PP day hoc VL o THCSQuang hoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (386.01 KB, 14 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHƯƠNG 6

D Y H C

Ạ

Ọ

QUANG H C

Ọ

THCS

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

6.1.DẠY HỌC QUANG HỌC Ở LỚP 7

1. Nguồn sáng. Sự truyền thẳng của ánh sáng. Tia sáng, 
chùm sáng. Nhật thực và nguyệt thực.

2. Sự phản xạ trên gương phẳng. Định luật phản xạ ánh 
sáng. Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.

3. Gương cầu lồi, gương cầu lõm.

4. Thực hành: Vẽ và quan sát ảnh của một vật tạo bởi 
gương phẳng.

5. Kiểm tra.

6.1.1.CẤU TẠO CỦA CHƯƠNG TRÌNH

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

6.1.2.MỤC TIÊU

1. Nhận biết được rằng ta nhìn thấy một vật khi có ánh 
sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.

2. Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.

3. Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng. 
Biểu diễn được đường truyền của ánh sáng bằng đoạn 
thẳng có mũi tên.

4. Nhận biết được ba loai chùm sáng: hội tụ, phân kỳ, 
song song.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

7. Nêu được các đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng. Dựng 
được ảnh của một vật đặt trước gương phẳng.

8. Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương và ngược 
lại.

9. Nêu được những đặc điểm của ảnh tạo bởi gương cầu lồi và 
gương cầu lõm.

10. Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lồi là tạo ra vùng 
nhìn thấy rộng và của gương cầu lõm là tạo ta chùm phản xạ 
hội tụ hoặc song song.

6.1.2.MỤC TIÊU

1. Nhận biết được rằng ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào

mắt ta.

2. Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.

3. Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng. Biểu diễn được đường truyền 
của ánh sáng bằng đoạn thẳng có mũi tên.

4. Nhận biết được ba loai chùm sáng: hội tụ, phân kỳ, song song.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

6.1.3.ĐẶC ĐIỂM VỀ NỘI DUNG

6.1.3.1.NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG

-Ở THCS không đưa ra định nghĩa “Ánh sáng là gì?” vì:

Phức tạp

Tùy theo lĩnh vực mà có nhiều cách định nghĩa khác

nhau

Phải dựa vào những đặc tính khác của ánh sáng.

-Chỉ đưa ra kiến thức : Ta có thể nhận biết được ánh sáng 
khi có ánh sáng truyền tới mắt ta.

-Đặc điểm của ánh sáng:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

-Nhận biết ánh sáng: Không trực tiếp nhìn thấy đường truyền của 
ánh sáng nhưng có nhiều cách đánh dấu những điểm mà ánh sáng

đã đi qua,khi nối những điểm này ta sẽ có đường truyền của ánh 
sáng. Cách đánh dấu dựa vào các đặc tính của ánh sáng

NHẬN BIẾT 
ÁNH SÁNG

CÁCH 1:

Dựa vào đặc tính ta

chỉ thấy ánh sáng

khi nó truyền vào

mắt ta.

CÁCH 1:

Dựa vào đặc tính ta

chỉ thấy ánh sáng

khi nó truyền vào

mắt ta.

CÁCH 2:

Dựa vào đặc tính

tán xạ và

hắt lại ánh sáng khi

gặp vật chắn

CÁCH 2:

Dựa vào đặc tính

tán xạ và

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

6.1.3.2. TIA SÁNG VÀ SỰ TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH 
SÁNG

***TIA SÁNG

-Là mơ hình biểu diễn đường truyền của ánh sáng, là 1 đường thẳng
có mũi tên chỉ chiều của ánh sáng.

-Ta chỉ quan sát được 1 chùm sáng gồm nhiều tia sáng.Một chùm sáng
hẹp gồm nhiều tia sáng song song.

-Chú ý:

+Dù hẹp nhưng chùm sáng hẹp gọi là tia sáng vẫn có kích thước.
+Khơng thể tạo ra 1 chùm sáng quá hẹp.

+Trong TN ở THCS, 1 chùm sáng hẹp song song có kích thước 1-2mm
là 1 tia sáng.

***SỰ TRUYỀN THẲNG ÁNH SÁNG

-Định luật: Trong mơi trường trong suốt và đồng tính, ánh
sáng truyền theo đường thẳng.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

6.1.3.3.KHÁI NIỆM ẢNH TRONG QUANG HỌC

***KHÁI NIỆM VẬT SÁNG

-Gọi là vật sáng khi có những tia sáng hay đường kéo dài của chúng đi 
thẳng từ vật đến mắt hay đến dụng cụ quang học.

-Vật sáng ở trước mắt hay trước dụng cụ quang học(theo hướng của tia 
sáng) thì gọi là vật thật.

***KHÁI NIỆM ẢNH

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

1-Ảnh thật

-Khi 2 tia sáng cùng xuất phát từ 1 điểm sáng S, sau khi đi qua 
dụng cụ quag học và đồng quy tại 1 điểm S’  S’ là ảnh thật của S.
-Có 2 cách nhận biết ảnh thật:

***Cách 1: Đặt mắt trên đường truyền của ánh sáng ở phía sau S’

khó thực hiện vì phải để mắt trong chùm tia ló mới thấy S’

s

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

***Cách 2: Đặt 1 màn chắn ở S’ sẽ nhìn thấy điểm sáng S’

do ánh sáng tán xạ từ S’(Có thể hứng được trên màn)



Ở trường THCS, dùng cách này để nhận biết ảnh thật vì dễ thực hiện

s

Màn chắn

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

2-Ảnh ảo

-Khi đường kéo dài (ngược chiều truyền của ánh

sáng ) của các tia sáng lọt vào mắt đi qua S’



S’ là

ảnh ảo.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

6.1.3.4.CÁC ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN CỦA QUANG

HìNH HỌC

-Hai đặc tính quan trọng của định luật cần cho HS hiểu:

• Tính phổ biến.

• Tính khách quan.

QUANG HÌNH HỌC 
DỰA TRÊN

3 ĐỊNH LUẬT

QUANG HÌNH HỌC 
DỰA TRÊN

3 ĐỊNH LUẬT

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

GIAI ĐOẠN 1:

QUAN SÁT-PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ-NÊU 
CÂU HỎI

GIAI ĐOẠN 1:

QUAN SÁT-PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ-NÊU 
CÂU HỎI

GIAI ĐOẠN 2:

ĐƯA RA DỰ ĐOÁN

GIAI ĐOẠN 2:

ĐƯA RA DỰ ĐOÁN

GIAI ĐOẠN 3:

TỪ DỰ ĐOÁN SUY RA HỆ QUẢ

GIAI ĐOẠN 3:

TỪ DỰ ĐOÁN SUY RA HỆ QUẢ

GIAI ĐOẠN 4:

ĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN THÍ NGHIỆM 
KIỂM TRA

GIAI ĐOẠN 4:

ĐỀ XUẤT PHƯƠNG ÁN THÍ NGHIỆM 
KIỂM TRA

GIAI ĐOẠN 5:

KẾT LUẬN

GIAI ĐOẠN 5:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

6.1.3.5.CÁC LOẠI GƯƠNG

***GƯƠNG PHẲNG

-Không đưa ra định nghĩa,chỉ yêu cầu nhận biết gương phẳng.
-Áp dụng định luật phản xạ ánh sáng để nghiên cứu sự tạo ảnh 
bởi gương phẳng.

-Tất cả các mặt phẳng có khả năng phản xạ ánh sáng thẹo định 
luật phản xạ ánh sáng đều gọi là gương phẳng.

-Định luật phản xạ ánh sáng cùng kiến thức toán học cho ta xác 
định được tính chất+vị trí+độ lớn của ảnh tạo bởi gương phẳng.

****GƯƠNG CẦU LỒI VÀ GƯƠNG CẦU LÕM

-Không áp dụng định luật phản xạ ánh sáng, dùng trong thí 
nghiệm nghiên cứu sự phản xạ.

-Không yêu cầu dựng ảnh, xác định độ lớn, vị trí của ảnh 1 cách 
chính xác.

</div>

PP day hoc VL o THCSQuang hoc

<b>CHƯƠNG 6</b>

D Y H C

Ạ

Ọ

QUANG H C

Ọ

THCS

<b>6.1.DẠY HỌC QUANG HỌC Ở LỚP 7</b>

<b>6.1.DẠY HỌC QUANG HỌC Ở LỚP 7</b>

<b>6.1.1.CẤU TẠO CỦA CHƯƠNG TRÌNH</b>

<b>6.1.2.MỤC TIÊU</b>

<b>6.1.2.MỤC TIÊU</b>

<b>6.1.3.ĐẶC ĐIỂM VỀ NỘI DUNG</b>

<b>6.1.3.ĐẶC ĐIỂM VỀ NỘI DUNG</b>

<b>CÁCH 1:</b>

<b>Dựa vào đặc tính ta </b>

<b>chỉ thấy ánh sáng</b>

<b>khi nó truyền vào </b>

<b>mắt ta.</b>

<b>CÁCH 1:</b>

<b>Dựa vào đặc tính ta </b>

<b>chỉ thấy ánh sáng</b>

<b>khi nó truyền vào </b>

<b>mắt ta.</b>

<b>CÁCH 2: </b>

<b>Dựa vào đặc tính </b>

<b>tán xạ và</b>

<b>hắt lại ánh sáng khi </b>

<b>gặp vật chắn</b>

<b>CÁCH 2: </b>

<b>Dựa vào đặc tính </b>

<b>tán xạ và</b>

<b>6.1.3.3.KHÁI NIỆM ẢNH TRONG QUANG HỌC</b>

s

s

<b> 2-Ảnh ảo</b>

<b> -Khi đường kéo dài (ngược chiều truyền của ánh </b>

<b>sáng ) của các tia sáng lọt vào mắt đi qua S’ </b>

<sub></sub>

<b> S’ là </b>

<b>ảnh ảo.</b>

<b>6.1.3.4.CÁC ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN CỦA QUANG </b>

<b>HìNH HỌC</b>

<b>6.1.3.5.CÁC LOẠI GƯƠNG</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về