Gián án Tuan 23- Buoi 2

Tuần 23
Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2011
Tin học
(GV bộ môn dạy)
Đạo đức
Giữ gìn các công trình công cộng
(theo kế hoạch buổi 1)
Toán
Luyện tập chung
I.mục tiêu:
- Củng cố cho HS về cách so sánh hai phân số, so sánh phân số với 1, rút gọn phân số.
- HS làm các bài toán thành thạo.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS nêu cách so sánh hai phân số.
- Gv nhận xét ghi điểm.
2. Luyện tập :
Bài 1. Điền dấu > ,< ,= vào chỗ chấm.
- Cho HS tự làm bài trong vở luyện.
a,
13
12
.......1 b,
18
5
.....
26
5

c, 1 ......

12
13
d,
40
13
......
38
13
- GV nhận xét chữa chung.
Bài 2. Hãy viết các phân số mà mỗi phân
số có tích của tử số và mẫu số bằng 36.
- Gọi Hs đọc bài, nêu các thừa số có tích
bằng 36 .
- Gọi 1 Hs chữa bài trên bảng.
- GV chữa chung thống nhất cách giải.
Bài 3. Tính:
- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
- GV nhận xét chữa chung.
3. Củng cố- dặn dò.
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
2 HS nêu.
- HS tự làm bài ,4 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét chữa bài, nêu lại cách so sánh
từng phần.
- HS đọc bài , suy nghĩ tự làm bài.
- 1 HS lên bảng trình bày bài, nêu lại cách
làm bài.
Các phân số cần tìm là.
9

4
,
6
6
,
4
9
,
3
12
,
12
3
,
2
18
,
18
2
.
- HS tự làm bài vào vở.
- 2 HS chữa 2 phần trên bảng.
- Nhận xét chữa bài.
1
Thứ t ngày 9 tháng 2 năm 2011
Hát nhạc
(GV bộ môn dạy )
Tiếng anh
(GV bộ môn dạy )
Rèn kĩ năng thực hành.

Rèn chữ bài 23
I.mục tiêu:
- HS viết đúng mẫu chữ hoa s, chữ thờng s và từ ứng dụng trong bài.
- HS viết bài cẩn thận, trình bày bài sạch đẹp .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động dạy
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng viết chữ m,n,o,q và từ
Phong Châu.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới :
- Gọi HS đọc thầm bài viết .
- GV gọi HS viết đẹp lên bảng viết mẫu
chữ thờng và chữ hoa: s, S và từ san sẻ,
Sầm Sơn , Sức dài vai rộng.
- GV nhận xét chung hớng dẫn HS viết
đúng các nét chữ.
- Cho HS viết nháp , sau đó viết vào vở.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu viết sao cho
sạch, đẹp.
- Thu vở chấm.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng viết.
- Nhận xét chữ viết của bạn.
- HS đọc thầm bài.
- 2 HS viết mẫu trên bảng.
s, S, Sầm Sơn.
Sức dài vai rộng.

- nhận xét các nét chữ bạn đã viết .
- HS viết nháp rồi viết vào vở.
- HS nộp vở chấm.
Thứ năm ngày 10 tháng 2 năm 2011
2
Tiếng việt
Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối
I.mục tiêu:
- Củng cố cho HS biết nhận xét về cách miêu tả của tác giả về cây cối.
- HS biết viết đoạn văn tả một loại quả mà mình thích.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi một HS lên bảng nêu dàn ý bài văn tả
cây cối.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Bài luyện tập :
Bài 1 Đọc bài Hoa mai vàng , trái vải tiến
vua, nhận xét cách miêu tả của tác giả và
điền vào chỗ trống thích hợp.
Tên bài Tả các
bộ phận
Tả mùi vị Tả thời
kì
1. Hoa
mai vàng
2.Trái
vải tiến
vua
- Cho hs tự làm bài vào vở, rồi trình bày

miệng kết quả bài làm.
- Gv ghi nhanh đáp án đúng lên bảng.
- Nhận xét, chốt nội dung bài.
Bài 2 Viết một đoạn văn tả một loại quả mà
em thích :
( tả các bộ phận,đặc tả màu sắc hơng vị ...)
- Cho hs tự làm bài vào vở.
- Gọi 2 HS lên bảng viết đoạn văn.
- GV nhận xét cách sử dụng từ miêu tả một
loại quả của HS, tiểu kết bài.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
-1 HS trình bày.
-Nhận xét câu trả lời của bạn.
- hs đọc thầm bài và tự làm bài vào vở.
- 1 số hs nêu miệng kết quả bài làm.
- nhận xét câu trả lời của bạn , thống
nhất đáp án đúng .
-1 hs đọc yêu cầu của bài, nêu lại yêu
cầu.
- hs tự làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng viết đoạn văn.
- Nhận xét 2 đoạn văn bạn viết, bình
chọn bạn viết hay.
- Sửa bài nếu cha đúng, cha hay.

Tiếng anh
( GV bộ môn dạy)
Tiếng việt

3
Mở rộng vốn từ : Các đẹp
I.mục tiêu:
- Củng cố cho HS biết tìm các từ, các thành ngữ tả vẻ đẹp của con ngời.
- HS biết đặt câu đúng và hay.
- Rèn cho HS ý thức làm bài.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng viết một số từ tả vẻ đẹp
của con ngời, của thiên nhiên mà em biết.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài luyện tập:
Bài 1. điền tiếp từ ngữ để tả vẻ đẹp hình
thức của con ngời.
- da trắng nh trứng gà bóc.
- Mắt đen nh ...................
- Tóc..................................
- Mặt .................................
- Môi .................................
- Dáng ..............................
- Cho hs tự làm bài vào vở.
- Gọi 1 số HS lên bảng viết tiếp vào chỗ
chấm và nêu ý hiểu ở mỗi câu .
- GV nhận xét các câu của HS đã viết, chốt
nội dung bài .
Bài 2. Tìm các thành ngữ nói về phẩm chất
tốt đẹp của con ngời.
M: gan vàng dạ sắt
- Cho hs tự làm bài vào vở.

- Gọi 3 HS lên bảng viết các thành ngữ
mình tìm đợc.
- GV nhận xét các câu của HS đã viết, tiểu
kết bài.
- Thu vở chấm.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
-2 HS viết trên bảng.
-Nhận xét bài của bạn trên bảng.
- hs đọc thầm bài và tự làm bài vào vở.
- 1 số hs lên bảng bài làm.
- nhận xét bài làm của bạn, thống nhất
đáp án đúng .
- 1 HS đọc yêu cầu của bài .
- Cả lớp tự làm bài.
- 3 HS lên bảng viết các thành ngữ mình
tìm đợc.
- Nhận xét các câu bạn viết trên bảng ,
bình chọn bạn viết đúng và viết đợc nhiều
các câu thành ngữ.
- HS chữa bài vào vở.
Thứ bảy ngày 12 tháng 2 năm 2011
Thể dục
4
( GV bộ môn dạy)
Toán
Luyện tập
I.mục tiêu:
- Củng cố cho HS về cách thực hiện cộng hai phân số

- HS làm tốt các bài tập theo yêu cầu .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS nêu cách cộng hai phân số, HS
khác thực hiện phép tính sau:
5
1
+
3
2
- Gv nhận xét ghi điểm.
2. Luyện tập :
Bài 1. Tính
- Cho HS tự làm các phép tính sau:
a,
3
2
+
5
4
b,
5
4
+
12
5
c,
3
1

+
12
5
d,
3
7
+
7
4
- GV nhận xét chữa chung bài.
Bài 2. Rút gọn rồi tính.
a,
5
2
+
24
18
=
b,
24
12
+
45
15
=
- Cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
- Gọi 2 HS trình bày bài trên bảng.

- GV nhận xét chữa chung bài.
- Thu vở chấm.

3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
-2 HS trình bày.
- Nhận xét câu trả lời và phép tính.
- HS tự làm các phép tính.
- 4 HS lên bảng trình bày bài.
- Nhận xét bài làm của bạn, thống nhất đáp
án đúng.
a,
3
2
+
5
4
=
15
10
+
15
12
=
15
22
Phần b,c,d tơng tự.
- HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài.
- HS tự làm các phép tính.
- HS lên bảng trình bày bài, nêu lại cách
làm bài .
- Nhận xét bài làm của bạn, thống nhất

cách làm.
a,
5
2
+
24
18
=
5
2
+
4
3
=
20
8
+
20
15
=
20
23
b, Tơng tự.
- HS chữa bài vào vở.
Kĩ thuật
5