Gián án Giáo án HH tiết 18;19;20

Tuần :23 NS : 8 / 1 / 2010
Tiết :18 Bài 4 KHI NÀO THÌ XOY + YOZ = XOZ ND : / / 2010
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức : Biết được nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz thì xOy + yOz = xOz, biết định nghĩa hai góc phụ nhau, bù nhau kề nhau, kề bù.
2.Kĩ năng : Nhận biết được hai góc phụ nhau, bù nhau , kề bù . Biết cộng hai góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh còn lại.
3.Thái độ :Tích cực hoạt động, vẽ và đo cẩn thận chính xác.
II.Chuẩn bị : Gv:Giáo án , Tham khảo chuẩn kiến thức ,thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ ghi bài tập củng cố, bài tập 18.
HS:Tập viết ,thước đo góc.
III.Lên lớp :
1’ 1.Ổn định tổ chức .
2.Kiểm tra bài cũ.
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP
8’ 1. Vẽ góc xOz?
2. Vẽ tia Oy nằm giữa hai cạnh
của góc xOz
3. Dùng Thước đo góc đo cá
góc có trong hình
4. So sánh xOy + yOz với xOz
Gv:Yêu cầu hs 1 lên thực hiện câu 1.
Gv:Yêu cầu hs 2 lên thực hiện câu 2.
Gv:Yêu cầu hs 3lên thực hiện câu 3.
Gv:Yêu cầu hs 4 lên thực hiện câu 4.
Gv:Kiểm tra lại kết quả của các em.
Gv:Em có nhận xét gì về tia Oy?
Gv:Vậy khi nào thì xOy + yOz = xOz ? Đó là
nội dung của bài học hôm nay.
Hs:Lần lượt lên bảng vẽ hình
Hs:Dùng thước đo độ thực hiện.
x
y
z

O

3.Bài mới
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP
7’ 1.Khi nào thì tổng số đo hai
góc xOy và yOz bằng số đo góc
xOz
?1 (sgk)
Nhận xét
C
B
A
O
Gv:Yêu cầu hs đọc và suy nghĩ ?1
Gv:Tương tự như bài kiểm tra khi nảy em hãy
dùng thước đo độ để thựchiện theo yêu cầu
của bài toán.
Gv:Vậy khi nào thì xOy + yOz = xOz ?
Gv:Kiểm tra và nhấn mạnh
Gv:Điều ngược lại vẫn đúng.
Gv:Yêu cầu hs nêu lên nhận xét.
Gv:Với nhận xét trên hình 23b sgk có đúng
không?
Hs:Quan sát và thực hiện.
Hs:Dùng thươc 1thực hiện theo yêu cầu
của gv
Hs:Khi tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
Hs:Chú ý
Hs:Nêu nhận xét
Hs:Không vì tia Oy không nằm giữa hai

tia Ox và Oz.
Hs:Quan sát hình vẻ trên bảng và thực
hiện thao tác trên sgk.
5’
3’
10’
Bài tập 18 (bảng phụ)
Bài tập : Quan sát hình vẽ và cho
biết đẳng thức sau đúng hay sai?
Vì sao?
z
x
y
O
xOy + yOz = xOz
2. Hai góc kề nhau , phụ nhau,
bù nhau , kề bù.
Hai góc kề nhau là hai góc có
một cạnh chung và hai cạnh còn
lại nằm trên hai nửa mặt phẳng
đối nhau có bờ chứa cạnh chung
x
y
z
O
 Hai góc phụ nhau là hai góc
có tổng số đo bằng 90
0
.
z

y
x
O
 Hai góc bù nhau là hai góc có
tổng số đo bằng 180
0
.
Gv:Yêu cầu hs thực hiện bài tập 18 trên sgk có
vẽ sẳn hình và gọi 3 hs thực hiện trên bảng
phụ.
Gv:đi xung quanh quan sát cách đo của hs .
Gv:Gọi hs nhận xét.
Gv:Qua bài tập trên ta chú ý điều gì để có đẳng
thức xOy + yOz = xOz ?
Gv:Chốt lại
Gv:Vậy em hãy thực hiện bài tập ( gv ghi bài
tập lên bảng)
Gv:Đi xung quanh quan sát lớp
Gv:Kiểm tra lại kết quả.
Gv:Em hãy quan stá hình vẽ và cho biết nó có
các góc nào ?
Gv:Giới thiệu hai góc xOy và yOz gọi là hai
góc kề nhau
Gv:Em hãy quan sát hai góc kề nhau trên nó có
chung ?
Gv:Nếu lấy Oy làm bờ thì hai cạnh còn lại như
thế nào?
Gv:Đó gọi là hai góc kề nhau. Vậy hai góc kề
nhau là gì ?
Gv:Chốt lại

Gv:Giới thiệu “Hai góc phụ nhau là hai góc có
tổng số đo bằng 90
0
”
Gv:Khi nói hai góc xOy và yOz phụ nhau .
Nếu có góc xOy = 30
0
thì góc yOz = ?
Gv:Em hãy vẽ hình cho trường hợp này.
Gv:Quan sát hs vẽ .
Gv:Kiểm tra lại.
Gv:Vẽ hình hai góc bù nhau cho hs quan sát
Gv:Với hình vẽ này góc xOy =?
Và ta có dẳng thức nào?
Hs:Lên bảng thực hiện.
Hs:Nhận xét.
Hs: Để có đẳng thức xOy + yOz = xOz
thì tia Oy phải nằm giữa hai tia Ox và
Oz.
Hs:Thực hiện
Hs:Nhận xét
Hs:Trả lời.
Hs:Chú ý.
Hs:Có chung cạnh Oy
Hs:Hai cạnh còn lại nằm trên hai nửa mặt
phẳng đối nhau
Hs:Trả lời
Hs:Ghi bài.
Hs:Lắng nghe.
Hs:Vì nó là hai góc phụ nhau có tổng

bằng 90
0
nên yOz = 60
0
.
Hs:Thực hiện.
Hs:Góc xOy =180
0
ta có xOy + yOz = xOz =180
0
5’
z
x
yO
 Hai góc vừa kề nhau vừa bù
nhau là hai góc kề bù
?2 Hai góc kề bù có tổng số đo
là bao nhiêu ?.
Bài tập 19 (sgk)
Bài tập 20( sgk)
Gv:Vậy hai góc trên có tổng số đo là 180
0
nên ta gọi nó là hai góc bù nhau
Gv:Vậy hai góc bù nhau là ?
Gv:kiểm tra và chốt lại.
Gv:Vậy hai góc vừa kề nhau vừa bù nhau gọi
là ?
Gv:Kiểm tra và khẳng định.
Gv: Hai góc kề bù có tổng số đo là bao nhiêu?
Gv:Chốt lại

Gv:Em hãy áp dụng vào bài tập 19 sgk
Gv:Yêu cầu hs lên bảng vẽ lại hình 26 và thực
hiện
Gv:Kiểm tra lại kết quả.
Gv:Với bài tập 20 ta sẽ làm sao?
Gv:Hướng dẫn và yêu cầu hs thực hiện
Gv:Kiểm tra lại kết quả.
Hs:Chú ý
Hs: Hai góc bù nhau là hai góc có tổng số
đo bằng 180
0
Hs: Hai góc vừa kề nhau vừa bù nhau là
hai góc kề bù
Hs: : Hai góc kề bù có tổng số đo bằng
180
0
Hs:Vẽ hình và thực hiện
Hs:Nhận xét.
Hs:Góc AOB = 60
0
BOI =
1
4
AOB = 15
0
Hs:Nhận xét

4.Củng cố.
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP
5’ (bảng phụ ) Điền vào dấu (…)

a. Nếu tia AE nằm giữa hai tia
AF và AK thì …………..+
………..=…………
b. Hai góc ……………….có
tỏng số đo bằng 90
0
Gv:Đưa bảng phụ lên yêu cầu hs đọc và thực
hiện.
Gv:Quan sát lớp và kiểm tra kết quả.
Gv:Gọi hs đọc lại các câu vừa điền
Hs:Quan sát đề bài.
a. Nếu tia AE nằm giữa hai tia AF và AK
thì FAE + EAK = FAK
b. Hai góc phụ nhau.có tỏng số đo bằng
90
0
1’ 5.Dặn dò : Về nhà xem lại bài vừa học.
Nắm khi nào thì xOy + yOz = xOz áp dụng vào bài tập
Nắm hai góc phụ nhau, bù nhau , kề bù
Làm bài tập 19 , 20 , 21.
Tuần :24 NS : 9 / 1 / 2010
Tiết :19 LUYỆN TẬP ND : / / 2010
I.Mục tiêu :
1.Kiến thức : Nắm kĩ khi nào thì xOy + yOz = xOz và ngược lại . Nắm hai góc phụ nhau, bù nhau.
2.Kĩ năng :Bước đầu vận dụng đẳng thức trên vào giải bài toán đơn giản.
3.Thái độ :Tích cực hoạt động, cẩn thận , chính xác.
II.Chuẩn bị : Gv:Giáo án , Tham khảo chuẩn kiến thức ,thước thẳng , đo góc.
HS:Làm các bài tập đã dặn.
III.Lên lớp :
1’ 1.Ổn định tổ chức .

2.Kiểm tra bài cũ.
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP
5’ *Khi nào thì xOy + yOz = xOz
*Tia nào nằm giữa hai tia còn
lại nếu
a. xOm + mOy =xOy
b. yOx’ + x’ Oz = yOz
Gv:Đặt yêu cầu và gọi hs trả lời
Gv:Làm sao để nhận biết tia nằm giữa hai tia?
Gv:Gọi hs trả lời và kiểm tra kết quả
Hs:Thực hiện
a Tia Om
b Tia Ox’
Hs:Nhận xét

3.Bài mới
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung PP
8’
7’
Bài tập 18 (sgk)
B
A
C
O
45
32
Bài tập 19 (sgk)
Gv:Yêu cầu hs quan sát hình vẽ sgk
Gv:Cho hs vẽ hình vào vở , 1 hs lên bảng vẽ
lại

Gv:làm sao tính góc BOC ?
Gv:Ta đã có ?
Gv:Em có nhận xét gì về tia OA ?
Gv:Từ đó ta có đẳng thức nào?
Gv:Hướng dẫn hs trình bày.
Gv:Từ kế quả trên em hãy thực hiện lại thao
tác đo hình xem có chính xác không?
Gv:Chốt lại.
Gv:Cho hs quan sát đề bài và hình vẽ sgk
Gv:Em hiểu như thế nào là hai góc kề bù?
Gv:Vậy ta đã có ?
Gv:Làm sao tính được góc yoy’?
Hs:Quan sát hình vẽ.
Hs:Thực hiện
Hs:Ta có BOA = 45
0

AOC = 32
0
Hs:Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC
nên BOA +AOC = BOC
BOC = 45
0
+ 32
0
= 77
0

Hs:Dùng thước đo lại hình để kiểm tra
kết quả..

Hs:Nhìn hình và vẽ lại.
Hs: : Hai góc kề bù có tổng số đo bằng
180
0
4’
3’
?
120
y
y'
O
x
Bài tập 20 (sgk)
60
B
I
A
O
Bài tập 22 (sgk)
Gv:Dựa vào hình vẽ trên ta có đẳng thức nào?
Gv:Từ đẳng thức đó ta tìm yoy’ như tế nào?
Gv:Hướng dẫn hs trình bày.
Gv:Đi xung quanh quan sát hs thực hiện
Gv:Gọi hs lên bảng trình bày và kiểm tra tâp
các hs còn lại.
Gv:Nhận xét cách trình bày chỉnh lại chổ sai
nếu có.
Gv:Yêu cầu hs đọc và quan sát hình vẽ
Gv:Đề bài này yêu cầu chúng ta tính góc nào?
Gv:Góc BOI đã cho chưa ? và cho như thế

nào?
Gv:Làm sao để tính ?
Còn AOI thì sao?
Gv:Hướng dẫn hs trình bày.
Gv:Đi xung quanh quan sát hs thực hiện
GV:Gọi hs nhận xét.
Gv:Chốt lại
Gv:Yêu cầu hs thực hiện các thao tác đo hình
trong bài.
Gv: Đi xung quanh quan sát hs thực hiện
Gv:Trên hình có các cặp góc nào bù nhau?
Gv:Kiểm tra lại.
Hs: Ta có yoy’ + yox = xoy’
yoy’ = 180
0
-120
0

yoy’ = 60
0

Hs:Thực hiện vào vở bài tập.
Hs:Chú ý.
Hs:Chú ý vào hình vẽ
Hs: Tính Góc BOI và AOI
AOB = 60
0

0 0
1 1

.60 15
4 4
BOI AOB= = =
Hs:AOI =AOB – BOI = 60
0
- 15
0
= 45
0
Hs:Nhận xét
Hs:Thực hiện đo các góc trên hình.
Hs:Các góc bù nhau là :
a. xOy và yOz
b. aAb và bAd ; aAc và cAd.
Hs:Nhận xét.

4.Củng cố:

Kiểm tra 15 ‘
1’ 5.Dặn dò :
Về nhà xem lại bài vừa học .
Học kĩ về hai góc bù nhau , phụ nhau , khi nào thì xOy + yOz = xOz.
Nếu có góc ta dùng thước đo dể biết số đo độ của nó, ngược lại nếu có số đo ta sẽ vẽ góc như thế nào? Em hãy tìm hiểu bài 5