Đề thi KSCĐ lần 2 năm 2020 môn Ngữ Văn 10 - Trường THPT Quang Hà ( Đề số 2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1
<b>TRƯỜNG THPT QUANG HÀ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHUYÊN ĐỀ LẦN 2 </b>

<b> NĂM HỌC: 2019 – 2020 </b>
<b> MÔN: NGỮ VĂN 10 </b>
<b>I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) </b>

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

<b>CON SẺ </b>

Tôi đi săn về và đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tơi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu bị, tuồng
như đánh hơi được vật gì. Tơi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép vàng óng, trên đầu có một
nhúm lơng tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống. Con chó săn lại gần, chậm rãi. Bỗng một con sẻ già có bộ ức
đen nhánh, từ một cái cây gần đó lao xuống như một hịn đá ngay trước mõm nó. Lông dựng ngược,
thét lên một tiếng tuyệt vọng và thảm thiết, con sẻ nhảy hai ba bước về phía cái mõm há rộng đầy
răng. Con sẻ già lao đến cứu con, thân mình phủ kín sẻ con, nhưng cả người nó run lên vì khiếp sợ.
Cái giọng nhỏ bé của nó nghe hung dữ và khản đặc: nó tê dại đi vì hãi hùng, nó sẽ hi sinh, trước mắt
nó là con chó như một con quỷ khổng lồ. Dẫu sao thì sẻ già vẫn có thể náu kín trên cành cây cao và
chắc chắn kia. Song một sức mạnh lớn hơn ý muốn của nó đã cuốn nó xuống đất. Con chó của tơi dừng
lại và lùi… Phải hiểu cho nó, nó cũng biết là đằng trước nó có một sức mạnh. Tơi vội lên tiếng gọi con
chó đang bối rối ấy và tơi lánh xa, lịng đầy thán phục. Vâng, lịng tơi đầy thán phục, xin bạn chớ cười.
Tơi kính cẩn nghiêng mình trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình u của nó.

<i> (Truyện ngắn Ivan Turgenev, tr54, NXB Văn học, 1998) </i>

<b>Câu 1:</b> Chỉ ra các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản?

<b>Câu 2:</b> Tác giả đã miêu tả sự sợ hãi của chim sẻ già và sự bối rối của chó săn khi chúng đối diện với
sức mạnh từ đối phương. Hãy so sánh hai nguồn sức mạnh của chim sẻ và chó săn?

<b>Câu 3:</b> Trong câu văn: “Song một sức mạnh lớn hơn ý muốn của nó đã cuốn nó xuống đất”, nhà văn
muốn đề cập tới “sức mạnh” nào của con sẻ già trước tình huống khó khăn nguy hiểm nhất?

<b>Câu 4:</b> Hãy viết một câu ngắn gọn thể hiện ý nghĩa rút ra từ câu chuyện.
<b>II. LÀM VĂN (7,0 điểm) </b>

Phân tích bài thơ sau:
Phiên âm

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2
Cầm ngang ngọn giáo gìn giữ non sơng đã mấy thu,

qn như hổ báo, khí thế hùng dũng nuốt trơi trâu.
Thân nam nhi mà chưa trả xong nợ công danh,

Thì luống thẹn thùng khi nghe người đời kể chuyện Vũ hầu.
Dịch thơ:

Múa giáo non sơng trải mấy thu,
Ba qn khí mạnh nuốt trơi trâu
Cơng danh nam tử cịn vương nợ.
Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3
<b>TRƯỜNG THPT QUANG HÀ ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHUYÊN ĐỀ LẦN 2 </b>
<b> NĂM HỌC: 2019 – 2020 </b>

<b> MÔN: NGỮ VĂN 10 </b>
<b>I. ĐỌC HIỂU </b>

<b>Câu 1: </b>

Các phương thức biểu đạt chính: Tự sự, miêu tả
<b>Câu 2: </b>

So sánh hai nguồn sức mạnh của chim sẻ và chó săn

 Sức mạnh của chó săn là sức mạnh thể chất và bản năng săn mồi

 Sức mạnh của chim sẻ là sức mạnh tinh thần, cụ thể đó là sức mạnh bản năng của tình mẫu tử.
 Trong tình huống đe dọa nguy hiểm cho sẻ con, sẻ mẹ đã chứng tỏ sức mạnh tinh thần có thể

còn đáng sợ hơn sức mạnh thể chất.
<b>Câu 3: </b>

Giải thích sức mạnh của con sẻ già trước tính huống khó khăn nguy hiểm nhất trong câu văn “Song
một sức mạnh lớn hơn ý muốn của nó đã cuốn nó xuống đất”:

Sức mạnh của chim sẻ già ch nh là sức mạnh của tình yêu thương, tình mẫu tử, bản năng bảo vệ cho
con được an toàn, yên ổn. Sức mạnh ấy đã khiến sẻ già bất chấp nguy hiểm, hy sinh, lao xuống bảo vệ
sẻ con.

<b>Câu 4:</b>

HS có thể rút ra nhiều cảm nhận về ý nghĩa câu chuyện V dụ Tình yêu thương đem lại sức mạnh….
<b>II. LÀM VĂN </b>

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài
khái quát được vấn đề.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Cảm nhận những giá trị về nội dung và nghệ thuật của bài thơ
Tỏ lòng – Phạm Ngũ Lão.

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng
cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng đảm bảo các yêu cầu
sau

Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm:

Giới thiệu tác giả Phạm Ngũ Lão Là người văn võ toàn tài, để lại cho đời hai tác phẩm Thuật hoài và
Vãn Thượng tướng quốc công Hưng Đạo Đại Vương

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4
Ra đời sau những chiến thắng vẻ vang của quân và dân nhà Trần đánh đuổi quân Nguyên Mông xâm
lược.

Bài thơ làm sống dậy kh thế của thời đại với niềm vui, niềm tự hào. Đồng thời cũng thể hiện ý thức
làm người và ch hướng lập công của nam nhi

Cảm nhận và phân tích:
<b>a. Hai câu đầu </b>

 Hình ảnh người tráng sĩ thời Trần cầm ngang ngọn giáo (hồnh sóc) thể hiện tư thế rắn rỏi, tự
tin, sẵn sàng trấn giữ đất nước với tinh thần bền bỉ, kiên trì (trải mấy thu). Đó là hình ảnh của
con người mang tầm vóc vũ trụ với tư thế hiên ngang, kì vĩ.

 Hình ảnh “ba quân” – quân đội thời Trần với sức mạnh như hổ báo hình ảnh so sánh, ẩn dụ
nói lên sức mạnh vơ địch của quân đội thời Trần. Kh thế Nuốt trôi trâu, cách nói cường điệu
chỉ hùng kh dũng mãnh, ào ào ra trận, không một thế lực nào, một kẻ thù nào có thể ngăn cản
nổi.

Nhận xét

 Hai câu thơ đầu làm sống dậy thời đại nhà Trần với hào khí Đơng A vang núi dậy sơng bằng
hình ảnh của những người anh hùng vệ quốc tư thế hiên ngang, kiêu dũng tầm vóc sánh ngang
tầm vũ trụ cùng lực lượng quân đội hùng hậu kh thế ngút trời

 Ẩn sau đó là niềm tự hào của tác giả về sức mạnh và chiến cơng của dân tộc. Đó là biểu hiện
của lòng yêu nước

<b>b. Hai câu cuối </b>

 Nợ công danh Theo quan niệm nhà Nho, đây là món nợ lớn mà một trang nam nhi khi sinh ra
đã phải mang trong mình. Nó gồm 2 phương diện Lập công (để lại chiến công, sự nghiệp), lập
danh (để lại danh thơm cho hậu thế). Kẻ làm trai phải làm xong hai nhiệm vụ này mới được
coi là hồn trả món nợ.

 Phạm Ngũ Lão quan niệm Thân nam nhi mà không lập được cơng danh sự nghiệp thì “luống
thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu”

 Thẹn Tự cảm thấy mình chưa bằng người khác, cảm giác thua kém, xấu hổ

 Vũ Hầu Tức Khổng Minh là tấm gương về tinh thần tận tâm tận lực báo đáp chủ tướng. Hết
lịng trả món nợ cơng danh đến hơi thở cuối cùng, để lại sự nghiệp vẻ vang và tiếng thơm cho
hậu thế.

Nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 5
 Nỗi thẹn của Phạm Ngũ Lão đánh thức ý ch làm trai, chí hướng lập cơng cho các trang nam tử

đời Trần.

 Nghệ thuật Là bài thơ Đường luật ngắn gọn, đạt tới độ súc tích cao thủ pháp gợi, thiên về ấn
tượng bao quát bút pháp nghệ thuật mang tính sử thi với hình tượng thơ lớn lao, kì vĩ

<b>Đánh giá chung </b>

 Bài thơ khắc họa được vẻ đẹp của con người có sức mạnh, có l tưởng, nhân cách cao cả cùng
kh thế hào hùng của thời đại. Bài thơ mang hào kh Đơng A, là tiếng nói cao cả của một thời đại
oanh liệt.

 Đem lại bài học đối với thế hệ thanh niên ngày nay Sống phải có ước mơ, hồi bão, biết vượt
qua khó khăn, thử thách để biến ước mơ thành hiện thực, có ý thức trách nhiệm với cá nhân
và cộng đồng.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 6
Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh </b>
<b>nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng.

<b>I.Luyện Thi Online </b>

- <b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây

dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.

- <b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các

trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường Chuyên
khác cùng <i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.</i>

<b>II.Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>

- <b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho các em HS

THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

- <b>Bồi dưỡng HSG Toán:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành

cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. </i>
<i>Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i> cùng đôi
HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

<b>III.Kênh học tập miễn phí </b>

- <b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả

các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư
liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

- <b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi

miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.

<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>

<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>

<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>

</div>

<!--links-->
Đề cương ôn tập HK2 năm 2020 môn Ngữ Văn 10 - Trường THPT Vạn Tường

• 12
• 14
• 0