Đề thi KSCĐ lần 2 năm 2020 môn Ngữ Văn 11 - Trường THPT Quang Hà ( Đề số 2)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (849.1 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

TRƯỜNG THPT QUANG HÀ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHUYÊN ĐỀ LẦN 2 
 NĂM HỌC: 2019 – 2020

MÔN: NGỮ VĂN 11 
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn văn bản sau và thực hiện các yêu cầu dưới đây:

Khi nói đến ước mơ của mỗi người thì điều đầu tiên cần phải xác định đó khơng phải là những mong
ước viển vơng mà chính là mục đích con người đặt ra và cố gắng phấn đấu để đạt đến trong cuộc đời
mình. Đồng thời một yếu tố cũng hết sức quan trọng là cần phải xác định cách thức để đạt được mục
đích đó, bởi khơng ai trong cuộc đời này lại không muốn đạt đến một điều gì đó. Sự khác biệt chính
là ở phương thức thực hiện, cách thức đạt đến ước mơ của mỗi người và điều này sẽ quyết định“đẳng
cấp” về nhân cách của mỗi người. Có người đi đến ước mơ của mình bằng cách trung thực và trong
sáng thông qua những nỗ lực tự thân tột cùng. Đây là những người có lịng tự trọng cao và biết dựa
vào sức của chính mình, tin vào khả năng của chính mình và sự cơng bằng của xã hội. Đối với họ, mục
tiêu chưa chắc là điều họ quan tâm, cái họ quan tâm hơn chính là phương thế để đạt đến mục tiêu
trong cuộc sống. Chính vì vậy họ là những người khơng bao giờ chấp nhận sống trong thân phận“tầm
gửi”, trở thành công cụ trong tay người khác hay giao phó tương lai của mình cho người khác. Sở dĩ
như thế là bởi họ chỉ tự hào với những gì do chính bản thân họ làm ra và đạt đến, đồng thời cũng là
những người xem phương tiện quan trọng như mục tiêu của cuộc đời mình.

(Nguồn: Lê Minh Tiến, Đẳng cấp về nhân cách - Báo Tuổi Trẻ) 
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn bản trên. (0,5 điểm)

Câu 2. Theo tác giả, điều gì sẽ quyết định “đẳng cấp” về nhân cách của mỗi người? (0,5 điểm)

Câu 3. Vì sao tác giả cho rằng: những người không bao giờ chấp nhận sống trong thân phận “tầm gửi”

chỉ tự hào với những gì do chính bản thân họ làm ra và đạt đến? (1,0 điểm)

Câu 4. Thông điệp nào của đoạn văn bản trên có ý nghĩa nhất đối với anh/chị? Vì sao? (1,0 điểm)

II. LÀM VĂN ( 7,0 điểm)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

TRƯỜNG THPT QUANG HÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHUYÊN ĐỀ LẦN 2 
 NĂM HỌC: 2019 – 2020

MÔN: NGỮ VĂN 11 
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Câu 1:

Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn bản: Nghị luận.

Câu 2:

Điều sẽ quyết định “đẳng cấp” về nhân cách của mỗi người là: phương thức thực hiện, cách thức đạt
đến ước mơ của mỗi người.

Câu 3: Những người không bao giờ chấp nhận sống trong thân phận “tầm gửi” chỉ tự hào với những
gì do chính bản thân họ làm ra và đạt đến. Tác giả nói như vậy vì:

 “Tầm gửi” là lối sống dựa dẫm vào người khác, là những người kém bản lĩnh, bất tài.

 Những người không bao giờ chấp nhận sống trong thân phận “tầm gửi” là những người có

lịng tự trọng, có ý thức về giá trị bản thân, ln nỗ lực vươn lên để đạt được mục đích.

Câu 4

 Học sinh xác định được thơng điệp có ý nghĩa nhất đối với bản thân.

 Học sinh lý giải hợp lý, thuyết phục.

II LÀM VĂN

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận:

Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết
bài kết luận được vấn đề.

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận. Cảnh cho chữ trong truyện ngắn Chữ người tử tù

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng
cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa dẫn chứng và phân tích; đảm bảo các

yêu cầu sau: 
Mở bài:

Giới thiệu tác giả, tác phẩm và yêu cầu của đề

Thân bài: Cảm nhận về cảnh cho chữ trong tác phẩm

Nội dung

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3

Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

 Đó là một cảnh tượng xưa nay chưa từng có, thể hiện ở những điểm độc đáo khác thường:

 Không gian: Thông thường, việc cho chữ diễn ra ở những không gian sang trọng, thanh tĩnh;
còn cảnh cho chữ trong tác phẩm lại diễn ra ở một buồng giam chật hẹp, ẩm ướt, tường đầy
mạng nhện, đất bừa bãi phân chuột, phân gián. Nhưng sau đó, ánh đuốc đỏ rực như xua đi tăm
tối, sự thanh khiết cao quý tỏa ra từ tấm lụa trắng tinh và mùi thơm của chậu mực xua đi
những tầm thường dơ dáy chốn ngục tù.

 Thời gian: Đêm cuối cùng của người tử tù. Nghịch lý xót xa ấy khiến cái đẹp trở nên mong
manh, quý giá và giờ khắc tạo ra cái đẹp càng trang trọng, thiêng liêng.

 Tâm thế của người cho chữ và xin chữ: người cho chữ là kẻ tử tù “cổ đeo gông, chân vướng
xiềng” nhưng vẫn hiên ngang đĩnh đạc viết chữ và có lời khun thấu đáo, chân tình; cịn kẻ
xin chữ là viên quản ngục thì “khúm núm cất những đồng tiền kẽm đánh dấu ô chữ đặt lên
phiến lụa óng”, sau khi nhận được lời khuyên đã “cảm động, vái người tù một vái”.

Ý nghĩa: Điều đó thể hiện: trước cái đẹp, cái thiện, mọi trật tự thông thường của nhà tù đã bị đảo lộn.
Cái đẹp, cái thiện, cái cao cả đã chiến thắng và tỏa sáng, bóng tối dơ dáy của ngục tù đã nhường chỗ
cho ánh sáng cao khiết của thiên lương.

Nghệ thuật:

 Bút pháp điêu luyện, sắc sảo khi dựng người, dựng cảnh, chi tiết gợi cảm, gây ấn tượng.

 Ngôn ngữ Nguyễn Tuân biến hóa, sáng tạo, có hồn, giàu nhịp điệu. Một khơng khí cổ kính
trang nghiêm đầy xúc động, có phần bi tráng toát lên trong đoạn văn, thủ pháp đối lập…

Kết bài: Khái quát, đánh giá vấn đề

d. Chính tả, ngữ pháp: đảm bảo chuẩn chính tả ngữ pháp Tiếng Việt.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4
Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh 
nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng.

I.Luyện Thi Online

-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây

dựng các khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.

-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên
khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II.Khoá Học Nâng Cao và HSG

-Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS

THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

-Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng 5 phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành

cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. 
Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đơi
HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

III.Kênh học tập miễn phí

-HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả

các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư
liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.