Bài giảng báo cáo hàng tháng trẻ hòa nhập

KẾ HOẠCH HỖ TRỢ THÁNG : 4 / 2010
Họ và tên : Nguyễn Văn Kim Anh
Giáo viên hỗ trợ tại trường của Trường Tiểu Học Thủy Đông A
(hoặc GV hỗ trợ liên trường tại Trường Tiểu Học Thủy Đông A)
Học sinh được hỗ trợ : Huỳnh Công Hiếu
Trẻ : Chậm phát triển trí tuệ 8 tuổi ; học lớp :2
Giáo viên phụ trách lớp : Nguyễn Thị Trang
Hoạt động1:

Tìm hiểu về trẻ và hoàn cảnh gia đình trẻ thông qua nhân dân địa phương . Từ
đó cùng với giáo viên chủ nhiệm lên kế hoạch giáo dục trẻ.

Hoạt động 2
Dự giờ giúp đỡ trẻ ôn tập chuẩn bị thi học kỳ II.
Hoạt động 3:
Trao đổi với giáo viên tạo điều kiện cho trẻ đến trường thường xuyên. Và nhất
là giáo dục đạo đức cho học sinh.
Hoạt động 4:
Tư vấn phụ huynh có kế hoạch giúp đỡ trẻ học thêm ở nhà.
Hoạt động 5:
Báo cáo lại nội dung cho giáo viên hỗ trợ liên trường

NHẬT KÝ HỖ TRỢ -Tháng : 4 /2010
Ngày Thứ Các hoạt động hỗ trợ Thời gian
( phút )
1 Năm
2 Sáu Đến thăm gia đình học sinh
3 Bảy
4 CN
5 Hai Dự giờ đi đến thống nhất pp dạy học
6 Ba

7 Tư
8 Năm Cùng với giáo viên chủ nhiệm lên kế hoạch
9 Sáu
10 Bảy
11 CN
12 Hai
13 Ba
14 Tư
15 Năm Dự giờ đi đến thống nhất pp dạy học
16 Sáu
17 Bảy
18 CN
19 Hai
20 Ba
21 Tư
22 Năm Trực tiếp giúp đỡ trẻở lớp
23 Sáu
24 Bảy
25 CN
26 Hai Dự giờ đi đến thống nhất pp dạy học
27 Ba
28 Tư
29 Năm Trực tiếp giúp đỡ trẻở nhà
30 Sáu
31 Bảy
Giáo viên hỗ trợ Hiệu trưởng
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ
Trong tháng : 4 / 2010
Họ và tên : Nguyễn Văn Kim Anh
Giáo viên hỗ trợ tại trường của Trường Tiểu Học Thủy Đơng A

Cc hoạt động hỗ trợ trong tháng : 4 được triển khai theo đúng tiến độ và đầy đủ
như trong kế hoạch .

Cụ thể :

- Bước đầu đã nắm được đặc điểm và hoàn cảnh gia đình trẻ và từ đó có hướng
trao đổi cùng với giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch cụ thể nhằm giáo dục trẻ tốt
hơn.
- Việc cung cấp thông tin về lớp tập huấn giáo viên hỗ trợ cho toàn thể giáo viên
trong trường là rất cần thiết, giúp họ hiểu rõ hơn về mô hình dịch vụ này và hiểu
biết thêm về một số phương pháp dạy học đặc thù cho trẻ khuyết tật và trẻ có
khó khăn về học.
- Thường xuyên trao đổi, chia sẻ với giáo viên hỗ trợ cùng trường và giáo vên phụ
trách lớp để tìm cách khắc phục những khó khăn thường gặp.
KẾ HOẠCH HỖ TRỢ THÁNG : 5 / 2010
Họ và tên : Nguyễn Văn Kim Anh
Giáo viên hỗ trợ tại trường của Trường Tiểu Học Thủy Đông A
(hoặc GV hỗ trợ liên trường tại Trường Tiểu Học Thủy Đông A)
Học sinh được hỗ trợ : Huỳnh Công Hiếu
Trẻ : Chậm phát triển trí tuệ 8 tuổi ; học lớp :2
Giáo viên phụ trách lớp : Nguyễn Thị Trang
Các hoạt động hỗ trợ trong tháng : 5 bao gồm :
Hoạt động1:

Tìm hiểu về trẻ và hoàn cảnh gia đình trẻ thông qua nhân dân địa phương,
thông qua bạn bè cùng lớp . Từ đó cùng với giáo viên chủ nhiệm lên kế hoạch giáo
dục trẻ.

Hoạt động 2
Đến gia đình giúp đỡ trẻ, giám sát sự tiến bộ của trẻ và những khó khăn của trẻ.

Giám sát sự tiến bộ của trẻ thông qua việc làm ở nhà.
Hoạt động 3:
Trao đổi với giáo viên tạo điều kiện cho trẻ được học thường xuyên. Và nhất
là giáo dục đạo đức cho học sinh.
Hoạt động 4:
Tư vấn phụ huynh có kế hoạch giúp đỡ trẻ học thêm ở nhà.
Hoạt động 5:

Lồng ghép sinh hoạt chuyên môn về giáo dục hòa nhập
Báo cáo lại nội dung cho giáo viên hỗ trợ liên trường
NHẬT KÝ HỖ TRỢ - tháng : 5 /2010
Ngày Thứ Các hoạt động hỗ trợ Thời gian
( phút )
1 Bảy
2 CN
3 Hai
4 Ba Đến thăm gia đình HS và giúp đỡ trẻ ôn tập ở nhà.
5 Tư
6 Năm
7 Sáu
8 Bảy
9 CN
10 Hai Cùng với giáo viên chủ nhiệm lên kế hoạch
11 Ba
12 Tư
13 Năm
14 Sáu
15 Bảy Giúp đỡ trẻ ôn tập
16 CN
17 Hai

18 Ba Ôn tập cho trẻ trong hè
19 Tư
20 Năm
21 Sáu
22 Bảy Trực tiếp giúp đỡ trẻ ở lớp
23 CN
24 Hai
25 Ba Giám sát sự tiến bộ, khó khăn của trẻ ở nhà
26 Tư
27 Năm
28 Sáu
29 Bảy Trực tiếp giúp đỡ trẻ ở nhà
30 CN
31 Hai
Giáo viên hỗ trợ Hiệu trưởng
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ
Trong tháng : 5 / 2010
Họ và tên : Nguyễn Văn Kim Anh
Giáo viên hỗ trợ tại trường của Trường Tiểu Học Thủy Đông A
Các hoạt động hỗ trợ trong tháng : 5 đã được triển khai theo đúng tiến độ và đầy đủ
như đã nêu trong kế hoạch .

Cụ thể :
- Được sự tham gia của cộng đồng và gia đình có mối quan hệ tốt giữa ba môi
trường giáo dục: Gia đình- Nhà trường- Xã hội.

- Nắm được đặc điểm và hoàn cảnh cơ bản gia đình trẻ và từ đó có hướng trao đổi
cùng với giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch cụ thể nhằm giáo dục trẻ tốt hơn.
- Việc cung cấp thông tin về lớp tập huấn giáo viên hỗ trợ cho toàn thể giáo viên
trong trường là rất cần thiết, giúp họ hiểu rõ hơn về mô hình dịch vụ này và hiểu biết

thêm về một số phương pháp dạy học đặc thù cho trẻ khuyết tật và trẻ có khó khăn về
học.
- Thường xuyên trao đổi, chia sẻ với giáo viên hỗ trợ cùng trường và giáo viên
phụ trách lớp để tìm cách khắc phục những khó khăn thường gặp.
KẾ HOẠCH HỖ TRỢ THÁNG : 6 / 2010
Họ và tên : Nguyễn Văn Kim Anh
Giáo viên hỗ trợ tại trường của Trường Tiểu Học Thủy Đông A
(hoặc GV hỗ trợ liên trường tại Trường Tiểu Học Thủy Đông A)
Học sinh được hỗ trợ : Huỳnh Công Hiếu
Trẻ : Chậm phát triển trí tuệ 8 tuổi ; học lớp :2
Giáo viên phụ trách lớp : Nguyễn Thị Trang
Các hoạt động hỗ trợ trong tháng : 6 bao gồm :
Hoạt động1:

Từ đó cùng với giáo viên chủ nhiệm lên kế hoạch giáo dục trẻ.

Hoạt động 2
Đến gia đình giúp đỡ trẻ ôn tập trong hè.
Hoạt động 3:
Trao đổi với giáo viên tạo điều kiện cho trẻ được ôn tập thường xuyên. Và
nhất là giáo dục đạo đức cho học sinh.
Hoạt động 4:
Tư vấn phụ huynh có kế hoạch giúp đỡ trẻ học thêm với sự hướng dẫn của
phụ huynh học sinh.
Hoạt động 5:
Báo cáo lại nội dung cho giáo viên hỗ trợ liên trường

NHẬT KÝ HỖ TRỢ - Tháng : 6 /2010
Ngày Thứ Các hoạt động hỗ trợ Thời gian
( phút )

1 Ba
2 Tư Đến thăm gia đình học sinh
3 Năm
4 Sáu
5 Bảy
6 CN
7 Hai
8 Ba Cùng với giáo viên chủ nhiệm lên kế hoạch
9 Tư
10 Năm
11 Sáu
12 Bảy Ôn tập môn toán trong hè
13 CN
14 Hai
15 Ba Thống nhất pp dạy học với phụ huynh
16 Tư
17 Năm
18 Sáu
19 Bảy Ôn tập môn Tiếng Việt trong hè
20 CN
21 Hai
22 Ba Trực tiếp giúp đỡ trẻ ở lớp
23 Tư
24 Năm
25 Sáu
26 Bảy
27 CN
28 Hai
29 Ba Trực tiếp giúp đỡ trẻ ở nhà
30 Tư

31
Giáo viên hỗ trợ Hiệu trưởng
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ
Trong tháng : 6 / 2010
Họ và tên : Nguyễn Văn Kim Anh
Giáo viên hỗ trợ tại trường của Trường Tiểu Học Thủy Đông A
Cc hoạt động hỗ trợ trong tháng : 6 đã được triển khai theo đúng tiến độ và đầy đủ
như đã nêu trong kế hoạch .

Cụ thể :

- Trao đổi cùng với giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch cụ thể nhằm giáo dục trẻ ôn
tập tốt hơn trong hè.
- Việc cung cấp thông tin về lớp tập huấn giáo viên hỗ trợ cho toàn thể giáo viên
trong trường là rất cần thiết, giúp họ hiểu rõ hơn về mô hình dịch vụ này và hiểu
biết thêm về một số phương pháp dạy học đặc thù cho trẻ khuyết tật và trẻ có
khó khăn về học.
- Thường xuyên trao đổi, chia sẻ với giáo viên hỗ trợ cùng trường và giáo viên
phụ trách lớp để tìm cách khắc phục những khó khăn thường gặp.
KẾ HOẠCH HỖ TRỢ THÁNG : 7 / 2010
Họ và tên : Nguyễn Văn Kim Anh
Giáo viên hỗ trợ tại trường của Trường Tiểu Học Thủy Đông A
(hoặc GV hỗ trợ liên trường tại Trường Tiểu Học Thủy Đông A)
Học sinh được hỗ trợ : Huỳnh Công Hiếu
Trẻ : Chậm phát triển trí tuệ 8 tuổi ; học lớp :2
Giáo viên phụ trách lớp : Nguyễn Thị Trang
Các hoạt động hỗ trợ trong tháng : 7 bao gồm
Hoạt động1:

Cùng với giáo viên chủ nhiệm lên kế hoạch giáo dục trẻ.

Hoạt động 2
Dự giờ giúp đỡ trẻ, giám sát sự tiến bộ của trẻ và những khó khăn của trẻ.
Giám sát sự tiến bộ của trẻ thông qua việc học nhóm
Hoạt động 3:
Trao đổi với giáo viên tạo điều kiện cho trẻ đến trường thường xuyên. Và nhất
là giáo dục đạo đức cho học sinh.
Hoạt động 4:
Tư vấn phụ huynh có kế hoạch giúp đỡ trẻ học thêm ở nhà.
Hoạt động 5:

Lồng ghép sinh hoạt chuyên môn về giáo dục hòa nhập
Báo cáo lại nội dung cho giáo viên hỗ trợ liên trường

NHẬT KÝ HỖ TRỢ - Tháng : 7 /2010
Ngày Thứ Các hoạt động hỗ trợ Thời gian
( phút )
1 Năm Cùng với giáo viên chủ nhiệm lên kế hoạch
2 Sáu
3 Bảy
4 CN Đến thăm gia đình HS để ôn tập môn TV trong hè
5 Hai
6 Ba
7 Tư
8 Năm
9 Sáu
10 Bảy
11 CN Đến thăm gia đình HS để ôn tập môn Toán trong hè
12 Hai
13 Ba

14 Tư
15 Năm Thống nhất pp dạy học
16 Sáu
17 Bảy
18 CN
19 Hai
20 Ba
21 Tư
22 Năm Trực tiếp giúp đỡ trẻở lớp
23 Sáu
24 Bảy
25 CN Giám sát sự tiến bọ, khó khăn của trẻ ở nh
26 Hai
27 Ba
28 Tư
29 Năm Trực tiếp giúp đỡ trẻở nhà
30 Sáu
31 Bảy
Giáo viên hỗ trợ Hiệu trưởng