Tải bản đầy đủ (.pdf) (11 trang)

Bộ 5 đề thi HK2 môn Toán lớp 6 có đáp án Trường THCS Trung Hòa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (483.09 KB, 11 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1


<b>TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA </b> <b>ĐỀ THI HK2 LỚP 6 </b>


<b>MƠN: TỐN </b>
(Thời gian làm bài: 90 phút)
<b>Đề 1 </b>


<b>A. TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn vào câu đúng nhất trong các câu sau: </b>
<b>Câu 1: Số đối của </b> 7


13


là:
A. 7


13 B.


7
13


− C.


13
7


− D.


7


13

<b>Câu 2: Hỗn số </b>21


4 viết dưới dạng phân số là:
A. 9


4 B.


7


4 C.


6


4 D.


8
4
<b>Câu 3: Giá trị của a bằng bao nhiêu nếu </b>2


5 của a bằng 4 ?


A. 10 B. 12 C. 14 D. 16


<b>Câu 4: Cho hai góc kề bù trong đó có một góc bằng 70</b>0<sub>. Góc cịn lại bằng bao nhiêu ? </sub>


A. 1100 B. 1000 C. 900 D. 1200


<b>B. TỰ LUẬN: (6điểm) </b>



<b>Câu 2(1,5đ): Thực hiện dãy tính (tính nhanh nếu có thể) </b>
<b>A) </b>11 5 4 4


5+ + +9 5 9
<b>B) </b>2 34 2


7 9 7


 


−<sub></sub> + <sub></sub>


 
<b>C ) </b> 2 7 : 5 3


10 7 14


 <sub>−</sub>   <sub>+</sub> 


   


   


<b>Câu 3(2,25đ): Cho góc bẹt xOy. Vẽ tia Oz sao cho góc xOz = 70</b>0
<b>A) Tính góc zOy? </b>


<b>B) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oz vẽ tia Ot sao cho góc xOt bằng 140</b>0<sub>. Chứng tỏ tia Oz là tia phân </sub>
giác của góc xOt?



<b>C) Vẽ tia Om là tia đối của tia Oz. Tính góc yOm. </b>


<b>Câu 4(1,25đ): Kết quả một bài kiểm tra mơn Tốn của khối 6 có số bài loại giỏi chiếm 50% tổng số bài, </b>
số bài loại khá chiếm 2


5 tổng số bài và cịn lại 12 bài trung bình. Hỏi trường có bao nhiêu học sinh khối
6.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2


Câu 5 6 7 8


Đáp án A A A A


<b>B. TỰ LUẬN </b>
<b>Bài 1: </b>


a) 1 5 3 40 43


8 3 24 24 24


− − − − −


+ = + =


c) 4 3: 4 4 16


5 4 5 3 15


− <sub>=</sub>− <sub> =</sub>−




b) 6. 49 ( 1).( 7) 7


35 54 5.9 45


− − − −


= =


<b>Bài 2: Thực hiện dãy tính (tính nhanh nếu có thể) </b>
<b>A. </b>11 5 4 4


5+ + +9 5 9
6 4 5 4
5 5 9 9


2 1 3


 <sub>+</sub>  <sub>+</sub> <sub>+</sub> 


   


   


= + =


<b>B) </b>2 34 2


7 9 7



 


−<sub></sub> + <sub></sub>


 


=


= 0 -
= - 3


<b>C ) </b> 2 7 : 5 3


10 7 14


 <sub>−</sub>   <sub>+</sub> 


   


   


= ( ) : ( )
=


=


<b>Bài 3 (2.25đ) </b>


A ) tính góc zOy =?



Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy nên ta có :
góc xOy = góc zOy +góc xOz


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3
số phần trăm học sinh có bài trung binh là


100% - ( 50% + 40% ) = 10%
số học sinh khói 6 là


12 : 10% = 12 : = 120 em
<b>Đề 2 </b>


<b>Bài 1 (1,5 điểm).Thực hiện phép tính (bằng cách hợp lý nếu có thể): </b>
a) A = 5 2


7 11


−  + 5 9 15
7 11 7
− <sub></sub> <sub>+</sub>



b) B = 5 6 . 115 5 91 : 81


6 6 20 4 3


 


+ <sub></sub> − <sub></sub>



 


<b>Bài 2 (1,5 điểm). Tìm x biết: </b>
a)


b)


c) 7 1.( 2) 7 11
6−6 <i>x</i>− =12− 3


<b>Bài 3 (2 điểm). Lớp 6A có 40 học sinh dự kiểm tra mơn tốn. Kết quả điểm kiểm tra được chia thành 4 </b>
loại: Giỏi, khá, trung bình và yếu. Trong đó số bài đạt điểm giỏi chiếm tổng số bài, số bài đạt điểm khá
chiếm số bài đạt điểm giỏi. Loại yếu chiếm số bài cịn lại.


a) Tính số bài kiểm tra mỗi loại của lớp.


b) Tính tỉ số phần trăm học sinh đạt điểm trung bình, yếu so với học sinh cả lớp


<b>Bài 4 Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho </b><i>xOy</i>=300, <i>xOz</i>=600.
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại?


b) So sánh <i>xOy</i> và <i>yOz</i>.


c) Tia Oy có phải là tia phân giác của <i>xOz</i> khơng? Vì sao?
<b>ĐÁP ÁN </b>


<b>Bài 1: Thực hiện phép tính (1,5 điểm) – Nếu HS khơng tính hợp lý chỉ cho nửa số điểm </b>
a) A = 5 2



7 11


−  + ( 5) 9 15
7 11 7
−  +
= 5 (2 9) 15


7 11 11 7


−  + +


= 5 1 5


7 7


− + + = 1
3 1


4 2


<i>x</i>− =


3
1
5
3
2
2
).
2


5
,
3


( + <i>x</i> =


5
1


2
3


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4
b) B = 5 41 111 91 :25 5 41.2. 3


6 6 4 4 3 6 6 25


 


+ <sub></sub> − <sub></sub> = +


 


= 5 41
6+25
125 246


150 150


= +



371 2 71
150 150


= =


<b>Bài 2: (1,5 điểm) </b>
a/


3 1
4 2
1 3
2 4
5
4


<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>


− =
= +
=




b)





(

)



(

)



2 1
3, 5 2 .2 5


3 3
8 16
3, 5 2 .


3 3
16 8


3, 5 2 : 3, 5 2 2
3 3


1, 5 : 2 0, 75


+ =


+ =


+ =  + =


= −  = −


<i>x</i>
<i>x</i>



<i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i>


c/ 7 1.( 2) 7 11
6−6 <i>x</i>− =12− 3
7 1.( 2) 3


6−6 <i>x</i>− = −4
1.( 2) 23


6 <i>x</i>− =12
2 23


2
− =


<i>x</i>


x = 27/2


<b>Bài 3 (2 điểm) </b>


1/ Số bài đạt điểm giỏi: 40. = 8 (bài)
Số bài đạt điểm khá: 8. = 12 (bài)


5
1


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 5


Số bài đạt điểm yếu: [40 - (12 + 8)]. = 4 (bài)


Số bài đạt điểm trung bình: 40-(12+8+4) =16(bài)
2/ tỉ số phần trăm học sinh đạt điểm trung bình so với học sinh cả lớp:



tỉ số phần trăm học sinh đạt điểm yếu so với học sinh cả lớp:
<b>Bài 4 </b>


a) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vì <i>xOy</i><i>xOz</i>
(300 < 600) nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz


b) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz nên ta có:


<i>xOy</i>+<i>yOz</i>=<i>xOz</i>
300 + <i>yOz</i> = 600


<i>yOz</i>= 600 – 300 = 300.
Vì <i>xOy</i>=300, <i>yOz</i>= 300 nên <i>xOy</i> = <i>yOz</i>


c) Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz (theo câu a
mặt khác <i>xOy</i> = <i>yOz</i> (theo câu b)


Nên tia Oy là tia phân giác của góc <i>xOz</i>
<b>Đề 3 </b>


<b>Bài 1: (2.0 điểm) </b>


1. Thực hiện phép tính:
a.



2
1
6
5
:
12


7
4


3
8


3 <sub>+</sub>









 <sub>+</sub> − <sub>+</sub>


b. 3 5. 4. 3 23


7 9 9 7 7


− <sub>+</sub> − <sub>+</sub>



2. Tìm x, biết:


5
1


%
40
40


%
100
.


16 <sub>=</sub>


%
10
40


%
100
.


4 <sub>=</sub>


<i>300</i>
<i>600</i>


<i>z</i>



<i>y</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 6
a.
12
5
2
1
3


2 <sub>−</sub> <sub>=</sub>


<i>x</i>


<i>x</i> b. 51


3
2
:
50
5
4


2  =







 <sub>−</sub>
<i>x</i>


<b>Bài 2: (2.0 điểm) </b>


Sơ kết Học kỳ I, lớp 6A có 32 học sinh gồm có ba loại: Giỏi, Khá và Trung bình. Số học sinh giỏi chiếm
1


4 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 8
3


số học sinh còn lại.
a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6A.


b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp.
<b>Bài 3: (2.5 điểm) </b>


Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz sao cho

<i>xOy</i>

=

80

0;

<i>xOz</i>

=

40

0.
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia cịn lại? Vì sao?


b) So sánh

<i>xOz</i>

<i>zOy</i>

.


c) Tia Oz có phải là tia phân giác của góc xOy khơng? Vì sao?
<b>Bài 4: (0.5 điểm) </b>


Tính


1

1

1

1

1



...




2.5

5.8

8.11

92.95

95.98



<i>A</i>

=

+

+

+ +

+



<b>ĐÁP ÁN </b>
<b>Bài 1 </b>


1. Thực hiện phép tính:


a.


(

)



3 3 7 5 1 9 18 14 5 1


: :


8 4 12 6 2 24 24 24 6 2
9 18 14 5 1 5 6 1 1 1 3


:


24 6 2 24 5 2 4 2 4


− −
 <sub>+</sub> <sub>+</sub>  <sub>+ =</sub> <sub>+</sub> <sub>+</sub>  <sub>+</sub>
   
   
+ − +


= + =  + = + =
b


31 5 8 14 31 14 5 8


17 13 13 17 17 17 13 13


17 13


1 ( 1) 0
17 13
− −   − − 
+ + − =<sub></sub> − <sub> </sub>+ + <sub></sub>
   

= + = + − =


2. Tìm x, biết:
a. –52 + 2x


3 = –46 
2


x


3 = –46 + 52 
2


x 6



3 = 


2


x 6 : 9


3
= =


b.


2 1 5 4 3 5


3 2 12 6 6 12


1 5 5 1 5 6 5


:


6 12 12 6 12 1 2


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


− =  − =


 =  =  =  =


<b>Bài 2 </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 7
- Tính được số HS Khá là 9 HS.


- Tính được số HS TB 15 HS.


Tỉ số phần trăm của số học sinh TB so với số học sinh cả lớp:
15 : 32 = 46,875 %


<b>Bài 3 </b>


a. Vì tia Oy và Oz cùng nằm trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có

<i><sub>xOz</sub></i>



<i><sub>xOy</sub></i>

(400<sub> < 80</sub>0<sub>), nên tia </sub>
Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy.


b. Tính được số đo góc yOz bằng 400

<i>xOz</i>

= 

<i>zOy</i>



c. Lý luận được tia Oz là tia phân giác của góc xOy.
<b>Bài 4 </b>


1 1 1 1 1


...


2.5 5.8 8.11 92.95 95.98


<i>A</i>= + + + + +


=

1

(

3

3

3

...

3

3

)




3 2.5

+

5.8

+

8.11

+ +

92.95

+

95.98



=

1 1

(

1

)

1 24

.

24



3 2

98

=

3 49

=

147



<b>Đề 4 </b>


<b>Câu 1: (2 điểm) Thực hiện các phép tính sau: </b>
a) 1 3


8+8 <b>b) </b>


1 5


8 3


− −


+ c) 6 49
35 54
− −<sub></sub>


d) 4 3:
5 4



<b>Câu 2: (2 điểm) Tính nhanh: </b>



a) 31 5 8 14
17 13 13 17


− −


+ + − b) 5 2 5 9 5
7 11 7 11 7
− <sub></sub> <sub>+</sub>− <sub></sub> <sub>+</sub>


<b>Câu 3: (2,0 điểm) Khối 6 của một trường có tổng cộng 90 học sinh. Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê </b>
được: Số học sinh giỏi bằng số học sinh cả khối, số học sinh khá bằng 40% số học sinh cả khối. Số học
sinh trung bình bằng 1


3 số học sinh cả khối, còn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh mỗi loại.
<b>Câu 4: (1,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ góc xOt = 40</b>0<sub> </sub>


và góc xOy = 800.


a. Tia nào nằm giữa hai tia cịn lại ? Vì sao ?


<i><b>x</b></i>
<i><b>y</b></i>


<i><b>z</b></i>


<i><b>O</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 8
b. Tính góc yOt ?



c. Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy khơng ? Vì sao ?
<b>ĐÁP ÁN </b>
<b>Câu 1 </b>


a) 1 3


8+8<b>= </b> 2
1
8
4
8


3
1


=
=
+


b) 1 5 3 40 43


8 3 24 24 24


− − − − −


+ = + =


<b>Câu 2 </b>


31 5 8 14 31 14 5 8


)


17 13 13 17 17 17 13 13
17 13


1 ( 1) 0
17 13


<i>a</i> +− +− − =<sub></sub> −  <sub> </sub>+ − +− <sub></sub>


   




= + = + − =




5 2 5 9 5 5 2 9 5


b)


7 11 7 11 7 7 11 11 7


5 5


1 0


7 7



− <sub></sub> <sub>+</sub>− <sub></sub> <sub>+ =</sub>−  <sub>+</sub> <sub>+</sub>


 


 




=  + =
<b>Câu 3 </b>


- Số học sinh giỏi của trường là:
1


90 15


6


 = (học sinh)


- Số học sinh khá của trường là:
40


90 40% 90 36


100


 =  = (học sinh)
- Số học sinh trung bình của trường là:



1


90 30


3


 = (học sinh)


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 9
a. Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy vì xƠt < xƠy


b. Vì Ot nằm giữa 2 tia Ox và Oy nên ta có:
xƠt + tƠy = xÔy


=> yÔt = xÔy – xÔt
=> yÔt = 800<sub> – 40</sub>0
=> yÔt = 400


c. Tia Ot là tia phân giác của xÔy vì:
- Ot nằm giữa 2 tia Ox, Oy
- xÔt = yÔt = 400


<b>Đề 5 </b>


<b>Câu 1: (2 điểm) Thực hiện các phép tính sau: </b>
a) 1 3


8+8 <b>b) </b>


1 5



8 3


− −


+ c) 6 49
35 54
− −<sub></sub>


d) 4 3:
5 4



<b>Câu 2: (2 điểm) Tính nhanh: </b>


a) 31 5 8 14
17 13 13 17


− −


+ + − b) 5 2 5 9 5
7 11 7 11 7
− <sub></sub> <sub>+</sub>− <sub></sub> <sub>+</sub>


<b>Câu 3: (1điểm) Trên đĩa có 24 quả táo. Hạnh ăn 25% số táo. Sau đó Hồng ăn </b>4


9 số táo còn lại. Hỏi trên
đĩa còn mấy quả táo?



<b>Câu 4 : ( 3 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy ; Ot sao cho </b>


xOt̂ = 300<sub>; </sub><sub>xOy</sub><sub>̂ = 60</sub>0


a) Trong 3 tia Ox, Oy, Ot thì tia nào nằm giữa hai tia cịn lại? Vì sao ?
b) Tính số đo góc tOŷ.


c) Tia Ot có là phân giác của xOŷ khơng ? Vì sao ?
<b>ĐÁP ÁN </b>
<b>II. Tự luận </b>


<b>Câu 1 </b>
a) 1 3


8+8<b>= </b> 2
1
8
4
8


3
1+ <sub>=</sub> <sub>=</sub>


b) 1 5 3 40 43


8 3 24 24 24


− <sub>+</sub>− <sub>=</sub> − <sub>+</sub>− <sub>=</sub>−
<b>Câu 2 </b>



31 5 8 14 31 14 5 8


)


17 13 13 17 17 17 13 13


17 13


1 ( 1) 0
17 13


<i>a</i> +− +− − =<sub></sub> −  <sub> </sub>+ − +− <sub></sub>


   




= + = + − =


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 10


5 2 5 9 5 5 2 9 5


b)


7 11 7 11 7 7 11 11 7


5 5


1 0



7 7


− <sub></sub> <sub>+</sub>− <sub></sub> <sub>+ =</sub>−  <sub>+</sub> <sub>+</sub>


 


 




=  + =
<b>Câu 3 </b>


Vẽ hình đúng


a) Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy vì xOt̂ < xOŷ (300 < 60o)
b) Vì Ot nằm giữa Ox và Oy nên:


xOt̂ + tOŷ = xOŷ
 300+ tOŷ = 600
 tOŷ = 600− 300 = 300


c) Ot là tia phân giác của góc xOy


Vì Ot nằm giữa Ox và Oy và xOt̂ = tOŷ = xOŷ


2
<b>Câu 4 </b>



Số quả táo Hạnh ăn: 25%.24 = 1


4 .24 = 6 (quả táo)
Số quả táo Hoàng ăn: 4


9 . (24 − 6) = 8 (quả táo)
Số quả táo còn lại là: 24 – (6 + 8) = 10 (quả táo)


(1 điểm)
t


y


x
O


60


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 11
Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội


dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi
về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh
tiếng.


I.Luyện Thi Online


- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây
dựng các khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các trường


PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên
khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.


II.Khoá Học Nâng Cao và HSG


- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS
THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.


- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng 5 phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS. Lê Bá Khánh Trình, TS.
Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng
đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.


III.Kênh học tập miễn phí


- HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các
môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu
tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.


- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.


<i><b>V</b></i>

<i><b>ữ</b></i>

<i><b>ng vàng n</b></i>

<i><b>ề</b></i>

<i><b>n t</b></i>

<i><b>ảng, Khai sáng tương lai</b></i>



<i><b> H</b><b>ọ</b><b>c m</b><b>ọ</b><b>i lúc, m</b><b>ọi nơi, mọ</b><b>i thi</b><b>ế</b><b>t bi </b><b>–</b><b> Ti</b><b>ế</b><b>t ki</b><b>ệ</b><b>m 90% </b></i>


<i><b>H</b><b>ọ</b><b>c Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>



</div>

<!--links-->

×