Tài liệu Giáo án lớp 5 Tuần 24 CKT-KN-BVMT

Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu
häc D¹ Tr¹ch
Tn 24
Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011
TËp ®äc
TiÕt 47: Lt tơc xa cđa ngêi £- ®ª.
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn; giọng đọc phù hợp với tính cách của nhân vật.
- Hiểu được quan án là người thông minh, có tài sử kiện. (Trả lời được các câu hỏi
trong SGK).
II. CHUẨN BỊ :
- Tranh minh ho¹ trang 46, SGK .
- B¶ng phơ ghi s½n ®o¹n v¨n cÇn híng dÉn lun ®äc.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 4-5'
- Gäi HS ®äc thc lßng bµi th¬ Cao
B»ng vµ tr¶ lêi c©u hái vỊ néi dung bµi.
- Gäi HS nhËn xÐt b¹n ®äc bµi vµ tr¶
lêi c©u hái.
- NhËn xÐt, cho ®iĨm tõng HS
-HS đọc + trả lời câu hỏi
2. D¹y - häc bµi míi
- Quan s¸t, tr¶ lêi: Tranh vÏ ë c«ng ®êng
mét vi quan ®ang xư ¸n.
2.1. Giíi thiƯu bµi
- L¾ng nghe.
- Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ
hái: H·y m« t¶ nh÷ng g× vÏ trong tranh.
- Giíi thiƯu: Chóng ta ®· biÕt «ng
Ngun Khoa §¨ng cã t×a xÐt xư vµ b¾t

cíp. H«m nay c¸c em sÏ biÕt thªm vỊ tµi
xÐt xư cđa mét vÞ quan toµ kh¸c.
- Quan s¸t, tr¶ lêi: Tranh vÏ ë c«ng ®êng
mét vi quan ®ang xư ¸n.
2.2. Híng dÉn lun ®äc vµ t×m hiĨu
bµi
- 1 Häc sinh ®äc
a, Lun ®äc - 3 HS ®äc bµi theo thø tù:
- Gä mét häc sinh ®äc c¶ bµi.
+ HS 1: Xa, cã mét.., lÊy trém.
- Gäi 3 HS ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n cđa
bµi (®äc 2 lỵt). GV chó ý sưa lçi ph¸t
©m, ng¾t giäng cho tõng HS (nÕu cã)
+ HS 2: §ßi ngêi lµm chøng... cói ®Çu
nhËn téi.
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 24
Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu
học Dạ Trạch
+ HS 3: Lần khác... đành nhận tội.
b, Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS giải thích các từ: công đ-
ờng, khung cửi, niệm phật. Nếu HS giải
thích cha đúng GV giải thích cho HS
hiểu.
- Tổ chức cho HS đọc thầm toàn bài, trao
đổi thảo luận, trả lời câu hỏi trong SGK
tơng tự các tiết trớc.
- Các câu hỏi tìm hiểu bài:
+ Hai ngời đàn bà đến công đờng nhờ

quan phân xử việc gi?
+ Quan án đã dùng những biện pháp
nào để tìm ra ngời lấy cắp tấm vải?
+ Vì sao quan cho rằng ngời không
khóc chính là ngời lấy cắp?
+ Kể lại cách quan án tìm kẻ trộm
tiền nhà chùa
- HS đọc thành tiếng trớc lớp.
- Luyện đọc từ: khóc, xé, vòng, giật mình
- HS luyện đọc câu
- HS đọc thầm
- HS luyn c
- Giải thích theo ý hiểu:
+ Công đờng: nơi làm việc của quan lại.
+ Khung cửi: công cụ để dệt vải thô sơ,
đóng bằng gỗ.
+ Niệm phật: đọc kinh lầm rầm để khấn
Phật.
- Hoạt động trong nhóm, thảo luận tìm hiểu
bài. Sau đoc 1 HS điều khiển lớp thảo luận.
- Các câu trả lời đúng:
+ Ngời nọ tố cáo ngời kia lấy vải của
mình và nhờ quan xét xử.
+ Quan đã dùng nhiều cách khác nhau:
* Cho đòi ngời làm chứng nhng không có.
* Cho lính về nhà hai ngời đàn bà để xem
xét, thấy cũng có khung cửi, cũng có đi chợ
bán vải.
* Sai xé tấm vải làm đôi cho mỗi ngời
một nửa. Thấy một trong hai ngời bật khóc,

quan sai lính trả tấm vải cho ngời này rồi
thét trói ngời kia lại.
+ Vì quan hiểu phải tự mình làm ra tấm
vải, mang bán tấm vải để lấy tiền mới thấy
đau sót, tiếc khi công sức lao động của
mình bị phá bỏ nen bật khóc khi tấm vải bị
xé.
+ Quan án nói s cụ biện lễ cúng Phật, cho
gọi hết s vãi, kẻ ăn ngời ở trong chùa ra,
giao cho mỗi ngời một nắm thóc đã ngâm
nớc, bảo họ cầm nắm thóc đó, vừa chạy vừa
niệm Phật. Đánh đòn tâm lý Đức Phật rất
thiêng ai gian Phật sẽ làm thóc trong tay
ngời đó nảy mầm rồi quan sát những ngời
Giáo án lớp 5
Tuần 24
Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu
học Dạ Trạch
+ Vì sao quan án lại dùng cách trên?
+ Quan án phá đợc các vụ án nhờ
đâu?
+ Nội dung của câu chuyện là gi?
- Ghi nội dung của bài lên bảng.
c. c din cm:
chạy đàn, thấy một chú tiểu thỉnh thoảng
hé bàn tay cầm thóc ra xem, lập tức cho bắt
vì theo quan chỉ kẻ có tật mới giật mình.
+ Vì biết kẻ gian thờng lo lắng nên sẽ lộ
mặt.
+ Quan án đã phá đợc các vụ án nhờ sự

thông minh, quyết đoán. Ông nắm đợc đặc
điểm tâm lý của kẻ phạm tội.
+ Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiển của
vị quan án.
- 2 HS nhắc lại nội dung chính của bài
thành tiếng.
- Gọi 4 HS đọc chuyện theo vai. Yêu cầu
HS dựa vào nội dung của bài để tìm
giọng đọc phù hợp.
- Treo bảng phụ có đoạn văn chọn h-
ớng dẫn luyện đọc( Đoạn 3).
+ GV đọc mẫu.
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn
+ Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
+ Nhận xét, cho điểm từng HS.
- 4 HS đọc theo vai: ngời dẫn chuyện, hai
ngời đàn bà bán vải, quan án.
- 1 HS nêu ý kiến, các HS khác bổ sung ý
kiến và thống nhất giọng đọc
- Luyện đọc theo nhóm.
- 3 đến 5 HS thi đọc.
Quan nói s cụ biện lễ cúng Phật, rồi gọi hết s vãi, kẻ ăn ngời ở trong chùa ra, giao
cho mỗi ngời cầm một nắm thóc và bảo:
- Chùa ta mất tiền, cha rõ thủ phạm. Mỗi ngời hãy cầm một nắm thóc đã ngâm
nớc rồi vừa chạy đàn, vừa niệm Phật. Đức Phật rất thiêng. Ai gian, Phật sẽ làm cho
thóc trong tay ngời đó nảy mầm. Nh vậy, ngay gian sẽ rõ.
Mới vài vòng chạy, đã thấy một chú tiểu thỉnh thoảng hé bàn tay cầm thóc ra
xem. Quan lập tức cho bắt chú tiểu vì chỉ kẻ có tật mới hay giật mình. Chú tiểu kia
đành nhận tội.
3. Củng cố, dặn dò

- Hỏi: Em có nhận xét gì về cách phá án của quan án?
Giáo án lớp 5
Tuần 24
Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu
học Dạ Trạch
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài, kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe, tìm đọc những câu
chuyện về quan án xử kiện và soạn bài Chú đi tuần.
TOAN
Tiết 116: Luyện tập chung
123
.
I. MC TIấU:
- Bit vn dng cụng thc tớnh din tớch, th tớch cỏc hỡnh ó hc gii cỏc bi toỏn
liờn quan cú yờu cu tng hp.
- Hs đại trà làm đợc các bài tâp 1, 2 cột 1. Hs khá giỏi làm đợc hết các bài trong sgk.
II. HOT NG DY HC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kim tra bi c
- 2HS nhc li cỏc cụng thc tớnh din tớch
xung quanh, din tớch ton phn v th tớch hỡnh
lp phng v hỡnh hp ch nht, n v o th
tớch.
B- Baứi mụựi:
Bi 1: Cng c v quy tc tớnh din tớch xung
quanh, din tớch ton phn v th tớch ca hinh
lp phng.
Bi 2
* Bi 3 : Dnh cho HS khỏ, gii
Bi 1: HS c , lm bi vo v

DT mt mt ca HLP :
2,5 x 2,5 = 6,25 (m
2
)
DT ton phn ca HLP :
6,25 x 4 = 25 (m
2
)
Th tớch ca HLP :
2,5 x 2,5 x 2.5 = 15,625 (m
2
)
Bi 2 HS lm ming:
HS nờu quy tc tớnh din tớch xung
quanh, th tớch ca hỡnh hp ch
nht, t gii bi toỏn.
* Bi 3 Cỏc bc gii
Th tớch ca khi g ban u l:
9 x 6 x 5 = 270 (cm
3
)
Giáo án lớp 5
Tuần 24
Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu
häc D¹ Tr¹ch
Thể tích của phần gỗ bị cắt đi là:
4 x 4 x 4 = 64(cm
3
)
Thể tích của phần gỗ còn lại là:

270 - 64 = 206 (cm
3
)
Đáp số:206 cm
3
Khoa häc
TiÕt 47: L¾p m¹ch ®iƯn ®¬n gi¶n.
I.MỤC TIÊU :
- Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin, bóng đèn, dây dẫn.
* BVMT & TKNL: ( Møc ®é tÝch hỵp liªn hƯ) - Liên hệ giữ gìn mơi trường tài
ngun.
II. CHUẨN BỊ :
- Chuẩn bị theo nhóm: Một cục pin, dây đồng có võ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một
số vật bằng kim loại (đồng, nhơm, sắt,..) và một số vật bằng nhựa, cao su, sứ, ...
- Chuẩn bị chung: Bóng đèn điện hỏng có tháo đui ( có thể nhìn thấy rõ 2 đầu dây).
- Hình trang 94, 95 SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ3: HS làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện
*MT: HS làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn
điện, vật cách điện.
- HS làm việc theo nhóm
- Các nhóm làm thí nghiệm như hướng
dẫn ở mục Thực hành trang 96 SGK.
- Lắp mạch điện thắp sáng đèn. Sau đó
tách một đầu dây đồng ra khỏi bóng đèn (
hoặc một đầu của pin) để tạo ra một chỗ
hở trong mạch.
* Kết quả và kết luận: Đèn khơng sáng,
vậy khơng có dòng điện chạy qua bóng

đèn khi mạch bị hở.
- Chèn một vật bằng kim loại, bằng nhựa,
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 24
Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu
häc D¹ Tr¹ch
bằng cao su, sứ,...vào chỗ hở của mạch
và quan sát xem đèn có sáng khơng.
* Đại diện nhóm nêu kết quả các nhóm
khác theo dõi và nhận xét.
* Cho HS thảo luận chung cả lớp về
điều kiện để mạch thắp sáng đèn.
* GV theo dõi và nhận xét.
* Kết luận:
- Các vật bằng kim loại cho dòng điện
chạy qua nên mạch đang hở thành mạch
kín, vì vậy đèn sáng.
- Các vật bằng cao su, sứ, nhựa,... khơng
cho dòng điện chạy qua nên mạch vẫn bị
hở, vì vậy đèn khơng sáng.
- Vật cho dòng điện chạy qua gọi là gì? - Gọi là vật dẫn điện.
- Kể tên một số vật liệu cho dòng điện
chạy qua.
- Một số vật liệu cho dòng điện chạy qua
như: nhơm, sắt, đồng,...
- Vật khơng cho dòng điện chạy qua gọi
là gì?
- Gọi là vật cách điện.
- Kể tên một số vật liệu khơng cho dòng
điện chạy qua.

- Một số vật liệu khơng cho dòng điện
chạy qua như: nhựa, cao su, sứ,...
HĐ4: Quan sát và thảo luận:
*MT : -Củng cố cho HS về mạch kín, mạch hở ; về dẫn điện, cách điện.
-HS hiểu được vai trò của cái ngắt điện
- GV cho HS chỉ ra và quan sát một số
cái ngắt điện.
- HS thực hiện & và thảo luận về vai trò
của cái ngắt điện.
- HS làm cái ngắt điện cho mạch điện
mới lắp ( có thể sử dụng cái ghim giấy ).
C - Củng cố - Dặn dò - Thế nào là vật cách điện, vật dẫn điện?
- Về học lại bài, chuẩn bị bài học sau.
- GV nhận xét tiết học.
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 24
Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu
häc D¹ Tr¹ch
Thứ ba ngày 22 tháng 02 năm 2011
chÝnh t¶
Nghe viÕt: Nói non hïng vÜ.
¤n tËp quy t¾c viÕt hoa.
I. MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng chính tả, viết hoa đúng các tên riêng trong bài.
- Tìm được các tên riêng trong đoạn thơ (BT2).
- Học sinh khá, giỏi giải được các câu đố và viết đúng tên các nhân vật lịch sử (BT 3)
II. CHUẨN BỊ : * B¶ng phơ ghi s½n bµi tËp 2, phÇn lun tËp.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
A. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra 2 HS: HS lên bảng viết tên riêng có trong bài Cửa gió Tùng Chinh

- Nhận xét, cho điểm
B. BÀI MỚI:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ1: Hướng dẫn HS nghe viết
- GV đọc tồn bài 1 lần - Theo dõi trong SGK
- 2HS đọc lại
+ Đoạn văn miêu tả vùng đất nào của
tổ quốc?
- Lưu ý những từ ngữ dễ viết sai
* Vùng biên cương Tây Bắc của Tổ
quốc ta, nơi giáp giới giữa ta và
Trung Quốc
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 24
Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu
học Dạ Trạch
- Luyn vit vo bng con: ty ỡnh ,
him tr, l l, Phan-xi png
- c cho HS vit
Chm, cha bi
- c ton bi mt lt
- Chm 5 7 bi
- HS vit chớnh t
- HS t soỏt li
- i v cho nhau sa li
H2: Luyn tp
Bi 2: HS lm vo v

- 1 HS c to, lp lng nghe
- HS c thm bi th, tỡm cỏc tờn

riờng cú trong bi :
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng
+ Tờn ngi: m San, Y Sun, N
Trng Lng, A-ma D-hao, M-nụng
+ Tờn a lớ: Tõy Nguyờn, sụng Ba
Bi 3 : Dnh cho HSKG
Bi th cỏc em tỡm ỳng v vit
ỳng chớnh t tờn 1 s nhõn vt lch
s?
- HS c yờu cu BT
- Phỏt giy (bng nhúm) cho HS - HS lm vic theo nhúm 4
- HS lm bi + trỡnh by kt qu
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng
- Nhn xột,khen nhng HS thuc
nhanh
- HS hc thuc lũng cỏc cõu
C - Cuỷng coỏ - Daởn doứ - Nhn xột tit hc
- Dn HS v vit li tờn cỏc v vua, hc thuc lũng cỏc cõu .
Giáo án lớp 5
Tuần 24
Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu
häc D¹ Tr¹ch
TOÁN
TiÕt 117: Lun tËp chung
124
.
I. MỤC TIÊU:
- Biết tính tỉ số phần trăm của một số, ứng dụng trong tính nhẩm và giải tốn.
- Biết tính thể tích một HLP trong mối quan hệ với thể tích của một HLP khác.
- Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p1, 2. Hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk.

I I. CHUẨN BỊ
- M« h×nh giíi thiƯu quan hƯ gi÷a ®¬n vÞ ®o thĨ tÝch mÐt khèi, ®ª-xi-mÐt khèi, x¨ng-ti-
mÐt khèi nh phÇn nhËn xÐt kĨ s½n vµo b¶ng phơ.
- C¸c h×nh minh ho¹ cđa SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A.KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm.
B.BÀI MỚI:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Bài 1: Bài 1: HS tự tính nhẩm 15% của 120 theo
cách tính nhẩm của bạn Dung .
a) Cho HS u cầu của bài tập
rồi tự HS làm bài theo gợi ý của
17,5% = 10% + 5% + 2,5%
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 24
Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu
học Dạ Trạch
SGK.
10% ca 240 l 24
5% ca 240 l 12
2,5% ca 240 l 6
Vy: 17,5% ca 240 l 42.
b) Cho HS t lm bi ri cha
bi.
35% = 30% + 5%
10% ca 520 l 52 30%ca520 l 156
5% ca 520 l 26
Vy: 35% ca 520 l 182.
Bi 2: Cho HS t nờu bi tp ri
lm bi v cha bi.

Bi 2:
Bi gii:
a) T s th tớch ca hỡnh lp phng ln
v hỡnh lp phng bộ l
2
3
. Nh vy, t
s phn trm th tớch ca hỡnh lp
phng ln v th tớch ca hỡnh lp
phng bộ l:
3 : 2 = 1,5
1,5 = 150%
b) Th tớch ca hỡnh lp phng ln l:
64 x
2
3
= 96 (cm
3
)
*Bi 3 :Dnh cho HSKG
ỏp s: a) 150%; b) 96cm
3
*HS lm nhỏp sau ú tr li ming
C - Cuỷng coỏ - Daởn doứ
- Yờu cu HS nhc li cụng thc tớnh din tớch ca cỏc hỡnh ó hc.
- GV nhn xột tit hc.
- Dn hc sinh chun b bi sau
Giáo án lớp 5
Tuần 24
Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu

học Dạ Trạch
Luyện từ và câu
Tiết 47: Mở rộng vốn từ: Trật tự- an
ninh.
I.MC TIấU:
- Lm c BT1; tỡm c mt s danh t v ng t cú th kt hp vi t an ninh
(BT2).
- Hiu c ngha ca nhng t ng ó cho v xp c vo nhúm thớch hp
(BT3); lm c BT4.
II.CHUN B :
- Bài tập 2, 3 viết vào giấy khổ to hoặc bảng phụ.
- Bng nhúm
III. HOT NG DY- HC:
Hoaùt ủoọng cuỷa thay Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
Giáo án lớp 5
Tuần 24
Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu
học Dạ Trạch
1. Kiểm tra bài cũ
- Kim tra 2 HS: Lm li BT1, 2 tit
trc
- Nhn xột, cho im
2. Dạy - học bài mới
H1: Hng dn HS lm BT:
BT1 : - Cho HS c yờu cu BT1
Lu ý HS c k tng dũng tỡm ỳng
ngha ca t an ninh
- 2 HS c to, lp c thm
- Lp nhn xột
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng

BT2:
- Cho HS c yờu cu BT2
- GV nhc li yờu cu
- Cho HS lm bi, phỏt bng nhúm cho
cỏc nhúm
- 1 HS c to, lp c thm
- Lng nghe
- Lm bi theo nhúm 4 + trỡnh by
+ Danh t kt hp vi an ninh:
C quan an ninh, lc lng an ninh, s
quan an ninh, xó hi an ninh, gii phỏp
an ninh, an ninh chớnh tr, an ninh t
quc
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng
+ ng t kt hp vi an ninh:
bo v an ninh, gi gỡn an ninh, gi
vng an ninh, cng c an ninh, quy ri
an ninh, lm mt an ninh, thit lp an
ninh
- Lp nhn xột
BT3: 1 HS c to, lp lng nghe
- GV gii ngha 1 s t: to ỏn, xột x,
bo mt, cnh giỏc, thm phỏn - HS lm bi theo nhúm 2
+ T ng ch ngi, c quan t chc...:
cụng an , n biờn phũng,c quan an
ninh, thm phỏn,
+ T ng ch hot ng ... : xột x, bo
mt, cnh giỏc, gi bớ mt
- Lp nhn xột
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng

BT4:
- Cho HS c yờu cu BT4 - 1 HS c to, lp c thm
Giáo án lớp 5
Tuần 24
Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu
học Dạ Trạch
- Dỏn phiu lờn bng HS lờn lm - 3 HS lờn bng lm
- Nhn xột + cht li kt qu ỳng - Lp nhn xột
C- Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Nhn xột tit hc.
- Dn HS c li bn hng dn BT4, ghi nh nhng vic cn lm, giỳp em bo
v an ton cho mỡnh
Địa lí
Bài 24: Ôn tập.
I. MC TIấU:
- Tỡm c v trớ chõu , chõu u trờn bn .
- Khỏi quỏt c im chõu , chõu u v: din tớch, a hỡnh, khớ hu, dõn c, hot
ng kinh t.
Giáo án lớp 5
Tuần 24
Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu
häc D¹ Tr¹ch
*GDBVMT: Ch©u ¢u thùc hiƯn rÊt tèt c«ng t¸c khai th¸c vµ sư dơng tµi nguyªn thiªn nhiªn hỵp
lÝ; xư lÝ chÊt th¶i c«ng nghiƯp.
II. CHUẨN BỊ:
-Bản đồ Đòa lí thế giới.
-Các lược đồ, hình minh hoạ từ bài 17 đến 21.
-Phiếu học tập của HS.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A- KIỂM TRA BÀI CŨ
- Nêu vò trí đòa lý của Liên bang Nga
?
-Nêu vò trí đòa lý của Pháp ?
-Nhận xét cho điểm HS.
B.BÀI MỚI:
*HĐ1:Trò chơi Đối đáp nhanh.
-GV chọn 2 đội chơi, mỗi đội 7 HS,
đứng thành 2 nhóm ở hai bên bảng,
giữa bảng treo bản đồ tự nhiên thế
giới.
-HD các chơi và tổ chức chơi.
+Đội 1: ra một câu hỏi về một trong
các nội dung đòa lí..
+Đội 2; nghe xong câu hỏi nhanh
chóng dùng bản đồ trả lời….
+Sau đó đội 2 ra câu hỏi cho đội 1.
Đội 1 trả lời, nếu đúng tất cả các
thành viên được bảo toàn….
+Mỗi đội được hỏi 7 câu hỏi.
+Trò chơi kết túc khi hết lượt nêu câu
hỏi, đội nào còn nhiều thành viên hơn
là đội thắng cuộc.
-GV tổng kết trò chơi, tuyên dương đội
thắng.
- 2 HS tr¶ lêi.
- Lớp nhận xét
-HS lập thành 2 đội tham gia trò chơi,
các bạn ở dưới làm cổ động viên.
-HS tham gia chơi.

+Một số câu hỏi tham khảo.
-Bạn hãy chỉ và nêu vò trí đòa lí của
châu Á?
-Bạn hãy chỉ và nêu vò trí giới hạn
châu Á các phía đông, tây, nam bắc?
……..
-Hãy kể tên các đại dương và châu lục
tiếp giáp với châu Âu?
-Hãy chỉ dãy núi An-Pơ?
-Chỉ và nêu tên con sông lớn ở Đông
Âu?
….
-HS làm bài cá nhân, 1 HS làm bài trên
bảng lớp.
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 24
Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu
häc D¹ Tr¹ch
*HĐ2: So sánh một số yếu tố tự
nhiên và xã hội giữa châu Á và châu
Âu.
-GV yêu cầu HS kẻ bảng như bài 2
trang 115 SGK vào vở nháp và tự làm
bài tập này.
-GV theo dõi và giúp đỡ HS làm bài.
-GV gọi HS nhận xét bài bạn làm trên
lớp.
-GV nhận xét và kết luận phiếu làm
đúng.
-HS nêu câu hỏi khi GV giúp đỡ.

-HS nhận xét và bổ sung ý kiến.
C - Củng cố - Dặn dò-Gv tổng kết nội dung về châu Á và châu Âu.
-Dặn dò HS về nhà ôn lại các kiến thức, kó năng đã học về châu Á và châu Âu,
chuẩn bò cho bài châu Phi.
Thứ tư ngày 23 tháng 02 năm 2011
TËp ®äc
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 24
Ngun ThÞ H ¬ng Tr êng TiĨu
häc D¹ Tr¹ch
TiÕt 48: Hép th mËt.
I.MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật
- Hiểu được những hành động dũng cảm, mưu trí ơng Hai Long và những chiến sĩ
tình báo. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II.CHUẨN BỊ : Bảng phụ.
- Tranh minh häa sgk
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Kiểm tra 2 HS: HS đọc bài + trả
lời câu hỏi
- Nhận xét, cho điểm
B. BÀI MỚI:
HĐ1: Luyện đọc
- 1 HS đọc tồn bài, cả lớp đọc thầm
- Chia 4 đoạn
+ Đoạn 1 : Từ đầu đến ...đáp lại
+ Đoạn 2 : Tiếp đến...ba bước chân.
+ Đoạn 3 : Hai Long tới ngồi...chỗ

cũ
+ Đoạn 4 :Còn lại
- HS đánh dấu - HS đọc nối tiếp
- Luyện đọc các từ ngữ khó
- Luyện đọc câu: Bao giờ/ hộp thư
cũng được dặt tại một nơi dễ tìm/ mà
lại ít bị chú ý nhất.
+ Đọc các từ ngữ khó: bu-gi, cần khởi
động máy
+ Đọc chú giải
- HS luyện đọc câu
- GV đọc diễn cảm tồn bài một lần HS lắng nghe
HĐ2: Tìm hiểu bài
Đoạn 1+2: + Chú Hai Long ra Phú
Lâm làm gì?
HS đọc thầm + TLCH
* Tìm hộp thư mật để gửi và lấy báo
cáo
+ Hộp thư mật dùng để làm gì?
+ Người liên lạc ngụy trang hộp thư
mật khéo léo như thế nào?
* Để chuyến những tin tức bí mật và
quan trọng
* Đặt hộp thư ở nơi dễ tìm mà lại ít bị
chú ý, nơi 1 cột số ven đường,...
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 24