dung bµi míi</i>(27 phót)

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>

<b>Hoạt ng 1:</b> Dạy bài hát <i>Xoè hoa</i>
<i>(15 phút).</i>

- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tit
tu.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Nghe GV h¸t mÉu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài.
GV chia bài hát làm 4 câu.

- Cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai
(nếu có).

- GV nhËn xÐt.

<b>Hoạt động 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(12phót). </i>

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp, phách và tiêtá tấu lời ca. GV hoặc
HS khá thực hiện mẫu.

<i>Bïng boong bÝnh boong ng©n nga tiÕng</i>

x x x
x x x x x
x x x x x x x
- GV hớng dẫn HS thực hiện gõ đệm
bằng nhiều hình thức.

- GV nhËn xÐt, sưa sai.

- TËp h¸t theo híng dÉn cđa GV.
- HS lun h¸t:

+ TËp thÓ
+ Tõng d·y
+ C¸ nh©n
- NhËn xÐt.

- HS xem thùc hiƯn mÉu.

- HS thực hiện gõ đệm theo hớng dẫn kết
hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm.

- HS luyÖn tËp:
+ TËp thÓ
+ Tõng d·y
+ Cá nhân
- HS nhận xét.

<b>4. </b>Củng cố- dặn dò. <i>(3phút)</i>

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.

<b>? </b>HS nhắc lại tên bài học?

- Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà học bài.

<i> </i>

<b>Tiết 5</b>

<b>Ôn tập bài hát: Xoè hoa</b>

<b> </b>

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, diễn cảm và biết biểu diễn bài hát bằng một số động tác
múa đơn giản.

- Học sinh biết gõ đệm thành thạo theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.
- HS biết chơi trò chơi theo bi hỏt tht sinh ng.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ : Đàn phím điện tử; nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Một số động tác múa đơn giản.

- Tài liệu: Nghiên cứu trò chơi để hớng dẫn HS thực hiện.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b> 1. Bµi cị. </b><i>(3phót) </i>

- GV cho HS nghe lại bài hát đã học ở tiết trớc, hỏi tên bài hát, xuất xứ?
- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát lại bài.

<b> 2. Bµi míi. </b><i><b>(29 phót)</b></i>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Đàn giai điệu lại toàn bài.

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều
hình thức.

- Hng dn cho HS một vài động tác

phụ hoạ đơn giản.

+ Câu 1,2: Nhún chân bên trái, bên
phải. Đầu nghiêng cùng bên với chân,
một tay giả nh đang cầm cồng, chiêng,
tay kia đang cầm đùi ỏnh.

+ Câu 3: Tay đa lên trớc miệng nh
đang thổi sáo, khèn.

+ Câu 4: Hai tay đa lên bên trái, bên
phải theo động tác xoè hoa.

- GV tæ chøc cho HS tËp biĨu diƠn tríc
líp.

- Cho HS nhËn xÐt.

Hoạt động <b>2:</b> Hát kết hợp với trò chơi
theo bài hát <i>Xoè hoa(14phút).</i>

- Hớng dẫn thực hiện các trò chơi:
+ <i>Trò chơi 1:</i> Nghe gõ tiết tấu đoán
câu hát trong bài .

- GV gừ tng cõu khụng theo thứ tự để
HS nhận biết.

<b>?</b> Hái HS nhËn biÕt tiÕt tấu trên là của
câu hát nào?

- Nhúm no nhn biết nhanh và đúng
sẽ thắng trong trò chơi này.

+ <i>Trò chơi 2:</i> Hát giai điệu bài hát
theo các nguyên âm: <b>O</b>; <b>A</b>; <b>U</b> ; <b>I</b>.
- GV dùng các ngón tay làm kí hiệu để
diễn tả các nguyên âm trên, bắt giọng
cho học sinh hát lại bài hát. Lần 1 hát
đúng lời ca, lần 2 GV giơ tay theo kí
hiệu nguyên âm nào thì học sinh sẽ
hát theo đúng ngun âm đó.

- GV chia lớp thành nhiều nhóm tham
gia trị chơi. Nhóm nào hát đúng các
nguyên âm theo yêu cầu của GV sẽ
đ-ợc ghi điểm thi đua cho nhóm mình.

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài.
- Hát ơn bài theo hớng dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh

+ H¸t theo d·y
+ Hát cá nhân
- Xem GV làm mẫu.

- Thực hiện từng động tác theo hớng dẫn
của GV.

- HS biĨu diƠn tríc líp:

+ Theo nhãm

+ Cá nhân.
- Nhận xét.

- Thực hiện các trò chơi theo híng dÉn
cđa GV.

- HS chó ý l¾ng nghe và trả lời cảm nhận
riêng.

- Thực hiện theo nhóm.

- HS chó ý nghe híng dÉn.

- C¸c nhãm tham gia trò chơi tích cực,
sôi nổi.

<b>3. </b>Củng cố- dặn dò. <i>(3phót)</i>

- GV cho HS đứng lên hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo bi hỏt.

<b>?</b> HS nhắc lại nội dung bài học?

- Nhận xét giờ học, dặn dò học sinh vỊ nhµ häc bµi.

<i> </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Học bài hát: Múa vui </b>

<b> Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc </b>

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.

- Hỏt thuc li ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hp gừ m theo nhp v phỏch.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử; nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ.

- Ti liu: Tập bài hát lớp 2, tìm hiểu đơi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

<b> 1. ỉn ®inh tỉ chøc líp. </b><i>(1phót) </i>

<b> 2. Bµi cị. </b><i>(3phót)</i>

- Yêu cầu HS nghe giai điệu đoán tên bài hát, sau đó hát và gõ đệm 1 trong 3
cách nhịp, phách và tiết tấu lời ca.

- NhËn xÐt, sưa sai (nÕu cã).
<b>3. Bµi míi.</b><i>(27phót)</i>

<i> a. Giíi thiƯu bµi:</i>
<i> </i>b. Néi dung bµi míi:

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>

<b>Hoạt động 1:</b> Dạy bài hát <i>Múa vui</i>
<i>(15phút).</i>

- Cho HS nghe hát mÉu.

- Giới thiệu cho HS biết bài hát đợc
chia làm 4 câu hai câu đầu âm hình
tiết tấu giống nhau, hai câu sau cũng
có âm hình tiết tấu giống nhau.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tit
tu.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tp hát từng câu nối tiếp đến hết bài.
- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời
ca, giai điệu.

- GV nhận xét, sửa sai (nếu có).
<b>Hoạt động 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(12phót). </i>

- Hớng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp,
phách. GV hoặc HS khá thực hiện
mẫu.

<i>Cïng nhau móa xung quanh vßng </i>

x x
x x x x

- GV cho HS thùc hiÖn luyÖn tËp b»ng
nhiỊu h×nh thøc.

- GV nhËn xÐt, sưa sai.

- Nghe GV h¸t mÉu.
- HS ghi nhí.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- TËp h¸t theo híng dÉn cđa GV.
- HS lun h¸t:

+ Theo d·y
+ C¸ nh©n.
- NHËn xÐt.

- HS xem thùc hiƯn mÉu.

- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo
hớng dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>4. </b>Củng cố- dặn dò.(<i>4 phút)</i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả?

- Cho HS hỏt li bài kết hợp gõ đệm theo 2 cách đã học.
- Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà học bài.

<i> </i>

<b>Tiết 7</b>

<b>Ôn bài hát: Múa vui </b>

Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc

<b> </b>

<b>I- Mơc tiªu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đồng đều, hoà giọng và diễn cảm.
- Biết biểu diễn một vài động tác phụ hoạ đơn giản.

- Bit hỏt vi cỏc tc khỏc nhau.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử; nhạc cụ gâ.

- Trực quan: Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.

<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:</b>

<b> 1. ỉn ®inh tỉ chøc líp.</b><i>(1phót) </i>

<b> 2. KiÓm tra bµi cị.</b><i>(3phót)</i>

- Nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài.
- NhËn xÐt.

<b> 3. Bµi míi. (30phót)</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>

<b>Hoạt động 1:</b> Ôn tập bài hát <i>Múa vui</i>
<i>(12phút).</i>

- Đàn giai điệu lại toàn bài.

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều
h×nh thøc.

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo 2
cách đã học.

<b>Hoạt động 2:</b> Hát với tốc độ khác
nhau <i>(6 phút).</i>

+ Lần đầu hát với tốc độ vừa phải,
lần 2 với tốc độ nhanh hơn.

<b>? </b>So sánh lần hát đầu và lần hát thứ 2

lần nào nhanh hơn, lần nào chậm hơn?
- Nhận xét và chỉ cho HS thấy nếu hát
với tốc độ khác nhau thì khả năng diễn
đạt cũng khác nhau. Nếu hát nhanh
quá sẽ hát không rõ lời và không thể
hiện hết các động tác...và ngợc lại.
<b>Hoạt động 3:</b> Hát kết hợp và vận động
phụ hoạ<i>(12phút)</i>.

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài.
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh

+ H¸t theo d·y
+ Hát cá nhân

- Hỏt kt hợp gõ đệm theo nhịp, phách.

- Thùc hiÖn tõng theo híng dÉn cđa GV.
- HS tr¶ lêi theo c¶m nhËn riªng.

- HS ghi nhí.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Hớng dẫn HS hát kết hợp và vận động
phụ hoạ nh sau:

+ C©u 1, 2: Nhón ch©n qua trái, qua
phải theo nhịp, tay vỗ ngang vai bên
trái, phải theo nhịp.

+ Cõu 3: Tiếp tục nhún chân ở nhịp
1 và 2, hai tay đa ngang giả động tác
nh đang nắm tay các bạn, nghiêng đầu;
nhịp 3, 4 vừa xoay vừa nhảy lò cò một
vòng tại chỗ, hai tay đa lên cao quá
đầu, uốn các ngón tay theo nhịp.

- Cho cả lớp thực hiện hát kết hợp vận
động tại chỗ.

- Cho từng nhóm (5- 6 em) lên đứng
thành vòng tròn vừa hát kết hợp vận
động phụ hoạ.

- GV nhËn xÐt.

híng dÉn cđa GV.

+ HS luyện tập theo dÃy, cá nhân.

- Cả lớp đứng tại chỗ hát kết hợp vận
động phụ hoạ.

- Tõng nhãm lªn biĨu diƠn tríc lớp.
- HS nhận xét.

<b>4. </b>Củng cố- dặn dò.<i>(1phút)</i>

- GV đệm đàn cho HS hát kết hp vn ng ph ho.

<b>? </b>HS nhắc lại tên bài häc?

- NhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS vỊ nhµ häc bµi.

<i> </i>

<b>Tiết 8</b>

<b> - Ôn tập 3 bài hát: Thật là hay - Xoè hoa - Múa vui</b>

<b> - Phân biệt chuỗi âm thanh: cao - thấp - dài - ngắn</b>

<b> </b>

<b>I- Mơc tiªu: </b>

- Hát thuộc lời ca 3 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ theo bài hát.

- BiÕt ph©n biƯt ©m thanh cao - thấp, dài - ngắn.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử; nhạc cụ gõ.u a.
- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ.

<b>III- Cỏc hot ng Dy- Học chủ yếu:</b>

<b> 1. </b>ỉn ®inh tỉ chøc líp.<i>(1phót) </i>

<b> 2. Bµi cị</b>

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học.

<b> 3. Bµi míi. </b><i><b>(33phót) </b></i>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trũ</b>

<b>Hot ng 1:</b> Ôn tập 3 bài hát.

<i>(15phút) </i>

1. ô_{n bài hát:}<i>Thật là hay</i>

- n giai điệu cho HS nghe sau đó hỏi
HS nhận biết tên bài hát và tác giả?
- Hớng dẫn HS hát ôn bài bằng nhiều
hình thức kết hợp kiểm tra ỏnh giỏ HS

- Nghe và nhận biết tên bài hát, tác giả.
+ <i>Thật là hay </i>

+ Hoàng Lân

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

trong quá trình ôn hát.

- Hng dn HS ôn hát kết hợp sử dụng
các nhạc cụ gõ đệm theo các cách đã
học.

- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động

phụ hoạ.theo nhạc

- GV nhËn xÐt.

2. Ôn bài hát: <i>Xoè hoa.</i>

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan
sát tranh đoán tên bài hát.

- GV hớng dẫn ôn bài hát nh sau:
+ Lúc đầu đệm đàn cho HS hát, sau
đó cho HS hát thầm kết hợp vỗ tay, gõ
đệm theo tiết tấu lời ca.

- Hớng dẫn HS hát ôn kết hợp vận
động phụ hoạ.

- GV tæ chøc cho HS lên biểu diễn trớc
lớp.

- GV nhận xét.

3. Ôn tập bài hát:<i>Múa vui.</i>

- GV gừ tit tu 1 cõu hát trong bài, đố
HS nhận ra đó là câu hát nào trong bài?
- Hớng dẫn HS hát ôn kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

- GV nhËn xÐt.

<b>Hoạt động 2:</b> Ph©n biƯt ©m thanh cao,
thÊp - dài, ngắn<i>(13phút). </i>

<b>1. Phân biƯt ©m thanh cao, thÊp</b><i>.</i>

- Dùng đàn để thể hiện âm thanh cao
thấp. GV đàn 2 câu có trờng độ bằng
nhau nhng khác nhau về cao độ( lần 1
cao hơn lần 2).

<b>?</b> Hái HS nhËn xÐt ©m nào cao, âm nào
thấp? âm nào dài hơn?

+ âm 1 cao hơn âm 2
+ 2 âm dài bằng nhau.
<b>2. Phân biệt âm thanh dài, ngắn</b>

- n 2 õm có cao độ bằng nhau nhng
độ dài khác nhau(âm 1 ngân 4 phách,
âm 2 ngân 1 phách)

<b>? </b>Hái HS âm nào dài, âm nào thấp, âm
nào cao h¬n?

+ 2 âm có cao độ bằng nhau.
- Nhận xét.

+ Tõng d·y
+ Cá nhân

- HS hỏt ụn kt hp gừ m theo hớng
dẫn của GV:

+ Hát gõ đệm theo nhịp.
+ Hát gõ đệm theo phách.
+ Hát gõ đệm theo tiết tấu.

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
h-ớng dẫn ca GV.

- Nhận xét.

- Quan sát tranh đoán tên bài h¸t
+ <i>X hoa</i> (dân ca Thái)

- Thực hiện ôn bài hát theo GV híng
dÉn.

- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Các nhóm biểu diễn.

- NhËn xÐt.

- HS chó ý nghe và trả lời theo cảm
nhận riêng.

- HS thực hiện hát ôn kết hợp gõ đệm.
- Nhận xét.

- HS chú ý nghe để phân biệt đúng.

- HS nhËn biết theo cảm nhận riêng.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS nhận biết theo cảm nhận riêng.

<b>4. </b>Củng cố- dặn dß.<i>(1phót<b>) </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Nhận xét tiết học, nhắc HS về nhà học bài.

<b>Tiết 9</b>

<b>Học bài hát: Chúc mừng sinh nhật</b>

<b> </b> Nhạc Anh

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Biết thêm bài hát mới nhạc nớc ngoài

- Hỏt thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phỏch.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ : Đàn phím ®iƯn tư; nh¹c cơ gâ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bản đồ thế giới, bảng phụ.

- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về bài hát. các kĩ năng và phơng pháp lên lớp

<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu</b>

<b> 1. ỉn ®inh tỉ chøc líp.</b><i>(1phót) </i>

<b> 2. Bµi cị.</b><i>(3phót) </i>

- Yêu cầu HS nghe giai điệu đốn tên bài hát sau đó hát và gõ đệm một trong
ba cách nhịp, phách, tiết tấu của một trong các bài hát đã học.

- NhËn xÐt söa sai (nÕu cã)
<b> 3. Bµi míi.</b><i>(28phót) </i>

<i> a. Giíi thiƯu bµi : </i>

<i><b> b. Néi dung bµi míi. </b></i>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<b>Hoạt động 1:</b> Dạy bài hát <i>Chúc mừng </i>
<i>sinh nhật(15phút). </i>

- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết
tấu.

<i><b>Chó ý : Đây là bài hát viết ở nhịp 3 </b></i>

4
nên cần lu ý phách ngân sau mỗi câu.
- Đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai
(nếu có).

<b>Hot động 2</b> <b>:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(13phót). </i>

- Hớng dẫn HS hát gừ m theo phỏch

<i>Mừng ngày sinh một đoá hoa</i>

x x x x xx

- Hớng dẫn hát gõ đệm theo tit tu li
ca

<i>Mừng ngày sinh một đoá hoa</i>

x x x x x x

- Nghe GV h¸t mÉu

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV

- Lắng nghe GV đàn giai điệu

- Tập hát theo hớng dẫn của GV
hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai
điệu theo dãy nhóm, cá nhân.

- Hát gõ đệm theo phách nh hớng dẫn
của GV

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu nh
h-ng dn ca GV.

<b>4.</b>Củng cố - dặn dò.<i>(3phút<b>) </b></i>
- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- NhËn xÐt tiết học nhắc HS về nhà học bài.

<b> </b>

<b> </b>

<b>Tiết 10</b>

<b>Ôn tập bài hát : </b>Chúc mừng sinh nhật

<b> </b>

<b>I- Mơc tiªu : </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- BiÕt h¸t kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm biết biểu diễn theo
bài hát

- Biết hát kết hợp phụ hoạ theo nhịp 3.

4

- Biết phân biệt giữa nhịp 2 và nhịp 3 thơng qua hoạt động trị chơi.
4 4

<b>II- Giáo viên chuẩn bị</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nh¹c cơ gâ.

- Trực quan: Nghiên cứu một vài động tác phụ hoạ

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu</b>

<b> 1. ỉn ®inh tỉ chøc líp. </b><i>(1phót) </i>

<b> 2. Bµi cị. </b><i>(3phót) </i>

- Nhắc lại bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài.
- NhËn xÐt.

<b> 3. Bµi míi. </b><i><b>(30phót) </b></i>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hot ng ca trũ</b>

<b>Hot ng 1:</b> Ôn tập bài hát <i>Chóc </i>
<i>mõng sinh nhËt(12phót). </i>

- Đàn giai điệu lại toàn bài

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều

hình thức.

- Cho HS hỏt kết hợp gõ đệm.

- Hớng dẫn HS hát thể hiện tình cảm
vui tơi tốc độ vừa phải, nhịp nhàng hát
rõ lời.

<b>Hoạt động 2 :</b> TËp biĨu diƠn bµi h¸t

<i>(12phót). </i>

- Hớng dẫn HS vài động tác vận động
phụ hoạ

+ Câu 1 và 2: Bớc chân qua trái, qua
phải nhẹ nhàng theo nhịp. Hai tay chắp
lại áp hai bên má trái, phải thep nhịp
+ Câu 3,4: Bớc chân trái lên,chân phải
bớc theo ,hai tay đa từ dới lên nh nâng
nhẹvề phía trớc, sau đó rút chân phải
về, chân trái rút theotay từ từ hạ xuống
+ Câu 5,6,7,8: Thực hiện giống câu
1,2,3,4.

<b>3: </b>Trß chơi đoán nhịp <i>(6<b>phút). </b></i>

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài.
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh

+ H¸t theo d·y
+ Hát cá nhân

- Hỏt kt hp gừ đệm theo nhịp, phách,
tiêt tấu lời ca.

- Hát với tốc độ vừa phải, nhẹ nhàng
tình cảm vui tơi .

- Thực hiện từng động tác theo hớng dẫn
của GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

- Phân biệt loại nhịp 2 và 3 cho Hs
4 4

- Dùng nhạc cụ gõ nhịp 2 và 3 để
4 4
HS lần lợt đoán.

- Hát cho HS nghe một bài nhịp 2
4
và một bài nhịp 3 để HS nhận biết.
4

- Nghe và tập đoán đúng nhịp.
- Nghe bài hát và đoán nhp.

- Lắng nghe GV nhận xét và nhắc nhở.

<b>4. </b>Củng cố - dặn dò<i>(1phút<b>) </b></i>
- NhËn xÐt tiÕt häc nhắc HS về nhà học bài

<b>Tiết 11</b>

<b>Học bài hát: Cộc c¸ch tïng cheng</b>

<b> </b> Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Bit thờm bi hỏt mới của nhạc sĩ Phan Trần Bảng
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách.

- Qua nội dung bài hát biết thêm một số nhạc cụ gõ nh :thanh la, sênh tiền,
mõ,trống.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca,
- Tài liệu: Su tầm các loại nhạc cụ gõ có trong bài hát.

<b>III- Cỏc hot ng dy- học chủ yếu</b> <b>:</b>

<b> 1. </b>ỉn ®inh tỉ chøc líp.<i>(1phót) </i>

<b> 2. Bµi cị.</b><i>(3phót) </i>

- Yêu cầu HS nghe giai điệu đốn tên bài hát sau đó hát và gõ đệm một trong
ba cách nhịp, phách, tiết tấu.

- NhËn xÐt söa sai (nÕu cã)

<b> 3. Bµi míi.</b><i><b>(28phót) </b></i>

<b>Hoạt động ca thy</b> <b>Hot ng ca trũ</b>

<b>Hot ng 1:</b> Dạy bài h¸t <i>Céc c¸ch </i>
<i>tïng cheng(15phót). </i>
- Giíi thiệu tác giả, nội dung bài hát
- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết
tấu có 6 câu hát , mỗi câu chia thnh
hai cõu nh.

- Đàn giai điệu toàn bài

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai
(nếu có).

- Hng dn các em hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp, phách, hoặc tiết tấu lời ca.
- Nhận xét.

- L¾ng nghe GV giíi thiệu bài

- Nghe GV hát mẫu.

- Tp c li ca theo hớng dẫn của GV
- Lắng nghe GV đàn giai điệu

- Tập hát theo hớng dẫn của GV
hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai
điệu theo dãy nhóm, cá nhân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Hoạt động 2:</b> Trß chơi với bài hát <i>Cộc</i>
<i>cách tùng cheng(13phút) </i>
- GV chia lớp thành 4 nhóm,mỗi nhóm
tợng trng cho một nhạc cụ gõ trong
bài hát. Các nhóm lần lợt hát từng câu
theo tên nhạc cụ nhóm mình. Đến câu
hát <i>nghe sênh thanh la mõ</i> <i>trống</i>...
thì cả lớp cùng hát và nói <i>Cộc cách </i>
<i>tùng cheng.</i>

- Lắng nghe GV nhận xét

- Thực hiện trò chơi theo hớng dẫn của
GV.

- Thực hiện cac cách chơi luân phiên
nhau.

<b>4.</b>Củng cố - dặn dò.(3phút)
- Hái HS tên bài hát vừa học, tác giả ?

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học.

<b> </b>

<b>Tiết 12</b>

<b>Ôn tập bài hát : Cộc cách tùng cheng</b>

<b> </b>

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm biết biểu diễn.
- Biết biểu diễn theo nhóm nhạc cụ đã đợc phân cụng.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>III- Cỏc hot động dạy- học chủ yếu</b>

<b> 1. Hoạt động 1: </b> ổn đinh tổ chức lớp.<i>(1phút) </i>

<b> 2. Hoạt động 2: Bài cũ</b>

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học

<b> 3. Hoạt động 3: Bài mới.</b><i>(33phút) </i>

<i> </i>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<b>Néi dung 1:</b> Ôn tập bài hát <i>Cộc cách </i>
<i>tùng cheng(18phút). </i>

- Đàn giai điệu một câu trong bài hát
để HS nhận biết tên bài hát và tác giả.
- Đàn giai điệu lại tồn bài.

- Híng dÉn ôn lại bài hát dới nhiều
hình thức.

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm nh đã học
ở tiết trớc.

- Cho HS hát kết hợp trò chơi Cộc cách
tùng cheng( nh đã học ở tiết trớc).

<b>Néi dung 2:</b> Giíi thiƯu một số nhạc cụ
gõ dân tộc<i>(15phút). </i>

- Treo tranh minh hoạ có hình ảnh các
nhạc cụ gõ: <i>thanh la, mõ,trống song </i>
<i>loan ,thanh phách, sênh tiền.</i>

- Gii thiu tờn tng nhc c cho HS
nghe âm thanh của các nhạc cụ đó.
- Cho HS nhắc lại tên từng loại nhạc cụ
- Cho HS lờn biu din trc lp.

- Nghe giai điệu đoán tên bài.
+ Cộc cách tùng cheng
+ Phan Trần Bảng.

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh

+ H¸t theo d·y
+ H¸t cá nhân

- Hỏt kt hp gừ m theo nhp, phỏch,
tiờt tu li ca

- Thực hiện từng trò chơi theo hớng dẫn
của GV.

- Quan sát tranh có hình ảnh các loại
nhạc cụ.

- Lắng nghe GV giới thiệu từng loại
nhạc cụ.

- Thc hiện theo yêu cầu của GV

- HS hát dùng các nhạc cụ gõ đệm theo
nhóm ,cỏ nhõn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Tiết 13</b>

<b>Học bài hát: Chiến sĩ tÝ hon</b>

<b> </b>Theo bµi <i>Cïng nhau ®i hång binh</i>

Nhạc: Đinh Nhu
Lời mới: Việt Anh

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Biết thêm bài hát mới dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát <i>Cùng nhau đi </i>
<i>hồng binh </i>của tác giả Đinh nhu lêi míi ViƯt Anh.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai diệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ m theo tit tu, nhp, phỏch.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca,
- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về tác giả nội dung bài hát.

<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu</b>

<b> 1. Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp. </b><i>(1phút) </i>

<b> 2. Hoạt động 2: Bài cũ. </b><i>(3phút)</i>

- Yêu cầu HS nghe giai điệu đốn tên bài hát sau đó hát và gõ đệm 1 trong 3

cách: Nhịp, phách, tiết tấu.

- Nhận xét, sửa sai (nếu có).
<b> 3. Hoạt động 3: Bài mới. </b><i>(28phút) </i>
<i> a. Giới thiệu bài:</i>

<i> b. Néi dung bµi míi</i>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>

<b>Néi dung1:</b> Dạy bài hát <i>Chiến sĩ tí </i>
<i>hon(15phút).</i>

- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca.
- n giai iu ton bi.

- Tập hát từng câu theo lèi mãc xÝch.
Chó ý h¸t døt kho¸t, râ lêi cho HS hát
lại nhiều lần, lu ý sửa sai (nÕu cã)
- NhËn xÐt

<b>Nội dung 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(13phót). </i>

- Nghe GV h¸t mÉu

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV

- Lắng nghe GV đàn giai điệu

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- Hớng dẫn hát gõ đệm theo phách
(dùng song loan )

<i>2 Kèn vang đây đoàn quân</i>

4 x x xx

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm tiết
tấu lời ca.

2 <i>KÌn vang đây đoàn quân</i>

4 x x x x x

-Hớng dẫn hát đứng dậm chân đều tại
chỗ.

- Hát gõ đệm theo phách nh hớng dẫn
của GV

- Hát gõ đệm theo tiết tấu nh hớng dẫn
của GV.

- Đứng tại chỗ hát lời kết hợp dậm đều
chân.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - dn dũ.<i>(3phỳt)</i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả ?
- Cho HS hát lại bài 1 lần.

- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài

<b>Tiết 14</b>

<b>Ôn tập bài hát : Chiến sĩ tí hon</b>

<b>I- Mơc tiªu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp theo phách, tit tu li ca,

- Biết hát diễn cảm biết biểu diễn phụ hoạ theo bài hát

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gâ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b> <b>:</b>

<b> 1. Hoạt động 1:</b> ổn đinh tổ chức lớp. <i>(1phút) </i>
<i> </i><b>2. Hoạt động 2: Bài cũ</b>

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học
<i><b> 3. Hoạt động 3:</b> Bài mới. </i>(33phút)

<b>Hoạt động của thy</b> <b>Hot ng ca trũ</b>

<b>Nội dung1:</b> Ôn tập bài hát <i>ChiÕn sÜ tÝ </i>
<i>hon(18phót).</i>

- Đàn giai điệu một câu trong bài hát
để HS nhận biết tên bài hát và tác giả.
- Đàn giai điệu lại tồn bài.

- Híng dÉn ôn lại bài hát theo nhiều
hình thức.

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm nh đã học
ở tiết trớc.

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
( nh đã học ở tiết trớc).

- NhËn xÐt.

<b>Néi dung 2: </b>Trß chơi <i>Ban nhạc tí hon</i>
<i>(15phút).</i>

Da trờn giai iu bi hát nhng thay
lời ca từng câu bằng những âm thanh
t-ợng trng cho tiếng kèn, trống, tiếng
đàn.

<b>VD</b>: <i>Tß te te tß te, tß te te tß tÝ</i>

Tïng tung tung tïng tóng
Tinh tÝnh tÝnh tinh tinh…

C¸c chiÕn sÜ tÝ hon hát vang lên nào.
- Cho HS lên biểu diễn trớc lớp

- Nhận xét.

- Nghe giai điệu đoán tên bài
+ Bµi: <i>ChiÕn sÜ tÝ hon</i>

+ Nhạc: Đinh Nhu
+ Lêi míi: ViƯt Anh

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV:
+ Hát đồng thanh

+ H¸t theo d·y.
+ Hát cá nhân

- Hỏt kt hp gừ m theo nhịp, phách,
tiêt tấu lời ca.

- Thực hiện từng động tác theo hớng dẫn
của GV.

- L¾ng nghe GV nhËn xÐt.
- HS thùc hiƯn theo híng dÉn.

- HS hát kết hợp làm động tác giả nh

đang thổi kèn, đánh trống, đánh đàn.
- Biểu diễn trớc lớp theo nhóm, tổ, cá
nhân.

- L¾ng nghe GV nhËn xÐt.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - dặn dò<i>(1phút<b>)</b></i>

<b> - NhËn xÐt tiÕt häc nh¾c HS vỊ nhà học bài</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Tiết 15</b>

<b>Ôn tập 3 bài h¸t: - Chóc mõng sinh nhËt</b>

<b> - Céc c¸ch tïng cheng</b>

- ChiÕn sÜ tÝ hon

<b> </b>

<b>I- Mơc tiªu : </b>

- Hát thuộc lời ca 3 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động phụ hoạ
theo bài hát.

- Nghe nhạc để bồi dỡng khả năng nghe nhc.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tư, nh¹c cơ gâ.

- Trùc quan: Tranh minh ho¹ néi dung các bài hát.

<b>III- Cỏc hot ng dy- hc chủ yếu</b> <b>:</b>

<b> 1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút) <b> </b></i>
<b> 2. Hoạt động 2: Bài cũ </b>

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học
<i><b> 3. Hoạt động 3:</b> Bài mi</i>(33phỳt)

<b>Hot ng ca thy</b> <b>Hot ng ca trũ</b>

<b>Nội dung:</b> Ôn tập 3 bài hát

a.Ôn bài hát: <i>Chúc mừng sinh nhËt</i>
<i>(13phót).</i>

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau đó hỏi
HS nhận biết tên bài hát và tác giả?
- Nhận biết loại nhịp.

- Hớng dẫn HS hát ôn bài bằng nhiều
hình thức kết hợp kiểm tra đánh giá HS
trong quá trình ơn hát.

- Hớng dẫn HS ơn hát kết hợp sử dụng
các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách.

- Nghe và nhận biết tên bài hát, tác giả.

+ Bµi: <i>Chóc mõng sinh nhËt</i>

+ Tác giả: Nhạc Anh
- Nhịp 3.

4

- Hát ôn bài theo hớn dẫn của GV
+ H¸t tËp thÓ

+ Tõng d·y
+ Cá nhân.

- HS hỏt ụn kt hp gừ m theo hớng
dẫn của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động
theo nhịp 3.

- GV nhận xét.

b. Ôn bài hát <i>Cộc cách tùng cheng</i>
<i>(10phút).</i>

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan
sát tranh đoán tên bài hát.

- Hớng dẫn ôn bài hát nh các bíc ë bµi
Chóc mõng sinh nhËt .

- NhËn xét.

c. Ôn tập bài hát <i>Chiến sĩ tí hon </i>
<i>(10phút).</i>

- Hớng dẫn Hs hát ôn bài nh các bớc
nh ở 2 bài trên.

+ Hát gõ đệm theo phách .

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
h-ớng dẫn của GV.

- Lắng nghe Gv nhận xét

- Quan sát tranh đoán tên bài hát
+ <i>Cộc cách tùng cheng </i>

+ Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
- Thực hiện ôn bài hát theo Gv híng
dÉn.

- L¾ng nghe GV nhËn xÐt.

- Thùc hiƯn hát ôn nh ở các bài trên.

<b>4. Hot ng 4: </b>Củng cố - dặn dò.<i>(1phút)</i>

- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.

<b>Tiết 16</b>

<b>Kể chuyện âm nhạc</b>

<b> Nghe nhạc</b>

<b>I- Mục tiêu : </b>

- HS bit mt danh nhân âm nhạc thế giới : Nhạc sĩ Mô - da.
- Nghe nhạc để bồi dỡng năng lực cảm thụ õm nhc .

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ

- Trc quan: Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện và nhạc sĩ Mơ da(nếu có)
- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về tác giả và trích bản nhạc Mơ da.

- Nghiên cứu kỹ nội dung trò chơi để hớng dẫn cho HS.

<b>III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu</b> <b>:</b>

<b> 1. Hoạt động 1: ổn đinh tổ chức lớp</b><i>(1phút) </i>

<b> 2. Hoạt động 2: Bài cũ </b><i>(3phút)</i>

- Yêu cầu HS nhắc lại tên các bài hát đã học, cho HS hát lại 3 bài: <i>Chúc </i>
<i>mừng sinh nhật - Cộc cách tùng cheng - Chiến sĩ tí hon.</i>

<i> - </i>NhËn xÐt.

<i><b> 3. Hoạt động 3:</b> Bài mới</i>(30phút)

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<b>Nội dung1:</b> Kể truyện Mô da- <i>Thần </i>
<i>đồng âm nhạc(20phút).</i>

- GV đọc chậm và diễn cảm câu truyện

<i>Mô da - Thần đồng âm nhạc.</i>

- Cho HS xem ảnh Mô da, chỉ trên bản
th gii v trớ nc ỏo.

- Nêu vài câu hỏi qua nội dung câu
truyện

<b>? </b>Nhạc sĩ Mô da lµ ngêi níc nµo?

<b>? </b>Mơ da đã làm gì khi đánh rơi bản
nhạc xuống sông?

<b>? </b>Khi sãy ra câu truyện trên Mô da đợc
mấy tuổi?

- NhËn xÐt

<b>Néi dung 2</b> <b>:</b> Nghe nh¹c<i>(5phót).</i>

- Giíi thiƯu mét ca khóc thiếu nhi của

nhạc sĩ Mô da.

- Cho HS nghe qua nội dung tác phẩm
- GV nhận xét ngắn gọn về tác phẩm
vừa đợc nghe.

<b>Nội dung 3</b> <b>: </b>Trò chơi âm nhạc “<i>Nghe </i>
<i>tiếng hát tìm đồ vật (5phút).</i>”

- GV cho HS đứng thành vòng tròn
quanh lớp. Em sẽ đi tim đồ vật ra ngoài
lớp. GV đa một vật vật nhỏ cho em A
giữ kín,cả lớp cùng hát một bài hát
( bài đã học) , em tìm đồ vật vào lớp và
bắt đầu tìm bạn nào đang giữ đồ vật
theo tiếng hát đã đợc quy định(Tiếng
hát nhỏ là bạn đang ở xa đồ vật,tiếng
hát to là bạn đang ở gần đồ vật).
- Cho HS chơi theo nhóm.

- NhËn xÐt.

- Lắng nghe GV đọc câu truyện

- Quan sát tranh minh hoạ nhạc sĩ : Mơ
da và quan sát vị trí nớc ỏo trờn bn
th gii.

- Trả lời các câu hái cña GV.
+ Ngêi níc ¸o.

+ Mơ da đã viết lại một bản nhạc
khác

+ 6 ti

- L¾ng nghe GV nhận xét

- Lắng nghe GV giới thiệu về tác giả và
tác phẩm.

- Lắng nghe nội dung tác phẩm
- Lắng nghe GV nhËn xÐt.

- Nghe GV híng dÉn trß ch¬i.

+ Thùc hiƯn trò chơi theo hớng dẫn
của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - dặn dò(<i>1<b>phút)</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>TiÕt 17</b>

<b>- Tập biểu diễn 3 bài hát đã học: Chúc mừng sinh nhật</b>

<b> Cộc cách tùng cheng</b>

<b> ChiÕn sÜ tÝ hon</b>

<b>I- Mơc tiªu : </b>

- Biết biểu diễn thành thạo , đẹp mắt cả 3 bài hát.
- HS tích cực và hứng thú khi biểu diễn.

<b>II- Gi¸o viên chuẩn bị</b>

- Nhc c: n phớm in t, nhc cụ gõ.
- chuẩn bị trớc trò chơi để hớng dẫn HS.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b> ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút) </i>

<b>2. Hoạt động 2:</b> Bài cũ

- KiÓm tra đan xen trong quá trình dạy học.

<b>3.Hot ng 3:</b> Bàimới<i>(33phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của hc sinh</b>

<b>Nội dung 1:</b> Ôn bài hát : <i>Chúc mừng </i>
<i>sinh nhËt(11phót).</i>

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau đó hỏi
HS nhận biết tên bài hát và tác giả?
- Hớng dẫn Hs hát ơn bài bằng

nhiều hình thức kết hợp kiểm tra đánh
giá HS trong quá trình ôn hát.

- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng
các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách.
- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động
theo nhịp 3.

- GV nhận xét.

<b>Nội dung 2:</b> Ôn bài hát <i>Cộc cách </i>
<i>tùng cheng(11phút).</i>

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan
sát tranh đoán tên bài hát.

- Hớng dẫn ôn bài hát nh các bớc ở bài

<i>Chúc mừng sinh nhật .</i>

- Nhận xét.

<b>Nội dung 3</b> <b>:</b> Ôn tập bài hát <i>Chiến sĩ </i>
<i>tí hon(11phút).</i>

- Hớng dẫn HS hát ôn bài nh các bớc
nh ở 2 bài trên .

- Nghe và nhận biết tên bài hát, tác giả.
+ Bài <i>Chúc mừng sinh nhật</i>

+ Tác giả: Nhạc Anh

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV.
+ Hát tập thể , dÃy, cá nhân.

- HS hỏt ụn kt hp gõ đệm theo hớng
dẫn của GV.

+ Hát gõ đệm theo nhịp .
+ Hát gõ đệm theo phách .

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
h-ớng dẫn ca GV.

- Lắng nghe GV nhận xét.

- Quan sát tranh đoán tên bài hát
+ Bài : <i>Cộc cách tùng cheng</i>

+ Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

- Thực hiện ôn bài hát theo GV hớng
dẫn.

- Lắng nghe GV nhận xét.

- Thực hiện hát ôn nh ở các bài trªn.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dị<i>(1phút)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Tiết 18</b>

<b>Tập biểu diễn các bài hát </b>

<b>I- Mục tiªu : </b>

- Giúp HS nhớ lại các bài hát đã học trong học kì 1
- Hát đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát, thực hiện một số động tác phụ hoạ đơn giản
- Giúp GV nắm đợc chất lợng HS trong quỏ trỡnh hc

<b>II- Giáo viên chuẩn bị</b>

- Kế hoạch bài giảng

- dựng dy hc (, nhc c, băng đĩa song loan, thanh phách ).
- Nghiên cứu các kĩ năng, phơng pháp lên lớp

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu</b>

<b>1. Hoạt động 1</b> <b>: </b>ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút) </i>

<b>2. Hoạt động 2</b> <b>: </b>Bài cũ
- Không tiến hành

<b>3. Hoạt động 3</b> <b>: </b>Bài mới

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>
*Ôn tập 6 bài hát đã học:

- Dùng tranh minh hoạ và nhạc cụ, gõ

tiết tấu của 6 bài hát cho HS xem,
nghe. Yêu cầu HS lần lợt nhớ tên các
bài hát đã đợc học ?

- Trả lời đúng tên các bài hát khi xem
tranh hoặc nghe giai điệu các bài ó
hc.

+ <i>Thật là hay </i>(Hoàng Lân)

<i>+ Xoè hoa </i>(Dân ca Thái)

<i>+ Múa vui </i>(Lu Hữu Phớc)

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử
dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động
phụ hoạ hoặc các trò chơi theo bài hát.
- Cho HS biu din.

- Nhận xét.

+ Đánh giá nhận xét ,biểu dơng các em
tích cực trong học tập,nhắc nhở các
bạn còn cha chú ý cần cố gắng hơn.

<i>+ Cộc cách tùng cheng </i>(Phan Trần
Bảng).

- Thực hiện các yêu cầu cđa bµi theo
h-íng dÉn cđa GV.

- BiĨu diƠn tríc lớp theo tổ, nhóm, cá
nhân.

- Lắng nghe GV nhận xÐt.

<i> </i>

<b>TiÕt 19</b>

<b>- Học bài hát: Trên con đờng đến trờng</b>

<b> </b> Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ <i>Ngô Mạnh Thu</i>

- Hỏt thuc li ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kt hp gừ m theo nhp, phỏch.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút) </i>

<b>2. Hoạt động 2:</b> Kim tra bi c

- Không tiến hành(bài đầu của học k× 2)

<b>3. Hoạt động 3:</b> Bài mới<i>(31phút) </i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>

<b>Nội dung 1:</b> Dạy bài hát <i>Trên con </i>
<i>đ-ờng đến trđ-ờng(17phút).<b> </b></i>

- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát
- Cho HS xem tranh minh hoạ cảnh đi
đến trờng của các em HS.

- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết
tấu bài có 4 câu hát , mỗi câu chia
thnh hai cõu nh.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa sai
(nếu có).

- Nhận xét.

<b>Ni dung 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(14phót<b>). </b></i>

- Hớng dẫn các em hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

Trên con đờng đến trờng có cây là
x x xx x

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.
- Quan sát tranh minh hoạ.
- Nghe GV hát mẫu.

- Tp c li ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- TËp h¸t theo híng dÉn cđa GV

hát ơn lại lời nhiều lần để thuộc giai điệu

- Hát gõ đệm theo phách nh hớng dẫn
của GV.

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

Trên con đờng đến trờng có cây là
x x x x x x x x

- Hớng dẫn HS hát nhún nhịp nhàng
bên trỏi, phi theo nhp bi hỏt.

dẫn của GV.

- Đứng tại chỗ hát nhún chân nhịp nhàng
theo nhịp của bài hát.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dò<i>(3phút) </i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả ?

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài

<i> </i>

<b> </b>

<b>TiÕt 20</b>

<b>- Ôn tập bài hát : Trên con đờng đến trờng</b>

<b> </b>

<b>I- Mơc tiªu : </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca.

- Biết hát diễn cảm biết biểu diễn bài hát với vài động tác múa đơn giản

- Biết tham gia trò chơi đọc các câu đồng giao theo tiết tấu

<b>II- Gi¸o viên chuẩn bị</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cô gâ.

- Trực quan: Một vài động tác minh hoạ cho nội dung bài hát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp <i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2:</b> Kiểm tra bài cũ

- KiĨm tra ®an xen trong quá trình dạy học

<b>3. Hot ng 3: Bài mới</b><i><b>(33phút)</b></i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>

<b>Nội dung</b> <b>1:</b> Ôn tập bài hát <i>Trên con </i>
<i>đ-ờng đến trđ-ờng(23phút).</i>

- Đàn giai điệu một câu trong bài kết
hợp cho xem tranh để HS nhận biết tờn
bi hỏt v tỏc gi.

- Đàn giai điệu lại toàn bài.

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều

hình thøc.

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm nh đã học
ở tiết trớc.

- Hớng dẫn HS vài động tác múa n
gin.

+ Lời 1: Câu 1,2 tay trái đa ngang tầm
mắt nhìn, chân nhún nhịp nhàng

bên trái, phải ; Câu 3,4 hai tay đa
ngang đầu qua trái, phải ch©n nh c©u
1,2.

+ Lời 2: Câu 1,2 hai tay đa lên ngang
miệng tợng trng hình ảnh chim hót,
câu 3 đa ngón tay trỏ tay trái, phải nh
đang đố nhau, câu 4 thể hiện nh động
tác bc i n trng.

- Nhận xét.

<b>Nội dung 2: </b><i>Trò chơi Rồng rắn lên </i>

<i>mây (10phút).</i>

- Trc khi t chức trị chơi, cho HS đọc
thuộc các câu nói có trong trị chơi, sau
đó mời từng nhóm lên tham gia. Một

em trong nhóm sẽ làm ‘‘thầy thuốc’’
đứng riêng một bên, những em còn lại
bá vai nhau đi thành hàng nói đồng
thanh các câu nói có trong trị chơi nh
phần GV chuẩn bị.

- Cho HS lªn biễu diễn trớc lớp.

Nghe giai điệu và quan sát tranh đoán
tên bài.

+ Trờn con ng n trng
+ Ngô Mạnh Thu

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV:
+ Hát đồng thanh

+ H¸t theo dÃy,tổ
+ Hát cá nhân

- Hỏt kt hp gừ m theo phỏch, tiờt
tu li ca.

- Quan sát GV làm mẫu.

- Thực hiện từng động tác múa theo
h-ớng dẫn của GV.

- L¾ng nghe GV nhËn xÐt.

- Tập đọc lời thơ theo hớng dẫn của GV.
+ Thực hiện các động tác nh GV. hớng
dẫn

- Tõng nhãm lªn thùc hiƯn.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dò<i>(1phút) </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>Tiết 21</b>

<b>- Học bài hát: Hoa lá mùa xuân</b>

<b> </b> Nhạc và lời: Hoàng Hà

<b>I- Mục tiêu : </b>

- Bit thờm bài hát mới của nhạc sĩ Hoàng Hà. Qua bài hát các em cảm nhận cảnh
sắc mùa xuân thật tơi đẹp.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhp, phỏch v tit tu li ca.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gâ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1:</b> ổn đinh tổ chức lớp <i>(1phút) </i>

<b>2. Hoạt động 2:</b> Kiểm tra bài cũ<i>(3phút)</i>

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại theo nhịp đàn.

<b>3. Hoạt động 3:</b> Bài mới<i>(28phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>

<b>Néi dung1:</b> Dạy bài hát <i>Hoa lá mùa </i>
<i>xuân(15phút).</i>

- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát
- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết
tấu bài có 4 câu hát câu 1,3 có giai
điệu tiết tấu giống nhau, câu 2,4 thêm
một nhịp.
- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
cho HS hát lại nhiều lần, chú ý sửa
sai(nếu có).

- Nhận xét

<b>Ni dung 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(13phót).</i>

<i><b> - Hớng dẫn các em hát kết hợp gõ </b></i>
đệm theo phỏch.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.
- Nghe GV hát mÉu.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.

- Lắng nghe GV đàn giai điệu.
- Tập hát theo hớng dẫn của GV
hát ôn lại lời nhiều lần để thuộc giai
điệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

Tôi là lá, tôi là hoa, tôi là hoa lá hoa
x x x x x x x
- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

Tôi là lá, tôi là hoa, tôi là hoa lá hoa
x x x x x x x x x x x
- Hớng dẫn các em hỏt kt hp gừ m
theo nhp.

Tôi là lá, tôi là hoa, tôi là hoa lá hoa
x x x
- Híng dÉn HS h¸t nhún nhịp nhàng

bên trái, phải theo nhịp bài hát.

- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca nh hớng
dẫn của GV.

- Hát gõ đệm theo nhịp theo GV hng
dn.

- Đứng tại chỗ hát nhún chân nhịp nhàng
theo nhịp của bài hát.

<b>4. Hot ng 4: </b>Cng c - Dn dũ<i>(3phỳt)</i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả ?

- Cho HS hỏt li bi kt hp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà.

<b> </b>

<b>Tiết 22</b>

<b>- Ôn tập bài hát : Hoa lá mùa xuân</b>

<b> </b>

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu li ca.

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Một vài động tác múa phụ hoạ đơn giản.
- Tài liệu: Tập bài hát lớp 2, sách nghệ thuật lớp 2.

<b>III Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp <i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2:</b> Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học.
3. Hoạt động 3: Bài mới<i>(32phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>

<b>Néi dung 1:</b> Ôn tập bài hát <i>Hoa lá </i>
<i>mùa xuân(15phút).</i>

- Đàn giai điệu một câu trong bài hát
,hỏi HS nhận biết tên bài hát và tác giả.
- Đàn giai điệu lại toàn bài.

- Hớng dẫn ôn lại bài hát díi nhiỊu
h×nh thøc, chó ý sưa sai.

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm nh đã học

ở tiết trớc.

- NhËn xÐt.

<b>Nội dung 2: </b>Hát kết hợp vận động phụ
hoạ<i>(17phút)</i>.

- Hớng dẫn HS vài động tác múa đơn
giản.

+ Câu 1 tay trái (trớc), tay phải (sau)
đ-a lên ôm chéo trớc ngực,chân nhún
nhịp nhàng bên trái, phải theo nhịp.
+ Câu 2: Hai tay đa lên cao uốn các
ngón tay. chân nhảy lò cò vừa xoay 1
vòng tại chỗ.

+ Câu 3: Hai tay mở chếch hình chữ V,
nghiêng đầu và nhún chân trái, phải.
+ Câu 4: Vỗ tay hai bên theo nhịp.
- Nhận xét.

- Nghe giai điệu và quan sát tranh đoán
tên bài:

+ <i>Hoa lá mùa xuân</i>
+ Nhạc và lời Hoàng Hà

- Lng nghe GV n giai điệu bài.
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV.

+ Hỏt ng thanh

+ Hát theo dÃy,tổ
+ Hát cá nhân

- Hỏt kết hợp gõ đệm theo phách, tiêt
tấu lời ca theo yêu cầu của GV

- L¾ng nghe GV nhËn xÐt.
- Quan sát GV làm mẫu.

- Thc hin tng ng tỏc múa theo
h-ớng dẫn của GV.

- Tõng nhãm lªn thùc hiƯn.

- C¸c nhãm tù nhËn xÐt.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dị<i>(2phút)</i>

- NhËn xÐt tiÕt häc nh¾c HS vỊ nhµ häc bµi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

<b>TiÕt 23</b>

<b>- Häc bài hát: Chú chim nhỏ dễ thơng</b>

<b> </b> <b> </b> Nhạc Pháp lời Hoàng Anh

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát Chú chim nhỏ dễ thơng là bài hát của trẻ em pháp Pháp lời của
tác giả Việt Anh.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách v tit tu li ca.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2: </b>Kiểm tra bài cũ<i><b>(3phút)</b></i>

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại theo nhịp đàn kết
hợp gõ đệm theo phách.

<i>3. Hoạt động 3: Bài mới(28phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>

<b>Néi dung 1:</b> Dạy bài hát <i>Chú chim </i>
<i>nhỏ dễ thơng(18phút).</i>

- Giới thiệu tác giả, nội dung bài hát.

- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết
tấu(chia bài làm 6 câu).
- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
cho HS hát lại nhiều lần từng câu để
thuộc giai điệu. Chú ý:

+ Hát với tốc độ hơi nhanh
+ Những chỗ lấy hơi trong bài
+ Biết hát quay lại và kết thúc

- Hớng dẫn hát để nhớ giai điệu bằng

- L¾ng nghe GV giới thiệu bài.
- Nghe GV hát mẫu.

- Tp đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

nhiều hình thức(Tổ, nhóm, đồng
thanh).

- NhËn xÐt.

<b>Hoạt động 2</b> Hát kết hợp vận động

<i>(13phót)</i>

- Hớng dẫn HS hát vận động tại chỗ
nhún chân nhịp nhàng bên trái, phải
theo phách mạnh và mạnh vừa của
nhịp 4.

4

- Ngoài ra có thể hớng dẫn HS hát vận
động xung quanh lớp. Bắt đầu từ 1 em
hát chạy đến mời 1 bạn khác và chạy
theo sau, cứ thế tạo thành hàng nối
đuôi nhau tay vẫy mềm mại nh cỏnh
chim.

- Lắng nghe GV nhận xét bài.

- Đứng tại chỗ hát nhún chân nhịp nhàng
theo hớng dẫn của GV.

- Từng tổ, nhóm hoạt động theo hớng
dẫn của GV.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dò<i>(3phút)</i>

- Hái HS tên bài hát vừa học, tác giả ?

- Cho HS hát lại bài kết hợp vận động tại chỗ.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bi.

<b>Tiết 24 </b>

<b>- Ôn tập bài hát : Chú chim nhỏ dễ thơng</b>

<b> </b>

<b>I- Mục tiêu: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lêi ca.

- Biết hát diễn cảm, vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
- Cảm thụ âm nhạc thông qua hoạt động nghe nhc.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím ®iƯn tư, nh¹c cơ gâ.

- Trực quan: Chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ.
- Tài liệu: Nghiên cứu phơng pháp dạy học.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2: </b>Kiểm tra bài cũ

- KiÓm tra đan xen trong quá trình dạy học

<i>3. Hot ng 3: Bài mới(31phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động hc ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1:</b> Ôn tập bài hát <i>Chú chim </i>
<i>nhỏ dễ thơng(13phút).</i>

- Đàn giai điệu một câu trong bài hát
kết hợp cho xem tranh minh hoạ hỏi
HS nhận biết tên bài hát và tác giả.
- Đàn giai điệu lại toàn bài.

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều
hình thức, chú ý sửa sai.

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
nh đã học ở tiết trớc.

- Cho HS lªn biĨu diƠn tríc líp.
- NhËn xÐt

<b>Nội dung 2: </b>Hát kết hợp gõ đệm

<i>(13phót).</i>

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gừ m
theo phỏch.

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dÔ
xx x x x x

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca

Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ
x x x x x x x x
- Cho HS hoạt động theo nhóm , tổ
- Nhận xét

<b>Néi dung 3: </b>Nghe nhạc<i>(5phút).</i>

- Giới thiệu về nội dung và tác giả bài
hát .

- Cho HS nghe 1 bài hát thiếu nhi.
- Đặt một số câu hỏi qua nội dung bài
hát mới nghe.

- Cho HS nghe lại lần 2 và nhận xét
qua nội dung bài hát.

- Nghe giai điệu và quan sát tranh đoán
tên bài và tác giả.

+ Chú chim nhỏ dễ thơng
+ Nhạc Pháp

+ Lời Hoµng Anh

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài.
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dÃy.
+ Hát cá nhân.

- Hỏt kt hp vn động phụ hoạ nh đã
học ở tiết trớc

- Tõng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn
trớc lớp.

- HS nhận xét.

- Quan sát GV làm mẫu.

Hỏt kt hp gõ đệm theo phách, nh GV
hớng dẫn.

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
nh GV hớng dẫn.

- Tõng nhãm, tỉ lªn thùc hiƯn.
- Tõng tỉ, nhóm nhận xét.
- Lắng nghe GV giới thiệu bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dò<i>(3phút)</i>

- Cho cả lớp đứng tại chỗ hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.

<i> </i>

<b>TiÕt 25 </b>

<b> - Ôn tập 3 bài hát : Trên con đờng đến trờng</b>
<b> </b> <b> Hoa lá mùa xuân</b>

<b> Chú chim nhỏ dễ thơng</b>
<b> - Kể chuyện âm nhạc : Tiếng đàn Thạch Sanh</b>
<b>I- Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca 3 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động phụ hoạ theo
bài hát.

- Qua câu chuyện HS thấy âm nhạc có tác động mạnh mẽ đến đời sng tỡnh cm
con ngi.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ noioị dung 3 bài hát.
- Tài liệu: Nghiên cứu các kĩ năng, phơng pháp lên lớp.

<b>III- Cỏc hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp <i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2: </b>Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học.
3. Hoạt động 3: Bài mới<i>(33phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1:</b> Ôn tập 3 bài hát<i>(18phút)</i>

1. Ôn bài hát <i>Trên con đờng đến trờng.</i>

- Đàn giai điệu cho HS nghe sau đó hỏi

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

- Hớng dẫn HS hát ơn bài bằng
nhiều hình thức: (kết hợp kiểm tra
đánh giá HS trong quá trình ôn hát).
- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng
các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách.
- GV nhn xột.

2. Ôn bài hát <i>Hoa lá mùa xuân</i>

- GV đố HS biết bài hát nào có tên của
một trong các mùa(Xuân, Hạ, Thu,
Đông) ai là tác giả bài hát.
- Hớng dẫn ôn bài hát nh các bớc ở bài

<i>Trên con đờng đến trờng.</i>

- Cho HS lªn biĨu diƠn.
- NhËn xÐt.

<b>Nội dung 2: </b>Kể chuyện <i>Tiếng đàn </i>
<i>Thạch Sanh(15phút).</i>

- Kể tóm tắt tồn bộ câu chuyện Tiếng
đàn Thạch Sanh. Nhấn mạnh 2 tình tiết
trong câu chuyện có liên quan n
ting n.

- Đặt một số câu hỏi cho HS trả lời sau
khi nghe câu chuyện.

+ <b>Kt lun: Tiếng đàn, tiếng hát có </b>
<b>tác động mạnh mẽ đến tỡnh cm con </b>
<b>ngi.</b>

+ Tác giả: Ngô Mạnh Thu

- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV
+ Hát tập thể , dãy , nhóm , cá nhân
- HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo hớng
dẫn của GV.

+ Hát gõ đệm theo nhịp .
+ Hát gõ đệm theo phách .
- Lắng nghe GV nhận xét
- HS đoán tên bài hát
+ Bài : <i>Hoa lá mùa xuân</i>

+ T¸c giả : Hoàng Hà

- Thực hiện ôn bài hát theo GV híng
dÉn.

- Lªn biĨu diƠn tríc líp theo tỉ, nhãm,
- L¾ng nghe GV nhËn xÐt.

- L¾ng nghe GV kĨ nội dung câu
chuyện.

- Trả lời câu hỏi của GV.

- Nghe GV hệ thống lại néi dung c©u
chun.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dn dũ<i>(1phỳt)</i>

- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>

<b>- Học bài hát: Chim chích bông</b>

<b> </b> Nhạc Văn Dung
Th¬ Ngun Viết Bình

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Văn Dung theo thơ của Nguyễn Viết Bình. Tính
chất bài hát vui tơi trong sáng.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhp, phỏch v tit tu li ca.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2: </b>Kiểm tra bài cũ<i>(3phút)</i>

-Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học ở những tiết trớc, cho cả lớp hát lại một trong các
bài đã học.

3. Hoạt động 3: Bài mới<i>(28phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>

<b>Néi dung 1:</b> Dạy bài hát <i>Chim chích </i>
<i>bông(15phút).</i>

- Treo tranh minh hoạ, đặt một số câu
hỏi theo nội dung bức tranh giới thiệu
tác giả, nội dung bài hát.

- Lời bài hát tự nhiên, gần gũi với
ngôn ngữ trẻ em. Tác giả Nguyễn Viết

Bình đã cho các em thấy hình ảnh chú
chim sâu dễ thơng, biết bắt sâu phá
hoại mùa màng của con ngời.

- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo
tiết tấu bài có 8 câu hát.
- Đàn giai điệu toàn bi.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
cho HS hát lại nhiều lần, chú ý tiếng
có dấu luyến ở nhịp 5, 8(ơi).
- NhËn xÐt(söa sai).

<b>Nội dung 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(13phót)</i>

- Hớng dẫn các em hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

Chim chÝch b«ng , bÐ tĐo teo
x x x x

- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

Chim chích bơng , bé tẹo teo
x x x x x x

- Cho HS hát hot ng nhúm t.

- Lắng nghe GV giới thiệu bài.

- Nghe GV h¸t mÉu.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- TËp hát theo hớng dẫn của GV.

- Quan sát GV làm mÉu.

- Thực hiện hát gõ đệm theo phách nh
GV hớng dẫn.

- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca nh hớng
dẫn của GV.

- Thùc hiƯn theo tỉ, nhãm.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dò<i>(3phút)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học

<b> Tiết 27</b>

<b>- Ôn tập bài hát: Chim chích bông</b>

<b> </b>

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Hỏt thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ tập biểu diễn bài hát trớc lớp.
- Cảm thụ âm nhạc thông qua hot ng nghe nhc.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Một vài động tác múa phụ hoạ đơn giản.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp <i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2: </b>Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy học.
3. Hoạt động 3: Bài mới<i>(33phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt ng hc ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1:</b> Ôn tập bài hát <i>Chim </i>
<i>chích bông(13phút<b>).</b></i>

- Đàn giai điệu một câu trong bài hát,
hỏi HS nhận biết tên bài hát và tác giả?
- Đàn giai điệu lại toàn bài.

- Hớng dẫn ôn lại bài hát dới nhiều
hình thức, chú ý söa sai.

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm nh đã học
ở tiết trớc.

- NhËn xÐt.

<b>Nội dung 2: </b>Hát kết hợp vận động phụ
hoạ <i>(15phút)</i>

- Hớng dẫn HS vài động tác múa đơn
giản.

- Cho c¶ líp thùc hiƯn.
- Cho HS biĨu diƠn tríc líp
- NhËn xÐt.

<b>Néi dung 3: </b>Nghe nhạc<i>(5phút)</i>

- Cho HS nghe một bản nhạc thiếu nhi
- Đặt 1 số câu hỏi cho HS trả lời sau
khi nghe bản nhạc.

- Cho HS nghe li ln 2 sau đó GV
nhận xét lại tồn bộ nội dung bi hỏt.

Nghe giai điệu đoán tên bài.
+ Chim chích bông

+ Nhạc Văn Dung lời Ng. Viết Bình
- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài.
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh

+ H¸t theo d·y,tỉ
+ H¸t cá nhân

- Hỏt kt hp gừ m theo phỏch, tiờt
tấu lời ca theo yêu cầu của GV.

- L¾ng nghe GV nhận xét.
- Quan sát GV làm mẫu.

- Thc hiện từng động tác múa theo
h-ớng dẫn của GV.

- Từng nhóm lên thực hiện.
- Các nhóm tự nhận xÐt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dn dũ<i>(1phỳt)</i>

- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.

<b>Tiết 28</b>

<b>- Học bài hát: Chú ếch con</b>

<b> </b> Nhạc và lời Phan Nhân

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Biết thêm bài hát mới của nhạc sĩ Phan Nhân.

- Hỏt thuc li ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tư, nh¹c cơ gâ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp <i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2</b> <b>:</b> Kiểm tra bài cũ <i>(3phút)</i>

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học ở những tiết trớc, cho cả lớp hát lại một trong các
bài đã học.

3. Hoạt động 3: Bài mới<i>(28phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>

<b>Néi dung 1:</b> D¹y bài hát <i>Chú ếch con</i>
<i>(15phút).</i>

- Treo tranh minh ho, t một số câu
hỏi theo nội dung bức tranh giới thiệu
tác giả, nội dung bài hát.

- Bài hát kể về một <i>Chú ếch con</i> ngoan
ngoãn chăm học, mỗi khi học xong
chú lại thi hát với chim Hoạ Mi, tiếng
hát “mê li” của chú đã làm các bạn
chim, cá thích thú cời thật vui.
- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết
tấu bài có 4 câu hát, mỗi chia thnh 2
cõu nh.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tập hát từng câu theo lối móc xích
cho HS hát lại nhiều lần, chú ý tiếng
ron ở nhịp 12.

- NhËn xÐt.

<b>Nội dung 2</b> <b>: </b>Hát kêt hợp gõ đệm

<i>(13phót)</i>

- Hớng dẫn các em hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

Kìa chú là chú ếch con, có đơi là đơi
x x x x x x
- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

Kìa chú là chú ếch con, có đơi là đơi

- Quan s¸t tranh minh hoạ lắng nghe
GV giới thiệu bài.

- Nghe GV hát mÉu.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- TËp h¸t theo híng dẫn của GV.
- HS nhận xét.

- Quan sát GV làm mÉu.

- Thực hiện hát gõ đệm theo phách nh
GV hớng dẫn .

</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>

x x x x x x x x x x
- Cho HS hát hoạt động nhóm, tổ.
- Luyện hát nối tiếp(chia làm 4 nhóm,
mỗi nhóm hát một câu kết hợp giữ

nhịp đều).

- Thùc hiÖn theo tỉ, nhãm.

HS lun h¸t nèi tiÕp theo híng dÉn cđa
GV.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dị<i>(3phút)</i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác giả ?

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về học bài.

<b> Tiết 29 </b>

<b>- Ôn tập bài hát : Chú ếch con</b>

<b> </b>Nhạc và lời Phan Nhân

<b>I- Mơc tiªu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp gõ theo phách, tiết tấu lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ tập biểu diễn bài hát trớc lớp.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nh¹c cơ gâ.

- Trực quan: Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2: </b>Kiểm tra bài cũ <i>(3phút)</i>

- Đàn giai điệu bài hát đã học ở tiết trớc, hỏi HS nhận biết tên bài hát. Cho cả lớp
hát lại bài.

- GV nhËn xÐt.

3. Hoạt động 3: Bài mới<i>(28phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viờn</b> <b>Hot ng hc ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1:</b> Ôn tập bài hát <i>Chú ếch </i>
<i>con(10phút).</i>

- Đàn giai điệu lại toàn bài.

- Hớng dẫn ôn lại lời 1 bài hát díi
nhiỊu h×nh thøc, chó ý sưa sai.

- Híng dÉn HS học tiếp lời 2(có thể bắt
nhịp cho HS hát luôn vào lời 2, vì giai
điệu 2 lời giống nhau).

- Cho HS hát cả 2 lời kết hợp gõ đệm
theo phách và theo tiết tấu lời ca. Nhắc
HS thể hiện bài hát với tình cảm vui
t-ơi.

- NhËn xÐt.

<b>Nội dung 2:</b> Hát kết hợp vận động phụ
hoạ <i>(15phút)</i>

- Hớng dẫn HS vài động tác múa đơn
giản.

- Lắng nghe GV đàn giai điệu bài.
- Hát ôn bài lời 1theo hớng dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh

+ H¸t theo dÃy,tổ
+ Hát cá nhân

- HS thc hin theo hng dn.
- Hát cả 2 lời kết hợp gõ đệm theo
phách, tiêt tấu lời ca kết hợp sử dụng
nhạc cụ gõ.

- L¾ng nghe GV nhËn xÐt.
- HS xem GV thùc hiƯn mÉu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>

- Híng dÉn cho c¶ líp thùc hiƯn.
- Cho HS biĨu diƠn tríc líp.

- NhËn xÐt.

theo hớng dẫn của GV.
- Biểu diễn nhóm, cá nhân.
- Các nhãm tù nhËn xÐt.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dò<i>(3phút)</i>

- Cho HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- Nhận xét tiết học nhắc HS v nh hc bi.

<b>Tiết 30</b>

<b>- Học bài hát: Bắc kim thang</b>

<b> </b> D©n ca Nam Bé

<b>I- Mơc tiªu: </b>

- Biết thêm bài hát mới là dân ca Nam Bộ, trẻ em thờng hát khi chơi trò chơi.
- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.

<b>II- Gi¸o viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cô gâ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung bài hát, bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát và vùng Nam Bộ.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2: </b>Kim tra bi c<i>(3phỳt)</i>

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài <i>Chú ếch con.</i>

3. Hot ng 3: Bi mi<i>(28phỳt)</i>

<b>Hot động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>
Nội dung 1: Dạy bài hát <i>Bắc kim </i>

<i>thang(15phót).</i>

- Treo tranh minh hoạ, đặt một số câu
hỏi theo nội dung bức tranh giới thiệu
tác giả, nội dung bài hát Bắc kim
<i><b>thang là một bài đồng dao trong kho </b></i>
tàng dân ca Nam Bộ, tính chất vui vẻ,
hài hớc. Trẻ em Nam Bộ thờng hát kết
hợp trò chơi khoèo chân thật vui .
- Cho HS nghe hát mẫu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tit
tu.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tp hỏt tng cõu ni tip đến hết bài,
cho HS hát lại nhiều lần, chú ý tiếng
có dấu luyến ở nhịp 7,9,11.
- Nhận xét, sửa sai.

<b>Nội dung 2 :</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(13phót).</i>

- Hớng dẫn các em hát kết hợp gõ đệm
theo phách. GV thực hiện mu.

- Quan sát tranh minh hoạ lắng nghe
GV giới thiệu bài.

- Nghe GV hát mẫu.

- Tp c li ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- TËp h¸t theo híng dÉn cđa GV.
- HS luyện hát:

+ Đồng thanh.
+ Từng dÃy.
+ Cá nhân.
- HS nhận xét.

- Quan sát GV làm mẫu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>

Bc kim thang cà lang bí rợ.
x x x x
- Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.

Bắc kim thang cà lang bí rợ.
x x x x x x x
- Cho HS hát hoạt động nhóm, tổ.
- GV nhận xét.

- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

- Thùc hiƯn theo tỉ, nhãm.
- HS nhËn xÐt.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dò<i>(3phút)</i>

- Hái HS tên bài hát vừa học, tác giả ?

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Nhận xét tiết học nhc HS v nh hc bi.

<b>Tiết 31</b>

<b>- Ôn tập bài hát : Bắc kim thang</b>

<b> </b>

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ tập biểu diễn bài hát trớc lớp
- Biết hát li mi theo iu bi <i>Bc kim thang</i>.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gâ.

- Trực quan: Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2:</b> Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra trong q trình ơn hát.

<b>3. Hoạt động 3: </b>Bài mới<i>(31phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động hc ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1:</b> Ôn tập bài hát <i>Bắc kim </i>
<i>thang(15phút.)</i>

- Cho HS nghe giai điệu bài hát, hỏi
HS đoán tên bài hát và xuất xứ bài hát?
- Đàn giai điệu lại toàn bài.

- Hớng dẫn ôn bài hát dới nhiều hình
thức, chú ý sửa sai.

- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
đã hớng dẫn ở tiết trớc.

- Cho HS biĨu diƠn tríc líp.
- Nhận xét.

<b>Nội dung 2: </b>Dạy hát lời mới theo điệu
bài <i>Bắc kim thang(16phút).</i>

- Treo bảng phụ có chép sẵn lời mới
theo điệu bài <i>Bắc kim thang </i>

- Hớng dẫn HS cách hát và thực hiện
- Hớng dẫn gõ đệm theo phách nh ở

- Bài: Bắc kim thang
D©n ca Nam Bé

- Lắng nghe Gv đàn giai điệu bài.
- Hát ôn bài theo hớng dẫn của GV:
+ Hát ng thanh

+ Hát theo dÃy,tổ
+ Hát cá nhân

- Hỏt kt hợp vận động phụ hoạ theo
h-ớng dẫn của GV.

- Lên biểu diễn trớc lớp theo tổ, nhóm.
- Các nhóm nhËn xÐt.

- Quan sát lời ca mới đợc chép sẵn trờn
bng ph.

- Quan sát GV làm mẫu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>

bµi tiÕt tríc.

- NhËn xÐt. GV.- HS nhËn xÐt.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dặn dò<i>(3phút)</i>

- Cho HS hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bi.

<b>Tiết 32</b>

<b>- Ôn tập 3 bài hát : Chim chÝch b«ng</b>

<b> Chó Õch con</b>

<b> B¾c kim thang</b>

<b> - Nghe nhạc.</b>

<b>I- Mục tiêu: </b>

- Hát thuộc lời ca 3 bài hát, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.

- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động phụ hoạ theo

bài hát.

- Nghe nhạc để bồi dỡng kh nng cm th õm nhc.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.
- Trực quan: Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ 3 chữ

<b>III- Cỏc hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp

<b>2. Hoạt động 2: </b>Kiểm tra bài cũ

- KiÓm tra đan xen trong quá trình dạy học.

<b>3. Hot ng 3:</b> Bài mới

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học ca hc sinh</b>

<b>Nội dung 1: </b>Ôn tập 3 bài hát

<b>1. Ơn bài hát:</b> <i>Chim chích bơng</i>
- Đàn giai điệu cho HS nghe sau đó hỏi
HS nhận biết tên bài hát và tác giả?
- Hớng dẫn HS hát ôn bài bằng

nhiều hình thức: kết hợp kiểm tra đánh
giá HS trong q trình ơn hát.

- Hớng dẫn HS ơn hát kết hợp sử dụng
các nhạc cụ gõ đệm theo nhịp phách.
- Hớng dẫn hát kết hợp vận động phụ
hoạ

- Cho HS tập đọc thơ 3 chữ theo âm
hình tiết tấu bài <i>Chim chích bơng.</i>

- GV nhËn xÐt.

<b>2. Ôn bài hát </b><i>Chú ếch con</i>

- Đố HS bài hát nào của tác giả Phan
Nhân kể về một con vật rất chăm chỉ
học hành, thích hát?

- Hớng dẫn ôn bài hát nh các bớc ở bài

<i>Chim chÝch b«ng </i> -
Cho HS lªn biĨu diƠn
- NhËn xÐt

- Nghe vµ nhËn biết tên bài hát, tác giả.
+ <i>Chim chích bông</i>

+ Nhc Văn Dung lời thơ Ng Viết Bình
- Hát ơn bài theo hớng dẫn của GV.
+ Hát tập thể , dãy , nhóm , cá nhân
- HS hát ơn kết hợp gõ đệm theo hớng

dẫn của GV.

+ Hát gõ đệm theo nhịp.
+ Hát gõ đệm theo phách.

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
h-ớng dẫn của GV.

- Cho đọc thơ 3 chữ theo âm hình tiết
tấu nh GV hớng dẫn.

- L¾ng nghe GV nhËn xÐt
- HS đoán tên bài hát:
+ Bài: <i>Chú ếch con</i>

+ Tác giả: Phan Nhân

</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>

<b>3. Ôn tập bài hát: </b><i>B¾c kim thang </i>

- Hớng dẫn HS hát ôn bài nh các bớc
nh ở 2 bài trên .

- Hớng dẫn hát kết hợp trò chơI:

+ Cỏc em ng thnh vũng trũn, quay
lng vào trong, mặt nhìn ra ngồi. Tất
cả đều đứng trên một chân, chân cịn
lại co về phía sau, bàn chân chụm vào
chân các bạn. Tất cả cùng hát và nhảy
tại chỗ bằng một chân: Nếu bạn nào để

chân chạm đất là thua cuộc.

- Hớng dẫn HS đọc thơ theo tiết tấu bài

<i>B¾c kim thang</i>

- NhËn xÐt.

<b>Néi dung 2:</b> Nghe nh¹c

- Giíi thiƯu cho HS nghe một bản nhạc
thiếu nhi

- Cho HS nghe qua tác phẩm một lần
- Đặt một số câu hỏi cho HS sau khi
nghe t¸c phÈm

- Cho HS nghe lại tác phẩm lần nữa
sau đó GV nhận xét qua nội dung tác
phẩm.

- Thực hiện hát ôn nh ở các bài trên.
- Từng tổ, nhóm hoạt động .

- §äc thơ theo hớng dẫn của GV.

- Lắng nghe GV giới thiệu tác phẩm.
- Nghe nội dung tác phẩm.

- Trả lời câu hỏi của GV.

- Nghe lại bài lần 2 và nghe GV nhËn
xÐt.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dn dũ

- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà häc bµi.

<b> TiÕt 33 </b>

<b>- Học bài hát: Bà còng đi chợ</b>
<b>I- Mục tiêu: </b>

- Bit thờm bi hát mới do địa phơng tự chọn.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.
- Biết hát kt hp gừ m theo nhp, phỏch.

<b>II- Giáo viên chuẩn bị:</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trực quan: Tranh minh hoạ nội dung bài hát, bảng phụ chép sẵn lời ca(nếu có).
- Tài liệu: Tìm hiểu đôi nét về bài hát và tác giả.

<b>III- Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:</b>

<b>1. Hoạt động 1: </b>ổn đinh tổ chức lớp<i>(1phút)</i>

<b>2. Hoạt động 2: </b>Kiểm tra bài cũ<i>(3phút)</i>

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học ở tiết trớc, cho cả lớp hát lại bài Bắc kim thang.
3. Hoạt động 3: Bài mới<i>(28phút)</i>

<b>Hoạt động dạy của giáo viên</b> <b>Hoạt động học của học sinh</b>

<b>Néi dung 1: </b>Dạy bài hát <i>Bà còng đi </i>
<i>chợ(15phút).</i>

- Treo tranh minh hoạ, đặt một số câu
hỏi theo nội dung bức tranh giới thiệu
tác giả, nội dung bài hát Bà cịng đi
<i><b>chợ là một bài đồng dao, tính cht vui </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>

vẻ, hài hớc.

- Cho HS nghe h¸t mÉu.

- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết
tấu.

- Đàn giai điệu toàn bài.

- Tp hỏt tng cõu nối tiếp đến hết bài,
cho HS hát lại nhiều lần, chú ý tiếng
có dấu luyến.

- NhËn xÐt, söa sai.

<b>Nội dung 2:</b> Hát kết hợp gõ đệm

<i>(13phót).</i>

- Hớng dẫn các em hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp, phách. GV thực hiện mẫu.
Bà cịng đi chợ trời ma, cái tơm cái...
x x x x
x xx x x xx x x
- Cho HS hát hoạt động nhóm, tổ.
- GV nhận xét.

- Nghe GV h¸t mÉu.

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV.
- Lắng nghe GV đàn giai điệu.

- TËp hát theo hớng dẫn của GV.
- HS luyện hát:

+ Đồng thanh.
+ Từng dÃy.
+ Cá nhân.
- HS nhận xét.
- Xem GV lµm mÉu.

- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo
hớng dẫn.

- Thùc hiƯn theo tỉ, nhãm.
- HS nhËn xÐt.

<b>4. Hoạt động 4: </b>Củng cố - Dn dũ<i>(3phỳt)</i>

- Hỏi HS tên bài hát vừa học, tác gi¶ ?

- Cho HS hát lại bài kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
- Nhận xét tiết học nhắc HS về nhà học bài.

<b> TiÕt 34 </b>

<b> </b>

<b> Kiểm tra cuối năm</b>
<b>I) Mục tiªu : </b>

- Giúp HS ơn nhớ lại 12 bài hát đã học trong năm

- Hát thuộc lời ca đúng giai điệu, đúng nhịp, đều giọng.Nêu đợc tên bài hát
- Biết hát kết hợp theo phách, tiết tấu lời ca, hát diễn cảm, vận động phụ hoạ
theo bi hỏt

<b>II) Giáo viên chuẩn bị</b>

- Nhạc cụ: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ.

- Trc quan: Tranh minh hoạ, bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Tài liệu: Tìm hiểu đơi nét về bài hát và tác giả.

- Kế hoạch bài giảng

- Đồ dùng dạy học (, nhạc cụ, băng đĩa song loan, thanh phách )
- Nghiên cứu các kĩ năng, phơng pháp lên lớp

<b>III) Các hoạt động dạy, học chủ yếu</b>

<b> 1. Hoạt động 1:</b> <b>- ổn đinh tổ chức lớp </b>
<b> 2. Hoạt động 1:</b> <b>- Kiểm tra bài cũ</b> : Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
học

- NhËn xÐt

<b> 3. Hoạt động 1: </b> - Bài mới

</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>

- Dùng tranh minh hoạ hoặc đàn giai
điệu cho HS xem, nghe . Yêu cầu HS
lần lợt nhớ tên các bài hát đã học
- Cho từng nhóm lên hát kết hợp sử
dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động
phụ hoạ hoặc các trò chơi theo từng bài
hát

<b>NhËn xÐt - Đánh giá</b>

- Biu dng khen ngi nhng em tớch
cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhỡ
động viên những em cha tích cực cần
cố gắng để đạt đợc kết quả cao hơn.

- Trả lời đúng tên các bài hát khi xem
tranh hoặc nghe giai điệu các bài đã

học, nêu tên tác giả.

- Tõng nhãm lªn biểu diễn theo yêu cầu
của GV

- Chú ý nghe GV nhËn xÐt

<b> </b>

<b>TiÕt 35</b>

<b>Tổng kết năm học - Biểu diễn</b>

- Nhận xét kết quả học tập của từng em trong một năm học. Khen ngợi những
em hoàn thành và hoàn thành tốt mục tiêu môn học.

- i vi nhng em cha hon thnh hoặc hoàn thành ở mức độ cha cao, cần

phải cố gắng

</div>

<!--links-->