Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (141.5 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 - NĂM HỌC : 2009 – 2010</b>
<b>MƠN: TỐN 10</b>
<b>THỜI GIAN 90 PHÚT</b>
<b>I. PHẦN CHUNG (7.0 điểm)</b>
<b>Baøi I : ( 2.5 ñieåm )</b>
Cho parabol (P) : y = x2<sub> + 4x + 3 và đường thẳng (d) : y = 2x + 2</sub>
1) Vẽ đồ thị (P).
2) Tìm tọa độ giao điểm của đồ thị (P) và (d).
<b>Bài II : ( 3.0 điểm )</b>
<b>1) Giải và biện luận theo m số ghiệm của phương trình :</b>
( m + 2 )x – 2m = x – 3
2) Giải phương trình 5x 9 - 3 2x
<b>Bài III: (1.5 điểm)</b>
1) Cho <i>a </i> (2; 3) <i>b </i> ( 1; 7) <i>c </i>(3; 2) . Phân tích véctơ <i>c</i> theo hai véctơ <i>a</i> và <i>b</i>.
2) Cho ba điểm M(2;1), N(-3; 0), P(-2;2). Xác định điểm Q sao cho <i>MN</i> 2<i>NP QP</i> .
<b>II. PHẦN RIÊNG (3.0 điểm)</b>
<i><b>A. Dành cho ban cơ bản: Học sinh chọn một trong các câu IVa) hoặc IVb) để làm.</b></i>
<b>Baøi IVa) : ( 3.0 điểm )</b>
1) Giải phương trình
2
3 2( 4)
2 2 4
<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
2)<b> Trong mặt phẳng Oxy cho 3 điểm A( -4, 5), B( 1, -3 ), C(-4, -3 ).</b>
a) Tính góc ( <i>AC AB</i>, ).
b)Tam giaùc ABC là tam giác gì?
<b>Bài IVb)( 3.0 điểm ):</b>
1) Chứng minh rằng <i>a b b c a c</i> 6
<i>c</i> <i>a</i> <i>b</i>
với a, b, c là các số dương.
2) Trong mặt phẳng Oxy cho tam giác ABC có A( -4, 5), B( 1, 2 ), C( 3, 4 ).
a)Tìm tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC và trung điểm I của BC.
<i><b>B. Dành cho ban nâng cao: Học sinh chọn một trong các câu Va) hoặc Vb) để làm.</b></i>
<b>Bài Va)( 3.0 điểm ):</b>
1) Cho haøm so á 2
1
( ) 2 1
<i>f x</i> <i>x</i>
<i>x</i>
. Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số trên (0;+)
2) Cho A’( -4, 5), B’( 1, 2 ), C’( 3, 4 ) lần lượt là trung điểm của cạnh BC, AC, AB của
tam giác ABC.
a) Tìm tạo độ đỉnh của tam giác ABC.
b) Gọi H là trực tâm của tam giác ABC.
<b>Bài Vb)( 3.0 điểm ):</b>
1) Cho phương trình <sub>3</sub> <i><sub>x</sub></i>2 <sub>3</sub><i><sub>x</sub></i> <sub>2</sub><i><sub>x</sub></i>2 <sub>6</sub><i><sub>x</sub></i> <sub>5 0</sub>
.
2) Trong mặt phẳng toạ độ cho 3 điểm A( -2, 5), B( 1, 3 ), C(- 3, 4 )
a) Chứng tỏ rẳng A, B, C là ba đỉnh của một tam giác.
<b>----Heát----ĐÁP ÁN</b>
<b>Bài</b> <b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>
I.1) <sub>y = - x</sub>2<sub> + 2x + 3 </sub>
<i> Đồ thị có đỉnh I(-2; -1) và trục đối xứng là</i>
đường thẳng x = -2.
Đồ thị cắt trục hoành tại các điểm: (-1; 0),
(-3; 0) và đi qua các điểm (0; 3), (-4; 3).
Đồ thị:
0.5
0.5
0.5
I.2) Toạ độ giao điểm của (P) và d là nghiệm của hệ:
2 <sub>4</sub> <sub>3</sub>
2 2
1
0
<i>y x</i> <i>x</i>
<i>y</i> <i>x</i>
<i>x</i>
<i>y</i>
Vậy (P)d = M(-1,0)
0.5
0.5
II1) Phương trình tương đương
(m + 1)x = 2m – 3
m -1: Phương trình có nghiệm duy nhất 2 3
1
<i>m</i>
<i>m</i>
m = -1: Phương trình vơ nghiệm (vì 0x = -5)
0.25
0.5
0.25
II2)
2
5x 9 - 3 2x
5x 9 2 3
2 3 0
4 7 0
3
2
0
7
4
0
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
0.25
0.5
0.5
0.25
III1) <sub>Giả sử</sub>
, ,
23
2 3 <sub>17</sub>
3 7 2 5
17
<i>c ka hb</i> <i>k h R</i>
<i>k</i>
<i>k h</i>
<i>k</i> <i>h</i>
<i>h</i>
<sub></sub> <sub></sub>
<sub> </sub>
Vậy 23 5
17 17
<i>c</i> <i>a</i> <i>b</i>
0.25
0.25-0.25
0.25
III2) <sub>Ta coù:</sub>
( 5, 1); (1, 2)
2 ( 7, 5)
( 2 <i><sub>Q</sub></i>;2 <i><sub>Q</sub></i>)
<i>MN</i> <i>NP</i>
<i>MN</i> <i>NP</i>
<i>QP</i> <i>x</i> <i>y</i>
2
2 7 5
2 5 7
<i>Q</i> <i>Q</i>
<i>Q</i> <i>Q</i>
<i>MN</i> <i>NP QP</i>
<i>x</i> <i>x</i>
<i>y</i> <i>y</i>
<sub></sub> <sub></sub>
Vaäy Q(5,7)
0.5
2
2
3 2( 4)
2 2 4
3( 2) ( 2) 2 8
3 14 0
3 65
2
3 65
2
<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<sub> </sub>
<sub> </sub>
0.25
0.5
0.25
IVa.2a)
0
(0, 8); (5, 8)
8; 89
.
os( , )
64
8 89
( , ) 70 31'44"
<i>AC</i> <i>AB</i>
<i>AC</i> <i>AB</i>
<i>AC BA</i>
<i>c</i> <i>AC BA</i>
<i>AC AB</i>
<i>AC BA</i>
0.25
0.5
0.25
IVa.2b) <sub>Ta coù</sub>
8; 89
5
<i>AC</i> <i>AB</i>
<i>BC</i>
Do AB2<sub> = ()</sub>2 <sub> = 8</sub>2<sub> + 5</sub>2<sub> = AC</sub>2<sub> + BC</sub>2
Nên tam gác ABC là tam giác vuông.
0.25
0.5
0.25
IVb.1)
6
2
2
2
6
<i>a b b c a c</i>
<i>c</i> <i>a</i> <i>b</i>
<i>a b b</i> <i>c</i> <i>a c</i>
<i>VT</i>
<i>c</i> <i>c a a b b</i>
<i>a</i> <i>c</i>
<i>Do</i>
<i>c</i> <i>a</i>
<i>b c</i>
<i>c b</i>
<i>b a</i>
<i>a b</i>
<i>a b b</i> <i>c</i> <i>a c</i>
<i>VT</i>
<i>c</i> <i>c a a b b</i>
Dấu “=” xảy ra khi a = b = c
0.25
0.5
0.25
IVb.2a) <sub>G(0;)</sub>
I(2;3)
IVb.2b) <sub> AB (5, 3); AI </sub>
AB . AI 2 1
cos ( AB , AI )=
2 17 17
AB AI
Va.1)
2
1
( ) 1
<i>f x</i> <i>x x</i>
<i>x</i>
Áp dụng bất đẳng thức Cauchy:
3
2
1
3 1
<i>x x</i>
<i>x</i>
f(x) ≥ 2
Dấu “=” xảy ra khi x = 1
0.25
0.5
0.25
Va.2a) <sub>Nhận xét:</sub>
4 2
' ' '
5 2
( 2, 7)
<i>B</i>
<i>B</i>
<i>x</i>
<i>A B B C</i>
<i>y</i>
<i>B</i>
<sub> </sub>
Tương tự
A(8,1) và C(-6,3)
0.5
0.25-0.25
Va.2b) <sub>Gọi H(x,y). Ta coù</sub>
( 14, 2); ( 4, 4)
( 8, 1); ( 2, 7)
<i>AC</i> <i>BC</i>
<i>AH</i> <i>x</i> <i>y</i> <i>BH</i> <i>x</i> <i>y</i>
Do H là trực tâm tam giác nên
. 0 14( 2) 2( 7) 0
4( 8) 4( 1) 0
. 0
3
3 21
2 <sub>(</sub> <sub>,</sub> <sub>)</sub>
21 2 2
2
<i>AC BH</i> <i>x</i> <i>y</i>
<i>x</i> <i>y</i>
<i>BC AH</i>
<i>x</i>
<i>H</i>
<i>y</i>
Vb.1) <sub>Điều kiện </sub><i><sub>x</sub></i>2 <sub>3</sub><i><sub>x</sub></i>
≥ 0
Đặt <i><sub>t</sub></i> <i><sub>x</sub></i>2 <sub>3</sub><i><sub>x</sub></i> <sub>0</sub>
Phương trình tương đương
2t2<sub> + 3t - 5 = 0</sub>
2
2
1 3 1
3 1 0
<i>t</i> <i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>
3 13
2
3 13
2
<i>x</i>
<i>x</i>
<sub></sub>
Thỗ mãn điều kiện bài tốn nên tập nghiệm của phương trình là
S = 3 13 3, 13
2 2
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
A
B
C
B
’
A
0.25
Vb.2a) <sub>Giả sử A, B, C không là ba đỉnh của một tam giác. Khi đó </sub>
:
2
<i>k AB k AC</i>
<i>k</i>
<i>k</i>
<i>k </i>
Vaäy A, B, C là ba đỉnh của một tam giác
0.5
0.25
Vb.2b) <sub>Ta coù</sub>
0
(3, 2); ( 1, 1)
13; 2
. 1
( , )
26
78 41'24"
<i>AB</i> <i>AC</i>
<i>AB</i> <i>AC</i>
<i>suy ra</i>
<i>AB AC</i>
<i>cos AB AC</i>
<i>AB AC</i>
<i>Suy ra A</i>
0.25
0.25
0.25
<i><b>Chú ý: học sinh là cách khác với đáp án mà đúng vẫn cho điểm.</b></i>
Phú Ninh, ngày 30 tháng 11 năm 2009
<b>DUYỆT CỦA TỔ</b> <b>GIÁO VIÊN</b>