Gián án giáo án âm nhạc 2 cả năm

Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
Ngày dạy:
Tuân1 Tiết 1
Ôn tập các bài hát lớp 1
Nghe hát Quốc ca.
I. Yờu cu:
- K c tờn mt vi bi hỏt ó hc lp 1 v bit hỏt ỳng giai iu, li ca cỏc bi hỏt.
- Bit khi cho c phi hỏt Quc ca v ng nghiờm trang.
II. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, phách )
- Băng nhạc bài Quốc ca.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi học hát.
2. kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1
- Hớng dẫn HS nhớ và ôn lại một số bài hát đã
học ở lớp 1.
- Gợi ý để HS lần lợt nhớ tên các bài hát ( Đệm
giai điệu, cho xem tranh kết hợp nghe giai điệu
hoặc tiết tấu).
- Có thể nhắc cho HS tên tác giả nếu các em
không nhớ.
- Hớng dẫn HS ôn từng bài hát kết hợp sử dụng
nhạc cụ gõ đệm.
- Mời HS lên biểu diễn trớc lớp, GV đệm đàn,
bắt nhịp.
- Mời HS nhận xét.
- Nhận xét chung ( Khen những em hát và biểu
diễn tốt, nhắc nhở những em cha đạt cần cố gắng

hơn).
Hoạt động 2: Nghe hát Quốc ca:
- Giới thiệu: Bài hát Quốc ca chính là bài Tiến
Quân ca của nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm
1944.
- Cho HS nghe băng nhạc trình bày bài hát Quốc
ca.
- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:
+ Quốc ca đợc hát khi nào?
+ Khi chào cờ các em phải đứng nh thế nào?
- Hớng dẫn HS tập đứng chào cờ, nghe hát Quốc
ca với thái độ nghiêm túc.
Củng cố ,Dặn dò:
- Nhận xét tiết học, cuối cùng, nhắc nhở HS về
ôn lại những bài hát đã đợc ôn trong tiết học này
và nhớ thêm các bài hát đã học ở lớp 1
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêu cầu
của GV.
- Đoán tên từng bài hát đã học:
- Nêu đợc tên tác giả càng tốt.
- Lần lợt ôn từng bài hát theo hớng dẫn của
GV.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ, trò
chơi (bài Tập tầm vông)
- Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn.
- Nhận xét các bạn hát, múa có hay không?
đẹp không?
- Thái độ nghe nghiêm túc.

- HS nghe hát Quốc ca.
- Trả lời
+ Khi chào cờ.
+ Đứng nghiêm trang, không cời đùa.
- Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tác
phong chỉnh tề.
- Ghi nhớ
NGC KNH
1
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
Ngày dạy:
Tuần 2 Tiết 2
Học hát bài: Thật là hay
( Nhạc và lời: Hoàng Lân)
I. Mục tiêu:
- Bit hỏt theo giai iu v li ca.
-Bit hỏt kt hp gừ m theo phỏch bi hỏt.
II. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách) băng nhạc, máy nghe
- Tranh ảnh minh hoạ.
III. Các hoạt đ ng dạy - học chủ yếu :
1.ổn định tổ chức: Nhắc nhờ HS t thế ngồi học hát.
2. Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát của lớp 1.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát: Thật là hay.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- Cho HS nghe băng hát mẫu
- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu.
+ GV đọc mẫu

- Dạy hát từng câu . mỗi câu cho HS hát hai, ba
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Bài hát gồm có 4 câu hát có chung một âm hình
tiết tấu:
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời và gia điệu bài hát.
- Sửa cho HS nếu các em hát cha đúng với yêu
cầu. Nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo
phách.
- Hát kết hợp với Gõ đệm theo phách.
- Hớng dẫn HS hát kết hợp với Gõ đệm theo
phách .
- Hớng dẫn HS đứng vừa hát vừa nhún chân theo
phách một cách nhịp nhàng.
- Đệm đàn cho HS hát
Củng cố, dặn dò:
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay
- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát?
- Nhận xét chung: Khen những em hát thuộc lời,
gõ phách và đúng yêu cầu; nhắc nhở những em
cha tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn.
- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- Nghe băng mẫu
- Tập đọc lời ca theo GV.
+ HS đọc theo
- Tập hát từng câu theo hớng dẫn của GV.
- Chú ý t thế ngồi hát ngay ngắn
- Hát lại nhiều lần theo hớng dẫn của GV,

chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.
- Hát và vỗ tay (gõ) đệm theo phách, sử
dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh
phách, trống nhỏ.
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Từng tốp đứng hát theo hớng dẫn của
GV
- Ôn lại bài hát theo hớng dẫn của Gv.
- Trả lời:
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò.
- HS ghi nhớ.
Ngày dạy:
NGC KNH
2
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
Tuần 3 Tiết 3
Ôn tập bài hát: Thật là hay
I. Mục tiêu:
- HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát.
- HS tập biểu diễn bài hát.
- Trò chơi gõ tiết tấu.
II. Chuẩn bị của Giáo viên:
- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi khi học hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn bài hát.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Thật là hay.
- Đệm giai điệu bài Thật là hay.
- Hỏi HS tên bài hát vừa đợc nghe giai điệu,
tác giả của bài hát.
-Hớng dẫn HS ôn lại bài hát.
- Đệm đàn cho HS hát .
- Mời HS hát theo dãy, nhóm, cá nhân.
- Nhận xét.
* Hoạt động 2: Tập hát biểu diễn.
- Đệm đàn cho HS hát.
- Gọi một vài em hát tốt lên hát biểu diễn.
- Nhận xét.
* Hoạt động 3: Trò chơi Dùng nhạc đệm bằng
một số nhạc cụ gõ.
- Hớng dẫn cả lớp sử dụng các nhạc cụ gõ:
- Gọi từng nhóm 4 em ( Mỗi em một loại nhạc
cụ gõ khác nhau) lên gõ lại âm hình tiết tấu
trên.
- Cho từng HS thể hiện lại âm hình tiết tấu để
kiểm tra khả năng thực hành.
- Hỏi HS tiết tấu trên nằm trong bài hát nào
không?
- Hỏi tiếp: Trong câu hát nào?
- Hớng dẫn HS dùng nhạc cụ gõ, gõ đệm theo
bài hát thật là hay.
- Gọi HS nhận xét.
* Nhận xét dặn dò :
- Dặn dò HS về ôn lại bài hát Thật là hay, tập
đánh nhịp 2 theo bài hát thật đều, đúng.

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe theo yêu
cầu của GV.
- Bài hát đã học:
+ Thật là hay
+ Tác giả bài hát: Hoàng Lân
- Hát theo hớng dẫn của GV:
+ Hát theo yêu cầu của GV.
- Hát theo dãy, nhóm, cá nhân.
+ Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm.
+ Cá nhân.
+ Cả lớp.
+Từng dãy
+ Cá nhân
- Cá nhân lên đánh nhịp cho cả lớp hát.
- Sử dụng các nhạc cụ gõ theo đúng yêu
cầu, hiệu lệnh của GV.
- Tập trung lắng nghe, ghi nhớ âm hình
tiết tấu.
- HS gõ theo.
Thực hiện theo nhóm 4 em.
+ Bài Thật là hay.
+ Nghe véo von trong vòm cây
- Vừa hát kết hợp dùng nhạc cụ gõ
- Nhận xét các nhóm vừa thi xong (
Nhóm nào hay nhất, nhóm nào cha đều)
- HS nghe.
- HS ghi nhớ.

Ngày dạy:
NGC KNH
3
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
Tuần 4 Tiết 4
Học hát: bài xoè hoa
(Dân ca Thái- Lời mới: Phan Duy)
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca. Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- HS biết đay là bài dân ca Thái ở Tây Bắc.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)
- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức, nhác HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.
2. kiểm tra bài cũ: Thật là hay.
3. bài mới:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1: Dạy bài hát xoè hoa.
- Giới thiệu bài hát: Xoè hoa là một trong
những bài dân ca hay của đồng bào dân tộc
Thái.
- Xoè hoa có nghĩa là múa hoa.
- GV đệm đàn hát mẫu.
- Hỏi HS nhận xét về nhịp điệu của bài hát.
( Nhanh, chậm, vui tơi sôi nổi hay nhẹ nhàng?)
- Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Tập hát từng câu. ( Bài chia thành 4 câu)
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để nhớ lời ca và giai điệu.

- GV sửa cho HS nếu hát cha đúng, nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp
Bùng boong bính boong
x x
Ngân nga tiếng cồng vang vang
x x
- Hớng dẫn HS hát gõ đệm theo phách:
Bùng boong bính boong
x x x
- Hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca.
* Củng cố-dặn dò:
- GV nhắc lại tên bài hát vừa học của dân tộc
nào?
- Hỏi HS đã thực hiện các kiểu gõ đệm nào?
- Nhận xét tiết học, khen những em hát và gõ
đệm đúng yêu cầu, hoạt động tích cực trong giờ
học. Nhắc nhở những em cha hát đúng hoặc cha
tập trung cần cố gắng hơn. Dặn dò HS về ôn lại
bài hát để hát tốt ở tiết sau
- HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe.
- Nhắc lại tên bài hát.
- Nghe hát mẫu
- Nhận xét bài hát: Vui tơi, rộn ràng.
- Tập đọc lời ca theo tiết tấu
- Tập hát từng câu ( có 4 câu)
+ Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng khi
hát.
- HS hát: + Đồng thanh

+Nhóm, dãy.
+ Cá nhân
- Hát và gõ đệm theo nhịp.
- HS hát gõ đệm theo nhịp
- Hát và gõ đệm theo phách.
- Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- HS ôn hát: Dãy, nhóm, cá nhân kết hợp
với nhạc cụ gõ.
- HS trả lời.
+ Bài hát Xòe hoa, dân ca Thái.
+ Gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu.
- HS ghi nhớ.
- HS ghi nhớ
NGC KNH
4
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
Tuần 5 tiết 5
Học hát: ôn tập bài hát xoè hoa
(Dân ca Thái- Lời mới: Phan Duy)
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- HS HS tập biểu diễn bài hát.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi ngay ngắn.
2.kiểm tra bài cũ: Xòe hoa.
3.bài mới
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Xoè Hoa.

- Hớng dẫn HS hát ôn lại bài hát dới nhiều
hình thức: Hát theo nhóm, tổ, cá nhân, kết hợp
sử dụng các nhạc cụ gõ đệm.
- Hớng dẫn cho HS một vài động tác để minh
hoạ cho bài hát:
- Cho HS tập biểu diễn trớc lớp.
- Hỏi HS nhận xét xem nhóm nào, bạn nào
biểu diễn hay nhất?
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với trò chơi theo
bài hát Xoè Hoa.
- Hớng dẫn từng trò chơi:
+ Trò chơi 1: Nghe tiết tấu đoán câu hát trong
bài. ( GV gõ tiết tấu từng câu hát, không cần
theo thứ tự để HS có nhận biết đợc không)
Sau đó hỏi HS nhận biết tiết tấu trên của câu
hát nào?
GV tiếp tục vỗ, gõ các âm hình tiết tấu khác
trong bài hát để HS đoán, nếu nhóm, tổ nào
nhận biết nhanh và đoán đúng sẽ thắng trong
trò chơi này.
+ Trò chơi 2: hát giai điệu bài hát theo các
nguyên âm: o,a,u,i.
GV dùng các ngón tay làm kí hiẹu để diễn tả
các nguyên âm trên, bắt giọng cho HS hát lại
bài hát. lần 1 hát đúng lời ca, lần 2 khi Gv giơ
tay theo kí hiệu nguyên âm nào thì HS sẽ hát
câu hát theo đúng nguyên âm đó.
Củng cố, Dặn dò:
- Kết thúc buổi học, cho HS đứng lên hát và

vận động phụ hoạ theo bài hát
- Nhận xét buổi học, dặn dò HS về ôn thuộc
lời ca và động tác vận động phụ hoạ vèa tập ở
tiết học này
- HS ôn lại bài hát xoè hoa:
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, tổ
+ Hát cá nhân
- HS xem GV làm mẫu.
- Thực hiện từng động tác theo hớng dânc
của GV.- HS làm theo ( Thực hiện vài lần
để nhớ động tác)
- HS biểu diễn trớc lớp:
+ Từng nhóm, tổ.
+ cá nhân.
- HS nhận xét
- Nghe hớng dẫn
- Nghe gõ tiết tấu
- HS trả lời ( Hát lên câu hát theo đúng
tiết táu đó)
- Các nhóm thi đua xem nhóm nào nhận
biết nhanh nhất.
- Nghe hớng dẫn để thực hiện cho đúng.
- HS chú ý các kí hiệu của GV để hát cho
đúng.
- Thi đua theo nhóm, tổ.
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ ( cả
lớp)
- HS lắng nghe, ghi nhớ
Ngày dạy:

NGC KNH
5
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
Tuần 6 tiết 6
Học hát:bài múa vui
(Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc)
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách). Máy nghe, băng nhạc mẫu
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS t thế ngồi ngay ngắn.
2. kiểm tra bài cũ: HS hát ôn lại bài hát xoè hoa
3. bài mới
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
* Hoạt động 1: Dạy bài hát: Múa vui
+ Giới thiệu đôi nét về tác giả: Nhạc sĩ Lu Hữu
Phớc ( 1932 1989) quê ở Cần Thơ ( Nam bộ) là
tác giả nhiều bài hát nổi tiếng: Lãnh tụ ca, giải
phóng Miền Nam, Lên đàng và các bài hát thiếu
nhi nh: Reo vang bình minh, thiếu nhi thế giới liên
hoan.
- GV cho HS nghe băng mẫu, sau đó GV đệm đàn
và hát lại một lần nữa.
- Hỏi HS nhận biết nhịp điệu bài hát. ( Nhanh,
chậm? Vui, buồn?)
- Hớng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát từng câu, tốc độ vừa phải. Mỗi câu cho
HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu. Sau đó tập
các câu hát tiếp theo và nối các câu để hoàn chỉnh

bài hát.
- Hớng dẫn HS hát để nhớ lời ca và giai điệu bằng
nhiều hình thức: Hát đồng thanh, nhóm, cá nhân.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách,
theo tiết tấu lời ca.
- GV hát và gõ đệm mẫu theo phách
Cùng nhau múa xung quanh vòng
x x x x
- Hớng dẫn HS vỗ, gõ đệm theo phách
- GV hát kết hợp gõ đẹm theo tiết tấu lời ca.
Cùng nhau múa xung quanh vòng.
x x x x x x
* Củng cố:
- Cuối cùng, GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên
bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát
và kết hợp vỗ tay đệm theo phách của bài hát.
- GV nhận xét, dặn dò.
- Nhắc HS về ôn lại bài hát vừa tập
- Ngồi ngay ngắn chú ý nghe.
- HS nghe băng mẫu
- HS trả lời: Bài hát vui, tốc độ vừa
phải.
- Tập đọc lời ca theo tiết tấu.
- Tập hát từng câu theo hớng dẫn
của GV.
- Chú ý t thế ngồi hát ngay ngắn.
- Hát lại nhiều lần theo hớng dẫn
của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng.
+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân
HS theo dõi và lắng nghe.
- HS thực hiện theo hớng dẫn của
GV
- HS trả lời
- HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo nhịp,
phách bài hát.
- HS nghe và ghi nhớ
Ngày dạy:
NGC KNH
6
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
Tuần 7 tiết 7
Ôn tập bài hát: Múa Vui
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.Biết vận động theo nhạc.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức, Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn
2. kiểm tra bài cũ: Múa vui.
3. bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Múa vui
- GV đệm đàn cho HS ôn lại bài hát bằng nhiều:
Hát theo nhóm, tổ, cá nhân
- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc
cụ gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.
- GV nhận xét

*Hoạt động 2:Hát với tốc độ khác nhau
- GV hớng dẫn HS hát với tốc độ khác nhau.
+ Lần đầu hát với tốc độ vừa phải , lần hai tốc
độ nhanh hơn
- Đặt câu hỏi: So sánh lần hát đầu tiên và lần hát
thứ hai, lần nào nhanh hơn, lần nào chậm hơn.
- Nhận xét và chỉ cho HS thấy nếu hát với tốc độ
khác nhau thì khả năng diễn đạt bài hát cũng
khác nhau.
*Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động
- Hớng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa.
+ Cho cả lớp thực hiện kết hợp vận động tại chỗ.
+ Mời từng nhóm ( 5- 6em) lên đứng thành
vòng tròn vừa hát kết hợp vận động phụ họa.
- Gọi HS nhận xét xem nhóm nào biểu diễn hay
nhất ( hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát, kết
hợp các động tác đều đặn nhịp nhàng)
* Nhận xét- Dặn dò
- Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và
các nhóm đã hoàn thành tốt mục tiêu của tiết
học đồng thời nhắc nhở những em cha thuộc lời
hát và động tác minh hoạ cần tập trung và cố
gắng hơn.
- Nhắc HS về xem lại các bài hát đã học từ đầu
năm đến nay để chuẩn bị cho tiết sau.
- HS ôn lại bài hát: Múa vui
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, tổ.
+ Hát cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết

tấu lời ca ( Sử dụng các nhạc cụ gõ)
- Thực hiện hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca
- HS hát với tốc độ khác nhau theo hớng
dẫn của GV.
- HS trả lời
+ Lần đầu hát chậm hơn
+ Lần thứ hai hát nhanh hơn
- HS nghe và nhận thấy nên hát ở tốc độ
nào là phù hợp ( tốc độ vừa phải)
- Nghe hớng dẫn và thực hiện theo hớng
dẫn cả GV
- HS thực hiện theo từng động tác, sau đó
nối các động tác lại. Chú ý thực hiện đúng,
đều các động tác.
+ Hát kết hợp vận động (cả lớp)
+ Từng nhóm lên biểu diễn
- HS nhận xét
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ
Ngày dạy:
Tuần 8 tiết 8
ÔN tập 3 bài hát : Thật là hay, Xoè hoa, Múa vui
NGC KNH
7
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát.
- HS tập biểu diễn 3 bài hát.
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách...)
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn
2. kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong trình ôn các bài hát đã học
3. bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát
1. Ôn bài hát: Thật là hay
- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó
hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giải bài hát?
- Hớng dẫn HS ôn hát lại bài bằng nhiều hình thức: Hát
tập thể, dãy, nhóm, cá nhân ( kết hợp kiểm tra đánh giá
HS trong quá trình ôn hát).
- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ
đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.
- H. dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa
- Đệm đàn cho HS hát.
- GV nhận xét
2. Ôn bài hát: Xoè hoa
- GV treo tranh minh họa cho bài hát, HS nhìn tranh và
đoán tên bài hát
- GV hớng dẫn HS ôn lại bài hát, kết hợp võ tay, gõ
đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa
- Mời vài nhóm lên biểu diễn trớc lớp
- GV nhận xét
3. Ôn tập bài hát: Múa vui
- GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát
- GV đệm đàn.
- GV gõ tiết tấu lời ca một câu hát trong bài, đố HS

nhận ra đó là câu hát nào trong bài?
- Hớng dẫn cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca.
- Nhận xét
*Củng cố , Dặn dò
- Cho HS ôn lại một bài hát đã ôn.
- Cuối cùng, GV nhận xét, dặn dò ( thực hiện nh các tiết
trớc)
- HS nghe và nhận biết tên bài
hát:
+ Thật là hay
+ Tác giả: Hoàng Lân
- HS hát theo hớng dẫn của GV
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, tổ
+ Hát cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,
phách, tiết tấu lời ca ( Sử dụng
các nhạc cụ gõ)
- Hát kết hợp vận động phụ họa
- HS xem tranh và đoán tên bài
hát: Xoè hoa ( Dân ca Thái)
- HS ôn bài hát theo hớng dẫn
HS hát kết hợp vận động phụ họa
- HS lên biểu diễn trớc lớp
- HS hát tập thể bài Múa vui theo
nhạc
- HS nghe và nhận biết tiếu tấu đó
thể hiện cho câu hát nào.
- HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời

ca
( Tập thể, từng nhóm)
- HS ôn hát theo hớng dẫn của
GV.
- HS lắng nghe, ghi nhớ
Ngày dạy:
Tuần 9 tiết 9
Học hát: bài Chúc mừng sinh nhật (Nhạc Anh)
I. Mục tiêu:
NGC KNH
8
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Biết gõ đệm theo phách.
- Giáo dục các em tình cảm nhân ái và ý thức mang lại niềm vui cho ngời khác.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm, gõ ( Song loan, thanh phách)
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn
2. kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát đã học Bài Thật là hay, Xoè hoa
3. bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động1:Học hát: Chúc mừng sinh nhật
- GV treo tranh vẽ lên bảng và thuyết trình:
+ Nghe hát mẫu: GV cho HS nghe băng mẫu.
Hỏi: Các em có cảm nhận gì khi nghe bài hát - GV
treo bảng phụ và thuyết trình: Bài hát có 6 câu hát,
trên bảng phụ
Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
+ Dạy hát từng câu
- GV đàn giai điệu 3 lần, HS hát theo

- Cách tập tơng tự với câu 2 và câu 3.
- Nối 3 câu với nhau
- GV chỉ định 1-2 HS hát lại 3 câu này.
- Cách tập ba câu 4-5-6 tiến hành giống nh ba câu 1-2-
3.
- GV đàn và hát mẫu cả bài
- GV đàn giai điệu cả 6 câu hát, HS hát
- GV hớng dẫn cách phát âm, nhắc HS cách lấy hơi và
sửa chỗ hát sai nếu có.
- Đệm đàn cho HS hát lại cả bài lần nữa.
- GV hớng dẫn: Các em hát cả bài hai lần, kết thúc
bằng cách hát câu 6 thêm lần nữa, câu này các em sẽ
hát chậm dần.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
+ Hát kết hợp gõ tiết tấu:
- GV hát và gõ làm mẫu
- HS thực hiện theo nhóm, cá nhân
+Hát gõ đệm theo phách: GVhát và gõ đệm mẫu
GV đàn và bắt nhịp 1-2 cho HS hát.
- HS thực hiện cả lớp, nhóm, cá nhân.
* Củng cố:
- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát. .
- GV cho HS xung phong hoặc chỉ định 4 em lên bảng
trình bày hoàn chỉnh bài hát.
* Liên hệ và dặn dò: Chúng ta vừa học xong bài hát:
Chúc mừng sinh nhật, trong ngày sinh nhật của những
ngời thân, các em nên trình diễn bài hát này
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu
- HS trả lời theo cảm nhận

- HS lắng nghe
- HS thực hiện theo H dẫn của
GV.
- HS thực hiện
- HS nghe và hát nhẩm theo
-HS thực hiện: Nghe nhạc và hát
cùng đàn.
- 1-2 HS trình bày
- HS nghe
- HS nghe đàn và hát
-HS làm theo hớng dẫn
- HS thực hiện hát đầy đủ cả bài
- HS nghe hớng dẫn
- HS trình bày bài hát lại nhiều
lần
- HS theo dõi
- HS thực hiện
+ Theo nhóm
+ Cá nhân
- HS thực hiện
+ Cả lớp
+ Theo nhóm
+ Cá nhân
- HS trình bày theo hớng dẫn của
GV
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
Ngày dạy:
Tuần 10 tiết 10
Ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật
I. Mục tiêu:

NGC KNH
9
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- HS tham gia trò chơi đố vui.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn, máy nghe, băng nhạc. Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách)
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức: nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn
2. kiểm tra bài cũ:
- Bắt giọng cho HS bài hát Chúc mừng sinh nhật 1 lần, GV đệm đàn
3. bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hS
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật
- Hớng dẫn HS ôn lại bài hát, chú ý giữ nhịp đúng và
đều. Nhắc HS hát nhấn vào những phách mạnh của
nhịp 3/4 cũng nh khi thực hiện gõ theo nhịp, sẽ vào
những phách mạnh của nhịp.
- GV hớng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo
nhịp 3
- GV nhận xét và sửa đối với những em cha vỗ hoặc hát
đúng nhịp.
- Hớng dẫn HS hát thể hiện tình cảm vui tơi, tốc độ vừa
phải, nhịp nhàng, hát rõ lời
*Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát
- Hớng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa.
+ Câu 1 và 2: Bớc chân qua trái, qua phải nhịp nhàng
theo nhịp. Hai tay chắp lại áp má hai bên má trái phải
theo nhịp.
+ Câu 3 và 4: Bớc chân trái lên, chân phải bớc theo, hai

tay đa từ dới lên nh nâng nhẹ về phía trớc, sau đó rút
chân phải về, chân trái rút nhẹ, tay từ từ hạ xuống.
Thực hiện hai lần theo nhịp.
+ Câu 5, 6, 7, 8 thực hiện giống câu 1, 2, 3, 4.
- Mời HS lên biểu diễn
- GV nhận xét
*Hoạt động 3: Trò chơi Đoán nhịp
- Trớc khi thực hiện trò chơi. GV cần phân biệt lại nhịp
2/4 và nhịp 3/4 cho HS. - GV dùng nhạc cụ gõ và nhịp
2/4, nhịp 3/4 để HS lần lợt đoán.
- GV hát hoặc cho HS nghe một bài hát nhịp 2/4 một
nhịp 3/4 kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ để HS đoán tên
bài nào là nhịp 2/4, bài nào là nhịp 3/4?
*Củng cố - Dặn dò- Cuối tiết học, GV nhận xét, khen
ngợi những HS hoạt động tốt trong giờ học, nhắc nhở
những em cha đạt cần cố gắng hơn ở tiết sau.
- Dặn HS về ôn lại bài hát đã học và tập gõ theo nhịp
3/4.
- HS hát ôn bài hát theo hớng dẫn
của GV
+ Hát đồng thanh
+ Hát từng nhóm, dãy
- HS hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo
nhịp 3/4
- HS lắng nghe, sửa sai nếu có
- HS hát với tốc độ vừa phải, hát
nhẹ nhàng, thể hiện tình cảm vui t-
ơi.
- HS xem và thực hiện theo. Chú ý
để thực hiện đúng và nhẹ nhàng

các động tác.
- HS tập vài lần để nhớ động tác và
đều nhịp.
- HS lên biểu diễn trớc lớp
+ Từng nhóm+ Cá nhân
- HS lắng nghe
- HS phân biệt nhịp 2/4 và nhịp
3/4
- HS nghe và tập đoán đúng nhịp
SSSSSS
- HS nghe và ghi nhớ
Ngày dạy:
Tuần 11 tiết 11
học hát: Bài Cộc cách tùng cheng
I.Mục tiêu:
NGC KNH
10
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, biết gõ đệm theotieets tấu lời ca.
- HS tham gia trò chơi.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm, Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách), băng nhạc
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức: nhắc HS sửa t thê ngồi ngay ngắn.
2. kiểm tra bài cũ: HS nghe giai điệu nhớ tên bài hát đã học( Chúc mừng sinh nhật),
3. bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Cộc cách tùng cheng
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
- GV cho HS nghe băng hát mẫu.

- Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. Có 6 câu hát,
mỗi câu chia thành 2 câu nhỏ để đọc cho dễ thuộc
lời.
- Dạy hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để
thuộc lời và giai điệu. Hát nối tiếp đến hết bài.
- Sau khi tập xong, cho HS ôn lại nhiều lần để thuộc
lời và hát đúng nhịp ( GV giữ nhịp bằng tay hoặc
bằng đàn)
- Sau khi HS hát đúng giai điệu, GV hớng dẫn các em
hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách hoặc tiết tấu lời
ca.
- GV nhận xét
*Hoạt động 2: Trò chơi với bài hát Cộc cách tùng
cheng
- GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tợng trng cho
một nhạc cụ gõ trong bài hát. Các nhóm lần lợt hát
từng câu theo tên nhạc cụ nhóm mình. Đến câu hát :
Nghe sênh thanh la mõ trống thì cả lớp cùng hát và
nói Cộc cách tùng cheng.
- Có thể hớng dẫn những cách chơi khác tuỳ thời gian
cho phép để phát huy khả năng hoạt động của HS.
*Củng cố - Dặn dò
- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả sáng tác
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét, khen ngợi những
em hoạt động tích cực trong giờ học, nhắc nhở những
em cha tập trung cần cố gắng hơn.
- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa học
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát
mẫu)

- Tập đọc lời ca theo hớng dẫn của GV
- Tập hát từng câu theo hớng dẫn của
GV. Chú ý hát rõ lời, tròn tiếng, thể hiện
tính chất vui tơi.
- HS hát:
+ Đồng thanh
+ Dãy, nhóm
+ Cá nhân
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp,
phách, tiết tấu lòi ca
- HS thực hiện trò chơi theo hớng dẫn.
- Có thể tiến hành chơi theo cách khác
nh: Mỗi nhóm một em lên sử dụng nhạc
cụ gõ. Khi hát đến tên nhạc cụ nhóm
nào thì em đại diện lên sẽ gõ tiết tấu
theo bài hát bằng nhạc cụ của mình. Chú
ý gõ đúng tiết tấu, không bị rớt nhịp.
- HS trả lời
- HS nghe và ghi nhớ
Ngày dạy:
Tuần 12 tiết 12
Ôn tập bài hát: Cộc cách tùng cheng.
I.Mục tiêu:
NGC KNH
11
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- HS tập biểu diễn bài hát,
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách.)

III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức: nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.
2. kiểm tra bài cũ: tiến hành trong quá trình học tập của HS
3. bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng.
+Đàn giai điệu một câu nhạc trong bài hát để HS đoán
tên.
-Ai là tác giả của bài hát?
- Hớng dẫn HS ôn bài hát. Nhắc các em hát đúng
giọng, rõ lời, đúng nhịp.
- Hớng dẫn HS hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm
theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
- Cho HS hát kết hợp trò chơi Cộc cách tùng cheng :
- GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tợng trng cho
một nhạc cụ gõ trong bài hát. Các nhóm lần lợt hát
từng câu theo tên nhạc cụ nhóm mình. Đến câu hát :
Nghe sênh thanh la mõ trống thì cả lớp cùng hát và
nói Cộc cách tùng cheng.
*Hoạt động 2:Tập biểu diễn bài hát.
- Hớng dẫn HS hát biểu diễn
- Đệm đàn cho HS hát, nhận xét sửa chữa những sai sót
của HS.
*Củng cố - dặn dò
- Nhận xét chung ( khen những em hát và biểu diễn tốt,
nhắc nhở những em cha đạt cần cố gắng hơn)
- Dặn HS về ôn hát thuộc bài hát đã học
- Đoán tên bài hát đã học:
+ Cộc cách tùng cheng
+ Tác giả: Phan Trần Bảng

- Lần lợt ôn từng bài hát theo hớng
dẫn của GV.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo nhóm, tổ.
+ Hát cá nhân
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
phách, tiết tấu lời ca
- Hát kết hợp trò chơi theo hớng dẫn
- Tập hát biểu diễn.
- HS nhận xét nhóm nào biểu diễn
hay nhất.
- Ghi nhớ
Ngày dạy:
Tuần 13 tiết 13
Học hát: bài Chiến sĩ tí hon
( Theo bài Cùng nhau đi Hồng binh
Nhạc: Đinh Nhu, Lời mới: Việt Anh)
I.Mục tiêu:
NGC KNH
12
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- HS biết gõ đệm theo phách.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách.)
- Máy nghe, băng nhạc mẫu.
- Tranh ảnh về các chú bộ đội đang hành quân.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức: nhắc HS HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.
2. kiểm tra bài cũ: HS ôn lại bài hát Cộc cách tùng cheng ( nghe giai điệu đoán tên bài hát,

sau đó hát và gõ đệm theo một trong ba cách: Nhịp, phách, tiết tấu lời ca, GV đệm đàn cho HS
hát - Nhận xét)
3. bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí hon
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Bài hát Chiến sĩ tí hon do Việt Anh đặt lời, đợc sáng
tác trong thời kỳ trớc cách mạng tháng Tám năm 1945.
ND.....
- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV đệm đàn và
hát lại một lần nữa
- Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát: Dạy từng câu, vì bài hát viết theo nhịp đi nên
GV nhắc HS hát dứt khoát từng tiếng, không kéo dài các
tiếng. Chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu hát.
- Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời
và giai điệu, tiết tấu lời ca.
- GV sửa những câu hát cha đúng, nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo phách và
theo tiết tấu lời ca.
- GV hát và gõ đệm mẫu theo phách
- Hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách.
- GV hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hớng dẫn HS đứng hát, chân bớc đều tại chỗ, tay đánh
nh động tác đi đều.
*Củng cố - Dặn dò
- Cuối cùng, GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát
vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo
phách và tiết tấu của bài hát.
- GV nhận xét, dặn dò ( thực hiện nh các tiết trớc)

- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV
hát mẫu)
- HS tập đọc lời ca theo tiết tấu
- HS tập hát theo hớng dẫn của GV.
- HS hát:
+ Đồng thanh
+ Dãy, nhóm
+ Cá nhân
- HS theo dõi, lắng nghe
- HS thực hiện hát kết hơph gõ đệm
theo phách.
- HS theo dõi, lắng nghe.
- HS thực hiện hát và vỗ, gõ tiết tấu
lời ca.
- HS thực hiện theo hớng dẫn của
GV.
- HS trả lời.
- HS hát ôn kết hợp võ đệm theo
Ngày dạy:
Tuần 14 tiết 14
Ôn tập bài hát: Chiến sí tí hon
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- HS tập biểu diễn bài hát.
NGC KNH
13
Thieỏt keỏ baứi giaỷng AM NHAẽC 2
II. Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách.)
- Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ.
- Su tầm một số bài thơ 5 chữ
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.
2. kiểm tra bài cũ: Các em cho thầy biết tên bài hát mới học tiết trớc? Nhạc và lời của ai? Và
nội dung của bài hát?
3. bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn tâp Chiến sĩ tí hon.
- GV treo tranh minh họa hình ảnh các chú bộ đội
duyệt binh trong ngày lễ, kết hợp cho HS nghe giai
điệu bài hát Chiến sĩ tí hon. Hỏi HS nhận biết tên bài
hát, tác giả của bài hát.
- Cho HS nghe hát mẫu.
- Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ,
phối hợp vận động phụ họa.
- Đệm đàn cho HS hát
- GV nhận xét và sửa cho HS trong quá trình ôn hát,
kết hợp kiểm tra đánh giá đối với những em thực hiện
nốt nội dung ôn tập
* Hoạt động 2: Trò chơi ban nhạc tí hon
- Dựa trên bài hát Chiến sĩ tí hon nhng thay lời ca
từng câu bằng những âm thanh tợng trng cho tiếng
kèn ( tò te...) , tiếng trống ( Tùng tung...), tiếng
đàn( Tình tính...).
- HS lên biểu diễn trớc lớp.
* Củng cố-Dặn dò:
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát 1 lần

- Nhận xét, khen ngợi những học sinh HĐ tốt trong
giờ học, nhắc nhở những em cha đạt cần cố gắng hơn
trong tiết học sau. Dặn HS về nhà ôn bài hát đã học,
gõ đệm đúng theo tiết tấu lời ca.
- HS xem tranh và nghe giai điệu bài
hát.
- HS trả lời+ Bài hát Chiến sĩ tí hon:
Nhạc: Đinh Nhu. Lời mới: Vịêt Anh
- HS hát tập thể theo nhịp đàn
- HS luyện hát theo nhóm, tổ.
- HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm
theo nhịp và tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa
( đứng hát, dậm chân tại chỗ, đánh
tay nhịp nhàng)
- Tập trình diễn trớc lớp ( tốp ca
hoặc đơn ca)
HS lắng nghe ghi nhớ
- HS hát bài hát bằng âm tợng thanh
theo hớng dẫn của GV
- Hát kết hợp với làm động tác giả
nh đang thổi kèn, đánh trống, đánh
đàn...
HS biểu diễn trớc lớp.
+ Theo nhóm.
- HS thực hiện
- HS nghe và ghi nhớ
Ngày dạy:
Tuần 15 tiết 15
ôn tập 3 bài hátChúc mừng sinh nhật,

Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát.
NGC KNH
14