Bài soạn CHỦ ĐỀ: NƯỚC

Trường Mầm Non Sao Mai Năm học2010-2011
Chủ đề: NƯỚC VÀ HIỆN TƯNG THIÊN NHIÊN
Thời gian thực hiện từ: 10/01/2011 đến 21/01/2011
Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
* Giáo dục dinh dưỡng, sức khỏe:
- Có thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và phòng bệnh khi thời tiết
thay đổi.
- Biết ích lợi của nước rất cần thiết đối với đời sống con người.
- Biết ăn nhiều loại thức ăn, ăn chín, uống sôi để khỏe mạnh .
* Phát triển vận động:
- Khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.
Thực hiện được các vận động cơ bản một cách vững vàng, đúng tư thế .
- Có khả năng phối hợp các giác quan và vận động nhịp nhàng, biết định
hướng trong khơng gian .
- Có kĩ năng trong một số hoạt động cần sự khéo léo của đơi tay như vẽ về
biển , ném trúng đích thẳng đứng..
- Thực hiện một số trò chơi vận động mô phỏng theo hiệu lệnh của cô .
2. Phát triển nhận thức:
- Biết phán đốn, so sánh, suy luận những nguồn nước sạch và những nguồn
nước bẩn đối với con người, cây cối, động vật.
- Nhận biết một số ngun nhân gây ơ nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn và
bảo vệ các nguồn nước sạch.
- Biết được lợi ích của nước đối với đời sống con người.
- Trẻ biết được các hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, biết lợi ích của
cát, đất, sỏi, đá...
- Biết phán đốn, so sánh, suy luận thời tiết qua các hoạt động .
____________________________________________________________
Giáo viên: Ngô Thò Thu Thủy Lớp Lá
Trường Mầm Non Sao Mai Năm học2010-2011
3. Phát triển ngôn ngữ:

- Chủ động nói sự suy nghĩ của mình về các nguồn nước...
- Kể được nguồn nước có lợi cho con người, cây cối và con vật, nguồn nước
gây ơ nhiễm có hại cho con người và gia súc như thế nào?
- Phát âm đúng chữ cái đã học qua các từ chỉ về nước.
- Biết bày tỏ những suy nghĩ mong muốn của mình qua tìm hiểu về thời tiết.
- Biết lắng nghe và đặt câu hỏi khi thắc mắc.
- Thể hiện sự giao tiếp có văn minh.
- Phát âm đúng chữ cái đã học qua các từ chỉ về thời tiết.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Thích hát, hát tự nhiên, thể hiện được cảm xúc của mình qua bài hát về
hiện tượng thiên nhiên.
- Làm album về các nguồn nước.
- Thích hát, hát tự nhiên, thể hiện được cảm xúc của mình qua bài hát về
hiện tượng thiên nhiên.
- Làm album, xé dán, vẽ về thời tiết.
-Thể hiện cảm xúc phù hợp qua bài hát, vận động theo nhạc nói về
nước,các hiện tượng thiên nhiên.
- Làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa qua
vẽ, nặn, dán, xếp hình về nước và các hiện tượng thiên nhiên.
- Nhận ra cái đẹp của sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm vừa tạo ra.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Có ý thức tiết kiệm nước sạch, bảo vệ nguồn nước và mơi trường sống.
- Có ý thức tiết kiệm điện nước khi thời tiết bị khơ, biết bảo vệ mơi trường
sạch đẹp...
- Tập cho trẻ một số phẩm chất và kó năng sống phù hợp: Mạnh dạn, tự
tin, có trách nhiệm với công việc được giao.
____________________________________________________________
Giáo viên: Ngô Thò Thu Thủy Lớp Lá
Trường Mầm Non Sao Mai Năm học2010-2011
MẠNG NỘI DUNG

NƯỚC
NƯỚC VÀ HIỆN TƯNG THIÊN
NHIÊN






HIỆN TƯNG THIÊN NHIÊN


____________________________________________________________
Giáo viên: Ngô Thò Thu Thủy Lớp Lá
Trường Mầm Non Sao Mai Năm học2010-2011
MẠNG NỘI DUNG
* Chủ đề nhánh: Nước.
- TrỴ nhËn biÕt tÝnh chÊt cđa níc(Kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ )
- TrỴ biÕt níc cã thĨ hoµ tan ®ỵc mét sè chÊt nh : đêng, mi , mµu níc …
- TrỴ biÕt ®ỵc níc cã c¸c thĨ láng, thĨ r¾n, thÕ h¬i.
- Trẻ biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, đặc điểm, tính chất, trạng thái của nước.
- Phát triển óc quan sát, mở rộng vốn từ.
- Trẻ biết tích cực tham gia vào các hoạt động khám phá về nước
- TrỴ biÕt t¸c dơng vµ sù cÇn thiÕt cđa níc ®èi víi ®êi sèng con ngêi .
- Trẻ biết bảo vệ nguồn nước trong sạch.
* Chủ đề nhánh: Hiện tượng thiên nhiên.
- TrỴ biÕt mét sè hiƯn tỵng thêi tiÕt thay ®ỉi theo mïa, thø tù c¸c mïa .
- TrỴ biÕt ®ỵc Ých lỵi vµ t¸c h¹i cđa mét sè hiƯn tỵng tù nhiªn víi cc sèng
con ngêi, c©y cèi vµ con vËt.

- Ph©n biƯt ®ỵc ngµy vµ ®ªm, nhËn biÕt h«m qua, h«m nay, ngµy mai....
- RÌn kû n¨ng tr¶ lêi c©u hái, suy ln, ph¸n ®o¸n.
- Gi¸o dơc trỴ biÕt ¨n mỈc ®óng theo mïa.
- BiÕt ch¬i cïng víi b¹n, kh«ng giµnh ®å ch¬i cđa b¹n, ch¬i xong biÕt cÊt ®å
ch¬i gän gµng ng¨n n¾p.
- BiÕt gi÷ c¸c s¶n phÈm cđa m×nh, cđa b¹n.

____________________________________________________________
Giáo viên: Ngô Thò Thu Thủy Lớp Lá
Trường Mầm Non Sao Mai Năm học2010-2011
MẠNG HOẠT ĐỘNG
1.Phát triển thể chất:
- Thực hiện các vận động một cách khéo léo và tự tin khi ném trúng đích
thẳng đứng, nhảy khép và tách chân – tung và bắt bóng.
- Luyện các kỹ năng khéo léo về các cơ của ngón tay để xé dán về thời tiết.
- Có một số thói quen, hành vi vệ sinh văn minh ăn uống và phòng bệnh khi
thời tiết thay đổi
- Trò chuyện, thảo luận về những mối nguy hiểm khi thời tiết thay đổi.
2.Phát triển ngôn ngữ:
- Biết phán đốn, so sánh, suy luận những nguồn nước sạch và những nguồn
nước bẩn đối với con người, cây cối, động vật.
- Nhận biết một số ngun nhân gây ơ nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn và
bảo vệ các nguồn nước sạch.
- Trẻ biết được các hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa, biết lợi ích của
cát, đất, sỏi, đá...
- Biết phán đốn, so sánh, suy luận thời tiết qua các hoạt động
- Đọc thơ kể chuyện về nước và các hiện tượng thiên nhiên:
Thơ “Nước” ; Truyện “ Sơn Tinh Thủy Tinh”.
- Trò chuyện, đóng kòch, làm sách tranh về nước và hiện tượng thiên
nhiên.

- Đọc thơ ca dao, đồng dao về nước và hiện tượng thiên nhiên.
- Tô chữ cái và phát âm chữ cái mới: Tô chữ b d đ ; Làm quen chữ l m n.
3. Phát triển nhận thức:
- Bé phân loại nguồn nước; Bé tập dự báo thời tiết.
- Đong nước bằng nhiều đơn vò đong khác nhau ; Nhận biết không gian,
thời gian, các mùa trong năm.
4. Phát triển tình cảm- xã hội:
- Gãc x©y dùng: Bồn chứa nước ; Phòng thí nghiệm.
- Gãc ph©n vai : Cô giáo dạy làm thí nghiệm ; Nhà khoa học dự báo thời
tiết.
- Gãc nghƯ tht: Vẽ biển; xé dán hiện tượng thiên nhiên.
- Gãc th viƯn: Xem s¸ch tranh vỊ nước và c¸c hiƯn tỵng tù nhiên.
____________________________________________________________
Giáo viên: Ngô Thò Thu Thủy Lớp Lá
Trường Mầm Non Sao Mai Năm học2010-2011
- Khoa học: Thí nghiệm vật chìm vật nổi, nghiên cứu các hiện tượng thiên
nhiên.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Tạo hình: Vẽ về biển ; Vẽ các hiện tượng thiên nhiên.
- Âm nhạc:
+ Hát “ Sau mưa”, Nghe hát “ Mưa rơi”.
+ Hát “Đếm sao”, Nghe hát “ Sa mưa giông”.



KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề: Nước
____________________________________________________________
Giáo viên: Ngô Thò Thu Thủy Lớp Lá
Trường Mầm Non Sao Mai Năm học2010-2011

1. Yêu cầu:
- Cháu biết được tính chất đặc điểm của nước.
- Cháu biết đươc có nhiều nguồn nước khác nhau : nước ngọt , nước mặn…
- Cháu biết được nước là nguồn tài nguyên quý giá .
- Biết tiết kiệm khi sử dụng nước , bảo vệ nguồn nước trong sạch như:
không vức rác xuống ao hồ…
- Cháu đọc thơ, kể chuyện , ca dao ,đồng dao ,hát về nước .
- Cháu nhận ra vẽ đẹp của ao hồ , sông ,biển…
- Cháu sáng tạo khi tham gia hoạt động tao hình . Tô chữ b d đ trùng
khích nét chấm mờ…
- Cháu tham gia hoạt động cùng cô. Ăn hết phần không kiêng khem thức
ăn . Cháu đong nước vào dụng cụ chứa nước.
2. Chuẩn bò:
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại.
- Trang ảnh theo chủ đề nước.
- Phòng học thoáng mát .
- Phòng máy vi tính.
- Bài hát : “Sau mưa” , “Mưa rơi”.
- Bài thơ: “ Nước”.
- Dụng cụ cho cháu đong nước: lon , ca ,ly ,chén, tô…
- Tập tô , bút chì , bàn ghế đúng quy cách.
- Túi cát . Bút màu ,giấy A4.
3. Các hoạt động:
- Đón trẻ, trò chuyện Tiếng Việt:
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
- Trò chuyện
về nguồn
nước ngọt.
- Trò chuyện
về nguồn

nước mặn .
- Trò chuyện
về nguồn
nước sạch.
- Trò chuyện
về nước bò ô
nhiểm.
- Lợi ích của
nước đối với
con người.
- Thể dục buổi sáng: Bài tập thể dục đồng diễn cả trường
Động tác vươn thở: Hít thở đều nhún ký chân sang trái, phải.
Tay vai: Tay dang ngang, lên cao, dang ngang, dọc thân.
Chân: Chân trước, chân sau
____________________________________________________________
Giáo viên: Ngô Thò Thu Thủy Lớp Lá
Trường Mầm Non Sao Mai Năm học2010-2011
Bụng lườn: Tay lên cao nghiêng qua trái, qua phải.
- Hoạt động chung có mục đích học tập:
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
LQCV: Bé
cùng tô chữ b
d đ.
KPKH:
Khám phá về
các nguồn
nước.
TẠO HÌNH :
Biển xanh
trong mắt

bé.
ÂN: Sau
mưa.
TD: Mình
cùng thi tài.
- Hoạt động ngoài trời:
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Thí nghiệm
vật chìm vật
nổi.Chơi tự
do.
Cho lớp
quan sát bể
cá.Chơi xếp
thuyền giấy
thả nước.
Cho lớp quan
sát nước ở
nhà bếp đã
qua sử
dụng.Chơi
cát với nước.
Cho cháu vẽ
xuống sân
dòng suối
chảy.Chơi
nhảy qua
suối.
Đong nước
bằng nhiều

đơn vò
đong.TC:
đong nước
vào chai.
- Hoạt động góc:
Thư viện: Xem s¸ch tranh vỊ nước và c¸c hiƯn tỵng tù nhiên.
Phân vai: Cô giáo dạy làm thí nghiệm.
Xây dựng: Bồn chứa nước.
Nghệ thuật: Vẽ biển.
Khoa học: Thí nghiệm vật chìm vật nổi.
- Hoạt động chiều:
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Trò chuyện
về các nguồn
nước.
Đọc thơ:
“Nước”
Cho cháu vẽ
chưa xong
tiếp tục vẽ.
Đọc thơ ,ca
dao ,đồng
dao về nước.
TC:Nước đối
với con vật
và cây cối.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ hai, ngày 10 tháng 01 năm 2011
____________________________________________________________
Giáo viên: Ngô Thò Thu Thủy Lớp Lá

Trường Mầm Non Sao Mai Năm học2010-2011
Hoạt động chung: LQCV: Bé cùng tô chữ b d đ
TH: Hoạt động kidsmart .căn phòng tô chữ cái.
Lónh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ
I. Mục đích yêu cầu:
- TrỴ ph¸t ©m c¸c tõ chØ tªn c¸c nguồn nước.
- TrỴ nhËn biÕt vµ ph¸t ©m ch÷ c¸i : b-d-®.
- Ph©n biƯt ®ỵc ch÷ in thêng, viÕt thêng, in hoa.
- TrỴ biÕt vµ nãi tªn 1 sè nÐt c¬ b¶n: nÐt cong, nÐt mãc, nÐt khut, nÐt
ngang.
- TrỴ nhËn biÕt vµ g¹ch ch©n c¸c ch÷ c¸i trong tõ chØ tªn c¸c nguồn nước
.
- TrỴ ngåi ®óng t thÕ.
- TrỴ biÕt cÇm bót ®óng vµ t« ®óng chiỊu.
- TrỴ häc nghiªm tóc vµ biÕt giò g×n vë cđa m×nh.Biết bảo vệ nguồn nước
trong sạch.
II. Chuẩn bò:
- PhÊn . b¶ng, ph« t« bµi trong vë cđa trỴ khỉ A3.
- Bµn ghÕ đủ cho trẻ, tập tô ,bót.
- Tranh vẽ về chủ đề nước cã chøa ch÷ c¸i : b-d-®.
- Phòng máy vi tính.
- Đóa nhạc bài “ Sau mưa”.
III. Tiến trình hoạt động:
1. Mở đầu hoạt động: Gây hứng thú: (1- 2 phút)
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Mưa to mưa nhỏ”.
- Cho trẻ hát bài “Sau mưa”
- Cho lớp hát , cá nhân hát.
- Cô nhận xét cháu hát.
2. Hoạt động trọng tâm: Tô chữ b d đ ( 29-30 phút)
♣ Hoạt động 1: Tìm tranh vẽ ( 3-4 phút)

- Cho trẻ đi tìm những bức tranh có vẽ có chứa chữ cái b d đ.
- C« cho trỴ t×m ch÷ c¸i : b-d-® trong c¸c tõ : “bể cá, dòng sông , thác nước
____________________________________________________________
Giáo viên: Ngô Thò Thu Thủy Lớp Lá
Trường Mầm Non Sao Mai Năm học2010-2011
đổ”.
♣ Hoạt động 2: Tô chữ b -d –đ (19-20 phút)
- C« cho trỴ chän ch÷ chữ đã học.
- Giíi thiƯu ch÷ b viÕt thêng gồm 1 nét thẳng đứng ngắn và 1 nét cong
phải.
- C« hái lại trỴ ch÷ b viÕt thêng gåm nh÷ng nÐt g× ?
- C« viÕt lên bảng cho trẻ xem.
- C« viÕt trªn kh«ng cïng trỴ.
- Cô hướng dẫn cháu tô chữ b : tô theo chiều mũi tên, tô phải tô trùng
khích nét chấm mờ.
- C« hái trỴ vỊ t thÕ ngåi , cách cầm bút.
- Cô nhắc lại tư thế ngồi và cách cầm bút.
- C« cho trỴ t« ch÷ b.
- Cô quan sát trẻ.
* Ch÷ d và đ :
- Cho trẻ tìm chữ d –đ có trong từ “ dòng sông. Thác nước đổ”.
- C« giíi thiƯu ch÷ d viÕt thêng gồm 1 nét cong trái và 1 nét thẳng đứng
ngắn.
- C« vµ trỴ cïng nãi lại .
- C« ®a ch÷ ® viÕt thêng , cho trỴ so s¸nh : d-® . Sau ®ã c« viÕt cho trỴ xem ch÷
d vµ ch÷ ®.
- C« võa viÕt võa ph©n tÝch lại chữ d và phân tích tiếp chữ đ gồm 1 nét cong
trái và 1 nét thẳng đứng ngắn có nét ngang ngắn trên đầu.
- Cho trẻ nhắc lại cách tô.
- C« cho trỴ t« : 1 dßng d , 1 dßng ®.

- C« cho trỴ vËn ®éng gi÷a giê: Cho trẻ chơi trò chơi mưa to mưa nhỏ.
- C« cho trỴ t« tiếp 3 dßng cßn l¹i.
- C« cho trỴ ®i xem bµi cđa b¹n và nhận xét bài của bạn.
- C« treo bµi cđa trỴ vµo 3 c¸i gi¸ vµ nhËn xÐt.
♣ Hoạt động 3: Hoạt động kidsmart ( 4-5 phút)
- Cô giới thiệu căn phòng Tô chữ cái .
- Cô giới thiệu chữ cái b d đ có trong máy.
- Cho cháu xem cách tô chữ cái trên máy .
- Cho cháu lên máy thực hành.
- Cô quan sát cháu .
____________________________________________________________
Giáo viên: Ngô Thò Thu Thủy Lớp Lá