Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

GA MY THUAT3 TUAN 11

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (56.55 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG TRẦN QUỐC TUẤN KẾ HOẠCH BAØI DẠY TUẦN : 11
LỚP : BA MÔN : MỸ THUẬT <b> </b> <b> Tiết</b>


TỰA BAØI :

<i><b>Vẽ theo mẫu.Vẽ lá cành</b></i>


<b> </b> <b> NGÀY DẠY </b>


<b>I/ Mục tiêu:</b>


<i>a) Kiến thức</i>: Hs biết cấu tạo của lá cành: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó.


<i>b)</i> <i>Kỹ năng</i>: Vẽ được cành lá đơn giản.Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá
vào trang trí ở các dạng bài tập


<i>c) Thái độ</i>: GDHS yêu thích nghệ thuật
<b>II/ Chuẩn bị:</b>


* GV: Một số cành lá khác nhau .Hình gợi ý cách vẽ . Bài vẽ của Hs các lớp trước .
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.


<b>III/ Các hoạt động:</b>


<i><b>1.</b></i> <i>Khởi động</i>: Hát.1’


<i><b>2.</b></i> <i>Bài cũ</i>: <i><b>Xem tranh tónh vật.4’</b></i>


- Gv gọi 2 Hs lên xem tranh của các hoạ sĩ.
- Gv nhận xét.


<i><b>3.</b></i> <i>Giới thiệu và nêu vấn đề</i>: 1’
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
<i><b> 4. Phát triển các hoạt động</b></i>. 28’



<b>* Hoạt động 1: Giới thiệu các dạng cành lá</b><i><b>.</b></i>


- <i>Mục tiêu</i>: Giúp Hs biết nhận xét khi quan sát các cành lá.
- Gv giới thiệu một số cành lá khác nhau.


- Gv gợi ý cho các em:


+ Cành lá phong phú về hình dáng màu sắc.


+ Đặc điểm, cấu tạo của cành lá hình dáng của chiếc lá.
- Gv chốt lại.


<b>* Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá.</b>


- <i>Mục tiêu</i>: Giúp Hs nắm đựơc các bước để vẽ cành lá.
- Gv yêu cầu Hs quan sát cành lá và gợi ý cách vẽ.
+ Vẽ phác hình dạng chung của cành lá.


+ Vẽ cành, cuống lá.


+ Vẽ phác hình của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu.
- Gợi ý cách vẽ màu.


+ Có thể vẽ màu theo mẫu.


+ Có thể vẽ màu khác: cành lá non, cành lá già.
+ Vẽ màu có đậm có nhạt.



<b>* Hoạt động 3: Thực hành.</b>


<i>- Mục tiêu:</i> Giúp Hs vẽ đúng cành lá vào vở
- Gv yêu cầu Hs vẽ vào vở.


- Gv quan sát nhắc nhở Hs, gợi ý về : phát hình chung, cách vẽ
màu.


- Sau đó Gv hướng dẫn Hs nhận xét một số bài vẽ:
+ Hình vẽ? Đặt điểm? Màu sắc?


- Gv nhận xét bài vẽ của Hs.


<b>PP: Quan sát, giảng giải,</b>
hỏi đáp.


HT : Lớp, cá nhân
Hs quan sát.
Hs trả lời.


<b>PP: Luyện tập, thực hành.</b>
HT : Lớp, cá nhân


Hs quan sát.


Hs lắng nghe.


<b>PP: Luyện tập, thực hành.</b>
HT : Lớp, cá nhân



Cả lớp thực hành vẽ vào
vở.


Hs nhận xét.


<i>5.Tổng kết– dặn dò. 1’</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>Mó thuật (NC)</b></i>


<b>Vẽ theo mẫu.Vẽ lá cành.</b>



<b>I/ Mục tieâu:</b>


<i>Kiến thức</i>: Hs biết cấu tạo của lá cành: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó.


<i>Kỹ năng</i>: Vẽ được cành lá đơn giản.Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào
trang trí ở các dạng bài tập


<i>Thái độ</i>: GDHS yêu thích nghệ thuật
<b>II/ Chuẩn bị:</b>


* GV: Một số cành lá khác nhau .Hình gợi ý cách vẽ . Bài vẽ của Hs các lớp trước .
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.


<b>III/ Các hoạt động:</b>


<b>* Hoạt động 1: Giới thiệu các dạng cành lá</b><i><b>.</b></i>


- <i>Mục tiêu</i>: Giúp Hs biết nhận xét khi quan sát các cành lá.
- Gv giới thiệu một số cành lá khác nhau.



- Gv gợi ý cho các em:


+ Cành lá phong phú về hình dáng màu sắc.


+ Đặc điểm, cấu tạo của cành lá hình dáng của chiếc lá.
- Gv chốt lại.


<b>* Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá.</b>


- <i>Mục tiêu</i>: Giúp Hs nắm đựơc các bước để vẽ cành lá.
- Gv yêu cầu Hs quan sát cành lá và gợi ý cách vẽ.
+ Vẽ phác hình dạng chung của cành lá.


+ Vẽ cành, cuống lá.


+ Vẽ phác hình của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu.
- Gợi ý cách vẽ màu.


+ Có thể vẽ màu theo mẫu.


+ Có thể vẽ màu khác: cành lá non, cành lá già.
+ Vẽ màu có đậm có nhạt.


<b>* Hoạt động 3: Thực hành.</b>


<i>- Mục tiêu:</i> Giúp Hs vẽ đúng cành lá vào vở
- Gv yêu cầu Hs vẽ vào vở.



- Gv quan sát nhắc nhở Hs, gợi ý về : phát hình chung, cách vẽ màu.
- Sau đó Gv hướng dẫn Hs nhận xét một số bài vẽ:


+ Hình vẽ? Đặt điểm? Màu sắc?
- Gv nhận xét bài vẽ của Hs.


<b>PP: Quan sát, giảng giải,</b>
hỏi đáp.


HT : Lớp, cá nhân
Hs quan sát.
Hs trả lời.


<b>PP: Luyện tập, thực hành.</b>
HT : Lớp, cá nhân


Hs quan sát.


Hs lắng nghe.


<b>PP: Luyện tập, thực hành.</b>
HT : Lớp, cá nhân


Cả lớp thực hành vẽ vào
vở.


Hs nhận xét.


<i>5.Tổng kết– dặn dò. 1’</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

TRƯỜNG TRẦN QUỐC TUẤN KẾ HOẠCH BAØI DẠY TUẦN : 11
LỚP : BA MÔN : MỸ THUẬT <b> </b> <b> Tiết</b>


TỰA BAØI :

<i><b>Vẽ theo mẫu.Vẽ lá cành</b></i>


<b> </b> <b> NGÀY DẠY </b>


<b>I/ Mục tieâu:</b>


<i>d) Kiến thức</i>: Hs biết cấu tạo của lá cành: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó.


<i>e)</i> <i>Kỹ năng</i>: Vẽ được cành lá đơn giản.Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá
vào trang trí ở các dạng bài tập


<i>f)Thái độ</i>: GDHS yêu thích nghệ thuật
<b>II/ Chuẩn bị:</b>


* GV: Một số cành lá khác nhau .Hình gợi ý cách vẽ . Bài vẽ của Hs các lớp trước .
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.


<b>III/ Các hoạt động:</b>


<i><b>4.</b></i> <i>Khởi động</i>: Hát.1’


<i><b>5.</b></i> <i>Bài cũ</i>: <i><b>Xem tranh tónh vật.4’</b></i>


- Gv gọi 2 Hs lên xem tranh của các hoạ sĩ.
- Gv nhận xét.


<i><b>6.</b></i> <i>Giới thiệu và nêu vấn đề</i>: 1’
Giới thiiệu bài – ghi tựa:


<i><b> 4. Phát triển các hoạt động</b></i>. 28’


<b>* Hoạt động 1: Giới thiệu các dạng cành lá</b><i><b>.</b></i>


- <i>Mục tiêu</i>: Giúp Hs biết nhận xét khi quan sát các cành lá.
- Gv giới thiệu một số cành lá khác nhau.


- Gv gợi ý cho các em:


+ Cành lá phong phú về hình dáng màu sắc.


+ Đặc điểm, cấu tạo của cành lá hình dáng của chiếc lá.
- Gv chốt lại.


<b>* Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá.</b>


- <i>Mục tiêu</i>: Giúp Hs nắm đựơc các bước để vẽ cành lá.
- Gv yêu cầu Hs quan sát cành lá và gợi ý cách vẽ.
+ Vẽ phác hình dạng chung của cành lá.


+ Vẽ cành, cuống lá.


+ Vẽ phác hình của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu.
- Gợi ý cách vẽ màu.


+ Có thể vẽ màu theo mẫu.


+ Có thể vẽ màu khác: cành lá non, cành lá già.
+ Vẽ màu có đậm có nhạt.



<b>* Hoạt động 3: Thực hành.</b>


<i>- Mục tiêu:</i> Giúp Hs vẽ đúng cành lá vào vở
- Gv yêu cầu Hs vẽ vào vở.


- Gv quan sát nhắc nhở Hs, gợi ý về : phát hình chung, cách vẽ
màu.


- Sau đó Gv hướng dẫn Hs nhận xét một số bài vẽ:
+ Hình vẽ? Đặt điểm? Màu sắc?


- Gv nhận xét bài vẽ của Hs.


<b>PP: Quan sát, giảng giải,</b>
hỏi đáp.


HT : Lớp, cá nhân
Hs quan sát.
Hs trả lời.


<b>PP: Luyện tập, thực hành.</b>
HT : Lớp, cá nhân


Hs quan sát.


Hs lắng nghe.


<b>PP: Luyện tập, thực hành.</b>
HT : Lớp, cá nhân



Cả lớp thực hành vẽ vào
vở.


Hs nhận xét.


<i>5.Tổng kết– dặn dò. 1’</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Mó thuật (NC)</b></i>


<b>Vẽ theo mẫu.Vẽ lá cành.</b>



<b>I/ Mục tiêu:</b>


<i>Kiến thức</i>: Hs biết cấu tạo của lá cành: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó.


<i>Kỹ năng</i>: Vẽ được cành lá đơn giản.Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào
trang trí ở các dạng bài tập


<i>Thái độ</i>: GDHS yêu thích nghệ thuật
<b>II/ Chuẩn bị:</b>


* GV: Một số cành lá khác nhau .Hình gợi ý cách vẽ . Bài vẽ của Hs các lớp trước .
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.


<b>III/ Các hoạt động:</b>


<b>* Hoạt động 1: Giới thiệu các dạng cành lá</b><i><b>.</b></i>


- <i>Mục tiêu</i>: Giúp Hs biết nhận xét khi quan sát các cành lá.


- Gv giới thiệu một số cành lá khác nhau.


- Gv gợi ý cho các em:


+ Cành lá phong phú về hình dáng màu sắc.


+ Đặc điểm, cấu tạo của cành lá hình dáng của chiếc lá.
- Gv chốt lại.


<b>* Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá.</b>


- <i>Mục tiêu</i>: Giúp Hs nắm đựơc các bước để vẽ cành lá.
- Gv yêu cầu Hs quan sát cành lá và gợi ý cách vẽ.
+ Vẽ phác hình dạng chung của cành lá.


+ Vẽ cành, cuống lá.


+ Vẽ phác hình của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu.
- Gợi ý cách vẽ màu.


+ Có thể vẽ màu theo mẫu.


+ Có thể vẽ màu khác: cành lá non, cành lá già.
+ Vẽ màu có đậm có nhạt.


<b>* Hoạt động 3: Thực hành.</b>


<i>- Mục tiêu:</i> Giúp Hs vẽ đúng cành lá vào vở
- Gv yêu cầu Hs vẽ vào vở.



- Gv quan sát nhắc nhở Hs, gợi ý về : phát hình chung, cách vẽ màu.
- Sau đó Gv hướng dẫn Hs nhận xét một số bài vẽ:


+ Hình vẽ? Đặt điểm? Màu sắc?
- Gv nhận xét bài vẽ của Hs.


<b>PP: Quan sát, giảng giải,</b>
hỏi đáp.


HT : Lớp, cá nhân
Hs quan sát.
Hs trả lời.


<b>PP: Luyện tập, thực hành.</b>
HT : Lớp, cá nhân


Hs quan sát.


Hs lắng nghe.


<b>PP: Luyện tập, thực hành.</b>
HT : Lớp, cá nhân


Cả lớp thực hành vẽ vào
vở.


Hs nhận xét.


<i>5.Tổng kết– dặn dò. 1’</i>



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×