HDNG

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn : 7/9/2010
Ngày giảng: 7D - Tuần 2

Chủ điểm tháng 9:

<b>Truyền thống nhà trờng</b>

<b>Tiết 1: thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học</b>
I. Yêu cầu giáo dục.

Giúp HS:

- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghÜa cña nã.

- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trờng, hồn
thành tốt nhiệm vụ năm học.

II. Nội dung và hình thức hoạt động.
<b>1. Nội dung.</b>

- Néi dung vµ ý nghÜa của việc thực hiện nội quy nhà trờng.
- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó.
<b>2.Hình thức:</b>

- Thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế, văn nghệ.

stt Nội dung công việc Ngời TH P.T hỗ trợ Ghi chú

1 - Phổ biến yêu cầu, néi

dung, kế hoạch hoạt động. GVCN

2 - Nghiên cu ni quy ca

trờng, liên hệ với bản thân,
tập thể lớp mình.

Học sinh - Bản nội quy nhà
trờng

3 - Câu hỏi. GVCN+ cán bộ lớp

4 - Trang trí. Tổ 1 - Phấn màu

5 - Dẫn chơng trình. Phạm thị Phơng - Bản dẫn chơng
trình.

6 - Văn nghệ 3 tæ

III. Chuẩn bị hoạt động.
IV. Tiến hành hoạt động.
<b>1/Khởi ng.</b>

- Hát tập thể bài : Mái trờng mến yêu.
<b>2. Néi dung:</b>

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
 <i>Nội dung cụ thể :</i>
<b>Phần 1: Thảo luận.</b>

C©u hái:

1/B¹n h·y cho biÕt néi dung chÝnh cđa néi quy nhµ trêng ?

2/Việc tự giác thực hiện đúng nội quy nhà trờng sẽ có tác dụng gì đối với bản thân bạn
3/Theo bạn, điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng khơng có nội quy ?

4/Theo b¹n, viƯc thùc hiƯn néi quy cđa nhµ trêng, cđa líp ta trong năm học qua nh thế
nào ?

5/Trong năm học này, bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ?

6/Theo bn, mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học ?
<b>Phần 2: Văn nghệ.</b>

V. Kết thúc hoạt động.

- Dẫn chơng trình động viên cả lớp phấn đấu, tự giác thực hiện đúng nội quy và hoàn
thành tốt nhiệm vụ năm học.

- GVCN nhận xột, giao nhim v cho hot ng sau.

---Ngày soạn : 22/9/2009

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

TiÕt 2: <b>thi tìm hiểu truyền thống nhà trờng</b>
<b>I.Yêu cầu gi¸o dơc: Gióp häc sinh</b>

- Củng cố , khắc sâu nhận thức vẩntuyền thống tốt đẹp của trờng , những tấm gơng dạy
tốt của thầy cô , giáovà gơng học tốt của học sinh.

- Phấn khởi , tự hào và phát huy truyền thống tố đẹp của trờng , lớp bằng việc phấn đấu

học tập và tu dỡng tốt trong nm hc mi

<b>II. Nội dung và hình thức :</b>
<b>1/Nội dung :</b>

- ý nghĩa tên trờng , những truyền thống tt p ca trng

- Những tấm gơng học tập tốt của trờng của lớp mà bạn mến phục nhất
- Bảo vệ và phát huy truyền thống của trờng

<b>2.Hình thức :</b>

- Thi hỏi , đáp và kể chuyện về truyền thống nhà trờng
- Thi đố vui và văn nghệ

<b>III. Chuẩn bị hoạt động</b>

STT Néi dung c«ng viƯc Ngêi T.H PT hỗ trợ Ghi chú

1 Các mẩu chuyện về

thầy cô và các bạn Mỗi hs chuẩn bị mộtmẩu chuyện - Giấy, bút
2 Câu hái vỊ trun

thèng nhµ trêng Lớp trởng tổng hợp từ các tổ trởng - GVCN
3 - Dẫn chơng trình. Phạm thị Nguyệt - GVCN

4 - Th kÝ. Ngun Thu HiỊn - GiÊy, bót

5 - Trang trí Tổ 4 - Phấn màu

6 - Văn nghệ Cả lớp - Thầy Thơ

<b>IV. Tin trỡnh hot ng :</b>
<b>1.Khi ng:</b>

- Hát tập thể bài Lớp chúng ta kết đoàn - Mộng Lân
<b>2.Nội dung:</b>

Hình thức 1: Thi tìm hiểu vỊ trun thèng nhµ trêng

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi
- Gọi từng đội chơI trả lời

Hình thức 2: Thi đố vui và văn nghệ

- Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố và yêu cầu về vn ngh
<b>V. Kt thỳc hot ng :</b>

- Cả lớp hát mét bµi

- GVCN lên nhận xét và rút kinh nghiệm cho hoạt động sau
*Câu hỏi gợi ý :

- B¹n hiĨu và có cảm nghĩ gì về tên trờng

- Nhng thành tích nào của lớp và trờng ta trong năm học qua mà bạn thấy tự hào
- Năm học qua ta có bao nhiêu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến, học sinh giỏi trờng ?
- Bạn hãy hát một bàI hát về trờng , lớp, thầy cô và bạn bố , quờ hng , ỏt nc

Ngày soạn : 7/10/2010
Ngày giảng: 7D - Tuần 6

Chủ điểm tháng 10 : CH¡M NGOAN - häc giái

<b>Tiết</b> 3 :<b>Trao đổi nội dung th bác hồ gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai trờng đầu</b>
<b>tiên của nớc việt nam dõn ch cng hũa</b>

<b>I. Yêu cầu giáo dục.</b>
Giúp HS:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Có tình cảm kính u Bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vơn lên
trong học tập.

- Rèn kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể.
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động.</b>

<b>a. Néi dung:</b>

- Th của Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc ta.
<b>b. Hình thức:</b>

- Thi trỡnh by nội dung và ý nghĩa th Bác.
III. Chuẩn bị hoạt ng.

STT Nội dung công việc Ngời thực hiện P.T hỗ trợ Ghi chu
1 Th Bác Hồ gửi HS nhân

ngày khai trờng 9/1945. - GVCN. Th Bác Hồ.
2 Chuẩn bị câu hỏi, đáp án. -Phơng,Hà,Hồng.

3 Trang trÝ. - Tæ1. Phấn màu.

4 Dẫn chơng trình. - Phạm thị Nguyệt Bản dẫn chơng
trình.

5 Ban giám khảo. - 3 tỉ trëng. Bót, giÊy.

6 Th kÝ. - HiỊn Bót, giÊy.

<b>IV. Tiến hành hoạt động.</b>
<b>1. Khởi động: Hát tập thể.</b>
<b>2. Nội dung.</b>

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

- Giới thiệu chơng trình, nội dung hoạt động.
<i>*Nội dung cụ thể:</i>

- Trởng ban giám khảo nêu thể lệ chơi, cách chấm điểm. Ngời điều khiển chơng trình
mời đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theo thứ tự từ 1 đến 3. Sau khi đại diện các
tổ trình bày xong, ngời điều khiển đa ra đáp án và cho cả lớp hát.

+ Câu 1: Đọc th Bác có câu: “ Trớc đây cha anh các em và mới năm ngoái cả các em
nữa, đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ….Ngày nay các em đợc cái may mắn hơn
cha anh là đợc hấp thụ một nền giáo dục của một nớc độc lập…”

Bạn có suy nghĩ gì ?

+ Cõu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời. Nếu

không đợc hoặc không chịu học sẽ dẫn đến tác hại gì đối với cá nhân và đối với xã hội ?
+ Câu 3: Trong th Bác dặn HS cần phải làm những gì ? Bác mong muốn ở HS điều gì ?
Để làm đợc theo lời Bác dạy, HS chúng ta cần phải học tập, tu dỡng, rèn luyện nh thế
nào ?

+ Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của Bác với thiếu niên, nhi đồng. Những tình
cảm nào khiến em xúc động ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính u và vâng lời Bác
dạy, chúng ta cần phải làm gì ?

- Sau khi các tổ trả lời xong phần câu hỏi của mình thì ngời dẫn chơng trình sẽ đa câu
hỏi chung cho cả lớp. Nếu ai trả lời chính xác thì sẽ đợc nhận q.

+ Sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác chúng ta cần làm gì để thực hiện lời Bác dạy ?
- Cho các tiết mục văn nghệ xen kẽ trong phần trao đổi.

V. Kết thúc hoạt động.

- BGK tuyên bố kết quả của các đôi thi.

- GVCN nhận xét buổi hoạt ng v giao nhim v cho hot ng sau.

Ngày soạn : 22/10/2010
Ngày giảng: 7D - TuÇn 8

<i><b> TiÕt 4 : héi vui häc tËp</b></i>
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Rèn luyện tính mạnh dạn tự tin , thể hiện mình.
- Hiểu được nội dung, ý nghĩa giáo dục cảu bài hát
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động :</b>

A. Noäi dung :

- Thi hát ,đọc thơ về nội dung học tập
B .Hình thức :

<i> - Biễu diễn văn nghệ cá nhân và tập thể</i>
- Thi hát giữa mỗi tổ theo chủ đề

<b>III. Chuẩn bị hoạt động:</b>
<i> A. Phương tiện hoạt động : </i>

- Cán bộ lớp họp thống nhất nội dung “

Hát , đọc những câu thơ chủ đề “Nhà trường , thầy cô ,bạn bè “

Chẳng hạn : Hãy hát những câu hát bài thơ có các từ :sách, bút ,cặp ,vở,thước
mực phấn trườnglớp ,thầy cô, ...

- Nhạc cụ để biểu diển.
<i> B. Về tổ chức :</i>

- Mỗi tổ chuẩn bị hai tiết mục văn nghệ nội dung học tập , ntrường.
- Ban giám khảo, speaker , GV âm nhạc.

<b>IV. Tiến hành hoạt động :</b>
1. Khởi động:

Hát bài “Mơ ước ngày mai “

Speaker tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình.
2.Biễu diễn văn nghệ của các tổ :

Đại diện mỗi tổ hát , đọc thơ theo chủ đề.
GV âm nhạc và BGK chấm điểm.

3. Thi hát đọc thơ quần chúng :

Speaker đọc câu hỏi ,mọi người đều có quyền trả lời, BGK nhận xét.
<b>V. Kết thúc hoạt động:</b>

- Người DCT nhận xét chungý thức tham gia của mỗi nhóm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Ngày soạn : 26/10/2009
Ngày giảng: 7B

Ch điểm tháng 11: Tôn s trọng đạo

Tiết 5: Lễ đăng ký tuần học tốt với chủ đề: hoa điểm tt dõng
thy cụ

I. Yêu cầu giáo dục.
Giúp HS:

Hiu c cụng lao và tình cảm của thầy cơ giáo đối với HS.

Có ý chí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô.
Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kĩ năng khác trong học tập.

II. Nội dung và hình thức hoạt động.

1.Nội dung.

Trao đổi, tìm hiểu về cơng lao, tình cảm của thầy cô giáo đối với HS.
Phát động và đăng kí thi đua.

2. Hình thức.
Trao đổi, tìm hiểu.
Lễ đăng kí thi đua.
III. Chuẩn bị hoạt động.

STT Néi dung c«ng việc Ngời T.H Phơng tiện hỗ trợ Ghi chú

1 Dẫn chơng trình Hồng Bản dẫn chơng

trình

2 Chuẩn bị câu hỏi, đáp án Cán bộ lớp Câu hỏi, đáp án GVCN hỗ trợ

3 Trang trÝ Tæ 4 Phấn màu

4 Nội dung bản đăng kí thi
đua

Lớp trởng

(Phơng)

Bản đăng kí thi
đua

GVCN hỗ trỵ

1) Về Phương tiện hoạt động :

- Sưu tầm tư liệu:các bài viết, truyện kể, bài thơ, bài hát, tranh ảnh...về cơng lao
người thầy và tình nghĩa thầy trị.

- Câu hỏi để trao đổi, thảo luận:

1. Bạn hãy kễ một kỉ niệm về một thầy (cô) giáo mà để lại ấn tượng cho bạn
nhất.

2. Bạn hiểu thế nào về câu ca dao:
“Không thầy đố mày làm nên “

- Bản đăng kí thi đua của lớp, tổ vàcá nhân.

BẢNG ĐĂNG KÝ THI ĐUA LỚP

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Tổ 1
Tổ 2
Tổ 3
Tổ 4

- Phương tiện trang trí, bàn để trưng bày sản phẩm...
2) Về tổ chức :

- GVCN : nêu nôi dung, ý nghĩa và định hướng hoạt động, nêu nội dung và yêu
cầu của “Lễ đăng kí thi đua ”.

+ Hướng dẫn cho BCS phổ biến

+ Hội ý BCS lớp phân công công việc.

+ Yêu cầu các tổ hội ý để xây dựng chỉ tiêu.
* Điểm 9,10 là hai bơng hoa

* Điểm 7,8 là một bông hoa
* Điểm 5,6 là không tính

* Điểm dưới 5 là trừ một bông hoa

* Thầy cô nhắc trong giờ học trừ một bông hoa
+ Căn cứ số bông mỗi tổ đạt được để xếp lo¹i

- Học sinh:

+ Họp tổ sưu tầm, sắp xếp tư liệu theo chủ đề.

+ Tập một vài bài hát, bài thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trị
IV. Tiến hành hoạt động :

A. Khởi động: hát bài “ Bốn phương trời” và bài”Ngày đầu tiên đi học”.
<i>- Giới thiệu chương trình hoạt độngvà thầy cơ tham dự .</i>

<i>B. Tiến hành hoạt động:</i>

1. Trao đổi tìm hiểu về cơng ơn thầy cô :
Người DCT nêu câu hỏi :

* Thầy cơ mong đợi gì ở mỗi HS ?

* Em có thể làm những gì để giúp thầy cô dạy tốt ?

* Đối với những HS phạm lỗi , thầy cô sẽ la mắng , xử phạt , em có đồng tình
khơng ?

* Để đền đáp cơng ơn thầy cơ ,HS cần thực hiện những gì?
* Hãy cho biết các thầy cô giáo nổi danh trong lịch sử ?
* Em biết gì về ngày 20/11 ?

- HS phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận.

- Người DCT tổng kết lại những ý chính về tình cản , sự tân tâm hết lịng của
thầy cơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

2. Văn nghệ: trình diễn 1 số tiết mục VN (các tổ đã chuẩn bị) hát về thầy cơ.
<i>C. Lễ đăng kí tuần học tốt:</i>

- Lớp trưởng đọc mục đích , nội dung và cách đánh giá thi đua “Hái hoa điểm
tốt dâng thầy cô “

- Mời lần lượt các tổ đọc bản đăng kí “Tuần học tốt’’.

-Tổ trưởng sau khi nêu chỉ tiêu thì kí vào biên bản chương trình hành động.
* Thảo luận:

- NĐKCT lần lượt nêu chỉ tiêu để các tổ thảo luậnvà đưa ra 1 số biệân pháp
thực hiện.

- Cả lớp góp ý vào các chỉ tiêu đó.

- NDCT tóm tắt ý kiến và lấy ý kiến tập thể bằng cách lấy biểu quyết.
- Thư kí ghi vào biên bản.

* Xen kẻ một vài tiết mục văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động:

- GVCN nhận xét.

- Hướng dẫn HS chuẫn bị cho l k nim ngy NGVN.

---Ngày soạn : 28 /10 /2009

Ngày giảng: 7B

Tiết 6: sinh hoạt Văn nghệ mừng ngày 20/11

I. Yêu cầu giáo dục.
Giúp HS:

- Hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trờng.
- Giáo dục thái độ, tình cảm u q/ỷ, biết ơn, vâng lời thầy cơ giáo.
- Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ

II. Nội dung và hình thức hoạt động.
a. Nội dung.

- Hát, múa , đọc thơ, kể chuyện, đóng tiểu phẩm…Có nội dung ca ngợi

thầy cơ, ca ngợi tình cảm thầy trũ.

b. Hình thức.

- Tổ chức giao lu văn nghệ, biểu diễn cá nhân.
- Mời các thầy cô giáo cùng tham gia.

III. Chuẩn bị hoạt động.

STT Néi dung c«ng viƯc Ngêi thực
hiện

Phơng tiện
hỗ trợ

Ghi chú

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

2 Trang trí Tổ 1 Phấn màu
3 Chuẩn bị c©u hái

(Hoa d©n chđ)

Líp trëng + 3
tỉ trëng

C©u hái

IV. Tiến hành hoạt động.

a. Khởi động : Hát tập thể.

b. Nội dung:

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

- Giới thiệu chơng trình, nội dung hoạt ng.
<i>Ni dung c th.</i>

Phần giao lu văn nghệ.

- Ngi dẫn chơng trình điều khiển trị chơi hái hoa dân chủ và các tiết mục
văn nghệ của các tổ đợc xen kẽ các trò chơi.

- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, HS làm đợc đúng yêu cầu sẽ đợc vỗ tay
hoan hô, không làm đợc bị phạt.

V. Kết thúc hoạt động.

- Đại diện HS cảm ơn thầy cô giáo đến dự.

- Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia văn nghệ của các tổ và cá nhân.
- GVCN nhận xét giờ hoạt động và giao nhiệm vụ chuẩn b cho H sau.

Ngày soạn : 28 /11 /2009
Ngày giảng: 7B

<i>Ch im thỏng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN </i>

TIẾT:7. NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC.
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :

- Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hương sự hi sinh xương máu cho độc
lập tự do dân tộc của các anh hùng đã đem lại hồ bình cho quê hương đất nước

- Tự hào,biết ơn các thế hệ cha anh, các anh hùng ,liệt sĩ , các bà mẹ VN anh
hùng và quân đội .

- Tự giác học tập rèn luyện tốt, tham gia các hoạt động đền ơn , đáp nghĩa .
II. Nội dung và hình thức hoạt động :

A. Nội dung :

-Tìm hiểu những người con anh hùng của quê hương.

- Các bài hát, thơ ca ngợi quê hương, ca ngợi chiến cơng của các anh hùng .
<i>B .Hình thức hoạt động :</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

T A. Phương tiện hoạt động :

hi văn nghệ (hát cá nhân, đố vui,ngâm thơ , hát tập thể ).
III. Chuẩn bị hoạt động:

- Tư ïliệu sưu tầm về các anh hùng ,liệt só của quê hương.

- Một số bài hát, bài thơ, truyện kể về các anh hùng có cơng đóng góp cho q
hương .

- Một số câu đố vui, câu hỏi quê hương.

1. Bạn cho biết quốc khánh nước vào ngày nào?

2. Tỉnh Phú thọ được giải phóng vào ngày tháng năm nào?

3. Hãy kể tên 1 số anh hùng liệt sĩ của tỉnh Phú thọ mà bạn biết?
- Phần thưởng.

<i>B. Về tổ chức :</i>

- GVCN : + Nêu nội dung, kế hoạch hoạt động.
+ Phân cơng tìm hiểu.

- Học sinh:

+ Chọn 4 thành viên mỗi tổ để dự thi kết quả tìm hiểu.(TT chọn)
+ Dẫn chương trình: (LT)

+ Trang trí + kê bàn ghế. ( Hồng Đức)
+ Chuẩn bị văn nghệ ( Linh)

+ Mời đại biểu: ( Đỗ Hồng)
IV. Tiến hành hoạt động:

A. Khởi động: hát bài “ Anh em ta về ”.

- Tuyên bố lí do , nêu chương trình ,giới thiệu đại biểu.
<i>B. Trình bày kết quả tìm hiểu:</i>

- Đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả tìm hiểu
- Các tổ lắng nghe, góp ý kiến bổ sung.

-NDCT tổng kết.

<i>C. Thi: </i>

1. Hát: hát các bài có địa danhcủa đất nước.
- Các tổ lần lượt thể hiện.

- Bài hát bị trùng: khơng tính điểm.
- Tổ nào hát đến cùng sẽ thắng cuộc.

- Nếu các đội khơng có tính hiệu, phần thi sẽ dần cho cổ động viên.
2. Hát về các bà mẹ, các anh hùng liệt sĩ:

- Các tổ bốc thăm để thi.Hát đúng: 10 điểm , hát sai chủ đề, không đảm bảo thời
gian sẽ bị trừ điễm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

V. Kết thúc hoạt động:

- GVCN nhận xét, phát thưởng.
- Tuyêndương, phờ bỡnh.

---Ngày soạn : 28 /11 /2009

Ngày giảng: 7B

TIẾT8: THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ
I . Yêu cầu giáo dục : giúp học sinh :

- Hiểu sâu sắc thêm về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua cấc
thời đại.

- Tự hào, biết ơn và kính trọng cha anh và các anhhùng dân tộc đã dựng nước và
giữ nước.

- Biết noi gương cha anh và các anhhùng dân tộc, giúp nhau học tốt để xây dựng
đất nước.

- Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống. Có thái độ hương thú, chăm chỉ,
có tinh thành vượt khó, vươn lên trong học tập.

II. Nội dung và hình thức hoạt động :
A. Nội dung :

- Các câu chuyệnlíchử nước ta từ thời Ngơ Quyền, chiến thắng Bạch Đằng đén
nước Đậi Việt thời Trần và thời Lê sơ.

- Ý nghĩa các câu chuyện đó.
<i>B .Hình thức hoạt động :</i>

- Giao lưu kể chuyện, thảo luận trao đổi xen kẻ văn nghệ.
- Thi, giải câu đố ô chữ.

III. Chuẩn bị hoạt động:
<i> A. Phương tiện hoạt động :</i>

a. Một số câu câu chuyện về các anh hùng dân tộc, sự phắt triển về VH,XH, KT
và GD dưới thời Ngô - Đinh - tiền Lê - Lê sơ:

- Chiến thắng Bạch Đằng của ngô Quyền.
- Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân.
- Lý Thái Tổ định đô ở Thăng Long.

- Chiến Thắng quânTống trên sông Như Nguyệt.
- Ba lần chiến thắng quân Mông Nguyên.

- Cải cách của Hồ Quý Ly.

- Khởi nghĩa Lam Sơn của Lê Lợi.
* Một bảng ẩn số.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- GVCN Nêu yêu cầu hoạt động.

- Lớp thảo luận thống nhất chương trình

- GVCN liên hệ GVBM để nhờ họ giúp CSBM xây dựng câu hỏi và đáp án.
- Mỗi tổ kể mộït câu chuyện về một thời kỳ lịch sử và một tiết mục văn nghện..
- Điều khiển chỉnh trương trình: Tình

- Ban giám khảo+ Thư kí.
- Trang trí, xếp bàn ghế: tổ ...
IV. Tiến hành hoạt động:

A. Khởi động: hát bài “ Ca ngợi tổ quốc ”+tuyên bố lý do + giới thiệu đại biểu.
<i>B. Thi tổ :</i>

<i> 1. Kể chuuyện:</i>

- NĐK mời đại diện từng tổ :
+ Tự giới thiệu về mình.

+ Kể mộït câu chuyện về một thời kỳ lịch sử:

+ BGK có thể hỏi thêm một vài điều.

<i>2. Văn nghệ:</i>

+ Các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
<i>C. Dành cho Khán giả:</i>

+ NDCT đọc câu hỏi của từng ô chữ.

+ HS trong lớp trả lời, bổ sung. Nếu khơng có câu trả lời đúng, NDCT đọc đáp
án.

<i>D. Tổng kết:</i>

+ TK tổng kết các phần thi của các tổ.
+ Cám ơn, tặng hoa.

+ Kết thúc bằng bài hát” Bác đang cùng cháu hành quân”.
V. Kết thúc hoạt động:

- GVCN nhận xét, phát thưởng.

- Tuyên dương, phê bình và khuyến khích các em học hỏi lịch sử nước nhà.
- Cảm ơn và tuyên bố kết thúc.

---Chủ điểm tháng 1+2 : mừng đảng mừng xuân
Ngày soạn : 28 /12 /2009

Ngày giảng: 7B

Tit 9: truyền thống văn hoá quê hơng đất nớc

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

- Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán truyền thống văn hoá tốt
đẹp của quê hơng đất nớc trong khơng khí mừng xn đón tết cổ truyền của dân
tộc . Hiểu đợc những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê hơng dịa phơng
em

- Tự hào và yêu mến quê hơng đất nớc

- biết tơn trọng và giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục
tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam

II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung

- những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hố đón tết,
mừng xn của q hơng đất nớc

- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá ở quê hơng

- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện ....ề truyền thống tốt đẹp của quê hơng
đất nớc

2) Hình thức hoạt động : Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập qn
truyền thống văn hố mừng xn đón tết của quê hơng đất nớc

III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện

- Các t liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của
quê hơng đất nớc, của cộng đồng các dân tộc Việt Nam

- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động

- Các câu hỏi, câu đố có đáp án và thang điểm kèm theo
2)Về tổ chức : GVCN

- Nêu ý nghĩa nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và hớng dẫn HS su tầm,
tìm hiểu các t liệu liên quan

- Hội ý với cán bộ lớp, cán bộ chi đọi về yêu cầu cuộc thi, phân công chuẩn bị các
công việc cụ thể

- Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, phân cơng trang trí, mời đại biểu
III/ Tiến hành hoạt động

1) Khởi động

- H¸t tËp thể: Mùa xuân về Hoàng Vân

- Ngi dn chng trình nêu lý do hoạt động,giới thiệu đại biểu,chơng trình hoạt
động và thể lệ cuộc thi, giới thiệu BGK

2) Thi giữa các tổ

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi

+ Hóy k v 1phong tc đón tết của 1 dân tộc mà em biết?
+ Hãy trình bày 1 bài hát về mùa xuân ?

+ ở q bạn có những phong tục gì khi đón mừng nm mi?

+ Bạn hÃy giải thích câu nói “Mïng mét tÕt cha, mïng hai tÕt mÑ, mïng ba tết
thầy?

+ HÃy kể tên những trò chơi ngày tết ở quê hơng bạn ? Trò chơi nào bạn thích
nhất ? Vì sao?

- BGK chấm điểm ghi bảng

- Nu tổ nào trả lời trớc mà khơng đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của
mình và cũng đợc chấm điểm

- Trong q trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ để khơng khí sơi nổi
IV/ Kết thúc hoạt động

- C«ng bè kÕt quả thi

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

---Ngày soạn : 28 /12 /2009

Ngày giảng: 7B

Tit 10: truyền thống văn hoá quê hơng đất nớc
I . MUẽC TIÊU : giuựp hóc sinh :

- Giúp học sinh hiểu biết về phong tục tập quán, truyền thống văn hố tốt đẹp
của q hương, đất nước trong khơng khí mừng xuân đón tết cổ truyền.

- Tự hào và yêu mến q hương, đất nước.

- Biết tơn trọng và gìn giữ, bảo vệ , phát huy nét đẹp văn hoá truyền thống, bản
sắc dân tộc.

II. NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
<i> 1. Nội dung :</i>

- Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hố đón tết,
mừng xuân của nước ta.

- Những đổi mới tích cưc trong đời sống văn hoá.
- Những bài thơ, bài hát,... về truyền thống văn hố.
<i>2. Hình thức hoạt động:</i>

- Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập qn truền thống văn hố
mừng xn đón tết cổ truyền của dân tộc.

III. CHUẨN BỊ:
<i>1. Về phương tiện:</i>

- Các tư liệu về phong tụctập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân của cộng
đồng dân tộc VN.

- Những bài hát, bài thơ liên quan tới chủ đề.
- Các câu hỏi, câu đố, đáp án, thang điểm chấm.
<i>2. Về tổ chức:</i>

- Nêu ý nghĩa, nội dung , hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu HS sưu
tầm, tìm hiểu tư liệu.

- Phân cơng HS chuẩn bị câu hỏi và đáp án.
- Tích cực thực hiện các nhiệm vụ được giao.
IV. TIẾN HAØNH:

<i>1. Giới thiệu:</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

- DCT nêu lí do, nd chương trình, giới thiệu đại biểi hình thức thi.
<i>2. Cuọâc thi giữa các tổ: </i>

- DCT nêu câu hỏi lần lượt cho các tổ:

. Kể tên các nước đón tết âm lịch ( TQ, hàn quốc, campuchia).
. Kể những phong tục đón mừng năm mới của quê hương em?
. Kể một phong tục tết kì lạ trên thế giới và em kể.

. Kể tên những trò chơi ngày tết ở quê mà bạn viết.
. Kể một câu chuyện vui ngày tết.

. Keå một số bài hát về mùa xuân.
- Ban giám kháo chấm điểm cho các tổ.
- Văn nghệ xen kẻ tạo không khí sôi nổi.
V. KẾT THÚC

- BGK thông bao kết quả thi.

- Nhận xét tinh thần tham gia hoạt ng ca lp.

---Ngày soạn : 29/1/2010

Ngày dạy: 7B

tit 11 : tìm hiểu những thay đổi của quê hơng (T1)

I/ Mơc tiªu: Gióp HS

- Hiểu đợc những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học
tập, lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hơng địa phơng mình do Đảng
lãnh đạo

- Tin tởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hơng càng yêu mến làng xóm,
tr-ờng lớp của mình

- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống đó
II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1) Néi dung

- Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phơng

- Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phơng, nhơng gơng tốt bảo vệ và xây
dựng quê hơng giàu đẹp

- Nhng nét thay đổi ở địa phơng
2) Hình thức hoạt động

- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống
bảo vệ và xây dựng quê hơng đồng thời có xen kẽ các tiết mục văn nghệ

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

- Các t liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phơng,
các tấm gơng tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và
bảo vệ quê hơng, các thành tựu và di sản văn hoá ở địa phơng

- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động
2) Về tổ chức

- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp

- Hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu các t liệu liên quan tới chủ đề hoạt động

- Hội ý với cán bộ và lực lợng cốt cán trong lớp để phân công chuẩn bị các công
việc cụ thể cho từng hoạt động :

+ Xây dựng chơng trình hoạt động
+ Cử ngời dẫn chơng trình

+ Cử ngời phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận

+Cử ngời phụ trách chơng trình văn nghệ xen kẽ trong quá rình toạ đàm
+ Mời đại diện cán bộ lão thành cách mạng ở địa phơng tham gia

+ Cử tổ trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động

- Hát tập thể : Em là mâm non của Đảng

- Ngời dẫn chơng rình tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình
hoạt động

2) Toạ đàm

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu từng câu hỏi:
+ Bạn hãy kể tên các anh hùng liệt sĩ ở địa phơng em ?

+ Bạn hãy kể 1 câu chuyện về tấm gơng hy sinh của 1 anh hùng liệt sĩ?
+ Em hãy kể chuyện về 1 gơng sáng đảng viên ở quê em ?

+ Truyền thống cách mạng ở quê em là gì? Quê hơng bạn có gì đổi mới?

- Trong q trình toạ đàm có thể mời đại biểu giúp đỡ bổ xung những ý kiến làm
sáng tỏ vấn đề

- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Nhận xét kết qu hot ng
VI/ Rỳt kinh nghim

---Ngày soạn : 29/1/2010

Ngày dạy: 7B

tiết 12 : tìm hiểu những thay đổi của q hơng (T2)

I/ Mơc tiªu: Gióp HS

- Hiểu đợc những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học
tập, lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hơng địa phơng mình do Đảng
lãnh đạo

- Tin tởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hơng càng yêu mến làng xóm,
tr-ờng lớp của mình

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

3) Néi dung

- Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phơng

- Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phơng, nhơng gơng tốt bảo vệ và xây
dựng quê hơng giàu đẹp

- Nhng nét thay đổi ở địa phơng
4) Hình thức hoạt động

- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống
bảo vệ và xây dựng quê hơng đồng thời có xen kẽ các tiết mục văn nghệ

III/ Chuẩn bị
3) Về phơng tiện

- Cỏc t liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phơng,
các tấm gơng tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và
bảo vệ quê hơng, các thành tựu và di sản văn hoá ở địa phơng

- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động
4) Về tổ chức

- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp

- Hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu các t liệu liên quan tới chủ đề hoạt động

- Hội ý với cán bộ và lực lợng cốt cán trong lớp để phân công chuẩn bị các công
việc cụ thể cho từng hoạt động :

+ Xây dựng chơng trình hoạt động
+ Cử ngời dẫn chơng trình

+ Cử ngời phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận

+Cử ngời phụ trách chơng trình văn nghệ xen kẽ trong quá rình toạ đàm
+ Mời đại diện cán bộ lão thành cách mạng ở địa phơng tham gia

+ Cử tổ trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động
3) Khởi động

- H¸t tập thể : Em là mâm non của Đảng

- Ngời dẫn chơng rình tun bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình
hoạt động

4) Toạ đàm

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu từng câu hỏi:
+ Bạn hãy kể tên các anh hùng liệt sĩ ở địa phơng em ?

+ Bạn hãy kể 1 câu chuyện về tấm gơng hy sinh của 1 anh hùng liệt sĩ?
+ Em hãy kể chuyện về 1 gơng sáng đảng viên ở quê em ?

+ Truyền thống cách mạng ở q em là gì? Q hơng bạn có gì đổi mới?

- Trong q trình toạ đàm có thể mời đại biểu giúp đỡ bổ xung những ý kiến làm
sáng tỏ vấn đề

- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Nhận xét kết quả hoạt động
VI/ Rút kinh nghiệm

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

---Ngµy so¹n : 28/ 2 /2010

Ngày dạy: 7B

Tiết 13 tìm hiểu về truyền thống của đoànđoàn
I/ Mục tiªu :Gióp HS

- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 . Những mốc lịch sử của đoàn,
những gng on viờn tiờu biu

- Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn

- Hc tp rốn luyn tinh thn tiờn phong của Đồn
II/ Nội dung và hình thức hoạt động

1) Nội dung

- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3

- Các mốc truyền thống vẻ vang của Đoàn

- Các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu

- Nhng bi th, bi hát về Đồn
2) Các hình thức hoạt động

- Thi tìm hiểu về truyền thống của Đồn giữa các đội
III/ chuẩn bị hoạt động

1) Ph¬ng tiƯn

- Các t liệu su tầm đợc về truyền thống củ1 Đoàn

- Các câu hỏi và đáp án
2) Về tổ chức: GVCN

- Nêu nội dung yêu cầu của hoạt động , hớng dẫn HS su tầm tài liệu

- Hội ý với cán bộ lớp và các tổ trởng đẻ thống nhất sự chuẩn bị và phân cong các
công việc cụ thể nh:

+ Mỗi tổ cử 1 đội gồm 2 đến 3 HS ( mỗi đội thi chọn cho mình 1 cái tên thích
hợp...)

+ Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố,tranh ảnh và đáp án .

VD : Nhìn tranh đốn việc, nhìn ảnh đốn ngời, hoặc các câu hỏi nh : Đồn thành lập
từ khi nào ? Lúc đó Đồn mang tên gì? Từ ngày thành lập Đồn đã mấy lần đổi tên ?
Bạn hãy kể về ngời đoàn viên cộng sản đầu tiên của đoàn ta? Bạn hãy đặt câu hỏi cho
các nội dung sau:Ngày 26/3/1931 ; Đoàn thanh niên cộng sản Đông Dơng ; ...

- Cử ngời dẫn chơng trình, cử BGK, phân cơng trang trí , chuẩn bị các tiết mục văn
nghệ , dự kiến mời đại biểu

IV/ Tin hnh hot ng
1) Khi ng

- Hát tập thể bài: Cùng nhau ta đi lên

- Tuyờn b lớ do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK

- Các đội tự giới thiệu
2) Cuộc thi

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố hoặc tranh ảnh...cho các đội
thi . Thời gian suy nghĩ là 10 giây, đội nào có tín hiệu sẽ đợc trả lời trớc

- Nếu có đội trả lời khơng đúng hoặc khơng trả lời đợc thì cổ động viên nhà có
quyền trả lời sau đó mới đến lợt cổ động viên đội khác . Điểm của cổ động viên
sẽ đợc công vào điểm của đội nhà

- Sau mỗi câu trả lời đúng ngời dẫn chơng trình xin ý kiến của BGK. Điểm đợc
công khai viết lên bảng cho mỗi đội

- Trong quá trình thi có xen kẽ các tiết mục văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>

<!--links-->