my thuat yen

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tuần1: Soạn205/8/2010</b></i>

<i><b>Khối 5 :Giảng thứ hai 23/8/2010</b></i>

<i> Bµi 1: Thêng thøc mÜ thuật</i>
<b>Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ</b>
<b>I. Mục tiêu</b>

- Hs hiểu đợc cuộc đời và sự nghiệp cuả hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

- Hs cảm nhận đợc giá trị thẩm mĩ của bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ, yêu thích, q
trọng các tác phẩm nghệ thuật

- Ph¸t huy khả năng quan sát, t duy hình tợng của hs
<b>II. Chuẩn bị </b>

- Gv tranh thiếu nữ bên hoa huệ phóng to, một số tác phẩm khác của hoạ sĩ Tô Ngọc
Vân, sgk

- Hs sgk

III

<b> . Cỏc hoạt động dạy - học</b>

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

<b>1. Ôn định tổ chức(</b> <b>1 ph)</b>

<b>- </b>Kiểm tra đồ dùng

<b>2. Bµi míi(</b> <b>1 ph)</b>

- Gtb ghi đầu bài

<b>HĐ1. Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ : Tô Ngọc</b>
<b>Vân</b>

- Y/c mt hs c phần giới thiệu ở sgk, cả lớp
nghe

- Y/c th¶o luận nhóm theo câu hỏi gợi mở
- Phát phiếu thảo luận có câu hỏi

+ Nêu những nét chính về tiểu sử hoạ sĩ : Tô
Ngọc Vân?

+ Kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ ?

+ Ngoài một số tác phẩm vẽ bằng sơn dầu Ông
còn tác phẩm và chất liệu nào nữa ?

- Sau 10 phút y/c các nhóm cử đại diện nêu ra ý
kiến thảo luận của nhóm

- Cuèi cïng gv kÕt luËn, bổ sung khắc sâu kiến
thức

+Sau cm tháng tám ông làm hiệu trởng trờng
mĩ thuật vn ở việt bắc. Năm1996

ụng c gii thng HCM v vn hc ngh
thut....

<b>HĐ 2- Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ( 20 </b>
<b>ph)</b>

- Treo tranh trên bảng y/c hs quan sát trả lời
theo câu hỏi gợi mở

+ Hỡnh nh chính trong tranh là gì?
+ Hình ảnh chính đợc vẽ ntn?

+ Ngoài hình ảnh chính là thiếu nữ, còn có hình

- Chuẩn bị
- Lắng nghe

- Mt hs c c lp nghe

- Tập hợpnhóm phân nhóm trởng
th ký

- ễng l hoạ sĩ tài năng có nhiều
đóng góp lớn cho nền mĩ thuật vn.
ẩnginh năm 1606 mất 1954 trong
khi đang đi công tác ở chiền dịch
điện biên phủ. ơng tốt nghiệp khố
II (1926- 1931) trờng mĩ thuật đông
dơng. giai đoạn 1939 -1941 là thời
kỳthành công nhất của ông vớ chất

liệu sơn dầu

+Thiếu nữ bên hoa huệ năm1943
+ Thiếu nữ bên hoa sen năm 1944
+Hai thiếu nữ và em bé 1944
+ Đi thuyền trên sông hơng, buổi
tra, đốt đuốc đi học....

+Bừa trên đồi mầu nc...

- Đại diên nhóm trả lời, các nhóm
theo dõi và nhận xét

- Lắng nghe

- Quan sát, trả lời theo câu hỉ gợi
mở

+Thiếu nữ hà nội mặc áo dài

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

ảnh nào khác?

+ Mu s ch o ca bức tranh là gì?
+ Tranh vễ bằng chất liệu gì?
+ Em có cảm nhận gì về bức tranh?
- Gv bổ sung kết luận

<b>HĐ3- Nhận xét - đánh giá( 4 ph)</b>

- NhËn xÐt chung tiÕt häc

- Dặn dò: chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho giờ sau

+ Bình hoa huệ đặt trên bàn

+ Gam mµu lạnh, trắng, xanh, hồng
+ Sơn dầu

+ Nờu cm nhn
+ Lắng nghe
- Lắng nghe
- Chuẩn bị đầy đủ

<i><b> Khèi 2: Gi¶ng thø ba 24/8/2010</b></i>
<i> </i>

<b>Bµi 1</b>

: VÏ trang trÝ

<b>VÏ đậm,vẽ nhạt</b>

<b>I. Mục tiêu</b>

- Hs cm nhn c ba đậm nhạt chính đậm, đậm vừa, nhạt

- Hs tập tạo ra những độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trớ,v tranh
<b>II. Chun b</b>

- Gv một sô tranh, ảnh, bài vẽ trang trícó đậm nhạt rõ ràng, bdddh
- Hs vở vẽ,bút chì, tẩy, màu

<b>III.</b> Cỏc hot ng dy - học

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

<b>1. Ôn định tổ chức(</b> <b>1 ph)</b>

- Kiểm tra đồ dùng

<b>2. Bµi míi(</b> <b>1 ph)</b>

- Gtb ghi đầu bài

<b>HĐ1. Quan sát- nhận xét( 5 ph)</b>

- Trực quan tranh, ảnh trên bảng, y/c hs quan
sát và trả lơi theo câu hỏi gợi mở

+ Em hÃy chỉ ra những mảng màu nóng, mau
lạnhnhất ở trên tranh ảnh?

+ Mảng màu nào đậm vừa?
+ Mảng màu nào nh¹t?

- Gv kết luận : trong tranh có nhiều độ đậm
nhạt khác nhau,đạm, đậm vừa, nhạt. trong
tranh, ảnh có ba độ đậm nhạt thi nhìn

tranh,ảnh đẹp hơn. ở xung quanh chúng ta có
nhiều đồ vật mang màu sắc đậm nhạt khác
nhau. Vởy các em hãy tỡm vt cú m

nht trong lp?

<b>HĐ2. Cách vẽ đậm, vẽ nhạt( 4 ph)</b>
- Y/c hs xem H5 ë vë

- Y/c để tơ dợc màu có đậm nhạt ta chọn ba
màu có độ đậm nhạt khác nhau tuỳ thích
- Gv chọn ba màu, thao tác cách vẽ trên bảng
+Vẽ từ đậm đến nhạt. để vẽ đợc net đậm ta đa
nét ấn mạnh tay, nét đan dày. vẽ nét nhạt ta
đa nhẹ tay, nét tha

<b>H§3. Thùc hành( 20 ph)</b>
- Nêu y/c bai tập

n trc tip tng bn theo dừi hng dn trc
tip

- Chuẩn bị
- Lắng nghe

- Quan sát, trả lời theo gợi ý

+Màu nóng: hoa cúc, hoa hồng mái nhà .
+ Màu lạnh: lá cây, tờng nhà, cỏ..

+ Lá cây, cửa nhà, cỏ.

+ Bầu trời, tờng nhà, hoa cúc...
- Lắng nghe, nhìn

- Ao váy, cặp s¸ch, mị, hép bót cưa
líp….

- Xem H5 nghe

- Quan sát gv thao tác từng bớc trên bảng

- Chn c ba màu theo ý thích

- Tơ đợc hình có độ đậm nhat theo y/c
của gv

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cñng cè cho hs u cßn lóng tóng
- KhÝch lƯ hs kh¸

<b>HĐ4. Nhận xét đánh giá( 4 ph)</b>

- Thu mét sè bài treo lên bảng
- Y/c hs tự nhận xét bài của bạn
- Cuối cùng

gv nhận xét cho điểm
- NhËn xÐt chung tiÕt häc

+ Dặn dò: về nhà tự nhạn xét độ đậm nhạt,
chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho giờ sau.

- Nhận xét, đánh giá bài của bạn
- Lắng nghe

- Chuẩn bị đầy đủ đôi dùng cho giờ sau.

<i><b> Khèi 1:Gi¶ng thø t 25/8/2010</b></i>

<b> </b>

<b>Bµi 1</b>

:

<b>xem tranh thiếu nhi vui chơi</b>

<b>I. Mục tiêu</b>

- Hs làm quen tiÕp xóc víi tranh thiÕu nhi

- Hs bớc đầu cảm nhận vẻ đẹp cụa từng bức tranh
<b>II. Chuẩn bị</b>

- Gv :tranh vẽ cha tô màu, tập tranh thiếu nhi,
- Hs: vë vÏ

<b>III.</b> Các hoạt động dạy- học

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

<b>1. Ôn định tổ chức(1 ph)</b>
- Kiểm tra dựng

<b>2. Bài mới(1 ph)</b>
- Gtb ghi đầu bài

<b>H1:Gii thiệu tranh về đề tài vui </b>

<b>ch¬i( 5 phót</b>

- Treo một số tranh thiếu nhi vẽ về hoạt
động vui chơi

-Y/c hs quan sát và trả lời theo gợí ý
+ Tranh vẽ các bạn thiếu nhi đang làm gì?
- Gv két luận: đề tài vui chơi rất rộn, phong
phú, để vẽ đợc tranhđẹp . nhiều bạn thích và
say mê đề tài này và đã vẽ đợc nhiều tranh
đẹp..

<b>H§2: Híng dÉn hs xem tranh( 20 ph)</b>
- Treo tranh trªn bảng y/c hs xem và trả lời
theo câu hỏi gợi ý

+ Tranh vẽ các bạn thiếu nhi đang làm gì?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
+Đâu là hình ảnh chính?

+ Trong tranh có những màu nào?
+Em thích bức tranh nào nhất?

- Gv kết luận, bổ sung những ý còn thiếu
<b> HĐ3:Trò chơi</b>

- Chia nhúm chi lm 2 i

- Nêu y/c tơ màu vào hình có sẵn, mỗi
nhóm cử 2 đại diện lên tham gia chơi
- Thời gian chơi là 4 phút

- Sau 4 phút kết thúcđội nào song trớc thì
đội dó thắng

- Gv kết luận đội thắng thua

<b>HĐ4: Nhận xét- đánh giá( 4 ph)</b>

- ChuÈn bị
- Lắng nghe
- Quan sát

+ Vui chi, th diu, ỏ bóng, nhảy dây
- Lắng nghe

- Xem tranh tr¶ lêi theo gỵi ý

+ Các bạn đang vui chơi: nhảy dây, đá
búng, ui nhau.

+ Các bạn, lớp học, sân trờng, cây...
+ Các bạn

+Đỏ, vàng, xanh cây, đen, tím...

-- Lắng nghe

- TËp hỵp nhãm, nghe

-Nhóm cử 2 đại diện lên bảng tham gia

chi

- Phân thăng thua
- Lắng nghe
- Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- NhËn xÐt chunh tiÕt häc

- Dặn dò: về nhà chuẩn bị đầy đủ đồ dùng
cho giờ sau

<i><b> Khèi 3 :Gi¶ng thø năm 26/8/2010</b></i>
<b>Bài 1: thờng thức mĩ thuật</b>

<b>Xem tranh thiu nhi</b>

<b> ( đề tài mơi trờng)</b>

I.

<b> Mơc tiªu</b>

- Hs tiếp xúc, làm qen, cảm nhận đợc cái đẹp trong tranh của thiếu nhi, hoạ sĩ
- Hs tìm hiểu cách sắp xếp hình ảnh,màu sắc trong tranh đề tài mơi trờng
- Hs có ý thức bảo vệ mơi trờng

II

<b> . ChuÈn bÞ</b>

- Gv: tập tranh thiếu nhi, hoạ sĩ vẽ về đề tài môi trờng và các đề tài khác
- Hs: vở vẽ, màu bút chì

<b>III.</b> Các hoạt động dạy - học

<b>Hoat động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

<i>1.ổn định tổ chức( 1 phút)</i>
- Kiểm tra đồ dùng

<i><b>2.Bµi míi( 1 phút)</b></i>
- Gtb ghi đầu bài

<b>HĐ1: Hớng dẫn xem tranh( 20 ph)</b>

-Trợc quan tranh treo tren bảng, y/c hs quan
sát, thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi mở của
gv trên phiêu

- thời gian thảo luận 7 phút

+ Tranh trên bảng vẽ những hoạt động gì?
+ Đâu là hình ảnh chính trong tranh ?
+Đâu là hình ảnh phụ?

+ Các hoạt động diễn ra ở đâu?
+ Màu sắc trong tranh ntn?
- Em thích hình ảnh nào?

- Sau 7 phút y/c các nhóm cử đại diện nhóm
trình bày ý kiến thảo luận của nhóm

- Cuối cùng gv bổ sung, nhận xét đángiá,
động viên nhóm có ý kiến thẩo luận tốt
- Trò chơi ; Vẽ số thứ tự ( 5 phút)

Luật chơi vẽ nối tiếp theo các số thứ tự đúng
cho hồn chỉnh và tơ mau đúng

Kết quả đội nào hồn thành trớc đội đó
thắng. đội thắng đợc thởng một tràng pháo
tay, đọi thua hát một bài

<b>HĐ2-: Nhận xét- đánh giá( 4 ph)</b>

- NhËn xÐt chungtiÕt häc

- Dặn dò chuẩn bị đầy đủ dựng cho gi
sau

- Chuẩn bị
- Lắng nghe

- Quan sát tranh, tập hợp nhóm, phân
nhóm trởng và th ký, nhận phiếu thảo
luận

+ Các bạn trồng cây, dọn vệ sinh ...
+ Các bạn học sinh

+ Cây, nhµ, ...

+Ơ trờng, lớp, đờng ...

+ Màu sắc đẹp, hài ho tranh ni bt..
+ Nờu ý thớch

- Đại diện nhóm đa ra ý kiến thảo luận
của nhóm

- Lắng nghe

- Tp hợp nhóm chơi trị chơi, cử đại
diện tham gia chi

- Cả lớp cổ vũ bạn

-Đội thua thực hiện luật phạt
- Lắng nghe

- Chun b y

<i><b> Khối 4: Giảng thứ sáu 27/8/2010</b></i>

<b>Bài 1:</b>

<b>Vẽ trang trí</b>

<b>Màu sắc cách pha màu</b>

I

<b> . Mục tiêu</b>

- Hs biết thêm cách pha màu: da cam, tím, xanh lá cây

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

II

<b> . ChuÈn bÞ</b>

-Gv phấn màu, bảng pha màu, giấy màu đỏ, vàng xlam, bảng màu nóng lạnh
- Hs màu, vở

<b>III. </b>Các hoạt động dạy- học

<b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

1- ổ<b>n định tổ chức(1 phút)</b>

- kiểm tra đồ dùng học tập

2<b>- Bài mới(</b> <b>1 phút)</b>

- Giới thiệu bài, ghi đầu bài

<b>HĐ1- Quan s¸t - nhËn xÐt( 5 ph)</b>

- Y/c hs nhắc lại đợc ba màu cơ bản: đỏ,
vàng, xlam

- Trùc quan H2 trang 3 sgk giới thiệu cách
pha màu từ ba màu cơ bản tạo ra các màu
da cam, xlôc, tÝm.

- Đỏ + vàng =da cam

- Vàng + xlam = xcây
- Xlam + đỏ = tím

- Các cặp màu bổ túc tôn nhau lên
đỏ xcây

Xc©y da cam
Vµng tÝm
- Y/c hs pha mµu ra nháp
- Y/c hs xem H3 T3 sgk

+ Kể tên màu nóngmà em biết?
+ Kể tên màu lạnh mà em biÕt?

- Giới thiêu bảng màu nóng, màu lạnh
- Trực quan bảng màu nóng, mau lạnh
- Màu nóng: đỏ sm, , cam, da cam
vngcam, vng

- Màu lạnh: tím, chàm, xlam, đậm xlục,
xlá mạ

+Em hóy k tên đồ vật, hoa quả có mau
nóng?

+ Em hãy kể tên đồ vật, hoa quả có màu
lạnh?

- KÕt luận

<b>HĐ2- Hớng dẫn sử dụng màu( 4 phút)</b>
- Thao tác cách pha màu lên bảng

- Khụng trn nhiờu mu với nhau, vẽ từ
nhạt đến đậm, có thể chồng mu

- Có thể vẽ màu nớc phối hợp với màu sáp
<b>HĐ3- Thực hành( 20 ph)</b>

- Y/c bài tập

- Đến trực tiÕp tõng bµn theo dâi híng dÉn
- Cđng cè cho hs yếu còn lúng túng, khích
lệ hs khá

<b>HĐ4-Nhận xét - d¸nh gi¸( 4 ph)</b>

-Treo một số bài lên bảng y/c hs tự nhân
xét, cuối cùng gv đánh giá cho điểm
- Nhận xét chung tiết học

<b>*Dặn dò</b>: chuẩn bị dựng y

- Chuẩn bị
- Lắng nghe

- Nhc li c ba mu c bn ,
vng,xlam

- Quan sát,lắng nghe

- Pha đợc màu theo hớng dẫn ra nháp
- Xem h3 t3 sgk

+Đỏ, vàng, da cam....
+Xanh cây, xlam
- Lắng nghe
- Quan sát bảng

+ Ao,váy,cà chua, cà dốt ....
+Lá cây, quần, áo, bí xanh, cỏ...
- Lắng nhge

- Quan sát , lắng nghe

- Nghe y/c

- Làm đợc bài theo hớng dẫn
- Nhận sét, lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->