ke hoach mon mi thuat
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (272 KB, 27 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Kế hoạch môn mĩ thuật</b>
<i><b>Năm học : 2010 – 2011</b></i>
&
Họ và tên: <b>nguyễn thị yến</b>
Chuyên môn đào tạo: <b>Mĩ thuật </b>
Trình độ o to : <b>Trung cp</b>
Tổ chuyên môn: <b>XÃ hội</b>
Năm vào ngµnh: <b>2001</b>
Số năm đạt danh hiệu GVDG cấp (Trờng 07, Huyện: 3; Tỉnh: 0)
Kết quả thi đua năm trớc: Lao động tiên tiến
Tự đánh giá chuyên môn, năng lực: Khá
Nhiệm vụ đợc phân công trong trong năm học:
+ Dạy học: <i><b>Mĩ thuật 6, 7, 8, 9. Công nghệ 7 </b></i>
<b>I. Những điều kiện của cá nhân khi thực hiện nhiệm vụ:</b>
<i><b>1. Thuận lợi.</b></i>
- Là GV trẻ, năng động, nhiệt tình, quyết tâm đem sức mình phục vụ nhân dân và
häc sinh.
- Giáo viên giảng dạy đã được đào tạo cơ bản, được học các lớp chuyên đề và bồi
dưỡng thường xuyờn. Hiện đang theo học lớp đại học nâng cao trình độ chun mơn
<b> - </b>Là giáo viên còn trẻ bản thân có lịng say mê với nghề nghiệp, ln tự học, tự bồi
dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực công tác, luôn tiếp thu những chuyên
đề mới, áp dụng phơng pháp soạn giảng mới để bài dạy có chất lợng "Tất cả vì học sinh
thân yêu".
- Cã kiÕn thức và kỹ năng sử dụng và úng dụng công nghệ thông tin vào học tập,
giảng dạy.
- Trải qua nhiều năm trong nghề, đã đúc rút đợc một số kinh nghiệm cho công tác
giảng dạy.
- Trình độ chun mơn đạt chuẩn
- Có trình độ chun mơn khá vững vàng và lịng nhiệt thành trong cơng tác giảng
dạy để hồn thành tốt mọi nhim v c giao.
- Có điều kiện công tác gần nhµ
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Thời gian, điều kiện để học hỏi, nâng cao chun mơn cịn những hạn chế nhất định.
- Đõy là một chương trỡnh mới, yờu cầu phải đầu tư nhiều thời gian cho việc soạn
giảng và cần học hỏi thêm để tích lu kinh nghim thc t
<b>Phần thứ nhất:</b>
kế hoạch chung
<b>I/.Nhng cn cứ để xây dựng kế hoạch</b>
<b>1.Các văn bản chỉ đạo:</b>
- Căn cứ chủ trơng, đờng lối quan điểm của Đảng về GD-ĐT là quốc sách hàng đầu.
- Căn cứ Luật GD của Nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
- Căn cứ mục tiêu giáo dục cấp học, bậc häc Phỉ th«ng.
- Căn cứ các văn bản chỉ đạo nhiệm vụ của Bộ GD-ĐT trong năm học 2010-2011. Quán triệt nhiệm vụ
năm học “ Tiếp tục ứng dụng công nghệ thông tin, xây dựng trờng học thân thiện và đặc biệt hởng ứng
cuộc vận động "Hai khơng" với bốn nội dung: <i>"Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích </i>
<i>trong giáo dục; nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo và chống ngồi nhầm lớp"và đổi mới quản lý và </i>
<i>nâng cao chất lợng giáodục</i>
- Căn cứ Các văn bản chỉ đạo nhiệm vụ của Sở GD-ĐT Bắc Giang trong năm học 2010-2011.
- Căn cứ Các văn bản chỉ đạo nhiệm vụ của Phòng GD Yên Dũng trong năm học 2010-2011.
- Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của trờng THCS Nham Sơn, Tổ KH Xã hi.
<b> 2. Căn cứ vào mục tiêu của môn:</b>
- Mĩ thuật là một mơn học mà thơng qua đó giáo dục thẩm mĩ và tạo điều kiện cho hs tiếp súc làm
quen, cảm nhận đợc vẻ đẹp của thiên nhiên, của đời sống và của các tác phẩm mĩ thuật.
- MÜ thuËt cung cÊp cho HS một số kiến thức ban đầu về mĩ thuật nói chung và mĩ thuật dân tộc Việt
Nam nói riêng.
- Bồi dỡng năng lực quan sátphân tích làm quen một số kĩ năng đơn giản về vẽ hoặc cắt dán phát huy
trí tởng tợng và sáng tạo của HS.
- Phát hiện bồi dỡng năng khiếu thẩm mĩ của HS.
<b>3. Đặc điểm tình hình Nhà trờng, Địa phơng.</b>
<i><b> 1- Thuận lợi</b></i>.
- ng uỷ, chÝnh quyền và nh©n d©n x·, rt quan tâm ti s nghip giáo dc, luôn cng t¸c với nhà
trường trong việc giảng dạy và gi¸o dục học sinh.
- Nhà trờng có một bề dày truyền thống dạy và học và đạt đợc nhiều thành tựu đợc nhân dân, học sinh tin
tởng và cấp trên đánh giá cao. CSVC khá khang trang hiện đại.
- Phần lớn học sinh có ý thức học tập, chăm ngoan, kính thầy, yêu bạn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Thiết bị đồ dùng đợc trang bị khá đầy đủ về tài liệu, băng đĩa hình, hệ thống máy chiếu hiện đại.
<i><b> 2- Khó khăn:</b></i>
- Nền kinh tế xó chủ yếu là nụng nghiệp, đời sống nhõn dõn cũn nhiều khú khăn, một số gia đình chưa
có đủ điều kiện để chăm lo tốt hơn đến việc học tập cho HS.
- có những gia đình chưa thực sự quan tâm và có trách nhiệm đến con em nên hiện tượng bỏ học giữa
chừng, trốn học đi chơi…
- Tuy nhiên tài liệu cha đa dạng, đồng bộ.
- Tài liệu tham khảo cho hs còn rất ít, cha phong phó.
<b>4. Nhiệm vụ đợc phân cơng.</b>
<i><b> - Giảng dạy</b></i>: Môn mĩ thuật 6, 7, 8, 9. Công nghệ 7
<i><b> - Kiêm nhiệm</b></i>: phòng đồdùng
<b>5. Căn cứ vào năng lực và trình độ bản thân</b>
- Bản thân có kiến thức về chun mơn yêu ngành yêu nghề, yêu HS và nhiệt tình với công việc.
- Trớc sự đổi mới của xã hội của giáo dục bản thân tôI they cần phải cố gắng học hỏi nhiều hơn để
nâng cao trình độ chun mơn nghiêp vụ thực hiện nhiệm vụ “dạy tốt học tốt” .
- Trờng có đội ngũ cán bộ giáo viên có trình độ, có nhiều kinh nghiệm, BGH tạo điều kiện dạy đúng
chuyên môn. Đây là điều kiện thuận lợi giúp tôi không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chun mơn
nghiệp vụ cũng nh tích lũy kinh nghiệm của bản thân.
<b>6 . Căn cứ vào đặc điểm hs</b>
+)<b> Ưu điểm: </b>
- Nhìn chung tất cả các hs đều u thích mơn học này vì đây là mơn học
mang tính thực hành sáng tạo mà khơng bị gị ép hoặc bắt buộc phải dập khuôn theo một trình tự nhất
định, ln tìm tịi khám phá ra cái mình thích.
- Học sinh xác định đợc trách nhiệm của bản thân đối vối môn học này.
- Kết quả học tập của các em đợc đánh giá dựa trên mức độ hoàn thành của các bài tập thực hành đợc
giao và tinh thần thái độ học tập bộ mơn.
- Tất cả 100% các em đều có đầy đủ sách vở, bút chì, giấy, màu vẽ.v.v. Đấy là điều kiện tốt giúp cho
hs và GV góp phần nõng cao cht lng ton din.
+)<b> Nhợc điểm:</b>
- HS ang ở độ tuổi mới lớn nên các em dễ bị lôi kéo vào những tệ nạn của xã hội.
- Một số cha mẹ các em đi làm ăn ở xa nên các em còn thiếu sự quan tâm của cha mẹ dẫn đến các em
cha có ý thức học tập .
- Mét sè em do cha chÞu khã häc tËp ở những lớp trớc nên kiến thức bị rỗng.
- Các em ở dải dác các xóm nên sự thăm hỏi còn bị hạn chế.
+)<b> Tổng số học sinh:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
- Khối 7 : 84 em trong đó nữ 36 em
- Khối 8 : 95 em trong đó nữ 43 em
- Khối 9 : 101 em trong đó nữ 50 em
6.3- Kt qa kho sỏt u nm.
Môn Khối/h<sub>s</sub> Nam Nữ DTTS HCGĐ
KK
Xếp loại HL năm trớc Kết quả khảo sát đầu năm
G
% K% Tb% Y% Kém% G% K%
TB
% Y<sub>%</sub> KÐm<sub>(%)</sub>
mÜ
thuËt
9/101 51 50 0 25 60 15 0 0 20 70 10 0 0
8/95 59 36 0 30 60 10 0 0 25 65 20 0 0
7/84 48 36 0 25 60 15 0 0 20 60 20 0 0
6/82 43 39 0 10 70 20 0 0 15 70 15 0 0
<b>II/ Chỉ tiêu phấn đấu:</b>
<b> 1. Kết quả giảng dạy</b>
<b>Chất lợng đại trà:</b>
<b>Khèi 6 :</b> cã 82 häc sinh .
- Lo¹i giái : 15 em = 18%.
- Lo¹i khá : 57 em = 70%.
- Loại TB : 10 em = 12%.
<b>Khèi 7 :</b> cã 84 häc sinh .
- Lo¹i giái : 20 em = 24%.
- Loại khá : 49 em = 58%.
- Lo¹i TB : 15 em = 18%.
<b>Khèi 8 :</b> cã 95 häc sinh .
- Loại giỏi : 20 em = 21%.
- Loại khá : 60 em = 63%.
- Lo¹i TB : 15 em = 16%.
<b>Khèi 9 :</b> cã 101 häc sinh .
- Lo¹i giái : 20 em = 20%.
- Lo¹i khá : 66 em = 65%.
- Loại TB : 15 em = 15%.
<b>2. S¸ng kiÕn kinh nghiƯm</b>
ứng dụng phần mền powerpoint vào để dạy môn mĩ thuật ở trờng thcs
<b>3. Làm mới đồ dùng: </b>
Su tầm tranh ảnh và làm mới đồ dùng mặt nạ, mẫu vẽ
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
So¹n bài, giảng dạy, cập nhật tính điểm, làm các kế hoạch trên máy tính.
<b>6. Kết quả thi đua: </b>
6.1- Xếp loại giảng dạy: Khá
6.2- Danh hiệu GVDG cấp : huyện
<b>III/ Những giải pháp:</b>
<b>1. Giáo viên</b>
<i><b>* Tự bồi dỡng, học tập</b></i>
- Lập kế hoạch và triền khai các kế hoạch một cách hợp lý hiệu quả.
- Thực hiện nghiêm túc các kế hoạch soạn bài, chấm bài, trả bài, lên lớp theo Chơng trình, đúng thời
gian, có chất lợng, đúng quy chế, khoa học.
- Tự học hỏi rèn luyện, học hỏi đồng nghiệp, dự giờ nâng cao chuyên môn hiệu qủa giảng dạy.
- Lắng nghe và tiếp thu ý kiến đóng góp của GV và học sinh.
- Tham gia đầy đủ các chuyên đề,chuyên môn của ngành GD đề ra.
<i><b>* Phối hợp với GV bộ môn, GV chủ nhiệm.</b></i>
- Thờng xuyên liên hệ trao đổi tình hình học tập của hs với GVCN lớp.
- Phối hợp tích cực với GV bộ mơn để nắm bắt tình hình học tập của hs để cùng phối hợp.
<i><b>* Các nhiệm vụ khác.</b></i>
- Phối hợp với các lực lợng giáo dục trong,ngồi nhà trờng( PHHS, Chính quyền địa phơng) để giáo dục
hs.
- Tham gia các hoạt động ngoại khoá, hoạt động từ thiện, bảo vệ môi trờng, giao thông, an ninh trật tự, vệ
sinh an tồn thực phẩm…..
- Tích cực tham gia học tập và làm theo Tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
<b>2. Häc sinh</b>
<b>* </b><i><b> Học sinh đại trà:</b></i>
- Xây dựng ý thức học bài và chuẩn bị bài trớc khi đến lớp trở thành tự giác, hứng thú và có trách nhiệm.
- Hớng dẫn hs xây dựng kế hoạch học tập hợp lý ở lớp cũng nh ở nhà.
- Đi học chuyên cần, tích cực, chủ động trong học tập.
- Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập.
- Hớng dẫn học sinh làm đề cơng, nêu những khó khăn, thắc mắc và giải quyết những vấn đề đó có hệ
thống.
- Tỉ chøc vµ thùc hiện nghiêm túc khi thi, kiểm tra thúc đẩy các em tù gi¸c
- Khen thởng và xử lý kỷ luật kịp thời các học sinh có thành tích cũng nh vi phạm.
- Phân nhóm hs để bồi dỡng, phụ đạo cụ thể.
- HD häc sinh ôn tập cụ thể, lắng nghe ý kiến thắc mắc, khó khăn của học sinh trong quá trình giảng d¹y.
<b>* </b><i><b>Häc sinh giái.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
- Thực hiện chấm chữa bài trực tiếp, thờng xuyên với các em để uốn nắn, giúp các em hoàn thiện.
- Giúp các em tìm, đọc tài liệu chun mơn có hiệu quả phục vụ học tập cho các em.
- Đề nghị sự phối hợp, giúp đỡ của BGH, các thầy cô trong nhà trờng…..
<i><b>* Học sinh yếu</b>.</i>
- Khảo sát phân loại hs yếu để có kế hoạch phụ đạo có hiệu quả.
- Có kế hoạch chuyên môn cụ thể hợp lý từ dễ đến khó dần.
- Quan tâm phối hợp tận tình với học sinh để củng cố kiến thức cho học sinh.
- Bố trí học sinh khá, giỏi kèm cặp giúp đỡ học sinh yếu.
- áp dụng phơng pháp dạy học theo đúng chơng trình SGK mới.
- Làm mới và sử dụng đồ dùng dạy học.
- Dự giờ thăm lớp thờng xuyên theo đúng qui định.
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn tại trờng, theo khu…
- Tham gia các đợt hội giảng.
- TÝch cùc kiểm tra việc học tập của hs.
<b>-Phần thứ hai</b>
Kế hoạch giảng dạy cụ thể
<b>Khối 6 . Tổng số tiết:35 tiết</b>
<b>Số tiÕt / tuÇn : 1 tiÕt ( trõ tuÇn 17 và 34)</b>
Tên phân môn tppct <sub>Tên bài</sub>
dạy Mục tiêu Phơngpháp Đồ dùng Tănggiảm, lí
do
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Vẽ trang
trí 1 Bài 1. ChÐp häa
tiÕt d©n téc
- HS nhận ra vẻ đẹp của
các họa tiết dân tộc.
- HS vẽ đợc họa tiết gần
giống mẫu và vẽ màu theo
ý thích.
Trực quan,
vấn đáp,
luyện tập
Hình minh họa cách
vẽ, bài vẽ của hs
năm trớc, Họa tiết
trang trí trên đồ vật
Thờng thức mĩ
thuật 2 Sơ lợc về mĩ thuật
VN thời kì
cổ đại
- Cđng cố kt về ls VN cho
hs
- HS hiểu giá tị thÈm mÜ
cđa ngêi ViƯt cỉ
Trực quan,
vấn đáp,
HĐ nhóm
Tranh, ảnh trong bộ
đồ dùng, tài liệu có
liên quan
Vẽ theo mẫu 3 Sơ lợc về
lut xa gn - HS hiểu đợc những điểmcơ bản của luật xa gần
- Biét vận dụng luật xa
gần để quan sát nhận xét
mọi vật trong các bài vẽ
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở
Tranh, ảnh có lớp
cảnh xa gần, bài vẽ
theo luật xa gần, một
số đồ vật
VÏ theo mÉu 4 C¸ch vÏ
theo mẫu - HS hiểu đợc kháI niệm về vẽ theo mẫu
- Biét vận dụng pp chung
vào bài vẽ theo mẫu
Trực quan,
vấn đáp,
luyện tập
MÉu vÏ, hình hớng
dẫn cách vẽ, bài vẽ
của hs
Vẽ tranh 5 C¸ch vÏ
tranh đề tài - HS cảm thụ và nhận biếtcác hoạt động trong đời
sống, nắm đợc kt cơ bản
để tìm bố cục
úcHhiểu và thực hiện đợc
cáh vẽ tranh
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở
luyện tập
Hình minh họa cách
vẽ, bài vẽ của hs
năm trc, tranh v
ti
Vẽ trang trí 6 Bài 6:
Cách s¾p
xÕp bè cơc
trong trang
trÝ
- HS thấy đợc vẻ đẹp của
trang trí cơ bản và trang
trí ứng dụng
- Phân biệt đợc trang trí
cơ bản và trang trí ứng
dụng
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tp
Hình minh họa cách
vẽ, bài vẽ của hs
năm tríc,tranh cđa
c¸c häa sÜ
VÏ theo mÉu 7 MÉu cã
dạng hình
hộp và
hình cầu
- HS hiuc cu trỳc của
hình hộp và hình cầu
- HS biết cách vẽ hình hộp
và hình cầu gần đúng với
mẫu
Trực quan,
vấn đáp,
gi m,
luyn tp
Hình minh họa cách
vẽ, bài vẽ của hs
năm trớc, mẫu vẽ
Thờng thức mĩ
thuật 8 Sơ lợc vềmĩ thuật
thời Lý
- HS nm c mt số kiến
thức chung về mĩ thuật
thời Lý
Trực quan,
vấn đáp,
HĐ nhóm
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
- HS nhận thức đúng đắn
về truyền thống nghệ
thuật dân tộc
giÊy trong
VÏ tranh 9 Bài 9: Đề
tài học tập - HS thể hiện tình cảm yêu mến thầy cô giáo,
tr-ờng lớp, bạn bÌ qua tranh
vÏ
- Luyện cho hs khả năng
tìm bố cục theo chủ đề
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập
Bộ tranh về đề tài
học tập, bài vẽ của
hs
VÏ trang trÝ 10 Bµi 10:
Màu sắc - HS hiểu đợc sự phong phú của màu sắc và tác
dụng của màu sắc
- Biết đợc một số màu
th-ờng dùng và ứng dụng
trang trí.
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyn tp
ảnh màu, hoa quả,
bài vẽ của hs năm
tr-ớc, bảng màu cơ bản
Vẽ trang trí 11 Bài 11:
Màu sắc
trong trang
trí
-HS hiu c tỏc dng của
màu sắc đối với cuộc sống
và trong trang trí.
- HS phân biệt đợc cách
sử dụng màu sắc khác
nhau trong trang trí ứng
dụng .
Trực
quan, vấn
đáp, gợi
mở, luyện
tập
ảnh màu thiên
nhiên, bài vẽ của hs
năm trớc, một số
màu vẽ, một vài đồ
vật trang trí
Thêng thøc mÜ
thuËt 12 Mét số công trình
tiêu biểu
của mĩ
thuật thời
Lý
-HS hiểu biết thêm về
nghệ thuật thời Lý
- Nhận thức đầy đủ hơn
về vẻ đẹp của một số cơng
trình, sản phẩm mt thời
Lý
Trực quan,
vấn đáp,
HĐ nhóm
Máy chiếu, tranh,
ảnh về các cơng
trình, tp, đồ gốm
VÏ tranh 13 Đề tài bộ
i -HS th hin tỡnh cm yêuquý anh bộ đội.
- HS hiểu đợc nội dung đề
tài bộ đội.
Trực
quan, vấn
đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ của hs năm trớc.
VÏ trang trÝ 14 Trang trÝ
đ-ờng diềm -HS hiểu đợc vẻ đẹp của trang trí đờng diềm.
- HS biết cách trang trí
đ-ờng diềm theo trình tự các
bớc và vẽ màu
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
VÏ theo mẫu 15 Mẫu dạng
hình trụ và
hình cầu
-HS biết cấu tạo của mẫu
và bố cục hợp lí
- HS biết cách vẽ hình gần
giống mẫu
Trc quan,
vn đáp,
gợi mở,
luyện tập
MÉu vÏ, bµi vÏ cđa
hs năm trớc, hình
h-ớng dẫn cách vẽ
Vẽ theo mẫu 16 Mẫu dạng
hình trụ và
hình cầu
-HS phõn biệt đợc độ đậm
nhạt ở đồ vật
- HS vẽ đợc đậm nhạt gần
giống mẫu
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tp
Mẫu vẽ, bài vẽ của
hs năm trớc, hình
h-ớng dẫn cách vẽ
Vẽ tranh 17 Đề tài tự
do -Phỏt huy trí tởng tợng của hs để tìm các đề tài
theo ý thích
- Vẽ đợc tranh theo ý
thích
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ của hs năm trớc.
VÏ trang trÝ 18 Trang trÝ
hình vng -HS hiểu đợc cách trang trí hình vng cơ bản.
- HS làm đợc bài trang trí
hình vng
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập
Một vài đồ vật hv
trang trí, bài vẽ của
hs năm trớc, hình
minh họa cách trang
trí
Thêng thøc mÜ
thuËt 19 Tranh dân gian VN -HS hiểu nguồn góc, ý nghĩa và vai trò của tranh
dân gian.
- HS hiểu giá trị nghệ
thuật và tính sáng tạo
thông qua nội dung và
hình thức thể hiện
Trc quan,
vn ỏp,
H nhúm
Máy chiếu, tranh
tranh dân gian ĐH
và HT
Vẽ theo mẫu 20 MÉu cã hai
đồ vật -HS hiểu đợc cấu tạo của các đồ vậtv và bố cục của
bài vẽ
- HS vẽ đợc hình có tỉ lệ
gần với mẫu
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập
MÉu vÏ, bµi vÏ cđa
hs năm trớc, hình
h-ớng dẫn cách vẽ
Vẽ theo mẫu 21 MÉu cã hai
đồ vật -HS phân biệt đợc độ đậmnhạt của mẫu
- HS diễn tả đợc các độ
đậm nhạt
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập
MÉu vÏ, bµi vÏ của
hs năm trớc, hình
h-ớng dẫn cách vẽ
Vẽ tranh 22 Đề tài ngày
tết và mùa
xuân
- HS hiu v các hoạt
động của ngày tết và mùa
xuân
- HS hiểu biết hơn về bản
Trc quan,
vn ỏp,
gi m,
luyn tp
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
sắc văn hóa dân tộc
Vẽ trang trí 23 Kẻ chữ in
hoa nột u -HS hiu về chữ in hoa nétđều và tác dụng của chữ
- HS biết đợc đặc điểm và
vẻ đẹp của nó
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập
Bảng chữ in hoa nét
đều, bài vẽ của hs,
một số khẩu hiệu
Thờng thức mĩ
tht 24 Giíi thiƯu mét sè
tranh d©n
gian VN
-HS hiểu sâu hơn về hai
dòng tranh ĐH và HT
- HS hiểu thêm vè giá trị
nghệ thuật thông qua nội
dung và hình thức
Trc quan,
vn ỏp,
H nhúm
Máy chiếu, giấy
trong, một số tranh
của haidòng tranh
ĐH, HT
Vẽ tranh 25 Đề tài mẹ
của em -HS hiểu thêm về các công việc hàng ngày của
mẹ
- HS vẽ đợc tranh về mẹ
bằng cảm xúc của mình
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ của hs năm trớc.
VÏ trang trÝ 26 KỴ chữ in
hoa nét
thanh, nét
đậm
--HS hiểu về chữ in hoa
nét thanh, nét đậm và tác
dụng của ch÷
- HS biết đợc đặc điểm và
vẻ đẹp của nó, biết sắp
xếp một dịng chữ
Trực quan,
vấn đáp,
gợi m,
luyn tp
Bảng chữ in hoa nét
thanh, nét đậm, bài
vẽ của hs, một số
khẩu hiệu, hình
minh häa c¸ch vÏ
VÏ theo mÉu 27 MÉu cã hai
đồ vật -HS hiểu đợc cấu tạo của các đồ vật và bố cục của
bài vẽ, biết cách đặp mẫu
- HS vẽ đợc hình có tỉ lệ
gần với mẫu
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập
MÉu vÏ, bµi vÏ cđa
hs năm trớc, hình
h-ớng dẫn cách vẽ
Vẽ theo mẫu 28 MÉu cã hai
đồ vật -HS phân biệt đợc độ đậmnhạt của mẫu
- HS diễn tả đợc các độ
đậm nhạt theo cấu trúc
của mẫu
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyn tp
Mẫu vẽ, bài vẽ của
hs năm trớc, hình
h-íng dÉn c¸ch vÏ
Thêng thøc mÜ
thuật 29 Sơ lợc về mĩ thuật
thế giới
thời kì cổ
đại
-HS đợc làm quen với nền
văn minh Ai Cập, Hi Lạp,
La Mó
- HS hiểu sơ lợc về sự
phát triển của các loại
hình MT
Trc quan,
vn ỏp,
H nhúm
Máy chiếu, giấy
trong, một số TP
trong SGK
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
thao văn
nghệ mĩ- HS vẽ đợc tranh có nội
dung về ti
vn ỏp,
gi m,
luyn tp
vẽ của hs năm tríc.
VÏ trang trÝ 31 Trang trÝ
chiếc khăn
để đặt lọ
hoa
-HS hiểu đợc vẻ đẹp và ý
nghĩa của trang trí ứng
dụng
- HS biÕt c¸ch trang trÝ
Trực
quan, vn
ỏp, gi
m, luyn
tp
Một số khăn trảI
bàn, bài vẽ của hs
năm trớc, một số lọ
hoa
Thờng thức mĩ
thuật 32 Một số công trình
tiêu biĨu
cđa MT Ai
CËp, La
M·, Hi
L¹p
-HS nhận thức rõ hơn về
các giá trị MT thời kì c
i
- HS hiểu thêm về nét
riêng của mỗi nỊn MT
Trực quan,
vấn đáp,
HĐ nhóm
M¸y chiÕu, giÊy
trong, cac phiên bản
ĐK, công trình KT
Vẽ tranh 33 Đề tài quª
hơng em -Giúp hs củng cố về kt vẽ tranh
- HS vẽ đợc tranh theo
cảm nhận về quê hơng
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ của hs năm trớc.
Vẽ tranh 34 Đề tài quê
hơng em - Giúp hs củng cố về kt vẽtranh
- HS vẽ đợc tranh theo
cảm nhận về quê hơng
Trực quan,
vấn đáp,
gợi mở,
luyện tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ của hs năm trớc.
35 Trng bày
kÕt qu¶ häc
tËp
- Giúp hs có cách đánh
giá chính xác về bài vẽ
của mình cũng nh của bạn
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Khèi 7 . Tæng sè tiÕt:35 tiÕt</b>
<b>Sè tiÕt / tuần : 1 tiết ( trừ tuần 16 và 34 )</b>
Tên phân
môn Tiết theo
ppct
Tên bài
dạy Mục tiêu Phơng pháp Đồ dùng Tănggiảm, lí
do
Kết
quả
Thờng
thức mĩ
thuật 1
Sơ lợc về
mĩ thuật
thời Trần
- Biết đợc kháI quát về
quá trình xây dựng và
phát triển về mĩ thuật,
hiểu, nhớ sơ lợc về các
giai đoạn phát triển và
một số cơng trình mĩ thuật
tiêu biểu
Trực quan,
vấn đáp,
HĐ nhóm
Mét sè h×nh ảnh về
công trình kiến trúc,
tợng, phù điêu
Thờng
thức mĩ
thuật
2 Sơ lợc về
mĩ thuật
thời Trần
HS hiu và nắm bắt đợc
một số kiến thức chung về
mĩ thuật thời Lê
- HS nhận thức đúng đắn
về truyền thống nghệ
thuật dân tộc
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở luyện
tp
Hình minh họa
cách vẽ, bài vẽ của
hs năm trớc, một số
quạt giấy
Vẽ tranh 3 Đề tài
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
cảnh
mựa hố p ca thiên nhiên- Biết chọn góc cảnh đẹp
để thực hiện bài vẽ tranh
phong cảnh
më luyÖn
tập năm trớc, tranh v ti
Vẽ trang
trí 4 Tạo dáng và trang trÝ
chËu c¶nh
- HS hiểu đợc cách tạo
dáng và trang trí chậu
cảnh
- Có thói quen quan sát,
nhận xét vẻ đẹp của các
đồ vật, và trang trí đợc
chậu cảnh
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Antranh vÒ chậu
cảnh, hình minh họa
cách trang trí, bài
trang trí của hs năm
trớc
Thờng
thức mĩ
thuật
5 Một số
công trình
mĩ thuật
thời Lê
- Củng cố và cung cấp cho
hs mét sè kiÕn thøc vÒ mÜ
thuËt thêi Lª
- HS nhận thức đúng đắn
về truyền thống nghệ
thut dõn tc
Trc quan,
vn ỏp,
H nhúm
Hình ảnh một số tác
phẩm công trình
thời Lê, máy chiếu,
giấy trong
Vẽ trang
trí 6 Trình bày khẩu hiệu
nhật
- HS biết cách bố cụcmột
dòng chữ
- HS trỡnh bày đợc khẩu
hiệu có bố cục và màu sắc
hợp lý
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Mét sè khÈu hiÖu,
bài vẽ của hs năm
tr-ớc
Vẽ theo
mẫu 7 Lọ hoa và quả
(vẽ hình)
- HS biết cách vẽ lọ hoa
và quả
-HS v c hỡnh gn
ging mu
Trc quan,
vn ỏp, gi
m, luyn
tp
Hình minh họa cách
vẽ, bài vẽ của hs
năm trớc, mẫu vẽ
Vẽ theo
mẫu 8 Lọ hoa và quả
(Vẽ màu)
- HS bit nhn xét về màu
sắc của lọ hoa và quả
- HS vẽ đợc lọ hoa và quả
bằng màu có độ đậm nhạt
theo cảm thụ
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyn
tp
Hình minh họa cách
vẽ, bài vẽ của hs
năm trớc, mẫu vẽ
Vẽ tranh 9 Đề tài
ngày nhà
giáo VN
- HS hiu c ni dung
ti và cách vẽ tranh
- HS vẽ đợc tranh về
ngày20 - 11.
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
Thờng
thức mĩ
thuật
10 Sơ lợc về
mĩ thuật
thời TrÇn
HS hiểu và nắm bắt đợc
một số kiến thức chung về
mĩ thuật VN
- HS nhận thức đúng đắn
về truyền thống nghệ
thuật dân tộc
Trực quan,
vấn đáp,
HĐ nhóm
Mét sè h×nh tg, tp
trong thêi kú này,
giấy trong, máy
chiếu
Vẽ trang
trí 11 Trình bày bìa sách - HS hiểu ý nghĩa của trang trí bìa sách
-HS biết cách trang trí bìa
sách
Trc quan,
vn ỏp, gi
m, luyn
tp
Hình minh họa cách
vẽ, bài vẽ của hs
năm trớc, một số bìa
sách
VÏ
tranh 12 Đề tài gia đình - HS biết tìm nội dung vàcách vẽ tranh
- HS vẽ đợc tranh theo ý
thích
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ của hs năm trớc,
Vẽ theo
mÉu 13 Giíi thiƯu tØ lƯ khuôn
mặt ngời
- HS hiu nhng nột c
bản về tỉ lệ mặt ngời
- HS tập vẽ đợc chân
dung
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Hình minh họa tỉ lệ
mặt ngời, tranh chân
dung, bài vÏ cña hs
Thêng
thøc mÜ
thuËt
14 Mét sè tg,
tp…. -HS đợc củng cố thêm về kiến thức lịch sử, hiểu biết
thêm về các thành tựu mĩ
thuật VN
- Nhận thức đúng đắn và
thêm yêu quí các tác
phẩm hội họa
Trực quan,
vấn đáp,
HĐnhóm
Mét sè t¸c phÈm
MT cđa c¸c häa sÜ,
m¸y chiÕu, giÊy
trong
VÏ trang
trí 15 Trình bày bìa lịch - HS biết cách trang trí mặt nạ
- Trang trí đợc mặt nạ
theo ý thích
Trực quan,
vấn đáp, gi
m, luyn
tp
Một số mặt nạ , bài
trang trí của hs năm
trớc, hình minh họa
cách vẽ
VÏ
tranh 16 đề tài tự do - Nhằm đánh giá khả năngnhận thức và thể hiện
tranh của hs
- Đánh giá những kiến
thức đã tiếp thu đợc của
hs
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về các đề tài,
bài vẽ của hs năm
tr-ớc.
Vẽ tranh 17 đề tài tự
do - Nhằm đánh giá khả năngnhận thức và thể hiện
tranh của hs
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
- Đánh giá những kiến
thức đã tiếp thu đợc của
hs
tËp
VÏ theo
mÉu 18 VÏ ch©n dung -HS biÕt thế nào là tranh chân dung.
- HS biết cách vÏ tranh
ch©n dung
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh chan dung,
bài kí họacủa hs
năm trớc, hình hớng
dẫn cách vẽ
Vẽ theo
mu 19 Vẽ chân dung bạn - HS biết cách vẽ chân dung
- HS vẽ đợc tranh chân
dung
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Mét sè tranh chan
dung, bài vẽ của hs
năm trớc, hình híng
dÉn c¸ch vÏ
Thêng
thøc mÜ
tht
20 S lợc về
mĩ thuật
hiện đại
phơng tây
-HS hiểu đợc vài nét sơ
l-ợc về giai đoạn phát triển
- HS bớc đầu làm quen
với các trờng phái hội họa
Trực quan,
vấn đáp,
HĐ nhóm
C¸c t¸c phÈm cđa
c¸c häa sÜ, giÊy
trong, m¸y chiÕu
Vẽ tranh 21 Đề tài lao động - HS tìm và chọn đợc đề tài
-Hs vẽ đợc tranh theo ý
thích
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ của hs năm trớc,
hìnhminh họa cách
vẽ
VÏ trang
trí 22 Vẽ tranh cổ động - HS hiểu ý nghĩa của tranh cổ động
- HS biết cách sắp xếp
mảng chữ và mảng hình
để tạo một bức tranh cổ
động
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Một số tranh cổ
động, bài vẽ của hs
năm trớc
VÏ trang
trí 23 Vẽ tranh cổ động - HS hiểu ý nghĩa của tranh cổ động
- HS biết cách sắp xếp
mảng chữ và mảng hình
để tạo một bức tranh cổ
động
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
Vẽ tranh 24 Đề tài ớc mơ của em -HS biết cách khai thác nội dung
- HS vẽ đợc tranh về đề tài
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ của hs năm trớc.
VÏ trang
trí 25 Trang trí lều trại -HS hiểu vì sao cần trang trí lều trại
- HS biết cách trang trí lêù
trại
Trc quan,
vn ỏp, gi
m, luyn
tp
Tranh lều trại, bài
vẽ của hs năm trớc.
Vẽ theo
mẫu 26 Giíi thiƯu tØ lƯ c¬ thĨ
ngêi
-HS hiĨu sơ lợc về cơ thể
ngời
- HS hiu v đẹp cân đối
của cơ thể ngừơi
Trực quan,
vấn ỏp, gi
m, luyn
tp
Tranh vẽ toàn thân,
bài vẽ của hs năm
tr-ớc, hình gợi ý cách
vẽ
Vẽ theo
mẫu 27 Tạp vẽ dáng ngời -HS nắm bắt đợc hình dáng ngời trong các t thế
- HS vẽ đợc vài dáng ngời
vận động cơ bản
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh vỊ c¸c d¸ng
ngời, bài vẽ của hs
năm trớc
Vẽ
tranh 28 Minh họa chuyện cổ
tích
- Phát triển khả năng tởng
tợng và biết cáchminh họa
truyện cổ tích
- HS vẽ đợc một tình tiết
trong chuyện cổ tích
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Mét số truyện cổ
tích, bài vẽ của hs
năm tríc
Thêng
thøc mÜ
tht
29 Mét sè
t¸c giả, tác
phẩm tiêu
biểu của
các trờng
phái
HS hiu thêm về trớng
phái hội họa ấn tợng
- HS nhận biết đợc sự đa
dạng trong nghệ thuật hội
họa
Trực quan,
vấn đáp,
HĐ nhóm
M¸y chiÕu, giÊy
trong, mét sè TP
trong SGK
VÏ theo
mẫu 30 Tĩnh vật - HS biết cách vẽ tĩnh vật màu
- HS vẽ đợc tranh tĩnh vật
màu đơn giản
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
MÉu vÏ, bài vẽ của
hs năm trớc, hình
minh họa cách vÏ
VÏ theo
mÉu 31 XÐ d¸n giÊy lä hoa
và quả
-HS biết cách xé dán lọ
hoa và quả
- HS xộ dỏn c mt bc
trang về tĩnh vật
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Mẫu vẽ, bài xé dán
của hs năm trớc,
hình minh häa c¸ch
xÐ d¸n
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
trí đồ vật có
dạng hình
vng,
HCN
trang trí đồ vật có dạng
hình chữ nhật, hv
- HS tù chän vµ trang trÝ
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
trang trÝ, bµi trang
trÝ của hs năm trớc.
Vẽ tranh 33 Đề tài tự
do - Giúp hs củng cố về kt vẽtranh
- HS vẽ đợc tranh theo
cảm nhận với các chất liệu
khác nhau
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về đề tài, bi
v ca hs nm trc.
Vẽ tranh 34 Đề tài tù
do - Giúp hs củng cố về kt vẽtranh
- HS vẽ đợc tranh theo
cảm nhận với các chất liệu
khác nhau
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ của hs năm trớc.
35 Trng bµy
kÕt qu¶
häc tËp
- Giúp hs có cách đánh
giá chính xác về bài vẽ
của mình cũng nh của bạn
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>Khèi 8 . Tæng sè tiÕt:35 tiÕt</b>
Sè tiÕt / tuÇn : 1 tiÕt ( trõ tuÇn 16 và 34 )
Tên phân
môn Tiết theo
ppct
Tên bài
dạy Mục tiêu Phơng pháp Đồ dùng Tănggiảm, lí
do
Kết
quả
VÏ trang
trÝ 1 Trang trÝ qu¹t giÊy - HS hiĨu ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt
giấy
- HS biết cách trang trí
phù hợp với hình dáng của
mỗi loại quạt
Trc quan,
vn ỏp, gi
m luyn
tp
Hình minh họa cách
vẽ, bài vẽ của hs
năm trớc, một số
quạt giấy
Thờng
thức mĩ
thuật
2 Sơ lợc về
mĩ thuËt
thêi TrÇn
HS hiểu và nắm bắt đợc
một số kiến thức chung về
mĩ thuật thời Lê
- HS nhận thức đúng đắn
về truyền thống nghệ
thuật dân tộc
Trực quan,
vn ỏp,
H nhúm
Một số hình ảnh về
công trình kiến trúc,
tợng, phù điêu
Vẽ tranh 3 Đề tài
phong
cảnh
mùa hè
- HS hiu c tranh phong
cnh là tranh diển tả vẻ
đẹp của thiên nhiên
- Biết chọn góc cảnh đẹp
để thực hiện bài vẽ tranh
phong cảnh
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở luyện
tập
Hình minh họa cách
vẽ, bài vẽ của hs
năm trớc, tranh về
ti
Vẽ trang
trí 4 Tạo dáng và trang trí
chậu c¶nh
- HS hiểu đợc cách tạo
dáng và trang trí chậu
cảnh
- Có thói quen quan sát,
nhận xét vẻ đẹp của các
đồ vật, và trang trí đợc
chậu cảnh
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Antranh vÒ chËu
cảnh, hình minh họa
cách trang trí, bài
trang trí của hs năm
trớc
Thờng
thức mĩ
thuật
5 Một số
công trình
mĩ thuật
thời Lê
- Củng cố và cung cấp cho
hs mét sè kiÕn thøc vỊ mÜ
tht thêi Lª
- HS nhận thức đúng đắn
về truyền thống nghệ
Trực quan,
vấn đáp,
HĐ nhóm
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
tht d©n téc
Vẽ trang
trí 6 Trình bày khẩu hiệu
nhật
- HS biết cách bố cụcmột
dòng chữ
- HS trỡnh by c khu
hiệu có bố cục và màu sắc
hợp lý
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Mét sè khÈu hiƯu,
bµi vÏ cđa hs năm
tr-ớc
Vẽ theo
mẫu 7 Lọ hoa và quả
(vẽ hình)
- HS biết cách vẽ lọ hoa
và qu¶
-HS vẽ đợc hình gần
giống mẫu
Trực quan,
vấn đáp, gi
m, luyn
tp
Hình minh họa cách
vẽ, bài vẽ của hs
năm trớc, mẫu vẽ
Vẽ theo
mẫu 8 Lọ hoa và quả
(Vẽ màu)
- HS bit nhn xột v mu
sắc của lọ hoa và quả
- HS vẽ đợc lọ hoa và quả
bằng màu có độ đậm nhạt
theo cảm thụ
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
H×nh minh họa cách
vẽ, bài vẽ của hs
năm trớc, mẫu vẽ
Vẽ tranh 9 Đề tài
ngày nhà
giáo VN
- HS hiểu đợc nội dung đề
tài và cách vẽ tranh
- HS vẽ đợc tranh về
ngày20 - 11.
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ ca hs nm trc.
Thng
thức mĩ
thuật
10 Sơ lợc về
mÜ thuËt
thêi TrÇn
HS hiểu và nắm bắt đợc
một số kiến thức chung về
mĩ thuật VN
- HS nhận thức đúng đắn
về truyền thống nghệ
thuật dân tộc
Trực quan,
vấn đáp,
HĐ nhóm
Mét sè h×nh tg, tp
trong thời kỳ này,
giấy trong, máy
chiếu
Vẽ trang
trí 11 Trình bày bìa sách - HS hiểu ý nghĩa của trang trí bìa sách
-HS biết cách trang trí bìa
sách
Trc quan,
vn ỏp, gi
m, luyn
tp
Hình minh họa cách
vẽ, bài vẽ của hs
năm trớc, một số bìa
sách
Vẽ
tranh 12 ti gia đình - HS biết tìm nội dung vàcách vẽ tranh
- HS vẽ đợc tranh theo ý
thích
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ của hs năm trớc,
Vẽ theo
mÉu 13 Giíi thiệu tỉ lệ khuôn
mặt ngời
- HS hiu những nét cơ
bản về tỉ lệ mặt ngời
- HS tập vẽ đợc chân
dung
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
Thêng
thøc mÜ
thuËt
14 Mét sè tg,
tp…. -HS đợc củng cố thêm về kiến thức lịch sử, hiểu biết
thêm về các thành tựu mĩ
thuật VN
- Nhận thức đúng đắn và
thêm yêu quí các tác
phẩm hội họa
Trực quan,
vấn đáp,
HĐnhóm
Mét sè t¸c phÈm
MT cđa c¸c häa sÜ,
m¸y chiÕu, giÊy
trong
VÏ trang
trí 15 Trình bày bìa lịch - HS biết cách trang trí mặt nạ
- Trang trí đợc mặt nạ
theo ý thích
Trực quan,
vn ỏp, gi
m, luyn
tp
Một số mặt nạ , bài
trang trí của hs năm
trớc, hình minh họa
c¸ch vÏ
VÏ
tranh 16 đề tài tự do - Nhằm đánh giá khả năngnhận thức và thể hiện
tranh của hs
- Đánh giá những kiến
thức đã tiếp thu đợc của
hs
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về các đề tài,
bài vẽ của hs năm
tr-ớc.
Vẽ tranh 17 đề tài tự
do - Nhằm đánh giá khả năngnhận thức và thể hiện
tranh của hs
- Đánh giá những kiến
thức đã tiếp thu đợc của
hs
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về các đề tài,
bài vẽ của hs năm
tr-ớc.
VÏ theo
mÉu 18 VÏ ch©n dung -HS biết thế nào là tranh chân dung.
- HS biết cách vẽ tranh
chân dung
Trc quan,
vn ỏp, gi
m, luyn
tp
Tranh chan dung,
bài kí họacủa hs
năm trớc, hình hớng
dẫn cách vẽ
Vẽ theo
mu 19 Vẽ chân dung bạn - HS biết cách vẽ chân dung
- HS vẽ đợc tranh chân
dung
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
Thêng
thøc mÜ
thuËt
20 S lợc về
mĩ thuật
hiện đại
phơng tây
-HS hiểu đợc vài nét sơ
l-ợc về giai đoạn phát triển
- HS bớc đầu làm quen
với các trờng phái hội họa
Trực quan,
vấn đáp,
HĐ nhóm
C¸c t¸c phÈm cđa
c¸c häa sÜ, giÊy
trong, m¸y chiÕu
Vẽ tranh 21 Đề tài lao động - HS tìm và chọn đợc đề tài
-Hs vẽ đợc tranh theo ý
thích
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ của hs năm trớc,
hìnhminh họa cách
vẽ
VÏ trang
trí 22 Vẽ tranh cổ động - HS hiểu ý nghĩa của tranh cổ động
- HS biết cách sắp xếp
mảng chữ và mảng hình
để tạo một bức tranh cổ
động
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Một số tranh cổ
động, bài vẽ của hs
năm trớc
VÏ trang
trí 23 Vẽ tranh cổ động - HS hiểu ý nghĩa của tranh cổ động
- HS biết cách sắp xếp
mảng chữ và mảng hình
để tạo một bức tranh cổ
động
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Một số tranh cổ
động, bài vẽ của hs
năm trớc
Vẽ tranh 24 Đề tài ớc mơ của em -HS biết cách khai thác nội dung
- HS vẽ đợc tranh về đề tài
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về đề tài, bài
vẽ của hs năm trớc.
VÏ trang
trÝ 25 Trang trÝ lều trại -HS hiểu vì sao cần trang trí lều trại
- HS biết cách trang trí lêù
trại
Trc quan,
vn ỏp, gi
m, luyn
tp
Tranh lều trại, bài
vẽ của hs năm trớc.
Vẽ theo
mẫu 26 Giới thiệu tỉ lệ cơ thể
ngời
-HS hiểu sơ lợc về cơ thÓ
ngêi
- HS hiểu vẻ đẹp cân đối
của cơ thể ngừơi
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
VÏ theo
mẫu 27 Tạp vẽ dáng ngời -HS nắm bắt đợc hình dáng ngời trong các t thế
- HS vẽ đợc vài dáng ngời
vận động cơ bản
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về các dáng
ngời, bài vẽ của hs
năm tríc
VÏ
tranh 28 Minh häa chun cỉ
tích
- Phát triển khả năng tởng
tợng và biết cáchminh häa
trun cỉ tÝch
- HS vẽ đợc một tình tiết
trong chuyện cổ tích
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Mét sè trun cỉ
tÝch, bµi vẽ của hs
năm trớc
Thờng
thức mĩ
thuật
29 Một số
tác giả, tác
phẩm tiêu
biểu của
các trêng
ph¸i
HS hiểu thêm về trớng
phái hội họa ấn tợng
- HS nhận biết đợc sự đa
dạng trong nghệ thuật hội
họa
Trực quan,
vấn đáp,
HĐ nhóm
M¸y chiÕu, giÊy
trong, mét sè TP
trong SGK
VÏ theo
mẫu 30 Tĩnh vật - HS biết cách vẽ tĩnh vật màu
- HS vẽ đợc tranh tĩnh vật
màu đơn giản
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tp
Mẫu vẽ, bài vẽ của
hs năm trớc, hình
minh họa cách vẽ
Vẽ theo
mẫu 31 Xé dán giấy lọ hoa
và quả
-HS biết cách xé dán lọ
hoa và quả
- HS xộ dỏn đợc một bức
trang về tĩnh vật
Trực quan,
vấn đáp, gi
m, luyn
tp
Mẫu vẽ, bài xé dán
của hs năm trớc,
hình minh họa cách
xé dán
Vẽ trang
trí 32 Trang trí đồ vật có
dạng hình
vng,
HCN
- HS hiểu và biết cách
trang trí đồ vật có dạng
hình chữ nhật, hv
- HS tù chän vµ trang trÝ
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Một số đồ vật đợc
trang trí, bài trang
trí của hs năm trớc.
Vẽ tranh 33 Đề tài tự
do - Giúp hs củng cố về kt vẽtranh
- HS vẽ đợc tranh theo
cảm nhận với các chất liệu
khác nhau
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
Tranh về đề tài, bi
v ca hs nm trc.
Vẽ tranh 34 Đề tài tù
do - Giúp hs củng cố về kt vẽtranh
- HS vẽ đợc tranh theo
cảm nhận với các chất liệu
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện
tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
khác nhau
35 Trng bày
kết quả
học tập
- Giỳp hs có cách đánh
giá chính xác về bài vẽ
của mình cũng nh của bạn
Tranh cđa hs
<b>Khèi 9 . Tæng sè tiÕt:18 tiÕt häc kú I</b>
Sè tiÕt / tuần : 1 tiết ( trừ tuần 17 )
Tên phân
môn Tiết theo
ppct
Tên bài
dạy Mục tiêu Phơng pháp Đồ dùng Tănggiảm,
lí do
Kết
quả
Thờng thức
mĩ thuật 1 Sơ lỵc vỊ mÜ tht
thêi
Ngun
- HS hiểu và nắm bắt đợc
một số kiến thức chung về
mĩ thuật thời Nguyễn
- HS nhận thức đúng đắn về
truyền thống nghệ thuật dân
tộc
Trực quan,
vấn đáp, HĐ
nhóm
Một số hình
ảnh về công
trình kiến trúc,
tranh ảnh trong
sách báo
Vẽ theo mẫu 2 Lọ hoa và
quả
( vẽ hình)
HS biết cách vẽ lọ hoa và
quả
-HS v c hỡnh gn ging
mu
Trc quan,
vn ỏp, gi
m luyn tp
Hình minh họa
cách vẽ, bài vẽ
của hs năm
tr-ớc, mẫu vẽ
Vẽ trang
trí 3 Lọ hoa và quả
( vẽ màu)
- HS biết nhận xét về màu
sắc của lọ hoa và quả
- HS vẽ đợc lọ hoa và quả
bằng màu có độ đậm nhạt
theo cảm thụ
Trực quan,
vn ỏp, gi
m luyn tp
Hình minh họa
cách vẽ, bài vẽ
của hs năm
tr-ớc, mẫu vẽ
Vẽ trang trí 4 Tạo dáng
và trang
trí túi
xách
- HS hiểu đợc cách tạo dáng
và trang trí túi xách
- Có thói quen quan sát,
nhận xét vẻ đẹp của các đồ
vật
Trực quan,
vấn đáp, gợi
m, luyn tp
Một số túi
xách, hình
minh họa cách
trang trí, bài
trang trí của hs
năm trớc
Vẽ tranh 5 Đề tài
phong
cảnh quê
hơng
- HS hiểu đợc tranh phong
cảnh là tranh diển tả vẻ đẹp
của thiên nhiên
- Biết chọn góc cảnh đẹp để
thực hiện bài vẽ tranh phong
cảnh
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở luyện tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
Thêng thøc
mÜ thuật 6 Chạm khắc gỗ
dình làng
- HS hiểu sơ lợc về nghệ
thuật chạ khắc gỗ
- HS cảm nhậnđợc vẻ đẹp
của chạm khắc gỗ
Trực quan,
vấn đáp, HĐ
nhóm
Tranh ảnh về
đình làng, máy
chiếu, giy
trong
Vẽ theo mẫu 7 Tợng chân
dung -HS hiểu biết thêm về tỉ lệ trên khuôn mặt ngời
- HS làm quen với cách vẽ
t-ợng chân dung
Trc quan,
vn ỏp, gi
m, luyn tp
Hình minh họa
cách vẽ, bài vẽ
của hs năm
tr-ớc, mẫu vẽ
Vẽ theo mẫu 8 Tợng chân
dung - HS nhn ra cỏc m nht chính và vẽ đợc các độ
đậm nhạt
- HS vẽ đợc ba dộ đậm nhạt
Trực quan,
vấn đáp, gợi
m, luyn tp
Hình minh họa
cách vẽ, bài vẽ
của hs năm
tr-ớc, mẫu vẽ
Vẽ tranh 9 Đề tµi lƠ
hội - HS hiểu đợc nội dung của một số lễ hội ở nớc ta
- Tim đợc nội dung và vẽ
đ-ợc tranh theo ý thích.
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện tập
Tranh về đề
tài, bài vẽ của
hs năm trớc.
Vẽ trang trí 10 Tập phóng
tranh ảnh -HS biết cách phóng tranh ảnh
- HS phóng đợc trang ảnh
đơn giản
Trực quan,
vấn đáp, gi
m, luyn tp
Tranh mẫu, bài
vẽ của hs năm
tríc,
Vẽ trang trí 11 Trang trí hội trờng -HS hiểu đợc một số kiến thức về trang trí hội trờng
- HS vẽ đợc phác thảo trang
trí hội trờng
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện tập
H×nh minh họa
cách vẽ, bài vẽ
của hs năm
tr-ớc,
Thờng thức
mĩ thuật
12 Sơ lợc về
các dân
tộc ít ngời
HS sơ lợc về mĩ thuật các
dân tộc ítngời
- HS thấy đợc sự phong phú,
đa dạng của dt nền nghệ
thut
Trc quan,
vn ỏp, H
nhúm
Phiên bản
mẫu thêu, máy
chiếu, giấy
trong
Vẽ theo
mẫu 13 Tập vẽ dáng ngời -HS hiểu đợc sự thay đổi của dáng ngời
- HS biết cách vẽ đợc các
dáng ngời
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện tập
Tranh vỊ c¸c
dáng ngời, bài
vẽ của hs năm
trớc, hình gợi ý
cách vẽ
V tranh 14 ti lc
lợng vũ
trang
-HS iểu biết thêm về các lực
lợng vũ trang nhân dân
- HS vẽ đợc tranh về đề tai
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyn tp
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
Vẽ trang trí 15 Tạo dáng
vµ trang
trÝ thêi
trang
- HS hiểu đợc nội dung và sự
cần thiết trang trí
- HS biÕt t¹o d¸ng mét sè
thêi trang
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện tập
Mét sè mÉu
thêi trang, bµi
trang trí của hs
năm trứơc
Thờng thức
mĩ thuật 16 Sơ lợc về một nền
mĩ thuật
Châu á
-HS hiểu s lợc về một nền
mĩ thuật Châu á
- Củng cố nhận thức của hs
về lịch sư
Trực quan,
vấn đáp, HĐ
nhóm
Tranh anh về
các cơng trình
kién trúc,đk..
Vẽ tranh 17 đề tài tự
chọn -- Nhằm đánh giá khả năng nhận thức và thể hiện tranh
của hs
- Đánh giá những kiến thức
đã tiếp thu đợc của hs
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện tập
Tranh về các
đề tài, bài vẽ
của hs năm
tr-ớc.
VÏ trang trÝ 18 VÏ biÓu
trng - HS hiểu đợc nội dung và ý nghĩa của biểu trng.
- HS biét cách vẽ biểu trng
Trực quan,
vấn đáp, gợi
mở, luyện tập
Mét sè biĨu
tr-ng, bµi vÏ cđa
hs, hình gợi ý
cách vẽ
<b>Phần III. </b>
<b>Đánh giá thùc hiƯn kÕ ho¹ch</b>
<b>( Tự đánh giá khi kết thúc HK hoc nm hc)</b>
<b>1. Thực hiện quy chế chuyên môn.</b>
..
<b>2. Thực hiện mục tiêu môn học và các giải pháp</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
<b>3. Kết quả thực hiện các chỉ tiêu.</b>
<b> </b><i><b>3.1</b></i><b>- KÕt quả giảng dạy</b>
Môn Khối Tổng<sub>số</sub> Giỏi Khá TB Yếu Kém
TS % TS % TS % TS % TS %
MÜ
tht
9
8
7
6
<i><b>3.2- </b></i><b>S¸ng kiÕn kinh nghiƯm</b>………...
<i><b>3.3</b></i><b>- Làm mới đồ dùng:</b>……….
<i><b>3.4. </b></i><b>Bồi dng chuyờn :</b>
<i><b>3.5-ứ</b></i><b>ng dụng CNTT vào công tác.</b>
<i><b>3.6</b></i><b>- Kết quả thi đua: </b>
- Xếp loại giảng dạy:
- Danh hiệu GVDG :
<b>4. Bảng tổng hợp kết quả XLHL của học sinh.</b>
Môn Khối/H<sub>S</sub>
Nam Nữ DT
TS
H
C
G
Đ
K
K
Kết quả khảo sát đầu năm Xếp loại HL cuối năm
Giỏi
(%) Khá(%) TB(%) Yếu(%)
Ké
m
( %
)
Giái
(%) Kh¸(%) TB(%) Ỹu(%)
KÐ
m
(%)
MÜ
tht
9/
8/
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>
Tỉ trëng x¸c nhËn<b> </b>Ng êi lËp kÕ ho¹ch
<i><b> </b>( Họ tên,chữ ký)</i>
<b> </b>
<b> </b>
<b> Vũ Thị Xuyên </b>
<b>Nguyễn Thị Yến</b>
Ban giám hiệu phê duyệt
</div>
<!--links-->
